GUA DIDCTICA POWERPOINT

Nom: David Cazorla Jos Manuel Verdugo Buzn Curso: 3ero educacin primaria Asignatura: Mitjans i Recursos Tecnolgics en el Procs dEnsenyament Aprenentatge en lEP. Ao: 2013-2014

1. FICHA TCNICA
Ttulo del material: La Historia de Porto Cristo Nombres autores: David Cazorla y Jos Manuel Verdugo Buzn Ao de produccin: 2013 Idioma del material: Castellano Tiempo estimado: 15-20 minutos. Especificaciones tcnicas ( acceso, instalaciones): Para la realizacin de este material multimedia interactivo (PowerPoint) es necesario tener a disposicin un ordenador y el software de Microsoft PowerPoint. Si no dispones de esta aplicacin puedes hacer uso mediante el enlace que el docente le proporcionar. El recurso est en internet en una plataforma donde podemos hacer uso de l. La plataforma se llama AuthorStream, podemos hacer uso en el siguiente enla ce:

http://www.authorstream.com/Presentation/manuverdugo-1996701-ppt-tic/ Aspectos generales sobre la instalacin i utilizacin del programa La aplicacin tiene unos botones de avance y retroceso de pgina que conducir a la siguiente diapositiva. Los botones son rojos ya que permiten la visualizacin de estos por parte del alumnado. Cuando la presentacin se finaliza existe una diapositiva que nos permite ir al inicio, al final o a los crditos segn quiera el usuario. -

Breve

descripcin: objetivos, contenidos, destinatarios, mbito

integracin Objetivos Conocer la historia de Porto Cristo.

Contenidos: La historia del Pueblo de Porto Cristo

Destinatarios: Los destinatarios son nios de segundo ciclo de educacin primaria, el curso que va dirigido es cuarto. mbito: El mbito es acadmico ya que el temario que se dar est ubicado dentro del currculum de las Islas Baleares.

2. DESCRIPCIN DEL MATERIAL

Concepcin (tutorial, Explicacin, simulacin, informacin, Webquest) El material es multimedia interactivo. -

Funcionalidad (motivar, experimentar, aproximar contenidos, avaluar aprendizajes, fomentar la exploracin y experimentacin). La funcin que presenta el material es poder aproximar contenidos de la historia de Porto Cristo y poder reconocer los hechos como una cosa cercana, los monumentos y lugares que los alumnos observan en el pueblo y no saben de donde proviene. Tambin queremos que los nios experimenten con los contenidos y promover las ganas de conocer hechos histricos de su propio pueblo.

Estructura y organizacin del material (partes que contiene i navegacin)

Otras especificaciones(segmentos control, intervencin del adulto, flexibilidad) En este material no aparecen otras especificaciones para desarrollar la actividad.

3. GUIA DS DIDCTIC. PLANIFICACI Destinatarios(caractersticas, conocimientos, habilidad, motivaciones) Los destinatarios son alumnos de segundo ciclo, cuarto de primaria. La edad que tienen es de 9 aos. El grupo est compuesto por 20 nios que no presentan ninguna dificultad de aprendizaje. Los docentes durante la semana han realizado explicaciones sobre la historia de los municipios y para concretar ha hecho nfasis en Porto Cristo ya que es el municipio que est ubicado el centro de educacin primaria. Los nios al inicio de la semana estaban entusiasmados por saber la historia del pueblo ya que siempre han visto los monumentos y queran saber su procedencia y la evolucin. Los nios tienen unas habilidades con las nuevas tecnologas, saben utilizar el ordenador con fluidez y del programa necesario como es el PowerPoint. -

Competencias , objetivos, contenidos Objetivos Conocer la historia de Porto Cristo.

Contenidos: La historia de Porto Cristo.

Materias que intervienen: Cataln Castellano Conocimiento del medio

Competencias bsicas: Competencia en comunicacin lingstica: Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico: Tratamiento de la informacin y competencia digital

Competencia cultural y artstica Competencia para aprender a aprender Autonoma e iniciativa personal

Utilizacin de los materiales( metodologa) Orientaciones educativas (para trabajar con el material: antes, durante y despus de la sesin con el recurso. El material se debe hacer uso despus de haber realizado las explicaciones de las diferentes materias que hemos mencionado anteriormente. Es recomendable que todos los profesores que estn en contacto con la actividad trabajen de forma cooperativa y que todos estn al corriente de lo que se hace en las otras materias. Agrupaciones (gran grupo, grupo pequeo, individual, rotaciones, todos al momento) La actividad se llevar a cabo en la materia de conocimiento del medio, el docente llevar a los alumnos a la sala de informtica. Los alumnos se sentarn uno en cada ordenador y realizarn la prueba de manera individual, con ello cada alumno lo realizar segn su ritmo de aprendizaje y el tiempo que necesite para realizar la actividad. Organizacin del espacio y del tiempo. Esta actividad se realizar en el aula de informtica, la clases estar ubicada en forma de u para que el docente tenga un control de los alumnos.

Legenda: Pupitre alumnos Mesa del docente Pizarra Puerta

El tiempo que disponemos del aula de informtica es de 35 minutos ya que es un aula compartida con otras materias y docentes. La actividad tendr una duracin de 15-25 minutos. Rol del docente (antes, durante y despus) Antes: el docente habr realizados las explicaciones de los contenidos como son las cuevas, Torre Falcons y los acontecimientos en l tiempo. Durante: su rol ser de supervisar, comprobar que todo el mundo realice la actividad. Despus: al finalizar el docente da una serie de feed-back sobre la actividad, los alumnos realizarn unos debate sobre lo aprendido con las explicaciones y las actividad del PowerPoint, el docente har de mediador para que todo el mundo respete el turno de palabra y reconducir el debate para el tema deseado. Otros usos del recurso. El material que hemos creado no presenta otros usos sobre el recurso. -

Evaluacin del material Siempre Conoce los sitios ms relevantes Distingue un lugar de otro Conoce la historia del lugar Usa correctamente la aplicacin A veces Nunca

4. REFERENCIAS I RECURSOS ( llibres, articles, pgines web, etc.) http://www.authorstream.com/