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GRAMTICA
Analiza e identifica los determinantes en diversos ejercicios
propuestos.
Reconoce el correcto uso de la tilde diacrtica en diversas
palabras, enunciados, etc.

PRCTICA CALIFICADA
NOMBRES Y
APELLIDOS:_________________________________________________________________________
PRESENTACIN:__________________
1. A qu llamamos concurrencia voclica?
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. Cmo reconoces la presencia del diptongo en una palabra? 4 ejemplos.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
3. Qu sucede cuando se presentan dos vocales abiertas en una palabra? 2 ejemplos.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
4. Qu ocurre cuando se presentan dos vocales iguales en una palabra?
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
5. Qu sucede cuando se presenta la h en una palabra? 2 ejemplos.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
6. Escribe 5 nombres de mujeres que presenten diptongos.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
7. Escribe 3 nombres de artistas o grupos. Luego separarlas en slabas.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
8. Escribe el ttulo de una pelcula que presente diptongo.
.......................................................................................................................................................
9. Cmo se separan en slabas las palabras albahaca y zanahoria?
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
..
Comunicacin
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10.

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Separa en slabas la cancin Hoy de Gloria Stefan.
Tengo marcado en el pecho todos los das que el tiempo
__________________________________________________________________________________
___
no me dej estar aqu
__________________________________________________________________________________
___
Tengo una fe que madura que va conmigo y me cura
__________________________________________________________________________________
___
desde que te conoc
__________________________________________________________________________________
___
Tengo una huella perdida entre tu sombra y la ma
__________________________________________________________________________________
___
que no me deja mentir
__________________________________________________________________________________

___
Soy una moneda en la fuente t mi deseo pendiente
__________________________________________________________________________________
___
mis ganas de revivir
__________________________________________________________________________________
___
Tengo una maana frustrante y una acuarela esperando
__________________________________________________________________________________
___
verte pintado de azul
__________________________________________________________________________________
___
Tengo tu amor y tu suerte y un caminito empinado
__________________________________________________________________________________
___
Tengo el mar del otro lado t eres mi norte y mi sur
__________________________________________________________________________________
___
11.

Lee el preromance entre Andrea y Sergio Lo lees?

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E l e n c u e n tro e s p e ra d o
H o la , S e r g io v a s a l c o le g io ? ( P o r D i o s , q u e p r e g u n t a m s t o n t a . D n d e
p o d r a ir l a e s t a h o r a c o n u n ifo r m e y m o c h i la ? ) .
S i, y t ?
T a m b i n . ( S e g u r o q u e p ie n s a q u e s o y t o n t a . . . )
V m o n o s ju n to s .
B u e n o . . . O y e , A n d r e a , v a s a ir e l v i e r n e s a la f ie s t a d e R a l?
N o s , c re o
Y o t a m b i n
O sea q u e
t a m b i n , a

q u e s ...
v o y a ir. . .
p o d r a m o s v e r n o s a ll . . . ( Q u id io t a s o y ! S i y o v o y y l
n o s e r q u e ju g u e m o s a la s e s c o n d id a s , s e g u r o q u e n o s

v e r e m o s e n la f i e s t a )
Y a , p u e s , v e m o s a ll . . .

Subraya con rojo las palabras que tengan diptongo y con azul las palabras que tengan hiato.

12.

Lee en voz alta estas palabras con hiato. Escribe la tilde donde corresponde:

duo

Dario

rugia

maestro

zanahoria

Raul

maiz

caoba

baul

cafeina
En tu cuaderno: forma oracin con cada palabra.

13. En la siguiente lista subraya las palabras que tengan diptongo.

distrado

infinito

pensin

oracin

euforia

fcil

melancola

tierno

crueldad

angustia
ilusin

AMPLIACIN
1.

