1. Presentacin 2.

Marco Terico

Captulo 1: CONOCIMIENTOS BSICOS

1.1. Qu es la Fsica?

Wikipedia en su pgina de Internet nos dice que: Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energa y la materia (como tambin cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), as como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre s La fsica es significativa e influyente, no slo debido a que los avances en la comprensin a menudo se han traducido en nuevas tecnologas, sino tambin a que las nuevas ideas en la fsica resuenan con las dems ciencias, las matemticas y la filosofa. La fsica no es slo una ciencia terica; es tambin una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teora pueda realizar predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud del campo de estudio de la fsica, as como su desarrollo histrico en relacin a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la qumica, la biologa y la electrnica, adems de explicar sus fenmenos. La fsica, en su intento de describir los fenmenos naturales con exactitud y veracidad, ha llegado a lmites impensables: el conocimiento actual abarca la descripcin de partculas fundamentales microscpicas, el nacimiento de las estrellas en el universo e incluso conocer con una gran probabilidad lo que aconteci en los primeros instantes del nacimiento de nuestro universo, por citar unos pocos campos. Esta tarea comenz hace ms de dos mil aos con los primeros trabajos de filsofos griegos como Demcrito, Eratstenes, Aristarco, Epicuro o Aristteles, y fue continuada despus por cientficos como Galileo Galilei, Isaac

Newton, Leonhard Euler, Joseph-Louis de Lagrange, Michael Faraday, William Rowan Hamilton, Rudolf Clausius, James Bohr, Max Clerk Maxwell, Hendrik Antoon

Lorentz, Albert

Einstein, Niels

Planck, Werner

Heisenberg, Paul

Dirac, Richard Feynman y Stephen Hawking, entre muchos otros. Mis respuestas.com en su pgina de Internet nos dice: La fsica, como tal, es el estudio de la naturaleza. Pero hay que verlo, en el sentido amplio de la palabra. De hecho, la palabra proviene del griego, phusis, que quiere decir naturaleza. Dentro de los estudios que se realiza en la fsica, podemos encontrar diversos temas. Los cuales son desarrollados, de manera emprica. Ya que la fsica, es una ciencia emprica y se le considera, como la ms exacta de su tipo. Por lo mismo, es que la fsica, estudia los fenmenos naturales, las molculas, el universo, el tiempo, la energa y todo aquello, que podamos considerar, como efecto de la naturaleza. Por lo mismo, es que sealbamos, que la fsica, es el estudio de la naturaleza, pero en su sentido ms amplio. Luventicus en su pgina de Internet nos dice FSICA: ciencia que estudia los fenmenos naturales y trata de descubrir las leyes que los rigen. Entre otras cosas, la Fsica estudia: el movimiento de los cuerpos; la electricidad y el magnetismo; los fenmenos ondulatorios; las transformaciones de la energa; las propiedades de las partculas (tomos, molculas, iones, partculas elementales); las propiedades la materia y los materiales; etc. Las ideas bsicas de la Fsica son pocas: inercia; carga elctrica; tomo; cuanto; movimiento; fuerza; energa; y entropa. La palabra "Fsica" proviene del griego physis (Naturaleza). En este sentido, la Fsica es la ciencia natural. Opinin Personal En conclusin se dice que fsica proviene de la palabra griega phusis que quiere decir naturaleza por lo cual se dice que la fsica es aquella ciencia que estudia los fenmenos naturales, las molculas, el universo el tiempo, la energa y en s a todo lo que se refiere a la naturaleza.

Se dice que la fsica no es simplemente algo terico sino que sus principios siempre estn basados en la experimentacin, por lo cual tambin se dice que es una de las ciencias exactas. La fsica tambin tiene relacin con otras ciencias como lo son la qumica, la biologa, y la electrnica adems tambin explica algunos principios de estas ciencias.

1.2.

