TEMA: 8 RECTAS Y NGULOS

LA LNEA RECTAS
1

Escribe si se trata de una recta, una semirrecta o un segmento.

Relaciona estas columnas. Sin extremos Con un extremo Con dos extremos

Semirrecta Segmento Recta

3 !

Cmo se llaman los puntos que limitan un segmento? Cu ntos tiene un segmento?

Completa. " ... es la parte de una recta limitada por dos puntos. " #n punto di$ide a una recta en dos....
% (

Con a&uda de una regla, dibu'a una recta & una semirrecta. )ibu'a en tu cuaderno*

a+ un segmento que mida 3 cm., b+ un segmento que mida 1,% cm., c+ un segmento que mida 2 cm % mm.
-

Relaciona.

Semirrecta
. 3 16

recta

segmento

)ibu'a un pent gono en tu cuaderno. /u0 clase de l1neas son las que 2as usado? 4a5 un punto, & a partir de 0l, dibu'a 3 semirrectas. Con a&uda de una regla mide los siguientes segmentos.

12 13 1!

)ibu'a una recta & se7ala dos puntos 8 & 9. Escribe el nombre de las di:erentes l1neas que aparecen. Se7ala cu l de los siguientes son rectas, segmentos, semirrectas o ninguna de las anteriores. 4a5 un dibu'o en el que apare5ca al menos una recta, cuatro segmentos & dos semirrectas.

TIPOS DE RECTAS
1

Completa.

a+ ;as rectas que nunca se cortan aunque se prologuen se llaman ... b+ ;as... son rectas que se cortan aunque tengamos que prolongarlas. c+ ;as rectas secantes que :orman ! ngulos rectos son....
2

Clasi:ica estas pare'as de rectas en paralelas, secantes & perpendiculares.

<erdadero o =also " >odas las rectas secantes son perpendiculares. " >odas las rectas perpendiculares son secantes. >ra5a en tu cuaderno, con una regla & un cartabn*

a+ )os rectas paralelas & 2ori5ontales., b+ )os rectas paralelas $erticales., c+ )os rectas perpendiculares. )ibu'a un segmento ?89+. 8 continuacin tra5a una recta no perpendicular que lo di$ida en dos. Rep1telo pero esta $e5 que sea perpendicular.
( .

@bser$a & relaciona.

r&u t&s s&r

3

rectas paralelas rectas perpendiculares rectas secantes

r&t t&u s&u

)ibu'a un segmento 2ori5ontal ?89+ que mida 6,3 )AB otro $ertical ?C)+ de 2,% cm, & un tercero inclinado ?E=+ de 1% mm. Cmo son las rectas que contienen a los segmentos 89 & C)?
11

=1'ate en el dibu'o & responde a estas preguntas*

a+ Cmo son el segmento 89 & la recta s? b+ Cmo son el segmento C) & la recta t? c+ Cmo son las rectas s & t? d+ Cmo son los segmentos 89 & C)? =1'ate en el dibu'o & contesta* a+ /u0 segmentos son paralelos? b+ Cu les son perpendiculares? c+ ;as rectas que contienen a 9C & C) son ... & ...
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1!

Siguiendo las instrucciones dibu'a el siguiente plano. " ;a calle ;ibertad es paralela a la calle Custicia. " ;a calle Custicia es perpendicular a la calle >ranquilidad. " ;a calle Sosiego es secante a las tres anteriores.

Dinta una silla de lado & responde* a+ Como son las patas, paralelas, secantes o perpendiculares? b+ E el asiento respecto las patas?
1%

TIPOS DE NGULOS
1 2

Explica con tus propias palabras que es un transportador & como se utili5a. Completa*

#n ngulo recto son... grados. #n ngulo llano son... ngulos rectos. #n ngulo completo son... ngulos rectos. )e:ine que es un ngulo agudo & pon un e'emplo. 4a5 lo mismo con un ngulo obtuso, pero 2aciendo un dibu'o.
3 !

Escribe el nombre de las partes se7aladas en este ngulo.

% (

@rdena de ma&or a menor los ngulos* recto, agudo, llano, completo, obtuso. Relaciona las amplitudes con los dibu'os correspondientes.

Colorea en tu cuaderno los di:erentes ngulos que encuentres. Fndica sus elementos.

)ibu'a con a&uda de un transportador un ngulo recto, otro menor de 36G & otro de amplitud dos

rectos.

)ibu'a un tri ngulo con un ngulo de 36G & otro de 36G. Con a&uda del transportador, a$erigua cu nto mide el tercer ngulo.
3 16

Relaciona estas dos columnas* >ipo de ngulo ;lano 8gudo @btuso Completo Recto

8mplitud 1%G 36G 33G 1%6G 1.6G 3(6G 166G !%G

11

Fndica de qu0 tipo son esos ngulos & compru0balo con un cartabn. Cu l es la amplitud de cada

uno?

Con a&uda de un transportador, ordena estos ngulos de menor a ma&or, indica cu nto miden & si son agudos, obtusos o rectos.
12

13

=1'ate en estos relo'es & di el tipo de ngulo & los grados que se :orman en cada uno de ellos.

1!

)ibu'a en tu cuaderno ngulos que midan* 16%G 1%G -.G 1!3G 1-1G

2%G

)espu0s indica de qu0 clase de ngulo se trata en cada caso.

