Educacin Ambiental

para el Desarrollo Sostenible

Fundamentos de la Educacin Ambiental

Temas: Origen de la educacin ambiental La problemtica ambiental Concepcin actual de medio ambiente La educacin ambiental: una respuesta a la crisis ambiental

Prof. Cosme B. Bid Taveras

Los problemas ambientales no son nuevos.

Lo que hace preocupante la situacin actual: Aceleracin de las modificaciones. Su carcter masivo. Universalidad de sus consecuencias.

Fundamentos de la Educacin Ambiental

Los problemas ambientales ya no aparecen como independientes unos de otros Nos enfrentamos a una autntica crisis que se manifiesta en su carcter global. Slo en un ambiente de crisis se consideran y se desarrollan soluciones innovadoras.

Fundamentos de la Educacin Ambiental

La educacin ambiental tiene un importante papel a la hora de afrontar este desafo, promoviendo un

aprendizaje

innovador

caracterizado

por

la

anticipacin y la participacin.

Fundamentos de la Educacin Ambiental

Origen de la Educacin Ambiental

1968 El Gobierno Sueco recomend al Consejo Econmico y Social de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) incluir en su agenda de trabajo el estado del medio ambiente y del hbitat.

Fundamentos de la Educacin Ambiental

1972

Conferencia de las Naciones Unidas sobre el medio ambiente

(Estocolmo, 5-16 de junio)

5 de junio da mundial del ambiente. Se crea el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). Se establece un Programa Internacional de Educacin Ambiental (PIEA). Se encarga a PNUMA y UNESCO.

Premisa: el ambiente es un sistema con componentes fsicos, qumicos, biolgicos, sociales y econmicos en interaccin permanente.

Fundamentos de la Educacin Ambiental

1975

Seminario Internacional de Educacin Ambiental

(Belgrado, Yugoslavia)

Se formula la carta de Belgrado que fija metas y delimita los contenidos y propsitos de la educacin ambiental: Tomar conciencia de la problemtica ambiental. Conocimiento del problema ambiental. Actitudes y aptitudes positivas. Capacidad de evaluacin. Participacin.
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1977

Conferencia Intergubernamental de Educacin Ambiental

(Tbilisi, URSS)

Se acuerdan los fines, objetivos y principios de la educacin ambiental. Se conmin a incluir la educacin ambiental en todos los procesos educativos y culturales.

Fundamentos de la Educacin Ambiental

1992

Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y Desarrollo

(Cumbre de Ro/de la Tierra)
(Ro de Janeiro, Brasil)

Tratado de educacin ambiental hacia sociedades sustentables y de responsabilidad global. Agenda 21. Objetivos del Milenio.

Fundamentos de la Educacin Ambiental

2002

Cumbre mundial de desarrollo sustentable

(Johannesburgo, Sudfrica)

Celebrar un decenio de la educacin para el desarrollo sustentable (20052014) Coordinado por la UNESCO.

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Contexto Dominicano:
1931 1962 1968 Ley de caza y pesca (Ley 85). Ley forestal (Ley 5856). Regulacin del uso indiscriminado de pesticidas (Ley 311). Decreto 2559 Creacin de una Comisin para atender los problemas ocasionados al ambiente por cualquier agente contaminante.

1970

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1972

Simposio Hacia el ao 2000 Conferencia del mar

UNPHU

Mediados Se funda el Parque Zoolgico Nacional, el Jardn 70 Botnico Nacional, el Museo de Historia Natural, la Direccin Nacional de Parques. 1977 Se crea la Sociedad Ecolgica del Cibao (SOECI) Santiago. Sociedad Dominicana de Ecologa Santo Domingo. Instituto Superior de Agricultura (ISA) [1ra Institucin de Educacin Superior en incluir la enseanza de la Ecologa y otras ciencias afines].

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1978

Inicia la Divisin de Educacin en la Secretara de Estado de Agricultura

1979

La Divisin de Educacin Ambiental se convierte en el Dpto. de Educacin Ambiental. Otras Instituciones tambin crean Dpto. de Educacin Ambiental: Parque Zoolgico Nacional Jardn Botnico Nacional Museo de Historia Natural Direccin de Parques

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1985

Promulgacin de la ley 295 [hace obligatoria la educacin ambiental en los sistemas de educacin pblica y privada. No tuvo vigencia por no existir las condiciones mnimas para su aplicacin]

1986

INTEC [1ra Universidad que incluy en sus planes de estudios la Educacin Ambiental para todos sus estudiantes] UNIBE

1988

INTEC [inicia postgrado en educacin ambiental] UASD UNPHU

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1990

Comisin Nacional de Educacin Ambiental [bajo la responsabilidad de la SEEBAC y auspiciada por UNESCO] Estrategia de Educacin Ambiental para RD