Palabra que presenta triptongo:

A) resolvis
B) caais
C) diris
D) apreciis
E) traais

2. Al encuentro de dos vocales cerradas tonas ms una abierta tnica en una palabra se le denomina:
A) diptongo
B) triptongo
C) hiato simple
D) trislabo
E) hiato acentual
3. En la palabra oleoducto qu tipo de encuentro voclico se da?
A) triptongo
B) diptongo
C) grupo fnico
D) hiato simple
E) hiato acentual
4. De la serie: AVIN GUAS CREDITICIO MORTUORIO LCTEO
Es cierto que:
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A)
B)
C)
D)
E)

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dos palabras son agudas
una palabra es esdrjula
dos son graves
una es sobreesdrjulas
cuatro son graves

5. Indica la palabra que contiene diptongo:

A) ta
B) aguerrido
C) ahnco
D) ahuyentar
E) aqu
6. Indica la alternativa que presenta hiato acentual
A) Pirola
B) Difano
C) Fluido
D) Hua
E) Sahumerio
7. De las afirmaciones:
I. La a es vocal abierta
II. Dos vocales abiertas siempre forman hiato
III. En el triptongo debe haber obligatoriamente dos vocales cerradas
Son ciertas:
A) I y II
B) I
C) I, II y III
D) I y III
E) N.A.
8. Seala la secuencia de palabras que contiene diptongo e hiato consecuentemente:
A) tambin caba
B) cancin ciudad
C) areo aorta
D) aire espacio
E) cohete qumica
9. Cul de las siguientes palabras cuenta con un diptongo decreciente?
A) odio
B) veinte
C) intuir
D) siente
E) rabia
10. Cuntos diptongos hay en: El poder y el dinero pueden cambiar la honestidad de alguien.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
11. En las palabras quienes y Tahuantinsuyo hay:
A) diptongo
B) no hay diptongo
C) hiato simple
D) triptongo
E) hiato acentual
12. Qu alternativa presenta triptongo?
A) Paraguayos
B) Huaylas
C) Oais
D) Isaas
E) Bueyes
13. En la siguiente oracin seale el nmero de diptongos e hiatos: Como apndice y colofn de lo dicho,
el Barn, prximo ya a viajar esboz una descripcin potica de la rida regin hacia donde se diriga.
A) 2 diptongos 2 hiatos
B) 3 diptongos 1 hiato
C) 4 diptongos 1 hiato
D) 4 diptongos 2 hiatos
E) 5 diptongos 1 hiato
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14.Cuntas palabras presentan diptongo: agrario, sabio, jesuita, ganza, peluquera, bal.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
15. Qu palabra est correctamente silabeada?
A) tra i dor
B) a gu i ta
C) ser vi ci o
D) tra i dor
E) o do
16. En la palabra ALLA se presenta:
A) diptongo
B) triptongo
C) hiato simple
D) hiato acentual
E) N.A.

PRACTICA CALIFICADA
NOMBRES Y
APELLIDOS:_______________________________________________________________________
I.

Aade dos adjetivos en grado superlativo para cada sustantivo.

Planta
_________________ _________________
Tienda
_________________ _________________
Moneda
_________________ _________________
Hermana
_________________ _________________
Sonrisa
_________________ _________________
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 Barrio
Ventana
II.

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_________________ _________________
_________________ _________________

Imagina los siguientes seres u objetos. Luego, establece con ellos diferentes comparaciones.
Usa el grado que se te indica:
COMPARATIVO:
Un ratn un gato
__________________________________________________________________________________
_________
Dos carros modernos
__________________________________________________________________________________
_________
Una sanda un meln
__________________________________________________________________________________
_________
SUPERLATIVO RELATIVO
El elefante los animales
__________________________________________________________________________________
_________
Un beb los seres vivos
__________________________________________________________________________________
_________
Una uva las frutas
__________________________________________________________________________________
_________

III. PLATERO Y YO.

Platero es pequeo, peludo, suave; tan blando por fuera, que se dira todo de algodn, que no lleva
huesos. Slo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozndolas apenas, las florecillas
rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: "Platero?", y viene a m con un trotecillo alegre que
parece que se re, en no s qu cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de mbar; los
higos morados, con su cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un nio, que una nia...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra...
Cuando paseo sobre l, los domingos, por las ltimas callejas del pueblo, los hombres del campo,
vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirndolo:
Seala los adjetivos que dependen de los siguientes sustantivos:
Platero /
________________________________________________________________________
Espejos /
________________________________________________________________________
Cristal /
________________________________________________________________________
Florecillas /
________________________________________________________________________
Trotecillo /
________________________________________________________________________
Cascabeleo /
________________________________________________________________________
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Naranjas /
________________________________________________________________________
Uvas /
________________________________________________________________________
Higos /
________________________________________________________________________
Gotita /
________________________________________________________________________
Callejas /
________________________________________________________________________
Hombres /
________________________________________________________________________
IV.

