Reglamento CMFB

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi
GOBIERNO REGIONALDE AREQUIPA Dr. Jun Manuel Guilln Benavides GERENTE REGIONAL DE EDUCACIN AREQUIPA Dr. Pedro Manuel Flores Melgar COMANDANTE GENERAL DE LA REGIN MILITAR DEL SUR Gral. Div. Benigno Leonel Cabrera Pino DIRECTOR DE LA IEPM COLEGIO MILITAR FRANCISCO BOLOGNESI Crl. EP Alan Benjamin Torrico Lapoint
LEMA INSTITUCIONAL
DISCIPLINA MORALIDAD - TRABAJO
INTRODUCCIN El Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi de Arequipa, es el documento normativo que contiene las orientaciones de orden axiolgico, as como las disposiciones que rigen la organizacin y funcionamiento de los servicios educativos que brinda esta institucin. Establece objetivos, funciones, responsabilidades y atribuciones de los diferentes rganos, estamentos, cargos y miembros componentes segn corresponda, as como la relacin, organizacin, instrumentos y procedimientos del trabajo educativo. A este Reglamento se sujetar el personal militar, docente, administrativo y de servicios (nombrados, contratados y destacados), padres de familia, Cadetes y Ex-Cadetes de la IEPM - Colegio Militar Francisco Bolognesi. El presente Reglamento Interno es el Instrumento Normativo de Gestin Militar, Pedaggica, Institucional y Administrativa, que responde a los objetivos y fines de la Poltica Educativa Nacional, Regional y Local, as como a los fines y lnea axiolgica por la cual fue creado el Colegio Militar Francisco Bolognesi, de acuerdo al convenio suscrito entre los Ministerios de Educacin y Defensa. Dicho documento consta de 11 Ttulos, 50 Captulos, 488 Artculos, 16 Disposiciones Complementarias y 01 Disposicin Final, los cuales describen los aspectos anteriormente sealados, siendo elaborado sobre la base de normas y disposiciones legales vigentes correspondientes a los sectores Educacin y Defensa.
TITULO PRIMERO DEL REGLAMENTO

CAPTULO I Del Objeto, Finalidad y Alcance
Artculo 1.- El presente Reglamento tiene por objeto establecer las normas generales para el funcionamiento integral de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi de Arequipa. Artculo 2.- Son fines del presente Reglamento: a. Garantizar los derechos, deberes y obligaciones del personal directivo, jerrquico, personal militar, docente, administrativo, Cadetes, Padres de Familia, ex Cadetes y dems agentes de la educacin. b. Normar los aspectos Administrativos, Tcnico Pedaggico y Militar de acuerdo a las normas legales vigentes de los sectores Educacin y Defensa. c. Brindar una educacin integral al educando de acuerdo a sus intereses, necesidades y aspiraciones. d. Cumplir los fines de la educacin peruana y los objetivos del nivel secundaria, as como los de formacin militar. Artculo 3.- El presente Reglamento Interno alcanza a todos los estamentos integrantes de la comunidad laboral de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi de Arequipa, como son: a. b. c. d. e. f. g. h. Director Personal Militar Personal Docente Personal Administrativo Cadetes APAFA y sus miembros Comit de aulas Asociacin de Ex Cadetes.
CAPTULO II De la IEPM - CMFB

Definicin: Artculo 4.- La IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, se constituye como un rgano desconcentrado del Gobierno Regional de Arequipa por su condicin de Unidad Ejecutora, as como una instancia de gestin del sistema educativo, con sistema de internado, sujetos a un rgimen militar especial, donde se imparte Educacin Secundaria Comn en sus tres ltimos aos a jvenes previamente seleccionados. Misin: Artculo 5.- La IEPM - Colegio Militar Francisco Bolognesi cumple con la siguiente Misin: a. Formar jvenes lderes con una slida formacin acadmica, cientfico, humanstico y militar fortalecidos por los valores humanos y virtudes morales que permitan ser excelentes ciudadanos para la sociedad y la patria. b. Impartir Educacin Secundaria Comn (3, 4 y 5 ao), de conformidad con la normatividad vigente emitida por el Ministerio de Educacin. c. Impartir Instruccin Militar de acuerdo a los programas y planes formulados por el Ministerio de Defensa a travs de la Direccin de Educacin y Doctrina (DIEDOC) del Ejrcito Peruano, caracterizado por la disciplina, moral elevada, formacin en valores cvico-patriticos, amor a los smbolos patrios y fe en la obra fecunda de nuestros hroes nacionales. Visin: Artculo 6.- El Colegio Militar Francisco Bolognesi tiene por Visin:Ser una institucin de calidad, lder en la educacin secundaria a nivel regional, nacional y reconocido a nivel internacional por la formacin acadmica tcnica, cientfica, humanstica y militar sustentada en valores humanos que permitan su integracin competitiva en la sociedad y el respeto a los derechos de sus semejantes. Objetivos Generales y Especficos: Artculo 7- Son objetivos de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi los siguientes:
a.
Contribuir al ejercicio del derecho de los Cadetes a una educacin de calidad, que forma ciudadanos capaces de ejercer sus deberes y derechos, de convivir en armona con su entorno, de integrase adecuadamente a la sociedad y de participar en la construccin de una sociedad democrtica, justa e inclusiva que contribuya al desarrollo y bienestar del pas. Asegurar en el marco de los principios y fines de la educacin peruana, que los Cadetes se formen integralmente, adquieran conocimientos, desarrollen capacidades, actitudes, valores morales, valores cvico-militares y proyectos de vida, atendiendo a su diversidad. Facilitar la accin para afianzar y complementar la formacin del estudiante cadete mediante actividades complementarias en el rea social, cvica, religiosa, artstica, cientfica, deportiva y recreativa fortaleciendo su cultura
b.
c.
fsica, conservacin de la salud y la prctica de actividades atlticas y deportivas.

d.
Promover la incorporacin de nuevas tecnologas en apoyo de los aprendizajes de los Cadetes y de la gestin institucional asegurando la articulacin del proceso educativo con la formacin militar basado en los hbitos de orden, disciplina y la prctica de valores cvico-militares. Impulsar una participacin de calidad de los padres en apoyo de la gestin educativa, organizando procesos de formacin permanente para ellos, de modo que puedan adquirir capacidades para el mejor desempeo de su rol. Propiciar un adecuado clima institucional que coadyuve al logro de los objetivos, facilitando la interaccin de los actores en un escenario de gestin democrtica, armnica, tica, eficaz y creativa, respetando el principio de autoridad.
e.
f.
Niveles de Dependencia y Coordinacin: Artculo 8.- La IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi por su naturaleza, finalidad y formacin especial, depende jerrquicamente del Ministerio de Defensa, presupuestal, administrativa y funcionalmente del Gobierno Regional de Arequipa, tcnica y normativamente del Ministerio de Educacin a travs de la Gerencia Regional de Educacin en la forma que se indica:
a.
Del Ministerio de Educacin a travs de la Gerencia Regional de Educacin o de la que haga sus veces en lo pertinente a: - La gestin pedaggica - Administracin de recursos financieros y materiales provenientes del Sector Educacin. - Rgimen acadmico: Diseo Curricular Nacional, diversificacin curricular y proceso de enseanza - Equipamiento y mantenimiento de la infraestructura Del Sector Defensa a travs del Ejrcito del Per en lo que respecta a : - Formulacin y desarrollo del Plan de Instruccin Militar - Administracin y destaque del personal militar - Afectacin y mantenimiento del material para entrenamiento militar - Administracin de fondos provenientes del Sector Defensa Del Gobierno Regional, en lo pertinente a: - Aprobacin y ejecucin presupuestal - Equipamiento y mantenimiento de la infraestructura educativa. - Administracin de recursos humanos, financieros y logsticos - Actividades de control por el rgano de Control Institucional
b.
c.
Situacin Militar de los Cadetes: Artculo 9.- Los estudiantes Cadetes de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi que culminen satisfactoriamente sus tres aos de estudios de Secundaria Comn, que incluya una fase final de maniobras, quedan dispensados del Servicio Militar Obligatorio activo en tiempo de Paz en la Fuerza Armada, siempre y cuando hayan obtenido notas aprobatorias en la Instruccin Militar, de acuerdo a lo dispuesto en el Decreto Ley N 11247 de 30 Dic 49, debiendo recibir el nombramiento de Sargento Segundo de Reserva de acuerdo con el artculo 39 del Decreto Supremo N 01 CGE/F de 09 de Mayo de 1966.
10
TITULO SEGUNDO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN

CAPTULO I Axiologa : Principios y Unidad de Doctrina
Artculo 10.- La IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, trabaja sobre la base de una educacin dirigida y caracterizada por los siguientes principios: a. Divisin del ao acadmico en perodos de instruccin cuyo valores determinado por los resultados de las evaluaciones de aprendizajes. b. Relacin constante entre docente-estudiante con el propsito de obtener el conocimiento individual del educando. c. Control diario del aprovechamiento e interpretacin peridica de los resultados en forma individual y colectiva. d. Control diario de la conducta sobre la base de la clasificacin de las faltas. e. Accin preventiva de la Direccin sobre el aprovechamiento y la conducta. f. Sancin de las faltas y aplicacin de la conducta por el mtodo de la persuasin y por el mtodo acumulativo de puntos que permitan descubrir diferentes niveles de eficiencia. g. Anlisis sicopedaggico de los resultados con el fin de apreciar el estado general y particular de la Instruccin y de la disciplina. h. Control de asistencia y de la labor de los profesores con el fin de valorizar su eficiencia Artculo 11.- Para alcanzar el xito que se persigue con el modelo educativo ser necesario velar por el mantenimiento de la Unidad de DoctrinaPedaggica que est caracterizada por: a. Idntica comprensin de los fines por alcanzar en las materias sealadas en el Plan Oficial de Estudios. b. Fiel observancia de los mtodos y procedimientos de enseanza prescritos por el Reglamento de la IEPM - CMFB. c. Mantenimiento en forma normal, de una tnica de perseverancia, puntualidad y justeza en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
11
CAPTULO II Aspectos Bsicos de la Educacin Integral

De la Educacin Moral Artculo 12.- La Educacin Moral constituye la base primordial de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, tiene por finalidad: a. Crear en el Cadete una conciencia de valores morales, que le permita enriquecer su espritu con la prctica de las virtudes, la dignidad, honradez, abnegacin y respeto por la verdad. b. Fortalecer la voluntad mediante la observancia de normas de conducta de lealtad, sinceridad y caballerosidad, que abren el camino del cumplimiento del deber, y por consiguiente de una disciplina humana consciente. c. Desarrollar la personalidad del Cadete mediante el razonamiento y la conciencia de proceder por conviccin demostrando entereza puntualidad y un firme sentido de responsabilidad. d. Despertar optimismo y espritu de superacin sirvindose de mtodos objetivos de enseanza y prcticas amenas de competencias deportivas, que inciten el gusto por el trabajo, el entusiasmo y la perseverancia en la accin, que crean la confianza en s mismo y estimulan el esfuerzo personal. Artculo 13.- La educacin moral ser dirigida, conducida y desarrollada por el Director de la IEPM - Colegio Militar Francisco Bolognesi, cuerpo de profesores, militares y administrativos, en forma permanente y destacada, mediante clases debidamente preparadas, charlas informativas y conferencias patritica en las fechas de efemrides nacionales. Artculo 14.- La IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi imparte una educacin nacionalista, libre de prejuicios, inspirada en principios de unin fraternal, tolerancia, nobleza, rectitud y verdad, de manera que los Cadetes adquieran suficiente cultura y criterio, que les permita discernir sobre las posibilidades espirituales y materiales de la Nacin, con el fin de que puedan servir mejor a los intereses superiores de Ia Patria. Artculo 15.- Las actividades polticas, cualquiera que sea la tendencia no tienen cabida en la IEPM - Colegio Militar Francisco Bolognesi, de conformidad con las disposiciones legales.
De la Educacin Intelectual.
Artculo 16.- La finalidad por alcanzar en la educacin intelectual es: a. Posesionar a los Cadetes del contenido de los programas de educacin. b. Ejercitarlos en el razonamiento para formarles el criterio y la personalidad. c. Iniciarlos en la investigacin cientfica mediante el anlisis y la reflexin que estn destinados a sacar conclusiones.
12
Artculo 17.- El trabajo personal, es la base del rendimiento y de la eficiencia de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi. Est caracterizado por: a. El trabajo preparatorio realizado por el estudiante Cadete para la clase. b. El trabajo activo y participante en la clase. c. El trabajo solo y a conciencia en las pruebas de control. Artculo 18.- El trabajo personal est destinado a: a. Desarrollar las aptitudes intelectuales. b. Fortalecer la voluntad y formar el carcter por la prctica de la entereza y el cumplimiento del deber. c. Modelar la personalidad, ejercitando al estudiante Cadete a asumir la responsabilidad de rendir por su propio esfuerzo. Artculo 19.- La consulta, ayuda, la copia de libros o notas en el momento del control est terminantemente prohibidas porque constituyen fraude y atenta contra la caballerosidad del estudiante Cadete y la tica de la IEPM - Colegio Militar Francisco Bolognesi que se inspira en normas de pureza y de verdad. Artculo 20.- La IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi estimula el trabajo en equipo mediante la reparticin de las tareas y el fomento del espritu de investigacin y de solidaridad, con el fin de conquistar un alto nivel de aprovechamiento y de conducta. Artculo 21.- La IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi de Arequipa se preocupa por dar al estudiante cadete un mtodo de estudio y de trabajo, que le permita abordar la solucin de un problema. Este mtodo est destinado a cultivar el espritu de observacin, criterio de anlisis y concepto de sntesis y de precisin. Dichas cualidades fundamentales se cultivan mediante la disciplina de estudio y de trabajo que permite ampliar la cultura y aumentar el bagaje de conocimientos, a travs de: a. El espritu de observacin consiste en descubrir las relaciones de causa y efecto, que permitan explicar los hechos mediante el raciocinio. b. El criterio analtico consiste en descubrir las ideas fundamentales distinguiendo lo principal de lo secundario, reunir el conjunto de elementos que integran determinado problema para plantearlo, desarrollarlo, discutirlo y resolverlo, hasta llegar a establecer las constantes y las variables y finalmente, los factores que intervienen en el desarrollo de las variables. c. El concepto de sntesis y de precisin consiste en sacar conclusiones exactas, que permitan presentar en pocas palabras la idea que domina el problema y los elementos que intervienen y puedan modificarla.
13
De la Instruccin Militar
Artculo 22.- La Instruccin Militar tiene por objeto: a. Formar Cadetes en nociones de la vida militar, orientados a su preparacin previa como Oficiales de reserva del Ejrcito del Per. b. Afirmar el principio de autoridad y las normas de la disciplina en base del cumplimiento del deber y respeto mutuo. c. Desarrollar la personalidad, fortaleciendo la voluntad mediante la observacin de normas de conducta, lealtad, sinceridad y la creacin de hbitos de orden, puntualidad y responsabilidad. d. Ensear a obedecer de conformidad con las reglas de la subordinacin jerrquica que constituye una organizacin consciente del trabajo en equipo. e. Ejercitar en el mando con el fin de despertar el sentido de responsabilidad y del cumplimiento de la misin recibida. f. Dar la instruccin individual del soldado, adiestrndolo en todo lo concerniente al Orden Cerrado, Servicio Interior, Servicio en Guarnicin, Moral y tica Militar, Seguridad Militar, Cdigo de Justicia Militar, Ley del Servicio Militar, Cortesa Militar, Prebostazgo, Primeros Auxilios, Movilizacin, derechos humanos, Armamento, Marcha Vivac, Instruccin especializada (Infantera, Caballera y Artillera) con el objeto de grabar en el Cadete todas las caractersticas de abnegacin y sacrificio que impone la carrera militar. g. Ensear el mtodo de instruccin militar individual, con el fin de preparar a los Cadetes para el ejercicio del papel de Instructores de reclutas. h. Preparar a los Cadetes del ltimo ao en las funciones de Jefe de Grupo de Combate e iniciarlos en las nociones elementales de las funciones del Oficial Jefe de Seccin, con propsito de ambientarlos en su preparacin ulterior como Reserva del Ejrcito. i. La Educacin militar ser impartida gradualmente, mediante academias de reglamentos, clases prcticas de instruccin individual, de tiro y de combate y ejercicios aplicados de servicio en campaa de duracin variable. Artculo 23.- Los estudiantes Cadetes del 5 ao al trmino de la instruccin militar, deben concurrir a las maniobras finales cuya duracin no ser menor de cinco das.
De la Educacin Fsica.
Artculo 24.- La Educacin Fsica tiene por objeto: a. Fortalecer el vigor corporal de los Cadetes, despertando el hbito y el gusto por los ejercicios fsicos para alcanzar el equilibrio funcional que les permita conservar su salud. b. Desarrollar las condiciones atlticas y deportivas de cada estudiante Cadete segn sus propias habilidades. c. Desarrollar las condiciones fsicas mediante la Educacin Fsica Militar a fin de participar en los ejercicios de campaa y maniobras. d. Estimular un espritu de superacin entre las secciones, dando a todos los Cadetes la oportunidad de conocer e intervenir en todos los deportes.
14
e. Desarrollar la personalidad y la confianza en si mismo, mediante el empleo caballeresco de su propias fuerzas y de sus conocimientos tcnicos del deporte. f. En el Tercer y Cuarto ao, las actividades atlticas y deportivas tendrn un carcter general con el propsito de que los estudiantes Cadetes adquieran experiencia personal de la tcnica y del esfuerzo que demanda cada deporte, de manera que constaten sus propias aptitudes y puedan comprender la importancia que tiene cada actividad deportiva en el desarrollo fsico y en la educacin moral, individual y colectiva, especialmente en el trabajo en equipo, que es la expresin de la accin conjunta y armnica en la que el individuo lucha por un ideal, simbolizado en el triunfo de su equipo. Artculo 25.- En el Quinto ao se desarrollar una competencia atltica y deportiva orientada hacia la especializacin, con el fin de desarrollar los msculos y las condiciones generales de aquellos que revelan mayores aptitudes en determinado deporte abrindoles la posibilidad de destacarse ms tarde en la especialidad que elija. Los estudiantes Cadetes del Quinto ao que no revelen aptitudes especiales sern agrupados por secciones con el fin de continuar desarrollando sus condiciones fsicas. Los estudiantes Cadetes que revelen deficiencia fsica, recibirn lecciones de ejercicios prcticos correctivos en forma moderada a fin de no violentar su desarrollo, ni provocar crisis originadas por el exceso de esfuerzo o por la exigencia de esfuerzo incompatibles con su propia constitucin.
De la Educacin Artstica.
Artculo 26.- La Educacin Artstica tiene por objeto: a. Despertar, afirmar y acrecentar la sensibilidad artstica del educando. b. Dar a los estudiantes Cadetes una cultura musical que les permita conocer a los autores de msica selecta y comprender sus principales obras. c. Ensear a los estudiantes Cadetes a entonar el Himno Nacional, el Himno del Ejrcito, Himno de la IEPM - CMFB y canciones militares. d. Preparar masas corales, entrenndolas en canciones recreativas, especialmente en msica selecta. e. Constituir conjuntos musicales a base de los instrumentos elementales de que sea posible disponer. f. Ulteriormente capacitar a los alumnos que deban integrar la orquesta y la banda de la IEPM - CMFB. g. Incentivar en los cadetes el baile y la danza. Artculo 27.- Todos los Cadetes intervendrn en la enseanza a que se refiere los incisos (a), (b) y (c). Para las prcticas a que se refieren los incisos (d),(e) (f) y (g) se proceder por grupos especialmente seleccionados.
De la Extensin Cultural.
Artculo 28.- La extensin cultural tiene por objeto mostrar nuevos horizontes que despierten inters, inquietud profesional y gusto para ampliar los conocimientos. Comprende: a. Conferencias de divulgacin cientfica. b. Charlas informativas sobre tenias de actualidad. c. Proyeccin de pelculas ilustrativas y exhibiciones de arte teatral.
15
d. Demostracin de las habilidades literarias y tcnicas de los estudiantes Cadetes. Artculo 29.- La extensin cultural se llevara a cabo mediante actuaciones quincenales que estn sujetas a un Plan preparado anualmente por la Direccin de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi.
Del Mtodo de Enseanza.

Artculo 30.- Para realizar los fines didcticos que impone la misin de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, se preocupar por fomentar e intensificar el mtodo de enseanza dirigida, que pone en juego al estudiante Cadete, al profesor y a la Jefatura del Departamento Acadmico en estrecha y permanente relacin. a. De parte del estudiante Cadete: Insistir en que ste lleve a cabo un trabajo preparatorio realizado diariamente bajo las indicaciones del Profesor, con el propsito de que aquel concurra a clase con los conocimientos bsicos que le permitan formar parte activa en el estudio de las materias que sern tratadas al da siguiente. b. De parte del Profesor: Poner especial atencin en el trabajo didctico, en el cual, tanto como sea posible, se deben distinguir tres momentos o fases caractersticas: la exposicin la demostracin y el ejercicio conducido. c. De parte de la Jefatura del Departamento Acadmico: Cuidar que el maestro adquiera el conocimiento individual del educando y que el trabajo de ste sea estrictamente controlado en forma peridica, mediante pruebas objetivas, tcnicamente preparadas, cuyo contenido permita apreciar su aprovechamiento y su capacidad. Artculo 31.- En la enseanza dirigida, el rgano de Direccin est constituido por el Director y Sub-Director de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, adems los Jefes del Departamento Acadmico y Departamento Militar, cuyas funciones estn sealadas en el presente Reglamento. Los rganos de Direccin ejercen una funcin permanente que en el tiempo se descompone as: a. Antes de iniciar el ao escolar, funciona la fase de planificacin de la instruccin que consiste en prever y organizar los medios en condiciones satisfactorias para el trabajo del maestro y del Cadete. b. Durante las labores del ao, velar porque el mecanismo pedaggico funcione con normalidad y se sujete a la tcnica metodolgica y al ritmo fijado para la enseanza. c. Al final de cada perodo de instruccin, marcar una etapa de investigacin y control con el objeto de descubrir el estado en que se encuentra la preparacin de los estudiantes Cadetes y la labor de los Profesores; valorizar y graficar estos resultados parciales, a fin de hacer las correcciones que permitan obtener un mejor resultado en el perodo siguiente. En estas condiciones el ao escolar est, constituido por un conjunto de perodos de instruccin, en cada uno de los cuales la Direccin ejerce un papel de preparacin, coordinacin y control con el fin de corregir las fallas o deficiencias observadas en el educador y en el educando; impulsar el desarrollo de la instruccin, y finalmente, mejorar el nivel en que se encuentra el aprovechamiento del estudiante Cadete.
16
Artculo 32.- En el sistema de enseanza dirigida; el Profesor deja de ser un conferencista u orador, para convertirse en tcnico, maestro y organizador del trabajo del Cadete. El mejor Profesor no es el que se hace escuchar por los Cadetes con los brazos cruzados, mereciendo la admiracin de estos por el brillo y facilidad de su palabra; sino, el ms filsofo, el ms organizador, el que juega con la atencin del estudiante Cadete, el que estimula el trabajo individual, el que mantiene la curiosidad sobre el tema que se estudia, el que hace y aclara preguntas, el que mantiene latente un estado de inquietud mental ligado al caso objetivo y al ejercicio prctico, el que posee el arte de hacer trabajar con amenidad y entusiasmo haciendo surgir en el espritu del estudiante Cadete, ansias de investigacin, confianza en s mismo y gusto por las precisiones en los campos de la aplicacin. Artculo 33.- El aprovechamiento de un estudiante cadete no se debe dejar al azar de preguntas, tanto porque rara vez una pregunta aislada puede dar una medida de capacidad, cuanto porque al sancionar dicho sistema a menudo fugaz y superficial, se admite una tolerancia daina para el desarrollo del curso o rea. Artculo 34.- La valorizacin; alista y precisa del aprovechamiento mediante controles peridicos, establecidos sobre la base de cuestionarios de pruebas objetivas y de concepto convenientemente equilibrado, en su extensin y en su contenido, constituyen una importante conquista pedaggica que se debe perfeccionar con el fin de asegurar un esfuerzo permanente del estudiante cadete durante el ao, que permita hacer trabajar la imaginacin la memoria y el criterio.
De la Orientacin Vocacional.
Artculo 35.- La IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi es un centro de Educacin en el que fundamentalmente se da a los educandos una slida educacin moral, intelectual y fsica, que los capacite para abrirse paso en las profesiones liberales o militares segn su propia vocacin; as como las distintas esferas de la vida en general. Para definir las vocaciones en condiciones satisfactorias, la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi dispone de una rea de Tutora y Orientacin Educativa, as como profesionales en Psicologa; los cuales llevan un registro completo de todos los antecedentes de cada estudiante Cadete que permitir descubrir sus aptitudes para las diferentes ramas o actividades del saber o de las tcnicas con el fin de canalizar la utilizacin de su capacidad y de sus energas en la forma ms eficiente que sea posible. El organismo encargado del anlisis y de la especificacin de las aptitudes del estudiante Cadete no depende nicamente del rea de TOE sino de la exactitud de las apreciaciones de los distintos elementos que intervienen en la calificacin de los Cadetes. Artculo 36.- Paralelamente a la labor de estudio de las aptitudes de los Cadetes se llevar a cabo en el Quinto Ao un ciclo de conferencias de orientacin vocacional a cargo de elementos representativos de cada profesin o actividad. El objetivo de estas conferencias es hacer ver a los Cadetes en forma objetiva y amena la fisonoma propia de cada profesin, as como las condiciones reales en que se lleva a cabo su ejercicio a fin de que los cadetes que egresan puedan hacer la eleccin consciente de sus actividades futuras.
17
CAPITULO III De las Funciones de la IEPM - CMFB

Artculo 37.- Son funciones de la IEPM - CMFB, en concordancia al reglamento de las IEPM, Ley General de Educacin, lnea axiolgica y los lineamientos de la poltica educativa, los siguientes: a. Adecuar los lineamientos de poltica educativa y la normatividad nacional a las caractersticas del contexto regional; as mismo, difundir y asesorar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa y militar nacional y regional; as como evaluar sus resultados y retroalimentar el sistema educativo. b. Aplicar, supervisar y evaluar la poltica de gestin para el mejoramiento del servicio educativo. c. Dirigir, supervisar, aplicar y evaluar el servicio educativo y la formacin militar que reciben los estudiantes Cadetes. d. Coordinar con los gobiernos municipales, universidades y otras instituciones especializadas pblicas y privadas, el establecimiento de programas de prevencin y atencin integral; as como programas de bienestar .Establecer y desarrollar programas culturales y deportivos, asimismo, cultivar el arte, la ciencia y la tecnologa, en coordinacin con los organismos pblicos descentralizados del Sector. e. Asesorar los procesos de diversificacin y desarrollo curricular del servicio educativo que se imparte, intercambiando experiencias con Universidades, Institutos Superiores y otras instituciones educativas especializadas, en el marco de los enfoques pedaggicos contemporneos. f. Incentivar la creacin de recursos educativos y tecnolgicos que contribuyan a mejorar los aprendizajes. g. Definir e implementar sistemas de evaluacin y medicin de la calidad educativa al interior de la entidad y participar en las acciones de medicin de la calidad de aprendizajes que ejecuta la Sede Central del Ministerio de Educacin. h. Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin de proyectos de investigacin, experimentacin e innovacin pedaggica, que aporten al mejoramiento de la calidad del servicio educativo. i. Elaborar, ejecutar y evaluar el plan estratgico institucional dentro del mbito de la Regin Militar del Sur, as como aprobar y supervisar la ejecucin de los planes de desarrollo institucional de la Gestin Educativa con participacin de la comunidad. j. Identificar y formular proyectos de desarrollo educativo para lograr la captacin de recursos de la cooperacin tcnica regional, nacional e internacional. k. Promover y desarrollar acciones de capacitacin continua y facilitar la superacin profesional del personal docente y administrativo de su mbito. l. Mejorar de manera continua la gestin pedaggica, institucional y administrativa y las condiciones de trabajo del personal docente y administrativo, dentro de su mbito. m. Modernizar los sistemas de informacin y comunicacin, con participacin de diversas instituciones y actores sociales.
18
n. Impulsar el funcionamiento del Consejo Participativo lnstitucional, a fin de generar acuerdos concertados y promover la vigilancia y control ciudadano. o. Identificar prioridades de inversin que propendan a un desarrollo armnico y equitativo de la infraestructura educativa en su mbito y gestionar su financiamiento. p. Elaborar el presupuesto de la Unidad Ejecutora, gestionar su financiamiento y prever recursos complementarios, gestionando su financiamiento local, regional y nacional. q. Administrar los recursos humanos, materiales, financieros y patrimoniales a su cargo, en concordancia con la normatividad establecida para los sistemas administrativos. r. Controlar y Administrar los Recursos del Estado, informando a la correspondiente Oficina de Presupuesto de la Unidad Gestora, los requerimientos y ejecucin de recursos financieros por toda fuente de Financiamiento, para la realizacin de sus programas de trabajo. s. Contraer y registrar compromisos, generar devengados y efectuar pagos. t. Mantener actualizado los registros contables de acuerdo a la normatividad de la materia as como la clasificacin y conservacin de los documentos sustentatorios de las transacciones realizadas. u. Optimizar el funcionamiento de la Organizacin Administrativa para la mejor aplicacin del sistema Educativo. v. Promover la creacin y optimizar la utilizacin de los recursos destinados a la Educacin en el mbito de la IEPM - CMFB. w. Preparar los reportes, Estados de Ejecucin Financiera, las notas para Modificaciones Presupuestarias, as como la informacin sobre el avance de metas, que requiera la Unidad Gestora de la cual depende. x. Promover el perfeccionamiento permanente de los Procesos tcnicos de Presupuesto con el Sistema Integrado de Administracin Regional SIAF. y. Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar sus instrumentos de gestin: - Proyecto Educativo Institucional (PEI) - Plan Anual de Trabajo (PAT) - Plan de Supervisin Educativa (PSE) - Proyecto Curricular Institucional (PCI) - Reglamento Interno (RI) - Cuadro para Asignacin de Personal (CAP) - Presupuesto Analtico de Personal (PAP) - Informe Anual de Gestin (IGA) z. Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestin pedaggica, militar, institucional y administrativa. aa. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y evaluar las actividades productivas, empresariales y la administracin de los recursos propios. bb. Diversificar y complementar el Diseo Curricular Nacional y realizar acciones tutoriales. cc. Otorgar certificados, diplomas y ttulos. dd. Participar, con el Consejo Educativo Institucional, en la evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo. Estas acciones se realizan en coordinacin con las instancias de gestin, su naturaleza y de acuerdo a la norma especfica. ee. Realizar los procesos de seleccin de personal docente y administrativo, en el marco de los lineamientos establecidos por el Gobierno Nacional. ff. Gestionar, reconocer y sancionar al personal por su desempeo profesional y laboral.
19
gg. Celebrar convenios de cooperacin, en el mbito de su competencia, que contribuyan a mejorar la calidad del servicio educativo y sin afectarlo. hh. Implementar la gestin de riesgos, frente a desastres naturales, ambientarles y convulsiones sociales. ii. Promover y decidir la participacin den la organizacin y/o funcionamiento de redes educativas. jj. Desarrollar y autoevaluar la produccin, bsqueda, seleccin, uso, conservacin y difusin de la informacin educativa. kk. Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia.
CAPTULO IV Base Legal

Artculo 38.- Constituye Base Legal para el presente Reglamento Interno lo siguiente: a. Constitucin Poltica del Per b. D.L. N 25762 - Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por la Ley N 26510. c. Ley N 27658 - Ley Marco de Modernizacin de la Gestin del Estado. d. Ley N 27783 - Ley de Bases de la Descentralizacin, modificada por las Leyes N 27950 - N 28139, N 28274, N 28453 y N 29379. e. Ley N 27815 Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica f. Ley N 27867 - Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, modificada por las Leyes N 28961 - N 28968, N 29053 y N 29739. g. Ley N 28044 - Ley General de Educacin, y sus modificatorias las Leyes N 28123, N 28302 - N 28329 y N 28740. h. Ley N 28175 Ley Marco del Empleo Pblico i. Ley N 28411- Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. j. Ley N 28628 - Ley que regula la Participacin de las APAFAS a. Ley N 28740 - Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa. k. Ley 28988 - Ley que declara a la Educacin Bsica Regular como servicio pblico esencial. l. Ley N 29694 Ley que protege a los consumidores de las prcticas abusivas en la seleccin o adquisicin de textos escolares, modificada por la Ley N 29839 m. Ley N 29719 - Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas n. Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial o. Ley N 29951 - Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el ao 2013 p. Ley N 1367 Ley que crea el Colegio de Abogados q. Ley N 24641 Ley de Creacin del Colegio de Nutricionistas del Per r. Ley N 25231 Ley que crea el Colegio de Profesores del Per, modificado por la Ley N 28198 s. Ley N 27669 Ley del Trabajo de la Enfermera t. Ley N 27918 Ley de creacin del Colegio de Trabajadores Sociales del Per u. Ley N 28369 Ley del Trabajo del Psiclogo
20
Ley N 28951 Ley de actualizacin de la Ley N 13253 de Profesionalizacin del Contador Pblico y de creacin del Colegio de Contadores Pblicos w. Decreto Legislativo. N 276 - Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector Pblico x. Decreto Legislativo N 559 Ley del Trabajo Mdico y. Decreto Supremo N 005-90-PCM, Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa z. Decreto Supremo N 033-2005-PCM, Reglamento de la Ley del Cdigo de la Funcin Pblica aa. Decreto Supremo N 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas bb. D.S. N 043-2006-PCM, que aprueba los lineamientos para la elaboracin y aprobacin del Reglamento de Organizacin y Funciones. cc. Decreto Supremo N 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de las de la Ley N 28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como Servicio Pblico Esencial. dd. Decreto Supremo N 018-2007-ED, Reglamento de la Ley N 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa ee. D.S. N 005-2011-ED, que aprueba las normas para el proceso de racionalizacin de plazas de personal docente y administrativo en las Instituciones Educativas Pblicas de Educacin Bsica y Tcnico Productivo. ff. Decreto Supremo N 011-2011-ED, que aprueba el Reglamento de las Instituciones Educativas Pblicas Militares del Nivel de Educacin Secundaria de la Educacin Bsica Regular. gg. Decreto Supremo N 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones Educativas hh. Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de Educacin. ii. Decreto Supremo N 015-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29694, Ley que protege a los consumidores de las prcticas abusivas en la seleccin o adquisicin de textos escolares jj. Decreto Supremo N 024-2001-SA , que aprueba el Reglamento de la Ley del Trabajo Mdico kk. Decreto Supremo N 004-2002-SA, Reglamento de la Ley del Trabajo de la Enfermera ll. D.S. N 017-2004-ED, Aprueba Estatuto del Colegio de Profesores del Per mm. Decreto Supremo N 007-2007-SA, Reglamento de la Ley del Trabajo del Psiclogo nn. Decreto Supremo N 021-2008-SA, que aprueba el Estatuto del Colegio de Nutricionistas del Per oo. R.M. N 571-94-ED, Reglamento de control de asistencia y permanencia del personal del Ministerio de Educacin. pp. R.M. N 218-2004-ED, Normas para la Recaudacin y Administracin de los recursos directamente recaudados en las Instituciones Educativas Pblicas. qq. R.M. N 234-2005-ED, aprueba Directiva N 004-VMGP-2005 sobre Evaluacin de Aprendizajes de los estudiantes en la Educacin Bsica Regular. v.
21
rr. Resolucin Ministerial N 516-2007-ED, que Aprueban los Lineamientos para el proceso de matrcula escolar en las instituciones educativas pblicas de Educacin Bsica Regular ss. Resolucin Ministerial N 440-2008-ED, que aprueba el documento Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular tt. Resolucin Ministerial N 045-2009-ED, Norma para la Distribucin, Recepcin, Conservacin y Seguridad de Materiales Educativos de Educacin Bsica Regular uu. R.M. N 0431-2012-ED, que aprueba la Directiva N 014-2012MINEDU/VMGP Normas para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en la Educacin Bsica vv. Resolucin Vice Ministerial N 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la Organizacin y la Ejecucin de la Actividad Permanente de Movilizacin Social: Escuelas Seguras, Limpias y Saludables. ww. Resolucin Vice Ministerial N 0022-2007-ED, que aprueba las Normas para el fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formacin Ciudadana, Cvica y Patritica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educacin Bsica. xx. R.S.G. N 0222-2009-ED, que aprueba la Directiva N 021-2009-ME/SPE-UP sobre Normas para la formulacin y Aprobacin del Presupuesto Analtico de Personal PAP de las Unidades Ejecutoras de Educacin y Gobiernos Locales donde se implemente la Municipalizacin de la Gestin Educativa yy. R.J. N 3675-2012-ED que aprueba las Normas y Procedimientos para la Contratacin de Docentes en Instituciones Educativas Publicas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva en el periodo lectivo 2013. zz. R.J. N 4304-2011-ED Normas para el Proceso de Contratacin de Personal Administrativo y profesionales de la salud en las Instituciones Educativas y sedes administrativas de las DRE/UGEL del Sector Educacin para el periodo 2012. aaa. R.J. 4305-2011-ED Normas para el Proceso de contratacin de auxiliares de educacin en Instituciones de educacin bsica regular (Inicial y secundaria) para el periodo 2012. bbb. R.J N4334-2011.ED Normas para la elaboracin y aprobacin del cuadro de horas de clase en las instituciones educativas de educacin bsica regular secundaria y educacin bsica alternativa ciclo avanzado en el periodo lectivo 2012. ccc. Directiva N 040-2010-ME/VMGP-DIGETE Normas de aplicacin de tecnologas de informacin y comunicacin en los Centros de recursos tecnolgicos (CRT) y en las aulas de innovacin pedaggica (AIP) de las Instituciones Educativas de gestin Pblica.
22
23
TITULO TERCERO DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES

CAPTULO I Estructura Orgnica
Artculo 39.-Para el cumplimiento de sus funciones la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi cuenta con la siguiente Estructura Orgnica:
01. ORGANOS DE DIRECCIN 1.1 Direccin General 1.2 Secretara General 1.3 Sub Direccin General 02. ORGANOS CONSULTIVOS Y DE PARTICIPACIN 2.1 Consejo Educativo Institucional 2.2. Consejo Acadmico 2.3. Consejo Disciplinario 2.4 Asociacin de Padres de Familia 2.5. Asociacin de Ex cadetes 03. ORGANOS DE APOYO 3.1 Oficina de Administracin General 3.2 Oficina de Administracin Militar 04. ORGANOS DE LINEA 4.1 Departamento Militar 4.2 Departamento Acadmico 4.3 Departamento de Evaluacin 4.4 Departamento de Sanidad y Nutricin
24
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA IEPM COLEGIO MILITAR FRANCISCO BOLOGNESI
GERENCIA REGIONAL EDUCACION AREQUIPA
GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA
MINDEF-DIEDOC-EP (CG-RMS)
Consejo Educativo Institucional Consejo Acadmico Consejo Disciplinario Asoc. Padres de Familia
SUBDIRECCIN GENERAL
DIRECCION GENERAL SECRETARA GENERAL
Asoc. de Ex Cadetes
OFICINA DE ADMINISTRACIN MILITAR
OFICINA DE ADMINISTRACIN
DEPARTAMENTO DE SANIDAD Y NUTRICIN
DEPARTAMENTO MILITAR
DEPARTAMENTO ACADEMICO
DEPARTAMENTO EVALUACIN
25
CAPTULO II De las Funciones