1992

1998

Ley 300 [dispuso la enseanza obligatoria de la educacin ambiental en todas las escuelas y colegios del pas] UTESA APEC

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2000

Ley General sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales [64-00] Creacin del Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales

2001

2do Informe sobre la Situacin Ambiental Dominicana Aumento demogrfico Crecimiento urbano

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La problemtica ambiental
Causa: Capacidad que tiene el hombre para modificar su entorno
Crecimiento poblacional [adelantos mdicos, cambios en el modo de
organizarse las sociedades, movilidad del hombre por el planeta]

Desarrollo tecnolgico [Sistemas de produccin y extraccin de

recursos]

Recursos limitados [las fuentes energticas empleadas]

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Principales Problemas ambientales

El aumento en la emisin de gases invernadero y el consecuente avance del cambio climtico

El incumplimiento generalizado de los derechos humanos

La creciente inhabitabilidad e insostenibilidad de las ciudades

La creciente intoxicacin y artificialidad del medio ambiente

La globalizacin econmica, la concentracin del capital y el pensamiento nico

Prdida de la biodiversidad

La injusta distribucin de los costos y beneficios ambientales y la ignorancia de la deuda ecolgica

La progresiva desertificacin

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El aumento en la emisin de gases invernadero y el consecuente avance del cambio climtico

Efecto invernadero: proceso que se produce cuando el CO2 se acumula en la atmsfera, dejando pasar los rayos del sol, pero no deja que salga el calor procedente de la tierra, de forma que la tierra est cada vez ms caliente. Causas: combustin deforestacin, de combustibles fsiles,

Oficinas de la Aduana Dominicana en Jiman

Crecimiento del nivel de las aguas del lago Enriquillo. Carretera Boca de Cachn-Jiman

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Creciente inhabitabilidad e insostenibilidad de las ciudades

Las ciudades son organismos explotadores de su entorno. Huella ecolgica: territorio necesario para proveer a la ciudad de alimentos, aire limpio, agua y materiales.

Villa Mella

METALDOM, Sto. Dgo.

Av. Mximo Gmez, Sto. Dgo.

Fundamentos de la Educacin Ambiental 20

La globalizacin econmica, la concentracin del capital y el pensamiento nico

Objetivos basados en el crecimiento. La economa llega a suplantar la nocin de participacin democrtica en las decisiones, es decir, la idea de una poltica de todos. Las instituciones econmicamente poderosas van adquiriendo progresivamente ms poder que las instituciones polticas. Apropiacin y privatizacin de los bienes econmicos en manos de unas pocas grandes corporaciones multinacionales

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Injusta distribucin de los costos y beneficios y la ignorancia de la deuda ecolgica Falta de equidad Pobreza extrema

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Incumplimiento generalizado de los derechos humanos

Derecho a habitar un planeta sostenible ecolgicamente, rico en formas de vida, mantenedor de ecosistemas equilibrados y diversos y favorecedor de una vida saludable.

Un estudio realizado por la SEMARN en el 2004 seala que en 37 de 79 playas monitoreadas, la concentracin de bacterias fecales se encontraba por encima de los lmites permisibles.

Los ayuntamientos del DN y los municipios Este, Oeste y Norte, y los Alcarrizos, depositan en los vertederos 3,400 ton/da. Junio, 2007

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Creciente intoxicacin y artificialidad del medio ambiente

Gran cantidad de sustancias qumicas artificiales, desconocidas para los ecosistemas, son liberadas al medio ambiente y se dispersan por la naturaleza alcanzando a los seres vivos y a las personas.

Av. Reyes Catlicos, Sto. Dgo.

Arroyo Hondo, Sto. Dgo.

Falconbridge Dominicana, Bonao

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Prdida de la biodiversidad

Siembra de tabaco en Santiago

Bcaro

Biodiversidad: conjunto de todas las especies de seres vivos. Causas: destruccin de habitats (contaminacin, sobreexplotacin, infraestructuras, intensificacin agrcola)

Iguana
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La progresiva desertificacin

Rep. Hait - 99% del territorio

Rep. Dominicana 69% del territorio

Desertificacin: prdida de suelo frtil por la accin directa de la actividad humana. Causas: ganadera extensiva, agricultura intensiva, cambio climtico.