Algunas veces encontramos que de un adjetivo procede un sustantivo abstracto, por

ejemplo de largo procede largura. Teniendo esto en cuenta indica el sustantivo abstracto que
procede de los siguientes adjetivos:
Curioso
________________
Malo.
________________
Ambicioso.
________________
Bueno.
________________
Gordo.
________________
Amplio.
________________
Bello.
________________
Oscuro.
________________
Inteligente.
________________
Luminoso.
________________

V.

En el siguiente texto han desaparecido los adjetivos. Intenta sustituir los espacios
subrayados por adjetivos inventados por ti que se adapten al sentido del texto.
Cuando, en el crepsculo del pueblo, Platero y yo entramos, __________, por la oscuridad
________ de la calleja __________ que da al ro_______, los nios _______ juegan a asustarse,
fingindose mendigos. Uno se echa un saco a la cabeza, otro dice que no ve, otro se hace el cojo..
Despus, en ese _______ cambiar de la infancia, como llevan unos zapatos y un vestido
________, y como sus madres, ellas sabrn cmo, les han dado algo de comer, se creen unos
prncipes _________
Haz una frase con cada uno de los adjetivos que se indican con el grado que se indica entre
parntesis.
Grande (superlativo)
_____________________________________________________________________________
Fuerte (comparativo de superioridad)
_____________________________________________________________________________
Digestiva (superlativo)
____________________________________________________________________________
Prodigioso (positivo).
_____________________________________________________________________________
Aristocrtico (comparativo de inferioridad).
_____________________________________________________________________________
Pequeo (positivo).
______________________________________________________________________________

VI.

VII.

Pon en grado positivo los siguientes superlativos.

ptimo. __________________
Mximo. __________________
Psimo. __________________
Supremo. __________________
nfimo. __________________
nfimo. __________________
Pon en superlativo los siguientes adjetivos en grado positivo.
Fuerte /
____________________
Cierto /
____________________
Antiguo /
____________________

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____________________

Pobre /
Me duele mucho

dedo.

Coloc la bandera all arriba, en lo alto de

monte.

zapatos que llevo son muy cmodos.

ao he trabajado mucho.
Cierra

puerta de ah, por favor.

Yo nac en 1969. En

Probable

ao, el hombre lleg a la luna.

___________________

VIII.

Escribe un demostrativo donde sea necesario e indica la distancia que expresa con las palabras cerca,
media, lejos.

IX.

Coloca todos los determinantes del texto en las columnas correspondientes.

UN PINCHAZO
El treinta de agosto del ao pasado, despus de pasar quince das con unos amigos en un
pueblo de montaa, me dispuse a regresar a la ciudad. A primera hora de la maana llam por
telfono a un taxi, recog mis cosas y arregl un poco la habitacin. Tambin recog algunas
flores y me desped de varios vecinos.
El taxista lleg bastante puntual y emprendimos la marcha. Tenamos una hora y media para
llegar a la estacin y en la carretera no haba nadie.
"Tal vez me he tomado demasiado tiempo", pens. "Pero no importa. Todo va a las mil
maravillas."
Y, en ese instante, un pinchazo!
ARTCULO

