Apostila Portugues

Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique
Projeto Portugus CESGRANRIO

Assuntos Obrigatrios em concursos elaborados pela Banca!
CURSO COMPLETO Inclui o Novo Acordo Ortogrfico! TEORIA + EXERCCIOS DE FIXAO + QUESTES DE CONCURSOS Professor Pedro Henrique
Carga Horria Total 24 horas Acentuao Grfica ( Novo Acordo Ortogrfico ) Substantivos / Adjetivos Flexo Verbal ( Formao do imperativo ) Concordncia Verbal com P.I.S X P.A / Vozes do verbo (Ativa/Passiva/...) Concordncia Verbal Principais Casos / Concordncia Nominal Regncia Verbal e Nominal + Pronome Relativo Funo Sinttica dos Pronomes Relativos Crase ( Obrigatria / Facultativa / Proibida ) / Pontuao
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Acentuao Grfica x Acentuao Tnica

Exerccios de Fixao 1.Coloque ao lado da palavra acentuada RG para regra geral e RE para regra especial. Para este exerccio no se prenda reforma ortogrfica.
a) b) c) d) e) f)
Trajetria ( ) Intil ( ) Caf ( ) Ba ( ) Exerccio ( ) Balastre ( )
g) h) i) j) k) l) m)
Nveis ( ) Sof. ( ) Necessrio ( ) Tnel ( ) S. ( ) ter ( ) Hfen ( )
n) o) p) q) r) s)
Props ( ) Sada. ( ) Mdio ( ) Nvel ( ) Razes ( ) Voc. ( )
2 Especifique o tipo de regra que envolve a acentuao grfica, colocando o nome ao lado da palavra. Para este exerccio no se prenda reforma ortogrfica. a) Niteri Ditongo Aberto
b) c) d) e) f) g) h) i) j) Crditos Agrria Nmeros Dixidos Frissimo Pblicas Mier Cincias Eltrica k) l) m) n) o) Percias Scio Sofr-lo rfos Tcnica
p) Midos q) Constitu r) Biogs
Questes de concursos Banca CESGRANRIO

1. A frase em que ocorre ERRO quanto acentuao grfica : (A) Eles tm confiana no colega da equipe. (B) Visitou as runas do Coliseu em Roma. (C) O seu sustento provm da aposentadoria. (D) Descoberta a verdade, ele ficou em maus lenis. (E) Alguns tens do edital foram retificados. 2. Em relao s regras de acentuao grfica, a frase que NO apresenta erro : (A) Ele no pode vir ontem reunio porque fraturou o p. (B) Encontrei a moeda caida perto do sof da sala. (C) Algum viu, alm de mim, o helicptero que sobrevoava o local? (D) Em pssimas condies climaticas voc resolveu viajar para o exterior. (E) Aqui so eu que estou preocupado com a sade das crianas.
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3. Dentre as palavras abaixo, assinale a que segue regra de acentuao distinta das demais. (A) Mrio (B) Contraditrio (C) Indcios (D) Razes (E) Ingnua 4. Duas palavras cuja acentuao NO ocorre, segundo o registro culto e formal da lngua, pela mesma regra, so: (A) j e l. (B) solcitos e nibus. (C) vitria e gua. (D) est e vocs. (E) saa e condomnio. 5. De acordo com o registro culto e formal da lngua, os vocbulos que so acentuados, respectivamente, pelas mesmas regras de "a" e "at" so (A) sabi - f. (B) caf - alm. (C) dirio - refns. (D) egosta - voc. (E) conscincia - trs. 6. As palavras que se acentuam pelas mesmas regras de conferncia, razovel, pases e ser, respectivamente, so (A) trajetria, intil, caf e ba. (B) exerccio, balastre, nveis e sof. (C) necessrio, tnel, infindveis e s. (D) mdio, nvel, razes e voc. (E) ter, hfen, props e sada. 7. As palavras que se acentuam pela mesma regra de prvia e at, respectivamente, so (A) razes e s. (B) intil e ba. (C) infindveis e voc. (D) idia e sof. (E) hfen e sada. 8. Assinale a opo em que os vocbulos no so acentuados graficamente pela mesma regra. (A) pra pr (B) a - possumos (C) at - voc (D) - ns (E) devamos - idia 9. O par de palavras que NO deve ser acentuado, segundo o registro culto e formal da lngua, (A) interim polen. (B) itens pudico. (C) juizes prototipo. (D) economico refem. (E) heroi biceps. 10. A palavra misria acentuada pela mesma regra que obriga a acentuao tambm de: (A) razes (B) distncia (C) construda (D) contm (E) hidreltrica 11. A ausncia do sinal grfico de acentuao cria outro sentido para a palavra: (A) trnsito (B) caractersticas (C) inevitvel (D) infrutferas (E) annimas 12. As palavras que se acentuam de acordo com as mesmas regras por que so acentuadas "difcil" e "atravs" so, respectivamente: (A) anlise e tambm. (B) famlia e diagnstico. (C) satlite e lder. (D) crtico e convs. (E) fcil e transform-lo.
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique FLEXO NOMINAL - SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS

SUBSTANTIVOS
Quanto ao gnero, os substantivos podem ser: Biformes: possuem duas formas, uma para o feminino e outra para o masculino. Ex.: gato, gata, menino, menina. Uniformes: possuem apenas uma forma para os dois gneros. Os substantivos uniformes se subdividem em: 1. Substantivos sobrecomuns: so aqueles que possuem um s gnero para indicar o masculino e o feminino. Exemplos: a criana, o indivduo, a vtima. 2. Substantivos comuns de dois gneros: so aqueles onde a distino feita por meio de determinante (artigos, pronomes e numerais) ou do adjetivo que o acompanha, possuindo uma s forma tanto para o feminino como para o masculino.
MASCULINO
O agente O artista O camarada O colega O colegial O cliente O compatriota O dentista O estudante O gerente
FEMININO
A agente A artista A camarada A colega A colegial A cliente A compatriota A dentista A estudante A gerente
MASCULINO
O herege O imigrante O indgena O intrprete O jovem O jornalista O mrtir O selvagem O servente O suicida
FEMININO
A herege A imigrante A indgena A intrprete A jovem A jornalista A mrtir A selvagem A servente A suicida
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3. Substantivos epicenos: so aqueles que tm uma s forma, que pode ser usada para designar tanto animais do sexo masculino quanto do sexo feminino e, para indicar o sexo, usamos as palavras macho ou fmea. Exemplos: a arara macho, a arara fmea; o jacar macho, o jacar fmea; a baleia macho, a baleia fmea. ALGUNS SUBSTANTIVOS QUE MERECEM DESTAQUE QUANTO AO GNERO:
MASCULINO
elefante Infante Monge Av Czar Profeta Anfitrio Deus Ermito
FEMININO
elefanta Infanta Monja Av Czarina Profetisa anfitrioa, anfitri Deusa, deia (i) ermitoa, ermit
MASCULINO
Governante Mestre Parente Cnsul Poeta Frade Cavaleiro Dicono Embaixador
FEMININO
Governanta Mestra Parenta Consulesa Poetisa Freira Cavaleira, amazona Diaconisa embaixadora e embaixatriz Sror
Ladro
ladra, ladroa, ladrona Giganta Oficiala
Frei
Gigante Oficial
Maestro Pardal
maestrina pardoca, pardaloca, pardaleja perdiz
Sulto
Sultana
Perdigo
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ALGUNS SUBSTANTIVOS QUE MUDAM DE SENTIDO QUANDO MUDAM DE GNERO:
MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO

O cabea O capital O crisma O moral A cabea A capital A crisma A moral O caixa O guarda O guia A caixa A guarda A guia
ALGUNS SUBSTANTIVOS FEMININOS:

abuso (engano); alcone (ave doa antigos); aluvio, araqu (ave); spide (reptil peonhento); baitaca (ave); cataplasma, cal, clmide (manto grego); clera (doena); derme, dinamite, entorce, fcies (aspecto); filoxera (inseto e doena); gnese, guriat (ave);
hlice (FeM classificam como gnero vacilante); jaan (ave); juriti (tipo de aves); libido, mascote, omoplata, rs, suuarana (felino); sucuri, tbia, trama, ub (canoa); usucapio (FeM classificam como gnero vacilante); xerox (cpia).
ALGUNS SUBSTANTIVOS MASCULINOS:

gape (refeio dos primitivos cristos); antema (excomungao); axioma (premissa verdadeira); caudal (cachoeira); carcinoma (tumor maligno); champanha, cl, clarinete, contralto, coma, diabete/diabetes (FeM classificam como gnero vacilante); diadema, estratagema, fibroma (tumor benigno); herpes, hosana (hino); jngal (floresta da ndia); lhama, praa (soldado raso); praa (soldado raso); proclama, sabi, soprano (FeM classificam como gnero vacilante); suter, tapa (FeM classificam como gnero vacilante); teir (parte de arma de fogo ou arado); telefonema, trema, vau (trecho raso do rio).
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EXERCCIOS DE FIXAO
1. Classifique os substantivos, seguindo o seguinte cdigo: 1. EPICENO 2. COMUM-DE-DOIS 3. SOBRECOMUM a) b) c) d) e) ( ( ( ( ( ) vespa ) pessoa ) rival ) patriota ) cliente f) g) h) i) j) ( ( ( ( ( ) pianista ) vtima ) agente ) estudante ) testemunha k) ( ) carrasco l) ( ) dolo m) ( ) sentinela
FORMAO DO PLURAL
1. Acrescenta-se "s" aos nomes terminados em vogal ou ditongo (oral ou nasal). Ex.: casa / casas, lei / leis, im / ims, rfo / rfos. 2. Quando terminados em m troca-se o m por ns. Ex.: lbum / lbuns, fuligem / fuligens. 3. Nomes terminados em S, Z, R ou N normalmente recebem "ES". Ex.: gs / gases, luz / luzes, dor / dores, hfen/hifens ou hfenes. 4. Nomes terminados em S permanecem invariveis, se forem paroxtonos ou proparoxtonos. Ex.: o tnis / os tnis, o lpis / os lpis, o nibus / os nibus. 5. Nomes terminados em o fazem o plural em aos, es ou es. Ex.: cidado / cidados, razo / razes, capito / capites. 6. Nomes terminados em L formam o plural trocando o L por IS. J nos terminados em EL troca-se o L por IS ou EIS. Ex.: jornal / jornais, lenol / lenis, azul / azuis, anel / anis, mvel / mveis. Exceo: mal / males, cnsul / cnsules OBSERVAES: importante lembrar que determinadas palavras mudam de sentido no plural. Ex.: bem (o que bom) / bens (propriedades) fria (produto do trabalho dirio) / frias (perodo de descanso) H casos de plural em que h mudana de slaba tnica. Ex.: carter / caracteres, snior / seniores. Algumas palavras so usadas apenas no plural. Ex.: culos, costas, arredores, afazeres, ccegas, psames, etc. Os substantivos terminados em X permanecem invariveis no plural. Ex.: o trax / os trax, o ltex / os ltex.
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PLURAL DOS SUBSTANTIVOS:
Terminao (regra geral) vogal e ditongo consoante (r, n, s e z) Terminao (particularidades) -o -m -al, -oi, -ul -el, -ol -il tnico -il tono -s, -s -s, -x Plural acrescenta s acrescenta es Plural Exemplos mesas, pais flores, lquenes, pases, razes Exemplos
muda para -os, -es ou -es mos, ces, lees muda para -ns muda para -ais, -ois, -uis muda para -is, -is muda o l em s muda para -eis acrescenta es no mudam homens, tons casais, bois, pauis anis, faris funis, barris rpteis, fsseis gases, franceses lpis, pires, prex, inox
ALGUNS SUBSTANTIVOS EM O E SEUS PLURAIS:
alo - ales, alos, ales; alemo alemes; aldeo - aldeos, aldees, aldees; ano anos, anes; ancio ancios, ancies, ancies; capelo - capeles; capito capites; charlato- charlates; castelo - castelos, casteles; cidado - cidados; corteso - cortesos; corrimo corrimos, corrimes; ermito - ermites, ermitos, ermites;
escrivo - escrives; folio - folies; guardio guardies; hortelo - horteles, hortelos; pago - pagos; refro refres, refros; sacristo - sacristes; sulto sultes, sultes, sultos; tabelio tabelies; tecelo teceles; vero veros, veres; vilo viles, vilos; vulco vulces, vulcos.
ALGUNS SUBSTANTIVOS QUE POSSUEM PLURAL METAFNICO:
Olho, caroo, esforo, osso, contorno, coro, corno, corpo, corvo, destroo, estorvo, fogo, foro, fosso, imposto, jogo, miolo, ovo, poo, porco, porto, posto, povo, reforo, renovo, socorro, tijolo, troco, troo.
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PLURAL DOS DIMINUTIVOS: Os diminutivos com o sufixo "-zinho" (e mais raramente "-zito") fazem o plural da seguinte forma: o plural da palavra original sem o "s" + o plural do sufixo (-zinhos ou -zitos). boto + zinho = boto - botes (bote + zinhos = botezinhos) balo + zinho = balo - bales (bale + zinhos = balezinhos) po + zinho = po pes (pe + zinhos = pezinhos) papel + zinho = papel papis (papei + zinhos = papeizinhos) anzol + zinho = anzol - anzis (anzoi + zinhos = anzoizinhos) colar + zinho = colar colares (colare + zinhos = colarezinhos) flor + zinha = flor flores (flore + zinhas = florezinhas)
ANOTAES: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS

Os substantivos compostos formam o plural de vrias maneiras:
Variao
Combinaes
Subst. + Subst. Subst. + Adj. Adj. + Subst. EXCEO Numeral + Subst. Subst. + prep. + Subst.
Exemplos Singular
Couve-flor Guarda-noturno Boa tarde Alto-falante Primeiro-tenente P-de-moleque Cavalo-vapor Navio-escola Pombo-correio Decreto-lei Manga-rosa Guarda-chuva Beija-flor Pisca-pisca Reco-reco Bem-te-vi Vice-diretor Pseudo-representante Super-homem Gro-duque Bel-prazer O perde-ganha O leva-e-traz O micro-nibus O cola-tudo
Plural
Couves-flores Guardas-noturnos Boas tardes Alto- falantes Primeiros-tenentes Ps-de-moleque Cavalos-vapor Navios-escola Pombos-correio Decretos-lei Mangas-rosa Guarda-chuvas Beija-flores Pisca-piscas Reco-recos Bem-te-vis Vice-diretores Pseudo-representantes Super-homens Gro-duques Bel-prazeres Os perde-ganha Os leva-e-traz Os micro-nibus Os cola-tudo
As duas palavras variam
S a primeira palavra varia
Quando o segundo termo indicar finalidade, formato, cor ou especificao. Verbo + Subst. Quando houver palavras repetidas ou onomatopicas.
S a segunda palavra varia
Quando o primeiro termo for: VICE, PSEUDO, SUPER, GR, GRO, BEL.
Verbos de significados opostos Nenhuma das palavras varia Quando a segunda palavra do substantivo composto for usada sempre no plural. Verbo + palavra invarivel
OBS: Devemos tomar cuidado com a palavra GUARDAR, que ser varivel quando possuir valor substantivo e invarivel quando for um verbo. Ex: O guarda-costa / Os guardas-costas O guarda-roupa / Os guarda-roupas
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Lngua Portuguesa para o concurso do BNDES!!!
Pedro Henrique
EXERCCIOS DE FIXAO
1. D o plural dos seguintes substantivos:
a) guarda-roupa ______________________ b) guarda-chuva ______________________ c) para-choque _______________________ d) alto-relevo ________________________ e) alto-falante ________________________
f) manga-rosa ________________________ g) cavalo-vapor _______________________ h) couve-flor _________________________ i) p-de-moleque ______________________ j) caneta-tinteiro ___________________________
ADJETIVOS
Palavra varivel que qualifica o substantivo ou palavra substantivada atribuindo-lhe uma qualidade, um estado, um modo de ser, um aspecto ou uma aparncia exterior.
Locuo adjetiva uma expresso que equivale a um adjetivo. Geralmente constituda de preposio e substantivo ou preposio e advrbio. Ex.: amor de me, amor materno, lanterna da frente, lanterna dianteira. Flexo de Gnero - quanto ao gnero, os adjetivos podem ser: 1. Biformes - possuem duas formas, uma para indicar cada gnero. Ex.: Que menino bonito! / Que menina bonita! 2. Uniformes - possuem apenas uma forma para indicar os dois gneros. Ex.: Rafael era um aluno inteligente. / Renata era uma aluna inteligente. Nos adjetivos compostos, somente o gnero do ltimo elemento varia. Ex.: sapato azul-claro/ sandlia azul-clara Flexo de Nmero
1. Os adjetivos simples seguem as mesmas regras dos substantivos simples para flexionarem em nmero.
Ex.: til/teis, feroz/ferozes.
2. ADJETIVOS COMPOSTOS: s o segundo elemento varia.

Ex.: sapato marrom-escuro / sapatos marrom-escuros. camisa azul-clara / camisas azul-claras. EXCEES: azul-marinho, azul-celeste, azul-turquesa e verde-gaio que so invariveis. Ex.: blusas azul-celeste, gravatas azul-marinho.
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Isso acontece principalmente para adjetivos que indicam cor. Ex.: sof marrom-caf / sofs marrom-caf. gravata amarelo-canrio / gravatas amarelo-canrio.
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3. Quando o segundo elemento do adjetivo composto for um substantivo, o adjetivo permanecer invarivel.
4. Os componentes sendo palavra invarivel + adjetivo, somente esse ltimo flexionar:

Ex.: meninos mal-educados.
5. O adjetivo composto surdo-mudo variam os dois elementos: surdos-mudos.
QUESTES DE CONCURSOS
1. Est mal flexionado o adjetivo na opo: a) olhos azul-turquesa; b) projteis ultra-rpidos; c) lenos azul-marinhos; d) pra-quedas amarelo-palha; e) relaes luso-brasileiras. 2. Observe os pares abaixo. I - de gato felino; II - de dedo digital; III - de guerra glico; IV - de rio fluvial; V - de professor discente. As correspondncias entre locuo adjetiva e adjetivo foram feitas adequadamente, apenas, em: a) I - II - III b) I - II - IV c) I - III - V d) II - III - IV e) III - IV V 3. Assinale a opo que apresenta um plural INCORRETO, segundo a norma culta: a) Luso-brasileiros. b) guas-vivas. c) Surdos-mudos. d) Azul-turquesas. e) Meias-luzes. 4. Baratinho uma forma de diminutivo de valor intensivo, ou seja, equivalente a muito barato; a frase abaixo em que se encontra um diminutivo de mesmo valor : a) A tev tem trs botezinhos; b) A reportagem mostrou imagenzinhas bonitas; c) O aparelho est novinho; d) O aparelhinho custou caro; e) O adolescente leva uma vidinha tranqila. 5. O plural de terno azul-claro, terno verde-mar , respectivamente: a) ternos azuis-claros, ternos verdes-mares b) ternos azuis-claros, ternos verde-mares c) ternos azul-claro, ternos verde-mar d) ternos azul-claros, ternos verde-mar e) ternos azuis-claro, ternos verde-mar 6. A flexo de nmero dos substantivos est correta em a) florezinhas trofis. b) salrio-famlias coraozinhos. c) os vaivns anes. d) paisezinhos beija-flores. e) limos abdmenes. 7. Em "'A imaginao mais importante do que o conhecimento'". (L. 11-12), o vocbulo destacado s apresenta uma forma de plural. Dentre os substantivos listados abaixo, aquele que tambm s apresenta uma forma de plural a) cidado. b) corrimo. c) vulco. d) refro. e) guardio. 8. Qual vocbulo se flexiona em nmero pela mesma justificativa que "salva-vidas" (??. 26)? a) Guarda-municipal. b) Beija-flor. c) Salrio-mnimo. d) Segunda-feira. e) Navio-escola.
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9. "... um escritor em crise e um garotinho apaixonado pela colega de escola." (l. 11-12) No trecho acima, h: a) uma palavra, apenas, no aumentativo. b) uma palavra, apenas, no diminutivo. c) duas palavras, apenas, no plural. d) duas palavras, apenas, no feminino. e) trs palavras, apenas, no masculino.
10. Indique o perodo que no contm um substantivo no grau diminutivo: a) Todas as molculas foram conservadas com as propriedades particulares, independentemente da atuao do cientista. b) O ar senhoril daquele homnculo transformouo no centro de atenes na tumultuada assemblia. c) Atravs da vitrina da loja, a pequena observava curiosamente os objetos decorados expostos venda, por preo bem baratinho. d) De momento a momento, surgiam curiosas sombras e vultos apressados na silenciosa viela. e) Enquanto distraa as crianas, a professora tocava flautim, improvisando cantigas alegres e suaves. 11. J os substantivos meias-verdades e asasdelta fazem o plural da mesma forma, respectivamente, de: a) guarda-noturno; caneta-tinteiro; b) segunda-feira; boa-vida; c) po-de-l; navio-escola; d) guarda-p; tenente-coronel; e) abaixo-assinado; banana-ma. 12. Nos substantivos abaixo, h um erro de flexo. Assinale-o. a) Heroizinhos. b) Irmozinhos. c) Lenoizinhos. d) Papelzinhos. e) Barezinhos.
FLEXO VERBAL IMPERATIVO CONJUGAO DOS PRINCIPAIS VERBOS
MODO INDICATIVO
O modo indicativo conhecido por ser o modo da certeza. Porm devemos ficar atentos para o futuro do pretrito, pois mesmo pertencendo ao modo indicativo, exprime uma dvida.
Comearemos entendendo a semntica dos tempos verbais. Presente - Algo que acontece no momento da ao verbal. Ex: Ele canta a msica.
CANTAR Eu Tu Ele Ns Vs Eles Canto Cantas Canta Cantamos Cantais Cantam Eu Tu Ele Ns Vs Eles VENDER Eu Tu Ele Ns Vs Eles COMER Eu Tu Ele Ns Vs Eles FAZER
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique MODO SUBJUNTIVO

