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Fundamentos epistemolgicos en la Investigacin Educativa [Escribir texto] 3. El estudio experimental de algn material creado con la metodologa anterior, en contraste con los medios utilizados tradicionalmente en estos casos, es decir, los libros de texto. En este caso se pretende exponer en una forma implcita, si los mtodos interactivos-digitales son ms efectivos que los tradicionales en el aprendizaje de apreciacin y/o expresin artsticos. 4.- Precisar los fundamentos tericos, metodolgicos o epistemolgicos que apoyan la investigacin. 5.- Delimitar el contexto espacio temporal del trabajo, ya sea fsico o conceptual 1. Parte terica. La revisin de la literatura y materiales existentes y el diseo de la metodologa para el diseo de los Objetos de Aprendizaje. Tentativamente dos semestres 2. Parte experimental. El Ambiente diseado para operar los materiales del punto anterior en contraste a un ambiente tradicional de aprendizaje. Esto a lo largo de un semestre escolar 6.- Caracterizar las herramientas conceptuales utilizadas (conceptos, dimensiones, categoras, constructos) Revisin de literatura y materiales existentes Diseo de ambiente intermedial y tradicional Diseo de la metodologa de OAs 7.- Ubicar y explicar los resultados tentativos de la investigacin en su correspondencia metodolgica y contextual. 8.- Que nuevos planteamientos o hiptesis surgiran de la investigacin.
Fundamentos epistemolgicos en la Investigacin Educativa [Escribir texto] los objetivos (o los) objetivo(s) propuesto(s)? Qu tipo de informacin emprica debe obtenerse para construir los datos necesarios para confirmar, reelaborar o desechar las preguntas de investigacin o las respuestas tentativas? Qu tcnicas de investigacin se consideran adecuadas para obtener la informacin requerida? Cul ser el calendario de las actividades de investigacin? 6. INDICE TENTATIVO Parte terica o Educacin artstica y contexto tradicional o Educacin artstica y contexto multimediatico o Diseo de OAs y Educacin artstica o Diseo de un ambiente de aprendizaje multimeditico Objetivos Contenidos, estrategias y herramientas didcticas o Diseo de un ambiente de aprendizaje tradicional Objetivos Contenidos, estrategias y herramientas didcticas Parte experimental o Aplicacin del ambiente multimeditico Instrumentacin, documentacin, anlisis y conclusiones o Aplicacin del ambiente tradicional Instrumentacin, documentacin, anlisis y conclusiones
7. BIBLIOGRAFA DETECTADA. OBJETOS DE APRENDIZAJE: una herramienta para la innovacin educativa. Por Mara Elena Chan. Innova, U de G. 2001 Nuevas tecnologas en la didctica de la expresin plstica : el CD-ROM como alternativa multimedia a los mtodos tradicionales de educacin artstica, Acaso Lpez-Bosch, Mara Planes de accin: una alternativa para la educacin artstica. Agra Pardias, Mara Jess La comprensin del entorno construido desde la educacin artstica: una propuesta para educacin primaria y formacin inicial del profesorado. Lpez Fernndez, Mara ngeles, Juanola Terradellas, Roser Lled, Guillermo G.
Fundamentos epistemolgicos en la Investigacin Educativa [Escribir texto] Costureiro. Un fenmeno expresivo posmoderno: la metfora multimedia como experiencia esttica en educacin infantil, lvarez Rodrguez, Mara Dolores Agra Pardias, Mara Jess La integracin de las TIC, Indicadores cualitativos y metodologa de la investigacin, LOS RECURSOS DE INTERNET COMO ESTRATEGIA DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIN PLSTICA Y VISUAL, Pilar Toro Prieto