INDEFINIDO

DEMOSTRATIVO

POSESIVO

NUMERAL

PRCTICA FINAL
b) Tres
01. "Cualquier caballero que venga para
c) Cuatro
tocar estos escudos ha de traer dos
d) Cinco
escudos con las armas pintadas".
e) Seis
El nmero de sustantivos modificados por
adjetivos en la oracin anterior es:
02. "Se notifica a los alumnos de este
a) Dos
centro de estudios que si en este
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examen no aprueban Lenguaje, se
vern en grandes apuros". La clase de
08. Seale cul de las siguientes no puede
determinantes que predomina en el texto
cumplir la funcin de determinante:
anterior es:
a) Estos
a) Demostrativos
b) Nuestro
b) Calificativos
c) Tiempo
c) Numeral
d) Mo
d) Gentilicio
e) Pocos
e) Posesivo
09. Cuntos sustantivos
modificados por
03. Seale la serie correcta
artculos hay en el siguiente fragmento?
El distrado individuo no supo contestar
"T me levantas, tierra de Castilla, en la
aquella pregunta.
rugosa palma de tu mano".
1
2
3
a) Dos
a) Sustantivo - adjetivo - sustantivo
b) Tres
b) Sustantivo - adjetivo - adjetivo
c) Cuatro
c) Adjetivo - sustantivo - adjetivo
d) Cinco
d) Sustantivo - sustantivo - pronombre
e) Uno
e) Adjetivo - sustantivo - sustantivo
10. Las palabras subrayadas son respecti04. Relacione correctamente:
vamente: "Lo dije unas cuantas veces a la
I. Mo
II. Otro
III. Esas
ta Carlota"
A. Demostrativo
B. Indefinido
a) Artculo, artculo, artculo.
C. Posesivo
b) Pronombre, pronombre, artculo.
a) IC, IIB, IIIA
c) Artculo, pronombre, pronombre.
b) IB, IIA, IIIC
d) Pronombre, artculo, artculo.
c) IA, IIC, IIIB
e) Pronombre, pronombre, pronombre
d) IC, IIA, IIIB
e) IB, IIC, IIIA
05. "Logr establecer con claridad ciertas
metas. Solo dos das antes de que
venciera el breve plazo". Seale la clase
de determinantes:
a) Posesivo, numeral, calificativo.
b) Indefinido, ordinal.
c) Demostrativo, cardinal, calificativo.
d) Indefinido, numeral, calificativo.
e) Indefinido, indefinido, indefinido.

11. Cuntos adjetivos tiene la siguiente

oracin?
No dejamos que sus amigos antiguos
intervieneran en ese asunto :
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

06. "Encontr un tercer pjaro muerto en el

escao que eligi para sentarse".
El
sustantivo que tiene ms modificadores es:
a) Tercer
b) Muerto
c) Pjaro
d) Escao
e) Sentarse

12. Cuntos
adjetivos
y
artculos,
respectivamente aparecen en la siguiente
oracin?
"En mi casa, dejaron ese seor y su
esposa, los papeles que tanto haban
esperado mis padres".
a) 1 - 3
b) 4 - 1
c) 2 - 2
d) 4 - 5
e) 7 - 2

07. "Entonces lo segu con la mirada". Las

palabras subrayadas son respectivamente:
a) Adjetivo - artculo
b) Pronombre - adjetivo
c) Artculo - artculo
d) Pronombre - artculo
e) Pronombre - pronombre
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13. No es adjetivo numeral

a) Dos
b) Cada
c) Octavo
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d) Primer
e) Varios
14. Cuntos
oracin?
La vaca
esquivar.
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

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20. Marque lo correcto con respecto al
adjetivo:
a) Posee variacin en gnero y persona.
artculos hay en la siguiente
b) Funciona
como
complemento
especificativo
o
explicativo
del
lo embisti, pero l la pudo
sustantivo.
c) Funcionan
como
complemento
circunstancial.
d) No se alteran el sentido al ser
cambiados de posicin ejemplo:
hombre pobre / pobre hombre.
e) Posee cuatro grados de intensidad.

15. En que oracin hay un adjetivo en grado

positivo?
a) Anoche encontr a la ms fea de todas
las chicas.
b) Ellos lo hallaron en una ptima
condicin.
c) Tenamos muchas ganas de decrtelo,
pero no lo hicimos.
d) Esa infausta tarde encontr la felicidad.
e) Nadie volver a ir hasta ese lugar.
16. Mara es ms inteligente que Luisa.
El adjetivo
a) Es un adjetivo especificativo.
b) Est en grado positivo.
c) Est en
grado comparativo
de
superioridad.
d) Es un adjetivo especificativo.
e) Est en grado comparativo de igualdad.
17. "Estos, esos, aquellos" son:
a) Posesivos
b) Numerales
c) Demostrativos
d) Indefinidos
e) Partitivos
18. "Decimotercero - doble" son, respectivamente:
a) Partitivo - mltiplo
b) Cardinal - cardinal
c) Partitivo - cardinal
d) Ordinal - mltiplo
e) Posesivo - cardinal
19. Las dos contracciones del espaol son:
a) Al y de
b) Del y a
c) Del y el
d) Del y al
e) A y de

