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GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Actividad (es) de Aprendizaje: Utilizar las funciones de la ofimtica y redes sociales para la solucin de un proceso. Competencia: Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. 108 Horas
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2. INTRODUCCIN
La ofimtica tiene como objetivo proporcionar elementos que posibiliten la simplificacin, mejora y automatizacin de la organizacin de las actividades de una compaa o grupo de personas (gestin de datos administrativos, sincronizacin de reuniones, etc.),son formas de interaccin Social, definida como un intercambio dinmico entre personas, grupos e instituciones en contexto de complejidad;. Un sistema abierto y en construccin permanente que involucra a conjunto que se identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se organizan para potenciar sus recursos. Teniendo en cuenta que hoy da las organizaciones de compaas requieren un mayor grado de comunicacin, la ofimtica ya no se limita solamente a capturar documentos manuscritos. En especial, tambin incluye las siguientes actividades: Intercambio de informacin. Gestin de documentos administrativos. Tratamiento de datos numricos. Planificacin de reuniones y administracin de cronogramas de trabajo.
3.1 Actividades de Reflexin inicial. Que vivencia ha tenido con el manejo de las herramientas ofimticas EN EL ENTORNO DE REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS? Explique de una forma breve.
IDEAS
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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Pregunta esencial: Qu importancia tienen las herramientas ofimticas para una empresa?
Preguntas especficas: Las Herramientas Ofimticas permiten al aprendiz, el desarrollo de los procesos cognitivos, habilidades y destrezas para el desempeo de una actividad laboral o social? De qu manera el aprendiz activa la percepcin, la atencin y la concentracin para la utilizacin de las Herramientas Ofimticas en un proceso de la empresa? Qu sensaciones quedaron de una experiencia en el manejo de las Herramientas Ofimticas a nivel del entorno laboral y personal? Considera importante la actualizacin permanente del manejo de las Herramientas Ofimticas? 3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). El Instructor dar a conocer aspectos relacionados con la utilizacin de las Herramientas ofimticas como El procesador de Palabras, la Hoja Electrnica, el diseador de Diapositivas, para comprender la elaboracin y presentacin de un documento e interactuar con los compaeros de formacin. Le invito a abrir las pginas WEB y realizar la actividad de lectura comprensiva de las mismas, las cuales se encuentran en el punto 6. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFIA de la gua. Desarrollemoslos talleres de las Herramientas Ofimticas que sern anexados a la presente gua. 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Generar un proyecto por grupo para la utilizacin de las Herramientas Ofimticas pasos a seguir: 1. Conformar el grupo de trabajo (2 personas mximo). 2. Investigar como ofrecer los servicios de mantenimiento preventivo y/o correctivo de un PC. 3. Realizar el proceso de elaboracin de una propuesta de servicio de mantenimiento preventivo
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y/o correctivo. 4. Relacin de gastos para la propuesta de servicio de mantenimiento preventivo y/o correctivo. 5. Presentacin de la propuesta de servicio de mantenimiento preventivo y/o correctivo. 6. Comparta la informacin a travs de las Redes Sociales. Por tal motivo los invitamos a ser partcipes de los siguientes taller que hemos denominados de esta manera: Taller Ofimtica I Word Taller Ofimtica II Word Taller Ofimtica III Excel 3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Evidencias de Conocimiento : Evidencias de Desempeo: Evidencias de Producto: Elabore y organice una Utiliza las funciones propias documentacin para prestar el del procesador de palabra, servicio de mantenimiento hoja de clculo y preventivo y/o correctivo de un presentador de diapositivas PC. para la resolucin de un problema. Tcnica de Evaluacin: Valoracin de producto Instrumento de Evaluacin: Lista de Verificacin Valorar Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Equipos:Computador, Video-Beam Herramientas:Elementos de papelera, Unidades de almacenamiento. Medios didcticos:Gua de Aprendizaje Material de apoyo:Documentos digitales
5. GLOSARIO DE TRMINOS
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OFIMTICA HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO PROCESOS COGNITIVOS ENTORNO LABORAL 6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA Pgina de Manuales http://www.aulaclic.es/index.htm http://www.monografias.com/ http://www.mundomanuales.com/ofimatica/
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Elabor: Jos Mara Triana Marroqun, Instructor Informtica Centro de Servicios Empresariales y Tursticos, SENA, Regional Santander. Fecha: Bucaramanga,30 de septiembre de 2013
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