Origen de la Fsica
Brenda Noem en su pgina de Blogspot nos dice: Se conoce que la mayora de las civilizaciones de la antigedad trataron desde un principio de explicar el funcionamiento de su entorno; miraban las estrellas y pensaban cmo ellas podan regir su mundo. Esto llev a muchas interpretaciones de carcter filosfico que fsico; no en vano en estos momentos a la fsica se le llamaba filosofa natural. Muchos filsofos e encuentran en el desarrollo primigenio de la fsica, como Aristteles, Tales de Mileto o Demcrito, por ser los primeros en tratar de buscar algn tipo de explicacin a los fenmenos que les rodeaban. A pesar de que las teoras descriptivas del universo que dejaron estos pensadores eran erradas, stas tuvieron validez por mucho tiempo, casi dos mil aos, en parte por la aceptacin de la Iglesia Catlica de varios de sus preceptos, como la teora geocntrica o la tesis de Aristteles. Esta etapa, denominada oscurantismo en la ciencia, termina cuando Nicols Coprnico, considerado padre de la astronoma moderna, en 1543 recibe la primera copia de su De Revolutionibus Orbium Coelestium. A pesar de que Coprnico fue el primero en formular teoras plausibles, es otro personaje al cual se le considera el padre de la fsica como la conocemos ahora. Un catedrtico de matemticas de la Universidad de Pisa a finales del siglo XVI cambiara la historia de la ciencia, empleando por primera vez experimentos para comprobar sus aseveraciones: Galileo Galilei. Con la invencin del telescopio y sus trabajos en planos inclinados, Galileo emple por primera vez el mtodo cientfico y lleg a conclusiones capaces de ser verificadas. A sus

trabajos se les unieron grandes contribuciones por parte de otros cientficos como Johannes Kepler, Blaise Pascal y Christian Huygens. Posteriormente, en el siglo XVII, un cientfico ingls rene las ideas de Galileo y Kepler en un solo trabajo, unifica las ideas de movimiento celeste y las de los movimientos en la Tierra en lo que l llamo gravedad. En 1687, Isaac Newton, en su obra Philosophige Naturalis Principia Mathematica, formul los tres principios del movimiento y una cuarta Ley de la gravitacin universal, que transformaron por completo el mundo fsico; todos los fenmenos podan ser vistos de una manera mecnica. El trabajo de Newton en este campo perdura hasta la actualidad; todos los fenmenos macroscpicos pueden ser descritos de acuerdo a sus tres leyes. Por eso durante el resto de este siglo y el posterior siglo XVIII todas las investigaciones se basaron en sus ideas. De aqu se desarrollaron otras disciplinas, como la termodinmica, la ptica, la mecnica de fluidos y la mecnica estadstica. Los conocidos trabajos de Baniel Bernoulli, Robert Boyle y Pobert Hooke, entre otros, pertenecen esta poca. En el siglo XIX se produce avances fundamentales en la electricidad y el magnetismo, principalmente de la mano de Charles-Agustin de Coulomb, Luigi Galyani, Michael Faraday, y Georg Simon Ohm, que culminaron en el trabajo de James Clerk Maxwell de 1855, que logro la unificacin de ambas ramas en el llamado electromagnetismo. Adems, se producen los primeros

descubrimientos sobre radiactividad y el descubrimiento del electrn por parte de Joseph John Thomson en 1897. Durante el siglo XX, la fsica se desarroll plenamente. En 1904 se propuso el primer modelo del tomo, confirmado por Ernest Rutherforden 1911. En 1905, Einstein formul la Teora de la Relatividad especial, la cual coincide con las leyes de Newton cuando los fenmenos se desarrollan a velocidades pequeas comparadas con la velocidad de la luz. En 1915 extendi la Teora de la Relatividad Espacial, formulando la Teora de la Relatividad general, la cual sustituye a la ley de Gravitacin de Newton y la comprende en los casos de masas pequeas. Max Planck, Albert Einstein, Niels Bohr y otros, desarrollaron la Teora cuntica, a fin de explicar resultados experimentales anmalos sobre

la radiacin de los cuerpos. En 1911, Ernest Rutherfor dedujo la existencia de un ncleo atmico cargado positivamente, a partir de experiencias de dispersin de partculas. En 1925 Werner Heisenberg y en 1926 Erwin Schrdinger y Paul Adrien Maurice Dirac, formularon la mecnica cuntica, la cual comprende las teoras cunticas precedentes y suministra las herramientas tericas para la Fsica de la materia condensada.

Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: Se conoce que la mayora de las civilizaciones de la antigedad trataron desde un principio de explicar el funcionamiento de su entorno; miraban las estrellas y pensaban cmo ellas podan regir su mundo. Esto llev a muchas interpretaciones de carcter ms filosfico que fsico; no en vano en esos momentos a la fsica se le llamaba filosofa natural. Muchos filsofos se encuentran en el desarrollo primigenio de la fsica, como Aristteles, Tales de Mileto o Demcrito, por ser los primeros en tratar de buscar algn tipo de explicacin a los fenmenos que les rodeaban.1 A pesar de que las teoras descriptivas del universo que dejaron estos pensadores eran erradas, estas tuvieron validez por mucho tiempo, casi dos mil aos, en parte por la aceptacin de la Iglesia catlica de varios de sus preceptos, como la teora geocntrica o las tesis de Aristteles.2 Esta etapa, denominada oscurantismo en la ciencia, termina cuando Nicols Coprnico, considerado padre de la astronoma moderna, en1543 recibe la primera copia de su De Revolutionibus Orbium Coelestium. A pesar de que Coprnico fue el primero en formular teoras plausibles, es otro personaje al cual se le considera el padre de la fsica como la conocemos ahora. Un catedrtico de matemticas de la Universidad de Pisa a finales del siglo XVI cambiara la historia de la ciencia, empleando por primera vez experimentos para comprobar sus aseveraciones: Galileo Galilei. Mediante el uso del telescopio para observar el firmamento y sus trabajos en planos inclinados, Galileo emple por primera vez el mtodo cientfico y lleg a

conclusiones capaces de ser verificadas. A sus trabajos se les unieron grandes contribuciones por parte de otros cientficos como Johannes Kepler, Blaise Pascal y Christian Huygens.2 Posteriormente, en el siglo XVII, un cientfico ingls rene las ideas de Galileo y Kepler en un solo trabajo, unifica las ideas del movimiento celeste y las de los movimientos en la Tierra en lo que l llam gravedad. En 1687, Isaac Newton, en su obra Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, formul los tres principios del movimiento y una cuarta Ley de la gravitacin universal, que transformaron por completo el mundo fsico; todos los fenmenos podan ser vistos de una manera mecnica.3 El trabajo de Newton en este campo perdura hasta la actualidad; todos los fenmenos macroscpicos pueden ser descritos de acuerdo a sus tres leyes. Por eso durante el resto de ese siglo y el posterior siglo XVIII todas las investigaciones se basaron en sus ideas. De ah que se desarrollaron otras disciplinas, como la termodinmica, la ptica, la mecnica de fluidos y la mecnica estadstica. Los conocidos trabajos de Daniel Bernoulli, Robert Boyle y Robert Hooke, entre otros, pertenecen a esta poca.4 En el siglo XIX se producen avances fundamentales en la electricidad y el magnetismo, principalmente de la mano de Charles-Agustn de

Coulomb, Luigi Galvani, Michael Faraday y Georg Simn Ohm, que culminaron en el trabajo de James Clerk Maxwell de 1855, que logr la unificacin de ambas ramas en el llamado electromagnetismo. Adems, se producen los primeros descubrimientos sobre radiactividad y el descubrimiento del electrn por parte de Joseph John Thomson en 1897.5 Durante el siglo XX, la fsica se desarroll plenamente. En 1904, Hantar Nagaoka haba propuesto el primer modelo del tomo,6 el cual fue confirmado en parte por Ernest Rutherford en 1911, aunque ambos planteamientos seran despus sustituidos por el modelo atmico de Bohr, de 1913. En 1905, Einstein formul la teora de la relatividad especial, la cual coincide con las leyes de Newton cuando los fenmenos se desarrollan a velocidades pequeas comparadas con la velocidad de la luz. En 1915 extendi la teora de la