1. DEL ORGANO DE DIRECCIN 1.1. Direccin Artculo 40.- La Direccin es el rgano rector y responsable de la gestin integral de la IEPM - Colegio Militar Francisco Bolognesi. Est a cargo de un Coronel del Ejrcito Peruano designado por el Ministerio de Defensa (Ejrcito Peruano) y reconocido con Resolucin Ejecutiva Regional en su condicin de Director Ejecutivo de la Unidad Ejecutora 301- Gobierno Regional Arequipa, en los trminos previstos en la Ley. Artculo 41.-El rgano de Direccin de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi est constituida por: (1) El Director (2) El Sub-Director General Artculo 42.-El Director es el titular de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, quien a la vez se constituye en el Director Ejecutivo de la Unidad Ejecutora 301 del Gobierno Regional de Arequipa. Es la primera autoridad; y como tal, asume la responsabilidad de la educacin, disciplina, administracin y bienestar del personal comprendido dentro del mbito de su jurisdiccin; para lo cual, cuenta con facultades delegadas por el Gobierno Regional, Gerencia Regional de Educacin y Regin Militar del Sur. La efectividad de su accin directriz est influenciada por su capacidad intelectual, moral y fsica, as como por la colaboracin leal, basada en el respeto mutuo de todo el personal de la IEPM - CMFB. Artculo 43.-Son funciones del Director a. Planificar, Organizar, dirigir, coordinare, ejecutar y evaluar, de manera compartida, la gestin integral de la IEPM-CMFB. b. Dirigir, orientar y supervisar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa y militar e implementar el proceso de mejoramiento continuo de calidad, equidad y democratizacin del servicio educativo y militar que se brinda a los educandos. c. Promover la articulacin y armonizacin permanente de la planificacin y desarrollo de las actividades educativas y militares. d. Aprobar y conducir la formulacin, ejecucin, aprobacin y evaluacin de los proyectos educativos de la IEPM - CMFB, y los planes operativos anuales, en coordinacin con el Consejo Participativo Institucional de Educacin. e. Proponer anualmente el proyecto de Presupuesto de la Unidad Ejecutora y gestionar los medios de fondos para la satisfaccin de todas las necesidades, as como las transferencias de partidas que sean necesarias, adems de controlar la correcta aplicacin del Presupuesto, supervisando peridicamente los libros y documentos administrativos, realizando las inspecciones y arqueos de caja mensuales, rendir cuenta documentada de las inversiones. f. Aprobar los documentos de gestin institucional que requiera ese nivel de aprobacin.
26
g. Garantizar el acceso equitativo, el uso eficiente, el mantenimiento y conservacin de los materiales y recursos pedaggicos, equipamiento, mobiliario e infraestructura. h. Preservar la independencia y seguridad de los espacios educativos de los estudiantes cadetes y adoptar medidas para que la gestin y organizacin de la jornada escolar no se interfieran. i. Coordinar con los municipios, las fuerzas de orden o instancias competentes para garantizar la seguridad de los estudiantes en los alrededores del local escolar. j. Contratar al personal necesario para el buen funcionamiento de la Institucin. k. Conducir e incrementar la productividad y eficiencia de los procesos de formacin pedaggica-militar, institucional y administrativa. l. Suscribir convenios, contratos y acuerdos con entidades pblicas y/o privadas, nacionales e internacionales, encaminadas a mejorar la calidad de la educacin, la cultura, el deporte, la recreacin, la ciencia y la tecnologa. m. Evaluar la gestin educativa y administrativa de su mbito, adoptando las acciones preventivas y correctivas pertinentes; as como presentar los informes de gestin a las instancias correspondientes. n. Concertar con las entidades pblicas y privadas en su mbito para ejecutar programas de accin conjunta a favor de la educacin, la ciencia, la tecnologa, la cultura, la recreacin y el deporte en su mbito. o. Organizar, ejecutar y evaluar acciones de capacitacin continua del personal de la institucin. p. Conducir la formulacin, ejecucin y evaluacin del presupuesto y sus modificaciones. q. Implementar e impulsar el funcionamiento del Consejo Participativo de la IEPM - CMFB a fin de generar acuerdos concertados. r. Organizar y presidir los Consejos Consultivos Acadmico y Disciplinario. s. Conducir el proceso de evaluacin e ingreso del personal docente y administrativo y desarrollar acciones de personal atendiendo los requerimientos de la institucin, en coordinacin con la Direccin Regional de Educacin y Gobierno Regional de Arequipa. t. Delegar funciones y atribuciones que faciliten y flexibilicen la descentralizacin de la gestin administrativa, educativa y militar. u. Proponer a la Gerencia de Educacin mediante seleccin el contrato, nombramiento, reasignacin, rotacin y permuta de docentes y administrativos segn las plazas vacantes y los cargos jerrquicos no cubiertos para ser ocupados de acuerdo a ley, as como solicitar la reasignacin de docentes que no cumplan los objetivos del plantel. v. Coordinar, supervisar y evaluar la correcta implementacin y/o observancia de las normas tcnico-administrativas y legales que correspondan al sector, as como los actos administrativos que se deriven de su aplicacin. w. Realizar, y/o disponer la ejecucin de los procedimientos tcnicoadministrativos correspondientes al desarrollo del colegio en funcin a los planes y dispositivos legales programados por el Gobiernos y Administrar el Patrimonio del Colegio orientados al mejor uso y destino para el buen funcionamiento de la institucin. x. Aprobar y firmar contratos, resoluciones, calendario de remisin de documentos, etc. y. Recibir y entregar a la IEPM - CMFB, estableciendo y tramitando los respectivos Estados de Entrega y Recepcin.
27
z. Promover una cultura de evaluacin y mejora continua tanto de la gestin administrativa, educativa y militar, as como de los aprendizajes de los estudiantes cadetes. aa. Otras funciones que sean asignadas por el Comando del Ejrcito, Presidente Regional de Arequipa y Gerencia Regional de Educacin que le correspondan en materia de su competencia. Artculo 44.- La Oficina de la Direccin para el mejor cumplimiento de sus funciones y con fines de optimizar sus sistemas de gestin, tiene a su cargo las reas funcionales no estructuradas de: Asuntos Jurdicos, y, Planificacin, Presupuesto y Desarrollo Institucional. 1.1.1. rea Funcional No Estructurada de Asuntos Jurdicos Artculo 45.- El rea Funcional No Estructurada de Asuntos Jurdicos es un rgano de Asesoramiento dependiente de la Direccin encargado de los temas jurdico legales. Est a cargo de un Abogado, quin desarrolla las siguientes funciones: a. Asesorar al rgano de Direccin en asuntos de carcter jurdico y administrativos que le sean consultados para su opinin o trmite. b. Informar, opinar y absolver consultas sobre los aspectos de carcter legal que formulen los rganos y unidades orgnicas de la institucin. c. Emitir dictamen u opinin legal sobre los recursos administrativos en asuntos relacionados al servicio de la institucin. d. Sistematizar y difundir la legislacin educativa y administrativa en coordinacin con la Oficina de Asesora Jurdica de la Direccin Regional de Educacin de Arequipa y Gobierno Regional de Arequipa. e. Formular las resoluciones, contratos, convenios y dems documentos que la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi deba celebrar con terceros, para el desarrollo de sus actividades o revisarlos y opinar cuando estos hayan sido elaborados por otras unidades orgnicas de la institucin. f. Revisar y visar las normas de gestin institucional sometidas a su consideracin, as como los proyectos de resolucin que expida la Direccin. g. Integrar como miembro yo asesorar las comisiones, comits y otros donde se requiera su participacin. h. Patrocinar a la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi en los procedimientos administrativos y otros no jurisdiccionales, ni ante el Ministerio Pblico, dentro de las normas legales vigentes. i. Las dems funciones que le sean asignadas por la Direccin y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
1.1.2. rea Funcional No Estructurada de Planificacin, Presupuesto y Desarrollo Institucional Artculo 46.- El rea Funcional No Estructurada de Planificacin, Presupuesto y Desarrollo Institucional, es un rgano de asesoramiento de la Direccin encargado de planificar, organizar, dirigir y evaluar los asuntos relacionados con la formulacin de proyectos, planes estratgicos y presupuesto de la Unidad Ejecutora Colegio Militar Francisco Bolognesi, as como con aspectos de gestin, fortalecimiento institucional, estadstica e infraestructura educativa. Sus funciones son las siguientes:
28
a. Efectuar la gestin presupuestaria, en las fases de programacin, Formulacin, aprobacin, ejecucin, evaluacin, y control del gasto, de conformidad con la Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, las Leyes de Presupuesto del Sector Pblico y las disposiciones que emita la Direccin General del Presupuesto Pblico, en el marco de los principios de legalidad y cumplimiento de la normativa legal vigente. b. Difundir, conducir, orientar y supervisar el proceso presupuestal mediante la aplicacin de las normas de formulacin, ejecucin y evaluacin del presupuesto. c. Formular y presentar el informe de los Estados Presupuestarios de la IEPM - CMFB a la Oficina Regional de Planificacin, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional. d. Proponer a la Oficina Regional de Planeamiento, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional, la propuesta de Programacin Trimestral, para su evaluacin y aprobacin correspondiente, teniendo como base de los requerimientos de las diferentes Unidades Orgnicas, para garantizar la disponibilidad oportuna de los recursos presupuestales. e. Elaborar el calendario de compromisos de la institucin en forma mensual de acuerdo al monto asignado y aprobado por la Oficina Regional de Planificacin, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional. f. Proponer y ejecutar las modificaciones presupuestales en coordinacin con el Jefe de la Oficina de administracin General, de conformidad con la Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, las Leyes de Presupuesto del Sector Pblico y la normativa legal vigente. g. Elaborar y estructurar la distribucin de los calendarios de compromisos, as como sus modificaciones mediante ampliaciones, flexibilizaciones y/o reestructuraciones de calendarios mensuales de compromisos de toda fuente de financiamiento. h. Elaborar en forma semestral y anual la evaluacin del Presupuesto Institucional, de conformidad con la directiva que emita la Direccin General de Presupuesto Pblico. i. Desarrollar el proceso de Cierre y Conciliacin del Presupuesto Institucional en coordinacin con la Oficina Regional de Planeamiento, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional, para ser sustentadas ante la DGPP-MEF y Contadura Pblica de la nacin. j. Otorgar Certificacin Crdito Presupuestal, para la Ejecucin de compromisos de gasto que realice la Oficina de administracin General de las diferentes genricas de gasto, de conformidad con la Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. k. Elaborar en coordinacin con el rea de Abastecimientos y Almacn la y el Encargado de las Contracciones, el Plan Anual de Contrataciones de la Institucin de acuerdo a lo establecido en la Ley de Contrataciones del Estado y su reglamento. l. Presentar el diseo de organizacin interna de la IEPM - CMFB, as como de los dems instrumentos de gestin institucional. m. Formular y proponer directivas, mejoras metodolgicas y procedimientos internos de trabajo, necesarios para el adecuado funcionamiento del rea de Planificacin y Presupuesto. n. Brindar asesoramiento tcnico a la Direccin, en las materias de su competencia.
29
o. Asesorar a los rganos de la institucin en la elaboracin y aplicacin de los instrumentos de gestin institucional. p. Orientar y asesorar la elaboracin, ejecucin y evaluacin de los planes institucionales y los planes de trabajo anual y plan operativo de la institucin. q. Evaluar el Logro de los Objetivos y las Metas establecidas en el Plan Operativo Institucional y Presupuesto Institucional. r. Racionalizar en forma efectiva los recursos materiales, fsicos, financieros y de personal, utilizados en la prestacin de los servicios educativos a fin de lograr mayor equidad en su distribucin. s. Elaborar las estadsticas educativas y construir los indicadores que definan la calidad y pertinencia del servicio, utilizando los modernos sistemas de informacin. t. Identificar, sistematizar y consolidar las necesidades de infraestructura, mobiliario y equipamiento de la Institucin. u. Elaborar y difundir normas tcnicas para el adecuado mantenimiento del local escolar. v. Remitir la informacin solicitada al Oficina Regional de Planeamiento, Presupuesto y Ordenamiento Territorial del Gobierno Regional. w. Ejecutar las acciones correspondientes en el Modulo de Procesos Presupuestarios del Sistema Integrado de Administracin Financiera SIAF. x. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. y. Para el mejor cumplimiento de sus funciones cuenta con una seccin de Informtica y de Procesos 1.1.2.1. Seccin de Informtica y de Procesos Artculo 47.- La Seccin Informtica y de Procesos, es un rgano de apoyo de la Oficina de Planificacin, Presupuesto y Desarrollo Institucional, encargado de planificar, organizar y dirigir los aspectos relacionados a la informtica y sistemas que comprende el desarrollo de los trabajos de la institucin. Sus funciones son: a. Desarrollar, instalar y mantener el flujo y manejo de la informacin que procesa la IEPM - CMFB, a travs de la red, incrementando la eficiencia del flujo de informacin y coadyuvando a un servicio eficaz. b. Establecer mecanismos de seguridad que impidan la prdida, eliminacin o sustraccin de datos con fines distintos a los autorizados por la Direccin. c. Planificar, dirigir, sistematizar y procesar la informacin estadstica de la IEPM - CMFB, en los aspectos relacionados con Ingresos, Remuneraciones, Presupuesto, y dems rganos y unidades orgnicas. d. Resguardar los cdigos fuente, correspondientes a los rganos y sistemas de la IEPM - CMFB, los mismos que son patrimonio de la institucin, no pudiendo ser utilizados por quienes trabajan en dicha oficina para fines distintos a los autorizados por la Direccin. e. Organizar, mantener y desarrollar los archivos de informacin automatizado de datos, utilizando sistemas modernos de almacenamiento de informacin como Discos externos, memoria USB porttil, DVD-ROM y otros. f. Elaborar, implementar y administrar el Portal de Internet de la IEPM - CMFB y actualizarlo de acuerdo a la informacin que brinden los diferentes rganos y unidades orgnicas para as asegurar la transparencia y acceso a la informacin pblica.
30
g. Programar y desarrollar cursos de capacitacin sobre informtica para los funcionarios y servidores de la institucin en convenios con otras instituciones. h. Formula el Plan Operativo Informtico de la Institucin. i. Desarrolla e implementar programas y aplicativos actualizados para la Gestin institucional. j. Asesorar en el manejo y mantenimiento de los sistemas de: SIAF, PDT, SIMI, SUP entre otros. k. Racionalizar y Supervisar el uso de los equipos de cmputo e Internet. l. Establecer derechos de usuarios, accesos y seguridad a la informacin institucional procesada en los dispositivos de almacenamiento informtico. m. Efectuar en coordinacin con el rea de Abastecimientos el mantenimiento de los equipos de cmputo. n. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 1.2. Sub Direccin Artculo 48.- La Sub direccin de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi es el rgano inmediato inferior al de la Direccin. Est a cargo de un Teniente Coronel del Ejrcito designado por el Ministerio de Defensa (Ejrcito Peruano). Artculo 49.-Es el colaborador inmediato del Director en todo lo referente a la educacin, instruccin, disciplina y administracin; lo reemplaza durante su ausencia y asume las funciones de ste; para lo cual, deber mantenerse informado sobre la marcha de la institucin. Artculo 50.- Son funciones del Sub-Director: a. Colaborar estrechamente en el ejercicio de las funciones del Director, con el fin de obtener unidad, permanencia y continuidad en la accin. b. Asegurar el cumplimiento de las decisiones del Director, dictando las disposiciones de detalle. c. Dar parte diariamente al Director sobre la marcha de las diferentes reparticiones del Plantel. d. Coordinar y controlar la labor de los Jefes de las unidades orgnicas y personal de los Departamentos Acadmico, Militar, Sanidad y Alimentacin, y, Tcnico Operativo, presentando las sugerencias que sean necesarias para el mejor cumplimiento de sus funciones. e. Planear, organizar y conducir la instruccin del personal militar conforme a las Directivas y Programas emitidos por la Superioridad Militar. f. Formular mensualmente el Plan de Supervisin de Clases y realizar una permanente evaluacin de las condiciones educativas y rendimiento de los profesores poniendo nfasis en el aspecto moral y capacidad profesional, as como de su contribucin a la formacin integral de los educandos. g. Apreciar el rendimiento de los instructores (Oficiales y Suboficiales de Instruccin Militar) en el ejercicio de sus funciones. h. Centralizar las gestiones y pedidos de las diferente reparticiones de la IEPM - CMFB, para ser presentados ante la Direccin. i. Supervisar el estado sanitario, dictando las disposiciones necesarias para asegurar la conservacin de la salud de todo el personal de la IEPM CMFB.
31
j.
Planear, organizar y conducir el Concurso de Admisin para nuevos Cadetes y elevar un informe documentado a la Direccin. k. Presidir las Comisiones de Recepcin e Internamiento de Prendas, enseres y material diverso, disponiendo la formulacin de la documentacin pertinente. l. Las dems funciones que sean asignadas por el Director y aquellas que le corresponda en materia de su competencia
2. ORGANOS CONSULTIVOS Y DE PARTICIPACIN 2.1 El Consejo Educativo Institucional (CONEI) Artculo 51.- El Consejo Educativo Institucional (CONEI) es el rgano de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana de la IEPM - CMFB que colabora con la promocin y ejercicio de una gestin eficaz, transparente, tica y democrtica que promueve el respeto a los principios de equidad, inclusin e interculturalidad en las instituciones educativas pblicas. Artculo 52.-Es presidido por el Director de la IEPM - CMFB, y est conformado por el Jefe del Departamento de Formacin Pedaggica, (02) representantes del personal docente, (01) del personal administrativo, (02) de los estudiantes, (01) de los ex Cadetes y (01) de los padres de familia; pudiendo ser integrado tambin, por otros representantes de instituciones de la comunidad local, por acuerdo del Consejo Artculo 53.-El Director de la IEPM - CMFB convoca a los miembros del Consejo Educativo Institucional, los reconoce mediante Resolucin Directoral de la IEPM - CMFB y los instala dando lectura a la Resolucin Directoral, levantando el Acta de Instalacin, acto a partir del cual inicia su funcionamiento. Artculo 54.- El Director de la IEPM - CMFB mediante Oficio dirigido a la autoridad educativa superior, solicitar la inscripcin del CONEI de la IEPM - CMFB en el Libro de Registro de Consejos Educativos Institucionales adjuntando original o copia autenticada de la resolucin que reconoce al CONEI, relacin de integrantes y copia del acta de instalacin. Artculo 55.-El CONEI se rene como mnimo una vez al mes o en forma extraordinaria cuando lo solicita la Direccin o cualquier integrante de la plana docente o administrativa de la IEPM - CMFB. Artculo 56.-Son funciones del Consejo Educativo Institucional las siguientes: a. Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional. b. Participar en el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la institucin, de acuerdo con la normatividad especfica que emita, el Ministerio de Educacin. c. Vigilar el acceso, matrcula oportuna y asistencia de los estudiantes en la IEPM - CMFB. d. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y calidad en las Instituciones Educativas pblicas.
32
e. Vigilar el adecuado destino de los recursos del colegio y aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociacin de Padres de Familia, estn comprendidos con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo. f. Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje, el nmero de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades. g. Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educacin de su circunscripcin. h. Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en esta priorizando soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito. i. Opinar sobre los criterios de autoevaluacin de la institucin educativa y los indicadores de desempeo laboral. j. Reunirse, al finalizar el ao, para determinar los casos de matrcula condicional, matrcula observada, compromisos especiales e invitacin al retiro y cancelacin de la matrcula de los alumnos (as) que han demostrado faltas tanto a la conducta como al rendimiento acadmico. k. Analizar y seleccionar alternativas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades tcnico pedaggicas y administrativas del colegio. l. Analizar en equipo la problemtica educativa, determinando las alternativas de solucin. 2.2. El Consejo Acadmico Artculo 57.-El Consejo Acadmico es el rgano que coordina y da coherencia al proceso pedaggico. Es presidido por el Director de la IEPM - CMFB e integrado por el Jefe del DEACA, Asesores y/o Coordinadores de rea y representante de los docentes, propuestos anualmente por los profesores y reconocidos por la Direccin, al inicio del ao escolar. Artculo 58.-Su conformacin y reglamento se aprueba mediante acto resolutivo de la Direccin de la IEPM - CMFB, de acuerdo a las normas y disposiciones que se emitan al respecto y de acuerdo al presente Reglamento Interno. Artculo 59.- Son funciones del Consejo Acadmico las siguientes: a. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica (Proyecto Curricular de Centro) b. Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos c. Disear estrategias para optimizar los servicios de tutora y orientacin educacional d. Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los estudiantes e. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones f. Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluacin institucional g. Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la organizacin de actividades y programas de la IEPM - CMFB .
33
2.3. El Consejo Disciplinario Artculo 60.- El Consejo Disciplinario es el rgano que coordina y da coherencia al aspecto disciplinario. Es presidido por el Director de la IEPM - CMFB e integrado por el Sub-director, Jefe de Asesora Jurdica, Jefe del Departamento Acadmico, Jefe del Departamento Militar, Jefe de la Oficina Militar y Jefes de Ao. Asimismo; de acuerdo a la situacin, podr participar adicionalmente la Asistenta Social, Psiclogo o Mdico con voz, pero sin derecho a voto. Artculo 61.- Su conformacin y reglamento se aprueba mediante acto resolutivo de la Direccin de la IEPM - CMFB, de acuerdo a las normas y disposiciones que se emitan al respecto y de acuerdo al presente Reglamento Interno. Artculo 62.- Son funciones del Consejo Disciplinario las siguientes: a. Analizar sobre las faltas individuales y colectivas. b. Dictar las disposiciones convenientes para corregir las faltas que acusen mayor incidencia. c. Sancionar las faltas graves de los Cadetes, con represin, separacin o expulsin del Cadete. d. Dictaminar para cada caso, la documentacin necesaria que acompae al informe motivo de la falta (partes, fichas de aprovechamiento, conducta, ficha mdica, legajos personales y otros). e. Estudiar la situacin disciplinaria del Colegio y presentar proyectos para mejorarla. f. Remitir a la Seccin Moral y Disciplina copia de los acuerdos tomados con respecto a las sanciones por medida disciplinaria a fin de que sean registrados en los libros correspondientes. (Baja Temporal, Baja Definitiva y expulsin). g. Realizar el seguimiento al CADETE EN OBSERVACIN; es decir, aquel que haya sido sometido a un Consejo Disciplinario por faltas graves bajo rendimiento acadmico y como resultado de esa Junta no haya sido separado del Plantel, debiendo cumplir con los siguientes requerimientos: (1) Tener como promedio en Conducta en el Bimestre no menos de 80 puntos. (2) Tener como promedio en Aptitud Militar una nota no menor de 80 pts. (3) No tener ninguna nota desaprobatoria en las diferentes asignaturas de Instruccin Civil (Secundaria). (4) No tener ninguna nota desaprobatoria en las diversas asignaturas de Instruccin Militar. (5) No ser reincidente en faltas graves. h. Someter nuevamente a Consejo de Disciplina, al Cadete que no haya cumplido con los requisitos establecidos en el inciso anterior, para su separacin definitiva. El perodo de observacin ser como mnimo treinta (30) das y noventa (90) das mximo. 2.4. La Asociacin de Padres de Familia Artculo 63.- La Asociacin de Padres de Familia (APAFA) es una organizacin de participacin de la IEPM - CMFB, cuyo fin es de contribuir con los dems actores educativos en el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes y servicios que ofrece la institucin.
34
Artculo 64.-La Ley regula la participacin de la Asociacin de Padres de Familia (APAFA). Artculo 65.-La APAFA ejerce directamente las siguientes funciones: a. Participar en el proceso educativo de los hijos de sus asociados, buscando la inclusin de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades. b. Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la institucin educativa, promoviendo un clima armonioso favorable para el aprendizaje. c. Vigilar la distribucin oportuna y el uso adecuado del material educativo que utilizan los estudiantes. d. Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y materiales, tanto educativos como ldicos. e. Gestionar la implementacin de programas de apoyo alimentario; de salud fsica y mental; de deportes, orientacin vocacional y de otros servicios que contribuyan al bienestar de los estudiantes. f. Recibir informacin sobre el manejo administrativo, financiero y econmico de la institucin educativa. g. Denunciar, ante los rganos competentes las irregularidades que se produzcan en la IEPM - CMFB. h. Participar, a travs de veedores, en los procesos de adquisicin de bienes y servicios que se realicen en la IEPM - CMFB y en los comits especiales que se constituyan en los rganos intermedios de gestin descentralizada, en el marco de la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado y dems normas vigentes. i. Proponer estmulos para los estudiantes, personal docente y administrativo que logren un desempeo destacado en la IEPM - CMFB. j. Brindar informacin y rendir cuenta documentada a los asociados. k. Participar, a travs de sus representantes, en el Consejo Educativo Institucional. l. Organizarse en instituciones de grado superior para formar parte de los rganos de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana previstos en la Ley General de Educacin. m. Otras que se establezca por Ley y su reglamento. 2.5. De la Asociacin de ExCadetes Artculo 66.- La Asociacin de Ex Cadetes debidamente reconocida e inscrita en Registros Pblicos, es la organizacin de profesionales y tcnicos que participa colaborando en la organizacin y funcionamiento de la IEPM - CMFB. Artculo 67.- Se rige por su propio Reglamento Interno y coordina sus actividades con la Direccin, a fin de salvaguardar el Ideario institucional y el buen uso del nombre de la IEPM - CMFB. Artculo 68.- Son fines de la Asociacin de Ex Cadetes: a. Vincular mejor a los Excadetes con la IEPM - CMFB donde recibieron su formacin intelectual, moral y fsica. b. Propiciar entre los Ex cadetes de todas las promociones la cooperacin ms amplia, ayudndose mutuamente dentro de las esferas de su actividad.
35
c. Sostener vinculacin constante con los profesores de la Institucin, prestndoles la ayuda necesaria para estimular la formacin de los alumnos en cualquier campo de accin aprobado por las autoridades de la Institucin. d. Promover actuaciones culturales, sociales, artsticas y deportivas entre los Cadetes y Ex Cadetes, procurando cooperar con ellas por lo menos con su asistencia y la de sus familiares e. Contribuir a la organizacin de las sociedades promocionales para estrechar los vnculos entre ellas y la asociacin
3. ORGANOS DE APOYO 3.1. Secretara General Artculo 69.- Secretaria General es un rgano de apoyo de la Direccin, responsable de dirigir, coordinar y controlar la gestin administrativa del Despacho de Direccin relacionadas con las Areas Funcionales No Estructurales de: Control de Resoluciones, normatividad y Archivo, Certificados Oficiales de Estudios y Constancias, Informacin e Imagen Institucional, Mesa de Partes y Trmite Documentario; y Mensajeria. Depende jerrquica, funcional y administrativamente de la Direccin. Est a cargo de un profesional denominado Secretario General. Articulo 70.- Sus funciones son: a. Planificar, dirigir, coordinar, supervisar y controlar las actividades referidas con el desarrollo de las Areas Funcionales No Estructurales de: Control de Resoluciones, normatividad y Archivo, Certificados Oficiales de Estudios y Constancias, Informacin e Imagen Institucional, Mesa de Partes y Trmite Documentario; y Mensajeria de la IEPM CMFB b. Participar en el Plan Operativo Institucional. c. Elaborar Informes especficos por encargo del Director de la I.E.P.M.-CMFB. d. Elaborar informacin estadstica del movimiento documentario y realiza su evaluacin en forma mensual poniendo las medidas correctivas a que hayan lugar. e. Elaborar y participar en la elaboracin de documentos tcnicos para la simplificacin de procedimientos administrativos. f. Participar en reuniones y comisiones de trabajo. g. Controlar la labor de recepcin, registro, distribucin y archivo de documentos que ingresan y salen de la IEPM-CMFB h. Atender las solicitudes y pedidos, brindando informacin sobre documentacin que produzca la IEPM-CMFB, segn lo dispuesto por la Ley de Transparencia. i. Fedatear los documentos de la Institucin en forma gratuita. j. Absolver consultas de carcter administrativo que demanden los usuarios y/o trabajadores de la IEPM-CMFB. k. Efectuar el seguimiento de expedientes y/o documentacin en general, asegurando la celeridad y/o oportunidad en la fluidez de la informacin y adecuado registro y archivo. l. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. Artculo 71.- El Secretario General por delegacin expresa del Director podr asumir la responsabilidad de dirigir y coordinar la gestin administrativa del despacho
36
de Direccin en concordancia a la Ley General del Procedimiento Administrativo General. Artculo 72.- La Secretara General de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, para el mejor cumplimiento de sus funciones tiene a su cargo las siguientes reas funcionales no estructuradas de: Resoluciones y Archivo General; Certificados y Constancias; Informacin e Imagen Institucional, Mesa de Partes y Trmite Documentario y Correspondencia/Mensajera. 3.1.1. rea Funcional No Estructurada de Resoluciones, Normatividad y Archivo General. Articulo 73.- El rea Funcional No Estructurada de Resoluciones, Normatividad y Archivo General, es una rea de apoyo a la Secretaria General, encargada de planificar, revisar, organizar, las Resoluciones Directorales, Decretos Directorales emitidas por la IEPM-CMFB. Artculo 74.- Sus funciones son: a. Participar y proponer lineamientos de acciones a desarrollar en el Procesamiento de las Resoluciones Administrativas, Decretos Directorales de la I.E.P.M.-CMFB. b. Registrar, numerar, notificar y archivar las Resoluciones Directorales y Decretos Directorales de la IEPM-CMFB. c. Preparar las notificaciones de las Resoluciones y Decretos, utilizando los servicios de mensajera de la IEPM-CMFB. d. Organizar y coordinar las actividades relacionadas a desarrollar en el Archivo. e. Proponer Directivas en base a disposiciones emanadas por la GREA y/o Gobierno Regional. f. Elaborar informes especficos encargados por el Jefe de Secretaria General. g. Atender y orientar al pblico en la presentacin de documentos. h. Expedir copias autenticadas de las Resoluciones Directorales y otros documentos que obran como antecedente en el archivo. i. Participar en la elaboracin de documentos tcnicos para simplificacin de procedimientos administrativos. j. Mantener informado al Director de la IEPM-CMFB, en forma permanente sobre las normas legales publicadas en el Diario Oficial El Peruano, y de las disposiciones emanadas de los organismos vinculados con la Institucin (GRE, UGEL Arequipa Sur, MED, SERVIR, .). k. Organizar y coordinar las actividades relacionadas con el archivo general de las R.D. de la Institucin. l. Guardar absoluta reserva del contenido de la documentacin que ingresa o que se genere. m. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. 3.1.2. Area Funcional No Estructurada de Certificados Oficial de Estudios y Constancias Acadmicas.
37
Artculo 75.- El rea Funcional No Estructurada de Certificados Oficiales de Estudios y Constancias Acadmicas, es una rea de apoyo de Secretaria General, encargada de la expedicin de Certificados Oficiales de Estudios y Constancias Acadmicas de la IEPM-CMFB. Artculo 76.- Sus funciones son: a. Clasificar, conservar y custodiar las actas consolidadas de fin de ao desde el ao de 1954 a la fecha y otros documentos administrativos pedaggicos que se tramiten n lo que corresponda. b. Expedir los certificados de estudios de todos los niveles y modalidades. c. Expedir Constancias de Estudios, Constancia de Vacante, de Orden de Mritos, Certificado de Conducta. d. Atender y orientar al pblico usuario en la presentacin de expedientes. e. Archivar y mantener en buen estado de conservacin el patrimonio documental de la IEPM-CMFB. f. Efectuar y prever el requerimiento y abastecimiento de tiles de escritorio y materiales para el funcionamiento de la oficina. g. Guardar absoluta reserva del contenido de la documentacin que ingresa o que genere. h. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
3.1.3. rea Funcional No Estructurada de Informacin e Imagen Institucional. Artculo 77.- El rea Funcional No Estructurada de Informacin e Imagen Institucional, es una rea de apoyo de la Oficina de Secretaria General, responsable de desarrollar acciones relacionadas con la informacin, imagen institucional y relaciones interinstitucionales. Articulo 78.- Sus funciones son: a. Programar, organizar, ejecutar actividades de relaciones pblicas, comunicacin y/o informacin. b. Elaborar material periodstico a ser entregado, previa conformidad de la Direccin de la IEPM-CMFB, para su edicin y posterior difusin por parte de los medios de comunicacin social, escritos (diarios), radiales y televisivos de ser el caso. c. Brindar apoyo en la organizacin y conduccin de reuniones oficiales. d. Programar, dirigir y ejecutar los actos de carcter protocolar de la Institucin Educativa. e. Establecer y mantener contacto, con las Instituciones vinculadas con la Institucin Educativa y con los Ex Cadetes y Asociacin de Ex Cadetes. f. Establecer mecanismos que permitan consolidar una buena imagen institucional. g. Efectuar y prever el requerimiento y abastecimientos de tiles de escritorio y materiales para el funcionamiento de la oficina. h. Organizar la agenda del Director para atender temas relacionados con la buena imagen institucional.
38
i. Mantener oportunamente informado a la Direccin de la IEPM - CMFB sobre el concepto de opinin pblica en relacin a la gestin institucional, para su respectivo anlisis y toma de decisiones j. Guardar absoluta reserva del contenido de la documentacin que ingresa o que genere. k. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. 3.1.4. rea Funcional No Estructurada de Mesa de Partes/Trmite Documentario. Articulo 79.- El rea Funcional No Estructurada de Mesa de Partes y Trmite Documentario, es una rea de apoyo de la Oficina de Secretaria General, responsable de desarrollar acciones relacionadas con la correcta recepcin de documentacin y su posterior distribucin. Articulo 80.- Sus funciones son: a. Ejecutar actividades de recepcin, clasificacin, registro de documentacin presentada a la IEPM-CMFB, en el libro, colocando su respectiva hoja de registro, donde se precisara la Oficina, y/o rea responsable de su debida atencin; para ser presentada al Despacho de la Direccin. b. Atender y orientar al pblico usuario sobre el trmite a seguir sobre sus requerimientos, as como informar sobre el estado de situacin de sus expedientes y/o solicitudes presentadas. c. Entrega de Certificados de Estudios, Constancias de Estudios, Constancias de Matricula, Certificado de Conducta, Autorizaciones, devolucin de documentos de cadetes que se retiran, y otros. d. Informar a la Secretaria General, sobre la documentacin recibida y procesada a su cargo. e. Distribucin y tramitacin de la documentacin en forma oportuna diaria y con sus respectivos cargos de recepcin, precisando fecha y dia. f. Guardar absoluta reserva del contenido de la documentacin que ingresa o que genere. g. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. 3.1.4.1. Seccin Correspondencia - Mensajera Artculo 81.- El rea Funcional No Estructurada de Correspondencia Mensajera, es responsable de desarrollar acciones relacionadas con el reparto y entrega oportuna de la correspondencia emitida por la IEPM-CMFB. Artculo 82.- Sus funciones son: a. Recepcionar la documentacin y notificaciones para ser repartida y/o distribuida. b. Clasificar la documentacin recepcionada. c. Preparar los cargos de entrega. d. Proceder con el reparto de la documentacin a los usuarios y a las diferentes Instituciones. e. Devolver los cargos a las distintas oficinas.
39
f. Preveer en forma permanente la asignacin para movilidad. g. Orientar al pblico en general sobre los requisitos para tramitacin. h. Informar a la Oficina de S1, acerca de los documentos enviados a la Comandancia de las Fuerzas Armadas. i. Guardar absoluta reserva de la documentacin. j. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. 3.2. De la Oficina de Administracin Artculo 83.- La Oficina de Administracin de la IEPM CMFB, es el rgano de apoyo responsable de normar, ejecutar, coordinar y controlar los sistemas administrativos, la previsin y ejecucin presupuestal, la gestin de recursos humanos y materiales, as como la administracin de los bienes patrimoniales. Est a cargo de un Profesional denominado Director de Administracin, quin depende jerrquica, funcional y administrativamente de la Direccin. Sus funciones son las siguientes: a. Dirigir y controlar la aplicacin de la normatividad tcnico administrativa referente a los Sistemas Administrativos de Contabilidad, Tesorera, Recursos Humanos, Abastecimientos, Control Patrimonial, en materia de su competencia y de conformidad con las disposiciones legales y normas tcnicas vigentes. b. Organizar, dirigir, ejecutar y controlar la administracin de los recursos econmicos, financieros y del potencial humano existente en la IEPM CMFB. c. Proveer de recursos financieros y logsticos que requieran los rganos de la IEPM - CMFB, para el cumplimiento de sus funciones, as como el mantenimiento de sus instalaciones. d. Supervisar la formulacin del Plan Anual de Contrataciones y tramitar su aprobacin, verificando su cumplimiento. e. Participar en la formulacin del presupuesto institucional, en coordinacin con la Oficina de Planificacin y Presupuesto. f. Supervisar y cautelar el uso del Sistema Integrado de Administracin Financiera (SIAF) de la IEPM - CMFB. g. Supervisar la realizacin del Inventario de Bienes Patrimoniales de la IEPM CMFB. h. Administrar los bienes y rentas de la IEPM - CMFB. i. Supervisar la formulacin de los Estados Financieros de la IEPM - CMFB, para su presentacin a la Direccin; y, una vez aprobado, cumplir con su presentacin ante la Contadura Pblica de la Nacin. j. Expedir resoluciones de carcter administrativo, que demande Ley expresa y aquellas que le sean atribuidas por delegacin. k. Aprobar instructivos que normen el accionar de los sistemas a su cargo. l. Ejecutar las actividades administrativas en cumplimiento a las Normas de Austeridad establecidas en la Ley de Presupuesto y la legislacin sobre la materia en materia de gastos corrientes, de bienes y servicios y contratacin de personal. m. Supervisar y monitorear la remisin trimestral de la informacin a ser remitida a la Contralora General de la Repblica, sobre los procesos de seleccin de bienes y servicios: Licitacin Pblica, Concurso Pblico, Adjudicacin Directa y Adjudicacin de Menor Cuanta.
40
n. Conciliar la informacin contable, administrativa y presupuestal del ejercicio fiscal, en los niveles administrativos y plazos correspondientes. o. Controlar y evaluar la ejecucin del gasto. p. Mantener actualizado el Marges de Bienes Inmuebles de la Institucin efectuando el saneamiento fsico-legal, en coordinacin con el Gobierno Regional y el rgano competente de la Sede Central del Ministerio de Educacin. q. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. Artculo 84.- La Oficina de Administracin de la IEPM CMFB, para el mejor cumplimiento de sus funciones, cuenta con las siguientes reas Funcionales No Estructuradas: (1) Recursos Humanos (2) Abastecimientos y Almacn (3) Contabilidad (4) Tesorera (5) Control Patrimonial (6) Servicios Generales 3.2.1. rea Funcional No Estructurada de Recursos Humanos Artculo 85.- El rea Funcional No Estructurada de Recursos Humanos es un rgano de apoyo, responsable de conducir el Sistema Administrativo de Gestin de Recursos Humanos y ejecutar los procesos tcnicos administrativos. Depende jerrquica, funcionalmente y administrativamente de la Oficina de Administracin. Sus funciones son las siguientes: a. Elaborar y proponer la poltica de personal para lograr eficiencia en el otorgamiento de beneficios y reconocimiento de derechos de los servidores y/o funcionarios activos y cesantes a cargo de la institucin. b. Simplificar procedimientos y acciones administrativas en materia de su competencia. c. Formular el Presupuesto Analtico de Personal (PAP) de la IEPM - CMFB. d. Formular y visar las planillas de Pensiones y Remuneraciones mensuales de personal activo y cesante de la institucin, as como las planillas de los incentivos laborales para la transferencia al CAFAE, para lo cual deber implementar mecanismos para su buena organizacin y archivo correspondiente. e. Ejecutar la poltica de control, vacaciones, asistencia y permanencia del personal. f. Conducir acciones referidos al programa de Bienestar Social y a los servicios asistenciales que requieran los trabajadores de la IEPM - CMFB . g. Conducir las actividades inherentes a la contratacin de personal en cumplimiento a las normas establecidas en la Ley de Presupuesto, Gobierno Nacional y Regional. h. Adoptar acciones para establecer y mantener la disciplina interna, as como elevar la moral de los servidores. i. Promover, organizar y desarrollar actividades deportivas, culturales y recreativas del personal y sus familiares. j. Coordinar las acciones tendientes para la formacin de la Comisin Permanente de Procesos Administrativos Disciplinarios.
41
k. Evaluar y controlar los actos administrativos del personal en materia de su competencia. l. Organizar, administrar y mantener actualizado el Escalafn y Registros de Personal. m. Organizar, administrar y mantener actualizado el Registro de Funcionarios, Servidores y Pensionistas de la IEPM - CMFB. n. Conducir y ejecutar los procesos de seleccin, promocin, ascensos y rotacin de personal de conformidad con los lineamientos y normatividad del Sistema de Gestin de Recursos Humanos. o. Aprobar expedientes relativos a derechos y beneficios de los funcionarios, servidores y pensionistas de la IEPM - CMFB, formulando el proyecto de resolucin correspondiente. p. Ejercer la Secretaria de la Comisin Permanente de Procesos Administrativos Disciplinarios de la institucin, as como dentro del Comit de Administracin del Fondo de Asistencia y Estmulo, (CAFAE) de la IEPM CMFB. q. Formular y proponer a la Jefatura de Administracin General, convenios con Instituciones Acadmicas, Universidades y Centros de Investigacin pblicos y privados para brindar acciones de capacitacin y asistencia tcnica a los trabajadores de la IEPM - CMFB. r. Expedir Constancias y/o Certificados de Trabajo, as como Constancias de Pago de haberes y descuentos de servidores y ex servidores solicitados. s. Preparar y remitir en forma oportuna, los requerimientos de informacin solicitada por los organismos del nivel central y regional, segn corresponda, en coordinacin con la Oficina de Administracin. t. Formular y proponer normas, directivas y procedimientos en el marco de la normatividad del Sistema de Gestin de Recursos Humanos para su adecuado funcionamiento. u. Orientar, asesorar y supervisar a las diferentes dependencias de la IEPM CMFB en ejecucin de acciones y aplicacin de normatividad relacionada con el Sistema de Gestin de Recursos Humanos. v. Formular el Plan de Actividades del Sistema de Gestin de Recursos Humanos. w. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. Artculo 86.- El rea de Recursos, para el mejor cumplimiento de sus funciones cuentas con las secciones de: Control de Asistencia y Permanencia del Personal, Escalafn, Proyectos de Resoluciones, Remuneraciones y Pensiones, y, Bienestar de Personal. 3.2.2.1. Seccin de Control de Asistencia y Permanencia del Personal Artculo 87.- La Seccin Control de Asistencia y Permanencia adel Personal, es un rgano de apoyo del rea de Recursos Humanos, encargado de realizar el control de asistencia, permanencia y salida del personal administrativo y docente de la IEPMCMFB. Sus funciones son: a. Implementar y mantener actualizado el Sistema de Registro del personal docente y administrativo de la IEPM-CMFB
42
b. c. d. e.
f. g. h.
Mantener actualizado el sistema de informacin del movimiento de personal. Mantener actualizado el registro individual de asistencia, vacaciones, permisos y licencias de los servidores docentes y administrativos. Realizar el control de asistencia, vacaciones, permisos y licencias de los trabajadores docentes, administrativos y de servicios Elaborar el cuadro de multas y descuentos por inasistencias y tardanzas; el record de asistencias y el cmputo de horas extras, para ser informado a la Seccin de Remuneraciones Consolidar el rol anual de vacaciones Informar a la Seccin de Remuneraciones, para la elaboracin de planillas sobre movimiento de personal. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.2.2.2. Seccin de Escalafn
Artculo 88.- La Seccin Control de Asistencia y Permanencia del Personal, es un rgano de apoyo del rea de Recursos Humanos, encargado de realizar el control de asistencia, permanencia y salida del personal administrativo y docente de la IEPMCMFB. Sus funciones son: a) Mantener actualizado el Escalafn del personal Docente y Administrativo tanto activos (nombrados y contratados) como cesantes (Pensionista y sobreviviente) publicndolo anualmente. b) Mantener actualizado el sistema informtico de escalafn y los legajos del personal docente y administrativo de la IEPM-CMFB. c) Emitir informes relacionados con el reconocimiento y ampliacin de tiempo de servicios del personal docente y administrativo. d) Preparar informes mensuales del personal que cumple 25 y 30 aos de servicios, para el otorgamiento de la bonificacin y/o beneficios correspondientes. e) Elaborar proyectos de resoluciones para el otorgamiento de bonificaciones, gratificaciones, devengado y determinacin de tiempo de servicios de acuerdo a las normas vigentes. f) Elaborar informes sobre licencias por enfermedad, maternidad, horario de lactancia, asignacin familiar, licencias con goce de haber y otros beneficios del personal. g) Elaborar Constancias, Certificados de Trabajo e informes escalafonarios del personal docente y administrativo de la IEPM-CMFB. h) Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.2.2.3. Seccin de Proyectos de Resoluciones Artculo 89.- La Seccin Proyectos de Resoluciones, es un rgano de apoyo del rea de Recursos Humanos, encargado de formular los proyectos de las resoluciones emitidas por la Direccin, resolviendo asuntos relacionados a los derechos y beneficios laborales tanto del personal activo como cesante de la IEPM-CMFB. Sus funciones son: a) Elaborar los proyectos de resoluciones directorales, en consideracin a lo sealado en la Ley del Procedimiento Administrativo General y a las normas legales vigentes.
43
b) Mantener actualizado el registro de numeracin de proyectos y archivo de copias fedateadas de Resoluciones. c) Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.2.2.4. Seccin de Remuneraciones y Pensiones Artculo 90.- La Seccin Proyectos de Resoluciones, es un rgano de apoyo del rea de Recursos Humanos, encargado de procesar y formular las planillas de pago de remuneraciones y pensiones para el personal activo y cesante respectivamente.. Sus funciones son: a) b) Elaborar la Planilla de remuneraciones y pensiones del personal docente, administrativo y obrero de la Universidad Preparar y presentar mensualmente al Ministerio de Economa y Finanzas los costos estimados de remuneraciones y pensiones mediante la solicitud de ampliacin de calendario de Compromisos y los costos que generen los aumentos que decrete el Supremo Gobierno Elaborar las liquidaciones para el otorgamiento de Pensiones Provisionales y Definitivas de Cesanta y Sobrevivientes de los servidores comprendidos en el rgimen del D.L. 20530. Elaborar liquidaciones para Nivelacin, actualizacin e incrementos de Pensiones de Cesanta y Sobrevivientes. Elaborar liquidaciones e informes correspondientes para Reconocimiento, Acumulacin y Ampliacin de Tiempo de Servicios del Personal Docente, y Administrativo. Informar y formular liquidaciones relacionadas con los beneficios Sociales, tales como: Compensacin por Tiempo de Servicios, Subsidios por Fallecimiento y Sepelio. Confeccionar mensualmente los cuadros de requerimientos para el pago del personal docente, administrativo, activo y cesante de la institucin. Elaborar las liquidaciones e informes correspondientes para otorgar constancias de haberes y Descuentos, Pago de Devengados de los servidores de la institucin. Informar y liquidar todo lo relacionado al otorgamiento de las gratificaciones por 25 y 30 aos de servicios. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.2.2.5. Seccin Bienestar de Personal. Artculo 91.- La Seccin Bienestar de Personal, es un rgano de apoyo del rea de Recursos Humanos, encargado de formular y conducir los programas de bienestar dirigido al personal que labora en la IEPM-CMFB. Sus funciones son: k) l) Conducir las acciones de Prestaciones de Salud y Atenciones mdicas y Hospitalarias. Mantener actualizada las fichas de atenciones mdicas y de hospitalizacin del personal nombrado y contratado, y en lo posible del personal cesante y sobreviviente. Elaborar el Cuadro Estadstico del personal que haya solicitado licencias por Enfermedad y/o salud, por maternidad y por motivos
c)
d) e)
f)
g)
h)
i) j)
m)
44
n) o) p) q) r)
particulares. Elaborar el proyecto de convenio para los Programas de Bienestar de Personal con instituciones de salud y potros tutelares. Gestionar ante el organismo correspondiente (ESSALUD) los certificados de reembolso y la planilla de subsidio correspondiente. Asesorar y coordinar acciones de personal con el Jefe del rea de Recursos Humanos en los asuntos de Bienestar de Personal. Llenar formularios de ESSALUD de Licencias por Maternidad, Salud y de Traslado de Atencin a hospitales fuera de la provincia de Arequipa. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.2.3. Del rea Funcional No Estructurada de Abastecimientos y Almacn
Artculo 92.- El rea Funcional No Estructurada de Abastecimientos y Contabilidad es el rgano de apoyo dependiente de la Oficina de Administracin, responsable de proveer en forma oportuna y programada de materiales para el normal funcionamiento de los rganos integrantes de la IEPM - CMFB. Est a cargo de un Profesional. Sus funciones son las siguientes: a. Planificar, dirigir, organizar, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades correspondientes al Sistema de Abastecimiento en cumplimiento de la normatividad vigente. b. Coordinar y ejecutar las actividades correspondientes a la contratacin de servicios, teniendo en consideracin las medidas de Austeridad y Racionalidad del gasto Pblico, establecidas en la Ley de Presupuesto y legislacin sobre la materia. c. Supervisar y monitorear los procesos tcnicos de recepcin, registro, almacenamiento y distribucin de bienes adquiridos por la institucin. d. Programar, organizar, coordinar y supervisar las actividades relativas a mantenimiento, conservacin y seguridad de los bienes, condiciones fsicas de la infraestructura, as como el funcionamiento adecuado de los ambientes. e. Preparar y alcanzar los expedientes para la autorizacin de cesin en uso o transferencia de los bienes muebles de propiedad de la IEPM - CMFB. f. Tener a su cargo la seccin de Contrataciones, el cual ser responsable de programar, preparar, ejecutar y supervisar los procesos de contratacin hasta su culminacin, debiendo sealarse las actividades que competen a cada funcionario, con la finalidad de establecer las responsabilidades que le son inherentes, el cual deber estar conformado por profesionales o tcnicos debidamente capacitados de acuerdo a la normativa de contrataciones vigente. g. Solicitar la conformacin tanto de los Comits Ad-hoc, como de los Comits Especiales Permanentes que tendrn a su cargo las adquisiciones de bienes y servicios de la IEPM - CMFB. i. Proponer y coordinar la toma del inventario fsico de bienes de activo fijo y de almacn a. Participar con un representante del rgano encargado de las Contrataciones en los Comits especiales Ad-Doc y permanentes que se formen para los diferentes procesos de seleccin, conforme lo regula la normativa de Contrataciones del Estado.
45
b. Remitir trimestralmente al rgano de control institucional del Gobierno Regional, informacin sobre los procesos de seleccin de bienes y servicios, Licitacin Pblica, Concurso Pblico, Adjudicacin Directa y Adjudicacin de menor Cuanta llevados a cabo durante ese periodo de conformidad a los formatos diseados por la Contralora. c. Cumplir con reportar al OSCE la informacin relacionada a las contrataciones de la IEPM - CMFB, a travs del Sistema Electrnico de Contrataciones del Estado. d. Formular normas, mejoras metodolgicas y procedimientos de trabajo necesarios para el adecuado funcionamiento del Sistema. e. Formular y cumplir el Plan de Actividades del rea. f. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia 3.2.4. rea Funcional No Estructurada de Contabilidad Artculo 93.- El rea Funcional No Estructurada de Contabilidad es un rgano de apoyo, responsable de conducir las acciones inherentes al Sistema de Contabilidad en el mbito de la IEPM - CMFB. Depende jerrquica, funcional y administrativamente de la Oficina de Administracin. Sus funciones son las siguientes: a. Planificar, dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades inherentes al Sistema Administrativo de Contabilidad, de acuerdo a la normatividad vigente. b. Formular los Estados Financieros de la IEPM - CMFB procesado a travs del SIAF. c. Formular y presentar el informe de los Estados Financieros y Presupuestarios de la IEPM - CMFB al Jefe de la Oficina de Administracin para ser elevado al Gobierno Regional, Direccin Nacional de Contabilidad Pblica y otros organismos que correspondan. d. Integrar y consolidar la informacin contable, presupuestal patrimonial y de personal formulando los balances mensuales, balances constructivos y los estados financieros y presupuestarios en el SIAF en forma oportuna, en cumplimiento a la normatividad vigente. e. Emitir informes pertinentes respecto a la situacin financiera. f. Coordinar con el rea de Presupuesto y el rea de Tesorera sobre la ejecucin de ingresos y gastos asignados presupuestalmente. g. Presentar y brindar informacin oportuna sobre el Sistema de Contabilidad con la sustentacin tcnica respectiva, en los plazos establecidos o cuando le sea requerido. h. Dirigir, coordinar y evaluar las actividades correspondientes a la Integracin Contable contabilizando los registros de fuentes para la elaboracin de los estados financieros. i. Elaborar el anlisis de todas las cuentas contables para demostrar los saldos de las cuentas. j. Coordinar y evaluar las actividades correspondientes al Control Presupuestal y devengados en el SIAF. k. Cumplir y hacer cumplir la normatividad, procedimientos y acciones tcnicas del sistema contable gubernamental y el SIAF. l. Asesorar, absolver consultas y brindar informacin contable a las unidades orgnicas de la IEPM - CMFB.
46
m. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.2.5. rea Funcional No Estructurada de Tesorera Artculo 94.- El rea Funcional No Estructurada de Tesorera es un rgano de apoyo, responsable de conducir las acciones inherentes al Sistema de Tesorera en el mbito de la IEPM - CMFB. Depende jerrquica, funcional y administrativamente de la Oficina de Administracin. Est a cargo de un profesional. Sus funciones son las siguientes: a. Planificar, dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades correspondientes al Sistema de Tesorera, en cumplimiento a la normatividad vigente. b. Controlar la percepcin o captacin de recursos directamente recaudados. c. Verificar e informar la disponibilidad de recursos directamente recaudados. d. Dirigir, coordinar y evaluar las actividades correspondientes para el registro de los ingresos directamente recaudados en el Sistema Integrado de Administracin Financiera (SIAF). e. Dirigir, coordinar y evaluar las actividades correspondientes para la recepcin de la documentacin fuente para el ingreso de la Fase Girado en el Sistema Integrado de Administracin Financiera (SIAF) por diversas fuentes de financiamiento. f. Efectuar conjuntamente con el Jefe de la Oficina de Administracin General la apertura de Cuentas Bancarias, por toda fuente de financiamiento. g. Efectuar las conciliaciones de las cuentas de enlace a nivel institucional. h. Formular directivas, mejoras metodolgicas y procedimientos de trabajo necesarios para el adecuado funcionamiento del sistema. i. Efectuar arqueos inopinados del manejo del fondo para pagos en efectivo y caja chica j. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.2.6. rea Funcional No Estructurada de Control Patrimonial Artculo 95.-El rea Funcional No Estructurada de Control Patrimonial es el encargado de mantener actualizado el Registro y Control Patrimonial, as como Coordinar la toma de Inventario Fsico.de la IEPM - CMFB. Sus funciones son las siguientes: a. Proteger el patrimonio de la IEPM - CMFB regulando su uso en forma racional sobre todo de los bienes muebles e inmuebles de dominio pblico. b. Llevar el control de ingresos y salidas de los Bienes Patrimoniales de la IEPM - CMFB. c. Coordinar y dirigir la realizacin de inventarios fsicos, as como la actualizacin del registro y codificacin de bienes patrimoniales. d. Suscribir las actas de entrega y recepcin por las transferencias de bienes patrimoniales de acuerdo a las normas legales vigentes e. Mantener actualizado el registro del ingreso y salida de los bienes del Almacn, debidamente valorizados. f. Mantener el registro de bienes asignados, por usuarios y reas; al mismo tiempo efectuar el control de las altas, bajas y transferencias de bienes patrimoniales.
47
g. Llevar el control de salida y retorno de los bienes del activo fijo (en coordinacin con el personal de seguridad y permanencia), que se encuentran en proceso de reparacin u otros. h. Llevar el control actualizado del registro de los bienes inmuebles en Registros Pblicos. i. Formular los informes sobre el control patrimonial de los bienes as como del trmite de altas y bajas de bienes a efectos de determinar las bajas y altas de los bienes depreciables. j. Elaborar el informe anual de activos fijos y remitir para su contabilizacin en los estados financieros de la IEPM - CMFB. k. Programar y supervisar la toma del inventario fsico general de bienes patrimoniales, as como, mantener actualizado el listado de bienes en el SIMI (Sistema Inventario Mobiliario Institucional). l. Controlar los Bienes patrimoniales de la IEPM - CMFB, registrando los ingresos de estos en los archivos de Control Patrimonial previa asignacin del cdigo respectivo. m. Efectuar la entrega de bienes y servicios de los Proyectos aprobados, a los rganos ejecutores y a los beneficiarios cuando la atencin corresponda a la Direccin de Administracin y/o Abastecimiento. n. Mantener actualizado el control y registro de asignacin de bienes a los diferentes usuarios. o. Mantener actualizado el control y registro del movimiento de bienes patrimoniales que se encuentran en stock en Almacn General de Bienes. p. Reportar los ingresos de bienes patrimoniales sea como activo fijo o como bienes no depreciables al rea de contabilidad para su registro en los libros respectivos. q. Participar con el rea de Contabilidad en la conciliacin de los saldos contables. r. Suscribir la conformidad del internamiento final del bien y/o material del almacn cuando estn conformes en la Orden de Compra. s. Elaborar los informes mensuales de entrada y salida de los bienes materiales del almacn. t. Participar en la Comisin encargada de realizar el Inventario Patrimonial de Bienes Muebles y en otras Comisiones que se le designe. u. Establecer los mecanismos que faciliten el acceso del pblico a los medios de denuncia y cooperacin, para evitar el uso indebido del patrimonio de la IEPM - CMFB y coadyuvar a su mejor conservacin y eficaz aprovechamiento h. Programar, organizar, evaluar y mantener actualizado el inventario fsico valorado de los activos de la IEPM - CMFB. i. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia.
3.3.
De la Oficina de Administracin Militar
Artculo 96.- La Oficina de Administracin Militar es el rgano de apoyo que planifica, organiza, dirige, coordina y evala las actividades administrativas en el campo militar. Est a cargo de un Oficial Superior del grado de Mayor y depende jerrquica, administrativa y funcionalmente del rgano de Direccin y mantiene niveles de coordinacin con el Departamento Militar. Sus funciones son las siguientes:
48
a. Organizar, dirigir, supervisar y evaluar los aspectos militares relacionados Recursos Humanos, Seguridad, Telemtica, Informacin y Moral y Disciplina. b. Supervisar el trmite documentario de los campos de Estado Mayor. c. Controlar la gestin de documentacin del personal de oficiales, tcnicos, suboficiales y personal civil. d. Hacer cumplir las disposiciones referentes a Seguridad emanadas por la Direccin. e. Controlar las actividades de la seccin Instruccin, moral y disciplina, piquete de seguridad, personal, logstica, telemtica y CIU del CMFB. f. Controla el funcionamiento del piquete de tropa. g. Verifica y firma los cuadernos y registros mensuales de las secciones a su mando. h. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. Artculo 97.- La Oficina de Administracin Militar de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, para el mejor cumplimiento de sus funciones tiene a su cargo las siguientes reas funcionales no estructuradas de Recursos Humanos, Seguridad, Logstica, Telemtica, Informacin, y, Moral y Disciplina. 3.3.2. rea Funcional No Estructurada de Recursos Humanos Artculo 98.- El rea Funcional No Estructurada de Recursos Humanos es el rgano de apoyo de la Oficina de Administracin Militar, responsable de administracin del sistema de personal militar. Sus funciones son las siguientes: a. Asesorar al jefe de la Oficina de Asuntos Militares referente a funcionamiento de la seccin. b. Mantener la informacin actualizada relativa al mantenimiento de los efectivos del personal de Oficiales, Tcnicos, suboficiales y TSMV. c. Dirigir el planeamiento, organizacin y conduccin de la seccin personal. d. Nombrar los servicios y comisiones dentro y fuera de la IEPM - CMFB. e. Ejecutar el control permanente de la moral y disciplina del personal Militar en la IEPM CMFB. f. Confeccionar los Registros de Personal as como los informes correspondientes de acuerdo al calendario de remisin de documentos y est en condiciones de proporcionar informacin actualizada cuando sea solicitada. g. Mantener el archivo pasivo del sistema de personal militar de la IEPM CMFB para su funcionamiento y su explotacin cuando se requiera. h. Dosificar los permisos, vacaciones del personal militar y civil del MINDEF; as como tramitar las solicitudes de permisos, licencias destaques y permutas. i. Presentar propuestas de las actividades de bienestar al jefe de la OAM. j. Dictar disposiciones de personal al piquete de tropa. k. Presentar las recomendaciones para un mejor funcionamiento de la seccin si la ocasin lo amerita l. Presentar mensualmente al Jefe de la Oficina de Asuntos Militares los cuadernos y Registros administrativos de su Seccin. m. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia.
49
3.3.3. Del rea Funcional No Estructurada de Seguridad Artculo 99.- El rea Funcional No Estructurada de Seguridad es el rgano de apoyo de la Oficina de Administracin Militar responsable de brindar seguridad a las instalaciones de la IEPM-CMFB. Sus funciones son las siguientes: Artculo 100.- Son funciones de la Seccin Seguridad las siguientes: a. Asesorar al jefe de la OAM en todo a lo concerniente a las actividades de seguridad y contrainteligencia, mediante el planeamiento y ejecucin de las normas de seguridad. b. Realizar las siguientes acciones con respecto a seguridad de personal: (1) Prevenir, detectar, neutralizar la comercializacin y consumo de bebidas alcohlicas y sustancias alucingenas (marihuana, PBC, etc), mediante la ejecucin de p/o (2) Prevenir que los estudiantes cadetes de aos superiores cometan abusos de autoridad con el personal subordinado. (3) Detectar a personal militar que obligue o coaccione a los estudiantes cadetes a obtener algunos beneficios (salidas, permisos, castigos, etc.) a cambio de un inters remunerativo. c. Realizar las siguientes acciones con respecto a seguridad de instalaciones: (1) Realizar Estricto control con el acceso de personas no autorizadas. (2) Realizar un estricto control al Oficial de Permanencia a fin de que verifique el ingreso y salida del personal con artculos de propiedad de la IEPM CMFB. d. Realizar las siguientes acciones con respecto a seguridad de armamento e informaciones: (1) Verificar y pasar revistas inopinadas al almacn de armamento, as como al personal militar. (2) Realizar el estudio de seguridad, as como verificar la ejecucin de las recomendaciones de carcter inmediato y mediato a dicho estudio. e. Conducir el Piquete de Seguridad de acuerdo a las necesidades de resguardo de las instalaciones de la IEPM - CMFB. f. Administrar todo lo relacionado con la disciplina, organizacin, higiene y educacin de los soldados a su mando. g. Mantener el orden entre el personal bajo su mando, estimulando la solidaridad y la camaradera. h. visitar diariamente las cuadras e interroga frecuentemente al personal de soldados y para cerciorarse de sus necesidades. i. Dar cuenta al Jefe de la Oficina de Administracin Militar de todo lo relacionado a las necesidades del personal de Piquete tales como la alimentacin, prendas militares y el pago de propinas. j. Verificar que el personal de tropa reciba la propina que le corresponde. k. Llevar los registros y la documentacin del personal de Piquete, informndose de las necesidades del personal. l. Revistar al personal de Piquete que entra y sale de Servicio. m. Centralizar las relaciones y papeletas de salida del personal de Piquete que tienen derecho a la salida de paseo.
50
n. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.3.4. Del rea Funcional No Estructurada de Logstica Artculo 101.- El rea Funcional No Estructurada de Logstica es el rgano de apoyo de la Oficina de Administracin Militar responsable de brindar apoyo logstico militar en la IEPM-CMFB. Sus funciones son las siguientes: a. Formular, verificar y controlar los EERR. b. Planear, coordinar y controlar el mantenimiento de los cargos del MINDEF pertenecientes a la IEPM CMFB. c. Controlar que las dotaciones de prendas sean entregadas al personal de Piquetes de tropa. d. Vigilar la conservacin de los ambientes militares, material, mobiliario, prendas militares, etc. e. Cumplir las prescripciones del RE 1-5: Administracin de las Unidades y Reparticiones del Ejrcito, en los aspectos que conciernan a la IEPM - CMFB. f. Llevar el control y registro de los documentos de la Seccin Logstica. g. Cumplir estrictamente con el Calendario de Remisin de Documentos, enviando dicha documentacin en el plazo establecido. h. Confeccionar y llevar al da los Libros y Registros de la Seccin Logstica. i. Velar por el mantenimiento y conservacin de los bienes, muebles e inmuebles del MINDEF (Ejrcito Peruano) asignados a la IEPM CMFB. j. Mantener dependencia directa del Jefe de la Oficina de Administracin Militar y mantener estrecha coordinacin con los otros miembros del Estado Mayor de la institucin, con los Jefes de los Departamentos. Administrativos y con los Servicios Tcnicos (SSTT) de la Brigada de Servicios 113, as como el DELOG del CG de la RMS. k. Integrar como miembro permanente, las comisiones de entrega y recepcin de artculos logsticos. l. Coordinar con los SSTT de la Brig Serv 113 para la realizacin de las Inspecciones Tcnicas, a fin de determinar la Operatividad de los equipos. m. Formular los inventarios de existencias y de patrimonio de la IEPM - CMFB del cargo del MINDEF (Ejrcito Peruano). n. Dictar disposiciones de logstica para piquete de tropa y supervisar su cumplimiento. o. Integrar como miembro permanente la Comisin de Recepcin, Entrega e Internamiento de artculos de las diferentes clases de abastecimiento. p. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia p. Las funciones del auxiliar de logstica son: (1) Llevar el control y registro de todos los documentos recibidos y remitidos de la Seccin Logstica. (2) Remitir la Correspondencia a la reparticin correspondiente y archivar de acuerdo al Cdigo respectivo. (3) Cumplir estrictamente con el Calendario de Remisin de Documentos enviando dicha documentacin en el plazo establecido. (4) Confeccionar y llevar al da los Libros y Registros de la Seccin. (5) Velar por el mantenimiento y conservacin de los bienes, muebles e inmuebles de la Seccin.
51
(6) Presentar mensualmente al Jefe de la Oficina de Administracin Militar los cuadernos y Registros administrativos de su rea. (7) Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia 3.3.5. Del rea Funcional No Estructurada de Telemtica Artculo 102.- El rea Funcional No Estructurada de Telemtica es el rgano de apoyo de la Oficina de Administracin Militar responsable de brindar apoyo informtico militar en la IEPM-CMFB. Est a cargo de un Oficial o Suboficial del Arma o especialidad de Comunicaciones con conocimientos de Informtica. Sus funciones son las siguientes: a. Asesorar al Comando de la IEPM CMFB a travs de la Jefatura de la Oficina de Administracin Militar en los aspectos de Comunicaciones, Guerra Electrnica, Informtica y Estadstica del CMFB. b. Planear, coordinar, supervisar y evaluar las actividades de Comunicaciones, Informtica y Guerra Electrnica que se desarrollen dentro del mbito de la IEPM - CMFB. c. Supervisar, dirigir y controlar la operatividad de todos los medios de Informtica y Comunicaciones. d. Realizar los pedidos necesarios para el mantenimiento de las computadoras pertenecientes al Sector Defensa asignados a las IEPM - CMFB. e. Formular el Plan de Trabajo de la Seccin y documentacin de acuerdo al calendario de Remisin de Documentos. f. Desarrollar actividades orientadas a la capacitacin de personal comprometido en las actividades estadsticas. g. Mantener y controlar el correcto funcionamiento de los equipos de cmputo asignados por el Ministerio de Defensa a la IEPM - CMFB. h. Administrar el correo militar suministrado a la IEPM - CMFB. i. Presentar mensualmente al Jefe de la Oficina de Administracin Militar los cuadernos y Registros administrativos de su rea. j. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia 3.3.6. Del rea Funcional No Estructurada de Informacin Artculo 103.- El rea Funcional No Estructurada de Informacin es el rgano de apoyo de la Oficina de Administracin Militar responsable de informar y/o dar a conocer actividades de tipo castrense en la IEPM-CMFB. Est a cargo de un Suboficial del Arma o especialidad de Comunicaciones con conocimientos en Ciencias de la Comunicacin.. Sus funciones son las siguientes: a. Asesorar al Jefe de la Oficina de Administracin Militar en lo que concierne a las actividades de propaganda, informacin, RRPP, relaciones con la comunidad e informacin. b. Coordinar con el rea de Informacin e Imagen Institucional de la IEPM CMFB a fin de desarrollar en conjunto las actividades de informacin e imagen institucional. c. Realizar actividades relacionadas con la difusin del patrimonio histrico cultural en el mbito de su responsabilidad de la IEPM - CMFB. d. Efectuar el anlisis y evaluacin de la opinin pblica, propaganda y medios de comunicacin en lo que respecta a la IEPM - CMFB.
52
e. Intercambiar informaciones y realizar coordinaciones con los componentes del Sistema de Informacin del Ejrcito. f. Ejecutar coordinaciones que sean pertinentes con los diferentes elementos componentes del Sistema de asuntos de RRPP. g. Planear, organizar y conducir las actividades correspondientes de tipo castrense. h. Coordinar con el rea de Informacin e Imagen Institucional, la organizacin y conduccin de las ceremonias cvicas patriticas. i. Realizar coordinaciones frecuentes y de apoyo a las RRPP en las Instalaciones de la IEPM - CMFB. j. Efectuar el anlisis y evaluacin de la opinin pblica, propaganda y medios de comunicacin. k. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia
3.3.7. Del rea Funcional No Estructurada de Moral y Disciplina Artculo 104.- El rea Funcional No Estructurada de Moral y Disciplina es el rgano de apoyo de la Oficina de Administracin Militar responsable de mantener y elevar la moral y disciplina de los estudiantes Cadetes de la IEPM-CMFB. Est a cargo de un Suboficial con conocimientos en Ciencias de la Comunicacin.. Sus funciones son las siguientes: a. Planear, organizar y controlar todas las actividades relacionadas con el mantenimiento, incremento y mejora de la Moral y Disciplina de los estudiantes Cadetes del 3er, 4to y 5to ao de secundaria de la IEPM CMFB. b. Hacer cumplir con lo normado en el Reglamento Interno de la IEPM-CMFB (Tabla de sanciones) c. Formular y hacer cumplir las normas de carcter tico disciplinario y social a que debe de ceirse el personal de los estudiantes cadetes (Cartilla del Cadete). d. Dar cuenta al jefe de la Oficina de administracin Militar sobre las faltas graves que se sucinte en los aspectos de Moral y Disciplina de los diferentes aos secundarios, especificando las faltas y los estudiantes cadetes que sean reincidentes en ellas. e. Presentar al jefe de la Oficina de Administracin Militar la relacin nominal del personal de cadetes que alcancen 12, 13, 14 Y 15 puntos de nota de conducta a fin de ser presentados para la REPRENCION correspondiente. f. Enviar mensualmente su Registro de Notas de Conducta de todos los estudiantes Cadetes a la Jefatura del Departamento Militar a fin de que sean entregados y firmados por sus padres y/o apoderados y devueltos a la brevedad al rea de moral y disciplina. g. Llevar un registro individual y por seccin de las sanciones impuestas a los estudiantes Cadetes de los diferentes aos. h. Recabar diariamente las papeletas de castigo impuestas a los estudiantes cadetes por el personal de instructores o profesores a fin de su revisin y registro en la hoja disciplinaria de cada cadete. i. Recibir, evaluar y presentar la sancin respectiva de los partes formulados por faltas muy graves cometidas por los Cadetes de acuerdo a la Tabla de sanciones del Reglamento Interno de la IEPM - CMFB.
53
j.
Recibir y evaluar las Hojas de Reclamo presentado por los estudiantes Cadetes ante una sancin. k. Entregar las notas Bimestrales de conducta Al rea de Evaluacin de la IEPM - CMFB. l. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 3.3.8. Del rea Funcional No Estructurada de Servicios Generales Artculo 105.- El rea Funcional No Estructurado de Servicios Generales es el responsable de la buena conservacin de los locales, mobiliario y dems existencias de la institucin; para lo cual brinda servicios de Transportes, Electricidad, Publicaciones, Carpintera, Sastrera, Gasfitera, Albailera, zapatera, Tapicera, Lavandera, Peluquera, Mecnica, Caldera, Jardinera, Limpieza, y seguridad interna. Est a cargo de un servidor administrativo profesional nombrado por la Direccin de la IEPM-CMFB. Sus funciones son las siguientes: a. Elaborar el diagnstico de la situacin de los bienes muebles e inmuebles con el fin de fundamentar objetivamente los planes y programas de mantenimiento, reparacin y mejora de los servicios generales. b. Coordinar, promover, asesorar y apoyar a las unidades orgnicas en el mantenimiento de la infraestructura y acciones que se implementen. c. Formular y proponer a la Direccin de la IEPM - CMFB la poltica de mantenimiento, reparacin y mejora de los servicios generales, as como los planes operativos. d. Normar, apoyar, supervisar y evaluar las acciones de las secciones y talleres integrantes del rea de Servicios Generales, de tal manera que se pueda ampliar al mximo y mejorar la cobertura de los Servicios Generales. e. Formular y proponer a la Direccin el presupuesto de su rea, as como supervisar su ejecucin. f. Formular y proponer a la Direccin los estudios de pre-factibilidad y de los proyectos de inversin necesarios para el desarrollo de los proyectos mantenimiento, reparacin y mejora de los servicios generales. g. Elaborar el diagnstico de la situacin de los bienes muebles e inmuebles y de los servicios motorizados asignados a las diferentes reas o sub reas con el fin de fundamentar objetivamente los planes y programas de mantenimiento, reparacin y mejora de los servicios generales. h. Promover en forma sistemtica y con las unidades orgnicas de operaciones, formas de participacin amplia de estudiantes, docentes y trabajadores con la formulacin y ejecucin de programas de mantenimiento, reparacin y mejora de los servicios generales, as como canales de recepcin de la opinin de los usuarios de los servicios. i. Requerir las necesidades de personal y bienes de servicios para el Departamento Tcnico Operativo, secciones y talleres bajo su cargo. j. Recepcionar y solicitar los informes tcnicos y opiniones de parte de los responsables de cada una de las secciones y talleres del Departamento Tcnico Operativo. k. Supervigilar el funcionamiento de los talleres exigiendo que los trabajos que han sido ordenados, se efecten con toda regularidad y prioridad, informando diariamente a la Direccin de los trabajos realizados en cada taller y su estado.
54
l.
m. n. o. p.
q. r. s. t.
Controlar minuciosamente los consumos de material de los diferentes talleres, trasmitiendo los pedidos de los jefes de stos previa constatacin de las necesidades. Vigilar que en los talleres no se efecten trabajos para particulares, ni se efecten pagos y/o cobros indebidos al personal de la isntitucin. Distribuir el trabajo del personal de mantenimiento y talleres, dedicados a las diferentes actividades que desarrolla la institucin. Tener a su caro las prendas de vestir y dems efectos personales que la institucin entrega al personal de talleres, mantenimiento y seguridad. Dar cuenta Diariamente a la Direccin de la asistencia, disciplina, enfermedad y dems ocurrencias del personal que labora el mbito de la competencia del Departamento. Asumir la responsabilidad de la limpieza de la institucin. Administrar el desarrollo de los recursos humanos a su cargo, estableciendo los turnos de trabajo y roles de servicio. Rendir un informe Memoria Anual al Director de la IEPM - CMFB de las acciones realizadas durante el ao. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
Artculo 106.- El Departamento Tcnico Operativo para el mejor cumplimiento de sus funciones tiene a su cargo las secciones de Talleres, Mantenimiento y Jardinera, y, Seguridad Interna. 3.3.8.1. Seccin Talleres
Artculo 107.- La Seccin Talleres son las secciones operativas encargadas de efectuar las reparaciones necesarias para la conservacin del local, mquinas, muebles, vestuario y dems enseres y servicios asegurando su funcionamiento. Est conformado por los Talleres de transportes, Electricidad, Publicaciones, Carpintera, Sastrera, Gasfitera, Albailera, zapatera, Tapicera, Lavandera, Peluquera, Construcciones Metlicas y Caldera Artculo 108.- Cada Taller cuenta con un tcnico especialista como jefe, quienes dependen directamente del Jefe del Departamento Tcnico Operativo. Cumplen las siguientes funciones: a. Efectuar los trabajos que sean ordenados por el Jefe del rea de Servicios Generales, de conformidad con las rdenes de trabajo autorizadas. b. Distribuir las labores equitativamente entre el personal de ayudantes, vigilando que el trabajo que estos realizan sea eficiente y est de acuerdo con las rdenes impartidas, c. No permitir que en su taller se realicen trabajos para particulares. d. Dar cuenta diariamente al Jefe del ASERGEN, del trabajo realizado el da anterior, indicando el estado en que se encuentra cada una de las obras encomendadas a su taller. e. Rendir cuenta en forma minuciosa del material recibido para los trabajos, antes de solicitar uno nuevo. f. Tener a su cargo las mquinas, herramientas, materiales y dems enseres pertenecientes a su taller, verificando semanalmente su existencia y dando cuenta al Jefe del ASERGEN de toda prdida o desperfecto que notare, estableciendo la responsabilidad correspondiente.
55
g. Vigilar al personal de ayudantes, dando cuenta de la puntualidad y asistencia al trabajo, as como su comportamiento; y h. No permitir que personas extraas, salvo las autorizadas por el Jefe del ASERGEN, ingresen al taller y utilicen sus herramientas. i. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. Artculo 109.- El Taller de Transportes es el encargado de accionar todos los vehculos motorizados de la institucin y asegurar su mantenimiento correspondiente. Est a cargo de un servidor administrativo que ostenta el cargo de Mecnico, quien cumplir las siguientes funciones: a. Velar por el mantenimiento y conservacin de los vehculos a cargo de la IEPM. b. Verificar mensualmente y cada vez que lo estime conveniente, el estado de cada unidad de transporte. c. Controlar el mantenimiento de 1er escaln a cargo del personal de choferes. d. Hacer las reparaciones que sean requeridas en el taller de mantenimiento, solicitando los trabajos que deban efectuarse en el exterior cuando la magnitud de la reparacin escape a sus posibilidades. e. Tener a su cargo las herramientas, materiales y dems enseres del taller, verificando frecuentemente su estado de conservacin o de las prdidas y desperfectos producidos, estableciendo la responsabilidad correspondiente. f. Vigilar al personal de choferes, dando cuenta de su puntualidad, asistencia al trabajo y comportamiento. g. Planear el empleo de los vehculos de acuerdo con las necesidades de trasporte del Colegio. h. Formular el rol de servicio de choferes. i. Formular las papeletas de salida de vehculos y presentarlas al Jefe del Departamento para su visacin; y j. Llevar al da las libretas de Control y Mantenimiento de vehculos. k. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. Artculo 110.- La IEPM-CMFB en lo posible tendr un chofer por cada vehculo que se disponga, los mismos que deber de cumplir con las normas y reglas de trnsito correspondientes. Cumplen las siguientes funciones: a. Mantener y conservar el vehculo a su cargo, siendo responsable pecuniaria y disciplinariamente, de cualquier anormalidad derivada de su negligencia o incumplimiento de las disposiciones que dicte la Direccin del Plantel. b. Tener informado peridicamente al Mecnico Jefe de Taller sobre el estado de su vehculo, solicitando oportunamente las revisiones o reparaciones que fueran necesarias. c. Cubrir su turno de servicio en forma rotativa de acuerdo a lo que disponga la Direccin de la IEPM; y d. Cumplir en forma estricta las disposiciones reglamentarias de trnsito y las impartidas por el Director de la IEPM. e. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
56
3.3.8.2.
Seccin de Mantenimiento y Jardinera
Artculo 111.- La Seccin Mantenimiento y Jardinera son las secciones operativas encargadas de efectuar el la limpieza y mantenimiento de las diferentes oficinas y reparticiones de la institucin. Est conformado por el personal de servicio interno cuyo jefe inmediato es el Jefe del ASERGEN, cuya funcin principal es la de mantener en debido estado de limpieza y conservacin los sectores que le sean asignados y desempear las funciones o actividades que le sean asignadas por su jefe inmediato. 3.3.8.3. rea de Seguridad Interna
Artculo 112.- El rea de Seguridad Interna es la encargada de brindar vigilancia y seguridad a la infraestructura de la IEPM. Est conformado por el personal de servicio interno y de otras especialidades cuyo jefe inmediato es el Jefe del ASERGEN. Cumplen las siguientes funciones: a. Colabora con el control de las puertas que dan acceso a la IEPM. b. Colabora con el control de de las personas y vehculos que ingre o salga de la IEPM dando cuenta al Oficial de Permanencia. c. Realizar rondas nocturnas permanentes por los edificios y otras reas a fin de evitar robos o sustracciones. d. Dar cuenta inmediata de las novedades que pudieran presentarse durante su servicio. e. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
57
04. ORGANOS DE LINEA Artculo 113.- Los rganos de lnea de la IEPM - CMFB estn constituidos por el Departamento Militar, Departamento Acadmico, Departamento de Sanidad y Nutricin, Departamento Tcnico Operativo. 4.1. Del Departamento Militar Artculo 114.- El Departamento de Militar (DEMIL) es el rgano de lnea que le corresponde planificar, organizar, dirigir, coordinar y evaluar las actividades de formacin e instruccin militar de la IEPM - CMFB. Artculo 115.- El Jefe del Departamento de Militar es un Oficial Superior del grado de Mayor del arma de Infantera; Quien se desempea a la vez como el Jefe del Batalln de Cadetes y tiene a su cargo la instruccin militar, mantenimiento de la moral y disciplina, entrenamiento fsico y la salud del personal a su mando. Sus funciones son las siguientes: a. Dirigir y controlar el desarrollo de la Instruccin Militar. b. Dirigir y controlar a los Capitanes Jefes de Ao en la preparacin de la documentacin respectiva (progresiones semanales, salidas extraordinarias, necesidades y pedidos, confeccin de exmenes, permisos, movilidad, etc.). c. Dar cuenta diariamente al Director de la IEPM - CMFB por intermedio de la Subdireccin de la situacin del Batalln de Cadetes y sus necesidades. d. Velar por el cumplimiento del horario general de las distribuciones. e. Tomar las medidas convenientes para el mantenimiento de la disciplina y la moral de acuerdo con las disposiciones dictadas por el Director del Plantel. f. Controlar que la documentacin referente a la disciplina se mantenga al da a fin de poder proporcionar datos precisos y actualizados cuando le sean solicitados. g. Tramitar los reclamos de notas, los permisos y audiencias. h. Revisar los castigos impuestos por los Oficiales y Suboficiales a los Cadetes. i. Controlar la salida del personal, salidas extraordinarias, consultas al hospital y relaciones ordinarias de salida. j. Someter al Consejo de Disciplina a los Cadetes cuyas faltas contra la moral y la disciplina sean muy graves. k. Tener a su cargo el control, conservacin y mantenimiento del material, armamento, equipo y mobiliario del Departamento. l. Supervigilar la labor del personal que se encuentra bajo su mando. m. Elevar a la Direccin del CMFB, por conducto regular, al finalizar el Ao Acadmico, un informe sobre la marcha del Departamento a su mando, as como de las sugerencias que crea conveniente para mejorar el desempeo y la eficiencia del mismo. n. Citar a los padres o apoderados de los Cadetes cuya conducta sea deficiente para hacerles conocer la situacin de sus hijos. o. Atender a los padres de familia y apoderados en los problemas que planteen con relacin a los estudiantes Cadetes, dentro de sus posibilidades o presentarlos en caso contrario al escaln inmediato superior. p. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia
58
Artculo 116.- El Mayor Jefe del Departamento Militar (DEMIL) para el mejor cumplimiento de sus funciones, dispondr de reas funcionales no estructuradas denominadas: Instruccin y Medicin de la Calidad de la Formacin Militar, PsicoSocial, y, Batalln de Cadetes una Seccin de Instruccin, un Oficial Adjunto, (03) Capitanes o Tenientes Jefes de Ao y Tcnicos o Suboficiales Jefes de Seccin.
4.1.1. rea Funcional No Estructurado de Instruccin y Medicin de la Calidad de la Formacin Militar. Artculo 117.- El rea Funcional No Estructurado de Instruccin y Medicin de la Calidad de la Formacin Militar es el rgano asesor del Departamento Militar. Est a cargo de un Oficial subalterno. Sus funciones son las siguientes: a. Organizar, Planificar conducir y regular la instruccin de los Cadetes y el personal de Tropa, sujetndose a las prescripciones reglamentarias y basndose en los planes y programas establecidos. b. Supervisar la instruccin de los Oficiales, Personal de Tcnicos y Suboficiales y Personal de Tropa a cargo del Departamento Militar. c. Supervisar y conducir el entrenamiento fsico de los Oficiales, Personal de Tcnicos y Suboficiales, Cadetes y Personal de Tropa. d. Supervisar los programas de instruccin, ejercicios de campaa y estadas en Vivac. e. Supervisar la operatividad de los campos de instruccin, de tiro, deportivo y verifica la existencia de ayudas de instruccin; as como el entrenamiento de los equipos representativos de la IEPM - CMFB e. Realizar controles a las Sub Unidades; prepara y supervigila el test de instruccin. f. Coordinar la informacin para las Tropas, as como las actividades educacionales de las mismas. g. Evaluar en forma Bimestral la parte fsica de los cadetes. h. Administrar las pruebas de esfuerzo fsico al Personal de oficiales, Tcnicos y Sub oficiales de la IEPM - CMFB. i. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia 4.1.2. rea Funcional No Estructurado Psico-Social Artculo 118.- El rea Funcional No Estructurado Psico-Social es un rgano de apoyo del Departamento Militar encargado de realizar actividades psicolgicas del nivel militar y actividades de asistencia social a los estudiantes Cadetes. Est cargo de un Oficial de Servicios. Para el mejor de sus funciones, tiene a su cargo las secciones de Psicologa y Servicio Social, cuyas funciones son las siguientes: 4.1.2.1. Seccin Psicologa Artculo 119.- La Seccin Psicologa es el rgano encargado de aplicar estrategias psicolgicas en el aspecto militar, as como realizar estudios y anlisis psicolgicos acorde con la naturaleza de la Instruccin Militar que se imparte en la IEPM - CMFB. Sus funciones son las siguientes:
59
a.
b. c.
d.
Atender, evaluar, diagnosticar y realizar el tratamiento psicolgico desde el punto de vista militar a cadetes y personal que labora en el Departamento Militar de la IEPM - CMFB. Participar en la seleccin, clasificacin y asignacin del personal militar a las diferentes compaas o aos. Realizar actividades relacionadas a su especialidad durante el proceso de adaptacin de los estudiantes Cadetes del tercer Ao.
Realizar el diagnstico de la satisfaccin militar, el clima y la motivacin de los estudiantes Cadetes para permanecer en la IEPM CMFB.
e. f. g. h.
Asesorar y absolver preguntas de su especialidad. Elaborar proyectos de investigacin en el campo de la psicologa aplicada a la Formacin Militar. Participar en el campo de su competencia durante el Proceso de Admisin a la IEPM - CMFB. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia 4.1.2.2. Seccin Servicio Social
Artculo 120.- La Seccin Servicio Social, es el rgano encargado de brindar asistencia social al estudiante cadete y sus familiares segn corresponda de acuerdo a las necesidades institucionales. Est a cargo de personal profesional en Trabajo Social. Cumple las siguientes funciones: a. Organizar y llevar la Ficha Social del Cadete. b. Colaborar con las autoridades de la IEPM - CMFB en la solucin de los problemas educativos, bajo rendimiento, comportamiento etc. c. Dar tratamiento individual a los casos problema en el campo social. d. Mantener estrecha vinculacin con los padres de familia, tomando conocimiento del medio y condiciones en que viven y tratar de mejorar el ambiente social y moral del Cadete. e. Vincular a la IEPM - CMFB, con las instituciones asistenciales en bien del Cadete. f. Procurar la colaboracin de la Asociacin de Padres de Familia, ex alumnos y amigos de la IEPM - CMFB. g. Remitir al Jefe del DEMIL la relacin de los Cadetes que por causas sociales debern recibir ayuda. h. Presentar al Jefe del DEMIL un informe trimestral sobre la conduccin de sus actividades, con las sugerencias que estime convenientes; y i. Remitir al Jefe del DEFORMIL los datos necesarios para la confeccin de la Memoria del Departamento j. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 4.1.3. rea Funcional No Estructurada Batalln de Cadetes Artculo 121.- El Batalln de Cadetes est a cargo del Mayor Jefe del Departamento Militar y est constituido por el efectivo de Cadetes matriculados en tercero, cuarto y quinto ao, divididos en compaas y cada compaa en secciones. Cada seccin tendr un efectivo no mayor de 30 Cadetes. Al mando de cada ao de estudios habr un Capitn Jefe de Ao y al mando de cada seccin un Tcnico o Suboficial que tendr como auxiliar a un Cadete Monitor.
60
4.1.3.1. De los Capitanes Jefes de Ao Artculo 122.- Los Jefes de Ao sern del grado de Capitn o Teniente y son responsables ante el Jefe de Batalln; de la Instruccin Militar, Educacin Moral, Disciplina, Conducta y Administracin de los Cadetes de su Ao. El Jefe de Ao tiene bajo su mando a los Oficiales, Tcnicos y Suboficiales jefes de Seccin del ao a su cargo. Sus funciones son las siguientes: a. Conducir la Instruccin militar de su Unidad de acuerdo con el Programa respectivo vigente y de las Directivas del Jefe de Batalln. b. Fijar el horario de las academias que recibirn los Suboficiales sobre mtodos de instruccin. Dicha instruccin ser dada por el Jefe de Ao a fin de lograr uniformidad en todo su Ao. c. Remitir al Jefe de Batalln las progresiones semanales de trabajo y el proyecto de las pruebas de control de Instruccin Militar. d. Examinar diariamente los castigos impuestos a los Cadetes constatando que sean justos y razonables. e. Exigir que sus subordinados al castigar se cian estrictamente a las disposiciones reglamentarias, velar por que los Cadetes sean tratados con tino y benevolencia, prohibiendo y en caso necesario reprimiendo las violencias y abusos de autoridad. f. Elevar al Jefe de Batalln un informe fundamentado como consecuencia de una investigacin exhaustiva sobre los casos disciplinarios que l no pueda resolver. g. Tramitar en forma obligatoria las peticiones, audiencias o reclamos que hagan sus subordinados. h. Llevar un registro de castigos de su unidad de acuerdo con el cargo de la Seccin Moral y Disciplina. i. Reunir por lo menos dos veces al mes al Comit de Honor de Cadetes. j. Esforzarse en satisfacer oportunamente las necesidades materiales de su unidad haciendo las gestiones ante el Jefe de Batalln y vigilando que la distribucin a los Cadetes se haga en forma completa e inmediata. k. Responsabilizarse de la buena conservacin del armamento, prendas y materiales diversos afectados a su unidad, as como de la conservacin, aseo y buena presentacin de todos los locales y mobiliarios en uso. l. Establecer diariamente la situacin administrativa de su Compaa. m. Mantener al da los libros administrativos correspondientes. n. Establecer y mantener al da los legajos relativos a instruccin, disciplina y administracin. o. Pasar las revista de las prendas en los das sealados por el Jefe de Batalln. p. Dar cuenta de las prdidas y deterioros constatados en las revistas diarias estableciendo las responsabilidades q. Revisar la relacin de salida de su ao y remitirla a los superiores jerrquicos para l "es conforme" y "visto bueno" correspondiente. r. Tener a su Compaa preparado fsicamente en todo momento. s. Presentar mensualmente al Jefe de Batalln los cuadernos y registros administrativos de su Compaa. t. Deber tener al da su parte de ejercicios, libreta de calificacin y registro de audiencias de su Compaa. u. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia.
61
6.2.4. Del Jefe de Seccin (Comandante de Seccin) Artculo 123.- Los Oficiales, Tcnicos o Sub Oficiales Jefes de Seccin tendrn bajo su mando directo una Seccin, y debido al contacto directo que mantienen con los Cadetes, son los superiores jerrquicos mejor situados para conocer y estudiar las tendencias y aptitudes de los Cadetes bajo su mando. Desde los puntos de vista educativo y disciplinario son los llamados a cooperar activamente en la formacin de la personalidad del Cadete. Artculo 124.- Los Oficiales, Tcnicos o Suboficiales Jefes de Seccin son los Auxiliares de los Jefes de Ca. Son guas y modelo constante debiendo hacerse apreciar y respetar por ellos, ms que por su grado por su cordialidad, su buena preparacin profesional, su porte correcto y esmero en su persona. Artculo 125.- Los Jefes de Seccin cumplen las siguientes funciones Generales: a. Orientar, preparar y controlar que la instruccin militar que se imparta a todos los cadetes, responsabilizndose ante el Jefe de Ao del progreso de la instruccin de su Seccin en sus diferentes aspectos, as como en forma particular el de la disciplina. b. Orientar y controlar la accin de los Monitores, evitando todo trato brusco y las injusticias que predisponen los nimos y slo dan resultados negativos. c. Conocer las necesidades y problemas particulares de cada Cadete a fin de a ayudarlos a resolverlos en la medida de sus posibilidades y con la ayuda de sus superiores. d. Recibir el Parte Diario de los Monitores sobre las ocurrencias habidas en las Secciones. e. Vigilar que las aulas, dormitorios y servicios higinicos afectados a su Seccin estn en todo momento en orden y limpios. f. Estar presente en todas las reuniones del personal bajo sumando, asegurando as la asistencia del personal de Cadetes a todas las distribuciones. g. Visitar diariamente a los Cadetes de su Seccin. que se encuentren internados en la Enfermera, dando cuenta de sus necesidades. h. Llevar un Registro en el que figure la relacin nominal del personal de Cadetes de su Seccin, el armamento, material de tiro y relacin numrica de las prendas y dems tiles afectados a dicho personal. i. Es responsable ante el Jefe de Ao de la buena conservacin del armamento, mobiliario, equipo, prendas y dems tiles, as como de la correcta presentacin de los locales afectados a su Seccin. j. Tramitar las solicitudes, reclamos y audiencias de los Cadetes por conducto regular y estar en condiciones de absolver cualquier pregunta relacionada con la conducta, el aprovechamiento, estado fsico y situacin particular de los Cadetes de su Seccin.
Artculo 126.- Son funciones especficas Jefes de Seccin las siguientes: a. Impartir personalmente la instruccin militar. b. Hacer cumplir en la Seccin a su cargo las disposiciones que se dicten. c. Cuidar constantemente que los Cadetes observen las reglas de moralidad, aseo, disciplina y conducta, y que cumplan con sus deberes.
62
d. Exigir que los Cadetes vistan con propiedad en toda ocasin. e. Sujetarse a las progresiones semanales de trabajo y a las indicaciones de los Jefes de Ao. f. Llevar una Libreta de Seccin en la que estn considerados todos los Cadetes de la Seccin a su cargo con sus datos personales y las observaciones correspondientes a su personalidad, educacin, disciplina y carcter, as como la afectacin del armamento, prendas y tiles diversos. g. Cuidar que las aulas, dormitorios y servicios higinicos de su Seccin se encuentren siempre en condiciones de ser revistados, accionando para ello al personal de servicio correspondiente. h. Vigilar que las prendas diversas de los Cadetes estn colocadas en la forma prescrita. i. Controlar que los Cadetes no tengan prendas o tiles antirreglamentarios. j. Visitar diariamente a los Cadetes de su Seccin que se encuentren internados en la Enfermera, informndose de sus necesidades y tramitando sus peticiones; y k. Tramitar las solicitudes, reclamos y audiencias de los Cadetes de su Seccin por conducto regular. l. Deber tener al da su parte de ejercicios, libreta de seccin, legajo de instruccin y registro de audiencias. m. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia.
4.2.
Del Departamento Acadmico
Artculo 127.- El Departamento Acadmico, es el rgano de lnea que le corresponde planificar, organizar, dirigir, coordinar y evaluar las acciones pedaggicas y las relacionadas con el desarrollo de la cultura, la ciencia, la tecnologa, el deporte y la recreacin en el mbito de la IEPM - CMFB . Est a cargo de un Profesional en Educacin denominado Sub Director Gestin Pedaggica, quien depende jerrquica, administrativa y funcionalmente del rgano de Direccin y mantiene niveles de coordinacin con el Departamento Militar, Departamento de Sanidad y Nutricin y Departamento Tcnico Operativo. Son funciones del Departamento Acadmico las siguientes: a. Orientar y supervisar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa nacional y regional, en materia de gestin pedaggica. b. Aplicar estrategias alternativas orientadas a mejorar la calidad de los servicios educativos que se brinda. c. Desarrollar programas de prevencin y atencin integral as como programas de bienestar social para los educandos en coordinacin con los Gobiernos Municipales e instituciones pblicas y privadas especializadas. d. Apoyar y participar en programas y proyectos de investigacin e innovacin pedaggica y evaluar el impacto en los servicios educativos que se brinda. e. Asesorar, monitorear y supervisar las acciones de diversificacin y desarrollo curricular. f. Asesorar y apoyar la implantacin e implementacin de centrales de recursos educativos y tecnolgicos que apoyen el proceso de aprendizaje. g. Propiciar la incorporacin de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) en el Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Programacin Anual, Unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizaje.
63
h. Impulsar el desarrollo de las actividades de aprendizaje en todas reas y grados de la IEPM - CMFB , haciendo uso de las TICs (Aula de Innovacin Pedaggica) y de acuerdo a las orientaciones metodolgicas emitidas por la DIGETE. i. Participar en los programas regionales y nacionales de evaluacin y medicin de la calidad educativa. j. Realizar acciones de actualizacin y capacitacin continua del personal docente. k. Organizar y desarrollar programas en apoyo de la educacin, la ciencia y tecnologa, la cultura, la recreacin y el deporte, propiciando la participacin de la comunidad. l. Elaborar proyectos educativos para captar recursos de la cooperacin tcnica y financiera de la comunidad local, regional, nacional e internacional. m. Identificar, implementar y promover el uso de nuevas tecnologas y su aplicacin en la prctica pedaggica. n. Promover y ejecutar la investigacin educativa como un mecanismo para innovar las prcticas pedaggicas. o. Evaluar los logros en rendimiento escolar y apoyar la medicin de la calidad que desarrolla el Ministerio de Educacin. p. Apoyar la ejecucin de proyectos cientficos y tecnolgicos propiciados por las diferentes especialidades. q. Solicitar la seguridad de los Laboratorios, Aula de Innovacin Pedaggica y dems bienes al servicio de la educacin en la IEPM - CMFB. r. Propiciar la renovacin de equipos, implementacin del Aula de Innovacin Pedaggica en coordinacin con la Direccin, APAFA, CONEI y el DAIP. s. Supervisar las actividades del Aula de Innovacin Pedaggica en base a acciones de monitoreo al Docente de Aula de Innovacin Pedaggica y docentes de reas que incorporan las TIC en las sesiones de aprendizaje. t. Emitir opinin tcnica en aspectos de su competencia. u. Organizar, administrar y custodiar el archivo tcnico-pedaggico de la institucin. v. Presentar a la Direccin el informe anual de gestin. w. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. Artculo 128.- El equipo de docentes es la base fundamental sobre la que descansa la organizacin de la IEPM - CMFB , por lo tanto su desempeo constituye la piedra angular sobre la que se construye todo lo dems. Se dividen en docentes de rea Curricular, docentes Promotores de Arte y Deporte, y, Auxiliar de Educacin. a) Docentes de rea Curricular
Artculo 129.- Los Docentes de rea Curricular cumplen las siguientes funciones: a. Desarrollar su misin educadora y formadora en el marco de las normas del presente Reglamento Interno, de la axiologa de la IEPM - CMFB y del Proyecto de Desarrollo Institucional y las normas establecidas por la Direccin. b. Ejercer su funcin de educador, con eficiencia, idoneidad y lealtad participando en toda actividad que le competa o sea invitado, con alegra, entusiasmo, fraternidad, sinceridad, comprensin y entrega.
64
c. d.
e.
f. g. h. i.
j.
k.
l.
m.
n. o.
p.
q. r. s.
t.
u.
Mantener en toda ocasin comportamiento personal y social acorde con la funcin magisterial. Cumplir su labor demostrando puntualidad y colaboracin, ingresando al aula a la hora exacta, en los cambios de horas de clases y a la finalizacin del recreo y jornada del da. Asimismo, no interrumpirlas antes de terminado el tiempo de duracin. Cumplir con la obligacin de registrar personalmente su asistencia diaria en la tarjeta de control y parte de aula firmndola. Su omisin ser causal de inasistencia. Participar en las reuniones acadmicas de planificacin, programacin, organizacin, coordinacin u otras dispuestas por la Direccin. Participar obligatoria y responsablemente en las actividades extracurriculares, demostrando voluntad y servicio. Presentar oportunamente los documentos de planificacin, programacin y evaluacin que le compete como docente. Cumplir su misin docente con sentido dinmico y vivencial, aplicando estrategias, mtodos, procedimientos y formas didcticas de acuerdo al modelo pedaggico establecido. Dictar charlas, conferencias y participar en concursos, demostraciones, representaciones y otras actividades que se desarrollen con motivo de las efemrides del calendario cvico-escolar. Disear la evaluacin y prever oportunamente sus instrumentos, llevar correctamente sus diarios de clase y Registros Auxiliares y Oficiales de Evaluacin, as como brindar informacin a los Cadetes y padres de familia cuando corresponda. Hacer uso el sistema informtico del MINEDU (SIAGIE) y Sistema Informtico (SIANET), registrando y alimentando permanentemente de datos contenidos en dichos sistemas a fin de mantener actualizado los sistemas de evaluacin e informacin acadmica. Emitir los informes bimestrales de orden acadmico y/o de comportamiento que se solicite, expresando juicios y presentando las sugerencias que estime necesarias. Conceder entrevista a los padres de familia que lo soliciten, de acuerdo al horario establecido. Actualizarse permanentemente, participando en eventos de carcter deontolgico, pedaggico y tecnolgico; as como en actividades de auto e inter-aprendizaje. Solicitar los medios didcticos y hacer uso de las TICs ( Aula de Innovacin Pedaggica, Aulas Virtuales, Laboratorios, Recursos Educativos, etc.) para hacer ms clara y objetiva la enseanza. Justificar, personalmente, y/o por escrito sus tardanzas e inasistencias ante la Direccin. Orientar permanentemente a sus alumnos o de otros grados. Recibir la supervisin opinada e inopinada de los organismos responsables y ejecutar los correctivos para solucionar las deficiencias o cumplir con las omisiones. Crear entre sus Cadetes un marco de orden y disciplina como condicin bsica para el desarrollo de su trabajo, exigiendo al mismo tiempo correcta presentacin y expresin. Es responsable de mantener limpia el aula, as como del cuidado y conservacin del mobiliario y dems equipos, durante sus horas de clase
65
v.
w. x. y.
z. aa. bb. cc. dd. ee.
Practicar la tica, la justicia y equidad en el proceso de la evaluacin, utilizando los resultados como valoracin de su propio trabajo e impulso para el desarrollo posterior. Conocer, cumplir y hacer cumplir las Normas de Convivencia. Devolver al final del ao a la Biblioteca los libros y materiales recibidos para el desempeo de la funcin docente. Cuidar de que al trmino de su hora lectiva, toda actividad o trabajo referido con ella, haya terminado, quedando la pizarra borrada, el aula limpia y las carpetas y Cadetes en orden. Mantener informados a los profesores tutores sobre los logros y problemas de sus Cadetes. Desarrollar sus actividades de enseanza-aprendizaje, segn horarios y turnos establecidos, constituyndose en gua y ejemplo de los estudiantes. Presentarse a sus actividades de aprendizaje con saco y corbata. Cumplir las normas contenidas en el presente Reglamento. Colaborar con lealtad y dignidad en bien de la buena marcha del Colegio; y Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. Docentes Promotores de Deporte y Arte
b)
Artculo 130.- El Promotor de Deporte y Arte es el docente que trabaja de manera institucional a travs de un programa denominado Escuelas Abiertas, con la finalidad de auspiciar o promover los mecanismos comunitarios de expansin cultural y deportiva, apoyando y fortaleciendo la prctica del arte y el deporte en la IEPM - CMFB de acuerdo a los intereses y fines del Sistema Nacional Educativo. Artculo 131.- Son funciones del docente promotor de deporte y arte las siguientes: a. Cumplir con una jornada laboral de 24 horas pedaggicas distribuidas en 12 horas pedaggicas para cada disciplina o expresin artstica, en las cuales organizar y realizar actividades del Programa de Escuelas Abiertas debiendo cumplir 4 horas de su carga horaria semanal durante los das sbados. b. Elaborar un Plan de Trabajo anual donde promueva el desarrollo de las potencialidades artsticas culturales y deportivas, desarrollando la capacidad expresiva y creativa de los estudiantes; el mismo que se desagregar en la preparacin de su programa de actividades mensuales y semanales. c. Apoyar al Asesor o Coordinador de rea, segn corresponda en las actividades programadas por la Direccin EPICUD. Por ningn motivo cumplir funciones administrativas en la DRE-UGEL o IEPM - CMFB . d. Promover y organizar la participacin de los estudiantes en las actividades artsticas, deportivas o recreativas, contribuyendo a crear escuelas amigables para los estudiantes y la comunidad educativa en general. e. Presentar un informe mensual al Director de la IEPM - CMFB , donde se incluya los planes de trabajo, cronograma, listado de estudiantes por rea o disciplina que asistan a las actividades con la finalidad que se realice un trabajo ordenado, gradual y coherente. f. Trabajar con una poblacin mnima de 25 estudiantes por semana. g. Asistir activamente a las convocatorias (reuniones, eventos, talleres, etc) realizadas por las instancias superiores de educacin, as mismo participar
66
en los programas de la DIPECUD, los cuales estn normados en la Directiva del Ao Escolar emitida por el Ministerio de Educacin y/o Gerencia Regional de Educacin. h. Coordinar y gestionar el apoyo de otras instituciones, asimismo, asesorar, coordinar y apoyar la labor de otros agentes educativos que participan en el Programa de Escuelas Abiertas. i. Fomentar la participacin y compromiso de la comunidad, convocando a los artistas y deportistas sobresalientes de reconocida trayectoria que deseen colaborar voluntariamente con el programa de Escuelas Abiertas. j. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. c) Del Auxiliar de Educacin
Artculo 132.- El Auxiliar de Educacin es el responsables del control del comportamiento, disciplina, orden y asistencia de los estudiantes, colaborando con los profesores y Tutores en la formacin integral de alumnos y cadetes. Cumple las siguientes funciones: a. Cumplir y hacer cumplir el Reglamento Interno de la IEPM - CMFB b. Controlar el orden y disciplina en la entrada y salida de clases, formaciones y actuaciones teniendo especial cuidado en las ceremonias pblicas. c. Coordinar con el DEFORMIL para supervisar el uso correcto del uniforme. d. Supervisar durante las horas de clase que el alumnado no pasee por los patios y corredores. e. Verificar el aseo de los patios, corredores y aulas, informando sobre cualquier deterioro de las instalaciones causado por los estudiantes. f. Vigilar a los estudiantes durante los recreos, cuidando corredores, baos y patios. g. Mantener una conducta de respeto, amistad y fraternidad con los estudiantes, profesores y Padres de Familia. h. Colaborar en los periodos de vacaciones de los estudiantes con la Secretara y otras dependencias que establezca la Direccin. i. Verificar y registrar la asistencia y puntualidad de los estudiantes. j. Dirigir la formacin general de los estudiantes las veces que sea necesario. k. Apoyar en todas las actividades que se realicen. l. Consignar los datos personales en la ficha conductual del estudiante. m. Reportar diariamente al DEACA el Control de Partes de Asistencia de los(as) profesores(as) a las sesiones de aprendizaje. n. Apoyar con la atencin de casos graves en el Tpico. o. Colaborar en la digitacin de documentos encargados por el DEACA. p. Asumir otras tareas inherentes a sus funciones. q. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. Artculo 133.- Para el mejor desempeo de sus funciones el Departamento Acadmico tiene a su cargo las reas funcionales no estructurales de Asesores, Coordinadores de reas Curriculares, Tutora y Orientacin Educativa, y, Recursos y Materiales Educativos. 4.2.1. De los Asesores de rea. Artculo 134.- Los Profesores Asesores de rea son aquellos docentes que asesoran y brindan apoyo al personal docente del rea curricular de su
67
responsabilidad, realizando actividades de monitoreo y supervisin pedaggica en el proceso educativo. Sus funciones son las siguientes: a. Participar en la formulacin y/o actualizacin del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo de la IEPM - CMFB. b. Participar en el Consejo Acadmico ejerciendo voz y voto. c. Desarrollar una jornada laboral de 40 horas pedaggicas, de las cuales 12 corresponden al desarrollo de actividades de aprendizaje y 28 al desarrollo de actividades administrativas. d. Organizar y dirigir el trabajo en equipo de los profesores de su rea. e. Reunir los equipos de profesores, por lo menos una vez al mes dando cuenta de las conclusiones a que se lleguen al Jefe del rea de Evaluacin y Medicin de la Calidad Educativa. f. Desarrollar actividades de supervisin y control del personal bajo su cargo, informando oportunamente al Jefe del rea de Evaluacin, de las anomalas que se presenten. g. Coordinar el avance curricular y unificar el desarrollo de las actividades de aprendizaje del rea o reas a su cargo, en los diferentes grados y secciones. h. Asesorar a su personal docente en : (1) El diseo, evaluacin y modificacin de los programas de su rea, el desarrollo de la programacin curricular y la evaluacin de los logros de aprendizaje. (2) Uso y/o elaboracin del material audiovisual o de mdulos educativos. (3) La metodologa didctica aplicada en el proceso de enseanzaaprendizaje. (4) La correcta aplicacin de la evaluacin educativa. i. Velar porque los profesores orienten su rea curricular de acuerdo al enfoque de la naturaleza del rea propia de la IEPM - CMFB . j. Colaborar en la organizacin de actividades y cursos que le permitan aplicar reforzamiento a la instruccin que reciben los estudiantes. k. Propiciar acciones de trabajo interdisciplinario dentro y fuera del aula; de manera tal, que los docentes a su cargo participen activamente en la conservacin del orden y la disciplina de los estudiantes. l. Apoyar personalmente a los practicantes y profesores a su cargo. m. Dirigir y fomentar el desarrollo de proyectos de innovacin y de investigacin que conduzcan a la mejora de la enseanza de la disciplina a su cargo. As como presentar los resultados de estos proyectos a la Direccin a travs de su Jefe inmediato. n. Reemplazar en las actividades de aprendizaje a los profesores de su especialidad que faltaren eventualmente, responsabilizndose de la marcha pedaggica-educativa de la Asesora a su cargo. o. Desarrollar las siguientes acciones administrativas: (1) Presidir las reuniones de los profesores de su rea (2) Presentar a la jefatura del AEMCES y DEACA el plan anual del rea a su cargo, luego de coordinar las actividades con sus profesores de rea. (3) Visar los pedidos de prcticas o experiencias, excursiones y visitas formuladas por los profesores. (4) Llevar un Registro Diario del Trabajo realizado y el Archivo de la Asesora a su cargo, que contengan los Programas, informes,
68
(5)
Directivas, Fichas, experiencias realizadas y ejemplares de las pruebas pedaggicas. Absolver los informes que solicite el Jefe del Area y/o Departamento segn corresponda.
4.2.2. De los Coordinadores de rea: Artculo 135.- Los Profesores Coordinadores de rea, son los docentes designados entre los responsables de las reas curriculares a fin de coordinar y guiar una enseanza acorde con una planificacin estratgica y uniforme entre todos los profesores que desarrollan actividades de aprendizaje en una misma rea. Solo se dan en el caso de que no exista asesor en el rea curricular correspondiente. Artculo 136.- El Profesor coordinador de rea desarrolla las siguientes funciones: a. Elaborar el Plan Anual de Trabajo de su rea. b. Dirigir, orientar y apoyar al equipo docente del rea a su cargo en las diferentes etapas del proceso educativo. c. Asesorar al equipo de docentes en la elaboracin de los programas curriculares, pruebas de comprobacin, prcticas, actividades y otras funciones especficas. d. Coordinar la elaboracin de material educativo promoviendo y estimulando la creatividad de docentes, alumnos. y Cadetes. e. Orientar permanentemente la labor docente de su rea en el aula y elevar los informes respectivos al Jefe del DEACA. f. Reunirse peridicamente con el equipo docente del rea para evaluar y proponer las medidas convenientes en mejora del proceso educativo del rea que representa. g. Representar al equipo de profesores del rea en las distintas actividades pedaggicas y administrativas que se realicen. h. Informar al trmino del periodo acadmico a la Jefatura del DEACA sobre el desarrollo de las distintas actividades curriculares y no curriculares del rea acerca de los logros, dificultades observadas y sugerencias para mejorar el servicio. i. Conducir las actividades de su equipo con el fin de que el desarrollo de las clases se mantenga a un ritmo uniforme en la IEPM - CMFB. j. Promover el desarrollo de mtodos, tcnicas y utilizacin del material didctico en base al intercambio de experiencias entre profesores. 4.2.3. Del rea de Tutora y Orientacin Educativa Artculo 137.- El rea Tutora y Orientacin Educativa es el responsable de formular polticas, brindar asesora tcnica pedaggica, producir materiales educativos, realizar la coordinacin interinstitucional as como, el seguimiento, evaluacin e investigaciones de la Tutora y Orientacin Educativa que permitan a la Direccin de la IEPM - CMFB implementar un sistema de acompaamiento grupal e individual a los estudiantes con el fin de contribuir a su adecuada formacin integral. Sus funciones son las siguientes: a. Planificar, asesorar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar acciones de Tutora y Orientacin Educativa (TOE), precisando las acciones para su adecuacin e implementacin en la institucin. Elaborar y distribuir materiales educativos para docentes tutores sobre temas relacionados con la Tutora, Cultura de Paz, Derechos Humanos y
b.
69
c. d. e.
f. g.
h. i. j. k.
l.
Convivencia Escolar, Promocin para una Vida sin Drogas y Educacin Sexual. Desarrollar acciones de capacitacin en Tutora y Orientacin Educativa (TOE) en la IEPM - CMFB. Promover y ejecutar investigaciones relacionadas con la Tutora y Orientacin Educativa. Convocar y presidir las reuniones del Comit de Tutora para analizar la problemtica de los estudiantes en general y buscar alternativas de solucin con los medios ms adecuados Verificar la elaboracin de los Planes Tutoriales de Aula por parte de los tutores. Promover y organizar acciones de formacin y asesora, dirigidas a estudiantes, docentes y padres de familia, con la participacin efectiva del Equipo de Servicio Social y Psicologa. Promover en los estudiantes el cultivo de los valores morales, ticos, sociales y patriticos que permitan su formacin personal y social. Asegurar la incorporacin de las acciones de Tutora y Orientacin Educativa (TOE) en el PEI, PCC y PAT. Promover las Escuelas de Padres de acuerdo a las posibilidades de la Institucin, con la participacin efectiva del Equipo Multidisciplinario. Es responsable de las acciones correspondientes a las Campaas emprendidas por el Ministerio de Educacin, Gerencia Regional de Educacin y Gobierno Regional relacionadas a tutora, convivencia y disciplina escolar. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia.
Artculo 138.- El rea de Tutora y Orientacin Educativa, para el mejor cumplimiento de sus funciones tiene a su cargo la Seccin de Docentes Tutores y la Seccin de Psicologa. 4.2.3.1. De la Seccin de Docentes Tutores Artculo 139.- El Docente Tutor es el profesor responsable directo de la orientacin de su aula en los aspectos formativos, de conducta, aprovechamiento e integracin. Es el punto de convergencia de los esfuerzos educativos de Padres, Profesores y Estudiantes. Su preocupacin debe ser mejorar la calidad educativa, teniendo como objetivo bsico que cada estudiante alcance el pleno despliegue personal, acadmico, social, espiritual, conforme a su edad. Artculo 140.- El cargo de Tutor es asignado por la Direccin en acuerdo del Consejo Acadmico. Su vigencia es por un ao y debe ser profesor del aula en una o ms asignaturas. Sus funciones son las siguientes: a. b. Elaborar y ejecutar el Plan de formacin de los estudiantes bajo su responsabilidad. Organizar la seccin a su cargo, recurriendo a procedimientos que promuevan la iniciativa y participacin de todos en la asuncin de tareas, liderazgo y responsabilidades. Acompaar y orientar a sus estudiantes en su despliegue personal a todo nivel: fsico-conductual; intelectual; psicolgico; comunitario; moral y espiritual.
c.
70
d. e.
f.
g. h. i.
j.
k. l. m.
n. o. p.
q.
r. s. t.
Velar por el contenido formativo y la lnea axiolgica de todos los programas y actividades que se realizan en su ao. Informarse acerca de los aspectos personales de los estudiantes a su cargo, buscando acompaarlos en los aspectos cotidianos de su vida escolar, misas; formaciones; paseos; recreos; almuerzos; competiciones; etc. Estimular a los estudiantes de su tutora cuando intervengan en alguna actividad competitiva, organizndolos y orientndolos, acompandolos en los triunfos y ensendolos a aceptar los resultados cuando estos no son los que se esperaban. Participar en la coordinacin de las visitas y viajes de los estudiantes de su seccin. Organizar el viaje de fin de ao si le corresponde Informarse permanentemente acerca del rendimiento y comportamiento de cada estudiante y busca solucin a eventuales problemas, coordinando con otros tutores, con los profesores de su seccin, y con la Asesora de Tutora y Orientacin Educativa. Promover en los estudiantes hbitos de orden y de limpieza, as como el cumplimiento de responsabilidades como factores bsicos para un trabajo productivo. Presentar y comentar con sus estudiantes las comunicaciones de la IEPM CMFB dirigidos a ellos. Velar por la adecuada dosificacin de tareas y exmenes de los estudiantes de su tutora o seccin. Elaborar los reportes de evaluacin de los alumnos de su tutora y entrega a los padres y/o apoderados la Libreta de Notas al finalizar cada periodo acadmico. Promover la participacin responsable de los padres o apoderados en la formacin de sus hijos. Atender y orientar a los Padres de Familia en asuntos de la formacin de sus hijos. Informar peridicamente al Jefe del Departamento Acadmico y responsable de Tutora y Orientacin Educativa acerca del desarrollo de las acciones relacionadas con su funcin. Revisar peridicamente la Agenda Diaria de sus estudiantes. Contesta puntualmente las ocasionales consultas u observaciones de los padres de familia por este medio. Orientar la elaboracin regular del peridico mural del aula. Mantener comunicacin permanente con los Padres de Familia o Apoderados sobre el crecimiento y aprovechamiento de sus hijos. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia 4.2.3.2. De la Seccin de Psicologa
Artculo 141.- La Seccin Psicologa es el rgano de apoyo del rea de Tutora y Orientacin Educativa, encargado de aplicar estrategias psicopedaggicas especializadas, as como realizar estudios y anlisis psicolgicos acorde con la naturaleza de la educacin que se imparte en la IEPM - CMFB. Sus funciones son las siguientes: a. Atencin, evaluacin, diagnstico y tratamiento psicolgico a cadetes y personal que labora incluido militares de la IEPM - CMFB.
71
b. c. d.
e. f. g. h. i.
j. k. l. m. n.
o. p. q. r.
Identificar los emergentes psicolgicos con etiologas, sintomatolgicos y ubicacin diagnostico de casos clnicos. Evaluar las reas de inteligencia, personalidad, esfera afectiva y orgnica del personal de cadetes y personal que labora en la IEPM - CMFB. Elaborar, aplicar y evaluar pruebas psicolgicas, psicomtricas, psicotcnicas, psicopatolgicas y similares al personal de cadetes y trabajadores de la IEPM - CMFB que lo soliciten. Brindar tratamiento a los pacientes para su rehabilitacin a travs de la evaluacin psicolgica solicitada por el mdico. Coordinar con el jefe del Departamento, para transferir a los pacientes a la especialidad de psiquiatra en caso que lo requieran. Recomendar mtodos para la rehabilitacin y tratamiento del paciente. Realizar peritajes psicolgicos. Preparar textos y cuestionarios de orientacin vocacional y profesional, brindando la consejera correspondiente a los cadetes de cuarto y quinto ao. Emitir informes en forma peridica de atencin psicolgica que se brinda y del cumplimiento de las actividades del rea. Asesorar y absolver preguntas de su especialidad. Elaborar proyectos de investigacin en el campo de la psicologa aplicada. Llevar y tener al da la ficha psicolgica del personal de cadetes a su cargo. Llevar el inventario de todos los artculos, materiales y equipo que estn a su cargo, velando por la buena conservacin y adoptando las medidas de seguridad adecuadas a fin de evitar prdidas. Colaborar en la elaboracin de la memoria anual del Departamento de Sanidad. Puede corresponderle labores de docencia, como dictar charlas de salud mental y psicoterapia. Elaboracin y participacin activa en Escuela de Padres y trabajo con esta poblacin. Participacin en la admisin del cadete a la IEPM - CMFB. 4.2.4. Del rea de Recursos y Materiales Educativos
Artculo 142.- El rea de Recursos y Materiales Educativos, son los rganos encargados de apoyar el proceso enseanza-aprendizaje, con espacios dinmicos y organizados, conteniendo equipos, instrumentos y materiales de laboratorio, Tecnologas de informacin y Comunicacin, y, material bibliogrfico. Artculo 143.-El rea de Recursos y Materiales Educativos, est conformado por los Laboratorios, Centro de Recursos Tecnolgicos, Centro de Recursos Educativos y, Biblioteca Escolar 4.2.4.1. De los Profesores Laboratorio Jefes o responsables de
Artculo 144.- Los Profesores Jefes de laboratorio nombrados pertenecen al nivel jerrquico, y los responsables de laboratorio son docentes que adicionalmente a sus horas de trabajo desarrollan dicha funcin. Son directamente responsables de llevar a cabo las actividades de experimentacin y prctica en el laboratorio, previa coordinacin con los docentes de rea. Sus funciones son las siguientes:
72
a. Organizar y coordinar el uso de laboratorio con los Docentes de rea. b. Velar permanentemente por el funcionamiento y equipamiento de Laboratorio. c. Participar y apoyar en la elaboracin de la Programacin Curricular del rea d. Formular el diseo de las guas de prctica de laboratorio, para el logro de las actividades de la programacin curricular. e. Asesorar directamente en el aspecto tcnico Pedaggico y cientfico a los docentes de rea. f. Participar activamente en los eventos de las Ferias de Ciencias. g. Organizar cursos de capacitacin y/o actualizacin para docentes y/o auxiliares de laboratorio. h. Garantizar que el inventario de laboratorio sea actualizado. i. Gestionar material educativo para implementacin de laboratorios. j. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. 4.2.4.2. Del Centro de Recursos Tecnolgicos Artculo 145.- El Centro de Recursos Tecnolgicos es el rgano encargado de promover la aplicacin de recursos tecnolgicos,, mediante la capacitacin permanente en el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TICs) . Est a cargo de un docente de acuerdo a las normas legales vigentes que emita el Ministerio de Educacin. Sus funciones son las siguientes: a. Administrar el Centro de Recursos Tecnolgicos y Aula de Innovacin Pedaggica, asegurando el mantenimiento y operatividad de las computadoras, materiales y equipos estableciendo sus horarios de uso y organizando los medios y materiales para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. b. Asesorar a los docentes en la preparacin y ejecucin de las sesiones de aprendizaje programados para desarrollarse en el AIP y en el CRT. c. Capacitar a los docentes de la IEPM - CMFB en el manejo de las TIC sin alterar el horario de clases. d. Orientar la integracin de manera orgnica del uso de las TIC en las diferentes etapas de planificacin curricular de la IE: Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Programacin Anual, Unidades Didcticas y sesiones de aprendizaje. e. Emplear los espacios virtuales desarrollados por la DIGETE para la capacitacin de los docentes y el reforzamiento del proceso de enseanzaaprendizaje. f. Promover actividades de aprovechamiento pedaggico de las TIC en la institucin, a travs de capacitaciones, exposiciones, seminarios, ferias y concursos g. Velar por el cumplimiento estricto de las normas ticas, morales y de buenas costumbres al emplear las computadoras y otros medios y materiales TIC, prohibiendo el acceso a pginas web de contenido pornogrfico y regulando el uso de la Internet segn ley 28119. h. Asegurar el uso de internet exclusivamente dentro de la Institucin Educativa con fines educativos y tener como pgina de inicio configurada el portal educativo peruano: www.perueduca.edu.pe
73
i.
j.
Recopilar y seleccionar materiales educativos producidos con TIC por la IEPM - CMFB y remitirlos a la DIGETE para su publicacin en el Portal Educativo Nacional (www.perueduca.edu.pe). Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. 4.2.4.3. Del Docente el Aula de Innovacin Pedaggica
Artculo 146.- El docente del Aula Innovacin Pedaggica se constituye en el asesor de los docentes en el uso y aprovechamiento pedaggico de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC) por parte de estudiantes y docentes, a fin de mejorar la calidad de la educacin en la IEPM - CMFB. Artculo 147.- Es la persona encargada de la documentacin, administracin y control del uso de los recursos del aula en coordinacin directa con el Director de la IEPM - CMFB y Jefe del DEACA. Sus funciones son las siguientes: a. Proponer a la Direccin de la IEPM - CMFB a travs del Jefe del DEACA los planes de trabajo de incorporacin de las TIC en las labores educativas. b. Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de TIC en el trabajo educativo y en la solucin de los problemas que se presenten. c. Asesorar a los docentes en el uso de recursos informticos (uso de la computadora, Intranet, Internet). d. Apoyar a los docentes en el desarrollo de las sesione de aprendizaje aplicando los recursos del AIP. e. Mantener operativos y disponibles los servicios y recursos tecnolgicos. f. Identificar y atender las necesidades de capacitacin docente en el aprovechamiento educativo de las TIC. g. Participar en las capacitaciones convocadas por la UGEL-DRE-MINEDU, Gobierno Regional u otros por su cuenta propia. h. Organizar talleres de rplica de las capacitaciones desarrolladas en el marco de los convenios Intel, Educar y Alianza por la Educacin en las II.EE. en coordinacin con la DIGETE. i. Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del Aula de Innovacin como el Plan de Trabajo, Reglamento Interno, Horario de Atencin a los docentes, Catlogo de Recursos TIC, Registro Sesiones de Aprendizaje, Registro de Asistencia Diaria, Cuaderno de Ocurrencias, Normas de Convivencia, Ambientacin del Aula entre otros j. Reportar el estado de los recursos TIC a la Direccin de la IEPM - CMFB . k. Proyectar en coordinacin con la direccin y los docentes, el horario de uso del aula de innovaciones pedaggicas, garantizando la oportunidad de acceso a todos los estudiantes. l. Incentivar en los docentes y estudiantes de la IEPM - CMFB en el desarrollo y produccin de materiales educativos, el trabajo colaborativo en la propia IEPM - CMFB y, con otras II.EE., permitiendo el aprovechamiento pedaggico de las TIC. m. Propiciar la integracin de los recursos TIC que ofrece la DIGETE en la prctica docente. n. Permitir la comunicacin permanente de docentes y alumnos a travs de los recursos TIC que facilita la DIGETE. o. Propiciar reuniones mensuales para analizar el desarrollo del proceso de integracin de las TIC en la IEPM - CMFB y adoptar las medidas pertinentes.
74
p. Mantener el Aula de Innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes, brindndoles apoyo permanente durante el desarrollo de la clase. q. Incentivar el uso del Aula de Innovacin por los docentes de todos los niveles y modalidades r. Promover la participacin de la comunidad educativa en el aprovechamiento educativo de las TIC. s. Promover la implementacin de bibliotecas digitales y virtuales para la IEPM - CMFB. t. Supervisar la instalacin y velar por la provisin y el mantenimiento de los recursos educativos, equipos informticos e infraestructura del Aula de Innovacin. u. Velar por la seguridad, conservacin de mobiliario, equipos y acervo documental del rea a su cargo, as como mantener actualizado el inventario correspondiente. v. Colabora con la disciplina, asistencia y presentacin de los estudiantes. w. Asegurar que el software instalado cuente con licencia respectiva. x. Asegurar el cumplimiento de las normas ticas, morales y de buenas costumbres al emplear las computadoras y otros medios y materiales TIC, en especial prohibiendo el acceso a pginas web de contenido pornogrfico y regulando el uso de la Internet segn Ley 28119. y. Promover el uso y aprovechamiento pedaggico de los servicios educativos del portal educativo nacional: www.perueduca.edu.pe z. Realizar exposiciones semestrales o anuales DIGETE a fin de difundir el uso de TIC aa. Elabora el informe anual sealando los logros, dificultades, alternativas de solucin y recomendaciones. bb. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia Artculo 148.- El Docente del Aula de Innovacin Pedaggica est prohibido de: a. b. c. d. e. Usar la sala de innovacin con fines personales. Usufructuar con los materiales, bienes o equipos. Utilizar los equipos para Cursos particulares. Cobrar a los alumnos por el uso de los equipos. Emplear los equipos y materiales para realizar trabajos particulares o ajenos a la Institucin. f. Dejar de brindar el servicio, debiendo prever la atencin permanente. g. Cobrar a los docentes por los cursos de capacitacin que dicten. h. Vender programas educativos a los docentes o alumnos. i. Abandonar el Aula de Innovacin Pedaggica para realizar otras actividades. j. Ser indiferente y no brindar apoyo al docente que desarrolla su clase en el Aula de Innovacin. 4.2.4.4. Centro de Recursos Educativos y Biblioteca Escolar Artculo 149.-El Centro de Recursos Educativos y Biblioteca Escolar, es el espacio dinmico de aprendizaje, organizado centralizadamente e integrado por recursos bibliogrficos, documentales y multimedia, que se pone a disposicin de toda
75
la comunidad educativa para apoyar el proceso de enseanza aprendizaje y para propiciar el acceso al conocimiento a lo largo de toda la vida. Artculo 150.-Se encarga de proponer y formular las normas necesarias para la elaboracin, diseo, utilizacin, distribucin y conservacin de textos y materiales educativos de la IEPM - CMFB. Sus funciones son las siguientes: a. Proponer la poltica de recursos y materiales educativos. b. Elaborar las normas y lineamientos pedaggicos y tcnicos-grficos para la adquisicin, produccin, uso y distribucin de los recursos y materiales educativos. c. Promover estrategias para la difusin, consulta y evaluacin de los materiales educativos en la institucin. d. Monitorear y evaluar el cumplimiento de las polticas y normas de utilizacin y conservacin de los materiales y de los siguientes recursos educativos. d.1. Documentos impresos y manuscritos: libros y folletos, revistas, peridicos, fascculos, atlas, mapas, planos, cartas, libros de actas y otros documentos de archivo histrico, entre otros materiales impresos. d.2. Documentos audiovisuales e informticos: videos, CD, DVD, recursos electrnicos, casetes grabados, slides, transparencias, lminas, fotografas, pinturas, disquetes y otros materiales audiovisuales. d.3. Material Manipulativo: globos terrqueos, tableros interactivos, mdulos didcticos, mdulos de laboratorio, juegos, colchonetas, pelotas, raquetas, instrumentos musicales. Incluye piezas artesanales, reliquias, tejidos, minerales, etc. d.4. Equipos: Proyector multimedia, Retroproyector, televisor, videograbadora, DVD, Ecrn, pizarra elctrica, fotocopiadora. e. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
4.3.
Del Departamento de Evaluacin.
Artculo 151.- El Departamento de Evaluacin, es el rgano de lnea, responsable de planificar, organizar, ejecutar y supervisar el proceso de matrcula, evaluacin de los aprendizajes, monitoreo de la calidad educativa y seguimiento educativo de los egresados. Est a cargo de un profesional en Educacin, quien ostenta el cargo de Asesor. Sus funciones son las siguientes: a. Realizar el proceso de matrcula de los estudiantes y formular las Nminas de Matrcula de acuerdo a las normas legales vigentes y haciendo uso del sistema informtico SIAGIE. b. Formular las Actas de Evaluacin Final y Recuperacin haciendo uso del sistema informtico SIAGIE, de acuerdo a las disposiciones que emita el Ministerio de Educacin. c. Centralizar y procesar los resultados de la evaluacin de los aprendizajes haciendo uso del aplicativo informtico SIANET. d. Elaborar reportes de las notas por bimestres y anuales, seleccionando estudiantes invictos y desaprobados en una, dos, tres o ms reas y repitentes.
76
e. Emitir las Libretas de Informacin de cada Bimestre y anual, indicando el mrito del alumno en la seccin, grado, as como tambin las reas desaprobadas y de cargo. f. Mantener actualizado la informacin de los estudiantes y padres de familia en el sistema informtico SIAGIE y SIANET. g. Formular los informes estadsticos de los resultados del proceso de evaluacin de los aprendizajes. h. Efectuar el estudio permanente de los niveles de la educacin que se imparte en el institucin, sugiriendo las acciones y estrategias tendientes a lograr la certificacin y/o acreditacin correspondiente. i. Efectuar de manera permanente el seguimiento acadmico de los alumnos que egresan de la institucin a fin de realizar los reajustes necesarios en la currcula y/o determinar los niveles de aprendizaje con que los Ex Cadetes logran insertarse como estudiantes en instituciones de Educacin Superior, o como trabajadores en el mercado laboral o como emprendedores en el sector productivo y de servicios. j. Efectuar en coordinacin con los Asesores y/o Coordinadores de rea el seguimiento (monitoreo y Supervisin) de los docentes en el proceso de enseanza aprendizaje. k. Las dems funciones que sean asignadas y aquellas que le corresponda en materia de su competencia. 4.4. Del Departamento de Sanidad y Nutricin
Artculo 152.- El Departamento de Sanidad y Nutricin (DESANU) tiene por objeto velar por el desarrollo fsico, buena salud, prevencin de enfermedades; as como de planificar, programar y supervisar la preparacin de los alimentos, atendiendo a las necesidades nutritivas de los estudiantes Cadetes. Artculo 153.- Para el mejor cumplimiento de sus funciones, el Departamento de Sanidad y Nutricin (DESANU), tiene a su cargo reas funcionales no estructuradas denominadas Sanidad y Nutricin. 4.4.1. rea de Sanidad Artculo 154.-El rea de Sanidad es el rgano de apoyo del Departamento de Sanidad y Nutricin, responsable de velar por el desarrollo fsico, buena salud y prevencin de enfermedades de los estudiantes cadetes, personal militar, docente y administrativo que presta servicios en la institucin.. Est a cargo de Mdico Cirujano. Sus funciones son las siguientes: a. Es el responsable de la buena marcha de las reas y secciones a su cargo. b. Supervigilar el cumplimiento de las funciones del personal de las Secciones, dando cuenta de su asistencia, disciplina y dems ocurrencias. c. Tener a su cargo los muebles, instrumental y dems material afectado a las Secciones de Sanidad, llevando al da el cuaderno de Cargos respectivo; y d. Desempearse como Asesor de Sanidad, con las funciones especficas que le seala el presente Reglamento. e. Presenta al jefe de Batalln siguiendo el conducto regular, las Papeletas de salida por visita mdica con 2 das de anticipacin. f. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
77
Artculo 155.- Tiene a su cargo las siguientes secciones: a. Seccin de Mdica b. Seccin de Servicio Social 4.4.1.1. De la Seccin Mdica Artculo 156.- La Seccin Mdica comprende: a) Consultorio Mdico. b) Consultorio Dental a. De la Seccin Consultorio Mdico Artculo 157.- El consultorio mdico estar a cargo de un Mdico Cirujano, quien se desempear como Jefe de la Seccin Mdica. Sus funciones son las siguientes: a. b. Proporcionar atencin profesional y prescribir la teraputica necesaria a todo el personal de la IEPM - CMFB. Realizar visitas domiciliarias a los Cadetes, personal militar y civil de la IEPM - CMFB, cuando lo disponga la Direccin de la institucin, dando cuenta de dichas visitas, indicando el diagnstico probable y los das de reposo necesarios para su reincorporacin al Plantel. Informar diariamente a la Direccin del colegio y a la Jefatura del DEFORMIL siguiendo el conducto regular, sobre el diagnstico y tratamiento de los Cadetes que pasan visita mdica y los internados en la Enfermera. Autorizar el examen de los Cadetes en los consultorios de los profesionales especialistas. Ordenar las altas y bajas del personal de la enfermera y del hospital. Hacer los pedidos de instrumental medicinas y materiales necesarios para el eficiente desarrollo del servicio a su cargo. Proponer a la Direccin del Plantel las medidas de orden tcnico necesarias para el desarrollo fsico, la buena salud y la prevencin de las enfermedades. Efectuar el examen mdico a los postulantes participantes en el concurso de admisin. Efectuar el examen mdico correspondiente a los Cadetes del 4 y 5 ao antes de iniciarse el ao acadmico. Proponer las vacunaciones, controles radiolgicos y en general todas las medidas de orden profilctico. Efectuar las revistas mdicas peridicas y controlar mensualmente la curva de peso en el personal de cadetes y tomar las medidas necesarias en cada caso particular. Elaborar al fin de ao, un informe estadstico indicando las atenciones y tratamientos prestados por el servicio, as como sus necesidades y las medidas que sean necesarias para su mejor organizacin y funcionamiento. Verificar las condiciones de salubridad del agua, alimentos y otros que se utilizan en la confeccin de los alimentos. Recomendar las medidas preventivas sanitarias y de salubridad para evitar epidemias y/o enfermedades infectocontagiosas. Brindar atencin de consultorio con un mnimo de seis horas diarias. Formular el rol de servicio por turnos, de acuerdo a la necesidad institucional. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
c.
d. e. f. g. h. i. j. k.
l.
m. n. o. p. q.
78
Artculo 158.- El consultorio mdico contar con un Profesional en Enfermera, Tcnicos y Auxiliares para la mejor atencin de los pacientes. a.1. Del Profesional en Enfermera Artculo 159.- Son funciones del profesional en Enfermera las siguientes: a. Vigilar la labor de los Tcnicos y Auxiliares, la limpieza y el orden de la Sanidad. b. Llevar y tener al da el Libro de Control de medicamentos y material que entra y sale de la enfermera. c. Presentar al Mdico Jefe de la Seccin Mdica los pedidos de medicamentos y materiales que sean necesarios. d. Formular diariamente una relacin nominal, por aos, del personal con prescripcin de sobre alimentacin o dieta. e. Archivar las historias clnicas de los enfermos, anotando el diagnstico en las Fichas correspondientes. f. Llevar la estadstica de todos los casos atendidos en la enfermera. g. Hacer Servicios de Veladores por turno segn rol de servicio de acuerdo a la necesidad institucional. h. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. a.2. Del Profesional Tcnico en Enfermera Artculo 160.- El Profesional Tcnico en Enfermera estn subordinado al Enfermero(a) en todos los asuntos relacionados con: a. Atencin directa de los enfermos. b. Aplicacin oportuna de los medicamentos prescritos; y c. Orden en la enfermera durante su Servicio. Artculo 161.- Realiza servicio de Veladores por turno segn rol de servicio de acuerdo a la necesidad institucional. a.3. Del Auxiliar de Enfermera Artculo 162.- El Auxiliar de Enfermera est subordinado al Tcnico, Enfermero (a) y Mdicos en todos los asuntos relacionados con: a. La limpieza de los instrumentos, equipos y mobiliario asignado al Departamento de Sanidad y Alimentacin. b. La atencin de todas las necesidades de los enfermos internados, alcanzndoles los materiales de aseo. c. Recoger y servir los alimentos de los enfermos internados en la enfermera lo mismo que al personal de servicio de la Sanidad. d. Cumplir las rdenes de los Mdicos y enfermeros en lo concerniente al mejor funcionamiento de la enfermera. e. Limpiar las camas, tenderlas, cambiarlas y asear las mesas auxiliares; y f. Hacer Servicio de Veladores por turno durante la noche en los casos que sean necesarios. g. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia
79
a.4. Del Consultorio Dental Artculo 163.- El consultorio dental estar a cargo de un dentista titulado, nombrado por el Ministerio de Defensa (Ejrcito Peruano), a propuesta del Director de la IEPM - CMFB Artculo 164.- Las funciones del Dentista Jefe del Consultorio Dental son: 4.5. Proporcionar atencin profesional a todo el personal de la IEPM - CMFB . 4.6. Efectuar el examen dental correspondiente a postulantes participantes en el concurso de admisin. 4.7. Realizar un mnimo de dos controles anuales del estado de la dentadura de los estudiantes Cadetes. 4.8. Llevar la Ficha Dental de cada uno de los Cadetes. 4.9. Presentar mensualmente un informe estadstico al Jefe de la Seccin Mdica del personal atendido en el consultorio dental. 4.10. Sugerir las medidas necesarias para la higiene y mejor conservacin de la dentadura de los Cadetes. 4.11. Presentar un Informe anual indicando la labor realizada y sugiriendo las medidas por tomar para la mejor atencin del personal. 4.12. Hacer los pedidos de instrumental, medicinas y materiales necesarios para el eficiente desarrollo del servicio a su cargo. 4.13. Atender en el consultorio un mnimo de dos horas diarias. 4.14. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. Artculo 165.- El consultorio dental podr contar con el personal Tcnico o Auxiliar necesario para la atencin de los pacientes. a.5. De la Seccin Servicio Social Artculo 166.- La Seccin de Servicio Social ser desempeada por una Asistenta Social titulada nombrada a propuesta del Director de la IEPM - CMFB. Cumple las siguientes funciones: a. Organizar y llevar el Registro y Archivo Social del Cadete. b. Participar en la evacuacin de Cadetes para realizar los trmites administrativos en los centros, hospitales y clnicas para la atencin mdica de los estudiantes Cadetes. c. Mantener informado al Padre de Familia o Apoderado del estado de salud de los Cadetes internados o con problemas de salud, de acuerdo a las indicaciones del mdico. d. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. 4.4.2. rea de Nutricin
Artculo 167.- El rea de Alimentacin es el rgano de apoyo del Departamento de Sanidad y Nutricin responsable de planificar y programar y supervisar la preparacin y servido del men diario, semanal y mensual, as como el funcionamiento y conservacin de los comedores, cocina y panadera, atendiendo a las necesidades nutritivas y de higiene. Est a cargo de un Oficial del Ejrcito designado por la Direccin de la IEPM CMFB. Sus funciones son las siguientes:
80
a. Asumir la responsabilidad de la buena marcha de la Seccin Alimentacin. b. Tener a su cargo los muebles y enseres afectados a la Seccin, llevando al da el Cuaderno de cargos. c. Dar cuenta diaria de las faltas de disciplina, incumplimiento de deberes y funciones y dems ocurrencias del personal de Cocina, Comedor y Panadera en asuntos relacionados a la manipulacin de alimentos. d. Formular de conformidad con el men para el da siguiente, la lista de los artculos e ingredientes que debe entregar el almacn de vveres y solicitar su adquisicin en plaza aquellos que fueren necesarios. e. Cerciorarse que todos los artculos entregados por Almacn y recibidos por el Jefe de Cocina se utilicen en la confeccin del rancho. f. Vigilar que la alimentacin diaria sea confeccionada y servida en las mejores condiciones de higiene y a las horas establecidas. g. Controlar personalmente la distribucin de los alimentos. h. Asegurarse que los artculos que adquiere en plaza sean de la mejor calidad, procurando, asimismo, que los precios sean los ms favorables para el CMFB; y i. Vigilar el internamiento de los artculos adquiridos de conformidad con las correspondientes solicitudes de compra. j. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. Artculo 168.- El rea de Nutricin para el mejor cumplimiento de sus funciones tiene a su cargo las secciones de Almacn de Vveres, Comedores, Cocina y Panadera. 4.4.2.1. Seccin Almacn de Vveres
Artculo 169.- La Seccin Almacn de Vveres es el rgano desconcentrado de del rea de Abastecimientos y Almacn, encargado del almacenaje de diversos artculos e ingredientes que se requieren para la preparacin de la alimentacin del personal de la institucin. Est a cargo de un servidor administrativo denominado almacenero de vveres. Es nombrado por el Director de la IEPM-CMFB. Sus funciones son las siguientes: a. Mantener las subsistencias almacenadas debidamente clasificadas y aisladas de toda causa que pueda producir su alteracin. b. Entregar diariamente al Jefe de Cocina, en presencia del Oficial de Rancho, los vveres para la preparacin de los alimentos, de conformidad con la Orden de Salida respectiva, cuyo duplicado deber tener consigo para efectuar el descargo correspondiente en sus libros. Si hubieran das feriados, la entrega se efectuar para dos o tres das, segn el caso y con rdenes de Salida formulas para cada da. c. Tener al da el Libro de Almacn, anotando las internaciones y salidas, de conformidad con las rdenes respectivas. d. Hacer mensualmente el Balance de Almacn, cuyo resultado deber elevarlo al Jefe del Area de Abastecimientos con copia al Jefe del Departamento de Sanidad y Nutricin, a ms tardar el da 5 del mes siguiente. e. Rechazar, bajo responsabilidad informando al Oficial de Rancho y Jefe del Ara de Abastecimientos, todo artculo que se encuentre en mal estado o que no rena las condiciones estipuladas en los contratos respectivos, cuya copias debern tener consigo; y
81
f.
Proponer oportunamente las adquisiciones de aquellos artculos cuya existencia est por agotarse. g. Comunicar diariamente al Jede del rea de Abastecimientos, sobre las entradas y salidas del almacn de vveres para los efectos del control correspondiente; y h. Realizar la adquisicin de los artculos, en ausencia del Oficial de Rancho, dando cuenta inmediata sobre el resultado de ellas. i. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. 4.4.2.2. Seccin Comedores
Artculo 170.- La Seccin Comedores es el rgano de apoyo del Departamento de Sanidad y Nutricin, responsable del servido de alimentos y limpieza de vajilla y menaje utilizado por el personal que ingiere alimentos en el Comedor. Est a cargo de un servidor administrativo denominado Jefe de Comedores. Tiene como Jefe inmediato al Oficial de Rancho. Sus funciones son las siguientes: a. Vigilar que los comedores, enseres y vajilla se encuentre en debido estado de limpieza. b. Vigilar el cumplimiento de las funciones, disciplina buen servicio de los mayordomos o mozos de los comedores. c. Vigilar que los mayordomos antes de servir se encuentren correctamente aseados y uniformados. d. Tener a su cargo las prendas de vestir y dems efectos personales que el Colegio entrega a los mayordomos, para cuyo control deber llevar al da un cuaderno donde se anotarn las prendas entregadas a cada uno. e. Tener bajo su cargo los muebles, enseres y servicio existente en los comedores, afectndolos a cada fila para establecer responsabilidades. f. Dar cuenta diariamente al Oficial de Rancho, de la asistencia, faltas de disciplina enfermedad y dems ocurrencias del personal de mayordomos. g. Trasmitir por orden regular, al Jefe del Departamento, las peticiones que formulen los mayordomos; y h. Inscribir diariamente el men en las pizarras de los comedores respectivos. i. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia. j. Los comedores contarn con un nmero determinado de mayordomos cuyas funciones sern las siguientes: (1) Atender a los comensales en forma correcta, debidamente aseados y uniformados cuidando que los manteles, servilletas, platos, cubiertos y dems servicio se encuentre en debido estado de limpieza. (2) Responsabilizarse por la conservacin y limpieza del sector a su cargo, incluyendo piso, mesas, sillas, vajilla, etc. (3) Cumplir en forma rotativa con el servicio que disponga la Direccin de la IEPM-CMFB. (4) Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
82
4.4.2.3.
Seccin Cocina
Artculo 171.- La Seccin Cocina es el rgano de apoyo del Departamento de Sanidad y Nutricin, responsable de la preparacin de la alimentacin. Est a cargo de un servidor administrativo denominado Jefe de Cocina, nombrado por la Direccin de la IEPM-CMFB. Tiene como Jefe inmediato al Oficial de Rancho. Sus funciones son las siguientes: a. Recibir diariamente de conformidad con la papeleta correspondiente, los vveres que deben ser utilizados en la preparacin de los alimentos. b. Vigilar directamente, exigiendo que los alimentos se confeccionen de acuerdo con el men sealado. c. Vigilar el funcionamiento de todas las cocinas del Colegio, exigiendo que la preparacin de los alimentos se haga en las mejores condiciones de higiene y se empleen todos los artculos entregados. d. Cuidar que los alimentos estn listos a las horas determinadas en el horario general de la institucin y que el personal de ayudantes de cocina a sus rdenes pongan especial esmero en que los alimentos se cocinen en forma completa e higinica, de acuerdo con sus indicaciones. e. Recibir personalmente los vveres frescos adquiridos en plaza por el Srea de Abastecimientos en coordinacin con el Oficial de Rancho, firmando la correspondiente documentacin. f. Vigilar que la distribucin de los vveres a las diferentes cocinas se haga de conformidad con los efectivos, g. Vigilar que las cocinas as como el material de cocina se encuentren constantemente limpios y bien conservados, h. Cuidar que no se emplee la carne y el pescado sin antes haber sido revisada por el mdico de la institucin. i. Vigilar que el rgimen alimenticio por el cocinero se cumplan en forma estricta, para lo cual solicitar al Oficial de Rancho los vveres adicionales. j. Vigilar el cumplimiento del servicio rotativo que deben efectuar los ayudantes de cocina. k. Tener a su cargo las prendas de vestir y artculos personales que el Colegio entrega a los cocineros, para cuyo control deber llevar al da un cuaderno donde anotar las prendas entregadas a cada uno. l. Tener bajo su cargo los muebles, enseres, tiles, vajilla y material de cocina afectados a las respectivas cocinas. m. Dar cuenta diariamente al Oficial de Rancho, de la asistencia, faltas de disciplina y dems ocurrencias del personal de cocineros; y n. Velar por la higiene, limpieza y buena presentacin del personal de auxiliares de cocina. o. Trasmitir por orden regular al Jefe del Departamento las peticiones que formulen los cocineros. p. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
83
4.4.2.4.
Seccin Panadera
Artculo 172.- La Seccin Panadera es el rgano de apoyo del Departamento de Sanidad y Nutricin, responsable de la preparacin de alimentos panificados. Est a cargo de un servidor administrativo denominado Jefe de Panadera, nombrado por la Direccin de la IEPM-CMFB. Tiene como Jefe inmediato al Oficial de Rancho. Sus funciones son las siguientes: a. Recibir diariamente de conformidad con la papeleta correspondiente, los vveres que deben ser utilizados en la preparacin de los alimentos panificados. b. Vigilar directamente, exigiendo que los alimentos se confeccionen de acuerdo con las normas de manipulacin e higiene establecidas por el rea de salud. c. Vigilar el funcionamiento de todas del horno, exigiendo que la preparacin de los alimentos se haga en las mejores condiciones de higiene y se empleen todos los artculos entregados. d. Cuidar que los alimentos estn listos a las horas determinadas en el horario general de la institucin. e. Recibir personalmente los productos adquiridos en plaza por el rea de Abastecimientos en coordinacin con el Oficial de Rancho, firmando la correspondiente documentacin. f. Vigilar el cumplimiento del servicio rotativo que deben efectuar los ayudantes de panadera. g. Tener a su cargo las prendas de vestir y artculos personales que el Colegio entrega a los panaderos, para cuyo control deber llevar al da un cuaderno donde anotar las prendas entregadas a cada uno. h. Tener bajo su cargo los muebles, enseres, tiles, vajilla y material de panadera afectados a la Panadera. i. Dar cuenta diariamente al Oficial de Rancho, de la asistencia, faltas de disciplina y dems ocurrencias del personal de panaderos; y j. Velar por la higiene, limpieza y buena presentacin del personal de ayudantes de panadera. k. Trasmitir por orden regular al Jefe del Departamento las peticiones que formulen los ayudantes de panadera. l. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
84
85
TITULO CUARTO DEL RGIMEN ACADMICO, DISCIPLINARIO Y DE ESTMULOS DEL CADETE