O modo subjuntivo conhecido por ser o modo da dvida, da incerteza. Presente do subjuntivo um presente duvidoso, ou seja, um presente esperado. Geralmente usamos a palavra QUE antes dos pronomes retos para fazer a conjugao. Ex: Meu filho, espero que ele cante a msica. CANTAR Eu Tu Ele Ns Vs Eles Cante Cantes Cante Cantemos Canteis Cantem Eu Tu Ele Ns Vs Eles VENDER Eu Tu Ele Ns Vs Eles COMER Eu Tu Ele Ns Vs Eles FAZER
VERBOS TERMINADOS EM EAR

PASSEAR PENTEAR FREAR - ...
O concurso pblico tenta confundir o candidato colocando construes com pequenos erros. Sendo assim, seremos bem prticos para poder acertar as questes com esse tipo de verbo. S no colocaremos o I no NS e no VS. Presente do Indicativo Presente do Subjuntivo
Eu passeIo Tu passeIas Ele passeIa
Eu passeIe Tu passeIes Ele passeIe
Ns passeamos Vs passeais
Eles passeIam
Ns passeemos Vs passeeis
Eles passeIem
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VERBOS TERMINADOS EM IAR

So regulares com exceo do MARIO!!! S no colocaremos E no NS e no VS.
Mediar Ansiar Remediar Incendiar Odiar
Presente do Presente do Indicativo Subjuntivo Eu MedEio Eu Med Eie Tu MedEias Tu MedEies Ele MedEia Ele MedEie
Ns Mediamos Vs Mediais
Eles MedEiam
Ns Mediemos Vs Medieis
Eles MedEiem
1. preciso que _____________ adequadamente sentimentos. A flexo do verbo nomear que completa corretamente a frase acima : (A) nomeiemos. (B) nomeas. (C) nomeamos. (D) nomeemos. (E) nomeem. 2. Complete a sentena com a forma verbal correta. O governo pede que a populao (A) economiza gua todos os dias. (B) esteje atenta ao desperdcio. (C) prope modos de poupar gua. (D) no despeje dejetos em rios. (E) no consome gua em excesso
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FORMAO DO IMPERATIVO
O Modo Imperativo exprime uma atitude de mando, ordem, pedido, solicitao, convite ou conselho. Como o imperativo pode exprimir vrias atitudes, a entoao da frase ser fundamental para express-las.
Ex: Prestem ateno! (ordem) Empreste-me o livro. (solicitao) Venha a minha casa.(convite) No destruas a natureza. (conselho)
OBSERVAO 1: O Imperativo afirmativo forma-se do presente do indicativo e do subjuntivo, j o imperativo negativo derivado do presente do subjuntivo.
EXERCCIOS DE FIXAO
1- Passe para a forma negativa: a) Ajuda-me. ________________________________________________. b) Ajude-me. ________________________________________________. c) Canta aquela cano. _______________________________________. d) Cante aquela cano. _______________________________________. e) Narra o que viste. __________________________________________. f) Narre o que viu. ____________________________________________. g) Liga os motores. ____________________________________________. h) Ligue os motores. ___________________________________________. i) Abre a porta! _______________________________________________. j) Abra a porta! _______________________________________________. k) Bebe gua agora! ____________________________________________. l) Caminhemos j! _____________________________________________.
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2. No fales! No bebas! No fujas!. Passando tudo para a forma afirmativa, teremos: a) Fala! Bebe! Fuja! b) Fala! Beba! Fuja! c) Fale! Beba! Fuja! d) Fale! Bebe! Foge! e) Fala! Bebe! Foge! TABELINHA PARA PRATICAR
Pres. Ind. Eu Tu Imp. Afirm.
______________
Pres. Subj. Eu Tu Tu Tu
Imp. Neg.
______________
No
Ele
Voc
Ele
Voc
No
Ns
Ns
Ns
Ns
No
Vs
Vs
Vs
Vs
No
Eles
Vocs
Eles
No
Vocs
OBSERVAO 2: Tenha cuidado com o verbo SER.

Pres. Ind. Eu Tu Ele Ns Vs Eles Imp. Afirm.
______________
Pres. Subj. Eu Tu Tu Ele Ns Vs Eles
Imp. Neg.
_____________
No No No No No
Tu Voc Ns Vs Vocs
Voc Ns Vs Vocs
OBS: Fixar a conjugao de verbos irregulares e anmalos tais como: Trazer / Querer / Pr / Vir / Ver / Ir / Fazer / Dar.
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique QUESTES DE CONCURSOS

1. __________ bastante, __________ as dvidas com o professor e no __________ os maus exemplos. (A) Estude - tire segue (B) Estudai tirai segui (C) Estudai tirai sigais (D) Estuda tira sigais (E) Estude tire sigas 2. __________ esportes e nunca __________ . (A) Pratica - desanima (B) Pratique - desanime (C) Pratique - desanimes (D) Pratiques - desanimes (E) Pratica - desanime 3. D a opo errada. (A)Vem logo e no atrases. (B)Vede o jogo e no atrapalheis a minha viso. (C)Pe logo a cerveja na geladeira e assiste novela. (D)V ao jornaleiro e compra jornal. (E)Tem calma e resolvers os problemas. 4. Vem pra Caixa voc tambm, vem! Na frase acima, o imperativo foi usado de forma errada. Marque a alternativa em que o mesmo foi usado de forma correta. (A) Pes o livro sobre a mesa. (B) Voc mesma, vem aqui! (C) Cale-se, pois no te perguntei nada. (D) No faz isso, pois voc poder se machucar. (E) Venham para o CELP!
FORMAS NOMINAIS DOS VERBOS

Geralmente, encontraremos em locues verbais que so formadas por um verbo auxiliar + um principal (Gerndio, infinitivo ou particpio)
Gerndio Apresenta, geralmente, uma idia de continuidade.

Caracterstica: possui a terminao NDO.
Infinitivo Pode ser:

a) Impessoal Terminao R b) Pessoal conjugado de acordo com as pessoas do discurso. Isso para eu vender. Isso para tu venderes. Isso para ele vender. Isso para ns vendermos. Isso para vs venderdes. Isso para eles venderem. www.celpconcursos.com.br - www.facebook.com.br/professorpedrohenrique 2510-1320 / 2292-9483 Portugus para Concursos!!! Pgina 18
Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique Particpio Cantado, vendido, brincado, corrido, andado, feito, escrito.
Devemos ter cuidado com os verbos que so abundantes de particpio, ou seja, aqueles verbos que possuem dois particpio( regular e irregular). Observe alguns verbos abundantes de particpio.
VERBO
PARTICPIO REGULAR
PARTICPIO IRREGULAR
ACESO BENTO CONCLUSO CORRETO DEFESO ELEITO EMERSO ENTREGUE ENVOLTO ENXUTO EXAUSTO EXPULSO EXPRESSO EXPRESSO EXPULSO EXTINTO FARTO FINDO FRITO GANHO GASTO IMERSO IMPRESSO INCLUSO INSERTO
VERBO
PARTICPIO REGULAR
PARTICPIO IRREGULAR
ISENTO JUNTO LIBERTO LIMPO MORTO MORTO NATO OMISSO PAGO PRESO ROTO SAFO SALVO SECO SOLTO SUBMERSO SUJEITO SUSPENSO TINTO
ACENDER BENZER CONCLUIR CORRIGIR DEFENDER ELEGER EMERGIR ENTREGAR ENVOLVER ENXUGAR EXAURIR EXPELIR EXPRESSAR EXPRIMIR EXPULSAR EXTINGUIR FARTAR FINDAR FRIGIR GANHAR GASTAR IMERGIR IMPRIMIR INCLUIR INSERIR
ACENDIDO BENZIDO CONCLUDO CORRIGIDO DEFENDIDO ELEGIDO EMERGIDO ENTREGADO ENVOLVIDO ENXUGADO EXAURIDO EXPELIDO EXPRESSADO EXPRIMIDO EXPULSADO EXTINGUIR FARTADO FINDADO FRIGIDO GANHADO GASTADO IMERGIDO IMPRIMIDO INCLUDO INSERIDO
ISENTAR JUNTAR LIBERTAR LIMPAR MATAR MORRER NASCER OMITIR PAGAR PRENDER ROMPER SAFAR SALVAR SECAR SOLTAR SUBMERGIR SUJEITAR SUSPENDER TINGIR
ISENTADO JUNTADO LIBERTADO LIMPADO MATADO MORRIDO NASCIDO OMITIDO PAGADO PRENDIDO ROMPIDO SAFADO SALVADO SECADO SOLTADO SUBMERGIDO SUJEITADO SUSPENDIDO TINGIDO
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique EXERCCIOS DE FIXAO