relatividad especial, formulando la teora de la relatividad general, la cual sustituye a la Ley de gravitacin de Newton y la comprende en los casos de masas pequeas. Max Planck, Albert Einstein, Niels Bohr y otros, desarrollaron la teora cuntica, a fin de explicar resultados experimentales anmalos sobre la radiacin de los cuerpos. En 1911, Ernest Rutherford dedujo la existencia de un ncleo atmico cargado positivamente, a partir de experiencias de dispersin de partculas. En 1925 Werner Heisenberg, y en 1926 Erwin Schrdinger y Paul Adrien Maurice Dirac, formularon la mecnica cuntica, la cual comprende las teoras cunticas precedentes y suministra las herramientas tericas para la Fsica de la materia condensada.7 Posteriormente se formul la teora cuntica de campos, para extender la mecnica cuntica de acuerdo con la Teora de la Relatividad especial, alcanzando su forma moderna a finales de los 40, gracias al trabajo de Richard Feynman, Julian Schwinger, Tomonaga y Freeman Dyson, que formularon la teora de la electrodinmica cuntica. Esta teora form la base para el desarrollo de la fsica de partculas. En 1954, Chen Ning Yang y Robert Mills desarrollaron las bases del modelo estndar. Este modelo se complet en los aos 1970, y con l fue posible predecir las propiedades de partculas no observadas previamente, pero que fueron descubiertas sucesivamente, siendo la ltima de ellas el quark top.7 Los intentos de unificar las cuatro interacciones fundamentales han llevado a los fsicos a nuevos campos impensables. Las dos teoras ms aceptadas, la mecnica cuntica y la relatividad general, que son capaces de describir con gran exactitud el macro y el micro mundo, parecen incompatibles cuando se las quiere ver desde un mismo punto de vista. Por eso se han formulado nuevas teoras, como la supergravedad o la teora de cuerdas, donde se centran las investigaciones a inicios del siglo XXI. I.E.S. FUENTE NUEVA en su pgina de internet nos dice: Desde hace mucho tiempo las personas han tratado de entender el porqu de la naturaleza y los fenmenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, los fenmenos

climticos, las propiedades de los materiales, etc. Las primeras explicaciones aparecieron en la antigedad y se basaban en consideraciones puramente filosficas, sin verificarse experimentalmente. Algunas interpretaciones falsas, como la hecha por Ptolomeo en su famoso "Almagesto" - "La Tierra est en el centro del Universo y alrededor de ella giran los astros" - perduraron durante mucho tiempo. En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experiencias para validar las teoras de la fsica. Se interes en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando instrumentos como el plano inclinado, descubri la ley de la inercia de la dinmica, y con el uso de uno de los primeros telescopios observ que Jpiter tena satlites girando a su alrededor y las manchas solares del Sol. Estas observaciones demostraban el modelo heliocntrico de Nicols Coprnico y el hecho de que los cuerpos celestes no son perfectos e inmutables. En la misma poca, las observaciones de Tycho Brahe y los clculos de Johannes Kepler permitieron establecer las leyes que gobiernan el movimiento de los planetas en el Sistema Solar. En 1687 Newton public los Principios Matemticos de la Naturaleza (Philosophiae Naturalis Principia Mathematica), una obra en la que se describen las leyes clsicas de la dinmica conocidas como: Leyes de Newton; y la ley de la gravitacin universal de Newton. El primer grupo de leyes permita explicar la dinmica de los cuerpos y hacer predicciones del movimiento y equilibrio de cuerpos, la segunda ley permita demostrar las leyes de Kepler del movimiento de los planetas y explicar la gravedad terrestre (de aqu el nombre de gravedad universal). En esta poca se puso de manifiesto uno de los principios bsicos de la fsica, las leyes de la fsica son las mismas en cualquier punto del Universo. El desarrollo por Newton y Leibniz del clculo matemtico proporcion las herramientas matemticas para el desarrollo de la fsica como ciencia capaz de realizar predicciones. En esta poca desarrollaron sus trabajos fsicos como Robert Hooke y Christian Huygens estudiando las propiedades bsicas de la materia y de la luz.