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21. Oracin que contenga un adjetivo epteto:

a) Larga trenza.
b) Queso rallado.
c) Pequeo gigante.
d) Valiente soldado.
e) Dulce miel.
22. Cuntos adjetivos determinativos hay en
el siguiente texto?
Ella baj del auto con su canasta llena de
productos
lcteos.
Todos
estaban
preocupados. En aquel frondoso bosque,
no haba refrigerador.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 2
e) 6
23. Tiene determinante posesivo:
a) Cualquier alumno sabe el problema.
b) Este nio se lleva lo tuyo.
c) Tus dudas son signo de inseguridad.
d) Ambos alumnos saban la clave.
e) Habl tan tranquilo que sorprendi a
todos.
24. Poseen adjetivos demostrativos:
I. Hace fro en este lugar.
II. Realmente estoy muy cansada.
III. Ricardo, psame esa guitarra.
IV. Esta vez no tengo miedo amar.
a) I, III, IV
b) II, III
c) I, II, III
d) I, II, IV
e) III, IV
25. Serie que contenga solo adjetivos
indefinidos:
a) Puro - malo - bueno - asimismo.
b) Poco - cierto - varios - libre.
c) Psimo - nfimo - ptimo - sumo.
d) Ningn - mucho - todo - algunos.
e) Tercero - doble - sendas - octavo
26. "Tuve un rbol pero se sec, tuve un nio y
entre mis manos creci, tuve un libro; pero
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envejeci. El tiempo se llev toda la
Hay un total de ............ artculos.
inocencia que al nacer se les dio.
a) 3
b) 4
c) 5
Las cosas que no tuve son tan sencillas
d) 6
e) 7
como irlas a buscar".
TILDACIN DIACRTICA
Palabra
De
Te
Tu
El
Se
Mas
Mi
Si

Lleva tilde
verbo dar
sustantivo
pronombre
pronombre
verbo ser o saber
adverbio
pronombre
pronombre y afirmacin

No lleva tilde
preposicin
pronombre
adjetivo
artculo
pronombre
conjuncin
adjetivo o sustantivo
conjuncin

An : Lleva tilde cuando desempea la funcin de adverbio de tiempo.

Puede ser reemplazado por todava. Indica accin no concluida.
Ejemplo: An no ha sido detenida la inflacin en el Per.
Adv. T.
Aun : No lleva cuando es adverbio de cantidad.
Ejemplo : Todos admiran a Bolvar, aun sus adversarios.
Adv. C
PRCTICA
1.

Escribe oraciones que diferencia el uso del acento diacrtico en las siguientes palabras:
1. te/ t : ..
2. mi/ m : ..
3. se s : ...
4. si/ s :
5. aun/ an : ...
6. mas/ms:..

2. Coloca las tildes, donde corresponda, en el siguiente texto.

El se acerco hasta el humedo tunel de la mina y mirando hacia dentro vio que era osucro como la
noche. Sintio un timido deseo de volverse atras, mas era consciente que necesitaba ingresar al
socavon para auxiliar a sus compaeros. Con cuidado dio el primer paso. El corazon latiale con
mayor fuerza. Aun no habia terminado de dar el primer impulso, cuando oyo un lugubre y sordo
ruido, acompaado de una tenue nubecilla de polvo que cada vez se hacia mas espesa. Se supo
despues que diecisis heroicos mineros habian quedado atrapados veinticinco metros adentro.

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Aun no se habia tranquilizado el campamento, cuando un nuevo estruendo retumbo por todo el
ambito minero. Se habia producido otro deslizamiento cerca al tunel que impedia la labor de socorro.
Al mediodia llego el alferez e indago por el accidente. Se dirigio el capataz de la mina con estentorea
voz: De, ahora mismo, una informacion escrita acerca del numero de victimas a la comisaria mas
cercana; mas procure no colocar el numero exacto, porque la noticia puede motivar una gran
protesta. Disminuya el cincuenta por ciento. Diga a los familiares que aun no se sabe cuantos han
muerto y no les de mas informacion, aun cuando se la pidan con lagrimas.
Despues de oir la orden del alferez, senti una gran indignacion. Era increible lo que habia
escuchado! La rabia me impedia a saltar sobre el.