1. Preencha as lacunas com o particpio correto: a) O rapaz tinha _________ o nibus pela manh.(PEGAR) b) A criana havia ________ o brinquedo na sacola.(PEGAR) c) O documento foi ________ pelo funcionrio.(PAGAR) d) Ele tinha ________ a conta. (PAGAR) e) A menina havia ________ o documento.(IMPRIMIR) f) O documento estava ________.(IMPRIMIR) g) A carta foi ________.(ESCREVER) h) Ele tinha ________ a carta.(ESCREVER) i) Mame havia ________ o bolo.(FAZER) j) O bolo foi _______ pela mame.(FAZER)
1. O particpio verbal est corretamente empregado em: (A) No estaramos salvados sem a ajuda dos barcos. (B) Os garis tinham chego s ruas s dezessete horas. (C) O criminoso foi pego na noite seguinte do crime. (D) O rapaz j tinha abrido as portas quando chegamos. (E) A faxineira tinha refazido a limpeza da casa toda. 2. H muitos verbos que so abundantes de particpio. Marque a alternativa em que o particpio foi usado de forma correta: (A) Eu havia limpo a cozinha; (B) O documento foi imprimido; (C) O ladro foi prendido; (D) Ela tinha pagado a conta; (E) A luz foi acendida pelos alunos. 3. O verbo ganhar (. 25), na sua forma usual, considerado um verbo abundante, apresentando, pois, duas formas de particpio: uma forma regular (ganhado); outra, irregular, supletiva (ganho). Dentre os verbos encontrados no Texto II, qual aquele que apresenta SOMENTE uma forma irregular? (A) Ver (B) Ficar (C) Ter (D) Ocorrer (E) Vingar
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique CONCORDNCIA VERBAL

Regra geral O verbo concorda com o sujeito em nmero e pessoa: Ex.: Os mestres ensinam as disciplinas. Viviam mais felizes os povos primitivos. Concordncia com o sujeito composto Estando o sujeito anteposto ao verbo, este normalmente vai para o plural:
Ex.: Professor e aluno estudam muito. Pai e filho aprendem juntos. Estando o sujeito posposto ao verbo, a concordncia pode ser feita com o elemento mais prximo:
Ex.: Falar o presidente e o ministro. Falaro o presidente e o ministro. Sendo o sujeito constitudo de diferentes pessoas gramaticais, o verbo ir para o plural na pessoa gramatical de preferncia (a primeira tem preferncia sobre a segunda), caso concorde com todos os ncleos. Eu + tu + ele = ns. Eu + tu = ns. Eu + ele = ns. Eu, tu e ele gabaritamos. Eu e tu gabaritamos. Eu e ele gabaritamos.
Sendo o sujeito resumido pelo aposto resumitivo tudo, nada, ningum, isto etc., o verbo deve concordar com o pronome que resume os ncleos: Ex.: Jogos, brincadeiras, danas, paixes, tudo alegrava a vida daquela criana. OUTROS CASOS Sendo o sujeito representado pelo pronome quem, o verbo fica na 3 pessoa do singular ou concorda com o antecedente: peo Ex.: Hoje sou eu quem lhe esse grande favor. pede Quando o sujeito representado pelo relativo que, o verbo concorda com o antecedente do pronome:
Ex.: Hoje sou eu que lhe peo mais esse favor. Hoje somos ns que estamos fazendo aniversrio.
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Sendo o sujeito formado de uma expresso partitiva (parte de, a maioria de, grande parte de etc.) seguida de plural, o verbo poder concordar com a expresso partitiva ou ir para o plural: concorda Ex.: A maioria dos gramticos concordam Constituindo-se o sujeito de expresses aproximativas (mais de, menos de, cerca de etc.) seguidas de numeral a concordncia ser feita com o numeral: Ex.: Mais de um aluno faltou ao concurso. Menos de dois eleitores votaram hoje. Estando o verbo apassivado pelo pronome se, a concordncia feita com o seu sujeito: com esta construo.
Ex.: Vendem-se bons livros. ( = Bons livros so vendidos.) Quando o pronome se partcula indeterminadora do sujeito, o verbo fica na 3 pessoa do sigular: Ex.: Necessita-se de boas pessoas neste mundo. Os verbos impessoais, em geral, assim como seus auxiliares nas locues verbais, ficam na terceira pessoa do singular: Ex.: H vrios alunos inteligentes aqui. No incio do ano, faz veres bem quentes em todo o pas. Deve fazer dois anos que no o vejo. EXERCCIOS DE FIXAO 1. Preencha as lacunas: a) _________ a prova os alunos. (Trouxe Trouxeram) b) O amor e a fome _________ este mundo. (governa governam) c) Joo e Maria _________ ao parque. (foi foram) d) festa, __________ o prefeito e sua comitiva. (compareceu compareceram) e) Cadernos, canetas, borrachas, tudo _________ na mochila. (estava estavam) f) Um bando de pssaros __________ sobre o mar. (voava voavam) g) _________ formigas e mosquitos atormentam nosso recreio. (Pequeno) h) _________ mosquitos e formigas atormentam nosso recreio. (Pequeno) i) Escolheu __________ hora e momento para falar.(pssimo) j) O vendedor encontrou o porto e as janelas __________.(arrombado) k) O comerciante encontrou __________ o porto e as janelas.(arrombado) l) Seguem__________ as certides que voc solicitou. (anexo) m) Envio _________ as duplicatas pagas. (incluso) n) Como ela no bebe, ficou _________ tonta com o vinho, (meio) o) Sero ouvidos alguns __________ - democratas. (pseudo) p) Vocs __________ devem realizar este trabalho, meninas. (mesmo) q) Muito __________ , disse-me a balconista. (obrigado) r) Aos domingos, h __________ enfermeiras de planto.(menos) s) O trnsito de So Paulo continua apresentando __________ problemas. (bastante) t) Os torcedores gritavam __________ durante o jogo. (bastante) www.celpconcursos.com.br - www.facebook.com.br/professorpedrohenrique 2510-1320 / 2292-9483 Portugus para Concursos!!! Pgina 22

u) v) w) x) Os soldados ficaram __________.(alerta) Entrada __________.(proibido) _________ a entrada.(proibido) Elas disseram muito __________.(obrigado)
PRINCPIOS BSICOS DE TRANSITIVIDADE VERBAL 1.Classifique os verbos das oraes abaixo. Use VTD / VTI / VTDI / VI / VL a) ( ) Os candidatos receberam o prmio. b) ( ) Eles no confiam em ningum. c) ( ) O inverno chegou. d) ( ) As meninas estavam nervosas. e) ( ) O sol estava radiante. f) ( ) A polcia levava o preso. g) ( ) O Rio de Janeiro continua lindo. h) ( ) A vida continua. i) ( ) O inspetor continua o trabalho. j) ( ) Informamos o desastre autoridade. k) ( ) Assistimos ao jogo. l) ( ) O exerccio acabou PIS X PA NA CONCORDNCIA Anotaes: _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
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EXERCCIOS DE FIXAO
1. Classifique o pronome se em PIS ou PA. a) ( ) Manipulou-se o resultado da eleio. b) ( ) Sonha-se com reformas de base. c) ( ) Divulgou-se o boato. d) ( ) Visou-se a bons resultados. e) ( ) Fazem-se chaves. f) ( ) Encontram-se as sadas. g) ( ) Nunca se pegou tanto peixe. h) ( ) Assistiu-se a bons filmes. i) ( ) Gosta-se de bons vinhos. 2. Coloque C (CERTO ) ou E (ERRADO): a) ( ) Precisam-se de empregados. b) ( ) Assistiu-se a cenas inesquecveis. c) ( ) Fez-se anncios. d) ( ) Precisa-se os alvos. e) ( ) Acreditava-se, muitas vezes, em marcianos. f) ( ) Confiam-se em pessoas honestas. g) ( ) Obedeceram-se aos regulamentos. 3. Julgue os itens abaixo como CERTO (C) ou ERRADO (E): a) ( ) Deve ser quatro horas. b) ( ) Deve existir muitos brinquedos no clube. c) ( ) Devem existir muitos brinquedos no clube. d) ( ) H de haver pessoas sensatas. e) ( ) Ho de existir esperanas. f) ( ) H de existir povo educado. g) ( ) Havia de existir mais recursos.
1.(CESGRANRIO) Verbo certo no singular: (A) Procurou-se as mesmas pessoas. (B) Registrou-se os processos. (C) Respondeu-se aos questionrios. (D) Ouviu-se os ltimos comentrios. (E) Somou-se as parcelas. 2. (CESGRANRIO)A concordncia verbal est CORRETA em todas as frases abaixo, EXCETO: (A) Assistiu-se demonstrao de fora. (B) Exigiam-se todas as documentaes para concorrer vaga. (C) Precisam-se de professores de matemtica. (D) Construir-se- o edifcio neste local, ainda este ano. (E) Incluram-se no processo todas as dvidas existentes. 3. (CESGRANRIO)A concordncia verbal com a partcula SE est incorreta na alternativa: (A) Fizeram-se muitas perguntas ao professor. (B) Procedeu-se verificao de aprendizagem. (C) Devolveu-se o quadro. (D) Gosta-se de bons vinhos. (E) Comeram-se dos bolos. 4. (CESGRANRIO) Este tipo de poluio causado pelo lanamento de resduos slidos ao solo; a forma ativa correspondente forma verbal causado : (A) causa; (B) causa-se; (C) causou; (D) causou-se; (E) causando. Pgina 24

