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Jiddu Krishnamurti
Comprenderse a s mismos L inteligencia La i t li i Libertad e integracin Observar al nio Descubrir lo que amamos
Comprenderse a s mismos
El fin de la educacin es cultivar las verdaderas relaciones que deben existir no slo entre los individuos, sino tambin entre stos y la sociedad; y por ello es esencial que la educacin, ayude ante todo, al individuo a comprender sus propios procesos psicolgicos.
Jiddu Krishnamurti
El propsito de la educacin
La Inteligencia g
La inteligencia no es conocimiento. Si ustedes p pudieran leer todos los libros q que hay y en el mundo, , ello no les dara inteligencia. La inteligencia es algo muy sutil y no se halla anclado en cosa alguna. Adviene slo cuando uno comprende el proceso total de la mente. De modo que la inteligencia llega con la comprensin de uno mismo, y uno puede comprenderse a s mismo slo en relacin con el mundo de las personas, personas de las cosas y de las ideas ideas.
La Inteligencia Inteligencia g es la capacidad p para p p percibir lo esencial, lo que es y educacin es el proceso de despertar esta capacidad en nosotros mismos y en los dems. dems
Libertad e integracin
Educar a un nio es ayudarlo a comprender la libertad y la integracin. Para tener libertad tiene que haber orden, que slo la virtud puede dar; y la integracin slo se produce en medio de una gran sencillez. Partiendo de innumerables complejidades debemos llegar a la sencillez. D b Debemos ser sencillos ill en nuestra t vida id interna i t y en nuestras t necesidades externas.
Observar al nio
Educar a un nio requiere observacin inteligente y cuidado. Para comprender a un nio tenemos que observarlo en sus juegos, estudiarlo en sus diferentes actitudes; no podemos imponerle nuestros propios prejuicios, esperanzas y temores, o moldearlo de acuerdo con el patrn de nuestros deseos.