EVALUACIN COEFICIENTE 2

Colegio Terra di Bimbi SUBSECTOR: TICA Y MORAL Nombre: _____________________________________________Fecha: ______________ Curso:______________ Docente: Rodrigo Reyes Aliaga

APRENDIZAJE ESPERADO:

Que los estudiantes aparte de conocer los derechos humanaos y su importancia en nuestra vida cotidiana, sepan aplicarlos. Finalmente que los/as estudiantes logren aplicar a la vida cotidiana las categoras sobre comunicacin.

INSTRUCCIONES:

A. Complete claramente todos los datos que se solicitan. B. Lea atentamente antes de contestar. C .Marque la alternativa correcta o desarrolle de manera clara las preguntas que estn planteada D. Use lpiz de tinta o grafito, sin enmiendas ni borrones. E. El tiempo para desarrollar la prueba es de 60 minutos. F .Debes responder en la hoja de respuesta que entregar el profesor. Tambin debes colocarle el nombre y el curso a la hoja entregada.

ESCALA DE EVALUACIN: PUNTAJE 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 NOTA 70 6,8 6,6 6,4 6,3 6,1 5,9 5,7 5,5 5,3 PUNTAJE 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 NOTA 5,1 4,9 4,8 4,6 4,4 4,2 4,0 3,9 3,8 3,6 PUNTAJE 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 NOTA 3,5 3,4 3,3 3,1 3,0 2,9 2,8 2,6 2,5 2,4 PUNTAJE 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 NOTA 2,3 2,1 2,0 1,9 1,8 1,6 1,5 1,4 1,2 1,1

Puntaje Mximo

Puntaje Obtenido

Nota Final

40

ITEM I: SELECCIN NICA (20 puntos)

Lee atentamente las preguntas, selecciona una de las alternativas, pues en este caso, solo una es la correcta. No olvide marcar su respuesta correcta en la hoja de respuesta, en caso de no hacerlo aunque la haya marcado en la prueba esta se considerara como nula o no respondida.

1.- Los derechos humanos se caracterizan por ser: A) Para solo un grupo reducido de personas. B) Por abarcar a todos los seres humanos sin importar raza, clase o edad. C) Por ser solo consignas. D) Porque son derechos que nunca han sido ratificados por organismos internacionales. E) Todas las anteriores.

2.- Los derechos de libertad son: A) Aquellos que garantizan que todo ser humano no puede ser esclavo. B) Que los seres humanos pueden disponer de su vida como estos deseen. C) Que las personas en general no se encuentran atadas a nada salvo las leyes de su pas. D) Todas las anteriores. E) Ninguna de las anteriores

3.- Un ejemplo claro de tolerancia es: A) El racismo. B) La xenofobia. C) La homofobia. D) El clasismo. E) Ninguna de las anteriores.

4.- Cul es la relacin entre tolerancia y derechos humanos? A) Que ambos no poseen relacin alguna. B) Que el segundo no puede existir realmente sin el primero. C) Una relacin meramente formal, solo de las palabras del profesor de tica. D) Todas las anteriores. E) Ninguna de las anteriores.

5.- Ejemplos claros de derechos humanos pueden ser: A) La libertad de expresin. B) La igualdad ante la ley. C) El derecho a la educacin. D) La libertad de culto. E) Todas las anteriores.

6.- En nuestro pas los derechos humanos son:

A) Respetados, salvo algunas ocasiones. B) Fueron violentados en el pasado. C) Aun deben reforzarse, pensarse y proponerse otros. D) Todas las anteriores. E) Ninguna de las anteriores.

TEM II: VERDADERO O FALSO (12 puntos) Lea con atencin cada oracin y responda en la lnea previa con una V si es verdadero o con una F si es falso. No olvide que en caso de ser FALSA justifique brevemente su respuesta, sino esta se considerara como nula.

7.- _____ Expresiones culturales que vemos da a da son el muralismo, la msica hip hop o pop.

8.- _____ La tolerancia no aporta en nada a la cultura.

9.- _____ La comunicacin es solo el acto de moverse de un lado al otro.

10.- _____ La tolerancia es el acto de escuchar algo que no te gusta.

11.- ______ Formas de expresin culturales son los semforos, lomos de toro y pasos de cebra.

12.-_____ La comunicacin no nos sirve de nada en nuestra vida.

TEM III: ANALIZA E INTERPRETA (16 puntos) Observa la imagen que hay en la siguiente plana, y reflexiona sobre lo que ocurre en ellas. Luego responde en la hoja de respuesta, las siguientes preguntas: 13.- Qu puedes observar en la vieta? Nombra los elementos y las acciones que estn ocurriendo. 14.- Cul es el conflicto o el tema central de esta vieta? 15.- Cree usted que existe comunicacin dentro de esta familia? Por qu? 16.- Cul es tu opinin con respecto a la vieta?