CAPTULO I Del Rgimen Acadmico
Artculo 173.-El sistema educativo de la IEPM - CMFB , est estructurado en base a lo establecido por el Ministerio de Educacin, correspondiendo articular el, VII ciclo de Educacin Bsica Regular correspondiente a 3ro, 4to y 5to ao de Educacin Secundaria para Menores. Artculo 174.- El VII ciclo (3ro, 4to, y 5to ao) comprende a los estudiantes cuyas edades oscilen entre 14 y 17 aos. Artculo 175.- De la Formacin Integral Del Estudiante a. La IEPM - CMFB, en concordancia con su Plan de Formacin y Proyecto Educativo, prioriza la formacin integral de sus estudiantes, para lograr los propsitos de la Educacin Bsica Regular establecidos por el Ministerio de Educacin al 2021 en el Diseo Curricular Nacional. b. El Cadete de la IEPM - CMFB , recibir una formacin integral, desarrollando capacidades en los aspectos fsico, afectivo y cognitivo, que le permitan aprender a lo largo de toda su vida. Artculo 176.- El Plan de Formacin tiene por finalidad: a. Promover el cultivo de los valores tico-sociales que fundamente el comportamiento individual y social de los estudiantes. b. Desarrollar actitudes cvico-patriticas que evidencien la identidad nacional del alumnado. c. Propiciar la adquisicin de hbitos de orden, trabajo, generosidad, responsabilidad adems de tcnicas de estudio y metodologa propia para investigar y procesar informacin. d. Explorar intereses vocacionales, aptitudes, cualidades y condiciones que ayuden al esclarecimiento de metas y propsitos de vida. e. Colaborar con la familia en la educacin para la afectividad, sexualidad y paternidad responsable. f. Promover en el alumnado la valoracin por el medio ambiente y el equilibrio ecolgico, que lo lleven a tomar partido por su preservacin. Artculo 177.- Los casos que necesitan una intervencin educativa especial, son atendidos por los tutores y su equipo educador de grado y seccin, los cuales podrn buscar asesoramiento de los rganos correspondientes.. Artculo 178.- El Proyecto Educativo Institucional de la IEPM - CMFB considera, dentro del Plan de Estudios, las actividades de orientacin que desarrollan el Programa de Formacin en Virtudes Humanas que forma parte del Plan Formativo.
86
Artculo 179.Del Proyecto Curricular Institucional a. El Proyecto Curricular Institucional (PCI) es el instrumento con valor oficial que concreta la Propuesta Pedaggica en trminos de competencias, capacidades, actitudes y otros elementos diversificados que orientarn el trabajo pedaggico del docente en el aula y en la IEPM - CMFB. Tiene Valor oficial y se formula en el marco del Currculo Nacional y el Currculo Regional, orientndose por los lineamientos regionales de diversificacin curricular. b. Se construye a travs de un proceso de diversificacin curricular, conducido por la Direccin, con participacin de toda la comunidad educativa. c. El PCI, ser elaborado para un perodo de cinco (05) aos, este instrumento orienta los procesos pedaggicos; por ello, su evaluacin y actualizacin ser anualmente en funcin a las necesidades de los Cadetes de la IEPM CMFB . d. El PCI ser revisado, elaborado y/o reformulado a travs de un equipo de trabajo tcnico, quien deber asegurar su coherencia. Debe estar listo a ms tardar en el mes de Enero del ao siguiente para ser aprobado por la Direccin de la IEPM - CMFB previa opinin favorable del Consejo Educativo Institucional (CONEI). e. La GRE o UGEL segn corresponda supervisa la formulacin y ejecucin del PCI f. La GRE determina los lineamientos para la diversificacin a travs de un documento denominado Diseo Curricular Regional en concordancia con el Diseo Curricular Nacional. g. La Municipalidad de la jurisdiccin determina los lineamientos para la diversificacin a travs del Diseo Curricular Local, en concordancia con el DCR y DCN. h. La IEPM - CMFB considerar en el proceso de diversificacin curricular, los lineamientos regionales elaborados por la GRE y los lineamientos locales elaborado por la municipalidad a la que pertenece, teniendo como base el Diseo Curricular Nacional. i. El Proyecto Curricular forma parte del Proyecto Educativo Institucional, y deber concretar y explicitar en la programacin anual, programacin de unidades didcticas y actividades o sesiones de aprendizaje. j. El Proyecto- curricular Institucional se elabora para cada grado y reas curriculares. k. Se podr implementar talleres, proyectos, laboratorios u otras formas de organizacin curricular, que respondan a las caractersticas y necesidades detectadas en el diagnstico de la regin o institucin. Artculo 180.Del Diseo Curricular a. La IEPM - CMFB, planifica sus actividades de aprendizaje en concordancia a lo sealado en el Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular (DCN - EBR) aprobado por el Ministerio de Educacin, siendo su uso obligatorio como documento base para la orientacin del proceso educativo considerando otros documentos como complementarios para la diversificacin curricular regional y local. b. El DCN orienta el proceso de aprendizaje en la IEPM - CMFB, presenta a travs de reas curriculares las competencias, capacidades, conocimientos, valores y actitudes obligatorias a ser desarrollado en el ciclo e EBR Secundaria de Menores.
87
c. El Plan de Estudios que desarrollar en la IEPM - CMFB, es el que corresponde al de Educacin Bsica Regular establecido por el Ministerio de Educacin, considerando el nmero mnimo de horas establecidas para cada rea curricular. d. El Cuadro de Distribucin de Horas deber guardar coherencia con el Diseo Curricular Nacional y las especialidades de los docentes y ser elaborado teniendo en cuenta las normas y disposiciones que emita el Ministerio de Educacin y el presente reglamento. Artculo 181. Del Planeamiento y Organizacin del Trabajo Educativo a. En el mes de Diciembre, al trmino del periodo escolar, se desarrollar actividades de planificacin programacin y organizacin del ao escolar siguiente, considerando lineamientos nacionales para la diversificacin curricular, as como diversas actividades educativas como: (1) Programa de Recuperacin Acadmica (2) Evaluacin y actualizacin del Proyecto Educativo Institucional (3) Evaluacin, actualizacin y formulacin del Proyecto Curricular Institucional (4) Evaluacin y formulacin del Plan Anual de Trabajo (5) Evaluacin y actualizacin de Reglamento Interno (6) Elaboracin de la Programacin Anual (7) Elaboracin de las Unidades de Aprendizaje (8) Capacitacin docente (9) Cuadro de Distribucin de Secciones y Horas de clase b. El Proyecto Educativo Institucional, contiene la identidad de la IEPM - CMFB, el diagnstico y conocimiento de la comunidad educativa, la propuesta pedaggica y la propuesta de gestin. c. El Proyecto Curricular Institucional, se formula en el marco de los Proyectos Educativos Nacional, Regional y Local; as como el Diseo Curricular Nacional, Propuesta curricular o lineamiento curricular regional y local d. El Reglamento Interno, regula la organizacin y funcionamiento integral de las reas pedaggico, institucional y administrativo de la IEPM - CMFB, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y de las normas legales vigentes. e. El Plan Anual de Trabajo, viabiliza la ejecucin del Proyecto Educativo Institucional de la IEPM - CMFB , considerando el informe de Gestin Anual del ao anterior. Contiene actividades y tareas que se realizarn en el ao. f. Para la aprobacin del Proyecto Educativo Institucional y Reglamento Interno, se solicitar opinin del Consejo Educativo Institucional. g. Durante los meses de enero y febrero se deber preparar y acondicionar los ambientes escolares para el inicio del ao acadmico. h. La fecha de inicio y trmino del ao escolar se debe detallar en el Plan Anual de Trabajo (PAT). ste tiene una duracin no menor de 40 semanas lectivas o un mnimo de 1200 horas efectivas. Las clases se inician el primer da hbil del mes de marzo y se interrumpe por un periodo vacacional de medio ao que se inicia una vez que la IEPM - CMFB cumpla con realizar los desfiles programados en la localidad con motivo del Aniversario Nacional y termina el 10 de agosto. El ao acadmico culmina despus del 20 de diciembre. i. El nmero de horas establecidas en el plan de estudios emitido por el Ministerio de Educacin para cada una de las reas, es el mnimo. En ningn
88
caso, la IEPM - CMFB dejar de ensear estas reas y utilizar para cada una de ellas menos horas de las sealadas j. No podr afectar las horas de clase de los estudiantes para participar en eventos celebratorios de instituciones privadas u organismos pblicos o privados sin previa autorizacin de la DRE. k. La IEPM - CMFB, desarrollar un mnimo de SIETE (07) horas pedaggicas diarias, 35 horas semanales y un mnimo de 1200 horas anuales. Cada hora pedaggica consta de 45 minutos. l. La IEPM - CMFB har uso de un mnimo de 06 horas de libre disponibilidad priorizando las reas de Comunicacin, Matemtica, Educacin para el Trabajo e Ingls, segn disposiciones y orientaciones emitidas anualmente por el Ministerio de Educacin. m. La IEPM - CMFB de acuerdo a su Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional y disponibilidad presupuestal podr ampliar la jornada pedaggica diaria a 08 hrs diarias y 40 hrs semanal, para el desarrollo de talleres, proyectos u otras formas de organizacin curricular, en determinadas reas curriculares. n. El ao acadmico se dividir en perodos cuyas fechas y extensin sern fijados por el Director de la IEPM - CMFB . Esta divisin tiene por objeto establecer etapas pedaggicas de trabajo que permitan realizar un mejor control peridico del estado de aprovechamiento y dictar las medidas correctivas destinadas a prevenir y enmendar, tanto en el educador como en el educando, los defectos observados en el periodo precedente. Artculo 182.De la Metodologa y Sistema Pedaggico a. En todos los Grados y/o reas el docente emplea las metodologas de la Educacin Personalizada y la Enseanza para la Comprensin seleccionando los medios, materiales y tecnologas de la informacin y comunicacin, de modo que: (1) (2) (3) (4) Estn en funcin del grado de madurez del educando. Propicien el auto-aprendizaje y el aprendizaje cooperativo. Utilicen recursos del medio. Estn de acuerdo a la estructura curricular del rea.
b. La Metodologa, de acuerdo al Proyecto Curricular, est orientada al descubrimiento y la investigacin, donde el profesor se convierte en el promotor de las actividades que los alumnos realizan. Por lo tanto, dar preferencia a los mtodos activos para lograr aprendizajes significativos. c. La participacin en actividades extracurriculares cobra atencin preferente en la IEPM - CMFB, porque es all donde se define y completa el Proyecto Curricular. d. Las tareas escolares, se asignan con fines de afianzamiento del aprendizaje y aplicacin y transferencia del mismo. Estas tareas deben ser dosificadas, motivadoras, variadas, giles y compatibles con la realidad personal y social del educando. El docente debe orientar la realizacin de las mismas en base a un esquema de trabajo preestablecido. e. Los textos guas y material educativo deben ser coherentes con el Proyecto Educativo de la IEPM - CMFB y se consideran como material auxiliar que complementa la accin del Profesor. Pueden ser complementados; para lo cual, debern ser cuidadosamente seleccionados por el Equipo de Profesores de cada rea bajo la supervisin del Asesor de rea y Jefe del DEACA.
89
f.
La IEPM - CMFB alienta la produccin de material educativo por parte de los profesores, cuando su elaboracin cuidadosa merece la aprobacin de las instancias correspondientes.
CAPTULO II De los Servicios Educativos y complementarios

