Mara Alejandra Arce Ccua Taller unidad 1 sociologa de la educacin. 1R// etimolgicamente sociologa es tratado de las sociedades. A.

Comte: es el estudio de los fenmenos de las correlaciones que se establecen entre los hombres. H. Spencer: la concibe como la ciencia de lo superorganico G. Tarde: es la ciencia que estudia los fenmenos interpsiquicos E. Durkheim: la ciencia que tiene por objeto los hechos sociales 2R// educar: Del latn educare: criar, nutrir, alimentar. Ex-ducere: sacar, llevar, conducir desde adentro hacia afuera. 3R//la sociologa practica es la que cada individuo debe cumplir sus papeles sociales o roles, de acuerdo al momento en que se est desempeando. Es una corriente sociolgica norteamericana. 4R//es conocido como el padre de la sociologa, para l, la sociologa es el estudio de los fenmenos de las correlaciones que se establecen entre los hombres, Comte en 1839 acua la palabra sociologa y la define como una ciencia. El criterio de Augusto Comte dice que la sociologa estudia al ser humano en la sociedad. Todas las ciencias estn relacionadas con ella. Enciclopedismo sociolgico. 5R// pedagoga social: plantea los mtodos de enseanza para educar al estudiante. Sociologa pedaggica o pedagogismo sociolgico: entiende la educacin como la fuerza determinante del cambio social y cultural y en esta idea se apoyan los marxistas para preparar mtodos esducativos. Sociologa de la educacin: es el marco de relaciones entre la educacin y la sociedad ya sea para ayudar a solucionar fenmenos sociales o educativos. Se involucran todos los autores. 6R// edad antigua: A-Familia: Cuida de crianza y de la primera educacin, hasta los 06 seis o 07 siete aos, edad viril hasta el matrimonio para las hembras. Religin civil.

B-Estado: atiende la educacin masculina, esencialmente militar para los ciudadanos libres y para los privados queda la instruccin gramatical y la literaria. 7R// poca medieval A-familia: educacin fin primario, solidario, con la procreacin tiene derecho y deber de educar segn la conciencia. B-la iglesia: ejercita la potestad del magisterio ilustrando el depsito de la fe, crea escuelas propias de laicos y cleros y fundan universidades. C-estado: no tiene obligacin de instituir escuelas y la iglesia es el brazo secular, funda institutos superiores y universidades. 8R//fines de la educacin en la etapa moderna: A- El hombre es maestro de s mismo. Pierde importancia los factores externos adquiere mayor relieve los internos. B- Los factores biolgicos (salud, prestancia fsica, destrezas, habilidades, etc.) C- Se repudia pedaggicamente la educacin medieval. La educacin prepara para el trabajo, para las profesiones y la dignidad social. Espiritualmente se ensea a travs de la palabra de Dios pero pasan difciles momentos en aquella poca. D- Catlica promueve la restructuracin de la autoridad de todos los niveles, familia escuela, iglesia estado. 9R// A- instituciones: Estado: escuelas propias, locales, morales y subvencionadas, la enseanza debe ser pblica y laica, religiosamente agnstica o neutra. Familia: que puede instituir escuelas propias confesionales o profesionales, a su propio cargo. Iglesia: que recaen sin embargo bajo el derecho comn, disciplina a las asociaciones privadas. B- fines de la educacin: 1- La escuela debe formar el espritu crtico de la investigacin y de la colaboracin social. 2- La educacin debe ser cientfica y democrtica. 3- El fin es el desarrollo integral de la persona mediante la cultura y sus diferentes aspectos.

4- La educacin debe sustituir lo inautntico por lo autentico. 5- la educacin debe estar basada en la psicologa y biologa ms que en la teologa. 10R// A- DEFINICION POSITIVISTA Resaltar los elementos externos y cuantificarles de los hechos sociales (lo que veo o creo) B- DEFINICIN CULTURISTA. Resalta los valores de la sociedad. C- DEFINICION MARXISTA. Considera a la sociedad como un todo cambiante y contradictorio en el cual se desarrolla la lucha de clases. 11R// Emile Durkheim: la sociologa de la educacin debe reflexionar sobre la adaptacin social y tomar medidas para evitar los comportamientos antisociales. 12R// la sociologa para mi es la ciencia encargada de estudiar al hombre y su comportamiento en la sociedad. 13R// 13.1- PROPICIATORIA DE CAMBIO SOCIAL: se supone que la educacin amplia conocimientos de todo tipo por lo cual se producen cambios. 13.2- Funcin promotora de progresos social, la educacin est en constante cambio por lo tanto cambio significa progreso.
13.3.- Socializacin del individuo en la educacin es el primer contacto que tiene el

individuo con ms seres con caractersticas diferentes. 14R// socializacin: Proceso a travs del cual el ser humano empieza a aprender el modo de vida en su sociedad, a adquirir una personalidad y a desarrollarse como persona en diferentes entornos. 15R// 15.1 STATUS, es la posicin de algo dentro de un marco de referencia dado. (Lugar que ocupa en la sociedad). 15.2.- ROL, la pauta de la conducta que se espera que se ocupe en un estatus determinado. EJEMPLO: mi status: estudio para ser maestra, soy bailarina, soy hermana, hija Mi rol: enseo a bailar a nios y adolecentes.