Facultad de Ingeniera Departamento de Ingeniera Industrial

PROGRAMA DEL CURSO 1. INFORMACIN GENERAL NOMBRE DE LA ASIGNATURA CRDITOS ACADEMICOS PRERREQUISITOS HORARIO/SALN DEL CURSO CICLO LECTIVO NOMBRE DEL (LOS) CATEDRATICOS DIRECCION ELECTRONICA DEL (LOS) CATEDRTICO (S) PAGINA WEB 2. DESCRIPCIN GENERAL El curso permitir al estudiante familiarizarse con el proceso de estudio de proyectos, con el cual podr evaluar las ideas de proyectos que surgen para aprovechar oportunidades de negocios nuevos o proyectos de modernizacin que modifican situaciones existentes en las empresas (outsourcing, ampliacin, abandono, internalizacin y reemplazo). El estudiante tendr conocimientos detallados de todas las reas que componen un proyecto as como de su monitoreo. Para este curso aplicarn conceptos sobre economa (comportamiento del consumidor, ley de oferta y demanda, elasticidad, inflacin, devaluacin), estadstica (anlisis de correlacin, regresin y series de tiempo), contabilidad general y de costos (estado de resultados, balance general, costo marginal, identificacin de los costos por su comportamiento y punto de equilibrio), todo a nivel fundamental sin necesidad de la profundidad de los mismos. 3. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL. Que el estudiante aprenda los pasos que conlleva el planteamiento de un proyecto, partiendo de la idea original, el perfil y los diferentes elementos que conforman los estudios de pre y factibilidad tcnica y financiera. OBJETIVOS ESPECIFICOS. Iniciar al estudiante en el desarrollo de proyectos dando a conocer los diferentes tipos de proyectos. Trasmitir al estudiante criterios, tcnicas y metodologas para formular, preparar y evaluar proyectos. Lograr que el estudiante integre los conocimientos obtenidos en todos los dems cursos de su plan de estudios, para alcanzar una visin completa de la carrera y preparar indirectamente su evaluacin de graduacin. Propiciar, como toque final, el desarrollo, por parte del estudiante, de competencias crticas para el desempeo profesional. FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS DE INGENIERA (11001) 2 tericos, 2 prcticos Ingeniera Econmica (11001) Seccin 5: Lunes y Mircoles 17:30 a 19:00 hrs Saln T-303 Primer Ciclo 2014 Ing. John Belfield Piedrasanta

jbpiedrasanta@correo.url.edu.gt

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4. CONTENIDO Y CALENDARIZACIN
MODULO CONTENIDO CALENDARIZACIN ACTIVIDAD PROGRAMADA
PONDERACIN

Conceptos introductorios El estudio de proyectos

Preparacin y evaluacin de proyectos Tipologas de proyectos Estudios de viabilidad Etapas de un proyecto El proceso de preparacin y evaluacin de proyectos

Mircoles 15, Lunes 20 *Presentacin del y Mircoles 22 de enero Curso *Explicacin de Reglas *Formacin de Grupos de Trabajo *Clase magistral y ejercicios TAREA: Lectura Captulos 1 y 2 Lunes 27 y Mircoles 29 *Clase magistral de enero *Ejercicios TAREA: Lectura Captulo 3 y 4

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Estructura econmica del mercado Estudio de mercado

Comportamiento econmico del mercado del proyecto Comportamiento de la demanda Comportamiento de la oferta Comportamiento de los costos Maximizacin de los beneficios Efecto de la imperfecciones del mercado en los proyectos Informacin econmica del mercado El mercado proveedor El mercado competidor El mercado distribuidor El mercado consumidor Tcnicas cuantitativas de prediccin Modelos causales Modelos de series de tiempo Tcnicas cualitativas de prediccin El mtodo Delphi Investigacin de mercados Prediccin tecnolgica

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Lunes 03 y Mircoles 05 de febrero

Tcnicas de prediccin

Lunes 10 y Mircoles 12 *Clase magistral de febrero *Ejercicios TAREA: Lectura Captulo 5 Lunes 17 de febrero

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1. EVALUACIN PARCIAL Estudio tcnico Estimacin de costos

Mircoles 19 de febrero Lunes 24, Mircoles 26 de febrero Lunes 03, Mircoles 05 y Lunes 10 de marzo

Antecedentes econmicos del estudio tcnico Estudio tcnico Balance de equipos Balance de obras fsicas Balance de personal Balance de insumos Tamao Localizacin Estudio de la organizacin del proyecto Efectos econmicos de las variables organizacionales Factores organizacionales Inversiones en organizacin Costos de la operacin administrativa

*Evaluacin Captulos 1, 2, 3, 4y5 *Clase Magistral *Ejercicios * TAREA: Lectura Captulos 6, 7, 8 y9

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Efectos econmicos de los aspectos organizacionales

Mircoles 12 y Lunes 17 *Clase Magistral de marzo *Ejercicios * TAREA: Lectura Captulo 10

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Antecedentes econmicos del estudio legal Estudio econmico

Importancia de los sistemas y procedimientos administrativos en la preparacin y evaluacin de proyectos Impacto de un proyecto sobre la estructura administrativa existente Anlisis de contratos en empresa en funcionamiento Importancia del marco legal Principales consideraciones econmicas del estudio legal Algunos efectos econmicos del estudio legal Inversiones del proyecto Beneficios del proyecto Construccin de flujos de caja