5.(CESGRANRIO). Na orao grifada Profisses desaparecem, outras so criadas ocorre voz passiva. Passando-se para voz ativa, obtm-se a orao: A) criam outras; B) cria-se outras; C) criam-se outras; D) elas criam outras; E) eles criam outras. 6. (CESGRANRIO) Considere o perodo As escadas levavam ao cu, eu poderia jurar que elas atravessavam os telhados. (l. 12-14). Reescrevendo-se a orao destacada na voz passiva, o correto que os telhados: (A) foram atravessados por elas. (B) seriam atravessados por elas. (C) tinham sido atravessados por elas. (D) esto sendo atravessados por elas. (E) eram atravessados por elas. 7. (CESGRANRIO) Segundo Darwin, existiriam seis emoes... (l. 29-30). Substituindo-se a forma verbal destacada acima por outra ou por uma locuo verbal, a concordncia verbal estar correta, segundo a norma culta, caso se use (A) haveria. (B) haveriam. (C) deveria existir. (D) poderiam haver. (E) haveria de existir. 8. (CESGRANRIO) Substituindo-se o verbo destacado em "S existem dois dias..." (L. 1) por uma locuo verbal, ficar em DESACORDO com as regras de concordncia verbal, segundo o registro culto e formal da lngua, a expressa em a) podem existir. b) ho de existir. c) h de haver. d) deve haver. e) deve existir. 9. (CESGRANRIO) Assinale a sentena em que a concordncia verbal est correta, de acordo com a norma culta da lngua. (A) Aconteceu muitos fatos importantes no ltimo fim de semana. (B) Existe desportistas que usam roupas bem coloridas. (C) A maioria das crianas gosta de brincar de corrida. (D) At pouco tempo, no haviam muitas pesquisas sobre o modo de correr dos animais. (E) O tempo bom e a temperatura amena da manh convida a uma corrida ao ar livre. 10. (CESGRANRIO)- Na passagem A maioria dos profissionais j viveu uma sensao de impasse na carreira. (l. 1-2), a concordncia verbal est de acordo com a norma culta. Assinale a opo cuja concordncia verbal est, segundo essa mesma norma, correta. (A) Sempre houveram impasses na sua vida profissional. (B) A reparao dos erros cometidos so possveis. (C) Investiga-se, nesse momento, as falhas ocorridas. (D) Faz alguns meses que iniciamos o trabalho. (E) Soou oito horas no relgio da sala. 11. (CESGRANRIO) Em qual das frases abaixo a concordncia verbal est realizada de acordo com a norma culta? (A) 1.386 milhes de km2 ocupado pelo volume da gua no planeta. (B) Apresenta boa qualidade para consumo 2,5% das guas do planeta. (C) Haver rios e cachoeiras suficientes para o fornecimento de gua doce. (D) A gua e o ar compe os elementos fundamentais para a vida. (E) A preocupao com o meio ambiente e novas medidas previne a destruio.
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12. (CESGRANRIO) Indique a opo em que a concordncia do verbo em destaque est ERRADA. (A) Vrios ndios, que usaram a Internet, aprenderam felizes. (B) Rebecca pediu a um dos ndios para entrarem na Internet. (C) Nem todos os ndios ficaram felizes com as inovaes. (D) Cada um dos ndios chamados pelo chefe foi aula de computao. (E) Quase todos os povos da floresta tm vontade de aprender novidades. 13. (CESGRANRIO)Indique a nica frase em que o verbo est flexionado corretamente. (A) 95% das televises est diariamente em uso no pas. (B) Para o consumo industrial,17.578 watts no representa nada. (C) Considera-se que at mesmo 1% de economia de gua bom para a Terra. (D) A imprensa noticia que menos de 10% dos cidados se preocupa com o meio ambiente. (E) Milhares de rvores da Floresta Amaznica abatida mensalmente. 14. (CESGRANRIO)) Assinale a opo que apresenta ERRO de concordncia verbal, segundo o registro culto e formal da lngua. (A) Necessita-se de novos programas de qualidade de vida. (B) A presso, a ansiedade e a tenso muscular, tudo prejudicava a sade do trabalhador. (C) Os Estados Unidos contrataram profissionais especializados em comunicao. (D) J fazem trs meses que ele se adaptou a uma nova realidade profissional. (E) Cada um dos profissionais do RH deve saber administrar o seu estresse. 15. (CESGRANRIO) H uma transgresso ao registro culto e formal da lngua, quanto concordncia verbal e nominal em qual das frases abaixo? a) Faz anos que procuramos descobrir a razo de tamanha preocupao com o futuro. b) preciso que se busque o novo haja vista o mercado que passou a existir. c) Em meio a uma crise, ela mesma conseguiu reunir esforos para superar esse momento. d) Os cticos discordam, mas pode haver sonhos passveis de realizao se lutarmos por eles. e) No se tratam de respostas para questionamentos de difceis solues. 16. (CESGRANRIO) Em qual das frases a seguir a concordncia verbal segue a norma culta? (A) Mais de um jornal comentaram o lanamento do novo dicionrio. (B) Ontem foi lanado, com um grande evento, mais dois volumes da Enciclopdia. (C) Tanto o Aurlio quanto o Houaiss passam por atualizaes peridicas. (D) O Aurlio ou o Houaiss receberam o prmio de melhor dicionrio do ano. (E) Trinta por cento dos dicionrios apresenta algum verbete falso. 17. (CESGRANRIO) A concordncia verbal est ERRADA em: (A) Nos ltimos 50 anos, ocorreram fatos que aumentaram o nosso ndice de felicidade. (B) H 50 anos que os ndices de felicidade vm aumentando gradativamente. (C) Aconteceu vrios fatores que proporcionaram o aumento da felicidade. (D) Nos ltimos 50 anos, acentuaram-se as possibilidades de maior felicidade. (E) Daqui a mais 50 anos, possvel que a maioria das pessoas encontre a felicidade.
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18. (CESGRANRIO)A sentena que est escrita de acordo com o registro culto e formal da lngua : a) Deve haver vrios escritores para quem o advento das novas tecnologias foi bom. b) Cerca de 10% das pessoas com computador em casa usa com facilidade as novas tecnologias. c) Cada um dos novos profissionais devem ter habilidades computacionais. d) No vejo mais mquinas de escrever a venda fazem cinco anos. e) Tanto o homem jovem quanto os velhos deve se adaptar s novas tecnologias. 19. (CESGRANRIO)Na passagem A angstia nossa de cada dia cresce como grama... (L. 17-18), a concordncia do verbo est sendo feita com o sujeito. Assinale a opo em que o verbo destacado est concordando com o predicativo. (A) Quem eram os pessimistas? (B) Finalmente, chegaram os resultados do concurso. (C) Discutiam-se as propostas para a soluo do problema. (D) As preocupaes do pai era ela. (E) Que disseram aquelas pessoas? 20. (CESGRANRIO) O vocbulo destacado est em DESACORDO com o registro culto e formal da lngua, quanto flexo de gnero ou nmero, em (A) Havia menas iluses no seu comportamento. (B) necessrio calma para falar do outro. (C) Entre mim e voc h divergncias bastantes. (D) Ela permanecia meio preocupada consigo mesma. (E) Como falavam mal de todos, ficavam ss. 21. (CESGRANRIO) Qual frase est correta, quanto concordncia, de acordo com a norma culta da lngua? (A) Ele achava estranha as manias daquelas pessoas. (B) Existiam na casa varanda e cozinha espaosa. (C) Mantinha o alpendre e a sala muito limpas. (D) Ornavam a parede bastante quadros. (E) Seu Tonho e Dona Dosolina s vezes sentiamse s.
22. (CESGRANRIO)De acordo com a norma culta da lngua, qual a nica frase correta, quanto concordncia? (A) Gol, pnalti, chute, tudo foi importado da Inglaterra. (B) A importao de palavras, s vezes, so necessrias. (C) Bastante pessoas gostam de usar vocbulos importados. (D) Existe na lngua expresses estrangeiras desnecessrias. (E) Por toda a parte h cartazes com expresses e vocbulos estrangeiro. 23. (CESGRANRIO) H ERRO de concordncia em: (A) Pensou-se que faltava algumas pessoas importantes reunio. (B) Anexas ao relatrio vo as duas vias deste documento. (C) Podia haver vrias divergncias no recinto. (D) Mais de um orador falou sobre desafios. (E) Faz anos que ele comparece ao debate. 24. (CESGRANRIO) Indique a opo na qual a concordncia nominal est adequada: (A) Alguns pseudos-ecologistas se opem ao Bolsa-Floresta. (B) H partes da floresta que esto menas devastadas que outras. (C) Visto a grande devastao, alguma atitude deve ser tomada. (D) Seguem anexo os documentos para a certificao. (E) Todos devemos ficar alerta para salvar a Amaznia.
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Regncia - Verbal e Nominal

