PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERA

Mquinas Elctricas
Especialidad rea Ciclo Semestre Profesores : Ingeniera Mecnica : Electricidad : Octavo : 2013-2 : Carlos Mendoza Fernando lvarez Clave Crditos Teora Prctica Laboratorio Requisitos : IEE2A5 : 4,25 : 3 horas semanales : 2 horas quincenales : 3 horas quincenales : IEE2A2

I. DESCRIPCIN DEL CURSO En el primer captulo se considera los aspectos generales de las mquinas elctricas rotativas, clasificacin y caractersticas comunes. En el segundo captulo se estudia el principio de funcionamiento de la mquina asncrona trifsica, aspectos constructivos y la determinacin del circuito equivalente. Determinacin de la eficiencia de la mquina asncrona, los ensayos tpicos, ensayos de vaco y rotor bloqueado. Mtodos de arranque. En el tercer captulo se expone los criterios para efectuar una adecuada seleccin de motores y se propone una metodologa de clculo con las respectivas recomendaciones. En el cuarto captulo se realiza el estudio de los motores monofsicos, su descripcin y aplicaciones. En el captulo 5 se trata acerca de los aspectos constructivos de la mquina sncrona trifsica, su principio de funcionamiento. Se estudia asimismo la mquina sncrona en rgimen estable como sistema aislado, se obtiene su circuito equivalente y se explica el modo de realizar los ensayos en laboratorio de estas mquinas. En el captulo 6 se explica el principio de funcionamiento de las mquinas elctricas de corriente directa, los aspectos constructivos de las mismas. En el captulo 7 se explica el funcionamiento, operacin y control del motor a pasos.

II. OBJETIVOS Proporcionar a los alumnos de Ingeniera Mecnica los conocimientos bsicos sobre el principio de funcionamiento y la constitucin de las mquinas elctricas de corriente alterna y directa.

Dichos conocimientos se orientarn hacia la capacitacin del estudiante en la aplicacin, seleccin, operacin y control de las mquinas elctricas en su empleo tanto como motores cuanto como generadores. Las experiencias de laboratorio permitirn que el alumno sea capaz de describir los principios de construccin/operacin de los diferentes tipos de drivers. Aplicar las tcnicas de control de potencia para controlar la velocidad de motores (A.C o D.C.) empleando Microprocesadores y Microcontroladores. Diferenciar entre los diferentes tipos de drivers. Operar y controlar los drivers para aplicaciones especficas Estos objetivos contribuyen al logro de los resultados (a), (b), e (i) de los once propuestos por el Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) de los Estados Unidos. Los tres resultados mencionados establecen que los alumnos deben alcanzar: (a) Habilidad para aplicar conocimientos de matemticas, ciencias e ingeniera. (b) Habilidad para disear y conducir experimentos, as como para analizar e interpretar informacin. (i) Reconocimiento de la necesidad del aprendizaje continuo y habilidad para comprometerse con ste.

III. PROGRAMA ANALTICO 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 Caractersticas generales (2 horas) Generalidades Clasificacin de las mquinas elctricas Caractersticas comunes El motor y el generador elementales La mquina asncrona trifsica (12 horas) Aspectos constructivos Principio de funcionamiento Circuito equivalente del motor trifsico Potencias, prdidas y eficiencia El circuito equivalente Las curvas caractersticas Mtodos de arranque: Ensayos de vaco y de rotor bloqueado Determinacin de parmetros del circuito equivalente Motores de doble jaula o de barras profundas Los motores de dos o ms tensiones

3. Seleccin de motores asncronos trifsicos (6 horas) 3.1 Definicin del problema: Accionamientos electromecnicos, criterios de seleccin, caractersticas del ambiente, etc. 3.2 caractersticas de la carga 3.3 Elementos de la carga reflejados al eje del motor: torque, inercia y velocidad de carga 3.4 Tiempo de arranque, frenado y aceleracin del motor 3.5 Eleccin del motor elctrico: metodologa
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3.6 Aplicaciones 4. 4.1 4.2 4.3 5. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 5.13 6. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 7. 7.1 7.2 7.3 Motores monofsicos (2 horas) Generalidades El motor monofsico de induccin Tipos de motores monofsicos de induccin Aspectos constructivos y principio de funcionamiento de la mquina sncrona trifsica en rgimen estable ( 8 horas) Aspectos fsicos y constructivos Campos magnticos del rotor y del estator El torque electromagntico La f.e.m. inducida La mquina de rotor cilndrico Circuito equivalente La regulacin Caractersticas internas: curvas de vaco y de cortocircuito Las reactancias sncronas no saturada y saturada Potencia, prdidas y eficiencia Curvas caractersticas Generadores en paralelo Datos de placa La mquina de corriente directa (6 horas) Principios de funcionamiento Formas constructivas Reaccin del inducido Funcionamiento como motor: Paralelo, serie y compuesto. Funcionamiento como generador: Paralelo, serie y compuesto. Ecuaciones y curvas caractersticas Control de velocidad de motores paralelo/serie Aplicaciones El Motor a Pasos (4 horas) Introduccin y principio de funcionamiento Criterios para la seleccin de motores Criterios para su operacin

IV. BIBLIOGRAFA 1. ALEXANDROV. M. Aparatos y mquinas de elevacin y transporte Editorial Mir Mosc 1976. 2. BAUTISTA, Miguel Angel Grupos Electrgenos 1987 3. CHAPMAN, Stephen J. Mquinas Elctricas Editorial Mc Graw-Hill 1987. 4. FITZGERALD, A.G. Teora y anlisis de las mquinas elctricas. 5. GUGLIANDOLO E ISMODES. Como seleccionar un motor Ed. Megaprint 1989. 6. HINDMARSHJ, Electrical machines and their applications Pergamon Press, 1977. 7. KOSTENKO, M.P. Mquinas elctricas Tomo I y II Ed. MIR Mosc 1975.
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8. REBORA, Gino La construccin de mquinas elctricas Editorial cientfico mdica HOEPLI, Barcelona, 1969. 9. VARGAS-MACHUCA, Federico. Mquinas elctricas rotativas Ed. Megaprint. Lima 1990. 10. WILDI THEODORE, Electrical Machine Devices and Power Systems. 11. DELCROSA, Catlogo de motores elctricos.

V. METODOLOGA El dictado del curso se realizar de la manera clsica en el aula de clase sin ayudas visuales, contando slo con la pizarra como un medio para llegar a los alumnos, se dejar ejercicios o tareas durante las clases relacionados con los temas del curso para que los alumnos refuercen sus conocimientos y empleen los resultados en determinadas preguntas en los exmenes, y como complemento en la solucin de problemas de cursos posteriores. El estudio terico se basa en el uso de cantidades elctricas y mecnicas medibles, lo cual se complementa con experiencias de laboratorio.

VI. SISTEMA DE EVALUACIN En este curso se aplica la modalidad de evaluacin 2, que establece que el promedio se calcula con la siguiente frmula: Nota Final = (2 Ex1 + 2 Ex2 + 1 Pa + 1 Pb) / 6 Donde: Exi = Examen isimo Pa = Promedio de prcticas Tipo a, sin considerar la menor nota Pb = Promedio de todas las prcticas Tipo b

San Miguel, agosto de 2013