Mircoles 19 y Lunes 24 de marzo

*Clase Magistral *Ejercicios * TAREA: Lectura Captulo 11

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2. EVALUACIN PARCIAL 1. Evaluacin econmica 2. 3. 4. Valor presente neto (VPN) Tasa interna de retorno (TIR) Perodo de recuperacin de la inversin Anlisis beneficio/costo Relacin costo/efectividad Otros criterios de decisin El riesgo en los proyectos La medicin del riesgo Riesgo financiero Otros enfoques para el anlisis del riesgo Proyectos de: Outsourcing Ampliacin Abandono Internalizacin Reemplazo

Mircoles 26 y Lunes 31 *Clase Magistral de marzo *Ejercicios TAREA: Lectura Mircoles 02 y Lunes 07 Captulos 12, 13, de abril 14 Mircoles 09 de abril *Evaluacin Captulos 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 y 14
Lunes 14 y Mircoles 16 de abril (ASUETO SEMANA SANTA)

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Lunes 21 y Mircoles 23 *Clase Magistral de abril *Ejercicios *TAREA: Lectura Captulos 15 y 16

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5. Anlisis de 6. Riesgo e 7. Incertidumbre 8. 9. Proyectos en Empresas en Marcha 10. 11. 12. 13. 14. 15. Evaluacin final 16.

Lunes 28 y Mircoles 30 *Clase Magistral de abril *Ejercicios TAREA: Lectura Captulo 17 Lunes 05 de mayo *Clase Magistral *Ejercicios

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Mircoles 07 de mayo

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5. METODOLOGA DE ENSEANZA/APRENDIZAJE Clases magistrales en las que se exponen los conceptos y se dan ejemplos de casos prcticos, promoviendo la discusin participativa en clase sobre los temas explicados. As mismo se evala lo aprendido por medio de ejercicios, casos, exmenes cortos y evaluaciones. 6. EVALUACIN 2 Evaluaciones Parciales 5 Ejercicios, Casos, Cortos y Trabajos 1 Evaluacin final 30 puntos 40 puntos 30 puntos

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7. BIBLIOGRAFA TEXTO BASE Sapag Chan, Nassir y Reginaldo Sapag Chain (2008). PREPARACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS. Mc Graw Hill. 5 Edicin. Mxico. REFERENCIAS DE CONSULTA Alcarz Rodrguez, Rafael (2011). EL EMPRENDEDOR DE XITO. McGraw Hill. 4. Edicin. Mxico. Baca Urbina, Gabriel (2010). EVALUACION DE PROYECTOS. McGraw Hill. 6 Edicin. Mxico. Sapag Chan, Nassir (2010). PROYECTOS DE INVERSIN: FORMULACIN Y EVALUACIN. Pearson-Prentice Hall. 2 Edicin. Mxico. 8. DISPOSICIONES GENERALES Artculo 12.- Faltas acadmicas. Constituyen faltas acadmicas las siguientes: a) La conducta del estudiante que perturbe u obstaculice el normal desarrollo de la actividad acadmica. b) La interrupcin sistemtica de la actividad acadmica dentro del aula. c) El uso de celulares o dispositivos de reproduccin de msica dentro del aula. d) La desobediencia a las instrucciones del docente en el ejercicio de sus funciones acadmicas. e) La falta de respeto y consideracin hacia el docente o estudiante dentro del aula. f) La hostilidad manifiesta, la agresin de palabra o de obra contra un docente o estudiante dentro del aula. g) El uso de lenguaje no apropiado en el aula. h) La utilizacin intencionada o negligente de medios informticos de la Universidad Rafael Landvar de forma que perjudiquen el desarrollo de las actividades acadmicas. i) Todas las modalidades de plagio o fraude y en general, cualquier conducta contraria a la verdad y a la honradez encaminada a engaar al docente con intencin de obtener un provecho acadmico personal o ajeno. j) Defraudar el sistema de comprobacin del rendimiento acadmico, ya sea individual o en colaboracin con otros para su ejecucin. k) Brindar o recibir informacin por cualquier medio, durante una evaluacin; intercambiar exmenes o sustraccin de los mismos. l) Suplantar a una persona en cualquier evaluacin o actividad acadmica. m) El incurrir en una conducta no expresamente incluida en los incisos anteriores, que debido a su naturaleza acadmica, deba ser considerada como falta en atencin a los principios y valores de la Universidad Rafael Landvar y del bienestar general de la comunidad educativa landivariana. Cada estudiante deber contar con el siguiente equipo de seguridad para laboratorios y visitas: a. Zapatos cerrados, de cuero y suela antideslizante (preferiblemente con punta de acero) b. Bata blanca de algodn, de manga larga c. Gafas de seguridad d. Tapones de odos e. Chaleco reflectivo (Opcional) f. Casco (Opcional) Es requisito indispensable aprobar el laboratorio de los cursos terico-prcticos para tener derecho a realizar la evaluacin final del curso.

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Vo. Bo.______________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR DEL REA Vo. Bo. _______________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO

Guatemala, 10 de enero de 2014.