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II

PATRONES Y REGULARIDADES

Manos a la obra

SESIN 4

I. Observen cules son las bases y cules las caras laterales del siguiente prisma.

bases

cara lateral

a) Cuntas bases tiene? 2 b) u! "orma tienen sus bases?


$entagonal

c) Cuntas caras laterales tiene? # d) u! "orma tienen las caras laterales?


%ectangular

II. Consideren el siguiente prisma &ue est apoyado sobre una de sus caras laterales. a) Cuntas bases tiene? b) u! "orma tienen sus bases? c) Cuntas caras laterales tiene? d) u! "orma tienen las caras laterales? e) C'mo de"ines lo &ue es un prisma? un poliedro &ue tiene dos caras paralelas e iguales llamadas bases y sus caras laterales son rectangulares. 2 Octagonal 8 %ectangular (s
base cara lateral

183

III. Observen los siguientes prismas cuadrangulares.

) cm # cm 3 cm

3 cm

3 cm

3 cm

3 cm

3 cm

3 cm

*n cubo es un prisma+ por &u!? ,-+ por&ue tiene bases y caras laterales es un caso especial de los prismas+ ya &ue en este caso las caras pueden se bases y viceversa. I.. Consideren los siguientes dibu/os de prismas+ observen &ue el prisma recibe un nom0 bre de acuerdo con la "orma de sus bases.

prisma trian !lar

prisma penta onal

prisma "e#a onal

prisma c!a$ran !lar

prisma octa onal

Prisma Trian !lar )!a$ran !lar Penta onal ,e#a onal Octa onal

N%mero $e la$os en ca$a base

N%mero $e caras laterales

N%mero $e caras en total

N%mero $e aristas

N%mero $e &'rtices

3 4 5 6
-

3
4

5 6 7
-

6 8
*+

12 15 18 24

5 6 8

12 16

10

)on !na base $e n la$os

n./

3n

2n

.. Observen cul es la base de una pirmide y cules las caras laterales.

base

cara lateral

a) Cuntas bases tiene? 1 b) Cuntas caras laterales tiene? ) c) u! "orma tienen las caras laterales de una pirmide? 1riangular .I. Consideren los siguientes dibu/os de pirmides+ observen &ue la pirmide recibe su nombre de acuerdo con la "orma de su base.

pir0mi$e trian !lar pir0mi$e octa onal N%mero $e la$os $e la base N%mero $e caras laterales

pir0mi$e penta onal pir0mi$e "e#a onal N%mero $e caras en total

pir0mi$e c!a$ran !lar

Pir0mi$e Trian !lar )!a$ran !lar Penta onal ,e#a onal Octa onal )on !na base $e n la$os

N%mero $e aristas

N%mero $e &'rtices

3
4

4 5
2

6 8 10
*/

4 5 6 7
(

4 5 6 8 n

5 6 8 n

7 9 n+1

16
/n

n+1

Comparen sus respuestas y la manera en &ue llegaron a ellas.

A lo 3!e lle amos


Es importante i$enti4icar las caracter5sticas $e los c!erpos eom'tricos6 Por e7emplo8 este c!erpo eom'trico es !n pris ma8 est0 4orma$o por $os caras i !ales paralelas en 4orma $e oct0 onos8 por lo 3!e se trata $e !n prisma octa onal6 S!s caras laterales son rect0n !los6 Tiene en total *+ caras8 *2 &'rtices 9 /4 aristas6

Lo 3!e apren$imos
1. 2escribe en tu cuaderno cada uno de los siguientes cuerpos geom!tricos.

El cubo es un prisma cuadrangular con 6 caras iguales que pueden servir 2 de base y las otras de caras laterales, tiene 12 aristas, 8 vrtices y 6 caras. El prisma octagonal es un poliedro que tiene 2 bases de forma octagonal y 8 caras laterales rectangulares, tiene 24 aristas, 16 vrtices y un total de 10 caras. a pir!mide triangular es un poliedro que tiene una base en forma de tri!ngulo equil!tero y " caras laterales en forma triangular, tiene 6 aristas y 4 vrtices. #risma triangular es un poliedro que tiene 2 bases triangulares paralelas y " caras laterales rectangulares, tiene $ aristas y 6 vrtices. #ir!mide %e&agonal es un poliedro que tiene una base en forma de %e&!gono y 6 caras laterales triangulares, tiene 12 aristas y ' vrtices.

os est!ndares curriculares en matem!ticas se organi(an en) 1* +entido numrico y pensamiento algebraico en esta sesi,n se traba-an al estar anali(ando la cantidad de caras, al sacar las f,rmulas al llenar los cuadros para determinar la figura de n lados. 2* .orma, espacio y medida es el que m!s se traba-a en esta sesi,n al tratar de imaginar la forma de los diferentes prismas y pir!mides. "* /ane-o de la informaci,n al elaborar las tablas de las diferentes figuras 0prismas y pir!mides*. 4* 1ctitud %acia el estudio de las matem!ticas es la disposici,n y la motivaci,n con que se estudian las matem!ticas y cada una de sus ramas en este caso la geometr2a.