Artculo 183.- La IEPM - CMFB brinda a sus estudiantes gratuitamente servicio Mdico, Psicolgico, Servicio Social, Tutora y Orientacin Educacional, Asesora Espiritual, adems ofrece servicios complementarios como Alimentacin, Sastrera, Carpintera, Zapatera, Peluquera y Lavandera. Los demas integrantes de la comunidad educativa podrn acceder a dichos servicios en las condiciones que establezca la Direccin de la IEPM - CMFB . Artculo 184.- Los servicios educativos sern evaluados peridicamente, a fin de determinar su idoneidad, eficacia y acogida. Con tal motivo, pueden ser reajustados o modificados. Artculo 185.- En el caso del Servicio Mdico, se establecen las siguientes normas y criterios: a. Su finalidad es atender gratuitamente problemas de salud repentinos durante las 24 horas, con caracterstica de Primeros Auxilios. b. La atencin podr tener carcter terminal segn sus posibilidades, pero de no ser as, deber complementarse en el hogar o en el consultorio mdico. c. Los problemas de salud que se manifiestan como proceso (gripes) o de periodicidad regular se atendern en cuanto presenten crisis no previsibles. d. El material no descartable (vendas, tablillas, etc.) y las medicinas podrn ser adquiridos de la farmacia de la institucin y pagados en el transcurso de la semana. e. El Servicio Mdico de la IEPM - CMFB estar a cargo de un profesional y realizar tres tipos de labor: (1) Atencin de problemas de salud. (2) Campaas de prevencin y orientacin para la salud. (3) Conduccin de la Brigada Escolar de Cruz Roja. Artculo 186.- El Servicio Psicolgico est orientado a velar por el desarrollo integral del educando en un proceso de aprendizaje actitudinal (conductas), emocional, valorativo y vocacional, que permita prevenir y orientar un tratamiento psicopedaggico, con la finalidad de favorecer la formacin en la IEPM - CMFB. Se caracteriza por atender necesidades de intervencin y/o prevencin. Artculo 187.- El Servicio de Asistencia Social tiene por finalidad velar por el bienestar de los estudiantes, desarrollando programas y proyectos de prevencin y educacin social; coadyuvando a su formacin integral como unidad bio-psico-social. Brinda atencin, asesora y terapia social a nivel individual, grupal y familiar, a fin de canalizar, superar y/o prevenir situaciones que interfieren en su normal desenvolvimiento y por ende en el proceso educativo.
90
Artculo 188.- El Servicio de Tutora y Orientacin Educativa esta orientado a ofrecer una atencin acadmica, social y vocacional; para lo cual, se cuenta con un programa de tutoras y talleres que busca mejorar el rendimiento acadmico del estudiante. Artculo 189.- El Servicio de Asistencia espiritual de la IEPM - CMFB, estar a cargo de un Sacerdote Capelln que desempear al mismo tiempo las funciones de Asesor Espiritual, orientando a los Cadetes a la solucin de sus problemas personales que se le presenten y sirvindoles de consejero; para lo cual, cumplir las siguientes acciones: a. Contribuir a la formacin moral de los Cadetes dando las sugerencias necesarias al Jefe del DEMIL. b. Proporcionar consejo y orientacin espiritual a los Cadetes. c. Organizar y dirigir las actividades religiosas del Plantel. d. Organizar anualmente la semana religiosa en la que se realicen los ejercicios espirituales. e. Ofrecer a los Cadetes prcticas y charlas peridicas sobre temas fundamentales de doctrina y moral cristiana; y f. Asesorar al Jefe del DEMIL en todos los aspectos relacionados con la formacin cristiana de los Cadetes. Artculo 190.- El personal de Cadetes de la institucin, adems de recibir los servicios educativos anteriormente sealados, tambin tiene derecho a recibir los siguientes servicios complementarios - Servicio de Alimentacin - Servicio de Zapatera - Servicio de Sastrera - Servicio de Carpintera - Servicio de Lavandera - Servicio de Transporte
CAPTULO III De las Actividades Formativas

Artculo 191.- La IEPM - CMFB reconoce en las actividades extracurriculares, un medio valioso para la formacin integral del estudiante. Artculo 192.- Las actividades extracurriculares se realizarn siempre con el conocimiento del Consejo Acadmico y aprobacin del Director. Artculo 193.-La propuesta, formulacin, presentacin para su aprobacin y consecuente evaluacin sern responsabilidad del Jefe del DEACA, Asesor o coordinador de rea y docente responsable de la actividad. Artculo 194.-La ejecucin de las actividades compromete la participacin del personal docente y administrativo, de acuerdo a sus funciones y responsabilidades.
91
Artculo 195.- Las actividades extracurriculares, forman parte del proceso de formacin integral de los estudiantes Cadetes y estn agrupadas de la siguiente manera: - Recreativo-deportivas. - Religiosas. - Cvico-patriticas. - Artstico-culturales. - Visitas, viajes culturales e intercambios culturales. - Campaas de solidaridad. - Retiros, jornadas y paseos. - Actividades docentes. Artculo 196.-Por su naturaleza y finalidad las actividades se realizarn de acuerdo a los siguientes criterios: a. Actividades recreativo-deportivas: Propuestas y ejecutadas por el equipo de profesores de Educacin Fsica, con la coordinacin, supervisin y evaluacin del responsable del rea de Actividades. b. Actividades religiosas: Artculo 197.-Las actividades religiosas contarn con el especial apoyo del Equipo Pastoral de la IEPM - CMFB , conformado por los profesores de Formacin Religiosa, el Director Espiritual y los profesores afines que lo deseen. Artculo 198.-Se otorga especial apoyo a las tres actividades centrales que promueve la institucin: El Bautismo, la Primera Comunin y la Confirmacin. Artculo 199.-Las actividades cvico-patriticas estn encaminadas a promover la conciencia cvica y la identidad nacional y comprometen la participacin de la totalidad del personal docente como del estudiantado, tanto internas como externas. Artculo 200.-Las actividades artstico-culturales estn dirigidas a promover el amor a la cultura y el desarrollo artstico y esttico de los estudiantes. Artculo 201.- Los viajes culturales e intercambios se llevarn a cabo cindose estrictamente a las especificaciones del presente Reglamento. Artculo 202.-Las campaas de solidaridad se orientan a cultivar en los estudiantes el espritu solidario y el inters por los problemas de la comunidad de la que forman parte. Sern formuladas bajo la modalidad de campaas o visitas, acompaadas de motivacin adecuada. Artculo 203.-Las jornadas, los retiros y paseos son programados como oportunidad de formacin e integracin y cuentan con un plan de actividades a desarrollarse. Estarn a cargo de los profesores, contando eventualmente con apoyo de personas cuyo aporte se considere necesario. Artculo 204.-Las actividades recreacionales y de integracin de docentes y no docentes podrn incluir o no la participacin de alumnos y tendrn por finalidad favorecer la cercana y mejora de la relacin docente-estudiante, o relacin entre los miembros de la comunidad educativa.
92
Artculo 205.-El desarrollo de actividades se cie al calendario y a los tiempos establecidos, evitando as interferir con el trabajo acadmico. El Responsable de Actividades velar por el cumplimiento de stas.
CAPTULO IV De la Evaluacin
Artculo 206.- La IEPM - CMFB, considera como factor determinante los procesos de: Evaluacin institucional, Evaluacin Acadmica, Evaluacin Formativa, la Promocin y Certificacin. Artculo 207.- De la Evaluacin Institucional a. La IEPM - CMFB considera la Evaluacin Institucional como elemento fundamental para el desarrollo de la IEPM-CMFB. b. La Evaluacin Institucional tiene por finalidad medir, revisar y verificar los logros de la gestin institucional y educativa en correlacin a las finalidades del Proyecto Educativo Institucional vigente en las reas o mbitos pertinentes. c. Las disposiciones sobre la evaluacin del personal militar, docente y administrativo forman parte del Reglamento Interno de Trabajo. Artculo 208.- De la Evaluacin Acadmica a. La evaluacin acadmica es un proceso permanente, continuo, formativo y flexible, se concreta en la prctica pedaggica del docente para mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes cadetes. Asume formas diversas (autoevaluacin, heteroevaluacin y coevaluacin) e identifica logros, avances y dificultades en los aprendizajes de los estudiantes para tomar decisiones que aporten a su mejoramiento continuo b. El diseo de los procedimientos de evaluacin guardar concordancia con las competencias y/o capacidades del rea Acadmica y el nivel de madurez intelectual del alumno de acuerdo con los lineamientos de la Educacin Personalizada. c. La elaboracin y diseo de los instrumentos y herramientas de evaluacin estar a cargo de los profesores de rea y la revisin a cargo del Responsable del rea respectiva. d. Los instrumentos y herramientas de evaluacin acadmica respondern a los criterios e indicadores programados. e. El Departamento Acadmico organizar y conducir el cronograma de evaluaciones y de elaboracin de documentos pedaggicos f. El Consejo Acadmico determinar la forma y modalidad a emplearse para informar a los Padres de Familia sobre los niveles de logro alcanzados por sus hijos g. Los lineamientos de evaluacin de los aprendizajes en las distintas etapas obedecern a las disposiciones del Ministerio de Educacin h. Los educandos y sus padres sern informados de los niveles de logro alcanzados al trmino de cada Bimestre y al final del Ao Escolar, a travs de la Libreta de Informacin de la Evaluacin.
93
Artculo 209.- De la Evaluacin Formativa a. La Evaluacin Formativa se refiere a la actitud del estudiante frente a sus deberes, frente a sus maestros y compaeros, y a su rol y responsabilidad como Cadete de la IEPM - CMFB . b. La Evaluacin Formativa se presentar como evaluacin del comportamiento, para facilitar su manejo y comprensin y estar referida al plan de mejora personal elaborado por el tutor y el alumno. c. La Evaluacin del Comportamiento se expresar en forma numrica y aparecer en los reportes de evaluacin peridica con referencia a los criterios establecidos en cada grado. Artculo 210.- De la Promocin y Certificacin a. Al trmino del ao acadmico, se determinar la promocin o repitencia del estudiante Cadete en concordancia con las normas de evaluacin de los aprendizajes establecidos por el Ministerio de Educacin. b. Los alumnos que repitan de grado, no podrn permanecer en la IEPM CMFB. Los alumnos con rendimiento acadmico y/o comportamiento deficiente condicionarn su permanencia en la IEPM - CMFB, a la existencia de una carta de matrcula observada y/o condicional. c. Repiten el grado los CADETES que hayan acumulado el 30% de inasistencias injustificadas, en cuyo caso la Direccin expedir el Decreto pertinente. d. La Direccin de la IEPM - CMFB puede exonerar al estudiante cadete de las siguientes asignaturas: (1) Educacin Fsica, solamente de la parte prctica, en caso de impedimento fsico o prescripcin mdica. (2) Educacin Religiosa, en base a lo declarado y suscrito en el momento de la matrcula por los padres o apoderados. e. Las convalidaciones, revalidaciones y evaluaciones de ubicacin se rigen por las normas expedidas por el Ministerio de Educacin. f. La culminacin de los procesos de convalidacin, revalidacin de estudios y evaluaciones de ubicacin, es requisito indispensable para la matrcula. Mientras dure el proceso, la Direccin podr autorizar la asistencia a clases de los educandos. g. La Direccin de la IEPM - CMFB puede autorizar el adelanto o postergacin de las evaluaciones de los diferentes perodos slo en los casos siguientes: - Cambio de residencia. - Viajes en delegacin oficial. - Enfermedad prolongada debidamente comprobada. - Viajes de intercambio cultural, debidamente autorizados por la IEPM CMFB. - Accidentes. h. Los documentos oficiales de evaluacin son los siguientes: - Ficha nica de Matrcula. - Registro de evaluaciones. - Libreta de calificaciones. - Actas de Evaluaciones. - Certificados de Estudios.
94
i.
j.
Al terminar los estudios, la IEPM - CMFB extiende el Certificado de Estudios correspondiente que contiene las calificaciones de todas las reas y del comportamiento; as como el diploma con mencin en rea tcnica que habilite al egresado para insertarse en el mercado laboral.. Los reclamos sobre Evaluacin y Certificacin de Estudios, se presentan por escrito a la Direccin.
CAPTULO V De la Supervisin y Asesoramiento

