Frota MA, Noronha CV, Nobre CS, Nogueira JLA, Bezerra LLAL.

Audincia infantil em programas policiais: uma abordagem reflexiva

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Audincia infantil de programas policiais: uma abordagem reflexiva

Recebido em: 09/10/2011 Aceito em: 27/09/2012 Mirna Albuquerque Frota1 Ceci Vilar Noronha2 Caroline Soares Nobre3 Jessica de Lima Aquino Nogueira4 Luiza Luana de Arajo Lira Bezerra5

Objetivou-se averiguar a formao familiar e a permissibilidade dos pais sobre os programas policiais de televiso para crianas. Estudo exploratrio descritivo de natureza qualitativa, durante maro a outubro de 2008. Os participantes foram 15 crianas do ensino fundamental em Fortaleza Cear Brasil. A coleta de dados foi por meio de entrevista semi-estruturada. Aps a anlise, emergiram categorias: A estrutura familiar como formulador de valores, Audincia infantil nos programas policiais, Percepes das crianas em relao influncia dos pais. Conclui-se que no h qualquer controle intrafamiliar contra a participao ou a presena das crianas ao assistir a programas com contedos violentos. Descritores: Criana, Relaes familiares, Violncia Domstica, Sade Pblica. Child audience of cop shows: a reflective approach This study aimed to investigate the family background and the permissibility of parents concerning police television programs for children. This exploratory, qualitative, descriptive study was carried out from March to October 2008. The participants were 15 children who attend elementary school in Fortaleza Cear - Brazil. For data collection, it was used semi-structured interviews. After an analysis, three categories emerged: Family structure as a creator of values, Child audience of cop shows, and Childrens perception about the influence of their parents. It was concluded that there is no control within the family against the idea of children watching TV shows that contain violence. Descriptors: Children, Family relationships, Domestic Violence, Public Health. La audiencia infantil de programas policiales: un enfoque reflexivo Se objetiv determinar la formacin familiar y la permisibilidad de los padres sobre los programas policiales de televisin para los nios. Estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo, realizado de marzo a octubre de 2008. Los participantes fueron 15 nios de la escuela primaria en Fortaleza - Cear - Brasil. La recoleccin de datos fue a travs de entrevistas semi-estructuradas. Despus de un anlisis, tres categoras emergieron: La estructura familiar como formuladora de valores, Audiencia infantil de programas policiales, y Percepciones de los nios en relacin a la influencia de los padres. Se concluy que no existe un control dentro de la familia en contra de la presencia o participacin de nios en ver programas con contenido violento. Descriptores: Nios, Relaciones Familiares, Violencia Domstica, Salud Pblica.

INTRODUO s dimenses da violncia apresentam-se como temas abordados na mdia, o que prope sociedade no mbito familiar, ideias diversas quanto sobre a origem e controle do ato. Diante dessa preocupao, evidencia--se um problema social grave, no qual se acrescenta a veemncia na sade coletiva ao perceber resultados gerados por este fenmeno. Diante da dificuldade para se conceituar violncia, adota-se a definio como um fenmeno de ordem vivido, cujas manifestaes provocam ou so provocadas por uma forte carga emocional de quem a comete, de quem a sofre e de quem a presencia. Portanto, para compreender a dinmica da realidade brasileira, vlida a pausa frente viso que a

sociedade projeta, seja por meio da filosofia popular, seja do ponto de vista erudito(1). Discutida e abordada nos diversos segmentos da sociedade moderna, de modo a envolver os aspectos sociais, culturais, as diferenas de sexo e raa, as hegemonias e suas minorias, revelam o cotidiano da individualidade das relaes pessoais. Logo, conhecer as caractersticas da famlia e detectar as formas de violncia que esto implcitas nas atitudes e posturas de cada membro requer uma avaliao minuciosa da comunicao verbal e no verbal de cada indivduo(2). Os meios de comunicao so processos institucionalizados, cujo sentido das mensagens no estabelecido de forma

1 Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Mestrado em Sade Coletiva e da Graduao em Enfermagem da Universidade de Fortaleza UNIFOR. Lder do Grupo de Pesquisa e Estudo em Sade da Criana NUPESC/CNPq/UNIFOR. Email: Mirnafrota@unifor.br 2 Enfermeira. Doutora em Sade Pblica. Professora Adjunta do Instituto de Sade Coletiva, Universidade Federal da Bahia/UFBA 3 Enfermeira. Mestranda em Sade Coletiva da Universidade de Fortaleza UNIFOR. Participante do Grupo de Pesquisa e Estudo em Sade da Criana NUPESC/CNPq/UNIFOR 4 Enfermeira. Atua no Hospital Geral de Fortaleza HGF. 5 Enfermeira. Mestranda em Sade Pblica da Universidade Estadual do Cear UECE.