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ESTRUCTURA DE LA FRASE NOMINAL: Como es natural, en nuestro idioma el sujeto puede estar
constituido por una o varias palabras.
Esto nos hace pensar en una estructura orgnica donde las palabras estn estrechamente ligadas. Esta
estructura la conforman:
- El ncleo (nombre o sustantivo, pronombre
o elementos sustantivados)
- Los Modificadores:
a. Modif. Directo (artculos, adjetivos,
demostrativos, posesivos, numerales,
frases adjetivas, etc.)
b.Modif. Indirecto (frases preposicionales,
frase nominal apositiva, subrodinados, la
construccin comparada etc.)

1. Encuentra el sujeto de las siguientes oraciones y subraya el ncleo de cada sujeto.

Esa maleta desvencijada guarda muchos secretos.

Dos cuadros muy impactantes de Guerrero y Malsquez obtuvieron los primeros premios.
Todos los das mi simptica vecina de enfrente me pide arroz.
La adorable seorita Daz es mi tutora.
A m me encantan los platos tpicos del norte.

Luego, sustituye todos los modificadores directos por otros que t elijas.
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S
U n a m a le t a t a n p e s a d a g u a r d a . . .
N
M D
M D

S
E s a m a le t a d e s v e n c ija d a g u a r d a m u c h o s s e c r e t o s .
N

E j e m p lo

2. Encuentra el sujeto de estas oraciones. Luego, subraya el ncleo, el modificador directo y el

modificador indirecto.

El equipo de Tumbes gan el concurso.

Los cuentos con humor me encantan!
Esa actriz de nariz grande acta en pelculas cmicas.
No te causa gracia este hombre de piernas tan cortas?

Ahora, reemplaza cada modificador indirecto por un modificador directo que exprese el mismo
significado.

S
E l e q u ip o d e T u m b e s g a n e l c o n c u r s o .
M D N
M I

E je m p lo

S
E l e q u ip o t u m b e s i n o g a n e l c o n c u r s o .
M D N
M D

3. Construye dos oraciones que presenten la siguiente estructura:

S
M D

Ap

M I
S

M D

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M D

P
N

M I

Ap

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4. Copia una por una las oraciones de este texto. Luego, analiza los sujetos de cada una de ellas,
indicando cul es el ncleo y qu clase de modificadores lo acompaan.
E l b r u jo m s s a b io d e la s e lv a , C a s h iu m a , p o s e a g r a n d e s p o d e r e s m g ic o s . n ic a m e n t e lo s a n c ia n o s c o n o c a n
s u p a r a d e r o . E l p a p d e l o s t i g r i l lo s t a m b i n c o n o c a la r e s i d e n c i a d e l m a g o . S u e s c o n d r i j o e s t a b a e n u n a z o n a
d e l a s e l v a b a j a . H a c i a a l l s e d i r i g a n G u n y T i n a , lo s t r i g r i llo s .
E U G E N I O A L O N S O R O M N ( A d a p t a c i n )

USO DE LOS MODIFICADORES DEL SUJETO

Debemos saber colocar correctamente los modificadores del sujeto y, en general, de todas las frases
nominales. De lo contrario, podemos expresar pensamientos confusos, como sucede en el siguiente
caso:
LLegaron los polos para nios de algodn.
En esta oracin, pareciera que de algodn se refiere a nios. Sin embargo, sabemos que no es as.
Lo correcto sera:
Llegaron los polos de algodn para nios.
Ordena correctamente los modificadores de los siguientes sujetos:
Esa muchacha de camisa blanca y rubia sali.
Una medicina para la tos muy efectiva me cur.
Lo impresion aquel choque en el parque tan fuerte y aparatoso.
El helado para mi amiga de chocolate se derriti.
5. Copia en tu cuaderno, reconoce y subraya la frase nominal o sintagma nominal de cada uno
de las siguientes oraciones tambin sus modificadores.

Debajo del ncleo (palabra ms importante) escribe la inicial N.