o nome da relao que se estabelece entre os verbos e seus complementos. VERBO TIPO EXEMPLO Almejar Renato almeja o cargo de diretor. Amar Paula ama sua filha. Cumprimentar Ele cumprimentou o chefe. VTD Desejar Joo deseja um emprego. Estimar Os brasileiros estimam carros importados. Namorar Ricardo namora Ana. Desobedecer O funcionrio desobedeceu ao chefe. Obedecer Os alunos obedecem ao professor. Preferir*** VTI Prefiro caf a leite. Proceder O delegado procedeu ao inqurito. Suceder A repblica sucedeu monarquia.
EXERCCIOS DE FIXAO
1. Coloque C (CERTO) ou E (ERRADO): a) b) c) d) e) f) g) ( ( ( ( ( ( ( ) Rafael namora com Beatriz. ) Todos almejam a uma vida melhor. ) O soldado obedeceu o sargento. ) Ele desobedeceu a promotora. ) Prefiro mais cinema do que teatro. ) Procederemos ao recolhimento das provas. ) Prefiro o BNDES a PETROBRAS. TIPO
VTD VTI VTD ou VTI VTD VTI VTD OU VTI VTI VTI VI VTDI (Algo a algum) (Algum de algo) VTD VTD ou VTI (a) VTI VTDI
VERBO
Agradar Ajudar Aspirar Assistir
SENTIDO
Fazer carinho, mimar. Ser agradvel, satisfazer. Respirar. Desejar. Dar assistncia. Ver. Caber. Morar.
EXEMPLO
A me agradou os filhos. O show no agradou s crianas. Ajudei o (ao) professor. Aspiro o ar do campo. Aspiro ao cargo de Presidente. A enfermeira assistiu (a)o paciente. Assistimos ao programa do J. Assiste ao candidato este direito. Assisto em Realengo. Avisei o resultado ao candidato. Avisei o candidato do resultado.
Avisar, certificar, cientificar, informar. Chamar
Mandar vir. Considerar. Invocar. Repreender.
Chamei o eletricista. Chamei-o (de) bobo. / Chamei-lhe (de) bobo. Chamei por Deus na hora da dor. Chamei-o ateno.
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EXERCCIOS DE FIXAO
2. Coloque C (CERTO ) ou E (ERRADO): a) ( ) O advogado aspira um emprego no escritrio. b) ( ) Nas grandes capitais, aspira-se um ar poludo. c) ( ) Ajudei ao aluno. d) ( ) Chamei por Deus na hora da prova. e) ( ) O tcnico chamou aos jogadores. f) ( ) Informei-o da palestra. g) ( ) Informei-lhe da palestra. h) ( ) Informei-os de que haver aula amanh. i) ( ) O Presidente LULA assiste em Braslia. j) ( ) A msica no agradou o pblico. k) ( ) Pais que agradam aos filhos agem mal. l) ( ) No assisto esse programa. m) ( ) um direito que assiste ao diretor. n) ( ) O mdico assistiu ao enfermo. VERBO Custar TIPO VTI (a) VTDI (a) VI Esquecer VTD Esquecer-se VTI (de) Faltar VTI (a) Implicar VTD VTI (com) Lembrar VTD VTD VTDI Lembrar-se VTI Precisar VTD VTI (de) Querer VTD VTI (a) Renunciar VTD ou VTI Servir VTD VTI Sobressair VTI (em) Visar VTD VTI (a) VTD SENTIDO Ser difcil. Causar. Preo. No pronominal. Pronominal. Ausentar-se, inexistir. Acarretar. Antipatizar-se. No pronominal. Fazer recordar. Advertir. Pronominal. Determinar com exatido. Necessitar. Desejar, possuir. Estimar. Oferecer, atender. Ser til. No pronominal. Rubricar. Objetivar, almejar. Fazer pontaria. EXEMPLO Custou-me entender a matria. Isso custou dor de cabea a ele. O chocolate custou caro. Esqueci o documento. Joo se esqueceu da reunio. Lucas faltou ao jogo. Isso implica dor. Ela implicou com o rapaz. Lembrei o assunto. Seus olhos lembram minha me. Lembrei a Jos a prova. Lembre-se do compromisso. O engenheiro precisou o clculo. O paciente precisa de ajuda. Quero aquela mulher. Quero a minha filha. Renuncio (a) este mandato. O aniversariante serviu salgadinhos. O vestido serviu a ela. O aluno sobressaiu em portugus. O homem visou o documento. Viso aprovao. Visei o alvo.
ANOTAES:
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EXERCCIOS DE FIXAO
3. Coloque C (CERTO ) ou E (ERRADO): a) ( ) A inscrio para o concurso do INSS custou R$100,00. b) ( ) O gerente visou o cheque. c) ( ) Quero aquela vaga. d) ( ) Quero aquela mulher como se fosse minha me. e) ( ) O prefeito visava ao bem da cidade. f) ( ) Foi difcil visar os passaportes. g) ( ) O fotgrafo visou ao artista. h) ( ) Este justamente o dinheiro de que estou precisando. i) ( ) A troca de ministros implicar na mudana poltica do governo. j) ( ) Custa a mim saber que ela vai voltar. k) ( ) Custou ao aluno aceitar o fato. l) ( ) Custei a entender o processo. m) ( ) Tal procedimento implicar anulao da prova. n) ( ) O advogado se sobressaiu na audincia. o) ( ) O piloto precisou o local do pouso. p) ( ) Romrio faltou o jogo. q) ( ) Esqueci da sua festa. r) ( ) Esqueci-me a sua festa. s) ( ) No me lembro o seu nome. t) ( ) No lembro do seu nome. u) ( ) Esse rapaz lembra o pai em tudo. v) ( ) A garotinha implicou com o menino. w) ( ) Aspiro o cargo do BNDES. 4. Complete as lacunas, com a preposio adequada, caso haja necessidade. a) Este o filme ____ que o aluno assistiu. b) Esta a histria ____ que acredito. c) Este o livro ____ que o aluno gostou. d) Portugus a matria ____ que o aluno simpatizou.
ANOTAES:
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique REGNCIA NOMINAL

SUBSTANTIVOS
Admirao a/ por/ pelo Atentado a/ contra Averso a/ para/ por Bacharel em/ doutor em Capacidade de/ para Devoo a/ para com/ por Dvida (acerca) de/ em/ sobre ADJETIVOS Acessvel a Acostumado a/ com Agradvel a/ de/ para Alheio a/ de Anlogo a Ansioso de/ para/ por Apto a/ para vido de Benefcio a Capaz de/ para Compatvel com Consciente (cnscio) de Contemporneo a/ de Contguo a Contrrio a Curioso de/ por Descontente com Desejoso de Diferente de Entendido em/ por/ de Equivalente a Escasso de Essencial a/ para Fcil de Fantico por Favorvel a Generoso com Horror a Impacincia com Medo a/ de Obedincia a Ojeriza a/ por Proeminncia sobre Respeito a/ com/ para com/ por Grato a/ por Hbil em Habituado a Idntico a Imprprio para Indeciso em Insensvel a Liberal com Natural de Necessrio a Nocivo a Paralelo a Parco em/ de (escasso) Passvel de Prefervel a Prejudicial a Propcio a Prximo a/ de Relacionado com Relativo a Satisfeito com/ de/ em/ por Semelhante a Sensvel a Sito em Suspeito de Vazio de
ADVRBIOS
Longe de Perto de
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EXERCCIOS DE FIXAO
5. Complete as lacunas com as preposies adequadas.
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) Tenho admirao _____ voc. A populao est sempre descontente _____ os governantes. Renato Arago natural _____ Cear. O avio est prestes _____ decolar. Os Cdigos so essenciais _____ estudantes de Direito. Os candidatos esto ansiosos _____ fazer a prova. Documento parco _____ informaes. Ns temos certeza _____ isso. O CELP acostumado _____ a aprovao. O pai era liberal ______ os filhos. Este remdio nocivo _____ organismo. Sua atitude incompatvel _____ o ambiente. Ele alfabetizado ____ botnica.
1.(CESGRANRIO) Marque a alternativa incorreta quanto regncia verbal. (A) Na verdade, no simpatizo com suas idias inovadoras. (B) Para trabalhar, muitos preferem a empresa privada ao servio pblico. (C) Lamentavelmente, no conheo a lei que te referes. (D) Existem muitos meios a que podemos recorrer neste caso. (E) Se todos chegam mesma concluso, devem estar certos. 2. (CESGRANRIO) Assinale a alternativa em que a regncia verbal incorreta. (A) saudvel aspirar o ar da manh. (B) Concentrei-me, visei o alvo ... e errei. (C) Informe a ele que o trem j partiu. (D) Os torcedores assistiram um grande jogo de futebol. (E) Chegou cedo a casa, e logo dormiu. 3. (CESGRANRIO) Por meio de uma carta, os funcionrios _________ aos superiores. Com respeito regncia, a forma verbal que preenche adequadamente a lacuna acima : (A) chamaram. (B) convidaram. (C) cumprimentaram. (D) pressionaram. (E) responderam. 4. (CESGRANRIO) Assinale a opo cuja regncia do verbo apresentado a mesma do verbo destacado na passagem Ser aceito implica mecanismos mais sutis e de maior alcance... (l. 28-29). (A) Lembrar-se. (B) Obedecer. (C) Visar (no sentido de almejar). (D) Respeitar. (E) Chegar. 5. (CESGRANRIO) Marque a opo em que a regncia do verbo NO est adequada, conforme a norma culta. (A) O pesquisador agregou-se ao grupo da universidade. (B) O auxiliar inseriu os dados no computador. (C) A criana agradeceu os primos o presente. (D) A situao de crise influiu na deciso do conselho. (E) Eu entreguei o requerimento ao advogado.
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6. (CESGRANRIO) Medidas prudentes so aquelas que todos aprovam. A forma verbal INADEQUADA quanto ao padro culto para substituir o termo destacado acima (A) requerem. (B) pedem. (C) concordam. (D) almejam. (E) aceitam. 7. (CESGRANRIO) mais do que suficiente o vocabulrio _____ dispomos. O termo _______ o autor se refere surfar. Tendo em vista a regncia verbal, completam-se corretamente as frases com: (A) de que - a que. (B) com que - de que. (C) que - de que. (D) a que - que. (E) a que - com que. 8. (CESGRANRIO) Assinale a opo em que a preposio destacada constitui caso de regncia nominal. (A) se adaptar rapidamente a uma nova situao, (L. 4) (B) saber se comunicar com a equipe... (L. 4-5) (C) ter capacidade de negociao so caractersticas extras... (L. 5-6) (D) Para chegar a esta concluso foram analisados trs fatores: (L. 28-29) (E) e para aqueles com quem se relaciona. (L. 47) 9. (CESGRANRIO) Assinale a frase em que se verifica uma transgresso ao registro culto e formal da lngua no que se refere ao emprego do pronome relativo. (A) O resultado a que chegaram confirmou sua intuio. (B) Os colegas de trabalho com quem no simpatizava foram excludos do processo. (C) Recebi o relatrio de um gerente de cujo nome no me recordo. (D) So vrias as reivindicaes por que esto lutando os trabalhadores. (E) O funcionrio o qual me referi no tem nenhuma dose de carisma. 10. (CESGRANRIO) Observe o trecho a seguir. "...que o sucesso de ontem no nos garante o sucesso de amanh." (L. 65-67) Das passagens transcritas abaixo, qual verbo em destaque apresenta transitividade igual do verbo destacado acima? a) "'a gente leva da vida a vida que a gente leva.'" (L. 29-30) b) "A viso pessoal tem o poder de dar sentido s coisas," (L. 31-32) c) "afinal para quem no sabe aonde vai qualquer caminho serve." (L. 36-37) d) "Outras ganham flego no incio, mas acabam desistindo." (L. 80-81) e) "Mas assim que a vida segue." (L. 85) 11. (CESGRANRIO) A frase em que o complemento verbal destacado NO admite a sua substituio pelo pronome pessoal oblquo tono lhe : a) Aps o acordo, o diretor pagou aos funcionrios o salrio. b) Ele continuava desolado, pois no assistiu ao debate. c) Algum informar o valor ao vencedor do prmio. d) Entregou o parecer ao gerente para que fosse reavaliado. e) Contaria a verdade ao rapaz, se pudesse. 12. (CESGRANRIO) Em "Conceber o futuro somar novos esforos queles j feitos anteriormente..." (L. 10-11), substituindo- -se o(s) complemento(s) verbal(ais) pelo(s) pronome(s) pessoal(ais) oblquo(s) correspondente(s), segundo o registro culto e formal da lngua, est correta a passagem reescrita em a) Conceb-lo somar novos esforos queles. b) Conceber-lhe somar novos esforos queles. c) Conceber o futuro somar-lhes queles. d) Conceber-lhe somar-lhes novos esforos. e) Conceber o futuro som-los novos esforos. Pgina 33
Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique CRASE

A palavra crase provm do grego krasis e significa fuso, juno.Em portugus, ocorre a crase com as vogais idnticas a + a.Tal fuso indicada atravs do acento grave. Pode ocorrer a fuso da preposio a com:
a) o artigo feminino a ou as:

Ex.: Fui padaria.
b) o a dos pronomes aquele(s), aquela(s), aquilo: Ex.: Fui quele lugar. c) o a do pronome relativo a qual e flexo (as quais): Ex.: A cidade qual nos referimos fica longe. d) o pronome demonstrativo a ou as (= aquela, aquelas): Ex.:Esta caneta semelhante que me deste.
Usa-se o acento grave:

a) Sempre que o termo anterior exigir a preposio a e o termo posterior admitir o artigo a ou as. Ex.: Os candidatos aspiram aprovao.
b) Nas locues adverbiais, prepositivas e conjuntivas de que participam palavras femininas:

Locues adverbiais s escuras, tarde, noite, s vezes, s 16 horas, s pressas. Ex.: O encontro ocorreu s escuras. Locues prepositivas beira de, sombra de, exceo de, em frente , procura de. Ex.: Estamos procura de funcionrios. Locues conjuntivas proporo que, medida que. Ex.: Os rios sobem medida que chove.
c) Antes das palavras casa, distncia e terra quando vierem especificadas, ou Terra (planeta).
Ex.: Fui casa de meus pais. // Ele observa distancia de cem metros. // Voltou terra onde nascera. d) Quando estiver subentendida a palavra moda ou maneira, mesmo diante de palavra masculina.
Ex.: Escrevi Machado de Assis.
No se usa o acento grave:

a) Antes de palavra masculina. Ex.: Vendemos a prazo. b) Antes de verbo no infinitivo. Ex.: Todos estamos dispostos a colaborar. c) Nas expresses formadas por palavras repetidas. Ex.: Estamos cara a cara. d) Antes de pronomes, salvo senhora, dona, senhorita, madame, mesma e prpria. Ex.: Escrevi a Vossa Excelncia. // Dirigiu-se gentilmente senhora. e) Quando um a (sem o s de plural) preceder uma palavra no plural. Ex.: No vamos a festas antes das provas.
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique Uso facultativo do acento grave:

a) Antes de nome prprio feminino.
Ex.: Dei o livro a () Snia.
b) Antes do pronome adjetivo possessivo feminino no singular.

Ex.: Entregue as flores a () minha me.
c) Depois da preposio at.

Ex.: Foi at as (s) ltimas conseqncias.
EXERCCIOS DE FIXAO
1. Preencha as lacunas abaixo: a) Ontem fui ___ Porto Seguro; estou cansado, hoje no vou ___ aula. b) O rapaz usava bigode ____Hitler e chapu ____ Napoleo. c) O pblico ficava parado ____ espera de notcias. d) Deverei voltar ___ casa amanh de manh. e) Deverei voltar ___ minha casa amanh ___ noite. f) Descendo ___ terra, o marinheiro viu uma linda mulher e ficou ___ olh-la apaixonadamente. g) Ao chegar ___ terra onde nasceu, as lgrimas encheram-lhe os olhos. h) Aquele moo s se veste ___ Pierre Cardin. i) Fui ___ Fortaleza visitar as suas belas praias. j) Fui ___ fortaleza assistir ao treinamento dos militares. k) Fui at ___ praia. l) Voc entregou a bolsa ___ Dona Lusa? m) A loja fica aberta de segunda ___ sbado. n) Isso acontecer ___ qualquer momento. o) Vesti-me ___ pressas e sa ___ procura de meus amigos. p) Estamos ali frente ___ frente, cara ___ cara com o inimigo. q) Enviei o e-mail ___ Millena.
1.(CESGRANRIO) Assinale a opo em que est correto o uso do acento indicativo da crase. (A) Atribui-se Srgio Buarque uma viso otimista do Brasil. (B) O autor refere-se, no texto, uma monumental desigualdade. (C) O Brasil passou a ser entendido partir desses estudos. (D) O povo brasileiro dado festas folclricas. (E) Muitos universitrios recorrem s pesquisas destes dois autores. 2. (CESGRANRIO) ___ vezes, fico ___ buscar solues para meus problemas, mas, ___ cada situao vivida, chego ___ concluso de que ainda no sei viver. Completa correta e respectivamente as lacunas acima a opo: (A) As - a - - a. (B) As - - - . (C) s - a - a - . (D) s - - a - . (E) s - a - a - a.
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3. (CESGRANRIO)Indique a opo que apresenta um ERRO no uso do acento indicativo da crase. (A) Os documentos pertencem quele cientista brasileiro. (B) Os poluentes nos rios causam danos s regies em volta. (C) Todos gostariam de assistir novelas em TVs de alta definio. (D) Novas tecnologias podem ser muito teis humanidade. (E) Na palestra, o professor se referiu nova tecnologia. 4. (CESGRANRIO 2009) Na passagem ...como combate angstia. (L. 10), substituindo-se o termo destacado por outro, a crase persiste em (A) a momentos importantes. (B) a religies diversas. (C) a algo mencionado. (D) a um certo pessimismo. (E) a cura da angstia. 5. (CESGRANRIO - 2009) Em qual das afirmativas a palavra est corretamente utilizada, de acordo com a norma culta da lngua? (A) Alguns catadores esto no ramo cerca de 25 anos. (B) Cada quilo de latinha vendido mais de R$ 3,00. (C) Uma latinha de alumnio produzida partir de outra. (D) A indstria de latas de alumnio gerou impostos e contribuies superiores R$ 1 bilho. (E) Um quilo de latas recicladas pode equivaler mesma quantidade em latas novas. 4. (CESGRANRIO 2009) Observe as frases. I - Dedicou-se s artes e ao estudo da lngua portuguesa. II - O texto faz referncia s importaes estrangeiras desnecessrias. III - Compete ns zelar pelo nosso vocabulrio. O acento indicativo da crase foi corretamente empregado APENAS na(s) frase(s) (A) I (B) II (C) III (D) I e II (E) I e III 5. (CESGRANRIO 2009) Leia as frases abaixo. I Os homens devem se prevenir ante ___ crises do desemprego. II Com o excesso de prudncia, pode-se chegar ___ imobilidade das grandes massas. III So necessrias algumas virtudes para se reagir ___ crises econmicas. IV Os dirigentes de pases ricos no atendem ___ nenhuma necessidade dos mais pobres. V O homem pode se isolar muito, atingindo, assim, ___ solido. Indique a opo que, na sequncia, preenche as lacunas acima corretamente. (A) as as a (B) as s a a (C) as a as (D) s a as (E) s s a a
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6. (CESGRANRIO 2009) Em ...que tem imputado queles que se empenham... (L.18-19), ocorre o acento grave, indicativo da crase, no vocbulo destacado. Assinale a opo cujo a tambm deve receber o acento grave, indicativo da crase. (A) Referiu-se a busca exagerada por conhecimento. (B) Dia a dia buscava informaes diversas. (C) Nada falava a respeito da valorizao do saber. (D) O conhecimento atinge a todos. (E) O equilbrio necessrio a quem busca o saber. 7. (CESGRANRIO 2009) Analise as frases a seguir, quanto ao uso do acento indicativo de crase. I Helosa no sabe se a comida est altura dos convidados. II Os telefones comearam a tocar partir daquele momento. III Ao sair rua, percebeu que esquecera o celular. IV A moa teria de informar se o pagamento seria feito vista ou prazo. O acento indicativo de crase est empregado de forma totalmente correta APENAS nas frases (A) I e III. (B) I e IV. (C) II e IV. (D) I, II e III. (E) II, III e IV. 8. (CESGRANRIO 2009) A Gramtica da Lngua Portuguesa prev que o emprego do acento grave para indicar a ocorrncia de crase pode ser facultativo em alguns casos. Em qual das passagens transcritas do texto h a ocorrncia da crase, e o emprego do acento grave facultativo? (A) Estava terminada a traqueostomia. (L. 2-3) (B) A respirao voltava lentamente, a princpio superficial, depois mais funda e visvel. (L. 7-8) (C) Comeou a cantarolar baixinho uma cano antiga que julgava esquecida. (L. 14-15) (D) Por que ser perguntou ele a Olvia (L. 21) (E) ...a gente tem a impresso de que acabou de nascer... (. 22-23)
ANOTAES: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ www.celpconcursos.com.br - www.facebook.com.br/professorpedrohenrique 2510-1320 / 2292-9483 Portugus para Concursos!!! Pgina 37
PRONOMES RELATIVOS
So os que normalmente se referem a um termo anterior chamado antecedente. um elemento de coeso usado para evitar a repetio desnecessria de termos. Tem funo essencialmente endofrica, mais especificamente anafrica. Os pronomes relativos so: VARIVEIS O QUAL, A QUAL, OS QUAIS, AS QUAIS CUJO, CUJAS CUJA, INVARIVEIS QUE
CUJOS, QUEM
QUANTO, QUANTA, ONDE QUANTOS, QUANTAS COMO
EMPREGO DOS PRONOMES RELATIVOS