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unidirecional da mdia para o pblico , mas na relao entre o universo particular do sujeito e os produtos. De modo que o receptor no passivo s ideias abordadas, mas participa da produo de uma lgica cultural prpria, assim como lida com possibilidades na construo de significados(3). A tecnologia e a facilidade das redes interligadas possibilitam o acesso de todas as faixas etrias a qualquer tipo de informao, portanto, a criana est em posio vulnervel, em perodo de formao da personalidade e absoro de conhecimento na qual Abramovay(4) expe esta situao como possvel de manifestar em um plano estrutural, e no plano, mas subjetivo pelo desenvolvimento dos sentidos e incerteza e insegurana entre eles. A autonomia do telespectador frente ao contedo abordado pela mdia praticamente inexistente. Alm das contradies e ambiguidades que atravessam os meios de comunicao, existem sujeitos inteligentes, capazes de dialogar com os enunciados que lhes so dirigidos, e de refletir, com diferentes nveis de criticidade, a respeito do contedo e do significado das mensagens a que tm acesso(3). Com o intuito de formular uma ateno diferenciada e minimizar as inmeras causas/tipos de violncia, na qual a criana acometida, objetivou-se averiguar a formao familiar e a permissibilidade dos pais sob os programas policiais de televiso para as crianas. METODOLOGIA Em decorrncia do grau de complexidade e subjetividade do objeto de estudo, optou-se em trabalhar a abordagem qualitativa que utiliza o universo de significados, motivos, aspiraes, crenas, valores e atitudes, que corresponde a um espao profundo das relaes dos processos e dos fenmenos(5). Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratria descritiva, que evidencia os sujeitos no contexto social. Durante a observao no participante no cenrio do estudo, foi possvel identificar crianas que assistiam a programas policiais televisivos, sendo estas caracterizadas como informantes do estudo. Participaram 15 sujeitos, alunos do ensino fundamental, de ambos os sexos entre 8 e 12 anos, de acordo com o Estatuto da Criana e do Adolescente(6) que considera criana o indivduo de 0 a 12 anos incompletos. O nmero de participantes justifica-se com base na representatividade qualitativa defendida por Thiollent(7), pois trata de um grupo com poucas pessoas, escolhidas de forma intencional em funo da relao que detm com o assunto abordado pelo estudo. A pesquisa foi desenvolvida em uma Escola de Ensino Fundamental e Mdio, situada na periferia da cidade de Fortaleza/CE, localizada em uma rea onde so crescentes os ndices de violncia, sobretudo contra a criana, no perodo de maro a outubro de 2008. Os mtodos utilizados para a coleta de dados foram a observao livre e a entrevista semiestruturada em forma de narrativa, com as questes norteadoras: Quem mora com voc? Qual o programa que voc mais assiste? As crianas foram 162 Enfermagem em Foco 2012; 3(4): 161-164

convidadas e a partir da predisposio dos mesmas foram agendadas as entrevistas. Os dados foram agrupados por meio da temtica de Minayo(5), cujo mtodo caracteriza-se pela descrio e documentao dos relatos. Em seguida, ocorreu a categorizao das falas e posteriormente a descoberta da saturao de ideias e os significados similares e diferentes; por ltimo a sntese do pensamento e a interpretao dos achados. Os aspectos ticos e legais de pesquisas envolvendo seres humanos, conforme a Resoluo196/96(8), foram seguidos e observados. O estudo foi submetido e aprovado pelo Comit de tica em Pesquisa da Universidade de Fortaleza UNIFOR, sob Parecer n 162/2006. Os pais e responsveis assinaram o Termo de Consentimento Livre Esclarecido (TCLE), assegurando-se o anonimato e o respeito deciso de no participar ou de desistir a qualquer momento do processo. RESULTADOS E DISCUSSO Conhecer o cotidiano infantil susceptvel violncia pode ser considerado um dos pilares a minimizar a situao da segurana pblica. Assim como na descoberta dos modos de viver em harmonia, em formao segura e por meio do desenvolvimento saudvel evidenciados nos relatos emergiram as categorias temticas. Audincia infantil nos programas policiais Observou-se a intensa participao dos infantes como telespectadores dos programas policiais. Os atos violentos mais graves, como os praticados com alinhos de crueldade, so vistos por alguns setores da mdia e da opinio pblica como meio de alcanar a massa (populao) e aumentar a audincia. Assim, os de tendncias cruis, resultado da maldade inerente natureza humana, chegam aos domiclios sem qualquer controle de visual, facilitando o acesso de jovens ao conhecimento perspicaz da sociedade. nesse aspecto que se discute a preciso do aconselhamento dos responsveis quanto ao contedo negativo abordado na televiso, que faz emergir para as crianas, a naturalidade e a rotina de atos violentos, de modo a proporcionar uma realidade banalizada pela agressividade, no ocorrendo uma conscincia crtica em relao a influncia negativa para a vida social. Assisto Cidade 190, o Barra Pesada e s s vezes o Linha Direta, mas no muito no, porque passa muita gente morta de faca, de bala e at de pedra. (C1) Eu assisto s de vez em quando o Barra Pesada, porque passa muita coisa ruim. Teve uma vez que passou um homem todo furado de bala por causa de uma briga com o pai dele. Foi feio demais, tinha muita gente olhando. (C2) No h um consenso em relao ao impacto da mdia sobre as crianas, ressaltando que, na concepo norteamericana, o tempo despendido diante da televiso e na recepo de cenas de violncia, as mesmas ficam vulnerveis a seu contedo, aoqual so associados ao desenvolvimento de comportamentos agressivos por parte dos infantes(9). As crianas citam programas policiais exibidos nos canais abertos

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em horrios de grande audincia e, por isso, descrevem quase que detalhadamente as reportagens que atraram sua ateno. Em sua pesquisa, Magalhes(10) nota o fascnio que esse tipo de programa e notcia exerce sobre os pesquisados. Revela que a televiso trabalha com uma viso nica sobre a violncia, apresentando-a como drama e como espetculo, que tem pice na tragdia. Completa, ao expor, que h uma suposio de que a mdia cria comportamentos violentos e ensina aos jovens, principalmente os vulnerveis, a cometerem crimes. O Cidade 190, porque passa muita notcia ruim, a pode passar algum da nossa famlia l e a gente nem fica sabendo, uma vez passou at o meu primo que morreu por causa de briga de gangue, a gente s soube porque eu vi primeiro na reportagem.(C4) s o que assisto nas minhas frias o Barra Pesada, eu acho bom ver gente morta porque arruma confuso com os outros e morre. (C5) Eu assisto o Rota 22 e o Comando 22, mas tenho medo. s vezes, o povo mata os outros de paulada e tinha um monte de pedao da pessoa no cho, dava pra ver at o crebro. (C6) A exposio intensiva s notcias de fatos ditos violentos, que cobrem um amplo espectro de situaes diferentes, refora na populao em geral a ideia de que a violncia est banalizada no Pas e de que h pouco a fazer para modificar a relao vivenciada pelos indivduos envolvidos, dada a insuficincia e ineficcia das medidas tomadas pelos poderes pblicos. A imprevisibilidade das aes violentas e a crescente conscincia da impotncia geram no imaginrio coletivo e individual a representao da violncia como fora cega e incontrolvel(11). Estrutura familiar como formulador de valores As crianas conceituaram a famlia como aos que junto com ela ocupam uma casa, que se resume me ou ao pai e irmos. E, em muitos casos a responsabilidade sobre o infante pode ser delegada a uma pessoa com outro grau de parentesco, ou at nenhum. Independente da estrutura familiar, ou seja, em seu modelo prprio e singular, pode experimentar mudanas de vida ou eventos inesperados, que acarretam a necessidade da obteno de suporte social/familiar, que entre as suas definies, existe um consenso a respeito do papel da famlia como fonte segura de apoio, assim, o mesmo deve ser analisado de forma ampla, visando considerar todas as relaes significativas dessa articulao(12). Minha me (adotiva), meu padrasto e meu irmo (2 anos). A minha me de verdade mora na Itlia, mas de vez em quando ela aparece pra me ver. Eu no sei quem meu pai, porque quando minha me se separou eu ainda ia nascer. (C5) Meu tio, minha av, minha me e o meu irmo (8 anos). Meus pais se separaram, e o meu irmo mais novo, de 3 anos, mora com o meu pai. (C14) Pai, minha av, minha prima e meus irmos (16 anos e 11 anos). Meus pais so separados, e minha me saiu de casa para se juntar com uma mulher. (C10) A famlia remete um sentido nico para o individuo, que,

como ser biopsicossocial, integra a cultura e o seu grupo social, o que leva a se estudar a famlia de modo contextualizado, considerando a subjetividade de cada ser. Mais do que isso, a famlia exerce uma ao determinante na educao, pois nesse espao que so submergidos os valores ticos e morais. igualmente em seu interior que se moldam as marcas entre geraes e so observados valores culturais(13). A ideia de um conceito que denota subjetividade, referindo-se a um perceber prprio, sobre a condio de vida e valores, com influncia do meio, quando este vivel, a boa educao, e, portanto proporcionando a inexistncia de violncia(14). A famlia quando constituda por pai biolgico, me biolgica e filhos no representa a estabilidade psicoemocional, muitas vezes pela distncia que desarmoniza os componentes. Assim, o bom desenvolvimento comprometido por desentendimentos. Eles brigam, porque quando a minha me vai pra igreja comigo, eu fico chamando meu pai pra ir, a a me se mete e eles comeam a brigar. (C16) A minha me briga muito com o pai, porque ele vive traindo ela. (C17) Minha me e meu pai brigam por causa dos meus irmos, das coisas ruins que eles fazem. (C19) As condies e circunstncias de desestrutura social e familiar podem provocar um carter eminentemente humano da violncia sobretudo na juventude bombardeada pelos apelos de consumo e falta de reconhecimento e de chances sociais que constroe as taxas de criminalidade e as consequncias da violncia(1). Logo, as crianas so os principais alvos desse comportamento, pois aprendem no lar como proceder diante da sociedade. Percepo da criana em relao influncia dos pais A sociedade brasileira est institucionalizada pela violncia, em que as crianas convivem em um mbito catico ao se banalizar os atos violentos pela mdia. Dentro dessa concepo, devem-se utilizar instrumentos que resgatem o dilogo familiar, o respeito infncia dentro e fora do domicilio. O momento de alerta e comum a todos os cidados. Eu assisto esses programas porque passa notcia. Minha me no diz pra no assistir, ela at corre pra ver quando tem algum morto. (C2) Assisto todo dia, porque a gente sabe das coisas que acontecem de ruim em todo canto. O povo l de casa d valor assistir tambm [...] (C6) Os infantes referem assistir a programas policiais por seus pais no se oporem ao contedo transmitido ou at fazerem parte da plateia. Esse entretenimento contemplado no horrio em que parte da famlia encontra-se reunida, pois consideram o programa como informativo e noticirio. O interesse despertado pelos programas policiais faz parte da vida e o contedo violento visto de forma habitual pelos pequenos espectadores. A situao torna-se grave por tais representaes serem acessadas de maneira simples. No se trata de demonizar a mdia, uma vez que esta faz eco a uma sociedade que, cada vez mais, espelha uma banalizao do humano em Enfermagem em Foco 2012; 3(4): 161-164 163

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tudo aquilo que diz respeito manuteno dos laos sociais(15). A criana, em sua naturalidade, possui uma maneira de pensar, sentir e reagir, e capaz de fazer escolhas, tomar decises, encontrar solues e assumir responsabilidades. Enfim, a mesma deve ser respeitada e individualizada pelas especificidades e necessita de condies favorveis ao crescimento e desenvolvimento, tais como: convivncia familiar, ambiente seguro e educao(16). Eu assisto muito, a minha me diz que feio a pessoa no assistir porque a no v o que tem de ruim no mundo. (C9) Eu assisto porque meu pai disse que no tem nada a ver a criana no poder assistir essas coisas, tem que assistir pra quando crescer no ter medo de nada. (C10) Os fenmenos da violncia, ao serem enfocados pelos meios de comunicao, invadem cotidianamente os sentidos com espetculos que parecem transparecer a realidade da sociedade. So imagens, discursos e narrativas que provocam deslocamento nos contedos do imaginrio social, com um quadro mental de intranquilidade e de caos, apreendido como representativos da contemporaneidade brasileira(17). As narrativas demonstram a permissibilidade do acesso aos programas policiais, sendo complacente quelas que moram em bairros carentes, pois esto atreladas e visualizam

sua realidade nas reportagens abordadas, o que pode vir a comprometer o desenvolvimento emocional, social, e suas relaes para com a comunidade. CONSIDERAES FINAIS O ambiente em que o infante se desenvolve a base para sua formao. Assim, absorve de maneira natural costumes adotados. Ao relacionar a infncia e os programas policiais, revela-se a necessidade de compreender os valores familiares, de modo a analisar o acesso mdia, e consequentemente refletir a interface entre os programas e o contexto da educao. Evidencia-se a anlise crtica da infncia contempornea e sua relao com a televiso para reformulao dos programas policiais exibidos para o pblico infantil. Inexiste acompanhamento intrafamiliar diante da presena da criana na exibio de programas com contedos violentos. Ressalta-se a naturalidade como estes atos so visualizados, pois so transmitidos como parte da vida cotidiana. As imagens das reportagens vistas nos domiclios so aprimoradas nas ruas. A preocupao que outras geraes demonstravam so banalizadas, classificando a sociedade como imune a qualquer notcia que envolva atos inimaginveis para a capacidade do ser humano.

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