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Concepcin actual del medio ambiente

Biosfera

Tecnosfera

Sociosfera

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La educacin ambiental: una respuesta a la crisis ambiental

Funciones de la educacin ambiental:

Comprender: - la naturaleza compleja del medioambiente - las relaciones entre los sistemas naturales y sociales Crear las bases para un nuevo estilo de vida

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Objetivos de la Educacin ambiental para el desarrollo sostenible:

Promover una toma de conciencia crtica y sensible con respecto del medio ambiente Adquirir conocimientos significativos para una comprensin compleja y globalizada del medio ambiente Promover y desarrollar actitudes, valores y comportamientos ambientales congruentes con un pensamiento y una tica ecolgica orientada por criterios de solidaridad, equidad y justicia social Desarrollar aptitudes acordes con una concepcin integral y sistmica del ambiente Capacidad de evaluacin Habilitar y desarrollar competencias relativas a estilos de vida sostenibles Incentivar la participacin social, en los planos individual y colectivo

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Educacin ambiental para el desarrollo sostenible:

Es un concepto reciente

Designa una forma de educacin cuyo objetivo es hacernos capaces de hacer frente a los principales desafos actuales: la proteccin del medio ambiente, el respeto de la biodiversidad, la defensa de los derechos humanos y la sostenibilidad futura.

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Educacin ambiental para el desarrollo sostenible:

Establece nuevas orientaciones para el aprendizaje en varios planos:

1ro. Exige adoptar un enfoque interdisciplinario que integre los aspectos sociales, ambientales, econmicos y culturales del desarrollo, y que nos haga cobrar conciencia de nuestra interdependencia con los dems, con el mundo circundante y con la naturaleza, capacitndonos as para abordar los problemas de la proteccin del medio ambiente, la preservacin de la biodiversidad y la defensa de los derechos humanos.

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Educacin ambiental para el desarrollo sostenible:

2do. Propicia adquirir un espritu crtico y la capacidad para

tomar decisiones y resolver problemas. Todos tenemos un

importante papel que desempear, estimulando el dilogo, el trabajo en equipo y el espritu de iniciativa.

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Educacin ambiental para el desarrollo sostenible:

3ro.

Promueve valores como la paz y la igualdad, el respeto de los

adquieran autonoma gracias a los conocimientos,

dems, del entorno social y del medio ambiente. Trata de que los ciudadanos competencias y valores que aporta, para hacer de ellos protagonistas efectivos del cambio.

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La educacin ambiental aporta respuestas a la crisis actual :

La reduccin de la pobreza y la edificacin de sociedades ms

igualitarias, orientadas hacia la paz y sostenibles, slo se conseguirn

si las personas de toda edad adquieren conocimientos, competencias y valores que les permitan informarse adecuadamente y tomar decisiones responsables. Una educacin de calidad que propicie la toma de conciencia, la apertura, la solidaridad y la responsabilidad, debe ser parte integrante de cualquier respuesta a la crisis mundial actual.

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La educacin ambiental aporta respuestas a la crisis actual :

Es posible lograr progresos cuando los alumnos, los profesores, las escuelas y las comunidades se movilizan para afrontar los desafos planteados en el plano social y ambiental. Pero, ante todo, es necesario que los dirigentes y los responsables de la adopcin de decisiones creen las condiciones necesarias para que la educacin pueda orientarse hacia la creacin de sociedades de desarrollo sostenible ms justas.

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La educacin ambiental aporta respuestas a la crisis actual :

La educacin ambiental para el desarrollo sostenible es un proceso continuo y permanente, que constituye una dimensin de la educacin integral de todos los ciudadanos, orientada a que en la adquisicin de conocimientos, desarrollo de hbitos, habilidades, capacidades, actitudes y en la formacin de valores, se armonicen las relaciones entre los seres humanos y de ellos con el resto de la sociedad y la naturaleza, para propiciar la orientacin de los procesos econmicos, sociales y culturales hacia el desarrollo sostenible.

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Los Objetivos del Milenio

1. Entre 1990 y 2015, reducir a la mitad el

porcentaje de personas cuyos ingresos sean inferiores a US$1 por da y el porcentaje de personas que padecen hambre.

2. Lograr la enseanza primaria universal para el

2015.

3. Eliminar la desigualdad entre los gneros en

la enseanza primaria y secundaria, preferiblemente para el ao 2005, y en todos los niveles para el 2015.

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Los Objetivos del Milenio

4. Reducir en dos terceras partes la tasa de

mortalidad de los nios menores de cinco aos.

5. Reducir la tasa de mortalidad materna en tres

cuartas partes.

6. Detener y comenzar a reducir la propagacin

del VIH/SIDA y detener y comenzar a reducir la incidencia del paludismo y otras enfermedades graves.
Fundamentos de la Educacin Ambiental 38

Los Objetivos del Milenio

7. Incorporar los principios de desarrollo

sostenible en las polticas y los programas nacionales: invertir la prdida de recursos del medio ambiente.

8. Fomentar una asociacin mundial para el

desarrollo.

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Los Objetivos del Milenio

Resultados

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Educacin Ambiental
para el Desarrollo Sostenible

Fundamentos de la Educacin Ambiental

Recapitulacin: Origen de la educacin ambiental La problemtica ambiental Concepcin actual de medio ambiente La educacin ambiental: una respuesta a la crisis ambiental

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