AMBIENTES VIRTUALES II 1667 GRUPO_17560 GUIA DIDACTICA

A1-U1-FLORIDO FLORIDO HUGO ALEXANDER cdigo: 80.559.350

Cead Faca Zona Centro

Tutor: Lic. HARVERT VANEGAS REYES

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS EDUCACIN ABIETA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH PROGRAMA DE EDUCACIN ZIPAQUIR, SEPTIEMBRE. 22 -2013

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIAL DE ZIPAQUIR

AMIGUITOS TE INVITO A JUGAR BALONMANO

AREA DE EDUCACIN FISICA GRADO 4 Y 5

1. PRESENTACIN

El balonmano, como otros deportes colectivos, puede favorecer actitudes positivas y valores sociales. Adems, es un medio que sirve para la educacin integral de los alumnos de los grados 4 y 5 de la Institucin Educativa Municipal Tcnico Industrial del municipio de Zipaquir, para favorecer la autonoma motriz y la mejora fsica. Con esta gua pretendemos no solo que los alumnos adquieran las destrezas especificas del balonmano, sino contribuir al desarrollo fsico y motor de modo general, as como la transferencia de otros deportes parecidos.

2. OBJETIVOS GENERALES Motivar a los nios y nias de los grados 4 y 5 primaria de la Institucin Educativa Municipal Tcnico Industrial de Zipaquir para que a partir del desarrollo de esta gua puedan aprender las tcnicas bsicas del balonmano tales como lanzamiento, precisin, desplazamiento y el recepcionar correctamente

ESPECIFICOS Realiza correctamente el pase a sus compaeros de juego Realiza buen desplazamiento con el baln en el campo de juego Recepciona correctamente el baln cuando su compaero le realiza el pase Respeta a sus compaeros en el campo de juego

3. CONTENIDO 3. 1. LANZAMIENTO Es la forma de enviar el baln con la mano hacia la portera para conseguir gol. Existen en balonmano diversos tipos de lanzamientos, pero centraremos la descripcin en el ms normal. Hay otros tipos de lanzamientos: de cadera, rectificado, con/sin salto, en vaselina, en bote con efecto. Observaciones: Se deber tener en cuenta la situacin y posibles acciones tanto de los defensores como del portero

3.2 PASES Existen diferentes tipos de pases: clsico, en pronacin, rectificado, de toque, de impulsin y de dejada. Nos sirve para alcanzar situaciones que permitan el lanzamiento a portera. Observaciones: Entender el pase como elemento de continuidad del juego colectivo. Procurar mantener un campo visual amplio para elegir el momento del pase en funcin de los compaeros, los adversarios y su situacin.

Pases recepciones forzando el desplazamiento hacia delante y hacia atrs, recibiendo antes de que caiga el baln.

3.3. RECEPCIONES Recibir donde imponga mi compaero pasador: Recepciones pases altos. Recepciones pases a la altura del pecho. Recepciones pases bajos. Recepciones pases a la derecha/ izquierda del cuerpo. Recepciones pases rodados. * Variante: con oposicin de frente o de espaldas al receptor.

3.4 DESPLAZAMIENTO CON BALN Observaciones: Procurar no mirar al suelo para no perder campo visual y acomodar el ciclo de pasos a las necesidades del momento en funcin de los compaeros, los adversarios y el espacio disponible. Evitar botar antes de iniciar el ciclo de pasos para no limitar las posibilidades de ste. En desplazamiento, recepcin sin visin del baln y pases sin visin del compaero: uno de la pareja receptor de espaldas a su compaero, debe recibir baln que vea aparecer, antes de que caiga o al primer bote y pasarlo a su compaero sin mirarle (diferentes formas y variando la distancia de cada del pase). Al desplazarse a un lado, mueve primero la pierna mas cercana a la direccin a seguir sin cruzar los pies Si tu oponente esta muy prximo adelanta el pie y la mano mas cercana al baln, para interceptar el pase Mantn continuos contactos visuales con el jugador con baln y el que defiendas directamente, para seguirlo y bloquear su avance a portera.