QUE Refere-se pessoa ou coisa.
Adorei o presente que voc me deu.
A garota que conheci ontem tinha algo de triste no olhar. QUEM Refere-se a pessoa ou coisa personificada. Quando tiver antecedente explcito, aparece sempre regido de preposio. Este o rapaz de quem te falei. Quando aparece sem antecedente, chamado de pronome relativo indefinido.
No h quem no possua um mnimo de amor prprio.
O QUAL (e suas flexes) Refere-se a pessoa ou coisa. empregado como substituto de que: a) quando o antecedente for substantivo e estiver distante do pronome relativo, a fim de evitar ambigidade. Visitei o museu de minha cidade, o qual me deixou maravilhado. b) aps preposio de duas slabas ou mais. Voc j pensou nos assuntos sobre os quais discutiremos hoje? CUJO (e flexes) empregado quando h relao de posse, concordando em gnero e nmero com a coisa possuda e no admite artigo associado a ele. Conheci a menina cujo corao se partiu. O caderno cujas folhas foram rasgadas foi reaproveitado. ONDE S pode ser empregado se o referente indicar lugar e equivale a em que, no qual. Moro na rua onde voc caminha. Moro na rua em que voc caminha. Moro na rua na qual voc caminha.
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QUANTO Tem por antecedente um pronome indefinido (tudo, todo, todos, todas, tanto).
Voc j disse tudo quanto desejava? Voc quer salgadinho? Pegue tantos quantos voc quiser.
COMO Tem por antecedente palavras que indiquem modo, tais como:meio, modo, forma, maneira, jeito. No gosto do jeito como me olha.
A maneira como ele trata os mais velhos comovente. 1. D a funo sinttica dos pronomes relativos: a) D-me o livro que comprei. ______________________________________________________________________ b) No sers tu que o vs assim. ______________________________________________________________________ c) Elas se tornam doces que antes no eram. ______________________________________________________________________ d) O sujeito por que fomos enganados desapareceu. ______________________________________________________________________ e) Quero ver o horizonte que foge de mim. ______________________________________________________________________ f) J no se lembra da flor que me deu. ______________________________________________________________________ g) O livro de que tanto gostas este. ______________________________________________________________________ h) No conheo mais o homem que sou. ______________________________________________________________________ i) Vejo as rvores cujos frutos comia. ______________________________________________________________________ j) O resultado de que tenho necessidade sair amanh. ______________________________________________________________________
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k) A cobra por que ele foi mordido no era venenosa. ______________________________________________________________________ l) ... Sua adorvel pupila por quem sou correspondido. ______________________________________________________________________ m) A caneta com que escrevi estas pginas desapareceu. ______________________________________________________________________ n) Certas canes que ouo cabem to dentro de mim. ______________________________________________________________________ o) O homem que reconhece a gratido reconhece o prximo. ______________________________________________________________________ p) As coisas de que gostamos so muitas. __________________________________________________________________________ q) O sujeito sensvel que ele era torno-se um ctico. ______________________________________________________________________ r) O problema a que fizeste referncia foi resolvido. ______________________________________________________________________
ANOTAES: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique PONTUAO

notria a presena da pontuao nas provas de concursos pblicos. Diante disso no podemos deixar passar despercebido esse assunto de tamanha importncia. Quando dizemos que saber pontuar saber respirar, no estamos analisando como tcnicos, pois a pontuao est diretamente relacionada com a sintaxe. Sendo assim, saber a organizao sinttica de tamanha importncia para que se faa uma pontuao correta e eficiente. H muitas divergncias doutrinrias, porm a aula focar os pontos que aparecem nas questes de concursos pblicos, sendo assim no iremos nos prender s particularidades de alguns gramticos.
REGRAS BSICAS
1. No se separa o sujeito do verbo, ainda que esteja na ordem indireta.
Ex.: Os alunos, compraram o livro. ( ) Compraram o livro os alunos. ( ) Compraram, os alunos o livro. ( ) O soldado, morreu. ( )
2. No se separa o verbo dos seus complementos.

Ex.: Ela dizia a verdade. Ao cliente, deu ateno. Chegou, ao Curso Valor. Fomos, ao parque. ( ( ( ( ) ) ) )
3. No se separa o nome do adjunto adnominal e do complemento nominal.

Ex.: Os carros da cidade poluem o ar. ( ) Isso foi favorvel, a ela. ( )
1. Das formas abaixo, marque a mais adequada, segundo a norma culta. a) Havia menas chances naquele momento; b) Havia, menos chances, naquele momento; c) Havia menos chances naquele momento; d) Haviam menos chances naquele momento; e) Havia, menas chances, naquele momento. 2. Das formas abaixo, marque a mais adequada, segundo a norma culta. a) A invaso das cidades brasileiras, ocorreu no incio do sculo; b) A invaso das cidades brasileiras ocorreram no incio do sculo; c) A invaso das cidades brasileiras, ocorreram no incio do sculo; d) A invaso das cidades brasileiras, ocorreu, no incio do sculo; e) A invaso das cidades brasileiras ocorreu no incio do sculo. 3. Das formas abaixo, marque a mais adequada, segundo a norma culta. a) Mais de um aluno estavam no colgio; b) Mais de um aluno, estavam no colgio; c) Mais de um aluno, estava no colgio; d) Mais de um aluno estava, no colgio; e) Mais de um aluno estava no colgio. www.celpconcursos.com.br - www.facebook.com.br/professorpedrohenrique 2510-1320 / 2292-9483 Portugus para Concursos!!! Pgina 41
USA-SE VRGULA PARA:

Separar termos coordenados assindticos. Ex.: Compramos livros, canetas, borrachas.
1. Isolar o aposto explicativo.

Ex.: O Rio de Janeiro, cidade maravilha, possui muitos cursos. Machado de Assis, cone da nossa literatura, tinha crises de depresso.
2. Isolar o vocativo.
Ex.: Cante, minha linda. Volte logo, amor.
4. Em qual das opes abaixo, a retirada da vrgula muda a funo sinttica do termo isolado. a) Naquele dia, vi voc; b) Ao pai, dei-lhe a resposta; c) O aluno, encontrei-o; d) Carlos, vem logo; e) Falei sobre isso, ontem. 5. Marque, dentre as opes abaixo, a mais adequada. a) O PT, partido dos Trabalhadores, condenava, a infidelidade partidria; b) O PT, partido dos Trabalhadores condenava a infidelidade partidria; c) O PT partido dos Trabalhadores, condenava, a infidelidade partidria; d) O PT, partido dos Trabalhadores, condenava a infidelidade partidria; e) O PT, partido dos Trabalhadores, condenava a infidelidade, partidria;
4. Separar expresses e palavras de carter explicativo, continuativo, conclusivo, retificativo: alm

disso, alis, a saber, assim, bem, enfim, ento, isto , ou melhor, ou seja, pensando bem, pois bem, por assim dizer, por exemplo, realmente, etc. Ex.: A vida triste, ou melhor, muito triste. Comprei uma caneta, isto , um lpis. No faa isso, pois ir se machucar. Ele estudou bastante, portanto passar no concurso.
5. Separar as oraes sindticas que no sejam principiadas pela aditiva e.

Ex.:
6. Em oraes aditivas com a conjuno e, quando o sujeito diferente da orao anterior, ou

quando h polissndeto. Ex.: Ele trabalha, e ela estuda. E chora, e ri, e grita, e pula de alegria.
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6. Uma torre de trezentos metros, por exemplo, parece-nos altssima ...; o emprego de vrgula nesse segmento do texto se justifica porque se trata de: a) b) c) d) e) separao de aposto; indicao da omisso de um termo na orao; separao de adjuntos adverbiais; destaque de expresso explicativa; separao dos termos de uma enumerao.
7. Marque a mais adequada dentre as opes abaixo. a) A menina estava meia triste entretanto foi festa; b) A menina estava meio triste entretanto foi festa; c) A menina estava meio triste, entretanto foi a festa; d) A menina estava meio triste, entretanto foi festa; e) A menina estava meia triste, entretanto foi a festa; 8. Marque, levando em conta a norma culta, a opo mais adequada. a) Devem fazer dois anos, portanto acredito que ele no venha; b) Deve fazer dois anos portanto sei que ele no vem; c) Deve fazer dois anos, portanto acredito, que ele no vem; d) Devem fazer dois anos, portanto sei que ele no venha; e) Deve fazer dois anos, portanto acredito que ele no venha;
7. Separar oraes adverbiais antepostas ou intercaladas.

Ex.: Se chover, no vou praia. Embora estivesse triste, no chorou.
8. Separar adjetiva explicativa.

Ex.: Os alunos que estudam no CELP so mais bem preparados. Os alunos, que fizeram baguna, foram expulsos.
9. Das opes abaixo, marque a mais adequada segundo a norma culta. a) Acreditam-se em novas opes, quando o pas trabalha; b) Acreditam-se em novas opes quando o pas trabalha; c) Acredita-se em novas opes, quando o pais trabalha; d) Acredita-se em novas opes quando o pas trabalha; e) Acreditam-se em novas opes, quando o pais trabalha; 10. Das opes abaixo, marque a mais adequada segundo a norma culta. a) Embora houvessem mais opes, no existiu melhorias; b) Embora houvesse mais opes no existiram melhorias; c) Embora houvesse mais opes, no existiram melhorias; d) Embora houvessem mais opes no existiram melhorias; e) Embora houvesse mais opes, no existiu melhorias. www.celpconcursos.com.br - www.facebook.com.br/professorpedrohenrique 2510-1320 / 2292-9483 Portugus para Concursos!!! Pgina 43

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Acentuao Grfica x Acentuao Tnica

Trajetria ( ) Intil ( ) Caf ( ) Ba ( ) Exerccio ( ) Balastre ( )

Nveis ( ) Sof. ( ) Necessrio ( ) Tnel ( ) S. ( ) ter ( ) Hfen ( )

Props ( ) Sada. ( ) Mdio ( ) Nvel ( ) Razes ( ) Voc. ( )

p) Midos q) Constitu r) Biogs

Questes de concursos Banca CESGRANRIO

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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique FLEXO NOMINAL - SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS

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ladra, ladroa, ladrona Giganta Oficiala

maestrina pardoca, pardaloca, pardaleja perdiz

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MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO

ALGUNS SUBSTANTIVOS FEMININOS:

ALGUNS SUBSTANTIVOS MASCULINOS:

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ALGUNS SUBSTANTIVOS EM O E SEUS PLURAIS:

ALGUNS SUBSTANTIVOS QUE POSSUEM PLURAL METAFNICO:

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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS

As duas palavras variam

S a primeira palavra varia

S a segunda palavra varia

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Lngua Portuguesa para o concurso do BNDES!!!

2. ADJETIVOS COMPOSTOS: s o segundo elemento varia.

Lngua Portuguesa para o concurso do BNDES!!!

4. Os componentes sendo palavra invarivel + adjetivo, somente esse ltimo flexionar:

5. O adjetivo composto surdo-mudo variam os dois elementos: surdos-mudos.

Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique

FLEXO VERBAL IMPERATIVO CONJUGAO DOS PRINCIPAIS VERBOS

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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique MODO SUBJUNTIVO

VERBOS TERMINADOS EM EAR

Eu passeIo Tu passeIas Ele passeIa

Eu passeIe Tu passeIes Ele passeIe

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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique

VERBOS TERMINADOS EM IAR

Mediar Ansiar Remediar Incendiar Odiar

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OBSERVAO 2: Tenha cuidado com o verbo SER.

Pres. Subj. Eu Tu Tu Ele Ns Vs Eles

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Portugus CESGRANRIO Professor Pedro Henrique QUESTES DE CONCURSOS

FORMAS NOMINAIS DOS VERBOS

Gerndio Apresenta, geralmente, uma idia de continuidade.

Infinitivo Pode ser: