En un nuevo aniversario de su natalicio, la figura multifactica de Ramn J Crcano, cobra vigencia desde la historia, como el ltimo destello cordobs

de la generacin del 80. CRCANO Y SU GENIO TRANSFORMADOR CRCANO: EL PATRICIO DE LA POLTICA or !uis R. Carran"a #orres $Escritor. %istoriador& %ace ciento cuarenta ' cinco a(os, un )8 de abril de )8*0, nac+a en Crdoba Ramn J. Crcano. "Rebelde su juventud y activa su madurez" lo define edro ,r+as. -na ' otra caracter+stica no son sino consecuencias de su genio transformador. !a circunstancia de su vida favorece tal virtud. !e toca asistir, tanto corno es.ectador cuanto en la funcin de actor, de uno de los .er+odos humanos ms .rdigos en innovaciones. /i con a.enas 0 a(os deb+a regresar del hogar de su abuelo $situado en /an ,rancisco del Cha(ar& a Crdoba en galera de so.anda, .resenciar casi en el final de su vida, el inicio de la era atmica. !as .rimeras letras las a.rende de su abuelo. El.colegio de 1onserrat le abre una .rimera ventana al mundo. En la -niversidad 2acional de Crdoba, la ,acultad de 3erecho acrecienta su .asin .or lo .blico ' los valores de la 4usticia. /u tesis de doctorado, 5ue .ostula la igualdad 4ur+dica de los hi4os, cual5uiera fuera el origen de su filiacion, conmueve a Crdoba ' divide al .a+s en dos bandos. /u .rogresismo es, entonces ' siem.re, de base tradicional. En su .ensar, .ara conservar una sociedad lo bueno, necesariamente debe remover de s+ lo malo o in4usto. ues los rboles a(osos slo se .er.etan, si se los libera de las ramas secas. #al era su idea. El ansia de .rogreso enmarcada .or la tica humanista6 un cambio social animado desde el valor 4usticia6 nunca el cambiar .or cambiar, ni .or gato.ardismo6 ' siem.re, el cambio sin mella de resguardar lo til ' necesario 5ue el .asado nos lega. ,ue ello lo 5ue siem.re .rocur, en todos los rdenes de su vida, .blica ' .rivada. Un demcrata apa !"nad" 7ngresa en la .ol+tica activa a mu' cota edad, .residiendo una agru.acin universitaria 5ue sostiene la candidatura residencial de Roca. Con 89 a(os, resulta electo di.utado nacional. 1inistro general de Juare", en Crdoba, director de correos ' telgrafos de la nacin, la dimensin de su obra lo hace cobrar estatura .residencial. ero la revolucin del :0 frustra tal .ro'ecto. %ubiera sido, a.enas con 90 a(os, el .residente ms 4ven de la historia argentina. -no de sus ma'ores desvelos es el .erfeccionar la inci.iente democracia argentina. or ello, vuelto a la .ol+tica en ):)0 $tras la revolucin de )8:0 no hab+a intentado nuevos cargos .ol+ticos& ' electo di.utado nacional, contribu'e en ):)8 con su voto ' oratoria a la sancin de la !e' /en" e(a. ; en ese mismo a(o, .reside la convencin reformadora de la Constitucin de Crdoba, .ara 5ue nuestra .rovincia ado.te el voto secreto, libre ' universal. /iendo la .rimera de la Re.blica en incor.orarlo a su ordenamiento electoral.

/u convencimiento 5ue el .erfeccionamiento de la democracia .recisaba tambin de .artidos .ol+ticos orgnicos ' estables, lo lleva a .artici.ar de la fundacin del .artido demcrata de Crdoba, en ):)<, del 5ue ser uno de sus dirigentes ms destacados. E# ed$cad"r Con escasos 80 a(os, el ministro 1anuel i"arro lo nombra .rofesor de historia en el Colegio de 1onserrat. /us com.a(eros de ense(an"a= Joa5u+n J. >on"le" ' ?dn @uiroga. ?.enas conclu+dos sus estudios universitarios, la ,acultad lo designa .rofesor de derecho comercial. Es .or entonces, el .rofesor ms 4oven de ambas instituciones, -n a(o des.us, deber resignarlas al ser electo di.utado nacional. "He lamentado siempre no haber podido ejercer las funciones de la enseanza durante largo tiempo. Aprender y ensear son las ocupaciones mas altas del hombre" , dir con cierto .esar, en Mis primeros ochenta aos. #ales .alabras las dicta el educador 5ue lleva en lo ms alto de su es.+ritu. En la .ol+tica, ser maestro de toda una generacin de .ol+ticos cordobeses, tanto afines a su .ensamiento cuanto enfrentados a l. 3esde la .residencia del Conse4o 2acional de Educacin, dedicar todos sus esfuer"os .ara arragiar ese conce.to .edaggico de Aeducar .ara la .a"B, .or entonces toda una novedad, ' establecer comedores escolares a lo largo del .a+s. /u .osicin educativa es clara e integral= "No basta el saber cl sico! leer" escribir y contar. #s necesario orientar la vida al empezarla" leer el destino manifiesto y lanzarse a su con$uista". Es decir, un conce.to de educacin anclado en la dignidad del ser humano, ' en sus necesidades .rcticas. or ello eC.resa tambin= "#l pa%s no necesita te&ricos y disertantes" sino t'cnicos y trabajadores! hombres $ue sepan como se hacen las cosas( y tambi'n capaces de hacerlas( $ue incorporen a nuestras industrias" el impulso creador de la e)periencia guiada por la ciencia" y no prefieran la $uietud de la burocracia $ue derrama suficiencia l%rica". /us .alabras, rescatadas .or ,r+as en su discurso a los directores de escuelas de ):*0, nos muestran una conce.cin de intelectualidad a.licada, destinada a un .a+s en el 5ue todo estaba .or hacerse. D"m!nar% #a t!erra En )88*, com.ra a la Com.a(+a de tierras del ,errocarril Central ?rgentino, unas leguas de cam.o cerca de Dilla 1ar+a, atrave"adas .or el r+o tercero. ?na 1ar+a la nombra, en homena4e a su es.osa, com.a(era de toda una vida. 1s 5ue estanciero, es un em.resario agr+cola, adelantndose en a(os con sus actos a la formulacin de tal conce.to. 7m.orta vacuna del instituto asteur .ara inmuni"ar el ganado contra el carbunclo, siendo el .rimero en hacerlo en el .a+s. 7ntroduce en la ?rgentina la ra"a olled 3urhan6 trae a sus tierras a Ro'al victor, cam.en de la eC.osicin de Chicago ' un lote de va5uillonas de la variedad /horthorn sin cuernos. Com.ra .or intermedio de la Casa 1iguel !ans, un motor de va.or marca ,aEler, en !eed, 7nglaterra, contruido eC.resamente con su e5ui.o de arados .ara rom.er la tierra, en )8:8. %ace de su cam.o un laboratorio de .rueba, eC.lotando la tierra de acuerdo a los ms adelantados .rinci.ios cint+ficos de su tiem.o. En tal forma, *el pajonal savaje y est'ril se convierte paulatinamente en prado de cultivo y cr%a+ . ero ha' en sus esfuer"os

mucho ms 5ue intereses econmicos, 'a 5ue en sus .ro.ias .alabras la estancia le resulta *... una fuente espiritual" un manantial de hogura y un centro de afectos sanos y fuertes+. /u eC.eriencia es reconocida. Es el .rimer .residente de la /ociedad Rural de Crdoba. En ):00, se le re5uerir 5ue .resida la Comisin ?sesora de Ense(an"a ?gr+cola.
osteriormente, entre ):8) ' ):8F, fue decano de la ,acultad de ?gronom+a ' Deterinaria de Guenos ?ires.

La #etra de $n &! t"r!ad"r ' en a'! ta /u .reocu.acin .or la identidad del .a+s, llena .ginas ' .ginas. En forma de comentarios, articulos ' libros. ,ue en l la .luma en actividad constante. 3e su .rimera .oca .ol+tica, hasta )8:0, .odemos destacar= El general Quiroga y
la expedicin al desierto (1882); Perfiles contemporneos (1885); Memoria del Ministerio de Gobierno, Culto e Instruccin Pblica de Crdoba (1886); a libertad de Imprenta (1886), Memorias de Correos y tel!grafos (1887); entre otras.

3esde su cam.o, escribe= ,a universidad de -&rdoba $)8:8&6 Historia de los medios de comunicaci&n y transporte en la Argentina $)8:9&, Estudios coloniales $)8:F&, .obernaci&n del /ucum n! primeras luchas entre 0glesia y #stado $)8:8& ' ,a reforma universitaria $):0)&. ;a vuelto a la lides de la .ol+tica, escribe 1el sitio de 2uenos Aires al campo de -epeda $):)8&, luego de su .rimera gobernacin6 .or su .arte, #n el camino $):8*& ' 3 ginas #rrantes $):80& cobraron forma durante su segundo mandato. En ):9) a.arece su obra 4uan 5acundo 6uiroga, en donde retoma la fascinacin .or el .ersona4e del #igre de los !lanos. 2acida en su ni(e", cuando un d+a observ, cerca de la casa de su abuelo, 5ue un gru.o de .eones se descubr+an ' se arrodillaban a re"ar en un .unto del camino real donde lo emboscaron. #al obra se la sita entre sus me4ores investigaciones histricas, 4unto a ,a guerra del 3araguay! sus or%genes y causas $):98& ' ,a reorganizaci&n del pa%s luego de -aseros (1946).
Tambin el periodismo estar entre sus m ltiples o!upa!iones. "ue !olaborador del diario El Interior en #$rdoba, % de a "acin % a Prensa en &uenos 'ires; siendo tambin (undador % reda!tor de los diarios #usticia % El Pa$s.

Como confesar a los +ntimos, .rcticamente no ha .asado d+a en su vida sin 5ue escribiera algo. !a su'a es una .rosa con criterio, refleCiva. Casi en el l+mite con lo literario, .or el es.ecial cuidado .uesto en el armado de las frases, el uso de la metfora ' la imagen clarificadora. E# (")ernante ,ue el .rimer gobernador de Crdoba elegido .or el voto secreto ' universal. Estando al frente del e4ecutivo .rovincial en dos ocasiones de ):)9 a ):)* ' luego de ):8F a ):88. /us .er+odos gubernativos fueron, fundamentalmente, obra ' e4em.lo de servicio .blico. 7ntegra a traslasierra merced al camino de las altas cumbres. Establece la valuacin a la tierra libre de me4oras, 5ue entonces slo eCist+a en ?ustralia ' -rugua'. /anciona la .rimera le' de 4ubilaciones ' .ensionesH reorgani"a la oficina del traba4o6 funda escuelas de oficios, crea el Golet+n Ificial. ro'ecta un seguro social universal, 5ue alcan"ar+a a todos los habitantes de la .rovincia. 3a im.ulso a la educacin, con la construccin de numerosas escuelas a lo largo de todo el ma.a .rovincial $ *Hay $ue librar a la provincia de su mayor infortunio! un nio sin escuela" , dec+a siem.re&. 3esgrava de im.uestos la

construccin de casa obreras6 .rotege a los gimnasios .o.ulares, ' en lo cultural, crea la Comisin .rotectora de Gibliotecas o.ulares. En su segundo mandato, fue creada el 8: de octubre de ):8F, la 7ns.eccin de /ociedades ?nnimas6 en materia vial se desarrollaron vastas obras de infraestructura en materia de caminos ' .uentes6 .or decreto del 8< de 4ulio de ):8F, se determinaron las caracter+sticas del escudo de la .rovincia en su actual configuracin6 inaugur el 3i5ue de los /auces, en ):88 ' el >imnasio Escolar, en ar5ue /armiento, as+ como varios hos.itales regionales ' se dot tanto a la Ca.ital ' como a los de.artamentos de la .rovincia de dis.ensarios antiluticos. #ambin, se inici la construccin del alacio de Justicia frente al aseo /obre 1onte, en lo 5ue fue la obra .blica ms grande del interior del .a+s. En p" de #a pa* Emba4ador ante el Grasil, entre ):99 ' ):98, con5uista al .ueblo hermano con su sa.iencia ' dotes de caballero. #al sociedad no le era eCtra(a. ;a antes, hab+a llegado a ella en misin confidencial ordenada .or el .residente Ro5ue /en" e(a, a fin de limar desconfian"as mutuas ' frenar una inci.iente carrera armamentista naval. Consigue eso, ' llega a convencer de la conveniencia mutua de firmar lo 5ue des.us se llam el tratado del ?.G.C. $?rgentina, Grasil ' Chile&, 5ue resguardar+a la neutralidad del sur del continente americano frente a la gran guerra euro.ea. S$ part!da En su obra Mis primeros ochenta aos, cu'a .rimera edicin es de ):<9, como toda noticia de autor, descarta sus t+tulos ' solo coloca ba4o su nombre, el .ertenecer a la ?cademia 2acional de %istoria ' a la ?cademia ?rgentina de !etras. ; en la .rimera l+nea del .rimer ca.+tulo, eC.resa con toda sencille"= *No escribo memorias. #llas significan ordinariamente una e)presi&n de apolog%a personal $ue disgusta a7n ante la muerte... 8nicamente me propongo recordar hombres" sucesos" cuestiones" temas y paisajes observados a lo largo de mi larga vida+. ?ngel ?cu(a, comentado su obra, eC.resa= *9ida nutrida y fecunda... llega a la ancianidad aureolada por el ')ito de una tarea incesante" dando ejemplo e)traordinario de presentar" a los ochenta aos" obras intelectuales de rara solidez y vigor juvenil+. Cuando le anuncian el nacimiento de su .rimera bisnieta, escribe sosegadamente= *-uando los bisnietos llegan" los bisabuelos se van+. 1uere un 8 de 4unio de ):<*, en Guenos ?ires. #estigo ' actor de una .oca, recordado entre nosotros .rinci.almente .or la obra de sus dos gobernaciones, la historia es.eciali"ada $dentro ' fuera del .a+s& destaca en cambio su .erfil intelectual. Como .uede leerse en el diccionario biogrfico del ro'ecto ?meghino, reali"ado .or el 7nstituto de Estudios /ociales de la Ciencia ' la #ecnolog+a de la -niversidad 2acional de @uilmes= *Adem s de haber sido un desta!ado )ombre p bli!o, *am$n #r!ano (ue uno de los ms importantes pensadores ar+entinos durante la primera mitad del si+lo ,,+.