01. Cubriendo con su capote, un polica daba unos pasos aburridos.

02. -Las carretillas repartidoras cruzaban rpidamente la pista.
03. Result entretenida la corrida de toros.
04. Ella tena el pelo negro y brillante.
05. De pronto, el desconocido adelant la mano extendida.
06. La casita de madera sobresala en el conjunto.
07. A la maana siguiente Ernesto encontr al indio en el asfaltar.
08. Las costumbres modernas alteran a algunas personas.
09. En una aldea lejana transcurri mi infancia.
10. Los rayos de luna iluminaban la noche.
11. El amaba los animales, las fiestas indias, las cosechas.
12. Una puerta de madera impeda el paso.
13. Un grito sordo son en el corredor de la sala.
Comunicacin
Bazn Hernndez

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14. Detrs del mostrador un mozo lea un peridico.
15. Un rostro de muchacho apareci entre la multitud.
ACTIVIDAD FINAL
Lee, analiza y marca la alternativa correcta
1. El adjetivo funciona sintcticamente como:
A) sujeto.
B) aposicin.
C) modificador directo.
D) modificador indirecto.
E) ncleo del sujeto.

7. En la siguiente oracin: En Huaral compr

David un libro para su biblioteca, el sujeto
es:
A) Huaral
B) biblioteca
C) libro
D) un libro
E) David

2. En la oracin: La oveja de Daniel bala, el

ncleo del sujeto es:
A) Daniel
B) de Daniel
C) oveja
D) la oveja de Daniel
E) la oveja

8. En la oracin: Desaparecieron los

intrpidos exploradores en la Selva, la
estructura del sujeto es:
A) M.D. + N.S. + M.D.
B) M.D. M.D. + N.S.
C) M.D. + N.S. + M.I.
D) N.S. + M.D. + M.D.
E) M.D. + N.S. + Aposicin.

3. En la oracin: En el concurso el alumno

demostr su rapidez, el sujeto es:
A) el concurso
B) En el concurso
C) su rapidez
D) sujeto tcito
E) el alumno
4. En la oracin: Alexander, mi gran amigo,
viaj a Huancayo, la parte subrayada es:
A) sujeto
B) sujeto compuesto
C) modificador directo
D) aposicin
E) modificador indirecto
5. En la oracin: Envame a tu hijo en el
verano, el sujeto es:
A) tu hijo
B) tcito
C) expreso
D) envame
E) simple
6. Qu oraciones tienen aposicin?
I. Mi hermano Jos, el ms estudioso, est
en Blgica.
II. Aquella mujer de pantaln blanco viajar
maana.
III. San Martn de Porras, el santo de la
escoba, naci en Lima.
IV. La fe de los grandes hombres mueve
montaas.
A) I
B) II y III
C) I y III
D) II y IV
E) I, II y III

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Bazn Hernndez

9. Qu palabra no puede cumplir la funcin

de ser ncleo del sujeto?
A) Infinitivo
B) Adverbio
C) Adjetivo sustantivado
D) Proposicin sustantivada
E) Pronombre
10. Qu sujeto presenta aposicin explicativa?
A) Elisa, la lavandera, prepar tamales.
B) El poeta Hidalgo naci en Arequipa.
C) El ingeniero Rojas supervis la obra.
D) Aquel bello jardn permaneci olvidado.
E) La aterradora esfinge fue vencida por
Edipo.
11. Qu funcin cumple el elemento subrayado:
Los nios ms pequeos faltaron ayer
A) Aposicin
B) Vocativo
C) Ncleo
D) Modificador indirecto
E) Modificador directo
12. La parte subrayada de la oracin: En medio
de la protesta el inici un gallardo discurso,
cumple la funcin de:
A) modificador directo
B) vocativo
C) modificador indirecto
D) sujeto
E) artculo
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17. A los hijos de mi tercera esposa no les
13. Qu oracin tiene sujeto incomplejo?
agrada la msica clsica.
A) Los alumnos disciplinados viven lejos.
Cul es el sujeto de la oracin anterior?
B) Cusco, la ciudad imperial, festej su
A) A los hijos
fiesta.
B) tercera esposa
C) Los nios trabajan para estudiar.
C) les
D) Jos y Rosario se amaron.
D) hijos
E) Cusco festej su fiesta.
E) la msica clsica
14. Durante dos horas, en la casa, cerca al
bosque, Lorena, hija de Alberto, enterraba
el cuerpo del asesino.
El ncleo del sujeto es:
A) Lorena
B) cuerpo
C) Alberto
D) asesino
E) horas

