Psicologa Experimental

CIENCIA Es el conjunto de conocimientos estructurados sistemticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos espec icos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen !iptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un m"todo cient ico. #e$uisitos $ue debe cumplir un conocimiento para $ue pueda considerarse conocimiento cient ico% & Saber crtico y fundamentado. 'ebe justi icar sus conocimientos y dar pruebas de su verdad. & Sistemtico. El conocimiento cient ico no consiste en conocimientos dispersos e inconexos, sino en un saber ordenado lgicamente $ue constituye un sistema $ue permite relacionar !ec!os entre s. Las interrelaciones entre los conocimientos es lo $ue da sentido a las (E)#*+, - ormulaciones $ue pretenden explicar un aspecto determinado de un enmeno., $ue se estructuran en LE/E, y se representan mediante 0)'EL), -representaciones uncionamiento.. & Explicativo. La ciencia ormula teoras $ue dan lugar a leyes generales $ue explican !ec!os particulares y predicen comportamientos. ,on conocimientos 1tiles. & Verificable. ,e centra en enmenos susceptibles de ser comprobados experimentalmente o al menos contrastados experiencialmente -de manera $ue demuestren su adecuacin, su utilidad.. & Met dico. Los conocimientos cient icos no se ad$uieran al azar, sino $ue son ruto de rigurosos procedimientos -observacin, re lexin, contrastacin, experimentacin, etc... & !b"etivo. +un$ue actualmente se reconoce la di icultad de una objetividad completa incluso en el mbito de las 2iencias 3aturales. & Comunicable. 'ebe utilizar un lenguaje cient ico, unvoco en t"rminos y proposiciones, y $ue evite las ambig4edades. simpli icadas de la realidad $ue muestran su estructura y

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& #rovisorio. La concepcin de verdad como algo absoluto debe ser abandonada y substituida por la certeza, considerada como una adecuacin transitoria del saber a la realidad. El saber cient ico est en permanente revisin, y as evoluciona. Estos conocimientos se obtienen a trav"s del m$todo cientfico. 2onsiste en observar a$uellos !ec!os $ue permiten al observador descubrir las leyes generales $ue los rigen, su proceso es% 1. observar los !ec!os signi icativos6 5. sentar !iptesis $ue, si son verdaderas, expli$uen a$uellos !ec!os6 7. deducir de estas !iptesis consecuencias $ue pueden ser puestas a prueba por la observacin. ,i las consecuencias son veri icadas, se acepta provisionalmente la !iptesis como verdadera, aun$ue re$uerir ordinariamente modi icacin posterior, como resultado del descubrimiento de !ec!os ulteriores. Para $ue una disciplina pueda considerarse una ciencia es necesario% 1. 2ontar con un objeto de estudio propio. 5. 2ontar con regularidades, principios o leyes propias. 7. 2ontar con una teora propia. 8. (ener carcter de universalidad. !ttp%99es.:i;ipedia.org9:i;i92iencia !ttp%99peremar$ues.pangea.org9uabcienc.!tm