CURSO: 4-5 N SESIN: 3 FECHA: Sept 20-2013 DA: Lunes UNIDAD DIDCTICA: APRENDAMOS REGLAS DE BALONMANO. OBJETIVOS:-Desarrollar lanzamiento en precisin en desplazamiento. -Lanzar-recepcionar correctamente. CONTENIDOS: Lanzamientos, recepcin, desplazamientos. INSTALACIN: Pista de balonmano. MATERIAL: Pelotas de plstico METODOLOGA: Asignacin de tareas / Descubrimiento gua
SECUENCIA DESCRIPCIN DE ORGANIZACIN OBSERVAC. LA ACTIVIDAD. REP. GRFICA TPO./ REPET.

- Info. inic. gral.: INICIO Hoy veremos el pase: Debemos asegurarlo y que no caiga. Si cae no servir para nada. Pasar donde el compaero lo pida. - Trote suave + CALENTAM. movilizacin articular de brazos y tronco. Juego: La cadena sin soltarse: Juego de atrape donde comienzan pillando 2 compaeros cogidos de la mano. Si pillan a ms, se unirn a la misma hasta que quede uno, que ser el ganador. Juego: Robabalones: La mitad con baln y la mitad sin, pasndoselos. A la seal, los que no lo tienen

Masivo.

Masivo. En crculo Masivo.

6 5

5 Masivo. En media pista.

PARTE PRINCIPAL

debern robarlo a los que lo tienen y stos tendrn que defenderlo sin cogerlo, slo botando. Rodar Individual suavemente el baln por las lneas de la pista. Cada tres golpes lo cogemos y cambiamos de Individual lnea. - En trote suave, Individual lanzar baln con una mano y recoger con dos. Individual dem recogiendo en salto. Aumentar Parejas. altura progresivamente. - Lanzarlo en parbola y recogerlo tras: 1 bote, 2 botes, 3 Grupos de 4: 2 botes... x2 - Lanzarse el baln por parejas al mismo tiempo intentando recepcionarlo correctamente sin que stos choquen. Usar todo tipo de pases: picado, de pecho, a una mano, en pronacin, parbola...

Un baln por alumno. 2 4 4 4 6

- Juego: Gato y ratn. Una pareja se pasa el baln y la otra debe intentar robarlo. Reglas: *No se puede caminar con el baln *No golpear el baln en manos del compaero

4. EVALUACIN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Evidencias de conocimientos Maneja conceptos -Formulacin de Establece diferencias entre bsicos sobre preguntas. recepcionar y lanzar. balonmano y pone en -Trabajos en grupo. practica sus reglas -Participacin en el Conduce adecuadamente el lanzar, recibir, realizar campo de juego. baln, lanza, recibe y realiza paces pases a sus compaeros. Evidencias de Desempeo Aplica las reglas vistas Conduce el baln en la -Observacin directa. en el juego de prctica deportiva. -Participacin en el trabajo balonmano diario. Evidencias de Producto Demuestra habilidad y -Observacin directa. Valoracin de productos. dominio en la prctica -Participacin en el trabajo del deporte balonmano. diario. -Participa en juegos con sus compaeros - Valora y respeta a sus compaeros

BIBLIOGRAFIA

http://www.elmundo.es/jjoo/2004/html/graficos/balonmano.html http://html.rincondelvago.com/unidad-didactica_balonmano.html http://www.slideshare.net/guestc220c6/tema12-balonmano http://angelgimnasia.blogspot.com/2013/01/reglas-del-balonmano.html#!/2013/01/reglasdel-balonmano.html http://edufisicazuldemayda.wordpress.com/unidad-didactica-balonmano/ http://jorgegarciagomez.org/balonmano.html BARCENAS GONZLEZ, D. y ROMN SECO, J.: Balonmano. Tcnica y metodologa. Ed. Gymnos. Madrid, 1991. MULLER, M. y otros: Balonmano, entrenarse jugando: el sistema de ejercicios completo. TORRES TOBIO, G.: Pasar recibir Situaciones aprendizaje". A Corua, 1991.