18. Todo modificador indirecto est encabezado

por:
A) Una preposicin
B) Una conjuncin
C) Un sustantivo
D) Un adjetivo
E) Un verbo

15. Nuevamente en la taciturna maana de

invierno haba surgido ese desaliento ntimo
como el sentido ayer.
El sujeto tiene la siguiente estructura:
A) MD - MD - MD - NS - MI
B) MD - NS - MD - APO
C) MD - NS - MD - MI
D) MD - NS - MD
E) MA + MI + N + MD
16. Rubn, hijo de Tito, no vino a la fiesta. La
estructura subrayada es:
A) Sujeto
B) Aposicin
C) Ncleo del sujeto
D) Modificador directo
E) Modificador indirecto

19. Indica la oracin que presenta un

complemento en aposicin:
A) Llevar frutas y algunos panes.
B) La casa fue construida recientemente.
C) Doris, aunque no lo crean, es muy
comprensiva.
D) Pars, la ciudad Luz, es cuna de grandes
escritores.
E) Pel, segn mi opinin, es el mejor
jugador.
20. Cul es el sujeto en la siguiente oracin?
A Gabriela le gusta observar a la gente.
A) A Gabriela
B) le
C) observar a la gente
D) la gente
E) Gabriela

TILDACIN DIACRTICA
Palabra
De
Te
Tu
El
Se
Mas
Mi
Si

Lleva tilde
verbo dar
sustantivo
pronombre
pronombre
verbo ser o saber
adverbio
pronombre
pronombre y afirmacin

No lleva tilde
preposicin
pronombre
adjetivo
artculo
pronombre
conjuncin
adjetivo o sustantivo
conjuncin

An : Lleva tilde cuando desempea la funcin de adverbio de tiempo.

Puede ser reemplazado por todava. Indica accin no concluida.
Ejemplo: An no ha sido detenida la inflacin en el Per.
Adv. T.
Aun : No lleva cuando es adverbio de cantidad.
Ejemplo : Todos admiran a Bolvar, aun sus adversarios.
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Adv. C
Ejemplos:
Le pido que me d dos minutos de tolerancia
v.
prep.
Te llevar a pasear por las plantaciones de t
Pron.
Sust.
T me permitirs ingresar a tu huerto?
Pron.
Adj. Pos.
Vndeme el estuche que te regalo l
Art.
Pron.
S que Jos se accident, por eso t s siempre cauteloso.
V. saber
pron.
V.ser
Necesite ms tiempo para hablar, mas no me cedieron
Adv. Cant.
Conj.
Depende de m si cantar en mi para mi novia
Pron.
Pron.
PRCTICA
2.

Escribe oraciones que diferencia el uso del acento diacrtico en las siguientes palabras:
1. te/ t : ..
2. mi/ m : ..
3. se s : ...
4. si/ s :
5. aun/ an : ...

3. Coloca las tildes, donde corresponda, en el siguiente texto.

El se acerco hasta el humedo tunel de la mina y mirando hacia dentro vio que era osucro como la
noche. Sintio un timido deseo de volverse atras, mas era consciente que necesitaba ingresar al
socavon para auxiliar a sus compaeros. Con cuidado dio el primer paso. El corazon latiale con
mayor fuerza. Aun no habia terminado de dar el primer impulso, cuando oyo un lugubre y sordo
ruido, acompaado de una tenue nubecilla de polvo que cada vez se hacia mas espesa. Se supo
despues que diecisis heroicos mineros habian quedado atrapados veinticinco metros adentro.
Aun no se habia tranquilizado el campamento, cuando un nuevo estruendo retumbo por todo el
ambito minero. Se habia producido otro deslizamiento cerca al tunel que impedia la labor de socorro.
Al mediodia llego el alferez e indago por el accidente. Se dirigio el capataz de la mina con estentorea
voz: De, ahora mismo, una informacion escrita acerca del numero de victimas a la comisaria mas
cercana; mas procure no colocar el numero exacto, porque la noticia puede motivar una gran
protesta. Disminuya el cincuenta por ciento. Diga a los familiares que aun no se sabe cuantos han
muerto y no les de mas informacion, aun cuando se la pidan con lagrimas.
Despues de oir la orden del alferez, senti una gran indignacion. Era increible lo que habia
escuchado! La rabia me impedia a saltar sobre el.
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Bazn Hernndez

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