LA MEDIATRIZ
1

Aercedes 2a dibu'ado un segmento & 2a tra5ado su mediatri5. Cu l es la :orma correcta? Dor qu0?

Se7ala en qu0 caso se 2a tra5ado la mediatri5 del segmento. Compru0balo con la regla & el cartabn.

Cu nto miden los segmentos que se :orman al tra5ar la mediatri5 de un segmento de 12 cm?

Si una recta perpendicular a un segmento, di$ide a este en dos mitades, es la recta la mediatri5 del segmento?
%

)espu0s de tra5ar la mediatri5 a un segmento se 2an obtenido dos segmentos de 12,! cm. Cu nto med1a el segmento inicial?
(

#n segmento mide 1- cm. Cu nto miden los dos segmentos que aparecen al tra5ar su mediatri5? Responde la pregunta & despu0s dibu'a el segmento & su mediatri5.
-

Si una recta perpendicular a un segmento le di$ide en 2 cm & ! cm, cu nto med1a el segmento? Es la recta la mediatri5 del segmento?
.

>ra5a la mediatri5 de este segmento. Comprueba con cartabn o con transportador que son perpendiculares.
3

16

Calcula la mediatri5 de los siguientes segmentos utili5ando un comp s.

Sil$ia & su no$io $i$en a 16% m en la misma a$enida. Si quieren quedar a mitad de camino & la a$enida es recta, cu ntos dec1metros recorrer Sil$ia? E su no$io?
11

)ibu'a con regla & cartabn un rect ngulo de ( cm & ! cm de anc2o. >ra5a las mediatrices de cada uno de los cuatro segmentos que :orman los lados del rect ngulo. En qu0 punto se cortan?
12

;a calle ;una mide 3 Hm. & la calle Estrella mide 2 Hm. & es secante a ella. 4a5 tres dibu'os considerando que 1 Hm. equi$ale a 1 cm*
13

a+ ;a calle Estrella di$ide a la calle ;una en 1,3 & 2,3. b+ ;a calle Estrella es la mediatri5 de la calle ;una. c+ 8l di$idir la calle Estrella a la calle ;una, de'a 1,! de calle ;una a un lado. En qu0 apartados 2a& m s de una solucin? )ibu'a un segmento AB . 8 continuacin dibu'a un segmento CD que lo di$ida por la mitad. )e cu ntas maneras puedes 2acerlo? E si AB es perpendicular a CD ? Crees que tus respuestas ser1an di:erentes si AB I ! cm o si AB I ! Hm?
1!

;os pueblos 8 & 9 est n a una distancia de 1. Hm. <an a construir unas $1as de tren. Jadie quiere que pase por su pueblo, as1 que deciden que pase 'usto por el medio de los dos & en perpendicular. 4a5 un dibu'o esquem tico del problema & 2alla la distancia a la que estar n las $1as de cada pueblo.
1%

LA BISECTRIZ
1 2

Si al tra5ar una bisectri5 obtengo un ngulo de 2.G, cu nto medir el otro ngulo? E el inicial? Se7ala en qu0 caso se 2a tra5ado la bisectri5 del ngulo. Compru0balo con el transportador.

Completa.

Si tra5amos la bisectri5 de un ngulo de (6G se :orman... ngulos de... grados.

!

Completa los datos que :altan.

% (

En un ngulo de !%G se tra5a una bisectri5. Cu ntos ngulos aparecen? Cu nto mide cada uno?

Daula 2a dibu'ado un ngulo de 11%G, & 2a pedido a So:1a que dibu'ara su bisectri5. Cuando Daula lo 2a comprobado 2a $isto que un ngulo de los que So:1a 2a obtenido med1a %6G. Cu nto medir1a el otro? /u0 crees que le 2abr dic2o Daula? Explica tu respuesta. ;os arquitectos quieren tra5ar un pasillo que di$ida el auditorio en dos partes iguales. El plano de aba'o representa el auditorio. /u0 crees que deber1an 2acer?
-

>ra5a la bisectri5 de los siguientes ngulos con comp s.

3 16 11

8l tra5ar una bisectri5, obtenemos dos ngulos consecuti$os o dos ngulos opuestos por el $0rtice? 8l tra5ar la bisectri5 de un ngulo se obtiene otro de 2%G. Cu l es la amplitud del primer ngulo?

)ibu'a un ngulo de .6G, tra5a su bisectri5 & nue$amente la bisectri5 de cada ngulo :ormado. Cmo son los cuatro ngulos :ormados? Cu nto mide cada uno? Soledad 2a tra5ado un ngulo de 12!G. Cmo podr1a di$idirlo en cuatro partes iguales? Cu nto medir1a cada ngulo? Reali5a en tu cuaderno los pasos que debe seguir.
12

@bser$a los siguientes ngulos. Selecciona los que sean obtusos, indica cu l es su amplitud & tra5a su bisectri5.
13

a+

b+

c+

d+

e+

:+

g+

1!

>ra5a la bisectri5 de los ngulos de la siguiente :igura.

1%

)ibu'a los siguientes ngulos. >ra5a sus correspondientes bisectrices e indica cu nto mide cada ngulo obtenido. 1.6G 1(6G 1!.G

16G