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Universidad Nacional de Chimborazo

Universidad Nacional de Chimborazo

Facultad de Ciencias de la Educacin Humanas y Tecnologas Escuela de Informtica Aplicada a la Educacin Slabo de Arquitectura y Mantenimiento de Computadores
PERODO LECTIVO: SEPTIEMBRE 2013 FEBRERO 2014

SLABO DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION

Escuela de Informtica Aplicada a la Educacin Slabo de Arquitectura y Mantenimiento de Computadoras

Universidad Nacional de Chimborazo 1. EL SLABO Universidad Nacional de Chimborazo Ciencias de la Educacin Humanas y Tecnologas Informtica Aplicada a la Educacin Quinto A y B Arquitectura y Mantenimiento de Computadoras 5.04-CP-ENSMAN 3.75 = 72 Horas 2.50 = 48 Horas

INSTITUCIN: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: SEMESTRE: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CDIGO DE LA MATERIA: NMERO DE CRDITOS TERICOS: NMERO DE CRDITOS PRCTICOS:

2. DESCRIPCIN DEL CURSO.


La asignatura de Arquitectura y Mantenimiento de Computadores, contribuye en la formacin del estudiante con una base slida de conocimientos que le faciliten en el futuro el manejo adecuado del hardware y el software de un computador, permitindole aplicar en el mantenimiento preventivo y correctivo del mismo. Adems, la materia le permitir al estudiante que desarrolle habilidades y destrezas en el anlisis de los componentes ms apropiados que pueden garantizar la conformacin de un equipo de alto rendimiento segn los requerimientos del interesado, as como el convertirse en asesores, administradores de centros de cmputo, y por supuesto el adecuado desempeo en las labores cotidianas, profesionales e investigativas, valorando la importancia del respeto de la propiedad intelectual y la conveniencia de recurrir a fuentes de informacin confiables.

3. PRERREQUISITOS
4.05-CP-SISOPC.2

4. CORREQUISITOS
Esta materia no tiene correquisitos.

5. OBJETIVOS DEL CURSO


Conocer de manera ntegra las partes internas y externas de un computador con criterio tcnico para que a futuro puedan ser examinadas y atendidas adecuadamente. Comprender el funcionamiento de los elementos internos y externos del computador con criterio reflexivo, que les permitir posteriormente diferenciar y determinar sus ventajas y desventajas en el desempeo del equipo. Desarrollar habilidades y destrezas en la deteccin de problemas y errores que puedan suceder en el Hardware y Software de un computador para que posteriormente puedan resolverlos con criterio tcnico. Analizar los componentes o dispositivos adecuadamente que les permita a futuro seleccionar los ms idneos segn el rea de estudio.

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Universidad Nacional de Chimborazo 6. CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS


CONTENIDOS-TEMAS Unidad I INTRODUCCIN A LA ARQUITECTURA BSICA DEL COMPUTADOR
N Horas/ Semana s

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO

Temas: Conceptualizaciones

Horas 24 Semanas 1,2,3,4

terminologa del Computador Clasificacin de las computadoras Arquitectura Bsica del Computador Unidad Central de Procesamiento Unidad de Control Unidad Aritmtica y Lgica Unidad de Entrada/Salida (E/S) Unidad de Memoria Sistemas de Numeracin Conceptos y utilizacin de distintos sistemas numricos (decimal, binario, octal, hexadecimal) Algebra de Boole Operadores Tablas de Verdad Propiedades Compuertas Lgicas Compuerta AND, OR, NOR, NOT, NAND
Clases Prcticas: Horas 12 Semanas 5,6

Comprende el funcionamiento correcto de los componentes del computador, tipos de perifricos, para que a futuro no haya inconvenientes en su reconocimiento. Determina las caractersticas de hardware y software necesarios y adecuados para el desempeo profesional. Soluciona problemas que concierne a la transformacin de unidades de informacin y operaciones binarias

Glosario de trminos Organizador grfico sobre la clasificacin y las caractersticas del software Tareas sobre la resolucin de ejercicios en cuanto a la transformacin de unidades de informacin, sistemas de numeracin y operaciones binarias. Evaluacin de la Unidad 1

Reconocimiento fsico de los componentes Hardware del computador. Resolucin de ejercicios con sistemas de numeracin. Resolucin ejercicios compuertas lgicas
Trabajo de Investigacin:

Historia y evolucin de las computadoras digitales Semana de entrega: 6

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CONTENIDOS-TEMAS

N Horas/ Semanas

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO

Unidad II ELEMENTOS INTERNOS Y EXTERNOS DE UN COMPUTADOR Temas: Aspectos generales de computador Elementos internos de computador El Case La Tarjeta Madre El Microprocesador Memoria Discos Magnticos Fuente de alimentacin Tarjeta de Video Tarjeta de Sonido Tarjeta de Red Unidad de DVD Elementos externos de computadora El monitor El teclado El mouse La impresora

un un

Horas: 24 Semanas 7,8,9,10

una

Clases Prcticas: Reconocimiento de cada una de las partes internas y externas de un PC y su desmontaje. Trabajo de Investigacin:

Horas: 12 Semanas 11,12

Reconoce fcilmente los elementos ms importantes que forman parte de una tarjeta madre para posteriormente no tener inconvenientes en su instalacin. Determina ventajas y desventajas entre las diferentes marcas que existen en el mercado para luego poder asesorar cul es el que ms conviene de acuerdo a la actividad que desempea un profesional o una persona.

Glosario de trminos Organizador grfico sobre los elementos internos de un computador Formular una propuesta justificada para ensamblar un equipo informtico con las caractersticas ms actualizadas Evaluacin de la Unidad 2.

Evolucin de los microprocesadores CISC Semana de entrega: 12

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CONTENIDOS-TEMAS

N Horas/ Semanas

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO

Unidad III ENSAMBLAJE, MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE PCS Temas: Etapas para ensamblar una Pc Recursos para el mantenimiento de un PC Mantenimiento de un PC a nivel de Hardware Generalidades de un mantenimiento preventivo y correctivo de una PC Mantenimiento de un CASE y de la Placa Base Mantenimiento de las unidades de almacenamiento Mantenimiento de un monitor Mantenimiento de un teclado y mouse Mantenimiento de un PC a nivel de software Mantenimiento del Sistema Operativo Configuracin y optimizacin de la BIOS Programa para particionar discos duros Programa para crear backup Programa para guardar controladores Programa para congelar discos duros Reparacin de unidades de almacenamiento Clases Prcticas: Reconocimiento de cada una de las partes internas y externas de un PC y su desmontaje.

Horas: 24 Semanas 13,14, 15,16

Comprende las normas y reglas que rigen para un correcto funcionamiento de un computador Determina el estado de los componentes internos y externos de un PC Aplica los programas adecuadamente segn el problema que presenta el PC a nivel software y hardware

Desarrollo de un manual para realizar un mantenimiento preventivo y correctivo de un Pc Desarrollo de Video tutoriales para el mantenimiento preventivo y correctivo de un PC Evaluacin de la Unidad 3

Horas: 24 Semanas 17,1819, 20

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Trabajo de Investigacin: Video Multimedia sobre ensamblaje, mantenimiento preventivo y correctivo de Computadores Semana de entrega: 20

7. CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL.


La asignatura de Arquitectura y Mantenimiento de Computadoras Desarrolla en el estudiante las habilidades y destrezas para ensamblar un computador, prevenir y corregir daos del mismo, con el propsito de contribuir a la formacin de profesionales lderes y emprendedores, conscientes de la importancia de dichos conocimientos para el desarrollo de sus actividades cotidianas, en el marco del respeto, participacin, esfuerzo y colaboracin.

8. RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE


La asignatura contribuye en el fortalecimiento de los conocimientos en lo que se refiere a todos los componentes de un computador a nivel software y hardware, siendo importante para que el estudiante en el futuro tenga la posibilidad de escoger adecuadamente las estrategias para comprar un Pc o para realizar un correcto mantenimiento preventivo y correctivo del mismo.

9. ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO TICO


Segn especifica el reglamento de la Universidad Nacional de Chimborazo, este curso contempla las siguientes normas: Se exige puntualidad, no se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso La copia de exmenes ser severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. No se receptarn trabajos o deberes u otro fuera de la fecha prevista, salvo justificacin debidamente aprobada.

10. METODOLOGA

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Se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la asignatura: Conferencia: Mediante esta tcnica el docente desarrolla la temtica con apoyo de la separata preparada para este fin. Observacin de videos: Tiene el propsito de analizar para luego incorporar esas vivencias en el laboratorio. Prcticas en laboratorio: Tiene el propsito de llevar a la prctica en la computadora, los ejercicios del Software que se est estudiando. Trabajos en equipo: Tiene el propsito de generar el trabajo cooperativo entre los estudiantes y de esta manera cada uno de los participantes aporten con alguna idea para solucionar un problema. Trabajos de Investigacin: Con la finalidad de tratar temas complementarios que requiere conocer el estudiante. Evaluacin: Se evaluar los siguientes indicadores: Trabajos de investigacin, Trabajos

prcticos y evaluaciones prcticas y tericas.

11. BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA BSICA: QUIROGA, PATRICIA: Arquitectura de Computadoras ANGUIRRE, LUIS: Actualizacin, mantenimiento y soluciones de problemas de Pc y porttiles MUELLER, SCOUT: Manual de actualizacin y reparacin de Pcs BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: BEEKMAN, GEORGE: Introduccin a la Informtica PRIETO ESPINOZA, ALBERTO: Introduccin a la Informtica SOPER, MARK: Mantenimiento y Reparacin del Pc. CompTia A+ ANGUIRRE, LUIS: Ensamblaje y Configure su PC BREY, BARRY: Los microprocesadores Intel PILCO, ALEJANDRA Y ARIAS, KARLA: Mantenimiento de Equipos Informticos CULTURAL: Mantenimiento y reparacin de computadoras LECTURAS RECOMENDADAS MSHOES, FLYNN: Sistemas Operativo ANFINSON, DAVID: Fundamentos de Tecnologa de la Informacin

RESPONSABLES DE LA ELABORACIN DEL SLABO:


.

Ing. Gustavo Orozco Cazco Ing. Leonardo Ayavaca


PERODO ACADEMICO: Septiembre 2013 Febrero 2014

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FECHA DE PRESENTACION: FECHA DE APROBACION: FECHA DE REVISIN: TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso. Objetivos de la carrera.
1. Proporcionar los fundamentos cientficos, metodolgicos, psicopedaggicos y axiolgicos para el desempeo de la docencia en el campo de la informtica, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo ecuatoriano 2. Capacitar en el uso adecuado de herramientas informticas y metodologas para el desarrollo de software educativo, recursos y material multimedia. 3. Capacitar a los estudiantes en el uso correcto de las TICs como herramientas de apoyo a los procesos educativos. 4. Entrenar a los estudiantes en la adecuada aplicacin de procesos de gestin y administracin de equipos, laboratorios de cmputo y redes de rea local. 5. Habilitar en el uso e implementacin de entornos virtuales de aprendizaje para las diferentes modalidades de estudio. 6. Instruir en la aplicacin de mtodos, tcnicas e instrumentos para desarrollar proyectos de

2013-09-02

investigacin educativa y de vinculacin en el mbito de su especialidad.

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE


Comprende el funcionamiento correcto de los componentes del computador, tipos de perifricos, para que a futuro no haya inconvenientes en su reconocimiento Determina las caractersticas de hardware y software necesarios y adecuados para el desempeo profesional Soluciona problemas que concierne a la transformacin de unidades de informacin y operaciones binarias Reconoce fcilmente los elementos ms importantes que forman parte de una tarjeta madre para posteriormente no tener inconvenientes en su instalacin

CONTRIBUCIN (alta, media, baja) por Objetivo


Alta

EL ESTUDIANTE DEBE:
Analizar cada uno de los componentes de un Pc para evitar complicaciones en su funcionamiento Clasificar el hardware y software de una manera eficiente Reconocer la capacidad de las unidades de almacenamiento de un Pc Instalar correctamente cada uno de los componentes que forman parte de una Placa base

Media

Media

Media

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Determina ventajas y desventajas entre las diferentes marcas que existen en el mercado para luego poder asesorar cul es el que ms conviene de acuerdo a la actividad que desempea un profesional o una persona Comprende las normas y reglas que rigen para un correcto funcionamiento de un computador Determina el estado de los componentes internos y externos de un PC Aplica los programas adecuadamente segn el problema que presenta el PC a nivel software y hardware

Media

Categorizar los componentes de un Computador segn su marca y su desempeo

Media

Utilizar adecuadamente las herramientas para facilitar el buen funcionamiento de un PC Analizar tcnicamente el correcto funcionamiento de los componentes de un PC Utilizar el programa especfico para detectar averas en el computador

Alta

Media

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