Artculo 211.- La supervisin educativa es un servicio destinado al mejoramiento de la calidad y eficiencia de la educacin, mediante la promocin y la evaluacin del proceso educativo y el asesoramiento al personal docente. Artculo 212.-La supervisin y control tiene en cuenta prioritariamente los siguientes aspectos: a. La planificacin y organizacin del trabajo educativo. b. La adecuada aplicacin de los programas curriculares vigentes. c. Las tcnicas, procedimientos y materiales utilizados en el proceso de enseanza aprendizaje. d. Los procedimientos e instrumentos de evaluacin empleados en la Institucin, as como los resultados de su aplicacin. e. L a conservacin y mantenimiento de la infraestructura fsica (aulas, servicios higinicos, talleres, laboratorios, biblioteca, aulas virtuales, etc.) y su adecuada utilizacin. f. El mejoramiento del trabajo educativo realizado por los docentes. g. La ejecucin o desarrollo curricular. h. Comportamiento del docente (dominio de s mismo, entusiasmo). i. La participacin de los estudiantes j. Aporte creativo del docente. k. Aspecto formativo o educativo (comportamiento o conducta ) como: aptitudes , actitudes , destrezas, hbitos, habilidades, capacitacin y realizacin de valores axiolgicos. l. Aspecto informativo, y cognoscitivo como: los conocimientos o nociones y los contenidos programticos de cada asignatura. Artculo 213.-El Plan Anual de Supervisin se ejecuta teniendo en cuenta las siguientes etapas: a. De Preparacin o Planeamiento, en el Marco de la Misin y Visin de la IEPM - CMFB. Consiste en el estudio y anlisis de la problemtica educativa, fija objetivos y metas coordinando con todo el personal jerrquico, administrativo y docente. b. De Ejecucin segn el mtodo cientfico. c. De Informacin, se da a conocer por escrito a la autoridad correspondiente de la supervisin efectuada, as tambin en forma oral y escrita al docente supervisado. Este informe contiene los aspectos supervisados, las dificultades, las alternativas de solucin y los logros obtenidos. d. El seguimiento consiste en verificar si se cumplen las sugerencias. El fin ltimo es mejorar, no sancionar.
95
Artculo 214.-Las tcnicas utilizadas en la supervisin y control son: a. Tcnicas directas que suministran datos de estudio recogidos de manera directa en tareas o funciones que se estn realizando y son las siguientes: - La observacin. - La entrevista. - La visita. - La investigacin. - Las reuniones. b. Tcnicas indirectas que suministran datos para estudio, los cuales no son recogidos directamente de la observacin del proceso enseanza aprendizaje, sino obtenidas en forma indirecta, utilizando otros medios de informacin y son las siguientes: - Estudio del Curriculum Vitae del docente. - Estudio de los programas curriculares. - Estudio de las posibilidades de integracin de la enseanza. - Conocimiento de los educandos. - Estudio de los horarios y uso de material didctico. - Observacin de las relaciones interpersonales. - Revisin de la documentacin pedaggica del docente. - Revisin de los cuadernos de asignatura de los alumnos. Artculo 215.-Los principales instrumentos de supervisin a usarse son: a. Lineamientos de poltica educativa interna. b. Normas (Ley del Profesorado, Const. Poltica y Reglamento Interno). c. Manual de Organizacin y Funciones. d. Plan Anual, Programacin Curricular y Plan de Clase. e. Informe. f. Encuestas. g. Formularios. h. Fichas de Supervisin. i. Instructivas Artculo 216.-De la Metodologa y Procedimientos de Supervisin: a. Los mtodos y procedimientos utilizados en la supervisin y control, otorgan un sentido de unidad a la accin supervisora. El mtodo de supervisin utilizado en la IEPM - CMFB es el MTODO CIENTFICO. b. El mtodo de supervisin cientfica consiste en observar al docente en el desempeo de sus funciones de dirigir el proceso enseanza-aprendizajeevaluacin, para luego, en una entrevista individual, evaluar y ofrecer orientacin o asesoramiento a fin de que potencie sus fortalezas, supere las deficiencias y mejore su accin educativa. c. El mtodo cientfico utiliza esencialmente la tcnica de la observacin y el dilogo individual y tiene en cuenta los siguientes pasos: (1) Alcances del supervisor a los docentes a fin de darles a conocer cmo se desarrolla el mtodo y los criterios a evaluar en cuanto: estilo docente, metodologas, tcnicas intelectuales, tipo de aprendizaje, auto evaluacin, etc. (2) Observacin sistemtica de la clase. (3) Anlisis e interpretacin de los datos recogidos durante la observacin en clase.
96
(4)
(5) (6)
Dilogo individual con el docente para expresarle los resultados de la observacin y orientarlo hacia la superacin de los aspectos negativos que se hubieran detectado o para reconocer los aspectos favorables de su desempeo docente. Nueva observacin en clase, para verificar si el docente ha mejorado o no el desempeo profesional. Nuevo dilogo.
d. Se procede a la supervisin en forma peridica, mediante las tcnicas de supervisin directa o indirecta. e. La accin supervisora es aplicada a todo el personal docente con espritu de colaboracin entre supervisor y docente, para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa. f. La supervisin a nivel jerrquico, directivo, administrativo y de servicio ser efectuada en base a los criterios establecidos por el Ministerio de Educacin y la IEPM - CMFB.
97
98
TITULO QUINTO DEL BATALLN DE CADETES

CAPTULO I De la Organizacin del Batalln de Cadetes
Artculo 217.- El Batalln de Cadetes est constituido por tres (03) compaas, correspondiente al efectivo de Cadetes matriculados en el tercero, cuarto y quinto ao respectivamente, las cuales se dividirn en secciones que estarn conformadas por no ms de 30 Cadetes cada una. Artculo 218.- Al mando de cada ao habr un Capitn o Teniente denominado Jefe de Ao o Jefe de Compaa y al mando de cada de Seccin un Oficial o Tcnico o Suboficial, denominado Jefe de Seccin que tendr como Auxiliar a un Cadete denominado Monitor o Brigadier. Artculo 219.-. Los estudiantes que cursan estudios del Tercero al Quinto Ao de Educacin Secundaria Comn en la IEPM - CMFB, reciben la denominacin de ESTUDIANTES CADETES y segn el ao de estudios que pertenecen sern llamados Estudiante Cadete de Tercer Ao, Estudiante Cadete de Cuarto Ao y Estudiante Cadete de Quinto Ao. Artculo 220.-. Del Comit de Honor de Cadetes a. Habr un Comit de Honor de Cadetes por cada ao de estudios. b. El Comit de Honor estar compuesto por el Capitn Jefe de Ao quien lo preside, los Jefes de Seccin, el Brigadier general del ao, los Cadetes de Honor y 2 Cadetes por Seccin escogidos por su conducta y moralidad. c. El Comit de Honor se reunir por lo menos 2 veces al mes con el fin de: (1) Conocer el estado general del ao en lo que respecta a la conducta y aprovechamiento. (2) Explicar y afirmar el espritu de las disposiciones que figuran en el presente reglamento. (3) Escuchar los pedidos de los Cadetes que conviene hacer llegar a conocimiento de la Direccin por intermedio del Capitn de Ao, siguiendo el conducto regular. (4) Colaborar con la Direccin en la obra educativa con el propsito de lograr un alto nivel de disciplina y aprovechamiento. Artculo 221.-. Del Brigadier General a. El Brigadier General es aquel Cadete del Quinto ao que ha obtenido la ms alta nota promedio de todos los aos anteriores y cuya conducta y moralidad es intachable. b. Es el colaborador inmediato de los Oficiales de Servicio, de los Instructores y del Capitn Jefe de Ao.
99
c. Tendr en cuenta que es el Estudiante modelo a seguir para los cadetes del Batalln, para lo cual demostrara en todo momento buena conducta, moralidad, respeto a sus superiores y profesores, altas calificaciones, buena presencia, honestidad, responsabilidad, etc. d. Ejercer control general disciplinario sobre todos los Cadetes de la IEPMCMFB. e. Deber mantener un promedio en conducta mensual superior a dieciocho (18). f. No podr ejercer este cargo quien ha sido sometido a junta Acadmica o haber sido separado temporalmente de la IEPM - CMFB. g. Tomar el mando del Batalln de Cadetes durante todas las formaciones y distribuciones h. Presentar el Batalln al primer superior jerrquico que se le presente i. El mandato del Cadete Brigadier General en Quinto ao, se dar bimestralmente de acuerdo al promedio general de este, siendo el nico Cadete autorizado para imponer sanciones a los otros Cadetes hasta por diez (10) horas previo aval de un Instructor. j. Es el encargado de ejecutar el saludo del Batalln de Cadetes, tanto en la lista de Diana como en la de Retreta Artculo 222.-. Del Cadete Brigadier de Ao
<
a. Es el Cadete que ha obtenido el ms alto promedio en su ao y cuya conducta y moralidad es sobresaliente. b. Es el colaborador inmediato de los Oficiales, Instructores y del Jefe de Ao. c. Ejerce control disciplinario sobre los Cadetes de su ao. d. Toma el mando de su respectivo ao, cuando no se encuentran presentes los monitores del ao Artculo 223.-.Servicio de los Cadete Del Cadete Brigadier de Seccin a. Es el Cadete que ha obtenido el ms alto promedio en su respectiva Seccin y cuya conducta y moralidad es intachable. b. Es el colaborador inmediato del Jefe de Seccin y Monitor de Seccin. c. Es el responsable del mantenimiento, del aseo de las aulas, cuadras de la Seccin, teniendo bajo su mando al Cadete de Servicio de aula y al cuartelero. d. Recibe a todo superior, cada vez que ingrese a las cuadras y a todo ambiente donde se encuentran los Cadetes de su Seccin. e. Ejerce el control disciplinario sobre todos los Cadetes de su Seccin. f. En el caso de ausencia del Monitor asumir sus funciones y responsabilidades. g. Toma el mando de la Seccin para cualquier desplazamiento siendo responsable del orden y disciplina en la formacin. Del Cadete Brigadier de Aula a. Es responsable de la confeccin del parte en las aulas. b. Recibe a los Profesores toda vez que lleguen a las aulas, laboratorios, talleres, etc. manda atencin y da parte de la asistencia de la Seccin.
100
c. Es responsable de la disciplina en toda distribucin (aulas, biblioteca, talleres y laboratorios en horas de estudio o cuando no se encuentra el profesor, etc). d. El Brigadier de aula es el nico responsable de mantener el orden y la limpieza de las aulas con sujecin a las rdenes del Cmdte. de Compaa y Cmdte de Seccin. e. Debern colocar diariamente el parte de la Seccin Acadmica en la parte superior izquierda de la pizarra. f. Es responsable de que todas las carpetas, mesas y sillas se encuentren en el sitio que les corresponde, llevando el cargo correspondiente de dicho material. g. El material de limpieza deber en encontrarse en la parte trasera de la puerta de ingreso, asimismo el tacho de basura deber encontrarse sin ningn residuo. h. Deber ordenar ponerse de pie ante la llegada del profesor, asimismo poner en atencin a la llegada del personal militar que ingresa al aula dndole parte de las novedades existentes. i. Es responsable de dar cuenta en forma inmediata al Oficial, tcnico y/o SubOficial, que se encuentre de servicio de controlador de aula, la inasistencia de algn profesor y/o instructor. j. No debe permitir que ningn alumno salga del aula sin motivo justificado. k. Para realizar la instruccin de educacin fsica y/o computacin debern de realizar su desplazamiento con la seccin formada y al mando de ella. l. Dar cuenta en forma oportuna de alguna novedad relevante a su Comandante de Seccin. m. Es responsable de llenar correctamente el registro de cargo del aula, hacindolo visar por el personal que se encuentra de Servicio de Da por la Compaa. n. El relevo del aula se realiza los das viernes, con el material ordenado y completamente limpio. o. Colocara los letreros correspondiente a la asignatura, profesor encargado y el horario establecido en la horario de labores acadmicas. p. Ser secundado por el Adjunto al Brigadier de Aula. Artculo 224.-. Del Cadete Monitor a. Los Monitores son Cadetes del quinto ao de educacin secundaria que son seleccionados entre aquellos de mejor colocacin en el Cuadro de Mritos y que tengan condiciones para poder hacer uso consciente de la autoridad que se les otorga, b. Existen dos clases de Cadetes Monitores: (1) Los Cadetes Monitores de Ao; y (2) Los Cadetes Monitores de Seccin. c. Los Cadetes Monitores ejercen mando sobre todos los Cadetes del Plantel. d. Los Cadetes Monitores de ao y de seccin sern aquellos que habiendo observado muy buena conducta durante su permanencia en el Plantel hayan aprobado el Curso de Monitores, donde se les capacita para el desempeo de sus funciones, se les habita al ejercicio de mando y se les capacita para que puedan servir de ejemplo y gua de los Cadetes en general. Este Cursillo se llevar a cabo antes de iniciarse el ao acadmico. e. Las funciones de los Cadetes Monitores son las siguientes:
101
(1)
f.
Desempearse como Auxiliares de los Oficiales y Suboficiales en el cumplimiento de las disposiciones que se dicten. (2) Estar presente en todas las distribuciones. (3) Servir de gua y ejemplo para los Cadetes en general. (4) Orientar a los Cadetes sobre las normas del buen comportamiento y servirles de consejero en los problemas que tengan. (5) Evitar que se cometan abusos. (6) Estar en condiciones de dar cuenta de las ocurrencias que se presenten con respecto al personal a su cargo; (7) Desempearse como Auxiliar del Servicio de Da, cumpliendo la tarea que le encomiende el Oficial de Servicio. Los Cadetes Monitores usarn un distintivo especial que los identifique
Artculo 225.-. De los Estudiantes Cadetes a. Los Estudiantes Cadetes de acuerdo al grado de estudios reciben la siguiente denominacin: (a) Estudiante Cadete de Quinto Ao. (b) Estudiante Cadete de Cuarto Ao y (c) Estudiante Cadete de Tercer Ao. b. Los estudiantes cadetes tienen un rgimen de educacin integral de nivel secundario con conocimientos militares y es de rgimen internado c. Son obligaciones de los estudiantes Cadetes: (1) Someterse ntegramente al rgimen de educacin moral, militar, intelectual y fsica de la IEPM - CMFB , demostrando buena fe y confianza en sus superiores. (2) Estudiar diariamente los cursos acadmicos correspondiente a su ao. (3) Abstenerse de buscar situaciones de privilegio, porque estas acusan debilidad e injusticia. (4) Abstenerse igualmente de utilizar recomendaciones para alcanzar sus deseos o sus derechos, porque esto revelara incapacidad personal para surgir y valerse por s mismo. (5) Aceptar con hombra y alto espritu los castigos, reprensiones y consejos. (6) Demostrar orgullo y cario por la IEPM - CMFB en que se educa. (7) Honrar el uniforme de la IEPM - CMFB en que se educa mediante la observancia de una conducta de caballero sin tachas, especialmente fuera de la IEPM - CMFB . (8) Cuidar el armamento, las prendas personales, el mobiliario, tiles, enseres e instalaciones de la IEPM - CMFB. (9) Ser pecuniaria y disciplinariamente responsable de la prdida o deterioro de las prendas, material, armamento, tiles, etc. que le han sido responsabilizados en la investigacin respectiva. (10) Abonar el importe de las prendas y tiles que no son proporcionados por el Estado. (11) Abonar con puntualidad la pensin alimenticia que fija el la Direccin de la IEPM - CMFB segn compromiso asumido por el Padre de Familia, en caso de no ser cadete becario.
102
CAPTULO II De los Derechos y Deberes

Artculo 226.-. De los Derechos a. Recibir educacin, instruccin, alimentacin, vestuario, textos de enseanza, equipo, tiles de aseo, lavado de ropa y asistencia mdica y psicolgica en las condiciones prescritas en el Reglamento. b. Presentar reclamaciones a sus superiores inmediatos y a las autoridades de la IEPM - CMFB , siguiendo el conducto regular, sobre cualquier situacin que consideren injusta. c. Solicitar audiencia, por conducto regular para ser recibido por el Director de la IEPM - CMFB , en los casos en que el Cadete requiera exponer pedidos, quejas etc. d. Recibir visita de sus familiares los sbados, Domingos y feriados entre las 1300 y 1700 hrs. siempre que su aprovechamiento y conducta sean buenas durante la semana. Gozan de este beneficio los Estudiantes Cadetes de Tercer Ao de Secundaria slo hasta su primera salida. e. Tener autoridad jerrquica sobre los Cadetes de ao inferior. Entre los Cadetes del mismo ao, la antigedad corresponde a la obtenida en el Cuadro de Mrito General. f. Gozar de Dos (02) salidas extraordinarias al ao en la fecha que lo soliciten oportunamente, inclusive una el mismo da de su onomstico de una duracin de cuatro (04) horas de 18.00 a 22.00 hrs. g. Ser atendido en la enfermera de la IEPM - CMFB . h. Contar con un Seguro Medico particular para casos de accidentes. i. Llevar consigo al trmino de sus estudios, todas las prendas de su propiedad, debiendo internar las prendas que son de propiedad del Estado. Artculo 227.-. De los Deberes a. Someterse ntegramente al rgimen de educacin moral, militar, intelectual y fsica de la IEPM - CMFB, demostrando buena fe y confianza en sus superiores. b. Abstenerse de buscar situaciones de privilegio, porque estas acusan debilidad e injusticia. c. Abstenerse igualmente de utilizar recomendaciones para alcanzar sus deseos o sus derechos, porque esto revelara incapacidad personal para surgir y valerse por si mismo. d. Aceptar con hombra y alto espritu las sanciones impuestas, reprensiones y consejos. e. Demostrar orgullo y cario por la IEPM - CMFB en el que se educa. f. Honrar el uniforme de la IEPM - CMFB en que se educa mediante la observancia de una conducta de Caballero Cadete sin tachas, especialmente fuera de la IEPM - CMFB. g. Cuidar las prendas personales, el mobiliario, tiles, etc. que le han sido responsabilizados. h. Encontrarse fsicamente aptos y rendir bimestralmente las pruebas fsicas correspondientes (carrera 1500 mts, planchas)
103
i. j. k.
l.
m.
n.
o. p.
q.
r.
Es deber del padre y/o apoderado abonar con puntualidad la pensin alimenticia y el importe de las prendas y tiles que le son proporcionados por el Estado. Los que ocasionan daos deterioros en los locales mobiliario, enseres y tiles de instruccin, por descuido negligencia, sern sancionados disciplinaria y pecuniariamente. Los cadetes que por medida disciplinaria o a solicitud de sus Padres, fueran retirados del plantel, debern internar las prendas del Estado (Uniforme, gorra, borcegues, correaje blanco, etc.) e igualmente abonar el valor de los gastos ocasionados al Estado durante su permanencia. Es responsabilidad de los padres y/o apoderados el pago de los gastos del tratamiento, curacin y rehabilitacin en caso que su hijo y/o pupilo agreda y ocasione daos fsicos o psicolgicos a otro cadete, asumiendo este la sancin disciplinaria correspondiente a la falta cometida. El Cadete tambin podr ser retirado del plantel por mala conducta habitual o faltas que, a juicio del Consejo Disciplinario sean motivo de separacin, asimismo las que por razones debidamente acreditadas determine el profesional Medico y/o psiclogo de la IEPM - CMFB. Los cadetes seleccionados en alguna prueba deportiva, estn obligados a representar a la IEPM - CMFB en las competencias oficiales y no oficiales, en cualquier parte de la Repblica o el Extranjero, no aceptndose disculpas o pretextos para eludir ese honor. Para reincorporarse al Plantel despus de haber faltado justificada o injustificadamente debern ser acompaados por su Padre o Apoderado siendo este requisito indispensable. Todo el personal de Cadetes deber de adoptar las previsiones del caso para retornar a la IEPM - CMFB al trmino de su salida de paseo o extraordinaria antes de su hora de retorno establecida para cada ao, no existiendo justificacin alguna para que los Cadetes lleguen retrasados. Los Cadetes que por alguna razn se vean impedidos de poder incorporarse a la hora establecida al termino de su salida de paseo o extraordinaria, debern comunicarse oportunamente al servicio de permanencia de la IEPM - CMFB o a su Jefe de Seccin dando cuenta del motivo que le impide llegar a la hora, presentando posteriormente la documentacin justificatoria correspondiente. Deberes para el cumplimiento del servicio militar: (1) Inscribirse oportunamente en la OR en los meses de Enero y, Febrero, personalmente ya que en estos meses se encuentran de vacaciones. (2) Presentar la boleta de inscripcin que le entregan en la OR, al Area de Recursos Humanos de la Oficina de Administracin Militar de la IEPM CMFB en el mes de Marzo. (3) En caso de ser OMISO, el Comandante de Compaa dar cuenta al rea de Recursos Humanos de la Oficina de Administracin Militar en el mes de Marzo.
104
CAPTULO III Del Rgimen Disciplinario

Artculo 228.-. Control de la disciplina a. El control de la disciplina se llevar a cabo en la seccin Moral y Disciplina de la Oficina de Administracin Militar, en el Registro individual de CONDUCTA. b. Las sanciones sern impuestas por los Oficiales, Tcnicos, Sub Oficiales y docentes por medio de papeletas de castigo en que se anotar la falta cometida. c. El Brigadier General y ESTUDIANTES CADETES de aos superiores solicitarn a los Oficiales Jefes de ao, la sancin correspondiente para los ESTUDIANTES CADETES que hubieran incurrido en una falta, indicando la naturaleza de sta. Artculo 229.-. Normas de Comportamiento Los Estudiantes Cadetes de la IEPM - CMFB se rigen por las siguientes normas internas y externas de comportamiento: a. Mantenerse en todo momento correctamente vestido, peinado y con los zapatos limpios. b. Usar solamente las prendas y uniformes prescritos sin alteracin de ninguna clase. c. Llevar obligatoriamente puesta la prenda de cabeza, excepto cuando se encuentren bajo techo, en cuyo caso la colocar debajo de la hebilla de la correa, con la parte anterior hacia abajo. d. Demostrar siempre voluntad para el trabajo y cumplimiento a las normas de conducta dentro y fuera de la IEPM - CMFB e. Pedir permiso para ingresar o retirarse de un lugar donde se encuentre un superior. f. Saludar reglamentariamente al pasar delante de un superior jerrquico. g. Es obligatoria la asistencia a todas las distribuciones del plantel. Toda inasistencia a cualquiera de las listas reglamentarias, es considerada como evasin de la IEPM - CMFB, y ser sancionada. h. Prohibido jugar de manos entre Estudiantes Cadetes i. No tener libros ni revistas obscenas. j. No ocultar jams su identidad. k. Denunciar todo robo de que sea vctima el plantel o un cadete. l. Cumplir estrictamente las rdenes superiores. m. No abusar de la autoridad que tiene sobre los cadetes de ao inferior. n. No intimar con los empleados, mayordomos, tropa del plantel. o. No hacer inscripciones en las paredes ni puertas de la IEPM - CMFB, de ser sorprendido realizando estos actos ser sancionado y obligado a pintar bajo pena de separacin de la IEPM - CMFB. p. No practicar juegos de azar ni contraer deudas. q. No ingresar a la IEPM, bebidas alcohlicas, cigarrillos y/o sustancias alucingenas, siendo estos considerados como una falta grave, pudiendo ser separado definitivamente de la IEPM - CMFB.
105
r. s. t. u. v.
w. x.
y. z. aa.
Est terminantemente prohibido prestarse prendas y tiles de otros cadetes de otro ao. Est prohibido recibir encomiendas con alimentos, golosinas y cigarrillo, etc. Cuidar el armamento, prendas, tiles y material que le son encomendados. Est prohibido ingresar a las aulas y cuadras de otro ao Se considera zonas permitidas para el trnsito de cadetes. (1) Aula (2) Cuadras (3) Casino (4) Comedor (5) Campos deportivos (Solo en horas autorizadas). Enterarse todos los das, en forma obligatoria, del servicio de cuarteleros e imaginarias. No traer ni tener artefactos elctricos como radios, grabadoras, televisores, Celulares, equipos musicales, etc, no responsabilizndose la IEPM de la prdida de dicho material, siendo a la vez motivo de sancin disciplinaria el incumplimiento de esta disposicin. Presentarse obligatoriamente al Servicio de Da (Oficial de Permanencia, Oficial de Da) al salir o ingresar a la IEPM - CMFB. La sancin fsica dentro de los comedores est prohibido. No evadirse de la IEPM - CMFB o formar parte de una evasin, siendo esta una falta muy grave.
Artculo 230.-. De las Faltas y Sanciones a. Las faltas se clasifican teniendo en cuenta su naturaleza y gravedad: (1) Segn su naturaleza (a) Faltas de Dignidad. (b) Faltas de Honradez. (c) Faltas de Disciplina. (d) Faltas de Porte. (e) Faltas por Negligencia. (2) Segn su gravedad (a) Faltas muy graves (b) Faltas graves (c) Faltas leves Las faltas muy graves son aquellas que conllevan a la separacin definitiva de la IEPM o son motivo de un parte. Las faltas de dignidad, honradez y disciplina son faltas graves que afectan directamente a la moral del cadete y al prestigio del Plantel. Estas faltas pueden tener circunstancias agravantes o atenuantes, segn como hayan sido cometidas, premeditada e irreflexivamente. Las faltas de porte y la negligencia son leves y pueden agravarse por las circunstancias en que se sometan o por la reincidencia en ellas.
(3)
b. Para la nota de conducta, los cadetes inician cada mes de instruccin con veinte (20) puntos, siendo la nota mnima aprobatoria de once (11.00).Descontndosele por las faltas cometidas de acuerdo al siguiente detalle: - Por cada Privacin (PV) .. 02 puntos - Por cada hora. 0,1 punto
106
c.
Para el control disciplinario de las salidas se proceder en la siguiente forma: (1) Sale el sbado a las 0900 hrs quienes acumulen hasta diez(10) horas en la semana por faltas de conducta, por no alcanzar nota promedio de aprobacin en paso oral o escrito en una asignatura durante la semana. (2) Sale Domingo a las 0900 hrs quienes acumulen hasta diecinueve (19) horas en la semana por faltas de conducta o estar desaprobados en pruebas orales o escritas en dos o ms asignaturas, internados en enfermera por tres (03) das (3) Privacin de salida quienes acumulen una o ms PV, veinte (20) o mas horas en conducta, estar internados en enfermera por cuatro (04) o mas das, no hayan cancelado el servicio de alimentacin en el plazo fijado. (4) La salida de los das feriados y las vsperas de stos se pierde en anlogos condiciones que las de sbado y domingo. (5) El cmputo para la relacin de salida es de jueves (1200 hrs.) a jueves (1200 hrs) de la semana Las relaciones de salida se confeccionan el da JUEVES para ser entregado al Jefe de Batalln de CADETES el da JUEVES 1600 hrs; pudiendo presentar el Estudiante Cadete por conducto regular su papeleta de reclamo hasta el viernes 1000 hrs (de presentar una papeleta de reclamo sin la justificacin respectiva, ser sancionado con una privacin) El Departamento Acadmico, el rea de Tesorera, el Departamento de Sanidad y Nutricin, presentarn respectivamente la relacin nominal de Estudiantes Cadetes con baja nota, que no han cancelado el servicio de alimentacin, y los internados en la enfermera por ms de 3 das consecutivos; a ms tardar el da jueves a las 0800 hrs a la Seccin Moral y Disciplina de la Oficina de Administracin Militar. Perder su condicin de Servicio Militar cumplido o Ex cadete, quien al trmino de sus tres aos de estudios saliera desaprobado en conducta y/o Aptitud Militar. Los cadetes de 5to aos que cometan faltas muy graves en el ltimo mes de estudios, sern sometidos a Junta Acadmica y podrn perder su condicin de servicio Militar cumplido o Ex cadete.
d.
e.
f.
g.
h. Se aplicarn las siguientes sanciones a los Estudiantes Cadetes de la IEPM - CMFB: (1) Amonestacin. (2) Privacin de salida. (3) Baja Nota (4) Consigna. (5) Represin. (6) Separacin temporal (7) Separacin definitiva (1) LA AMONESTACIN podr ser efectuada por cualquier superior, por omisin o faltas leves. (2) LA PRIVACIN DE SALIDA ser impuesta al cadete que tenga una o ms PV, haya acumulado 20 o ms horas en conducta en la semana, estar desaprobados en pruebas orales o escritas en dos o ms
107
asignaturas, estar internados en enfermera por cuatro (04) o mas das o los que no hayan cancelado el servicio de alimentacin.c Una (01) PV lo privara al cadete a salir de paseo un fin semana o feriado, dos PV lo privara de salir de paseo por dos (02) fines de semana. Pudiendo quedarse sin salir hasta tres (03) fines de semana consecutivamente. (3) BAJA NOTA sern impuestas a los Estudiantes Cadetes que desaprueben uno o ms pruebas orales o escritas en la semana. Asimismo el que desapruebe en un Bimestre en uno o ms asignaturas, saldr de paseo durante todo el siguiente Bimestre un da despus que salga el batalln de cadetes a fin de recibir tutoras de las asignaturas desaprobadas. (4) LA CONSIGNA ser impuesta por faltas muy graves y graves de acuerdo a las circunstancias que atenten contra la dignidad, honradez o disciplina y ser impuesta a los cadetes que se encuentren en proceso de investigacin hasta determinar e identificar las responsabilidades (ESTA MEDIDA DISCIPLINARIA SERA AUTORIZADA UNICAMENTE POR EL DIRECTOR DE LA IEPM-CMFB). (5) LA REPRENSIN ser decidida por el consejo de disciplina. La reprensin del Jefe de Batalln ser hecha en presencia del Comandante de Seccin; La del Subdirector en presencia del Capitn de Ao; la del Director en presencia del Mayor Jefe de Batalln. Independientemente de esta reprensin, los Estudiantes Cadetes sern llamados por las autoridades que se indica, cuando alcancen mensualmente las siguientes notas en conducta, a fin de encausar la conducta del cadete: (1) Por el Cap Jefe de Ao al alcanzar nota de quince (15) en conducta. (2) Por el Jefe de Batalln al alcanzar nota de catorce (14) en conducta. (3) Por el Subdirector al alcanzar nota de trece (13) en conducta. (4) Por el Director al alcanzar la nota de doce (12) en conducta. La reprensin ser de dos clases: Privada y Pblica. 5.1. Represin Privada Puede ser hecha en funcin de la magnitud de la falta cometida, por las siguientes autoridades; Jefe del DEMIL, Sub Director y por el Director. 5.2. Represin Pblica Ser hecha por el Director ante los Estudiantes Cadetes de su ao o ante toda la IEPM. En este ltimo caso, ser publicada en la Orden de la IEPM - CMFB y leda al Batalln de Cadetes. (6) LA SEPARACIN TEMPORAL consiste en retirar al estudiante cadete por un perodo comprendido entre uno (01) a quince (15) das, segn la gravedad de la falta. Es impuesta por faltas muy graves que atentan contra la honradez, el honor y la disciplina y son cometidas por cadetes
108
que tengan buenos antecedentes acadmicos y disciplinarios y que pese a la gravedad de la falta, el Consejo juzgue que este puede reaccionar favorablemente. Lleva consigo la prdida en el puntaje de conducta, a razn de cinco (05) puntos por da de separacin. Esta sancin no podr imponerse 02 veces y el Estudiante Cadete ser declarado en OBSERVACIN los 03 meses siguientes, donde de incurrir en alguna falta grave ser motivo de separacin definitiva.
(7) LA SEPARACIN DEFINITIVA consiste en apartar definitivamente al estudiante cadete de la IEPM - CMFB por su mala conducta habitual (ser desaprobado en conducta tres meses consecutivos o cuatro alternados en el ao acadmico, haber incumplido las normas como cadete en observacin, haber cometido nuevamente una falta muy grave), bajo rendimiento acadmico o a su solicitud, pudiendo gestionar su traslado de matricula a otra institucin educativa. i. El Estudiante Cadete declarado en OBSERVACION, deber cumplir los tres (03) meses con lo siguiente: - Mantener una nota acadmica promedio no menor a catorce (14). - Mantener una nota disciplinaria mensual no menor a diecisis (16). - No cometer ninguna Falta muy grave ni tener un parte disciplinario De no dar cumplimiento a lo estipulado anteriormente, ser SEPARADO DEFINITIVAMENTE de la IEPM. Salida y retorno de Paseo (*) SALIDA: Da Viernes y da previo a los Feriados - 5to Ao............1600 horas - 4to Ao............1630 horas - 3er Ao............1700 horas RETORNO: Da Domingo - 5to Ao............2130 horas - 4to Ao............2100 horas - 3er Ao............2030 horas k. El retorno de Paseo, se sujetar a las siguientes condiciones: a. Se considerara como retraso de una a tres horas despus de su hora de retorno de su salida de paseo o salida extraordinaria. b. El Estudiante Cadete que llegue posterior a estas horas (menos de 24 hrs) al termino de su salida de paseo y/o salida extraordinaria se le considerara como falta Muy Grave. c. El Estudiante Cadete que se presente al colegio posterior a las 24 horas, sin presentar documentos justificatorios, ser separado definitivamente de la IEPM CMFB. d. Se considerar como una falta muy grave, el encontrarse fuera de su cuadra sin autorizacin o conocimiento del Servicio de Dia despus del toque de silencio (2200 hrs), pudiendo ser separado definitivamente de la IEPM CMFB.
j.
109
e. Se sanciona por igual el participar de una evasin de la IEPM CMFB.(aun si este no haya cruzado los muros que delimitan la IEPM)
Artculo 231.-. La Tabla de sanciones que forma parte del presente reglamento se consigna en el Anexo N 01 y ser aprobada mediante acto resolutivo de la Direccin de la IEPM - CMFB y puesto en conocimiento del Batalln de Cadetes.
CAPTULO IV De las Audiencias, Permisos, Licencias, Recompensas y Estmulos

Artculo 232.-. De las Audiencias a. El personal de estudiantes Cadetes solicitarn audiencia con el Director siguiendo los canales reglamentarios. Adems de dichas audiencias que son voluntarias, los Cadetes del Comit de Honor tendrn audiencia obligatoria con el Director al trmino de cada perodo de instruccin. b. Las audiencias con el Director tienen por objeto aclarar francamente los pedidos, deseos y sugerencias del personal, en cuanto a la satisfaccin de las necesidades de enseanza, disciplina, vestuario, prendas, alimentacin, tiles de instruccin, horario de las distribuciones, alojamiento, mobiliario, tratamiento que reciben y adems cuestiones relacionadas con la moral, vida, trabajo, orden y comodidades del personal en la IEPM - CMFB. c. Los Monitores de Ao y el Brigadier de Ao tendrn audiencia bimestralmente con el Jefe del DEMIL. Artculo 233.-. De los permisos b. Los Estudiantes Cadetes tendrn salida de paseo los das sbados, domingos y feriados (siempre y cuando no se encuentren castigados o de servicio) Adems, podrn hacer uso de dos (02) salidas extraordinarias al ao de una duracin de cuatro (04) horas, de 18.00 a 22.00, en la fecha que ellos soliciten. c. Gozar de una (01) salida extraordinaria el da de su onomstico con una duracin de cuatro (04) horas de 18.00 a 22.00 Hrs. d. Los permisos extraordinarios sern concedidos solamente por el Director del Plantel en casos debidamente justificados. Los permisos especiales por motivo de salud sern otorgados previo informe del Jefe del Departamento de Sanidad y Nutricin de la institucin Artculo 234.-. De los Licencias Los Estudiantes Cadetes podrn obtener licencia hasta por un ao, sea por prescripcin mdica o por razones familiares debidamente comprobadas. El Estudiante Cadete con licencia que desee reingresar a la IEPM - CMFB deber hacerlo en el mismo ao escolar en el que estuvo matriculado, previo examen mdico. No podrn obtener licencia los Cadetes que al iniciar los trmites de las mismas, tuvieran una situacin acadmica que permita apreciar que al final del ao perder su derecho a continuar en la IEPM - CMFB, asimismo los que por razones de orden disciplinario no son acreedores a esta concesin.
110
Artculo 235.-. De las Vacaciones Los Estudiantes Cadetes tienen derecho a gozar de dos (02) perodos de vacaciones, uno al finalizar el ao escolar (Enero y febrero) y otro al finalizar el segundo bimestre, o en las fecha que seale la calendarizacin de ao escolar en curso.
CAPTULO V De los Estmulos y Recompensas

Artculo 236.-. Los estudiantes se hacen acreedores a estmulos de carcter personal o grupal por acciones extraordinarias. Se consideran como tales: las acciones en bien de su prjimo, de su institucin, de la Comunidad y de la Nacin, las mismas que estarn especificadas en el registro de incidencias del estudiante. Artculo 237.-. Los estmulos que con carcter personal, otorga la IEPM CMFB son: a. Premios de Excelencia al estudiante que logra el ms alto puntaje de aprovechamiento y en comportamiento. El premio de Excelencia exige la sumatoria de los promedios ponderados de los cinco (05) aos de Educacin Secundaria. b. Premio al Mrito, por haber logrado el mejor promedio ponderado en el respectivo grado. Cada ao escolar en la IEPM - CMFB determina segn sus posibilidades, premios para el 1er; 2do y 3er puesto en aprovechamiento y 1er puesto por Comportamiento, al haber demostrado actitudes significativas positivas y haber vivenciado valores y virtudes humanas. Artculo 238.-. En cada aula se presenta en lugar visible y destacable el respectivo Cuadro de Mritos. El Cuadro de Mritos de 5to. grado de Secundaria se colocar bimestralmente en lugar de honor visible para todo el pblico. Artculo 239.-. Premios Especiales para los alumnos que demuestran algn grado de eficacia y excelencia en actividades del ao lectivo como: - Actividades Deportivas - Actividades de Promocin social hacia la Comunidad; - Actividades Artsticas. Artculo 240.-. Los Estudiantes Cadetes segn las notas que obtengan en cada Bimestre de instruccin en aprovechamiento y conducta se clasifican en: a. Cadetes de Honor: Los que obtengan un puntaje en todos los cursos (incluso en conducta) de 18 a mas puntos, usarn el cordn dorado en el hombro con el uniforme de paseo y distintivo dorado sobre el bolsillo derecho de la camisa en el uniforme de aula. b. Cadetes Distinguidos: Los que obtengan un puntaje en todos los cursos (incluso en conducta)de 16a 17.99 puntos usarn cordn celeste en el hombro derecho, con el uniforme de paseo y distintivo celeste sobre el bolsillo derecho de a camisa en el uniforme de aula.
111
c. Cadetes Eficientes: Los que obtengan puntaje de aprobacin en todos sus cursos (inclusive en conducta) y cuyo promedio est comprendido entre 11.01 y 15.99 puntos. d. Cadetes Deficientes: Los que obtengan nota aprobatoria de11 puntos en el promedio de todos los cursos (incluyendo conducta). e. Cadetes Reprobados: Los que obtengan menos de 11 puntos en el promedio de todos sus cursos, sin considerar conducta, o tengan cuatro o ms cursos desaprobados. Artculo 241.-. Los Cadetes de Honor y los Cadetes Distinguidos, tendrn salida los sbados, domingos y feriados, an en el caso que tuvieran notas bajas o algunos puntos por faltas leves siempre que no sea mayor de 15 horas para los Cadetes de Honor y de 10 puntos para los Cadetes Distinguidos. Artculo 242.-. Los Estudiantes Cadetes que durante el ao han sido clasificados como Cadetes de Honor recibirn en la ceremonia de clausura del ao una mencin honrosa. Artculo 243.-. Se otorgar un premio especial consistente en un viaje con pasaje y estada de cinco (05) das pagados por la IEPM - CMFB, a un lugar cualquiera de la Repblica, para los Cadetes del 3er. y 4to ao que ocupen el primer puesto. Artculo 244.-. Los estmulos que con carcter colectivo, otorga la IEPM CMFB son: a. Para estimular el trabajo en equipo de los aos, se otorgara el "Gallardete de Eficiencia a la Compaa" que ser disputado en cada periodo de instruccin. b. Para estimular el trabajo en equipo entre secciones, se otorgar en cada ao de estudios un "Gallardete de Eficiencia a la Seccin" que ser disputado en cada perodo de instruccin. c. Se otorgar el Gallardete de Eficiencia a la Compaa y seccin de cada ao que haya obtenido el ms alto promedio de aprovechamiento, carcter militar y conducta, determinado en la siguiente forma: (1) Nota de Aprovechamiento: est dada por el promedio de: Porcentaje de aprobados. Nota de aprovechamiento de la seccin, que se obtiene sumndolos promedios individuales y debindolos entre el nmero de Cadetes de la seccin. Nota de Carcter Militar: est dada por el promedio de los siguientes factores: El promedio de notas individuales de Carcter Militar, otorgadas por el Jefe de seccin a cada uno de los Cadetes, teniendo en cuenta: 1. Porte Militar. 2. Espritu de trabajo. 3. Cualidades morales e intelectuales. 4. Puntualidad. La nota de Seccin otorgada en la misma forma que la anterior por el Capitn de Ao de acuerdo a:
(2)
112
Porte v correcta presentacin en las revistas, formaciones y puntualidad en las llegadas a la IEPM - CMFB, despus de las salidas de paseo. Limpieza, presentacin y conservacin de las cuadras y aulas. Porcentaje de inasistentes a la IEPM - CMFB y enfermos. Espritu de colaboracin para el rendimiento del conjunto. La Nota de Conducta: est dada por el promedio de los siguientes factores: 1. El promedio de las notas de conducta de los Cadetes de la seccin en el perodo. 2. La nota de conducta colectiva de la seccin, puesta por el Jefe del DEMIL en base a: a. Nmero de llegadas con retraso que tengan los Cadetes de la seccin. b. Nmero de faltas en la IEPM - CMFB. c. Demostraciones de indisciplina en las diferentes distribuciones. d. Arreglo y limpieza de sus locales (aulas, dormitorios y comedores). e. Retraso en llegar a clases. d. La Oficina de Control de Notas proporcionar al final de cada perodo los datos que se relacionan con la Nota de Aprovechamiento y la Nota ya calculada. El trmino para dicha entrega es de 7 das despus de rendido el ltimo control. e. Los Jefes de Ao entregarn las notas de Carcter Militar en el ltimo da del bimestre. f. El Jefe del DEMIL establecer la nota de conducta colectiva de las secciones, el promedio general y el cuadro de mrito de las secciones de cada ao. Dicho cuadro, aprobado por la Direccin, ser publicado en la Orden de la IEPM - CMFB para conocimiento de los Estudiantes Cadetes y proclamacin del ao y la seccin que han obtenido el "Gallardete de Eficiencia".
g. La entrega de los gallardetes se har en ceremonia sencilla estando formados todos los aos y en presencia del Director de la IEPM - CMFB. h. Los Estudiantes Cadetes del ao y la Seccin que obtenga el "Gallardete de Eficiencia" tendrn derecho a una salida general en el Bimestre. i. El Jefe del DEMIL y los jefes de compaa determinaran el ao y seccin ganadora del Gallardete de Eficiencia en base al promedio de notas obtenidas por las diferentes secciones, debiendo formular para ello un cuadro de calificacin. Asimismo realizaran las coordinaciones con el DEACA y la Seccin Moral y Disciplina a fin de determinar los CADETES de Honor y Distinguidos.
Artculo 245.-. Los estudiantes de la IEPM - CMFB, se harn acreedores a los siguientes estmulos:
113
a.
b.
c. d.
e.
f.
Las becas y semi becas son estmulos que reciben los Estudiantes Cadetes por haber obtenido los dos primeros puestos en el cuadro de merito general de su respectivos aos de estudio. Los cadetes que obtengan notas sobresalientes se harn acreedor a tener los cordones dorados y celestes de acuerdo a su rendimiento acadmico general en su respectivo ao. La IEPM - CMFB dispondr del nmero de Becas, por ao de estudios, que seale el Ministerio de Educacin. Las becas sern otorgadas a los postulantes que hayan ocupado los primeros puestos en el Cuadro de Mrito General, de acuerdo a lo prescrito en el Reglamento de la IEPM - CMFB. La Beca comprende el derecho a la alimentacin diaria gratuita que le ser proporcionada por la IEPM - CMFB, durante el ao lectivo (Cuadro de merito bimestral). Bimestralmente se elaborar un Cuadro de Rendimiento Acadmico, adjudicndose las Becas por estricto orden de Mrito. El Rendimiento Acadmico comprende: Aprovechamiento, Conducta y Actitud Militar.
CAPTULO VI De la participacin estudiantil

Artculo 246.-. Los estudiantes de la IEPM - CMFB, de acuerdo a lo establecido por el Ministerio de Educacin, conforman las organizaciones de participacin estudiantil como son: a. Municipio Escolar b. Asamblea Escolar de Aula c. Defensora del Nio y el Adolescente d. Veedura Escolar e. Fiscala Escolar f. Fiscala Ambiental. Del Municipio Escolar Artculo 247.-. Del Municipio Escolar a. El Municipio Escolar, es una organizacin de carcter educativo, Cultural, y social, basado en la Ley Orgnica de Municipalidades N 27972 y Ley General de Educacin No. 28044 y Reglamentos, constituido por los alumnos y Cadetes de la IEPM - CMFB. Est Representado por el Alcalde y Regidores Escolares. b. Es la organizacin de participacin Estudiantil de mayor jerarqua en la IEPM - CMFB. Las dems organizaciones estudiantiles dependern de las Regiduras con las que tengan afinidad. c. La sede del Municipio Escolar es el Centro Educativo al que pertenece, y su jurisdiccin lo ejerce dentro del plantel y su Autoridad exclusivamente se orienta hacia el alumnado, con proyeccin a su mbito de influencia, donde coordinar acciones con las Organizaciones Vecinales. d. Con la formacin de Municipios Escolares se pretende lograr los siguientes objetivos:
114
(1) (2) (3) (4) (5)
Promocionar la Ley Orgnica de Municipalidades. Fomentar en los alumnos una real conciencia crtica sobre los derechos y obligaciones municipales. Afianzar los valores cvicos y amor al trabajo comunitario y solidario. Velar por el desarrollo cientfico y creativo del alumno. Fomentar la ciencia de liderazgo en los educandos
e. Los Consejos Municipales Escolares para el mejor cumplimiento de sus objetivos, realizarn las siguientes funciones: (1) (2) (3) (4) (5) Planificar acciones en coordinacin con el Director de la IEPM - CMFB y Municipalidad de su Jurisdiccin. Elaborar y aprobar el plan de Gestin Municipal. Velar por el Ornato de la IEPM - CMFB Controlar las acciones de Limpieza y salubridad de la IEPM - CMFB. Ser el Ente coordinador con la Polica Escolar de Turismo, Trnsito y Parques y Jardines; Unidades de Cruz Roja y Scouts en acciones que demandan la integracin funcional estudiantil. Organizar clubes escolares y Equipos de Investigacin cientfica Escolar. Apoyar la implementacin y funcionamiento de laboratorios, biblioteca, talleres, museos, zoolgicos, etc. Promover actividades culturales, recreativas, deportivas, educativas y de Turismo Escolar. Elaborar boletines y peridicos murales. Apoyar y mantener la Biblioteca Escolar. Gestionar y aceptar donaciones y legados en beneficio del plantel. Normar su organizacin interna, a travs de comisiones u otra similar. Proponer proyectos de inversin para autofinanciamiento de su plan de Gestin Municipal. Velar por la aplicacin del Cdigo del Nio y Adolescente. Participar en representacin del Estamento estudiantil, en y asambleas que se convoquen en el plantel, as como para integrarlas comisiones para la elaboracin del Plan Anual de la IEPM - CMFB. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
(6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)
(16)
f.
Los Municipios Escolares estarn sujetos a los siguientes dispositivos Legales: (1) Constitucin Poltica del Per. (2) Ley Orgnica de Municipalidades No. 27972 (3) Ley General de Educacin No. 28044 y Reglamentos (4) Reglamento de Municipios Escolares. (5) Reglamento Interno de la IEPM - CMFB
g. Los Consejos Municipales Escolares estarn conformados por 01Alcalde, 01 Teniente Alcalde y 06 Regidores, elegidos por votacin de la poblacin estudiantil mediante elecciones escolares, con voto directo, obligatorio, secreto y universal. h. Los responsables del funcionamiento, asesoramiento y supervisin del Municipio Escolar son: Director de la IEPM - CMFB, Coordinador de Actividades y Promocin Educativa Comunal, Coordinador de TOE y el (los)docente (s) asesor (es) designado por la Direccin de la IEPM - CMFB,
115
i.
a propuesta del Consejo Municipal Escolar, equipo asesor al que se incluir el Alcalde Escolar saliente. El Consejo Municipal Escolar, estar conformado por: (1) Alcalde (2) Un Teniente Alcalde (3) Un Regidor de Salud (4) Un Regidor de Ecologa y Forestacin (5) Un Regidor de Defensa Civil (6) Un Regidor de Educacin Vial (7) Un Regidor de Educacin, Cultura y Deportes (8) Un Regidor de Turismo Los requisitos para ser integrantes del Consejo Municipal Escolar son: (1) Conocer el Reglamento General de Municipios Escolares (2) Tener buena conducta (3) Tener vocacin y Poseer espritu de colaboracin. (4) No tener bajo rendimiento acadmico ni deficiente comportamiento
j.
Del Alcalde Artculo 248.-. El Alcalde, es el personero legal del Municipio Escolar y le compete realizar las siguientes acciones: a) b) c) d) Cumplir y hacer cumplir el presente Reglamento. Defender y cautelar los derechos e intereses de su Centro Educativo. Vigilar el cumplimiento de los proyectos y programas de desarrollo escolar. Coordinar acciones con los representantes de la Polica Escolar de Turismo, Transito y Parques y Jardines, Unidades de Cruz Roja y Scouts del Plantel. Solicitar apoyo de autoridades locales para resguardar sus bienes educativos. Convocar reuniones peridicas a los representantes de su Municipio. Supervisar el normal funcionamiento del servicio de agua y desage; limpieza, biblioteca, servicio mdico, kioscos y comedor. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
e) f) g) h)
Del Teniente Alcalde Artculo 249.-. El Teniente Alcalde, cumplir las siguientes funciones: a) b) c) d) e) f) Reemplazar al Alcalde en su ausencia y asume las funciones que le corresponde Velar por la conservacin de los recursos del Centro Educativo. Proponer al Alcalde los proyectos y estudios correspondientes al municipio. Coordinar acciones con los Regidores del Municipio. Administrar los bienes materiales y Financieros del Municipio, bajo la supervisin del Alcalde y la Direccin del Plantel. Encargar y/o delegar en algn miembro del Municipio, asuma las funciones del secretario de Actas.
116
g)
h)
Coordinar y representar al alumnado en la Unidad de Defensora de la IEPM CMFB, para velar por la aplicacin del Cdigo del Nio y del Adolescente. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
Del Regidor de Salud Artculo 250.-. El Regidor de Salud, cumplir las siguientes funciones: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) s) t) u) v) Velar por la limpieza del local. Participar en la elaboracin de normas para un mejor servicio de limpieza. Vigilar el cumplimiento de las acciones de recoleccin de basura Coordinar con las instituciones y Autoridades competentes a su funcin. Promover y apoyar operativos de limpieza. Realizar estudios sobre acciones tcnicas de limpieza. Prepara cartillas de orientacin sobre limpieza. Informar al Coordinador de actividades y PEC sobre los infractores. Organizar grupos de Aseo. Controlar las condiciones higinico sanitario de la IEPM CMFB. Velar por el cuidado de higiene y salubridad de la IEPM - CMFB. Promover y apoyar campaas de saneamiento ambiental y control de epidemias. Participar en las campaas de higiene ambiental y control de productos alimentarios. Coordinar con las Instituciones competentes sobre prevencin de enfermedades infecto contagiosas. Apoyar acciones de medicina preventiva. Programar acciones de control de alimentos en los kioscos escolares. Solicitar examen mdico en forma peridica para los escolares. Organizar grupos de salubridad. Coordinar con la Cruz Roja Escolar, acciones de su competencia. Vigilar el normal funcionamiento del Kiosco Escolar referente su salubridad. Procesar (Reciclaje) Residuos slidos u otros (basura). Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
Del Regidor de Ecologa y Forestacin Artculo funciones: a) b) c) d) e) 251.-. El Regidor de Ecologa y Forestacin, cumplir las siguientes Coordinar con la Polica Escolar de parques y Jardines. Promover y apoyar campaas de arborizacin Participar en el cuidado y mantenimiento de las reas verdes de la IEPM - CMFB Colaborar en acciones de capacitacin de ecologa y forestacin. Organizar y/o apoyar campaas de organizacin de viveros forestales.
117
f) g)
Promover y apoyar campaas para la supresin y limitacin de ruidos nocivos y molestos. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia
Del Regidor de Defensa Civil Artculo 252.-. El Regidor de Defensa Civil, cumplir las siguientes funciones: a) b) c) d) e) f) g) h) Apoyar las actividades de Defensa Civil en la IEPM - CMFB. Inventariar los recursos de su Centro Educativo aplicables a Defensa Civil. Promover y apoyar acciones de Capacitacin en Defensa Civil a nivel de la IEPM - CMFB. Organizar a los alumnos para afrontar desastres o calamidades. Entrenar a los alumnos para asumir responsabilidades en casos de emergencia. Capacitar a los alumnos para tramitar en forma adecuada las medidas a seguir en casos de desastres o calamidades. Otras que se coordinen con el comit de Defensa Civil de la IEPM CMFB. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
Del Regidor de Educacin Vial Artculo 253.-. El Regidor de Defensa Vial, cumplir las siguientes funciones: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Apoyar campaas para detectar y sancionar vehculos por las arterias aledaas al plantel con desperfectos mecnicos. Colaborar con la ejecucin de sistemas de seales y semforos de trnsito de vehculos y peatones. Coordinar con la Polica Escolar de Trnsito. Participar en estudios de racionalizacin y descongestin del trnsito vehicular. Aportar a regularizar el sistema vial. Promocionar el Reglamento General de Trnsito y Reglamento de Peatones. Velar por las medidas de seguridad para el transporte escolar. Orientar a los educandos sobre Transporte Urbano .Difundir el sistema de semaforizacin de Trnsito de vehculos y peatones. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
Del Regidor de Educacin de Educacin, Cultura y Deportes: Artculo 254.-. El Regidor de Educacin, Cultura y Deportes, cumplir las siguientes funciones: a) Velar por el buen funcionamiento de las Bibliotecas Escolares y Comunales.
118
b) c) d) e) f) g) h) i)
Apoyar acciones municipales en resguardo de la moral, buenas costumbres y seguridad escolar. Colaborar con las Instituciones de proteccin al nio minusvlido y desvalido. Promover a impulsar el desarrollo del periodismo escolar. Estimular la vocacin artstica del alumno, en danza, msica y dibujo. Colaborar con la Plana Docente en el Desarrollo del Calendario CvicoEscolar. Coordinar con la Unidad de Cruz Roja, Scouts, Club de Biblioteca y otras Organizaciones estudiantiles afines. Coordinar y fomentar actividades deportivo- recreativas para los estudiantes. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia
Del Regidor de Educacin de Turismo: Artculo 255.-. El Regidor de Turismo, cumplir las siguientes funciones: a) b) c) d) e) f) Apoyar campaas de difusin de Turismo, de las principales monumentos histricos y lugares tursticos del medio. Organizar circuitos Tursticos con apoyo de la Polica Nacional de Turismo e Instituto Regional de Cultura. Colaborar con la ejecucin de programas de capacitacin hacia la comunidad en lo que respecta al turismo local. Elaborar programas de desarrollo turstico de nivel local y regional. Coordinar con la Polica Escolar de Turismo y el club de turismo del Centro Educativo. Las dems funciones que le sean asignadas y aquellas que le correspondan en materia de su competencia.
De la Eleccin del Concejo Municipal Escolar: Artculo 256.-. Para elegir el Concejo Municipal Escolar, se convoca a Elecciones Escolares libres y democrticas mediante el voto secreto, directo universal y obligatorio. Estas se llevaran a cabo todos los aos en el mes de noviembre. Artculo 257.-. Los alumnos que no emitan su voto sern sancionados con una multa que lo determinara el Jurado Escolar de Elecciones y cinco puntos menos de conducta en la escala vigesimal. Artculo 258.-. El Jurado Escolar de Elecciones, estar integrado por los siguientes Miembros: PRESIDENTE SECRETARIO VOCAL ASESOR : : : : Un alumno del ltimo grado de estudios. Un alumno del penltimo grado de estudios Un Alumno del Antepenltimo grado Docente coordinador de actividades
Artculo 251.-. El Jurado Escolar de Elecciones, determinar el funcionamiento de las mesas, en razn al nmero de secciones de estudio e integrado por los siguientes miembros elegidos por sorteo en cada Seccin (mesa de sufragio):
119
Presidente Secretario Vocal Un Personero por cada lista participante Asesor: Docente designado por la Direccin del Plantel Artculo 259.-. El Jurado Escolar de Elecciones, dar las indicaciones sobre padrn de alumnos, cdulas de sufragio, nforas, actas de Elecciones, inscripciones de candidatos por lista, nmero de Adherentes, campaa electoral o instalacin y finalizacin de la misma. Proceder de igual manera a proclamar los Candidatos ganadores. Artculo 260.-. El Municipio Escolar, remitir su plan de trabajo, a la GRE o UGEL segn corresponda, as como a la Municipalidad local debidamente aprobado en sesin de Concejo y avalado por la Direccin de la IEPM - CMFB . Artculo 261.-.De la Asamblea Escolar de Aula a. La Asamblea Escolar de Aula, es el espacio de promocin de la democracia participativa, promoviendo el dialogo y la reflexin sobre los acontecimientos cotidianos en la bsqueda de soluciones conjuntas. b. Algunos temas para el dilogo y reflexin son propuestos en la Directiva para el desarrollo del ao escolar vigente. Artculo 262.-.De la Defensora Escolar del Nio y Adolescente a. Es la agrupacin estudiantil a fin de promover una cultura de participacin y legalidad dentro del sistema educativo. b. Este es un servicio que involucra a los estudiantes en acciones de promocin, defensa y vigilancia de los derechos de los nios y adolescentes c. Se rige por las normas y directivas que se emanen a travs del Ministerio de Educacin y Ministerio Pblico. Artculo 263.-.De la Veedura Escolar a. Es la organizacin que promueve y fortalece en los estudiantes, capacidades para la participacin, la ciudadana y el buen uso de los recursos pblicos. b. Presenta los siguientes beneficios: (1) Participan en el ejercicio ciudadano (2) Aprenden a respetar y valorar los bienes pblicos (3) Se informan sobre el rol del Estado (4) Sugieren propuestas y se involucran en el mejoramiento de la IEPM CMFB y su comunidad. c. Se rige por las normas y directivas que se emanen a travs del Ministerio de Educacin y Contralora General de la Repblica Artculo 264.-. De la Fiscala Escolar a. Es la organizacin estudiantil conformada para hacer que se respete el derecho de los escolares y que ellos puedan quejarse de actos que atenten contra la moral y las buenas costumbres dentro y fuera de la IEPM - CMFB. Tiene como rol fundamental cautelar por la integridad fsica, psicolgica y moral de los estudiantes El Fiscal escolar es el nexo fundamental de comunicacin entre el Ministerio Pblico y los estudiantes, con el fin de denunciar casos de situaciones que
b. c.
120
d.
perturben el normal desarrollo de los nios y adolescentes de la IEPM CMFB . Se rige por el convenio suscrito entre el Ministerio de Educacin y la Fiscala de la Nacin
Artculo 265.-. De la Fiscala Ambiental a. Es la organizacin estudiantil que revisten gran importancia para cualquier esfuerzo en la lucha contra la destruccin del ambiente, sea por grandes o pequeos. b. Son los encargados de dar impulso al tema de penalizacin y sancin para los que infringen las leyes ambientales, inmersas en las leyes peruanas y en los tratados firmados por el Per. c. Se rige por el convenio suscrito entre el Ministerio de Educacin y la Fiscala de la Nacin
121
122
TTULO SEXTO SERVICIOS QUE SE ESTABLECE EN EL COLEGIO MILITAR

