Nivel de ingreso por debajo del cual es imposible obtener una alimentacin adecuada desde el punto de vista de la nutricin

y satisfacer las necesidades bsica no alimentarias UNICEF

Es una situacin social que se caracteriza por la privacin que tienen aquellos de algo necesario, deseado o de reconocido valor Valentine La pobreza es una situacin social en la cul existen carencias econmicas, en un tiempo y espacio determinados, que afectan el desarrollo integral del ser humano Estefana y Tarranza

RASGOS DE LA POBREZA
RASGOS PERSONALES RASGOS BIOLGICOS RASGOS SOCIALES RASGOS ECONMICOS

RASGOS SOCIALES
Hacinamiento
Alta incidencia de alcoholismo Violencia intrafamiliar Temprana infancia sexual

Madres abandonadas Inexistencia de la infancia como

etapa de la vida

RASGOS ECONMICOS
Bajos salarios Precariedad ocupacional Desocupacin por largos perodos Ejercicio de una amplia gama de ocupaciones y subocupaciones no calificadas

RASGOS BIOLGICOS
Inferiores en peso y estatura Bajo rendimiento fsico e intelectual
Alta tasa de natalidad Morbilidad Desnutricin infantil y mortalidad

Menores expectativas de vida

RASGOS PERSONALES
Orientacin hacia el presente Pocos deseos de planear para el futuro Sentimiento de fatalismo

Sentimiento de marginalidad e inferioridad Desconfianza social

LA POBREZA DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLGICA

Las personas en condiciones de pobreza presentan mayoritariamente caractersticas de personalidad: DIMENSIN TEMPORAL

ACTITUD FATALISTA RASGOS DEPRESIVOS

PERCEPCIN INTERPERSONAL DESESPERANZA APRENDIDA

MULTICULTURALIDAD
Situacin de las sociedades o entidades sociales en las

que muchos grupos o individuos que pertenecen a diferentes culturas viven juntos.
Esto

genera diferencias significativas a nivel de HBITOS, COSTUMBRES, LEXICO, etc. identidad. Su anulacin conlleva a la anulacin de la PERSONALIDAD.

La CULTURA es parte de los individuos y conforma su

POBREZA: Factor de Riesgo

o La POBREZA expone a las personas a numerosos factores de riesgo que comprometen su calidad de vida y funcionamiento psicolgico. o La POBREZA es una situacin de gran riesgo psicolgico a su vez engendra otros estresores que, combinados entre si, atentan contra la salud mental y fsica de las personas.

PRINCIPALES PROBLEMTICAS
Adiccin

Violencia
Abuso Embarazo

La situacin que genera un mayor dao es aquella en la cual estn presentes tanto la pobreza como la patologa mental.

adolescente Desercin escolar Delincuencia

NIOS - ADOLESCENTES
La calidad de vida y la salud mental del nio en situacin de pobreza se ve afectada por dos fuentes:
FACTORES BIOLGICOS: contaminacin ambiental, bajo peso al nacer, carencias nutricionales FACTORES CONTEXTUALES: salud mental de los padres, caractersticas del vnculo padre-hijo, la estimulacin sensorial y del lenguaje, calidad de los cuidados, caractersticas del ambiente fsico.

NIOS ADOLESCENTES Interaccin padres-hijos

Por lo general no crecen en ambientes contenedores sino que provienen de familias fragmentadas con historias de abuso y alcoholismo. El vnculo padre-hijo suele estar caracterizado por un bajo nivel de sostn y contencin u escasas manifestaciones de afectos positivos como la ternura y la sensibilidad. Ms bien predomina el castigo fsico y la negligencia.

POBREZA Y EDUCACIN
La POBREZA influye en el desarrollo cognitivo y psicosocial del nio. Hay por lo general gran prevalencia de fracaso y abandono escolar en nios en riesgo ambiental. Esto mayoritariamente se debe a: HACINAMIENTO RUIDO PERMANENTE AUSENCIA DE MATERIAL DE APOYO BAJO NIVEL ESCOLAR DE LOS PADRES AUSENCIA DE PADRES

INTERVENCIONES TERAPUITICAS
El ABORDAJE es mltiple, complejo y supone un articulacin con otros agentes de salud. Se realiza a partir de tres marcos distintos pero complementarios:
FACTORES PROTECTORES

LOGOTERAPIA PSICOTERAPIA PSICOANALTICA

FACTORES PROTECTORES
Son aquellos recursos que pertenecen a la persona, a su entorno o a la interaccin entre ambos, y que amortiguan

el impacto de los estresores, alterando o incluso revirtiendo la prediccin de resultados negativos. La RESILIENCIA podra considerarse como el producto final de este proceso de proteccin, que no hace desaparecer el riesgo, peor permite al individuo afrontarlo de una manera funcional. Dentro de los factores protectores se trabaja con las EMOCIONES POSITIVAS.

EMOCIONES POSITIVAS
Son aquellas en las que predomina la valencia de placer o

bienestar. Puede optimizar la salud, el bienestar subjetivo y la resiliencia. Ayudan a otorgar sentido y significado positivo a las circunstancias adversas o difciles
La promocin de EMOCIONES POSITIVAS no suprime la

experiencia de emociones negativas ni borra lo que se ha vivido y sufrido en situaciones de adversidad, pero ayuda a cicatrizar las dolencias pasadas, a atenuar las secuelas y a fortalecer la base para el desarrollo de nuevos recursos.

LOGOTERAPIA
La bsqueda de sentido constituye, en el hombre, una

fuerza primaria y no una racionalizacin secundaria de sus instintos Ovejas

El hombre no solo busca el sentido, tambin lo

encuentra en crear algo, en experimentar algo o en amar a alguien, tambin, en las situaciones desesperadas, el hombre ve un sentido Ovejas

PSICOTERAPIA PSICOANALTICA
El trabajo psicoteraputico se orienta hacia la delimitacin de un eje o punto nodal de la problemtica del paciente. Es decir, un diafragmado en la ptica del

terapeuta que induce la concentracin selectiva del paciente en ciertos puntos de su problemtica Fiorini

Se trata de una adecuada comprensin social del

paciente que no se oponga como alternativa excluyente de su comprensin psicodinmica, sino que se dirija a complementarla y enriquecerla, puede clarificar el interjuego variable entre ambos mundos, el interno y el externo Fiorini

Centro de orientacin MARA MADRE DEL PUEBLO

Centro de Orientacin surge para dar respuesta a aquellos nios y adolescentes que presentaban dificultades a nivel social, cognitivo y emocional. Esto requiere la necesidad de un seguimiento y acompaamiento especfico. La modalidad de trabajo persigue lograr una aproximacin diagnstica de aquellos pacientes derivados por el equipo de sacerdotes, el planteamiento de focos de trabajo dentro de las psicoterapias breves y la intervencin en miras a la prevencin primaria y secundaria. La tarea del equipo de psiclogos hacia los destinatarios, consiste en la atencin de consultas (orientacin, evaluacin y tratamiento) y dentro del mismo equipo, la tarea es de supervisin clnica. Asimismo, en funcin de ampliar las redes de contencin y lograr una mayor profundidad en las intervenciones, se establecen contacto con familiares, docentes o personas cercanas a los casos atendidos.