CAPTULO I Del Servicio para Oficiales, Tcnicos, Suboficiales y Personal Administrativo
Artculo 266.-.El Servicio de Da en la IEPM - CMFB tiene como misin esencial: a. b. c. Que las disposiciones prescritas en la Orden de la IEPM - CMFB sean debidamente conocidas y cumplidas por los interesados. Que el personal de Servicio d cumplimiento a las consignas prescritas o aquellas disposiciones de carcter temporal que dicte la Direccin. El personal de Jefes, Oficiales, Suboficiales, Empleados especialistas y Tropa es designado, por turnos, para cumplir las siguientes funciones segn su jerarqua:
Artculo 267.-.Los servicios que se designan en la IEPM - CMFB son: a. b. c. d. e. f. g. h. i. Jefe de Cuartel. Capitn de Da. Oficiales de Da. Suboficiales de Permanencia Servicio de Ronda. Servicio de Permanencia Servicio de Chofer Servicio Mdico Servicio de Gasfitera
Del Jefe de Cuartel Artculo 268.-.El servicio de Jefe de Cuartel lo realizaran los Oficiales del grado de Mayor. Sus funciones son: a. b. c. d. e. Vigilar que el personal de Servicio, tanto de da como de noche cumpla sus funciones. Dar parte al Director a su llegada al Plantel de todas las ocurrencias habidas en su servicio y las medidas tomadas al respecto. Comunicar al Director, todo aquello que por su gravedad merezca ser conocido inmediatamente. Visar la Orden de Salida de vehculos cuando tenga que cumplir algn servicio del Plantel. Recibir del Capitn de Da los partes de la lista de diana y de retreta.
123
Del Capitn de Da Artculo 269.-En el Servicio de Capitn de Da, se turnarn todos los Capitanes que prestan servicios en la IEPM - CMFB. Sus funciones son: a. Practicar tanto de da como de noche, rondas o visitas a las distintas dependencias del Plantel para asegurarse del orden y buen funcionamiento de ella, dictando las medidas del caso con el fin de evitar tropiezos o demoras en las actividades normales de la IEPM - CMFB, pero teniendo cuidado de que las disposiciones que dicte, por necesidades del servicio, no interfieran las atribuciones normales de los dems jefes de la reparticin del Plantel. Velar porque las distintas distribuciones se inicien en las horas prescritas, constatando para ello que el personal que debe dirigirlas y el que debe concurrir a ellas lo haga con la anticipacin necesaria. Controlar que el personal de Servicio cumpla con sus obligaciones. Presidir la lista de diana, de retreta y todas las atribuciones en que est presente el alumnado o las importantes si hubieran varias al mismo tiempo. Controlar el uso del telfono, de acuerdo a las disposiciones emitidas por la Direccin del Plantel.
b.
c. d. e.
Del Oficial de Da Artculo 270.-En cada ao de estudios habr un Oficial de Da. En este servicio se turnarn los Oficiales, Tcnicos o Sub Oficiales Instructores. Sus funciones son: a. Controlar personalmente la llegada oportuna y la asistencia de los Cadetes a las distintas distribuciones, clases, conferencias, asegurndose que las ausencias se deban a causa justificada. Asegurar que los Cadetes lleven a las clases sus libros, cuadernos y dems tiles e implementos didcticos. Vigilar que los Cadetes concurran a las aulas y clases de educacin fsica con las prendas de vestir o de abrigo prescritas. Prohibir que los Cadetes se ausenten, sin causa justificada, de las aulas, imponiendo el orden en ellas en ausencia de los Profesores. Practicar las revistas del caso momentos antes que los Cadetes tengan que desfilar para asistir al desayuno, almuerzo, comida y aulas a fin de asegurarse que concurran conformndose a las disposiciones reglamentarias o a las que sean dictadas por el Crl Director. Controlar personalmente el orden y buen comportamiento de los cadetes durante las diferentes distribuciones: rancho, prendas, etc. Practicar frecuentes visitas durante el da y en la noche hasta las 22.00 horas, a fin de impedir se originen desperfectos en los muebles, servicios higinicos, servicio de luz, instalaciones elctricas y talleres, paredes, puertas, cerraduras, etc., en las zonas afectadas a su control y responsabilidad. Impedir en las horas de recreo que los Cadetes se alejen demasiado de los pabellones de aulas, se dediquen a juegos prohibidos, peligrosos o se oculten. Practicar frecuentes visitas a las zonas inmediatas a las aulas o dormitorios despus de terminadas las comidas, antes de las horas de silencio, para asegurarse que todos los Cadetes duermen o estudian y no perturben a los que deseen dormir o trabajar, impedir que frecuenten las zonas sealadas
b. c. d. e.
f. g.
h.
i.
124
j.
k.
l. m. n.
o. p.
q.
para el estacionamiento nocturno de los vehculos de la IEPM - CMFB, las cocinas, zonas de los pozos o tanques de agua, pabellones de enfermera o piquete, pabellones administrativos, laboratorios, etc., sin tener autorizacin para ello. Asegurar que los Cadetes que demuestran estar enfermos pidan visita mdica hacindose anotar en los libros respectivos y que concurran efectivamente a la enfermera para ser examinados, dando el nombre de aquellos a quienes se haya prescrito asistir a los consultorios o laboratorios, debiendo controlar adems, el regreso de los Cadetes. Controlar al trmino de la salida a los Cadetes que han regresado, anotando el nombre de los que no hayan salido y dando cuenta al Capitn de Da de las ocurrencias que se han presentado en la salida. Controlar la salida de los Cadetes, constatando la nmina de los que no salen y de aquellos que no hacen uso de ella. Estar presente en la lista de diana y de retreta a fin de dar cuenta de las ocurrencias al Capitn de Da al trmino de las mismas. Practicar las rondas a los distintos compartimientos de la IEPM - CMFB, despus de las 22.00 horas, de acuerdo con el turno que establecer diariamente la Orden de la IEPM - CMFB. Cuidar que los Cadetes concurran a la peluquera segn el rol establecido y regresen tan pronto como hayan sido atendidos. Vigilar que los Cadetes a quienes se les haya prescrito concurran en los momentos de recreo a la enfermera para su curacin y que aquellos a quienes el personal de enfermeros deba prestarle alguna atencin, se encuentren en las zonas de aulas o de recreo a fin de que pueda darse cumplimiento a las disposiciones dictadas por el mdico. Cerciorarse que los Cadetes que por prescripcin mdica no deban practicar ejercicios o baarse cumplan con tal disposicin y que se mantengan en reposo cerca a la zona de trabajo de sus dems compaeros de seccin.
Del Sub Oficial de Permanencia Artculo 271.-Los Suboficiales, sin excepcin alguna, se turnarn en el Servicio de Permanencia cumpliendo las disposiciones que al respecto aparecen en los reglamentos: General de Servicio Interior y Reglamento de Servicio en Guarnicin. Para el cumplimiento de dichas disposiciones, no olvidarn la organizacin especial de la IEPM - CMFB. En adicin a estas disposiciones, darn cumplimiento a las consignas que aparecen en los libros de Permanencia y las de carcter temporal que prescriba la Orden de la IEPM - CMFB . Adems tendrn especial cuidado en lo relativo a: a. El movimiento diario de vehculos tornando las providencias del caso para que los que deban cumplir determinadas comisiones se encuentren estacionados con su chofer en las inmediaciones del Pabelln de ingreso. Prohibir el ingreso de particulares al Plantel, despus de las 18,00 horas salvo que se trate de personas que desean entrevistarse con alguna autoridad de la IEPM - CMFB, en cuyo caso las har pasar a la sala de recibo. Prohibir el ingreso de vehculos ajenos al Plantel, salvo el caso que se trate de proveedores, en cuyo caso los har pasar controlando previamente el material que trasportan y dando aviso al Capitn de Da.
b.
c.
125
d.
e. f.
Controlar a todo el personal que ingresa al Plantel y que no pertenezca al mismo, exigiendo su identificacin y anotando en el libro respectivo el objeto de su visita. Controlar que los especialistas que deban cumplir algn servicio nocturno sean despertados en hora oportuna. Enviar diariamente a la hora prescrita, los libros del servicio de permanencia al Subdirector para su visacin y control.
Artculo 272.- Los libros que se llevarn en el servicio de permanencia son los siguientes: a. Libro de Permanencia y Consigna, en el que se indicar diariamente las ocurrencias habidas en el servicio. b. De llamadas telefnicas, en el que se inscribir todas las llamadas que se hagan a los Jefes del Plantel. Adems se anotar en dicho libro tambin toda llamada que hagan los familiares de los Cadetes en los casos que trate de ausencia, demora o enfermedad de stos, para poner este hecho en conocimiento del Capitn de Da y del Oficial de Servicio del Ao respectivo. c. Control de vehculos, en el que se anotar detalladamente el movimiento de los vehculos de la IEPM - CMFB o particulares que estn autorizados a ingresar, permitiendo la salida de todos los vehculos solamente cuando el piloto est premunido de la orden de salida debidamente firmada por la autoridad respectiva. d. Salida extraordinaria de Cadetes, en el que se anotar toda salida que se conceda al Cadete por permisos especiales. e. Castigos de tropa, en el que se anotarn los castigos que se impongan al personal del Piquete. f. Cargos del servicio de permanencia, en el que figurar en forma detallada los enseres, implementos, muebles, etc., afectados al servicio de permanencia y que permite constatar las ocurrencias habidas en los mismos, en cada relevo. Del Servicio de Ronda Artculo 273.-En el Servicio de Ronda que se nombrar diariamente, participarn todos los Oficiales y Suboficiales de Servicio, en turnos proporcionales entre las 22.00 y las 06.00 horas. Las funciones del Oficial de Ronda son las siguientes: a. b. Recorrer los distintos compartimientos del Plantel para cerciorarse de que todo est en orden. Vigilar y constatar que los Cadetes se encuentren en sus cuadras respectivas, tomando nota de los ausentes y de los internados en la enfermera. Impedir que los Cadetes despus del toque de silencio hagan ruido o mortifiquen el descanso de los que duermen. Controlar durante su servicio que no haya personas extraas al Plantel. Vigilar y controlar que los imaginarias cumplan con su servicio. Constatar que el personal de especialistas a cargo de los servicios nocturnos cumplan con sus respectivas funciones. Velar porque el personal de la Seccin de Sanidad atiendan los casos urgentes que se presenten, dando aviso en caso necesario al Capitn de Da y Jefe de Da. Comprobar que no haya desperdicios de agua.
c. d. e. f. g.
h.
126
i.
j.
Vigilar que en los distintos compartimientos del Plantel slo permanezcan encendidas las luces autorizadas, y disponer que el electricista de servicio repare los desperfectos que hubieren. Consignar en el libro respectivo las ocurrencias habidas en su servicio, indicando la forma como deben ser subsanadas.
Del Servicio de Permanencia Artculo 274.-El personal de Permanencia ser nombrado teniendo en cuenta el efectivo del Piquete, las necesidades de sta y las de la IEPM - CMFB. Cumple las siguientes funciones, adems de las que determina el Reglamento General de Servicio Interior y Reglamento General de Servicio en Guarnicin: a. b. c. d. e. b. Vigilancia y seguridad del Plantel. Control de las puertas que dan acceso a la IEPM - CMFB. Control de toda persona o vehculo que ingrese o salga del Plantel, dando cuenta al Oficial de Permanencia. Hacer cumplir las disposiciones dictadas sobre estacionamiento de vehculos tanto en el interior como en el exterior. Velar por el cumplimiento de las consignas o disposiciones que se indican en la Orden de la IEPM - CMFB. Servir como ordenanzas para el anuncio de personas que visiten la IEPM CMFB y que deseen entrevistarse con alguna persona y llevar a los interesados el libro de llamadas telefnicas.
Del Servicio Mdico Artculo 275.-El Servicio Medico lo realizaran los profesionales de la salud del Departamento de Sanidad y Nutricin en los horarios normales de trabajo, de acuerdo a lo siguiente: a. La atencin mdica se llevara a cabo en los consultorios de la Sanidad de la IEPM - CMFB. b. El personal de cadetes que necesiten atencin medica lo solicitara al Jefe de Seccin un da antes; y si es de emergencia o reviste gravedad ser atendido de inmediato. c. Ser responsable de atender todas las emergencias que se produzcan dentro de la IEPM - CMFB, debiendo adoptar las medidas necesarias preventivas para su evacuacin a un centro de salud de acuerdo a la situacin de salud de cada paciente. d. Responsable de prescribir el tratamiento mdico para los pacientes. e. Responsable de que el personal de enfermeros de la IEPM - CMFB, de cumplimiento al tratamiento mdico correspondiente a los pacientes internados en la enfermera. f. De acuerdo a la disponibilidad de personal Mdico de la IEPM - CMFB el rea de Recursos Humanos fijara los horarios a cumplir por dicho personal. Del Servicio de Chofer Artculo 276.-El Servicio de chofer y reten los realizara todo el personal administrativo que sea de la especializacin; debiendo estos contar su brevete actualizado.
127
Artculo 277.-Los choferes estarn a cargo del Departamento Tcnico Operativo que a su vez en coordinacin con el rea de Recursos Humanos designar un servicio diario de acuerdo a las necesidades y disponibilidad del personal de choferes. Artculo 278.-El chofer de servicio deber estar en todo momento en condiciones de cumplir comisiones que designe la Direccin de la IEPM - CMFB; por lo que deber tener en cuenta lo siguiente: (1) Contar con su Licencia de Conducir actualizada y vigente (2) Portar la Papeleta de salida de comisin (3) Revisar y portar el Certificado SOAT del vehculo (4) Portar el Certificado de Revisin Tcnica del vehculo (5) Asegurarse de llevar Herramientas (gata, llaves de ruedas, alicate, desarmador, tringulo de seguridad, linterna, etc.) (6) Verificar los niveles de agua, aceite, lquido de freno y limpieza de unidad mvil a conducir. (7) Estar bajo el comando del Jefe de Cuartel. Del Servicio de Gasfitera Artculo 279.-El Servicio de Gasfitero lo realizara el personal tcnico en gasfitera. Artculo 280.-El Tcnico Gasfitero estar a cargo del Departamento Tcnico Operativo; el cual, coordinacin con el rea de Recursos Humanos designara un servicio diario de acuerdo a las necesidades y disponibilidad del personal de gasfitera. Artculo 281.-El personal a cargo del servicio de gasfitera ser responsable de verificar la operatividad de los grifos o puntos de agua, de abrir y cerrar los grifos de acceso de agua en la IEPM - CMFB de acuerdo a los horarios establecidos.
CAPTULO II De los Servicios y Funciones del Personal de Cadetes

Artculo 282.-.Los Cadetes desempearn los servicios siguientes: (1) Brigadier de Aula. (2) Cuarteleros. (3) Imaginarias. (4) Semana. (5) Jefe de Mesa Servicio de Brigadier de Aula. Artculo 283.-.Los Cadetes sern nombrados rotativamente en cada Seccin con el objeto de atender las necesidades de medios de instruccin para las aulas y vigilar la limpieza de stas. Este servicio ser ejecutado semanalmente.
128
Del Cuartelero Artculo 284.-. Los Cadetes cuarteleros sern nombrados diariamente en cada seccin, sern responsables de: - Velar por la seguridad del material existente en cada seccin - Recoger y entregar a los Cadetes las prendas que se remiten al lavado - Anotara al personal que ingrese o salga de la seccin en horas de instruccin - Velar por la limpieza de su seccin - Est prohibido dormir durante la realizacin de su servicio - Dara cuenta oportunamente al servicio de da de las novedades que se presenten durante su servicio a fin de no considerarse participe de alguna falta. - No abandonara su puesto - Otras funciones contenidas en el Reglamento General de Servicio Interior. Del Imaginaria Artculo 285.-. Sern nombrados 03 cadetes diariamente en cada seccin, los turnos son de 2100 0000 / 0000 0300 / 0300 0600. Cumplirn las siguientes responsabilidades: - Velaran por que sus compaeros descansen correctamente - Dar parte al personal de ronda del personal que descansa y las novedades que hubiera - Est prohibido dormir durante la realizacin de su servicio - Otras funciones contenidas en el Reglamento General de Servicio Interior. Del Semana Artculo 286.-. Sern nombrados semanalmente entre los cadetes considerando del menos al ms antiguo. Son los auxiliares inmediatos al Oficial de Da y estn encargados de hacer el parte diario de efectivos de su ao. Del Jefe de Mesa Artculo 287.-.Sern nombrados mensualmente entre los cadetes considerando de la antigedad. Presiden la mesa y cuidan del orden, la compostura, los buenos modales mientras estn en el comedor.
129
DEL INGRESO, MATRCULA, BAJA, TRASLADO, RECUPERACIN ACADMICA, PAGOS Y BECAS
130
TTULO SPTIMO DEL INGRESO, MATRCULA, BAJA, TRASLADO, RECUPERACIN ACADMICA, PAGOS Y BECAS
CAPTULO I Del Ingreso
Del Proceso de Admisin Artculo 288.-.Son requisitos para ser postulante lo siguiente: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. Haber cursado satisfactoriamente el segundo ao de educacin secundaria. Tener no menos de 12 aos ni ms de 15 aos. Computados al 31 de diciembre del ao del proceso. Acreditar buena conducta en el certificado expedido por la Institucin Educativa de procedencia. No haber sido separado de ningn centro de enseanza. Gozar de buena salud fsica y psicolgica Constitucin fsica normal. Tener como talla mnima 1.45cm No padecer de ninguna enfermedad fsica o mental que pueda impedirle de realizar actividades fsicas propias de la formacin militar. Ser Psicolgicamente apto para llevar un rgimen militar y estudio internado. Estar fsicamente apto para realizar toda prueba fsica que conlleve la formacin militar. Presentar el Legajo de Documentos completo, que deber ser aprobado por la Comisin de Admisin. La inexactitud o falsedad de cualquiera de ellos motivar la ELIMINACIN INMEDIATA del postulante o la ANULACIN de la matrcula si fuera el caso.
Artculo 289.-Las inscripciones para el proceso de admisin se llevarn a cabo de acuerdo al cronograma establecido por el rea de Admisin de la IEPM - CMFB . Artculo 290.-Los postulantes presentarn en el rea de Admisin un legajo con los siguientes documentos: a. Partida de Nacimiento (fotocopia). b. Libreta de notas del Segundo Ao de Secundaria. c. DNI del postulante (fotocopia). d. Ingreso familiar (Boleta de pago o declaracin jurada simple de los padres). e. Hoja de inscripcin. f. Hoja de datos del estudiante /padres de familia y apoderado. g. Compromiso de honor del padre o apoderado y del postulante<. h. Nombramiento de apoderado (original y dos fotocopias legalizadas notarialmente) i. Hoja de medidas de prendas. j. Croquis domiciliario del padre o apoderado en Arequipa y/o fuera de Arequipa donde radique (original y fotocopia).
131
k. l.
Croquis domiciliario del cadete en Arequipa donde se desplazara durante su salida de paseo (original y fotocopia). Dos fotos tamao carne a colores
De las Pruebas Artculo 291.-Las pruebas que se aplican en el proceso de admisin sirven para verificar el estado de salud y el funcionamiento orgnico psicolgico y social del postulante, requeridos para una situacin de vida Militar y de internado. Tiene carcter de ELIMINATORIO y comprende: a. b. c. d. e. Despistaje broncopulmonar y de enfermedades (RADIOGRAFA) Serologa (muestras de heces y orina) Evaluacin dental. Peso de acuerdo a la talla. Estado nutricional ( Tabla Antropomtrica) infecto contagiosas
Artculo 292.-Son causas de eliminacin las siguientes: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. Talla menor de 1.45cm. Tuberculosis. Cardiopatas congnitas. Patologa Osteomuscular. Trastornos mentales. Epilepsia. Tumores en General. Hipertensin Arterial. Asma Bronquial. Afecciones Neurolgicas. No cumplir con las recomendaciones, emanadas por el mdico u odontlogo durante el Proceso de Admisin, respecto a la solucin de alguna deficiencia. Examen de Liza y examen Toxicolgico (en caso de ocupar una vacante)
l.
Artculo 294.-Se considera APTOS CONDICIONALES a los postulantes que requieren intervencin quirrgica o tratamiento de alguna enfermedad aguda detectada durante el examen, a juicio del rea de Sanidad de la IEPM - CMFB ; debiendo ser sometidos a una evaluacin antes de ser matriculados. Artculo 295.-La Prueba de Aptitud Fsica establece la capacidad atltica del postulante, compatible con las exigencias de la vida en la IEPM - CMFB, las mismas que se realizarn en sus instalaciones deportivas. Los concursantes se presentarn con su maletn donde traer sus prendas deportivas (zapatillas, calcetines, polo y short todo de color blanco). Comprende: a. Carrera de 100 mts : mximo 18 segundos b. Carrera de 800 mts : mximo 04 minutos c. Salto largo sin impulso : mnimo 1.30 metros d. Abdominales : mnimo 18 unid. en 30 segundos e. Suspensin en la barra fija : mnimo 30 segundos f. Barras : mnimo 03 Unidades
132
Artculo 296.- La Prueba Psicotcnica consta de: a) Entrevista psicolgica: Entrevista individual del postulante. b) Prueba psicotcnica: Evaluacin de aptitudes. Prueba objetiva sobre razonamiento lgico, matemtico, y verbal (analogas, comprensin de lectura, sinnimos, antnimos). Artculo 297.- La Prueba de Conocimientos busca medir los competencias y capacidades bsicas adquiridas por el postulante en el Primer y Segundo Aos de Secundaria. Permitir, asimismo, programar de modo realista los cursos del Tercer Ao. Artculo 298.- La Prueba de Apreciacin General, tiene por finalidad apreciar la actitud, la facilida8d de expresin y dominio de s mismo y el grado de cultura general que posee el postulante. Comprende de una entrevista individual al postulante a cargo de un jurado especialmente nombrado por la Direccin de la IEPM - CMFB. Del Cuadro de Mritos Artculo 299.- El Cuadro de Mrito se formular en base del puntaje obtenido en las evaluaciones de la prueba de aptitud fsica, psicotcnico, conocimientos y apreciacin general. Artculo 300.- Las pruebas tendrn como coeficiente los siguientes puntajes: La Prueba de Aptitud Fsica (coeficiente 01), la Prueba Psicotcnica (coeficiente 02), la prueba de Conocimientos (coeficiente 04) y la Prueba de Apreciacin General (coeficiente 03). Artculo 301.- El cuadro de mrito tiene validez solo para el ao en que se realiza el concurso. Artculo 302.- El Cuadro de mrito se publicar dentro de las 72 horas posteriores al ltimo examen, previa confirmacin de la Comisin de Admisin y la firma del acta por el Director de la IEPM - CMFB . Artculo 303.- La adjudicacin de las becas se har por riguroso orden de mrito, a partir del Primer Bimestre, para el primer y segundo puesto. Artculo 304.- La beca los exonera del pago del servicio de alimenticia, ms no de otras obligaciones con la institucin. Artculo 305.- El postulante que haya obtenido la beca, la perder por mala conducta, por haber sido separado temporalmente del plantel por mala indisciplina y/o por haber sido desaprobado en uno o ms cursos al final del Bimestre. Artculo 306.- Las becas declaradas vacantes sern cubiertas por los cadetes que siguen en los cuadros de mritos correspondientes a cada periodo escolar.
133
CAPTULO II De la Matrcula, Promocin, Baja y Traslado

Artculo 307.-.De la Matrcula a. La matrcula comprende solamente a los postulantes que han participado en el respectivo concurso de admisin. Siempre que existan vacantes podr aceptarse la matrcula de postulantes que hayan aprobado su ingreso en otro Colegio Militar en el cual no alcancen vacantes. Los postulantes que haya alcanzado una vacante, procedern a matricularse en las fechas que se indicarn oportunamente. Los postulantes que no cumplieran con matricularse en los plazos sealados, perdern todos sus derechos y sern reemplazados por los que siguen en el cuadro de orden de mrito. Los montos a abonarse sern indicados oportunamente y estn referidos a uniformes, prendas, tiles y servicio de alimentacin mensual. El pago del servicio de alimentacin mensual ser el 25 de cada mes y estar sujeto a reajustes peridicos, de acuerdo al incremento por costo de vida y a las necesidades de brindar un mejor servicio educativo a los Cadetes. La Comisin de Admisin velar por el fiel cumplimiento de la presente Norma y resolver los casos no previstos en l. Sus fallos son inapelables. La relacin de prendas en general se publicar al momento de matricular a sus hijos. Constituye requisitos para matricularse los siguientes: (1) Ficha nica de Matrcula expedida por la Institucin Educativa de procedencia del postulante. (2) Una (01) partidas de nacimiento original. (3) Certificado de estudio del 1 y 2 ao de secundaria visado por la respectiva UGEL o zona de educacin del lugar. (4) Fotocopia de DNI del padre, madre y apoderado. (5) Fotocopia de DNI del postulante (obligatorio). (6) Recibo de agua o luz del padre o apoderado. (7) Certificado de conducta (en caso de no figurar en el certificado de estudios) (8) Carta de Compromiso Notarial (9) Certificado de haber asistido y aprobado la Escuela de Padres (10) Recibo de Pagos correspondientes
b. c.
d. e.
f. g. h.
Artculo 308.-.De la Promocin a. b. c. Sern promovidos al ao inmediato superior, los Cadetes que obtengan en todas las asignaturas un promedio anual no menor de 11 puntos. Los Estudiantes Cadetes que desaprobasen en tres asignaturas podrn rendir exmenes de aplazados en la IEPM - CMFB u otra institucin. Los Estudiantes Cadetes que en los exmenes de aplazados fueran desaprobados en una asignatura no podrn continuar estudios en la IEPM CMFB.
134
d. e. f.
Los Estudiantes Cadetes que obtengan notas finales desaprobatorias en ms de tres asignaturas perdern el ao de estudios. En la IEPM - CMFB no se repite el mismo ao de estudios. Todos los estudiantes promovidos al iniciar el ao inmediato superior de estudios debern ser sometidos a un nuevo examen mdico.
Artculo 309.-.De la Baja a. b. La baja de un Estudiantes Cadete implica su separacin definitiva del Plantel. Las bajas de los Estudiantes Cadetes se producirn por una de las siguientes causas: (1) Por faltar a la IEPM - CMFB sin motivo justificado por ms de 15 das. (2) Por incumplimiento del pago de tres mensualidades de la pensin alimenticia. (3) Por medida disciplinaria. (4) Por estar impedidos de continuar sus estudios en la IEPM - CMFB, al haber sido desaprobados en cuatro asignaturas en los exmenes promocionales o en una asignatura en los exmenes de aplazados. (5) A su solicitud: por enfermedad, cambio de residencia, falta de medios econmicos u otras causas. (6) Por bajo rendimiento acadmico durante el ao lectivo Los Estudiantes Cadetes que fueran dados de baja en un Colegio Militar podrn continuar sus estudios en otro plantel nacional o particular, para lo cual tramitarn su correspondiente traslado de matrcula. Los Estudiantes Cadetes que fueran dados de baja llevarn consigo las prendas de uso personal de su propiedad e internarn en el Plantel las prendas que le han sido proporcionadas por el Estado. Los Estudiantes Cadetes dados de baja por medida disciplinaria debern reintegrar al Plantel los gastos ocasionados en las prendas otorgadas por el Estado. Los Estudiantes Cadetes dados de baja llevarn consigo los documentos que comprende su expediente de ingreso.
c.
d.
e.
f.
Artculo 310.-.De los Traslados de Matrcula a. Los estudiantes podrn solicitar Traslados de Matrcula solo en los siguientes casos: (1) (2) b. De una IEPM a una Institucin Educativa De una IEPM a otra IEPM
Para ambos casos, es necesario haber cumplido con lo siguiente: (1) El pago de todas sus obligaciones en la IEPM de origen (2) Presentar el Certificado de Estudios o constancia de notas de la IEPM de origen. (3) Constancia indicando el motivo del traslado expedido por la IEPM de origen. (4) No haber sido de baja por medida disciplinaria, bajo rendimiento u otro motivo. (5) El traslado puede realizarse hasta el ltimo da hbil del mes de Setiembre.
135
CAPTULO III De los Pagos

Artculo 311.-.Por Matrcula a. El monto por concepto de pago por matrcula ser determinado el ao en curso debiendo ser depositado en una cuenta del banco de la Nacin. b. Es motivo de separacin definitiva de la IEPM - CMFB no cancelar en el plazo establecido el concepto de matrcula. Artculo 312.-.Por Alimentacin a. El Padre de Familia, est obligado a efectuar el pago del concepto de alimentacin a ms tardar en la ltima semana hbil del mes, en los lugares establecidos por la Direccin de la IEPM - CMFB . b. Al momento de efectuar la matrcula, el Padre de Familia dejar en garanta un monto equivalente a un mes de alimentacin; el cual, servir para cubrir los gastos en caso de incumplimiento de pago en los plazos sealados. c. El pago por alimentacin consta de diez (10) cuotas integras mensuales. d. Solo el personal de Estudiantes Cadetes con beca, est exceptuado del pago de dicho concepto. e. Es motivo de separacin definitiva de la IEPM - CMFB no cancelar oportunamente el concepto de pago por alimentacin Artculo 313.-.Por Vestuario y tiles de Limpieza a. El pago por vestuario y tiles de limpieza, se efectuar al momento de realizar la matrcula del hijo y/o pupilo, en los montos sealados por la Direccin de la IEPM - CMFB. El pago sealado sirve para adquirir prendas de uso personal tales como: prendas de cama, uniformes de aula, ropa interior, libros y tiles de enseanza, aseo, etc.; lo cual, permitir guardar uniformidad en el Batalln de Cadetes. Solo el personal de Cadetes con beca, est exceptuado del pago de dicho concepto.
b.
c.
Artculo 314.-.Por Servicios Educativos ( Seguro contra accidentes y otros) a. El pago por servicios educativos se efectuar al momento de matrcula en los montos que establezca la Direccin de la IEPM - CMFB . b. Dentro de este rubro se considera el pago por seguro contra accidentes, el cual es obligatorio.
CAPTULO IV De las Becas

Artculo 315.-. La IEPM - CMFB dispondr el nmero de becas que seale el Ministerio de Educacin, distribuidas en razn al rendimiento acadmico y militar.
136
Artculo 316.-. De la Adjudicacin a. El Padre de Familia, podr solicitar una beca para su menor hijo, siendo necesario la presentacin de una solicitud del padre apoderado, a la direccin de la IEPM - CMFB , acompaando los siguientes documentos: (1) Copia de la declaracin jurada del impuesto a la renta. (2) En su caso, partida de defuncin del padre o persona encargada de cubrir las pensiones de enseanza. (3) Declaracin jurada de carecer de recursos para solventar las pensiones de enseanza. (4) Cualquier otro documento con el que se sustente la peticin de beca. b. Para otorgar la beca se tendr en cuenta: (1) La situacin econmica familiar. (2) La situacin de orfandad del alumno. (3) El nmero de hermanos que cursen estudios, cualquiera que fuera el nivel o modalidad. (4) El comportamiento y aprovechamiento del alumno. c. Tienen derecho a beca, los estudiantes en los casos de fallecimiento o incapacidad de su padre o apoderado, siempre que se acredite no tener recursos econmicos para sufragar los gastos de estudio y con las mismas condiciones de aprovechamiento, comportamiento, asistencia y puntualidad del alumno beneficiado.
Artculo 317.-. De la Prdida a. Perdern la Beca aquellos Estudiantes Cadetes que en el cuadro de Rendimiento Acadmico Bimestral no ocupen un puesto que les permita permanecer en su condicin de becarios y/o no observen buena conducta habitual Perdern la Beca: (1) Por haber sido aplazados en uno o ms cursos durante el bimestre. (2) Por haber sido aplazados en conducta un bimestre. (3) Por mala conducta habitual. (4) Por haber sido separado temporalmente por medida disciplinaria. (5) Tengan ms de cinco inasistencias o tardanzas injustificadas en un bimestre. (6) Los que al final de ao sean aplazados en dos o ms asignaturas. La Direccin de la IEPM - CMFB est facultada para reducir o suprimir la beca, en los siguientes casos: (1) Medida disciplinaria. (2) Bajo rendimiento acadmico. (3) Haber superado la situacin econmica que motiv la peticin de la beca.
b.
c.
137
138
TTULO OCTAVO DE LOS UNIFORMES Y DISTINTIVOS DE LOS CADETES

CAPTULO I De los Uniformes
Artculo 318.-.El uniforme es el conjunto de prendas de vestuario, de color, corte y dimensiones apropiadas, que deben llevar todos los Cadetes de la IEPM - CMFB. Artculo 319.-.Todo Cadete de la IEPM - CMFB tiene la obligacin de vestir el uniforme de acuerdo al presente reglamento, en todos los actos de carcter especial (formaciones, servicios, ceremonias, recepciones, fiestas oficiales y sociales). Artculo 320.-.El uso del uniforme debe ser motivo de orgullo personal para todo Estudiante Cadete de la IEPM - CMFB. Artculo 321.-.La correccin en el uso del uniforme debe ser exigido al mximo conjuntamente con la postura marcial que debe ser propia de todo Cadete. Artculo 322.-.Queda prohibido alterar las formas, colores y dimensiones de las prendas prescritas en el presente Reglamento y el uso de prendas, distintivos o divisas no contempladas en el presente reglamento. Artculo 323.-.De los Tipos de Uniforme Los Cadetes de la IEPM - CMFB dispondrn de varios tipos de uniformes que estarn de acuerdo con las actividades que realicen y que son los siguientes: a. De paseo: (1) De invierno. (2) De verano. Social. De aula. De formacin. De campaa. De deportes.
b. c. d. e. f.
Del Uniforme de Paseo Artculo 324.-.Es el que emplean los Cadetes para salir a la calle y puede ser: a. Uniforme de Verano: Se compone de las siguientes prendas: (1) Polaca. (2) Pantaln largo. (3) Cinturn. (4) Gorra. (5) Guantes. (6) Zapatos.
139
(7) (8) (9)
Medias. Camisa. Corbata.
POLACA. Confeccionada con gabardina de color azul marino de corte militar, con diez (10) botones dorados (4 grandes y 6 medianos), lleva forro completo. (1) El cuello de la polaca abierto sin marruecos. (2) La delantera se une entre s por medio de cuatro botones de metal dorado de tamao mayor. (3) Cada delantera llevar dos bolsillos; uno superior y otro inferior cubiertos por tapas, cerrar cada uno con un botn de metal dorado de tamao mediano. (4) Las hombreras de dos piezas superpuestas con ribete de 2 mm.de ancho y de la misma tela de la polaca, de longitud proporcional y de 4 a 5 cms de ancho, su base ser fijada en la costura de manga, el otro extremo termina en forma redondeada llevando un ojal para sujetarla a la polaca por medio de un botn metlico dorado de tamao mediano; las hombreras sin vivos portarn las insignias del ao. (5) Las mangas terminan en una bocamanga de 12 cms cosida a la manga y sobre la bocamanga una tensilla (zutach) dorada terminada en "Flor de Lis". (6) Las insignias del ao en forma de estrellas de metal doradas con seis (6) puntas chicas. Una estrella para el 3er. ao, dos estrellas para el 4to ao, tres estrellas para el 5to ao. (7) Emblemas del respectivo Colegio Militar, una en cada solapa de metal dorada sin fondo negro de forma igual que el emblema de la gorra kepi y en tamao proporcional a la solapa sin marruecos. PANTALON El pantaln largo de la misma tela y color que la polaca, de corte recto tipo militar, llevando adems en el exterior de cada pierna dos franjas de seda negra Cinta Galn de 15 mm de ancho y un ribete de tela que sobresale de la costura entre las dos franjas, la boca del pantaln de 22 a 24 cm. segn la talla. CINTURON El cinturn de Gala de Pao con filos dorados con hebilla metlica dorada en forma de disco, con el emblema de la IEPM - CMFB grabado en alto relieve. GORRA (Kepi). La gorra de tela dril blanco tipo militar de acuerdo a formas y dimensiones que especifican las figuras. (1) La visera forrada en la parte superior con la misma tela del uniforme, con ribete de hule color negro de 5 mm de ancho. (2) La carrillera de galn dorado de 15 mm de ancho, fijada a los extremos por botones dorados de metal de tamao pequeo. (3) El emblema de la IEPM - CMFB , sin fondo negro en la parte delantera y al centro de la cenefa sobre pao negro.
140
GUANTES. De algodn color blanco. ZAPATOS. De cuero de becerro color negro llanos, sin labraduras, sin punteras y con cuatro pares de ojalillos para pasadores. MEDIAS. De color negro. CAMISA. De popelina color blanco. CORBATA. Larga de color negro. Del Distintivo Artculo 325.-. El Distintivo es una faja de pao rojo semicircular con el nombre de la IEPM - CMFB y marco de 3 mm de ancho bordados en dorado, ir colocado en la manga izquierda de la polaca y a 2 cms de la costura del hombro.
11 cm
IEPM
2 cm
De la Divisa Artculo 326.-. En pao rojo con el emblema de la IEPM - CMFB y orla bordada en dorado (el emblema en fondo negro), se llevar colocada en la manga izquierda de la polaca al centro y 2 cms bajo el distintivo.
IEPM
141
Del Maletn Artculo 327.-. Ser un cartapacio negro tipo James Bond de 45 x 40 cm
Del Maletn de Deporte Artculo 328.- Ser de color negro y de 55 cm x 30 cms
142
Del Uniforme de Invierno Artculo 329.- El Uniforme de Invierno consta de las siguientes prendas: (1) Gorra azul (2) Polaca azul (3) Pantaln largo azul (4) Zapatos negros. (5) Medias negras. (6) Camisa blanca. (7) Corbata de lazo negro. (8) Guantes blancos.
UNIFORME DE INVIERNO
Vista de frente
Vista con giro a la derecha
143
Vista con giro a la izquierda
Del Uniforme de Verano Artculo 330.-. Uniforme de Verano. En verano se utiliza polaca blanca en lugar de azul, siendo de corte igual, excepto los bolsillos inferiores, hombreras, "flor de lis" y cinturn que no lleva, reemplazndose las hombreras con caponas negras en las que se coloca las insignias del ao y un botn dorado mediano. Del Uniforme Social Artculo 331.-. El Uniforme Social se utiliza en actividades sociales o cuando la Direccin lo ordene. Comprende de: (1) Gorra azul (2) Polaca blanca (3) Pantaln largo azul (4) Zapatos negros. (5) Medias negras. (6) Camisa blanca. (7) Corbata de lazo negro. (8) Guantes blancos. (9) Cordn dorado.
144
UNIFORME DE VERANO
Vista De frente
145
Del Uniforme de Aula Artculo 332.-. El Uniforme de Aula es empleado en las actividades diarias de la IEPM - CMFB . Comprende de:
:
(1) Cristina o gorro con argelina de drill con vivo de color del ao (5to ao color negro, 4to ao color granate y 3er ao color verde) (2) Camisa militar de dril beige (cuello tropical o de corbata) con manga corta o larga de acuerdo al clima de la regin). (3) Pantaln largo de dril beige. (4) Cinturn de lona con hebilla (5) Medias negras. (6) Zapatos de cuero color negro (7) Pullover de color del ao (5to ao color negro, 4to ao color granate y 3er ao color verde) (8) Capotn. verde digitalizado (9) Corbata de lanilla de color de acuerdo al ao
146
UNIFORME DE AULA
Vista de frente
147
Vista de frente con Captn
148
Uso de Capotn con giro a la derecha
Uso de Capotn con giro a la izquierda
149
Del Uniforme de Formacin Artculo 333.-. El Uniforme de Formacin se emplear en las ceremonias, desfiles, revistas y formaciones. Ser el mismo uniforme de paseo de invierno, agregndole: (1) Correaje internacional con tahal blanco. (2) Escarpines blancos. (3) Armamento individual con portafusil blanco.
Vista de frente
150
UNIFORME PARA CEREMONIAS OFICIALES DE VERANO
Vista de frente
151
Vista de con giro a la derecha
Vista de con giro a la izquierda
152
Del Uniforme de Campaa Artculo 334.-. El Uniforme de Campaa es de color verde digitalizado y es empleado en la Instruccin prctica de Instruccin Militar, Trabajos en el campo, maniobras y servicios. Comprende de: (1) Fusil. (2) Correaje y tahal marrn. (3) Equipo de campaa.
Vista de frente
153
UNIFORME DIGITALIZADO VERDE CON CHOMPA JORGE CHAVEZ
Vista de frente
154
Vista de con giro a la derecha
155
UNIFORME DIGITALIZADO VERDE CON CHOMPA Y CAPOTIN
Vista de frente
156
UNIFORME DIGITALIZADO CON CINTO INTERNACIONAL
Vista de frente
157
158
CADETE DE SERVICIO
Vista de frente
159
Vista con giro a la izquierda Del Uniforme de Deportes Artculo 335.-. El Uniforme de deportes ser usado en la prctica y competencias deportivas internas, haciendo uso de colores deportivos de cada ao. Comprende las siguientes prendas: (1) Buzo azul con aplicativos de color (2) Camiseta de color segn el ao (5to ao color negro, 4to grado granate y 3er ao verde). (3) Pantaln de deportes. (4) Zapatillas tipo keds. (5) Medias de lana. UNIFORME DE ENTRENAMIENTO FISICO MILITAR
Vista de frente
160
161
ROPA DE DEPORTE (BUZO)
ROPA DE DEPORTES (SHORT Y POLO)
162
ROPA DE DEPORTES - NATACIN
Del Uniforme de Descanso Artculo 336.-. El uniforme de Descanso son utilizadas en las cuadras por las noches. Comprende las siguientes prendas (1) Camiseta de franela o Polar. (2) Pantaln de franela o Polar. (3) Sayonaras color blanco. (4) Bata color celeste PIJAMA
PIJAMA CON BATA
163
164
CAPTULO II De los Distintivos

Artculo 337.-.Los Cadetes usarn los siguientes distintivos: (1) Escudo de la IEPM - CMFB (2) Cordn de Honor. (3) Cordn de Distinguido, (4) Distintivo de Ao. (5) Distintivos de Servicio. (6) Marbete Artculo 338.-.Uso de los Distintivos: (1) Escudo de la IEPM - CMFB . El Escudo de la IEPM - CMFB se usar en el uniforme de paseo y social. (2) Cordn de Honor. Ser llevado en el hombro derecho, por los Cadetes que se hagan acreedores a tal distincin y consiste en un cordn trenzado a tres hilos de color dorado y sujeto al segundo botn de la polaca por dos cordones simples a un hilo. (3) Cordn de Distinguido. Con las mismas especificaciones y usos que el anterior variando nicamente el Color, que para el caso ser celeste. (4) Distintivo de Ao. Constituido por una franja de color de acuerdo al ao de estudios, llevada en las hombreras del uniforme de aula: (a) Verde 3er ao (b) Granate 4to ao (c) Negro 5to ao (d) Negro Monitores (cristina y hombreras). (5) Marbete. Los estudiantes llevarn sobre el bolsillo derecho del uniforme de aula un marbete en el cual estar inscrita la inicial de su primer nombre, su apellido paterno completo y la inicial de su apellido materno. (6) Los CADETES Monitores y Brigadieres llevarn un distintivo especial que los identifique. (7) Los CADETES Deportistas Calificados llevarn un distintivo especial que los identifique (8) Los Cadetes Monitores Brigadieres llevarn un distintivo especial que los identifique.
165
INSIGNIAS Y DISTINTIVOS DE LA IEPM COLEGIO MILITAR FRANCISCO BOLOGNESI MARBETE DE AULA (CHALECO) 7.5 CM x 2.0 CM ESTRELLA DE METAL: 2.0 CM x 2.0 CM
EMBLEMA DE BRONCE: 3.0 CM x 3.0 CM CORDON DE HONOR Y/O DISTINGUIDO: 31.0 CM x 3.0 CM CAPONA DE GALA: 12.5 CM x 5.3 CONDECORACION CADETE DE HONOR Y DISTINGUIDO: 3.0 CM x 1.0 CM PARCHE IEPM - CMFB 11.5 CM x 3.0 CM ESCUDO UNIF. GALA: 8.0 CM x 6.0 CM PARCHE IEPM - CMFB 11.5 CM x 3.0 CM ESCUDO UNIF. GALA: 8.0 CM x 6.0 CM MARBETE UNIFORME DE AULA: 11.5 CM x 2.5 CM
CAPONA DE AULA: 7.00 CM x 4.5 CM PARCHE IEPM - CMFB 11.5 CM x 3.0 CM ESCUDO IEPM - CMFB : 8,0 CM x 6.0 CM
166
MARBETE DIGITALIZADO: 11.5 CM x 2.5 CM
UNIFORME
ESCUDO DE DIGITALIZADO: 9.2 CM x 8.3 CM BANDERA UNIF. DIGITALIZADO: 9.2 CM x 8.3 CM GALON DE PECHO: 5.5 CM x 4.0 CM
GALON DE BIRRETE: 4.0 CM x 2.5 CM
Artculo 339.-.Medalla por Excelencia Acadmica Se otorgara al alumno que meritoriamente hubiese realizado un esfuerzo excepcional por recuperar o superar sus notas, al mximo de sus capacidades y posibilidades. Artculo 340.-.Medalla del Deporte Se otorgara a los alumnos con actividad deportiva destacada, que represente alto significado y constituir un orgullo para la Institucin. En el caso de equipos, la medalla alcanzar a todos los integrantes del mismo. Artculo 341.-.Medalla de Honor Se otorgara a los alumnos que hayan destacado en actividades acadmicas, culturales, cientficas, artsticas, sociales y cvicas, que representen alto significado y constituir un orgullo para la Institucin.
167
168
TTULO NOVENO DE LAS VISITAS Y VIAJES CULTURALES

CAPTULO I De los Objetivos, Responsables y Funciones
Artculo 342.-.De los objetivos: (1) La IEPM - CMFB dispondr visitas y/o viajes culturales de carcter voluntario para todos los estudiantes. (2) Las visitas y viajes culturales tienen una finalidad eminentemente formativa y son sus objetivos: a) El estudio del medio geogrfico y las condiciones de vida del sector poblacional a visitar. b) La valoracin de las expresiones culturales del lugar de visita. c) El fortalecimiento de la educacin para la integracin que brinda la IEPM CMFB, a travs del compartir momentos de camaradera y esparcimiento. Artculo 343.-.De los responsables: (1) Por ser una actividad que lleva pblicamente el nombre de la IEPM - CMFB, la responsabilidad de organizacin y conduccin es asumida por la Direccin. El costo de las visitas y de los viajes ser asumido por los padres de familia o apoderados. (2) La Direccin evaluar los motivos presentados por los padres o apoderados para la no participacin de un estudiante en las visitas o viajes culturales. Artculo 344.-.De las funciones: (1) Es funcin del Director de la IEPM - CMFB a. Autorizar el plan de visitas y viajes culturales fijando la fecha, duracin, lugar, itinerario y objetivos curriculares, de modo que no perjudique el cronograma anual de trabajo. b. Determinar el equipo de profesores responsables de acompaar a la delegacin, siendo designado uno de ellos como Coordinador General. c. Efectuar los trmites de autorizacin, de acuerdo a la legislacin peruana vigente. d. Aplicar las disposiciones reglamentarias para garantizar su cumplimiento. e. Contratar los servicios de una agencia de viajes cuando el caso lo requiera. (2) Es funcin del Coordinador General: a. Presidir la delegacin. b. Garantizar la unidad del equipo de profesores de modo que las decisiones sean colegiadas. c. Garantizar el cumplimiento de objetivos.
169
d. Garantizar el cumplimiento del plan de viaje o visita. e. Velar por el cumplimiento de los servicios acordados con la agencia de viaje. f. Decidir sobre la aplicacin de sanciones durante el viaje o visita. (3) Es funcin del Equipo de Profesores responsables de acompaar a la delegacin: a. Elaborar el plan de viaje de estudios, el mismo que deber contener los objetivos y procedimientos de trabajo acadmico que desarrollarn los alumnos. b. Orientar y asesorar a los alumnos para que efecten los trabajos de investigacin y estudio correspondientes. c. Apoyar a la Direccin en los trmites de autorizacin. d. Difundir el presente reglamento a los integrantes de la delegacin. e. Asumir plenamente la responsabilidad de la salud fsica y moral de la delegacin durante el viaje de estudios. f. Cumplir y hacer cumplir las presentes normas. g. Informar a la Direccin, al trmino de la actividad. h. Demostrar conducta intachable, de modo que sus alumnos vean en ellos un modelo a seguir. (4) Es funcin de los Padres de Familia: a. Apoyar la participacin de sus hijos en las visitas y viajes culturales. b. Otorgar autorizacin notarial cuando se requiera. c. Cumplir con el presente Reglamento. d. Motivar en sus hijos el respeto por las normas especficas para viajes de estudio. e. Cancelar con oportunidad el costo del viaje cultural o visita. (5) Es funcin de los alumnos participantes: a. Obtener el mximo provecho de la visita y viaje de estudio en los tres aspectos que sealan los objetivos. b. Cumplir con docilidad el presente Reglamento y las normas especficas para viajes de estudio. c. Cumplir con los trabajos de investigacin que devienen del viaje o visita de estudio. (6) Es funcin de la agencia de viajes contratada: a. Presentar el plan de viaje pormenorizando los servicios que brinda y el itinerario. b. Cumplir exactamente lo detallado y ofrecido en el plan de viaje. c. La Institucin Educativa retendr un porcentaje sobre el monto pactado, el mismo que servir para cubrir los gastos que ocasione el incumplimiento de cualquier aspecto ofrecido por la agencia de viajes.
170
CAPTULO II Del Alcance, Normas de Comportamiento y Compromiso

Artculo 345.-. Del alcance de los viajes culturales (1) Los viajes culturales se realizarn de acuerdo a lo programado en el calendario anual de actividades. (2) Cualquier modificacin de lugar, objetivos y/o duracin requiere autorizacin expresa de la Direccin. (3) Por ser una actividad eminentemente institucional y con finalidad expresa en el campo acadmico-formativo, slo podrn participar los estudiantes matriculados y asistentes regulares. Los casos excepcionales sern sometidos a evaluacin especial. En caso de autorizarse, deber contarse con un compromiso expreso de los padres del alumno participante a cumplir conforme Reglamento de la IEPM - CMFB y a someterse a la autoridad de los responsables del viaje. (4) Los alumnos que no participan del viaje cultural estn obligados a asistir la IEPM - CMFB. La Jefatura del DEACA y Asesoras o coordinadores de rea, dispondrn y organizarn las actividades acadmicas para los estudiantes que no viajan. Artculo 346.-. De las Normas de Comportamiento (1) Del comportamiento: a. Los estudiantes debern mostrar en todo momento, tanto en el hablar como en el actuar, respeto por la IEPM - CMFB, sus profesores y compaeros. b. Los estudiantes deben evitar establecer relaciones con personas no autorizadas por el personal responsable. c. Queda terminantemente prohibido llevar o traer encargos. d. El uso y cuidado de videocmaras, cmaras fotogrficas o afines ser de completa responsabilidad del dueo. e. Mantener orden y cuidado de los objetos que llevan. Los profesores acompaantes no se responsabilizan por el cuidado de objetos de valor o dinero que no les sean confiados expresamente. f. Los estudiantes debern observar puntualidad en las horas de reunin y las de entrada o salida del alojamiento. g. Est terminantemente prohibido pasar la noche en lugar diferente al alojamiento oficial. h. Los estudiantes no podrn visitar a sus familiares o amigos en horas fijadas para cumplir el plan de viaje. i. Podrn hacerlo nicamente en horas libres previo permiso del Profesor Coordinador General del viaje de estudio y con solicitud previa de los padres o apoderados.
171
j. Los estudiantes se sujetarn al programa de itinerario del viaje, por lo cual, no est permitido abandonar al grupo sin autorizacin expresa de los profesores a cargo. k. Todo desplazamiento como delegacin se efectuar en grupo de tres como mnimo por razones de seguridad. l. No est permitido a los alumnos el consumo de bebidas alcohlicas ni estimulantes, ni protagonizar desrdenes que empaen el buen nombre del Colegio Militar. Cualquier incumplimiento de esta norma, se considera falta grave y como tal, se aplicar la sancin correspondiente. m. Cualquier deterioro en las instalaciones y/o servicios, debern subsanarse de inmediato a cargo de quien tuviera la responsabilidad del hecho. (2) De las sanciones: Las sanciones a que se hacen acreedores los estudiantes por las faltas cometidas son: a. Amonestacin. b. Compensacin econmica (para resarcir el costo de daos). c. Restriccin de horas libres. d. Regreso a la IEPM - CMFB. (3) Los estudiantes se harn acreedores a sanciones en los siguientes casos: a. Desobedecer indicaciones de cualquiera de sus profesores. b. Llegar tarde a los lugares de reunin. c. Mal trato a sus compaeros. d. Vulgaridad en el hablar. e. Desprestigiar a la IEPM - CMFB o al grupo, con su comportamiento. f. No acatar las presentes disposiciones. (4) Sern separados del viaje y devueltos a la ciudad de Arequipa los alumnos que: a. Desacaten disposiciones del equipo de profesores. b. Abandonen la actividad grupal sin autorizacin. c. Muestren sntomas de embriaguez. d. Causen serios deterioros en las instalaciones, servicios, etc. que adems debern subsanar de inmediato. e. Cualquier otro motivo, que a criterio de los profesores responsables, amerite esta medida. (5) Las sanciones referidas en el artculo anterior, son independientes de las que pueda aplicar la IEPM - CMFB, luego del informe correspondiente y se fijarn de acuerdo a la gravedad de la falta. Artculo 347.-. Del Compromiso de Padres de Familia y Estudiantes (1) Los padres de familia y estudiantes participantes en un viaje de estudios, firmarn una carta de compromiso por el que se comprometan a aceptar y acatar las presentes disposiciones. (2) Cualquier caso particular, no previsto en las presentes normas para viajes de estudio, ser contemplado por los profesores responsables del viaje y Coordinador General.
172
173
TTULO DECIMO DE LAS RELACIONES DE TRABAJO CON EL PERSONAL

CAPTULO I Disposiciones Generales
Artculo 348.-. El Reglamento Interno, establece normas genricas de comportamiento laboral que deben observar el personal militar, docente y administrativo de la IEPM - CMFB , y tiene por finalidad consolidar un conjunto de disposiciones que definen y regulan la relaciones y condiciones laborales, los deberes y derechos de los militares, docentes, administrativos y dems trabajadores, as como las competencias jerrquico-organizacionales, para la normal marcha administrativa y educativa dentro de un ambiente de disciplina laboral. Cuando se haga referencia a Institucin debe entenderse que se encuentra referido a la IEPM - CMFB. Artculo 349.-.Todo militar, docente o administrativo que se encuentre prestando servicios en la IEPM - CMFB debe conocer y cumplir el contenido del presente Reglamento, y por tanto, tiene el derecho a conocerlo y poseer un ejemplar. Artculo 350.-. Las normas o disposiciones laborales contendidas en el presente reglamento, podr ser modificado cuando as lo exija el desarrollo institucional y/o las disposiciones legales vigentes que le sean aplicables. Todas las modificaciones sern puestas en conocimiento del personal. Artculo 351.- Los servidores que presten servicios en otras entidades pblicas, se regirn, adicionalmente a lo estipulado en el presente Reglamento, por las disposiciones que dicten cada una de ellas, en concordancia con los requerimientos propios de la misma y en armona con las disposiciones vigentes en materia laboral. Artculo 352.- Las personas que ocupan cargos Jefaturales, segn la Estructura Orgnica de las reas militar, administrativa y educativa de la IEPM - CMFB , son los responsables de supervisar en lo que les corresponde, el cumplimiento de las disposiciones contenidas en el presente Reglamento. El Jefe de Departamento, Oficina, rea o Seccin informar al rea de Recursos Humanos sobre las inobservancias del presente Reglamento, as como las medidas correctivas adoptadas.
CAPTULO II Del Control de Asistencia y Permanencia del Personal Militar, Docente Y Administrativo
Artculo 353.- El control de la asistencia del personal militar se centraliza en la Oficina de Administracin Militar, la misma que es responsable de organizar y mantener actualizado el Registro de Control de Asistencia.
174
Artculo 354.- El control de asistencia de funcionarios, docentes, administrativos y personal de servicio se centraliza en el rea de Recursos Humanos, el cual cuenta con la seccin de Control de Personal, la misma que es responsable de organizar y mantener actualizado el Registro de Control de Asistencia. Artculo 355.- Los trabajadores en general de la IEPM - CMFB tienen la obligacin de registrar su ingreso y salida del centro de labores, mediante el sistema de control vigente. Artculo 356.- El control en aulas de asistencia y permanencia del personal docente se centraliza en el DEACA, a travs de los Partes diarios de Aula, cuya responsabilidad directa recae en los Auxiliares de Educacin y Jefe de dicho Departamento. Artculo 357.- El Departamento Acadmico deber informar mensualmente, hasta el segundo da hbil del siguiente mes al rea de Recursos Humanos, acerca de la asistencia y permanencia de los docentes en aulas, a fin de efectuar el control y evaluacin correspondiente. Dicho informe deber de estar firmado por el Jefe de dicho Departamento. Artculo 358.- El Registro de Control de Asistencia o el sistema empleado, adems del informe sealado en el artculo anterior, ser el sustento para la elaboracin de la Planilla de Pago y Descuento de Haberes. Artculo 359.- Es responsabilidad del servidor concurrir puntualmente y observar los horarios de entrada y salida. Artculo 360.- Cuando la naturaleza de la funcin o la necesidad del servicio exijan alguna exoneracin del registro de asistencia y/o cambio de horario, el Jefe inmediato deber informar al rea de Recursos Humanos de la IEPM - CMFB . Artculo 361.- La permanencia de los trabajadores docentes, administrativos y de servicios en el lugar de trabajo es responsabilidad expresa del Jefe Inmediato, sin excluir lo que corresponda al trabajador. Artculo 362.- El registro de asistencia es personal. El servidor que no marque o registre su ingreso y salida, ser considerado inasistente. Queda terminantemente prohibido realizar el registro de otro servidor.
CAPTULO III De las Tardanzas e Inasistencias

Artculo 363.- Los descuentos por tardanzas e inasistencias injustificadas no tienen naturaleza disciplinaria, pero no eximen de la aplicacin de la sancin de acuerdo a Ley. Artculo 364.- En cumplimiento a la Campaa establecida por el Ministerio de Educacin La hora sin demora y Respetos guardan Respetos NO HAY TIEMPO DE
175
TOLERANCIA. Se considera tardanza desde el 1er minuto hasta el minuto 10, la que se descontar proporcionalmente por Planilla nica de Pagos, salvo casos excepcionales, que podrn ser justificados en el mismo da por el Jefe Inmediato Superior a la cual pertenece el servidor y con el visto bueno del Jefe de Oficina o Departamento segn corresponda. En el caso de personal docente, dado que las actividades de aprendizaje tienen una duracin de 45 minutos, se regirn por lo siguiente: a) No hay tolerancia para ingreso al aula: - A la 1ra hora que ingresa el profesor - Despus del Recreo - Despus de una hora puente b) Tolerancia entre 03 a 05 Minutos c) Del 6to al 10mo Minuto d) Del 11 minuto hacia delante : - Al cambio de hora (clases continuas) segn distancia a desplazarse : : Descuento de minutos Descuento de la hora
Artculo 365.- Constituyen inasistencias: La no concurrencia al centro de trabajo sin causa justificada. Habiendo concurrido y no desempear su funcin. El retiro antes de la hora de salida sin causa justificada La omisin al registro de ingreso y/o salida., sin justificacin. El ingreso despus de cumplido el tiempo considerado como tardanza. Artculo 366: Los servidores que por razones de fuerza mayor se encuentran impedidos de concurrir a su Centro de Trabajo, debern de informar a su Jefe Inmediato o al rea de recursos humanos por el medio ms rpido en el trmino de dos (02) horas mximo posteriores al ingreso del mismo da. Artculo 367.- No se considera inasistencia en los siguientes casos: Descanso Mdico, Licencia con Goce de Haberes, Comisin de Servicios, permisos solicitados con antelacin a cuenta de los tres (03) das que corresponden por Ley. Artculo 368.- El responsable del control de asistencia del Personal ser responsable de asegurar que el reloj marcador est de acuerdo a la hora oficial del pas y que el sistema de control permanezca en perfecto funcionamiento, tanto al ingreso como a la salida. Artculo 369.- El servidor de ingrese con posterioridad al tiempo lmite de ingreso considerado como tardanza (10 minutos), podr apersonarse a su Jefe Inmediato Superior, quien de acuerdo a la necesidad de servicio mediante Hoja de Coordinacin podr solicitar a la Jefatura de Recursos Humanos; una vez al mes, se le considere como tardanza. Artculo 370.- Es responsabilidad del servidor concurrir puntualmente y observar las tareas de sus funciones, respetando el horario que establece la institucin debidamente uniformados, presentables, lcidos y portar permanentemente su fotochek de identificacin durante su jornada de trabajo, lo que deber ser verificado por el responsable del servicio de permanencia en el ingreso y por los Jefes inmediatos durante la jornada, debiendo alcanzar informe de los que incumplan tal disposicin a la Sub-Direccin de la Institucin a fin de aplicar la sancin correspondiente.
176
Artculo 371.- Debe quedar claramente establecido que los descuentos por tardanzas frecuentes e inasistencias injustificadas, no slo dan lugar a los descuentos correspondientes, sino que son considerados como faltas de carcter disciplinario sujetas a sancin y son indicios de indisciplina laboral y demrito del servidor. Artculo 372.- El responsable del control de asistencia, en los primeros cinco (05) das de cada mes, publicar el consolidado de las tardanzas e inasistencias para efectos de descuentos y el equipo de planillas proceder a ejecutar los descuentos correspondientes. Artculo 373.- El responsable del registro, llevar el control de asistencias, inasistencias y tardanzas de cada servidor, y los presentar cada mes a la jefatura de la Unidad de Personal para su verificacin y acciones a adoptarse. Artculo 374.- El encargado de la seccin control, elevar informe a la Jefatura de la Unidad de Personal respecto a la ausencia de servidores por dos das consecutivos, para coordinar con el Jefe Inmediato Superior sobre existencia de reporte; de no ser as, Servicio Social verificar las causas de la inasistencia del servidor a su centro de trabajo. Artculo 375.- Cuando el servidor no asista injustificadamente los das viernes y lunes siguiente, procede efectuar el descuento incluyendo los das sbado o domingo segn corresponda. As tambin la inasistencia injustificada anterior y posterior a un feriado, se computar para descuento el da feriado. Artculo 376.- Las autorizaciones de salida que otorguen los jefes inmediatos a los servidores que no dependan de l, son nulas; por cuanto cometen usurpacin de funciones; pausibles de ser sancionados y/o informados a la Direccin. Los Jefes de Oficina o Departamento deben salir con la autorizacin del Director o Sub-Director. Artculo 377.- El Personal del servicio de permanencia, bajo responsabilidad, slo permitir la salida de la institucin, al servidor que est premunido de su respectiva Papeleta de Salida. Artculo 378.- Se utilizar un solo formato de registro de salida de personal, proporcionado por la Unidad de Personal, el mismo que ser utilizado para Comisin de Servicio, motivos particulares, salud u otros motivos. Artculo 379.- Los servidores que salen fuera del local de la institucin en Comisin de Servicios, a su retorno, darn cuenta de la labor cumplida a su Jefe Inmediato Superior, reportando en el mismo da copia del informe escrito a la Unidad de Personal. Toda Comisin de servicio que sea dentro de la ciudad debe ser con retorno, debiendo, necesariamente, el servidor registrar su salida, salvo que sea hora muy avanzada, la cual se justificar al da siguiente. Artculo 380.- El responsable del control de asistencia de personal formular mensualmente el rcord de salidas de cada servidor para su verificacin y acciones a seguirse. Artculo 381.- Durante las horas de atencin al pblico deber restringirse las salidas a la Cafetera o Kiosco.
177
Artculo 382.- Las inasistencias ocurridas por motivos de enfermedad se acreditarn con la constancia mdica expedida por Essalud o el Certificado Mdico de acuerdo a Ley, el cual se presentar al rea de recursos humanos en original y dos (02) copias fedateadas.
CAPTULO IV De la Admisin y Permanencia de los Servidores

Artculo 383.-Son requisitos para ingresar a trabajar y permanecer en la IEPM CMFB: a. Acreditar buena conducta personal y profesional, de acuerdo a su rol educador y formativo as como a la identidad, principios y finalidades institucionales: (1) Carecer de antecedentes penales o policiales y no encontrarse en investigacin ni en proceso judicial o administrativo alguno al momento de postular. (2) No haber sido separado de empleo anterior por despido causado o arbitrario. (3) Demostrar referencias personales y profesionales coherentes con el perfil educador y formativo requerido. b. Poseer la aptitud fsica y la capacidad psquica necesarias para el ejercicio de las respectivas funciones sin padecer enfermedad o trastorno que impida el ejercicio de las mismas. c. Poseer los conocimientos y el nivel educativo (Perfil profesional) requeridos para el cargo al que postula. c.1. En el caso del Personal Directivo y Jerrquico Diploma que acredite el grado de Doctor o Magster en Educacin Aprobar las evaluaciones dispuestas por el Ministerio de Educacin Contar con la propuesta del Director de la IEPM - CMFB c.2 En el caso del Personal Docente: Ttulo Profesional en Educacin a nombre de la nacin. Ttulo, Diploma o Certificacin Oficial de la(s) especialidad(es) correspondiente(s). Certificacin en uso de TICs otorgado por institucin formativa debidamente autorizada. Aprobar las evaluaciones dispuestas por el Ministerio de Educacin Contar con la propuesta del Director de la IEPM - CMFB c.3 En el caso del Personal del rea Administrativa Ttulo Profesional Universitario o Profesional Tcnico, segn la especialidad y grupo ocupacional. Capacitacin y experiencia debidamente acreditada Aprobar las evaluaciones dispuestas por el Ministerio de Educacin Contar con la propuesta del Director de la IEPM - CMFB c.4 En el caso del Personal del rea de Talleres, Mantenimiento, Jardines y Seguridad Interna:
178
Educacin Secundaria con instruccin ocupacional o certificacin de instruccin tcnica. Firmar el contrato de trabajo pertinente, como aceptacin de las condiciones establecidas por la IEPM - CMFB. Aprobar las evaluaciones dispuestas por el Ministerio de Educacin Contar con la propuesta del Director de la IEPM - CMFB Artculo 384.-El proceso de seleccin contempla lo siguiente: a. La admisin satisfactoria de la informacin y documentacin presentada por el postulante segn requerimiento. b. La aprobacin de la evaluacin de la idoneidad del postulante y de las pruebas a las que se le someta para medir su capacidad y conocimiento suficientes para el cargo al que postula. c. La aprobacin de la evaluacin psicolgica y fsica del postulante. d. La corroboracin satisfactoria de las referencias personales y profesionales presentadas por el postulante. Artculo 385.- Los postulantes que renan los requisitos establecidos y aprueben el proceso de seleccin presentarn, antes de su incorporacin a la IEPM CMFB, los documentos que se les haya exigido, los cuales debern ser autnticos y contener informacin veraz. Si en el transcurso del proceso de admisin o con posterioridad a dicho proceso se comprobase la existencia de documentos fraudulentos o de informacin falsa o inexacta. La IEPM - CMFB tiene derecho de separar al postulante o despedir al trabajador, segn el caso de acuerdo a la legislacin laboral vigente, reservndose el derecho de hacer la denuncia respectiva ante las autoridades competentes. Artculo 386.- El nombramiento de los trabajadores de la Institucin (directivos, jerrquicos, docentes, administrativos y de servicios), ser a propuesta de la Direccin de la IEPM - CMFB, siguiendo las normas y el procedimiento establecido para tal caso.
CAPTULO V Facultades del Titular de la IEPM - CMFB

Artculo 387.- Son facultades de la IEPM CMFB, adems de las contenidas en el marco legal vigente: a) Determinar la capacidad o aptitud de cada servidor para ocupar un puesto y establecer la labor que se le asigne; evaluar sus mritos y decidir en base a stos su promocin; as como otras acciones previstas por Ley. b) Evaluar en forma peridica a los servidores de la institucin, de acuerdo a la Directiva que para tal efecto se apruebe mediante Resolucin del titular de la institucin. c) Seleccionar, contratar e incorporar nuevo personal cuando sea necesario, acatando la normatividad legal vigente. d) Administrar, dirigir, planear, organizar, coordinar y orientar las actividades a desarrollarse en la institucin. e) Aplicar polticas, tales como: designacin, encargatura, destaque y/o cualquier otro movimiento de personal, a fin de optimizar la funcin educativa y/o administrativa.
179
f) Establecer mediante reglamentos, directivas y otras disposiciones normativas, el marco laboral de la IEPM - CMFB . g) Establecer mecanismos de control a travs del uso recursos tecnolgicos a fin de optimizar los servicios que se presta. h) Impulsar el uso de sistemas informticos integrados a fin de contar con una plataforma de informacin general con la finalidad de simplificar procedimientos y hacer ms eficiente y eficaz la administracin. Artculo 388.- El titular de la IEPM - CMFB a travs de sus rganos correspondientes, adems de las obligaciones establecidas en las normas laborales y/o convencionales deber: a) Velar por el estricto cumplimiento del presente Reglamento. b) Propiciar la armona en las relaciones laborales con sus servidores. c) Gestionar el reconocimiento y pago de los beneficios sociales y otros derechos reconocidos en los dispositivos legales vigentes sobre la materia. d) Proporcionar al servidor los elementos y recursos necesarios para el cumplimiento de sus funciones.
CAPTULO VI De los Derechos y Obligaciones de los Servidores

Artculo 389.- Los servidores de la IEPM - CMFB fuera de su condicin laboral, acceden a los derechos consagrados en sus respectivas leyes, y el presente reglamento, bajo el rgimen laboral de actividad pblica, adems de los siguientes derechos: a) A asociarse con fines culturales, deportivos, asistenciales, cooperativos o cualquier otro fin lcito. b) A la estabilidad en el trabajo de acuerdo a los dispositivos legales y administrativos vigentes. c) A percibir una remuneracin acorde a las funciones que desempee y en los plazos establecidos. d) A ser evaluado peridicamente sobre su rendimiento laboral y ser considerado para ocupar cargos de mayor jerarqua, de ser el caso. e) Al descanso semanal remunerado. f) Hacer uso de licencias por causas justificadas o motivos particulares. g) A la capacitacin, actualizacin y perfeccionamiento laboral. h) A la Compensacin por Tiempo de Servicios. i) Los dems beneficios que de comn acuerdo o por disposiciones administrativas determine la institucin, as como aquellos que por Ley se establezcan. Artculo 390.- Los servidores de la IEPM - CMFB, adems de las obligaciones que establece la legislacin vigente, deben sujetarse a lo siguiente: a) Guardar un comportamiento acorde con las normas de cortesa y buen trato hacia sus superiores, compaeros de labores y pblico en general. b) Dar cumplimiento a las rdenes, directivas e instrucciones que por razones de trabajo sean impartidas por sus Jefes o superiores jerrquicos.
180
c) Cumplir y observar adecuadamente las normas y disposiciones internas de la IEPM - CMFB, as como las que rigen el quehacer educativo y administrativo y especialmente las que tienen directa relacin con la labor desempeada. d) Cumplir puntualmente con el horario de trabajo y de refrigerio que se tiene establecido en la IEPM - CMFB. e) Guardar en todo momento absoluta reserva y discrecin sobre las actividades, documentos, procesos y dems informacin, que por la naturaleza de sus funciones, desarrolla en la IEPM - CMFB. f) Reintegrar a la IEPM - CMFB el valor de los bienes que estando bajo su responsabilidad se perdieran o deterioren por descuido, omisin o negligencia, debidamente comprobada. g) Proporcionar oportunamente la documentacin y/o informacin que se solicite para su respectivo legajo personal, debiendo comunicar posteriormente cualquier variacin que se produzca en la informacin proporcionada. h) Someterse al examen mdico en los trminos, condiciones y periodicidad que determine la IEPM - CMFB. i) Comunicar expresamente a la Unidad de Personal todo cambio domiciliario y telefnico. j) Cumplir con las disposiciones internas en materia de seguridad e higiene ocupacional que imparte la IEPM - CMFB. k) Conservar en buen estado el equipo de oficina, tiles y dems bienes de la IEPM - CMFB . l) Acudir a la IEPM - CMFB correctamente vestido y con el uniforme proporcionado por la institucin, evitando modificar su presentacin y portando permanentemente en lugar visible su fotocheck. m) Permitir la revisin de sus efectos personales o paquetes cada vez que le sea exigido, al ingresar o salir del Centro de Trabajo. n) Dedicarse exclusivamente a cumplir con sus funciones, no debiendo intervenir en las que competen a otro servidor, sin autorizacin del superior jerrquico. o) Abstenerse de vender o comercializar al interior de la IEPM - CMFB de manera directa o indirecta cualquier clase de objeto, tarjetas, afiches, textos, etc. Sin antes no haber tramitado y recibido la aprobacin escrita de la Direccin. p) Permitir que los alumnos realicen actos bullying y no informar oportunamente. q) Las dems obligaciones que se sealan en el presente Reglamento y otras normas que emita la IEPM - CMFB. Artculo 391.-: El servidor que termina su vnculo laboral con la IEPM - CMFB se hace acreedor a los beneficios conferidos por la ley; para lo cual, deber cumplir con entregar los bienes y/o artculos proporcionados por la institucin para el desarrollo de su trabajo. Articulo 392.- Los servidores de la IEPM - CMFB deben conducirse con decoro, honestidad y respeto a los trabajadores, cadetes y pblico en general, demostrando disciplina y eficiencia en el desempeo de sus funciones. Articulo 393.- Todo el personal que labora en la IEPM CMFB, deber actuar con criterio de correccin y justicia al realizar los actos administrativos que le correspondan, cautelando la seguridad y el patrimonio de la institucin que tengan bajo su directa responsabilidad.
181
Articulo 394.- Los servidores en general, deben supeditar sus intereses particulares a las condiciones de trabajo y a las prioridades fijadas por la Direccin. Articulo 395.- El servidor que conociera de la comisin de un hecho irregular o de algn acto delictivo en el seno de la Institucin o en circunstancias directamente relacionadas con el ejercicio de la funcin laboral, tiene la obligacin de informar oportunamente a la autoridad superior competente. Articulo 396.- Los servidores estn impedidos de realizar en la IEPM - CMFB actividades ajenas a sus funciones, o actividades que no cuenten con la autorizacin correspondiente. Articulo 397.- Los servidores de la IEPM - CMFB estn prohibidos de realizar reuniones de carcter sindical o actividades poltico-partidarias durante y fuera de su horario de trabajo dentro de las instalaciones. Articulo 398.- Los servidores podrn efectuar declaraciones pblicas, slo sobre asuntos de su competencia y cuando estn autorizados. Articulo 399.- Los servidores adoptarn las acciones convenientes con sus celulares durante el desarrollo de reuniones y conferencias internas, mientras que el personal docente antes de ingresar al aula verificar que su celular se encuentre apagado o en vibrador. Por lo tanto, su uso durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje se encuentra prohibido.
CAPTULO VII De las Jornadas y Horarios de Trabajo
Articulo 400.- La Jornada ordinaria de trabajo para el Personal Administrativo ser de 07.30 hrs, en horario corrido, y 08.00 hrs. para ser beneficiarios de incentivos del Sub-CAFAE. Adicionalmente se considerar un refrigerio de 30 minutos; el cual, se desarrollar al interior de la institucin. Articulo 401.- La Jornada Laboral de los profesores regidos por la Ley de la Reforma Magisterial Ley 29944, es por horas, de acuerdo al siguiente detalle: a) Directivos : 40 horas cronolgicas u 08 hrs. diarias de lunes a viernes b) Jerrquicos : 40 horas pedaggicas semanales u 08 hrs. diarias de lunes a viernes, con 12 hrs. de dictado obligatorio y 28 hrs de Monitoreo, supervisin, trabajo administrativo o Laboratorio, segn corresponda c) Profesores : 24 horas Pedaggicas semanales u 06 hrs. diarias Mximo entre lunes a viernes Articulo 402.- Es obligacin de los jefes de unidades orgnicas establecer el horario de trabajo del personal a su cargo, de acuerdo a las necesidades operativas,
182
debiendo informar al rea de Recursos Humanos para el control respectivo y aprobacin por parte de la Direccin. Articulo 403.- Los servidores que por la naturaleza de su funcin o por necesidad del servicio tengan que trabajar jornada completa en das no laborables, gozarn en el curso de la semana de un da completo de descanso o cuando el trabajador lo considere necesario. Artculo 404.- Los trabajadores que por la naturaleza de su funcin o por necesidad del servicio tengan que trabajar horas extras despus de su horario de trabajo normal, debern de tener autorizacin escrita de su jefe inmediato. Dichas horas sern compensadas de la misma forma. Artculo 405.- Ningn servidor permanecer en las instalaciones de la IEPM CMFB fuera de sus horas de trabajo o en das no laborables. De tener que hacerlo por alguna circunstancia solicitada y justificada, deber contar con la autorizacin escrita de su Jefe inmediato y el visto bueno del rea de Recursos Humanos. Artculo 406.- El Horario de Trabajo del Personal de las reas administrativas, educativas y de servicios se establece mediante Resolucin del titular de la IEPM CMFB, el mismo que estar sujeto a la necesidad del servicio que se presta al Personal de Cadetes y pblico en general, fijndose de ser el caso, turnos u horarios de labor continua conforme a las disposiciones legales sobre la materia, lo que deber comunicarse en forma oportuna al rea de Recursos Humanos y tramitar su autorizacin por ante la Direccin. Artculo 407.- La IEPM - CMFB por su condicin especial de internado establecer regmenes alternativos o acumulativos de jornadas de trabajo y descanso, respetando la debida proporcin; cuando por necesidades del servicio, no permita otorgar descanso durante sbados, domingos y/o feriados. Artculo 408.- El tiempo mnimo de atencin al pblico en las reas de administracin y educacin es de 07.45 horas diarias, inicindose 5 minutos despus del ingreso. Los responsables del control de ingreso en el servicio de permanencia, por ningn motivo permitirn el ingreso del pblico fuera del horario sealado, salvo autorizacin escrita u oral de la Direccin. Los Jefes de Departamento, Oficina, reas y servidores se abstendrn de autorizar el ingreso de personas que no sean servidores de la IEPM - CMFB fuera del periodo de tiempo sealado para la atencin al pblico.
CAPTULO VIII De las Licencias, Permisos, Comisin de Servicios y Vacaciones

Artculo 409.- De las licencias: a. La licencia es la autorizacin que se concede a un servidor para dejar de asistir al trabajo, por un lapso de uno a ms das. Se inicia a peticin de la parte interesada y esta condicionada a las necesidades institucionales; siendo su concesin, potestad de la institucin. Deber ser solicitada por escrito antes de su uso y se efectuar una vez que haya sido autorizada en primera instancia por su inmediato superior y en segunda instancia por el titular de la IEPM - CMFB . No es suficiente la presentacin de la solicitud y
183
si el servidor se ausentara en esta condicin, la ausencia se considerar como inasistencia injustificada sujeta a sancin de acuerdo a Ley. Las Licencias son: con goce de haber o sin goce de haber. b. Las Licencias con goce de haber sern concedidas mediante resolucin del titular de la IEPM - CMFB, de acuerdo a las siguientes consideraciones: (1) Administrativos: (a) Por enfermedad comprobada, accidente, intervencin quirrgica o maternidad de la servidora, de acuerdo a las disposiciones legales vigentes sobre la materia. (b) Por fallecimiento del cnyuge, padres, hijos o hermanos, se conceder hasta cinco (05) das calendario consecutivo, pudiendo extenderse hasta tres (03) das ms cuando el deceso se produce en lugar geogrfico diferente de donde labora el servidor. (c) Por Capacitacin Oficializada, previa sustentacin documentada de la capacitacin y la opinin favorable del Director de la institucin. (d) Por citacin expresa judicial, militar y policial al servidor; en relacin al cumplimiento de sus funciones. (e) Por funcin edil y representacin sindical de acuerdo a Ley. (f) Otras que mediante dispositivo legal pudiera conferirse (2) Docentes: (a) Por Incapacidad temporal conforme a las disposiciones de la Ley 26790 y D.S. N 009-97-SA (b) Por maternidad, paternidad o adopcin (c) Por siniestros (d) Por fallecimiento de padres, conyugue o hijos (e) Por estudios de posgrado, especializacin o perfeccionamiento autorizados por el Ministerio de Educacin y los gobiernos regionales, sea en el pas o en el extranjero. (f) Por asumir representacin oficial del Estado Peruano en eventos nacionales y/o internacionales de carcter cientfico, educativo, cultural y deportivo. (g) Por citacin expresa, judicial policial o militar. (h) Por desempeo de cargos de Consejero regional o regidor municipal equivalente a un (01) da de trabajo semanal mensual por el tiempo que dure su eleccin. (i) Por representacin sindical de acuerdo a las normas establecidas por el Ministerio de Trabajo. (j) Por capacitacin organizada y autorizada por el Ministerio de Educacin o los Gobiernos Regionales. (k) Otras que pudieras darse mediante dispositivo legal correspondiente, o complementadas a travs de su respectiva reglamentacin. c. Las Licencias sin goce de haber se otorgan en los siguientes casos: (1) Administrativos:
184
(a) Por motivos particulares hasta por 90 das de acuerdo con las razones que exponga el servidor y la necesidad del servicio. (b) Por capacitacin no oficializada hasta 12 meses, obedece al inters del personal de carrera y no cuenta con el auspicio de la institucin. (c) Por representacin congresal (2) Docentes: (a) Por motivos particulares (b) Por capacitacin no oficializada. (c) Por enfermedad grave del padre, conyugue, conviviente reconocido judicialmente o hijos (d) Por desempeo de funciones pblicas o cargos de confianza. El trmite se inicia en la institucin y concluye en las instancias superiores correspondientes. d. Las Licencias a cuenta del Periodo vacacional solo se otorga a servidores administrativos y se sern deducidas del periodo vacacional inmediato sin exceder de treinta (30) das y se otorga en los siguientes casos: (1) Por matrimonio del servidor. (2) Por enfermedad grave del cnyuge, padres o hijos. (3) Por motivos particulares. e. El rea de Recursos Humanos tambin deber considerar otros tipos de Licencias tales como en caso de representatividad cultural, deportiva u otros. Artculo 410.- De los Permisos a. El permiso es la autorizacin para ausentarse por horas de la IEPM - CMFB. El uso del permiso se inicia a peticin de parte y est condicionado a las necesidades del servicio y a la autorizacin del jefe inmediato o inmediato superior. b. El permiso se iniciar despus de la hora de ingreso, excepcionalmente el trabajador no registrar su ingreso siempre y cuando se trate de casos debidamente justificados o solicitados con veinticuatro (24) horas de anticipacin. c. En casos de emergencia y de no encontrarse el jefe inmediato o inmediato superior, los permisos sern autorizados por el rea de recursos humanos. d. Los permisos sin goce de remuneracin sern computados mensualmente y expresados en das y horas para el respectivo descuento, teniendo como base la jornada laboral vigente, salvo que sean compensados con trabajos autorizados por necesidad del servicio. e. Los permisos se otorgarn por las siguientes causas: (1) Administrativos: (a) Con goce de remuneraciones Por enfermedad Por capacitacin oficializada Por citacin expresa: judicial, militar o policial Por representacin sindical Por lactancia Por Onomstico
185
Tres (03) das por motivos de ndole personal, previa autorizacin del titular de la IEPM - CMFB e inmediato superior y se tramita por escrito y con 48 horas de anticipacin. No procede solicitud de regularizacin posterior a la fecha. No se pueden justificar faltas o tardanzas con los tres das que corresponde al ao (b) Sin goce de remuneraciones (descontados de su remuneracin en forma proporcional al tiempo no trabajado). Por motivos particulares Por capacitacin no oficializada (c) Permisos a cuenta del periodo vacacional: Por Matrimonio Por enfermedad grave del cnyuge, padres e hijos,. (2) Docentes: Sin compensacin horaria: Por Lactancia a razn de una (01) hora diaria hasta que el hijo cumpla 01 ao de edad. Por Enfermedad segn normas de ESSAUD Por Maternidad para concurrir a sus controles, debiendo al retorno acreditar la atencin con la constancia firmada por el mdico tratante. Por Capacitacin Oficializada, auspiciado u organizado por el Ministerio de Educacin o Gobierno Regional Por citacin expresa de la autoridad judicial, militar o policial. Por representacin sindical segn normas del Ministerio de Educacin y el Ministerio de Trabajo. f. El Permiso se otorgar despus de la hora de ingreso, excepcionalmente el servidor no registrar la hora de ingreso, siempre y cuando se trate de casos debidamente justificados y solicitados con 24 horas de anticipacin. g. Los Permisos a cuenta del periodo vacacional sern acumulados mensualmente y expresados en das y horas para el descuento correspondiente, tomando como unidad de referencia la jornada laboral vigente, salvo que sean compensados con trabajos autorizados por necesidad de servicio. h. Cuando el Jefe Inmediato no se encuentre, el que quede encargado autorizar las papeletas de salida, visadas por el rea de Recursos Humanos. i. El da de permiso por onomstico del servidor se har efectivo en la misma fecha, precisndose que si tal da coincide solo con sbado, domingo o feriado no laborable el uso del descanso ser el primer da hbil. Por ningn otro motivo se anticipar o aplazar el uso de este permiso. j. El servidor tiene derecho al descanso de un da por su onomstico. Si tal da solo coincide con sbado, domingo o feriado no laborable, el descanso se har efectivo el primer da til. Artculo 411.- De la Comisin de Servicios a. La Comisin de Servicios es la accin administrativa que consiste en el desplazamiento temporal del servidor fuera de la sede habitual del trabajo dispuesta por la autoridad competente para realizar funciones segn su
186
b.
c.
d.
e.
f.
grupo ocupacional y especialidad alcanzada y estn relacionadas directamente con los objetivos institucionales. Las comisiones de servicio pueden ser concedidas por el Jefe inmediato, visadas por el rea de Recursos Humanos y autorizado por la Direccin; o en su defecto la Direccin puede disponer la Comisin de Servicios del servidor para cumplir funciones relacionadas a su cargo y que estn directamente relacionados con los objetivos institucionales. El servidor tendr derecho al pago previo de los gastos por movilidad y viticos, segn corresponda de acuerdo con las disposiciones legales vigentes. El servidor al trmino de la comisin presentar un informe escrito sobre el cumplimiento de la labor, as como sobre los gastos de movilidad y/o viticos, si fuera el caso, al titular de la IEPM - CMFB con copia al Jefe inmediato y a la Unidad de Personal. El servidor autorizado para salir de Comisin de Servicios, por menos de 15 das tramitar previamente el documento correspondiente en el rea de recursos humanos. Se emitir Resolucin Directoral aprobada por el titular de la IEPM CMFB slo cuando la Comisin de Servicios sea por ms de 15 das, previa aceptacin expresa del servidor y entrega del cargo.
Artculo 412.- De las vacaciones a. Las vacaciones anuales son el descanso fsico de (30) das consecutivos a que tienen derecho el personal comprendido en el D. Leg 276 y directivo de la Ley 29944 despus de cumplidos doce (12) meses de servicios remunerados. El Personal jerrquico, y docentes tendrn su periodo vacacional en los meses enero y febrero. b. Las licencias, permisos y sanciones sin goce de remuneraciones ocasionarn la postergacin de uso de vacaciones por el mismo periodo, por cuanto no son de cmputo para el clculo del ciclo laboral. c. El descanso fsico por vacaciones para el personal comprendido en el D. Leg 276 puede acumularse hasta por dos periodos consecutivos de comn acuerdo con la institucin, segn necesidades del servicio y previa autorizacin escrita de la Direccin. d. El descanso vacacional se inicia el primer da del mes y en forma continua. Los permisos y licencias a cuenta del periodo vacacional son deducibles de los ltimos das del mes programado. e. El servidor antes de hacer uso del periodo vacacional deber hacer entrega de cargo al Jefe Inmediato o a la persona que ste designe. f. Durante el periodo vacacional, el servidor esta inhabilitado para realizar actos administrativos considerados como funciones propias del cargo que ocupa, en cuyo caso, todos sus actos devienen a ser declarados nulos de pleno derecho. g. En caso excepcional y debidamente justificado, el periodo vacacional del personal Directivo y Administrativo podr ser fraccionado en periodos de hasta diez das mnimo, en cuyo caso el cmputo se efectuar de igual forma que en las licencias h. El titular de la IEPM - CMFB podr suspender las vacaciones del personal directivo y administrativo servidor por necesidad del servicio institucional, emergencia regional o nacional.
187
i.
El rea de Recursos Humanos, coordinar con el personal Directivo y funcionarios de la IEPM - CMFB el rol anual de vacaciones, de acuerdo a las necesidades del servicio e inters del trabajador. El rol anual debe ser aprobado en el mes de noviembre mediante Resolucin Directoral.
CAPTULO IX De la Capacitacin del Personal

Artculo 413.- La institucin, en concordancia con las normas legales vigentes, proporciona al trabajador capacitacin, a fin de que ste pueda mejorar, perfeccionar e incrementar la productividad de su trabajo. Artculo 414.- El rea de Recursos Humanos se encargar, de implementar el programa anual de capacitacin y perfeccionamiento, de acuerdo con la especialidad de los docentes y trabajadores de la institucin. Artculo 415.- Una vez culminado el programa anual de capacitacin, el trabajador estar en la capacidad de ser evaluado por la institucin.
CAPTULO X De la Clasificacin del Personal

Artculo 416.- Los servidores de la IEPM - CMFB, se clasifican de la siguiente manera: a. Personal Directivo b. Personal de Funcionarios c. Personal Jerrquico d. Personal Militar e. Personal Docente. f. Personal Administrativo g. Personal de Servicios Articulo 417.-El Personal Directivo comprende al Director y Sub-director Articulo 418.-El Personal de Funcionarios comprende a los Jefes de Oficina, y Jefes Departamento y Jefes de reas hasta el 3er nivel organizacional. Artculo 419.-El Personal Jerrquico comprende a: a. rea Docente - Asesores y/o coordinador de rea - Jefes de Laboratorio b. rea Administrativa - Jefes de reas a cargo de los Sistemas Administrativos Artculo 420.- El Personal Militar se clasifica en: - Oficiales Superiores - Oficiales subalternos - Tcnicos - Sub-Oficiales
188
Articulo 421.- El Personal Docente se clasifica de acuerdo a los criterios siguientes: - Profesores de rea - Auxiliar de Educacin
CAPTULO XI De la Evaluacin del Personal

Artculo 422.- El rea de Recursos Humanos, en coordinacin con las jefaturas de los departamentos, oficinas, reas o unidades orgnicas, implementar anualmente un proceso de evaluacin del personal docente, administrativo y de servicio, principalmente durante el ltimo trimestre del ao. Artculo 423.- Para cada proceso evaluativo al que se refiere el artculo precedente, el rea de Recursos Humanos formular la respectiva Directiva, que ser aprobado por la Direccin. Artculo 424.- Luego de conocido el resultado de la evaluacin, se pueden realizarn las actividades siguientes: - Ascensos de personal. - Reconocimientos y estmulos individuales. - Rotacin de personal. - Implementacin de programas de capacitacin especficos. Articulo 425.- Las actividades mencionadas en el artculo precedente se harn efectivas a partir del primer da til del ao siguiente de aplicada la evaluacin. Articulo 426.- El trabajador que no obtenga el puntaje mnimo para aprobar la evaluacin durante dos procesos evaluativos consecutivos, se someter a lo estipulado en la legislacin vigente.
CAPTULO XII De las Medidas Disciplinarias

Artculo 427.- Las medidas disciplinarias tienen por finalidad brindar al servidor la oportunidad de corregir su conducta y/o rendimiento laboral, salvo que sta constituya, de acuerdo a las normas legales, causal de Destitucin. Artculo 428.- Las sanciones disciplinarias sern determinadas con criterio de justicia y sin discriminacin y se aplicarn en forma proporcional a la naturaleza y gravedad de la falta cometida, as como a la reiteracin o reincidencia de la falta y a los antecedentes disciplinarios del servidor. La falta ser tanto mas grave cuando ms elevada sea la jerarqua o nivel del servidor que la ha cometido. Artculo 429.- Tratndose de la comisin de una misma falta por varios servidores, la IEPM - CMFB podr imponer sanciones diversas a todos ellos, en atencin a las circunstancias sealadas en el presente artculo y otros coadyuvantes, pudiendo incluso perdonar la falta, segn su criterio.
189
Artculo 430.- De las faltas disciplinarias: a. Falta disciplinaria es toda accin u omisin voluntaria o no que contravenga las obligaciones y prohibiciones tipificadas en las leyes 29944 y su reglamento, Ley 28175 Ley Marco del Empleo Pblico, Decreto Legislativo 276, Ley de Bases de la carrera Administrativa, su reglamento, Ley 27815 Ley del Cdigo de la Etica de la Funcin Pblica y su reglamento y dems normas vigentes emitidas por el Ministerio de Educacin, Gobierno Regional, Gerencia Regional de Educacin y la IEPM - CMFB. La accin de cometer una falta da lugar a la aplicacin de la sancin disciplinaria correspondiente, la misma que se aplicar sin atender necesariamente el orden correlativo sealado. La falta es tanto grave cuanto ms alto es el nivel del funcionario o servidor que la comete. La reincidencia y reiteracin constituye serio agravante. La calificacin de la gravedad de la falta es atribucin de la autoridad competente o de la Comisin de Procesos Administrativos. Las faltas de carcter disciplinario son las que se contemplan en el Art. 16 de la Ley 28175 LMEP, Art. 28 del D. Leg. 276, Ley 29944 y su reglamento, as como las referidas en la Ley 299944 y su respectivo reglamento. Adems constituyen faltas las siguientes acciones: (1) Las tardanzas que excedan de cinco (05) al mes e inasistencias injustificadas. (2) Abandonar el puesto de trabajo sin autorizacin en horas de labor. (3) Registrar indebidamente la asistencia (Entrada y/o salida) de otro servidor. (4) El incumplimiento de lo normado en las leyes laborales, normas legales que rigen el quehacer educativo y administrativo, el presente Reglamento y otras disposiciones relacionadas a la actividad laboral del servidor (5) La reiterada resistencia al cumplimiento de las rdenes de sus superiores jerrquicos. (6) Dedicarse a labores ajenas a las funciones encomendadas durante su jornada de trabajo. El servidor est obligado a prestar servicio donde el titular lo disponga. (7) Hacer propaganda, proselitismo o promover reuniones no autorizadas, dentro de Centro de Trabajo. (8) Cometer actos contrarios al orden, la moral y las buenas costumbres. (9) Introducir al Centro de Trabajo o consumir dentro del mismo bebidas alcohlicas o drogas. (10) Fumar al interior de las instalaciones de la IEPM - CMFB . (11) Manejar u operar equipos o vehculos que no le hayan sido asignados o para el cual no tuviere autorizacin. (12) No portar en lugar visible de su vestimenta, mientras permanezca en el Centro de Trabajo, su respectivo Fotocheck. (13) No hacer uso del uniforme de trabajo. (14) Difundir, suscribir o prestar declaraciones, cualquiera que sea el medio, que daaren la imagen de la IEPM - CMFB y/o la honorabilidad de sus funcionarios y/o servidores. (15) Distribuir volantes, circulares o comunicados annimos que atenten contra el prestigio de la IEPM - CMFB y/o la honorabilidad de sus funcionarios y/o servidores.
b. c. d.
190
(16) Pintar paredes, pegar volantes o causar dao o destruccin, en cualquier forma a los bienes y/o instalaciones de la IEPM - CMFB . (17) Aceptar recompensas, regalos, ddivas o prstamos de personas, que comprometieran el ejercicio de sus funciones. (18) Dar a conocer a terceros documentos que revistan carcter de reservados. (19) Dejar mquinas, equipos y fluido elctrico encendidos despus de concluida su labor, as como abiertas las conexiones de agua de la Institucin. (20) No observar los horarios de ingreso y salida. (21) Ingresar o salir de la institucin en horas o das no considerados laborables. (22) No concurrir a su puesto de trabajo inmediatamente despus de registrar la hora de entrada o al trmino de la hora de refrigerio. (23) Ejercer actividades particulares dentro del local de la IEPM - CMFB . (24) Salir del Centro de Trabajo en horas de labores sin la autorizacin correspondiente. (25) Realizar asesoramiento o gestiones a particulares para la tramitacin de asuntos administrativos en la IEPM - CMFB. (26) Permanecer fuera de su oficina, o puesto de trabajo sin la autorizacin del Jefe inmediato. (27) Formar grupos de conversacin y tertulia en el Centro de Trabajo. (28) Dormir en el Centro de Trabajo. (29) Hacer uso de celulares durante las horas de clase. (30) Simular enfermedad. Artculo 431.- De las sanciones a. La Amonestacin verbal, es la medida aplicable cuando la falta, a criterio del Jefe, es de carcter leve y no reviste gravedad. Ser impuesta por el Jefe inmediato del servidor, cuyo cargo Jefatural est considerado dentro de la Estructura Orgnica de la IEPM - CMFB. La Amonestacin escrita, es la medida correctiva aplicable cuando hay incumplimiento de los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin. Esta sancin ser impuesta por el Director a propuesta o previo informe del Jefe inmediato del servidor, a travs de un documento escrito denominado Memorndo, con indicacin expresa de los hechos que la motivan, con una copia para el respectivo Jefe inmediato, y otra, firmada por el servidor en seal de recepcin, para el Legajo Personal del mismo que obra en el rea de Recursos Humanos. Las sanciones anteriormente sealadas, podrn ser aplicadas por la Direccin, o a pedido de otras unidades orgnicas, de acuerdo a la responsabilidad funcional del servidor cuando existan razones que justifiquen dicha accin.
b.
c.
Artculo 432.- De la suspensin a. La Suspensin, es la medida que procede en aquellos casos en que la falta cometida, reviste cierta gravedad, y que no puede ser calificada como leve por las circunstancias de la accin u omisin. Ser pasible de de suspensin en el cargo hasta por (30) treinta das sin goce de remuneraciones.
191
b.
c.
d.
La suspensin ser propuesta por escrito, detallando la falta cometida y solicitar la aplicacin de tal medida, si fuere el caso por el Jefe inmediato. El Titular de la institucin oficializa la suspensin por Resolucin Directoral. La suspensin se har de conocimiento del servidor mediante Memorndum en el cual se adjuntar copia de la resolucin correspondiente, en donde se detallar la falta cometida por el servidor, quien firmar una copia en seal de recepcin, la misma que ser remitida al rea de Recursos Humanos para los fines consiguientes. La Resolucin de suspensin debe indicar claramente el inicio de la materializacin de la sancin. Su aplicacin se considerar por das calendario.
Artculo 433.- Del Cese Temporal El Cese temporal sin goce de remuneraciones mayor a treinta (30) das y hasta por doce (12) meses se aplica previo proceso administrativo disciplinario. El nmero de meses de cese lo propone la Comisin de Procesos Administrativos Disciplinarios de la IEPM - CMFB u rgano competente de la instancia superior. Se produce cuando se transgrede por accin u omisin, de los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin administrativa o docente, considerados como grave. Artculo 434.- De la Destitucin La disolucin del vnculo laboral del servidor se produce al configurarse causa justa de destitucin relacionada con la capacidad o con la conducta del servidor. Se materializar cuando se transgrede los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin administrativa o docente, considerado muy grave. Artculo 435.- Las sanciones aplicables a los servidores de la IEPM - CMFB, segn el caso, son las siguientes: a. Para el Personal Administrativo (1) Amonestacin verbal o escrita. La amonestacin verbal la efecta el Jefe inmediato, y la escrita se oficializa con resolucin o Memorando del titular de la institucin. (2) Suspensin sin goce de remuneraciones hasta por treinta das, mediante resolucin del titular de la IEPM - CMFB o del funcionario con facultades delegadas, a propuesta de la Oficina de Control Institucional o del Jefe inmediato del servidor. (3) Cese temporal sin goce de remuneraciones mayor a treinta das y hasta doce meses, se aplicar previo proceso administrativo disciplinario y se oficializa por resolucin del Titular. (4) Destitucin, se aplica previo proceso administrativo disciplinario, se oficializa con resolucin del titular a propuesta de la Comisin de Procesos Administrativos Disciplinarios. El servidor destituido queda inhabilitado parta desempearse en la administracin pblica bajo cualquier forma o modalidad, en un periodo no menor de 03 aos. (5) Las sanciones se aplicarn sin considerar necesariamente el orden correlativo sealado.
192
b. Para el Personal Docente (1) Amonestacin Escrita (2) Suspensin en el ejercicio de sus funciones sin derecho a remuneraciones hasta 30 das. (3) Cese temporal sin goce de remuneraciones desde treinta (30) das hasta doce (12) meses (4) Destitucin del servicio Para aplicar las sanciones establecidas en los literales (3) y (4) se aplican previo proceso administrativo Artculo 436.- Tambin se consideran faltas o infracciones graves pasibles de cese temporal las siguientes: a. Causar perjuicio al estudiante y/o a la institucin educativa. b. Ejecutar, promover o encubrir, dentro o fuera de la institucin educativa, actos de violencia fsica, de calumnia, injuria o difamacin, en agravio de cualquier miembro de la comunidad educativa. c. Realizar actividades comerciales o lucrativas en beneficio propio o de terceros, aprovechando el cargo o la funcin que se tiene dentro de la institucin educativa, con excepcin de las actividades que tengan objetivos acadmicos. d. Realizar en su centro de trabajo actividades ajenas al cumplimiento de sus funciones de profesor o directivo, sin la correspondiente autorizacin. e. Abandonar el cargo injustificadamente. f. Interrumpir u oponerse deliberadamente al desarrollo normal del servicio educativo. g. Realizar en su centro de trabajo actividades de proselitismo poltico partidario a favor de partidos polticos, movimientos, alianzas o dirigencias polticas nacionales, regionales o municipales. h. Otras que se establecen en las disposiciones legales pertinentes. Artculo 437.- El orden de enumeracin de las sanciones sealadas para el personal docente y administrativo no significa necesariamente su aplicacin en forma correlativa o sucesiva. Artculo 438.- En el caso de los, profesores que prestan servicios en las instituciones educativas que incurran en las faltas sealadas en los literales a) y b), iniciado el proceso investigatorio previo al proceso administrativo disciplinario y en tanto estos no concluyan, el profesor es retirado de la institucin educativa Artculo 439.- La destitucin para el personal docente se produce accin u omisin de los, principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente, considerado como muy grave. Tambin se consideran faltas o infracciones muy graves pasibles de destitucin, las siguientes: a. No presentarse a la evaluacin de desempeo docente sin causa justificada b. Haber sido condenado por delito doloso c. Haber siso condenado por delito contra la libertad sexual, apologa del terrorismo o delito de terrorismo y sus formas agravadas. d. Incurrir en actos de violencia o causar grave perjuicio contra los derechos fundamentales de los estudiantes y otros miembros de la comunidad
193
educativa y/o institucin educativa, as como impedir el normal funcionamiento de los servicios pblicos. e. Maltratar fsica o psicolgicamente al estudiante causando dao grave. f. Realizar conductas de hostigamiento sexual y actos que atenten contra la integridad, indemnidad y libertad sexual tipificados como delitos en el Cdigo Penal. g. Concurrir al centro de trabajo en estado de ebriedad o bajo efectos de alguna droga. h. Inducir a los estudiantes a participar en marchas de carcter poltico. i. Incurrir en reincidencia la inasistencia injustificada al centro de trabajo por ms de tres (3) das consecutivos o cinco discontinuos en periodo de dos (2) meses. j. Otras que se establecen mediante dispositivo legal correspondiente. Artculo 440.- Para ejecutar sanciones derivadas del Control de Asistencia y Permanencia, se tomarn los criterios que se enumeran a continuacin: i. Por cinco tardanzas o ms al mes: (1) Primera vez: Amonestacin escrita y suscrita por el titular de la IEPM CMFB. (2) Primera reincidencia; descuento de sus remuneraciones por el equivalente de dos (02) das). (3) Segunda reincidencia, suspensin sin goce de remuneraciones hasta por diez (10) das. (4) Las subsiguientes reiteraciones durante el ao, son sancionadas previo proceso administrativo. b. Por abandonar su puesto de trabajo en horas de labor, sin la debida autorizacin de su jefe inmediato o realizar actividades distintas a su funcin. (1) Primera vez, llamada de atencin por el Jefe inmediato. (2) Primera reincidencia, amonestacin escrita por el titular de la IEPM CMFB o funcionario con facultades delegadas, segn corresponda. (3) Segunda reincidencia, multa de uno (1) a diez (10) das de su remuneracin total (4) La posterior reincidencia implica el cese temporal hasta por un ao, previo proceso administrativo. Registrar indebidamente el ingreso o salida u otro servidor: (1) Primera vez, multa con el equivalente de dos a diez das de su remuneracin total, con el correspondiente informe. (2) Primera reincidencia, suspensin hasta con treinta (30) das sin goce de remuneraciones oficializada con resolucin a propuesta de la autoridad. (3) Segunda reincidencia, cese temporal del cargo hasta por un (01) ao, sin goce de remuneraciones previo proceso administrativo.
c.
CAPTULO XIII De las Relaciones de Trabajo y Estmulos

Artculo 441.- La IEPM - CMFB considera las relaciones de trabajo como una obra comn de integracin, concertacin, responsabilidad, cooperacin y participacin
194
de todos sus integrantes en la consecucin de los objetivos de la Institucin y satisfaccin de sus necesidades humanas. Artculo 442.- Los principios que sustentan las relaciones laborales en la IEPM - CMFB , son los siguientes: a. El reconocimiento que el servidor constituye para la IEPM CMFB se considera como el ms valioso recurso de su organizacin y la base de su desarrollo y eficiencia. b. El respeto mutuo, la cordialidad y colaboracin que debe existir entre los servidores de todos los niveles ocupacionales, sin soslayar los principios de autoridad, orden y disciplina. c. La voluntad de concertacin, el espritu de justicia, la equidad y celeridad con que deben resolverse las diferencias, problemas o conflictos que se puedan generar en el trabajo. d. El respeto irrestricto a la Legislacin Laboral, Convenios de Trabajo y normas de carcter interno. Artculo 443.- La institucin estimula la responsabilidad y eficiencia en el trabajo de sus servidores con: a. Otorgamiento de felicitaciones mediante Resolucin. b. Capacitacin, actualizacin o perfeccionamiento segn disponibilidad presupuestaria. c. Otros que no contravengan la Ley. Artculo 444.- La institucin podr conceder premios a los trabajadores ms destacados, tendientes a promover su autorrealizacin personal. Artculo 445.- Por el desempeo de acciones excepcionales o de calidad extraordinaria, relacionados directamente con las funciones de los servidores o con las actividades institucionales que se puedan desarrollar, los Jefes de Departamento, Oficina, rea; segn corresponda, podrn solicitar al Titular de la IEPM - CMFB a travs del rgano correspondiente reconocimiento o felicitacin escrita, siempre que tal desempeo se enmarque en las siguientes condiciones: a. Constituya ejemplo para el conjunto de servidores. b. Est orientado a cultivar valores ticos y sociales. c. Redunde en beneficio de la Institucin. d. Mejore la imagen de la IEPM - CMFB en la colectividad. Artculo 446.- Las propuestas de reconocimientos sern puestas en conocimiento del rea de recursos humanos para su evaluacin, a fin de determinar si stas se adecuan a las condiciones establecidas en el presente artculo y recomendar la expedicin la resolucin correspondiente a fin de ser incluido como mrito en el legajo personal. Artculo 447.- Todo documento de felicitacin escrito, debe ser archivado en el legajo personal y constituye mrito para el trabajador. Artculo 448.- Las Jefaturas correspondientes en coordinacin con el rea de Recursos Humanos, son los encargados de realizar la seleccin para el otorgamiento de los estmulos, los cuales deben de ser aprobados por la alta Direccin.
195
Artculo 449.- La IEPM - CMFB adems otorgar a los servidores los siguientes estmulos: k. Por su puntualidad y labor eficiente desarrollada, el servidor ser estimulado con resolucin de felicitacin, el que constituir mrito e inscrito en el legajo personal. l. Independientemente de cualquier estmulo econmico reconocido por Ley, podr conceder premios a los servidores ms destacados (Becas, estmulos materiales y econmicos, etc.) de acuerdo a la disponibilidad de la IEPM CMFB .
CAPTULO XIV Higiene y Seguridad en el Trabajo

Artculo 450.- La IEPM - CMFB establecer las medidas necesarias para garantizar y salvaguardar la vida e integridad fsica de los servidores y terceros mediante la prevencin y eliminacin de las causas de accidentes, as como la proteccin de instalaciones y propiedades de la Institucin. Artculo 451.- La IEPM - CMFB desarrollar acciones que permitan prevenir los accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales, tratando de atender, en lo posible, los riesgos inherentes a su ocupacin. Artculo 452.- Los servidores estn obligados a cumplir las siguientes normas de higiene y seguridad: a. Cuidar y dar el uso apropiado, a los equipos que la Institucin le hubiere proporcionado para su trabajo, as como los bienes que estuviesen bajo su responsabilidad. b. Conservar su lugar de trabajo ordenado y limpio. c. Usar correctamente los Servicios Higinicos, en resguardo de la salud e higiene de los servidores. d. Comunicar al Area responsable, a travs del Jefe inmediato, alguna irregularidad en las instalaciones o equipos que se utilicen. e. Desconectar y/o apagar las mquinas, equipos y fluido elctrico al trmino de su labor diaria; as como mantener cerradas las conexiones de agua de la Institucin. f. Comunicar inmediatamente en caso de detectar un incendio u otra situacin de inminente peligro en la Institucin. Artculo 453.- Est terminantemente prohibido al personal no autorizado, portar armas de cualquier tipo dentro de la Institucin. Artculo 454.- La IEPM - CMFB, realizar exmenes mdicos con la finalidad de preservar la salud y prevenir al personal de cualquier tipo de enfermedad.
CAPTULO XV De las Remuneraciones en incentivos laborales
196
Artculo 455.- Corresponde a la IEPM - CMFB efectuar o tramitar el pago de remuneraciones e incentivos laborales en forma mensual a sus servidores de acuerdo a lo dispuesto por el D.S. 051-91-PCM y Ley 29944 las bonificaciones y asignaciones excepcionales que fije el Ministerio de Economa y Finanzas. Artculo 456.- La IEPM - CMFB otorgar las remuneraciones e incentivos laborales que correspondan segn los montos autorizados con arreglo a Ley en los plazos previstos, siempre y cuando el servidor tenga debidamente formalizado su situacin de vinculo laboral con la IEPM - CMFB, debiendo firmar el servidor la Planilla de Remuneraciones a mas tardar el ltimo da hbil del mes. Artculo 457.- Las remuneraciones e incentivos laborales se fijan de acuerdo a la poltica salarial y de estmulo del Gobierno para cada uno de los niveles remunerativos. El servidor ser remunerado de acuerdo a su condicin laboral y grupo ocupacional.
CAPTULO XVI De los Trabajos Extraordinarios

Artculo 458.- Se autorizar el trabajo en horas extras nicamente para ejecutar trabajos de suma urgencia, imprevistos o aquellos que por su propia naturaleza no pudieran ser ejecutados durante la jornada normal. Artculo 459.- Los Jefes de Departamento, Oficina o rea debern comunicar por escrito, en forma diaria o semanal, al rea de Recursos Humanos, la relacin del personal autorizado que labor en horas extraordinarias y los motivos que dieron lugar a las mismas. Artculo 460.- El pago de las horas extras laboradas ser a travs de horas y/o das de compensacin segn corresponda. Artculo 461.- El pago de las horas extras laboradas para el personal docente ser en horas y das que no afecten el desarrollo normal de las actividades de aprendizaje.
CAPTULO XVII Extincin de la Relacin Laboral

Artculo 462.- La relacin laboral se extingue por fallecimiento del servidor, renuncia voluntaria, finalizacin del contrato de trabajo, mutuo acuerdo, invalidez absoluta permanente, jubilacin, despido u otras causales determinadas por las disposiciones legales vigentes. Artculos 463.- Los servidores que renuncien al contrato debern hacer conocer su decisin con 15 das de anticipacin mediante carta simple o notarial
197
dirigida al titular de la IEPM recepcin.
- CMFB , otorgndose la respectiva constancia de
Artculo 464.- El servidor podr solicitar retirarse antes del plazo previsto por Ley, quedando la IEPM - CMFB en potestad de aceptarla en forma parcial o total. La solicitud se entender aceptada si no es rechazada, por escrito, dentro del tercer da. Artculo 465.- Los servidores que renuncien a la IEPM - CMFB estn obligados a efectuar la entrega del Fotocheck, as como los bienes recibidos para el desempeo de sus funciones y el informe del estado de las labores que tienen bajo su responsabilidad. La referida entrega del cargo y bienes inventariados se har al Jefe Inmediato Superior o a la persona que se designe, mediante la suscripcin de un acta de "Entrega de Cargo", cuya copia deber ser presentada por el servidor para la efectivizacin del pago de su Compensacin por Tiempo de Servicios y otros beneficios que por ley le corresponda.
CAPTULO XVIII De la Funcin Formadora y Formativa del Personal

Artculo 466.-La funcin formativa del personal debe ayudar a establecer adecuadas relaciones entre todos los miembros de la Comunidad Educativa, por lo que: a. Es tarea de todos los trabajadores construir, propiciar y mantener el estilo institucional formativo en sentido integral y un clima de adecuadas relaciones interpersonales para educar a los estudiantes con buen ejemplo y el acompaamiento permanente, la orientacin oportuna y adecuada a los mismos, y el asesoramiento consistente a las familias. b. Se observar permanentemente que las actitudes, las formas expresivas, la presentacin personal, las relaciones sociales, los hbitos y el desempeo laboral en general, sean acordes con la funcin formadora que se espera del personal directivo, jerrquico, militar docente, administrativo y de servicios. Artculo 467.-La funcin formadora y formativa del personal debe ayudar a establecer adecuadas relaciones con los estudiantes, por lo que: a. En toda circunstancia el trato con los estudiantes ser respetuoso, comprensivo, positivo y educativo. b. Se mantendr, en toda circunstancia, una actitud de dilogo con los estudiantes, quienes debern percibir, en sus maestros, instructores y dems personal, una permanente disposicin a atender necesidades, sugerencias, reclamos para establecer la comunicacin y confianza necesarias que coadyuven al logro de los objetivos formativos y su desarrollo personal como educandos. c. Se respetar al estudiante en su proceso de formacin y en su ritmo de maduracin, de acuerdo a su capacidad y segn sus posibilidades personales. Artculo 468.-La funcin formadora y formativa del personal debe ayudar a establecer adecuadas relaciones con los Padres de Familia, por lo que:
198
a. Se observar cortesa, apertura, diligencia y criterio profesional en el asesoramiento a los padres y familias de los estudiantes. b. Se desarrollar un plan personal de mejoramiento para cada estudiante en coordinacin con su familia sobre la base del acompaamiento tutorial del equipo educador y la colaboracin de los equipos docentes y de orientacin. c. Se coordinar y facilitar la atencin a las situaciones que requieran las familias en necesidades especficas o de acompaamiento en la formacin de sus hijos. d. Se garantizar la colaboracin formativa del personal administrativo y de servicios en lo pertinente a su funcin y el desempeo de sus propias labores.
199
200
TTULO DCIMO PRIMERO DE LAS ORGANIZACIONES DE APOYO A LA IEPM - CMFB

CAPTULO I De los Padres de Familia
Artculo 469.-La Asociacin de Padres de Familia de la IEPM - CMFB est constituida por los Padres o apoderados del alumnado debidamente registrado en el momento de la matricula, de acuerdo a los requisitos sealados en la Ley y su reglamento. Artculo 470.- La calidad de miembro de la Asociacin se mantendr mientras el Padre, Madre o apoderado tenga un hijo o pupilo, cursando estudios en la IEPM CMFB. Artculo 471.- La Asociacin de Padres de Familia ejerce las siguientes atribuciones: m. Participar en el proceso educativo de sus hijos . b. Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la institucin educativa, promoviendo un clima armonioso favorable para el aprendizaje y la inclusin de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades. c. Vigilar la distribucin oportuna y el uso adecuado del material educativo que utilizan los estudiantes. d. Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y materiales, tanto educativos como ldicos. e. Gestionar la implementacin de programas de apoyo alimentario; de salud fsica y mental; de deportes, orientacin vocacional y de otros servicios que contribuyan al bienestar de los estudiantes. f. Recibir informacin sobre el manejo administrativo, financiero y econmico de la institucin educativa. g. Denunciar, ante los rganos competentes las irregularidades que se produzcan en las instituciones educativas. h. Participar, a travs de veedores, en los procesos de adquisicin de bienes y servicios que se realicen en la IEPM - CMFB. i. Proponer estmulos para los estudiantes, personal docente y administrativo que logren un desempeo destacado en la IEPM - CMFB. j. Brindar informacin y rendir cuenta documentada a los asociados. k. Participar, a travs de sus representantes, en el Consejo Educativo Institucional. l. Organizarse en instituciones de grado superior para formar parte de los rganos de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana previstos en la Ley General de Educacin. Artculo 472.- Los padres de familia, a travs de su representante en el CONEI participan en:
201
a. La formulacin y ejecucin del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y en el Plan Anual de Trabajo (PAT), con excepcin de los aspectos tcnicopedaggicos. b. En el comit de evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la institucin educativa, de conformidad con las normas que emite el Ministerio de Educacin y las instancias intermedias de gestin, en concordancia con los criterios y procedimientos que establezca el Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa. c. Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en el CONEI, priorizando soluciones concertadas, frente a quejas o denuncias que no impliquen delito. d. En el proceso de autoevaluacin de la institucin educativa. e. Vigilar el acceso, la matrcula oportuna y la asistencia de los estudiantes, en la institucin educativa. f. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y calidad educativa. g. Vigilar el adecuado destino de los recursos de la institucin educativa y de aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociacin de Padres de Familia, estn comprometidos con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo. h. Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de clase, del nmero de semanas lectivas y de la jornada del personal docente y administrativo. Artculo 473.- Las APAFA deben contar, cuando menos, con la siguiente estructura orgnica bsica: a. rganos de Gobierno - La Asamblea general - El Conejo Directivo b. rganos de Participacin: - El Pleno de los Presidentes de los Comits de Aula y de los Comits de Talleres. - Los Comits de Aula. y, - Los Comits de Talleres. c. rgano de Control: - El Consejo de Vigilancia. Artculo 474.- La Asamblea General es el mximo rgano de la APAFA. Est constituida, cuando corresponda, por la reunin de los padres de familia, tutores y curadores de los estudiantes de la IEPM - CMFB Artculo 475.- Son Atribuciones de la Asamblea General de la APAFA a. Aprobar y modificar su estatuto. b. Debatir y aprobar los informes econmicos mensuales y los balances semestrales. c. Debatir y aprobar el Plan Operativo Anual (POA). d. Fijar el monto de las cuotas ordinarias, extraordinarias y multas de los asociados. e. Remover, por causa justificada, a los integrantes del Consejo Directivo. f. Elegir, mediante sorteo, a los integrantes del Comit Electoral.
202
g. Elegir al veedor ante los comits especiales. h. Elegir a su representante ante el CONEI. Artculo 476.- El Consejo Directivo es el rgano ejecutivo de la APAFA. Sus integrantes son elegidos slo por voto directo, universal y secreto. Su mandato es de dos aos. No hay reeleccin inmediata. Artculo 477.- No pueden integrar el Consejo Directivo, el Consejo de Vigilancia ni el Comit Electoral de la APAFA: a. El personal directivo y jerrquico, o los docentes y trabajadores administrativos de la institucin educativa correspondiente; b. Los miembros de la APAFA, cuyos hijos, tutelados o curados cursen el ltimo grado de estudios que brinda la institucin; c. Los miembros de la APAFA que registren antecedentes penales. Artculo 478.- Son funciones del Consejo Directivo: a. Elaborar un Plan de Trabajo en coordinacin con el Director de la IEPM CMFB . b. Ejecutar las acciones que aseguren el cumplimiento del Plan de Trabajo. c. Administrar los recursos de la Asociacin, dando cuenta del movimiento econmico al Director de la IEPM - CMFB , toda vez concluida la actividad. d. Todo informe econmico presentado a la Direccin de la IEPM - CMFB , deber estar refrendado necesariamente por el Presidente y el Tesorero de la Junta Directiva. e. Llevar un Libro de Actas de las sesiones de la Junta Directiva y de las Asambleas Generales que se convocan. Artculo 479.Las sesiones de la Junta Directiva son ordinarias y extraordinarias y sern conducidas por el Presidente de la Asociacin. Sus acuerdos se consignarn en el Libro de Actas, que debidamente legalizado es llevado por el Secretario de la Asociacin Artculo 480.- Las sesiones ordinarias se efectan por lo menos una vez, al mes, siendo convocadas por el Presidente y stas se realizan en el local de la IEPM CMFB . Artculo 481.- Las sesiones extraordinarias las convoca el Presidente cuando lo considere necesario, a peticin de por lo menos la mitad de los integrantes de la Junta Directiva o del Director de la IEPM - CMFB , para evaluar el avance de la ejecucin del plan de trabajo y la inversin de los recursos financieros, a fin de acordar las medidas correctivas que aseguren el cumplimiento de las actividades y proyectos. Artculo 482.- El qurum para las sesiones de la Junta Directiva ser la mitad ms uno de sus integrantes y sus acuerdos se toman por mayora simple y consta en Actas, siendo responsables solidariamente de los acuerdos que tomen, salvo constancia escrita, en caso contrario, los miembros de la Junta Directiva son designados por un perodo de un (01) ao. Artculo 483.- Las funciones de los miembros del Consejo Directivo son los establecidos en la Ley el reglamento que regula el funcionamiento de las APAFAS.
203
Artculo 484.- Los cargos de la Junta Directiva quedan vacantes por renuncia del titular expresada por escrito o por reiteradas inasistencias injustificadas y por comprobadas faltas a la tica y a la moral. Artculo 485.- La Junta Directiva quedar acfala cuando quedan vacantes conjuntamente la Presidencia, la Vice- Presidencia y la Secretara, en cuyo caso el/la Director(a) convocar a reunin a todos los Presidentes de los Comits de Aula para designar a los nuevos representantes. Artculo 486.- Ningn miembro de la Junta Directiva, ni sus familiares, podrn efectuar labores remuneradas para la IEPM - CMFB o la Asociacin. Artculo 487.- Son deberes de los padres de familia, tutores y curadores los siguientes: a. b. Educar a sus hijos, tutelados y curados. Contribuir a que en la institucin educativa exista un ambiente adecuado que beneficie el aprendizaje y permita la formacin integral de los estudiantes. c. Estar informados sobre el rendimiento acadmico y la conducta de sus hijos. d. Apoyar la labor educativa de los profesores. e. Colaborar y participar en las actividades educativas programadas por el Director y los docentes. f. Cuidar y preservar los bienes de la institucin educativa. g. Cumplir con las obligaciones previstas en el estatuto de la APAFA. h. Denunciar, ante los rganos o autoridades competentes, a los integrantes de los rganos de la APAFA que incurran en irregularidades. i. Colaborar con las actividades que realice la IEPM - CMFB en funcin del PEI. j. Velar por que la IEPM - CMFB brinde las facilidades indispensables que requieran los estudiantes con discapacidad. k. Velar por la probidad y transparencia de la gestin institucional. l. Velar por el cumplimiento del derecho a la educacin de calidad de los estudiantes. m. Enviar a sus hijos puntualmente, correctamente uniformados, limpios en su vestimenta y cuerpo y con los tiles escolares correspondientes de acuerdo al horario de clases. n. Justificar obligatoriamente la inasistencia de sus hijos dentro de las 24 horas siguientes. o. Matricular personalmente a sus hijos en las fechas programadas y el turno correspondiente, presentando la documentacin pertinente. p. Asistir puntualmente a las reuniones programadas por los profesores, comits de aula o APAFA q. Recibir personalmente la libreta de calificaciones de sus hijos. r. Es responsable de la conducta de sus hijos dentro y fuera de la IEPM CMFB . s. Abonar puntualmente el pago por el servicio de alimentacin de acuerdo al rol anual establecido t. Velar por la buena conservacin del aula de su hijo.
204
u. v. w. x. y. z. aa. bb. cc. dd. ee. ff. gg. hh. ii.
Asistir puntualmente al llamado de los profesores, auxiliar o Direccin, portando la citacin o papeleta enviada. Comunicar inmediatamente al personal responsable sobre alguna agresin o abuso cometido contra su hijo en el interior de la IEPM - CMFB . Solicitar, por lo menos con 5 das de anticipacin, los certificados de estudios y otros documentos. Pagar o repondr por los daos a los bienes de la IEPM - CMFB , ocasionados por sus hijos. Tiene que identificarse obligatoriamente al momento de ingresar a la IEPM - CMFB. Asistir, colaborar y participar en las actividades culturales, educativas y deportivas que organice la IEPM - CMFB. Comunica a la Direccin o Subdireccin sobre cualquier atentado que observen en contra de la IEPM - CMFB . Informa cualquier actitud sospechosa en contra de los alumnos y personal que labora en la IEPM - CMFB. Ingresar a la IEPM - CMFB decentemente vestido. No deben permitir que sus hijos lleven a casa objetos que no le pertenecen. Asistir obligatoriamente a la Clausura del Ao Escolar. Entrevistarse con el profesor siempre y cuando lo pida por escrito y no interrumpiendo la labor docente. Enviar a sus hijos luego de haber ingerido sus alimentos, desayuno o almuerzo, segn el turno. Cumplir estrictamente con las recomendaciones de los profesores para un mejor logro de las actividades educativas. Los padres de familia que esperan a sus hijos en horas de salida deben hacerlo en la puerta lateral y no ingresar al local, nicamente lo podrn hacer por un caso de urgencia.
Artculo 488.- Los padres de familia participan en el proceso electoral y el destino de sus recursos segn la ley de APAFAS y su reglamento. Artculo 489.- Est prohibido a los padres de familia lo siguiente: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Calumniar, difamar y ofender de palabra al personal que labora en la IEPM - CMFB y alumnos o Cadetes. Interrumpir en las horas de clase a los profesores. Ingresar a la IEPM - CMFB y al aula, sin identificacin y permiso del personal respectivo. Amenazar, insultar o agredir a cualquier alumno o cadete cualquiera fuera el caso. Expresarse con palabras soeces dentro o en los alrededores del local de la IEPM - CMFB . Protagonizar pelas o rias con otros padres de familia, por conflictos entre sus hijos o por asuntos personales. Permanecer en la puerta de la IEPM - CMFB , luego del ingreso o salida de los alumnos o Cadetes, sobre todo formando grupos. Deambular al interior de la IEPM - CMFB en horas de formacin o de clase distrayendo la atencin de los alumnos. Sorprender a la Direccin y Subdireccin con mentiras. Ingresar a la IEPM - CMFB para realizar ventas de artculos para provecho personal.
205
Artculo 490.- Entre las sanciones a las que se hacen acreedoras los padres que se encuentran: a. Los padres de familia que lleguen fuera de la hora a sus citaciones no ingresarn a la IEPM - CMFB. b. El padre de familia que no ratifica la matrcula de sus hijos pierde su derecho a vacante, beneficiando as a nuevos alumnos o Cadetes. c. El Padre de Familia que no asista a recoger la libreta de calificaciones de su hijo se har acreedor a una multa impuesta por el Comit de Aula. d. El padre de familia que agreda verbal o fsicamente al personal que labora en la IEPM - CMFB o a algn alumno, dejar de representar a su hijo como padres, designando notarialmente a otra persona para que lo represente. Artculo 491.- Los padres de familia que dan ejemplo de trabajo, colaboracin, honradez y otras acciones positivas por el bien de la IEPM - CMFB y del estudiantado en su conjunto, se har acreedor a un diploma, mencin honrosa o felicitacin escrita. Artculo 492.- Del Comit de Aula a. El Comit de Aula est constituido por la reunin de los Padres de Familia, el tutor y el jefe de seccin de la aula estudios, bajo la asesora del profesor tutor y estn representados por su Junta Directiva. b. Los Presidentes de los Comits de Aula son los representantes de los Padres de Familia de cada seccin ante la IEPM - CMFB y ante la Junta Directiva de la Asociacin. c. El Comit de Aula se rige por el Reglamento Interno de la IEPM - CMFB . El Director podr establecer, si lo considera necesario, normas y pautas para el mejor funcionamiento de los Comits de Aula. d. Los Presidentes de los Comits de Aula son elegidos anualmente por voto de mayora simple en la primera reunin de Padres de Familia del Aula. e. Son funciones de los Presidentes de Comits de Aula: (1) Trabajar por la integracin de las familias del Aula, entre s y con la IEPM - CMFB. (2) Colaborar con la IEPM - CMFB en las actividades que se realicen a nivel general o a nivel de grado. (3) Apoyar a la Junta Directiva de la Asociacin de Padres de Familia participando en las actividades que sta organice en el cumplimiento de sus fines e informando a los padres de las actividades y proyectos de la misma. (4) Organizar las actividades que permitan colaborar con los estudiantes en la consecucin de los fines y objetivos de la Promocin (5to de Secundaria). (5) Participar y colaborar con el Profesor Tutor orientador, en la ambientacin del aula, botiqun, rincn de aseo, repintado del aula, lminas del calendario cvico escolar, etc. (6) Propicia en el aula normas y valores que ayuden en la formacin de los educandos. (7) Propicia actividades formativas (excursiones, visitas a museos, exposiciones, teatro, ballet, etc.). En ningn caso se orientarn estas actividades a fiestas promocionales. (8) Presentar su Plan anual de Trabajo a la Direccin de la IEPM - CMFB que ser devuelto con la respectiva aprobacin.
206
f.
Cada Comit de Aula es coordinado por una Junta Directiva reconocida oficialmente por la Direccin de la IEPM - CMFB y se renueva anualmente, estando conformada al menos por los siguientes cargos: - Presidente(a) - Secretario(a) - Tesorero(a) - Vocal de deportes g. Los Comits de Aula realizarn reuniones con los Padres de Familia del Aula, por asuntos especficos en coordinacin con el Tutor del Aula. El Comit de Aula comunica a la Direccin de la IEPM - CMFB y a la Junta Directiva de la Asociacin las inquietudes e iniciativas de los Padres de Familia del Aula. h. Los miembros de la Junta Directiva son designados, para cada cargo, por el Director de la IEPM - CMFB por un perodo de un (01) ao, pudiendo volver a ser designados extraordinariamente por periodos sucesivos de dos aos, con la nica condicin que sean Padres de Familia del alumnado de la IEPM - CMFB .
Artculo 493.- De la Coordinacin con la IEPM - CMFB a. El Profesor Tutor designado para cada grado, seccin o para un alumno en especial, es el representante de la colaboracin formativa con la familia a nombre de la IEPM - CMFB . b. Los tutores encargados del acompaamiento formativo pedaggico de los estudiantes de cada ao, elaborarn un plan de mejora personal para armonizar los medios al alcance de la IEPM - CMFB con los medios que la familia facilite. c. A partir de los planes de mejora personal se establecern planes de accin a propuesta de la tutora, coordinada con los padres y desarrollados bajo los criterios pedaggicos que se le sugieran. d. En caso de requerir informacin especfica y orientacin acadmica, los padres de familia o apoderados podrn acudir a los profesores de rea de grado. e. En caso de necesidad o pertinencia los padres de familia o apoderados podrn acudir a la Jefatura del DEACA. f. Para efectos de reclamos de cualquier naturaleza, los padres de familia o apoderados debern presentar carta simple a la Direccin de la IEPM CMFB, describiendo convenientemente, el motivo del reclamo. g. La IEPM - CMFB no es responsable de aspectos de intervencin a cargo de especialistas externos; sin embargo, coordina con ellos lo pertinente a la accin pedaggica. h. Los padres de familia o apoderados debidamente acreditados, podrn solicitar permiso de salida de sus menores hijos, a travs de la agenda escolar y con la debida anticipacin. En caso de presentarse alguna urgencia, los padres de familia o apoderados, debern acercarse personalmente. Por razones de seguridad y disciplina no se otorgarn permisos de salida a alumnos a travs de llamadas telefnicas. i. Las justificaciones por inasistencias se realizan de la siguiente manera: (1) Hasta por tres das, en la agenda del estudiante (2) Ms de tres das con carta dirigida a la Direccin de la IEPM - CMFB , acompaada de los documentos respectivos.
207
j.
Las justificaciones por tardanzas debern seguir el mismo procedimiento sealado para las inasistencias.
CAPTULO II De la Asociacin de Ex Cadetes

Artculo 494.- La IEPM - CMFB favorece la organizacin y funcionamiento de la Asociacin representativa de los ex-cadetes y les reconoce una importante responsabilidad como colaboradores de la Institucin. Existir una comisin asesora de la IEPM - CMFB dirigida a institucionalizar la colaboracin de los ex cadetes. Artculo 495.- Se rige por su propio Reglamento Interno aprobado por la Direccin de la IEPM - CMFB . Coordina sus actividades con la Direccin de la IEPM CMFB que salvaguarda el Ideario institucional y el buen uso del nombre de la IEPM CMFB. Artculo 496.- Son fines de la Asociacin de Ex Cadetes: a. Vincular mejor a los ex Cadetes con la IEPM - CMFB donde recibieron su formacin intelectual, moral y fsica. b. Propiciar entre los ex cadetes de todas las promociones la cooperacin ms amplia, ayudndose mutuamente dentro de las esferas de su actividad. c. Sostener vinculacin constante con los profesores de la Institucin, prestndoles la ayuda necesaria para estimular la formacin de los alumnos en cualquier campo de accin aprobado por las autoridades de la Institucin. e. Promover actuaciones culturales, sociales, artsticas y deportivas entre los alumnos, Cadetes y ex alumnos, procurando cooperar con ellas por lo menos con su asistencia y la de sus familiares f. Contribuir a la organizacin de las sociedades promocionales para estrechar los vnculos entre ellas y la asociacin
CAPTULO III De las Organizaciones del Personal Docente y Administrativo

Artculo 497.- Las organizaciones del Personal Docente y Administrativo son los rganos representativos que la Direccin los reconoce como estamento de la IEPM - CMFB. Artculo 498.- Para la IEPM - CMFB, es finalidad de las organizaciones del Personal Docente y Administrativo: a. Promover y estimular toda clase de actividades relacionadas con la educacin, el deporte, la cultura, el bienestar social y el desarrollo personal y profesional de sus integrantes. b. Canalizar las inquietudes de sus miembros respecto a la marcha institucional a travs de las instancias correspondientes.
208
c. Apoyar y coordinar con la Direccin de la IEPM - CMFB el desarrollo de actividades propias al quehacer educativo que favorezcan el logro de los objetivos institucionales. Artculo 499.- Las organizaciones del Personal Docente y Administrativo se rigen por su propio Estatuto. Artculo 500.- Las Directivas de las organizaciones del Personal Docente y Administrativo se establecen mediante un proceso electoral estipulado en su propio Estatuto.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Primera.- Todos los miembros de Comunidad Educativa podrn ingresar a la IEPM - CMFB de acuerdo a su rgimen laboral, horario escolar, procedimientos de atencin debidamente establecidos e identificndose convenientemente. La Institucin se reserva el derecho de revisar, en cuanto lo considere necesario, pertenencias personales y/o vehiculares que ingresen o salgan de las instalaciones. Segunda.- Las personas que no forman parte de la Comunidad Educativa, podrn ingresar a las instalaciones de la IEPM - CMFB previa identificacin y autorizacin expresa de las autoridades institucionales. Tercera.- Los asuntos no contemplados en el presente Reglamento, se regulan por sus respectivas leyes, normas y directivas vigentes sobre la materia y sern resueltos por la Direccin de la IEPM - CMFB. Cuarta.- El presente Reglamento est sujeto a cualquier modificacin que suponga ajuste a las leyes laborales vigentes y/o del Proyecto Educativo Institucional. Quinta.- Los servidores docentes o administrativos estn prohibidos de comercializar artculos de diferente naturaleza al interior de las instalaciones, salvo que se cuente con la autorizacin escrita de la Direccin, la misma que ser solicitada siguiendo el procedimiento establecido. Sexta.- Entindase que cuando se hace mencin a remuneraciones, estn referidas nicamente a todos los conceptos que se abonan a travs de Planilla nica de Remuneraciones del Ministerio de Educacin. Sptima.- Los incentivos laborales otorgados al personal administrativo y/o docente se otorga nicamente por haber realizado labor efectiva, o en su defecto tenga Licencia con Goce de Remuneraciones, Subsidios y Vacaciones. En los dems casos, no tendr derecho a percibir dicho incentivo que no forma parte de la remuneracin del servidor. Octava.- Precisar que la hora de salida esta referida al cierre de sus actividades en el puesto de trabajo; es decir, el servidor recin abandonara su puesto a la hora
209
sealada como salida. El incumplimiento de esta disposicin genera la sancin y el descuento correspondiente. Novena.- La asistencia a las actividades internas desarrolladas durante la jornada de trabajo del servidor docente o administrativo es obligatoria y las desarrolladas fuera de la jornada, se paga con compensacin por das u horas segn corresponda. La Direccin a travs del rea de Recursos Humanos, podr modificar los horarios establecidos a fin de asegurar la participacin de todo el personal. Dcima.- El servidor docente y administrativo que agreda fsica o psicolgicamente a sus propios compaeros, alumnos o Cadetes, sern denunciados ante la autoridad competente siguiendo el procedimiento correspondiente establecido la norma respectiva. Este mismo procedimiento se utilizar para los casos de Bullying Laboral. Dcima Primera.- El servidor docente y administrativo, est obligado a corregir cualquier indisciplina de alumnos y Cadetes dentro o fuera del aula. Dcima Segunda.- Para la aplicacin de las sanciones disciplinarias correspondientes por incumplimiento de funciones y/o inobservancia a las disposiciones contenidas en el presente reglamento se tendr en cuenta el rgimen laboral respectivo del personal militar, docente y administrativo. Dcima Tercera.- El Director de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, est facultado para emitir Resoluciones Directorales, resolviendo asuntos administrativos que se produzcan en la respectiva institucin. El Recurso administrativo de Apelacin ser resuelto en segunda instancia ante la Gerencia Regional de Educacin. Dcima Cuarta.- El Director de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi, en el marco de la aprobacin del Cuadro Nominativo de Personal queda facultado para tomar acciones de desplazamiento de personal conforme a Ley,
DISPOSICION FINAL
PRIMERA.-
El presente Reglamento tiene vigencia a partir de la fecha de su aprobacin mediante acto resolutivo. Considerase como parte del presente reglamento los siguientes Anexos: Anexo N 01 : Tabla de Sanciones para los Estudiantes Cadete Anexo N 02: Descripcin de Funciones del personal por rganos y unidades orgnicas. Los aspectos no contemplados en el presente reglamento, sern contemplados y resueltos de ser el caso, por la Direccin en coordinacin con los jefes de las unidades orgnicas relacionadas en el tema.
SEGUNDA.-
TERCERA.-
CUARTA.-
El presente reglamento reemplaza a los documentos de gestin institucional que fueron formulados con la denominacin Colegio Militar Francisco Bolognesi.
210
ANEXO N 01.-
TABLA DE SANCIONES
5TO 4TO 3RO
FALTAS MUY GRAVES
- Robo o hurto en cualquier circunstancia SEPAR DEFINITIV - Evadirse de la IEPM o participar en ella durante das de internado o estando Sancionado SEPARACION DEF - Abuso de autoridad (agresin fsica) con Estudiantes Cadetes De ao subordinado SEPARACION DEF -Ingresar, consumir o vender drogas en el interior de la IEPM SEPARACION DEF -Ingresar, participar en el consumo de licor y/o drogas en el interior del IEPM. SEPARACION DEF -Insubordinacin a un Instructor. SEPARACION DEF - Agredir a un Estudiante Cadete ocasionndole daos fsicos. SEPARACION DEF -Acumulacin de 3 partes por faltas disciplinarias anuales SEPARACION DEF -Quedarse falto al termino de su salida de paseo y/o extraordinaria Sin motivo justificado ms de 24 horas SEPARACION DEF - Atentar contra su integridad fsica SEPARACION DEF - Promover protestas colectivas SEPARACION DEF - Obligar a un estudiante cadete a realizar actos contra la Moral y las buenas costumbres SEPARACION DEF - No presentarse a su servicio de Imaginaria o Cuartelero - Faltar de palabra u obra a un instructor o profesor S/T(1 a 15 das) - Asistir con uniforme de gala a reuniones sociales y/o lugares no autorizados por la direccin de la IEPM. S/T (1 a 15 das -Quedarse falto al termino de su salida de paseo y/o extraordinaria Menos de 24 horas S/T (1 a 5 das) - Llegar retrasado al trmino de su salida de paseo o salida Extraordinaria (Uno a Tres horas) S/T (1 a 15 das) - Denigrar el Uniforme S/T (1 a 15 das) - Asistir a lugares de mala reputacin uniformado S/T (1 a 5 das) - Falsificar la firma del Padre o Apoderado S/T (1 a 8 das) - Llevar a las damas a lugares inapropiados en el interior De la IEPM durante las reuniones sociales S/T (5 a 15 das) - Ponerse de acuerdo para no cumplir una disposicin de un CAD De ao superior (resistencia pasiva) S/T (5 a 15 das) - Faltar de palabra u obra a un CAD de ao superior S/T (1 a 6 das) - Encontrndose como servicio de imaginaria, cuartelero o Brigadier de aula no dar cuenta de las novedades en el servicio S/T (1 a 5 das) - Llegar tarde al trmino de salida de paseo o extraordinario de Uno a cincuenta y nueve minutos 03PV 02PV 02PV - Ser sorprendido copiando, cometiendo fraude y/o tener apuntes Durante una prueba escrita 04PV 03PV 02PV - Llegar al colegio con sntomas de embriaguez 04PV 03PV 02PV - Dar informacin falsa referente a su domicilio actual y/o numero Telefnico de sus padres o apoderados. 04PV 03PV 02PV
211
FALTAS GRAVES
5TO
4TO
3RO
- No llevar correctamente el uniforme encontrndose en el exterior de la IEPM 3PV - No estar presente en una distribucin 3PV - Practicar juegos de azar en el interior de la IEPM 2PV - Ausencia injustificada en la cuadra despus del toque 2PV de silencio(encontrndose en otra cuadra) 3PV - Ocasionar daos deliberadamente en prendas, 2PV mobiliario y locales - Jugar de manos entre compaeros 2PV -Realizar actividades que atenten su integridad fsica 2PV -No obedecer las consignas del servicio de da 2PV - Hacer caso omiso o escaparse al llamado de un superior 3PV - Expresarse mal de un superior o profesor 2PV - Encontrarse durmiendo estando de cuartelero o imaginaria 3PV - Tener en su poder telfonos celulares o artculos electrnicos Sin autorizacin de la direccin. 3PV - Reir entre compaeros del mismo ao 2PV - Mostrar indiferencia a la llamada de atencin de un Superior o Profesor 2PV - Ser retirado del aula por mal comportamiento 2PV - Rerse de las indicaciones de un superior 2PV - Mal comportamiento delante del profesor 2PV - Salvar el conducto regular 1PV - Transitar por lugares no autorizados en el colegio 2PV - Hablar por telfono en horas no autorizadas 1PV - Abandonar las aulas en horas de clase sin autorizacin 2PV - Presentarse al colegio de civil 2PV - Llegar tarde a su servicio y/o relevo estando en la IEPM. 2PV - Abandonar por cualquier circunstancia su servicio 2PV - Ingresar injustificadamente a cuadras o aulas de otros aos 2PV - No cumplir una orden expresa de la direccin 2PV - Recibir visita estando castigado 2PV - Burlar la vigilancia del servicio para recibir visitas 2PV o paquetes en la Guardia - Quemar papeles en el aula 2PV - Realizar conexiones elctricas sin autorizacin 2PV - Solicitar permiso para salir al exterior injustificadamente 2PV o valerse de terceros para conseguirlo - Dormir durante la realizacin de un control o examen 2PV - Dormir durante la instruccin 2PV - Manipular armamento atentando contra la seguridad 2PV - Dar nombre falso para evitar una sancin 2PV - No cumplir la orden de un Superior 2PV - Relevarse del servicio sin autorizacin 1PV
2PV 2PV 2PV 2PV 1PV 1PV 1PV 1PV 2PV 2PV 2PV 1PV 2PV 2PV 2PV 2PV 2PV 2PV 2PV 1PV 1PV 1PV 1PV 2PV 2PV 1PV 1PV 2PV 1PV 2PV 2PV 1PV 2PV 2PV 2PV 2PV 1PV 2PV 2PV 1PV 1PV 1PV 2PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 2PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 15 1PV 1PV 1PV 10
212
FALTAS GRAVES - No hacer un trabajo o asignacin ordenado por el instructor - Fomentar desorden en una conferencia - Sentarse estando en formacin - Tener cigarrillos o fumar - Hacer inscripciones deshonestas en paredes, pizarras - No cumplir con un trabajo aplicativo dado por el profesor o Instructor - Emplear terminologa irrespetuosa en el trato con un super.. - Permitir que los cadetes se queden a dormir en las cuadras fuera de las horas prescritas estando de cuartelero - Mentir para eludir un castigo - Entregar el trabajo de un compaero como suyo - Ingresar al Colegio al trmino de su salida de paseo y/o extraordinaria sin chequearse y/o presentarse al servicio de Da FALTAS LEVES - Hacer uso de prendas o material ajeno sin autorizacin - Pretextar enfermedad para eludir una distribucin - Falta de responsabilidad en el relevo del servicio - Falta de lealtad con sus superiores - Impedir la salida de un cadete que tiene derecho a ella - Abandonar el armamento - Ingresar a la cuadra por la ventana - No chequearse al salir o regresar del paseo - No presentarse al llamado de un superior - Murmurar de un Superior - Perder su carn de identidad - Esconderse para evitar ser sancionado - Permitir escndalo o faltas colectivas estando al mando - Efectuar cambios de servicio sin autorizacin - Dirigirse y/o encontrarse en la enfermera sin autorizacin - No reconocer una falta siendo esta evidente - Tomar el nombre de un superior para justificar una falta - No cumplir con un compromiso adquirido - No devolver un material prestado - No dar parte de la perdida, rotura o deterioro de prendas o muebles - Dejar la cuadra abierta estando de cuartelero - Falta de cuidado con su armamento - Jugar con la bayoneta del fusil - Perder la llave de la cuadra - Escuchar radio durante su servicio - Encontrarse en la cafetera en horas no autorizadas - No dar cuenta de una novedad estando de servicio
5TO 1PV 15 15 H 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV 1PV
4TO 10 10 10 H 1PV 1PV 15 1PV 15 1PV 08
3RO 10 10 10 H 1PV 10 10 1PV 10 1PV 06 1PV 3RO 10 10 10 10 -06 06 06 06 06 06 06 06 06 06 08 08 08 04 04 06 06 06 04 08 08 10
2 PV 2PV 5TO 15 15 15 15 15 15 10 10 10 10 10 10 10 10 10 15 15 08 08 08 10 10 10 08 10 10 10 4TO 10 10 10 10 10 10 08 08 08 08 08 08 08 08 08 10 08 08 06 06 08 08 08 06 10 10 10
213
FALTAS LEVES - Descuidar y/o desconocer sus funciones estando de servicio - Burlarse d el jefe de mesa - Eludir el saludo a un superior - No firmar el registro de cuartelero o imaginaria - No llevar sus tiles de estudio al aula - Fomentar desorden en las instalaciones del plantel - Leer en clase peridicos o revistas - Hacer escndalo en el comedor - Llegar retrasado a una distribucin (formacin) - Falta de voluntad para la ejecucin de un trabajo o tarea - No estar presente en una revista de polica - Tomarse atribuciones que no le corresponden - Presentarse sin prenda de cabeza - Abuso de confianza con cadetes de ao superior - Falta de criterio en el trato con un superior o profesor - Hacer muecas y gestos al responder a un superior o Profesor - No ponerse de pie al paso de un superior - Interferir el comando - Salir de la formacin sin autorizacin - Exceso de confianza con un cadete de ao inferior - Silbar o cantar en una formacin - Modales incorrectos en presencia de un superior - Demostrar falta de respeto con los EE.CC. de la IEPM - No presentarse a un superior para evitar ser sancionado - No usar las prendas reglamentarias para dormir - Abandonar la enfermera sin autorizacin - No tomar el paso ligero para formar - Levantarse de la mesa sin autorizacin - Hablar sin permiso durante una actividad colectiva - Colocar figuras obscenas en su ropero o cuadernos - No llevar consigo su carn de identidad - No pedir permiso para salir/ingresar a un recinto donde se encuentre un superior - Dar indicaciones a una seccin sin permiso de un superior - Pasar mala revista de polica - Mal uniformado - Adoptar posturas civiles (manos en la cintura y/o en los bolsillos - Hablar o rerse estando en formacin - Comer en formacin - No levantarse al toque de diana
5TO
4TO
3RO
10 10 10 10 10 10 10 15 10 10 10 10 10 -08 08 08 08 08 08 06 06 08 08 06 10 06 10 10 08 04 10
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 06 08 08 08 08 08 06 06 06 06 06 04 04 04 04 06 03 05
10 10 08 08 08 08 10 10 10 10 10 10 10 08 04 08 08 08 08 -06 06 04 04 06 02 02 04 04 04 02 02
10 10 10 10 15 10 10
05 10 10 10 10 10 10
02 10 10 10 10 10 10
214
FALTAS LEVES - Descuido con el mobiliario de la IEPM - Usar marbete de otro cadete - Sentarse en mesas, ventanas y pupitres - Sacar alimentos del comedor sin autorizacin - Desgano en el cumplimiento de una orden - Uniforme sucio - No usar marbete en el uniforme - No recibir o despedir a un superior - Saludar en forma antirreglamentaria o al paso ligero - Falta de porte, estando en formacin o sobre la marcha - No dar cuenta del cumplimiento de una orden - Accionar al hablar con un superior - Carencia de energa para el mando - Conversar en forma escandalosa - Falta de energa en los movimientos - No ponerse en pie para hablar con un superior - Moverse estando en atencin - No alinearse en formacin - No ponerse en la correcta posicin de descanso - No pararse a la voz de atencin - Desgano en la realizacin de un ensayo de formacin - Leer en formacin - Estar con los brazos cruzados en formacin - Masticar chicle en formacin - Ejecutar mal los movimientos de orden cerrado - Presentarse al paso al llamado de un superior - Hacer escndalo durante una revista - Estando de servicio no entregar el parte de diana - Presentar el parte mal confeccionado u/o con borrones - Presentarse al servicio sin el uniforme y prendas reglamentarias - Pretextar ignorancia de una disposicin de carcter especial - No cumplir con la funcin de brigadier - No cumplir con sus funciones de jefe de mesa - Presentarse mal uniformado al servicio y/o formacin - No acatar la indicacin dictada para la realizacin de un examen o control - Desconocer las novedades del personal bajo su mando - No cumplir con entregar un documento en los plazos fijados - No estar presente en una revista de programada - Traer al colegio prendas no reglamentarias - Arrojar cascaras o basura fuera de los basureros - Estar con el cabello excesivamente largo - Dejar abandona sus prendas
5TO 10 10 10 10 08 08 08 15 06 15 06 08 08 10 04 06 08 04 05 06 04 04 06 10 04 04 06 06 15 15 08 08 08 08 08 08 08 10 10 10 10 10
4TO 10 10 10 10 08 08 08 10 04 10 04 08 06 05 03 06 06 03 04 05 03 04 05 05 04 04 05 05 10 10 06 08 06 06 06 06 06 08 08 08 08 08
3RO 10 08 08 08 08 08 08 05 02 05 02 08 04 04 02 06 04 02 03 04 02 04 04 04 04 04 04 04 05 08 04 08 04 04 04 04 04 08 08 08 06 06
215
FALTAS LEVES - Falta de voluntad para los ejercicios fsicos - No cumplir con sus funciones como Brig de aula - No llevar sus tiles a la instruccin y/o el aula - No preparar la revista de prendas de acuerdo al modelo - No firmar el libro de imaginaria - No lustrar el piso de su puesto - Pasar mala revista de prendas marcadas - No tener sus prendas marcadas - Malos modales en la mesa - Permanecer con la prenda de cabeza en un reciento Cerrado - No colocar su nombre en su puesto de responsabilidad - Mala revista de roperos - Cama mal tendida - Acostarse con prendas incompletas - No dejar su paquete de cama - Salir de paseo dejando su puesto en desorden - Usar prendas sucias oen mal estado - Usar prendas y/o objetos no reglamentarios - No realizar el mantenimiento del aula y/o cuadra - Hacer escndalo o bulla despus del toque de silencio - Desconocer el nombre de la galera de Comando - Desconocer el nombre de un superior de la IEPM - Deformar sus prendas
5TO 10 10 10 10 08 06 04 04 06 04 04 10 08 04 04 10 06 10 08 10 06 06 06
4TO 08 08 08 08 08 06 04 03 06 03 04 10 08 04 04 10 04 08 06 08 04 04 05
3RO 06 06 06 06 08 06 04 02 06 02 04 10 08 04 04 10 04 04 04 10 02 02 04
Se considera como justificacin y estarn exceptuados de sancin aquellos Cadetes que antes del trmino de su salida de paseo o extraordinaria se encuentren internados en una Clnica u Hospital, debiendo presentar la documentacin respectiva antes de las 24 horas. Como cadete de 5to ao salir desaprobado en conducta y/o en Atributo Militar en promedio final, pierde su condicin de Ex Cadete
216

Reglamento CMFB

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Reglamento CMFB

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

DISCIPLINA MORALIDAD - TRABAJO

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

TITULO PRIMERO DEL REGLAMENTO

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

CAPTULO II De la IEPM - CMFB

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

fsica, conservacin de la salud y la prctica de actividades atlticas y deportivas.

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

TITULO SEGUNDO FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

CAPTULO II Aspectos Bsicos de la Educacin Integral

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Del Mtodo de Enseanza.

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

CAPITULO III De las Funciones de la IEPM - CMFB

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

CAPTULO IV Base Legal

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

TITULO TERCERO DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA IEPM COLEGIO MILITAR FRANCISCO BOLOGNESI

GERENCIA REGIONAL EDUCACION AREQUIPA

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA

DIRECCION GENERAL SECRETARA GENERAL

OFICINA DE ADMINISTRACIN MILITAR

DEPARTAMENTO DE SANIDAD Y NUTRICIN

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

CAPTULO II De las Funciones

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi

Reglamento Interno de la IEPM Colegio Militar Francisco Bolognesi