A finales del siglo XVII la fsica comienza a influir en el desarrollo tecnolgico permitiendo a su vez un avance ms rpido de la propia fsica. El desarrollo instrumental (telescopios, microscopios y otros instrumentos) y el desarrollo de experimentos cada vez ms sofisticados permitieron obtener grandes xitos como la medida de la masa de la Tierra en el experimento de la balanza de torsin. Tambin aparecen las primeras sociedades cientficas como la Royal Society en Londres en 1660 y la Acadmie des sciences en Pars en 1666 como instrumentos de comunicacin e intercambio cientfico, teniendo en los primeros tiempos de ambas sociedades un papel preeminente las ciencias fsicas. Opinin Personal Se llega obtener que la fsica tiene sus races en el pensamiento, porque muchas personas se preguntaban del origen de algunos fenmenos que ocurran en la naturaleza, entre ellos podemos citar a Tales de Mileto quien fue uno de los primero aunque se crea que estos principios eran errneos, tuvieron validez despus de 2000 aos. Aunque despus en la etapa despus en la que se llama oscurantismo de la ciencia estos principios se perdieron pero fue Nicols Coprnico con su obra Revolutionibus Orbium Coelestium el cual pudo retomar los conceptos que se haban perdido. La clave principal de la ha sido sus experimentos aqu se destaca Galileo Galilei por lo cual pudo demostrar la cada libre de los cuerpos. Torricelli otro fsico importante el cual pudo demostrar la existencia de la presin atmosfrica y creo el primer barmetro. Descartes con su ley de refraccin fue el primero en crear el microscopio. A lo largo de la evolucin de la fsica se han destacado varios como Newton el cual con sus leyes de la Gravitacin Universal con lo cual se ha podido estudiar los movimientos de los planetas, satlite, entre otros astros.

A lo largo del siglo XVII Newton fue el principal fsico que se destac, quien conjuntamente con el italiano Grimaldi descubri la difraccin de la luz; Rimer fue el primero en medir la velocidad de la luz. A mitad del siglo XIX se demostr ya experimentalmente la equivalencia del calor y el trabajo por lo cual se estableci que el calor era una forma de energa. En el siglo XX la electrodinmica necesito un enfoque ms profundo en este punto surgi Enstein el cual fue el creador de la teora general de la relatividad, adems Einstein tambin desarrollo la hiptesis de Planck. En 1928 el fsico Ingls Dirac obtuvo la ecuacin relativista de cuntica del movimiento del electrn. En la actualidad algunos investigadores siguen encontrando las razones de algunos fenmenos naturales.

1.3.

Las magnitudes fsicas

Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: Una magnitud fsica es una propiedad o cualidad medible de un sistema fsico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medicin o una relacin de medidas. Las magnitudes fsicas se miden usando un patrn que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como unidad la cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrn. Por ejemplo, se considera que el patrn principal de longitud es el metro en el Sistema Internacional de Unidades. Las primeras magnitudes definidas estaban relacionadas con la medicin de longitudes, reas, volmenes, masas patrn, y la duracin de periodos de tiempo. Existen magnitudes bsicas y derivadas, y constituyen ejemplos de magnitudes fsicas: la masa, la longitud, el tiempo, la carga elctrica, la densidad, la temperatura, la velocidad, la aceleracin y la energa. En trminos generales, es toda propiedad de los cuerpos o sistemas que puede ser medida. De lo dicho se desprende la importancia fundamental del instrumento de medicin en la definicin de la magnitud.

Recusos Tic en su pgina de Internet nos dice:

En Fsica, se llaman magnitudes a aquellas propiedades que pueden medirse y expresar su resultado mediante un nmero y una unidad. Son magnitudes la longitud, la masa, el volumen, la cantidad de sustancia, el voltaje, etc. Las siguientes magnitudes se denominan magnitudes fsicas fundamentales. Si a estas magnitudes se les aaden dos magnitudes complementarias: el ngulo slido y el ngulo plano, a partir de ellas pueden expresarse TODAS las dems magnitudes fsicas. Ecured en su pgina de Internet nos dice: Magnitud es todo lo que se puede medir. Medir significa comparar utilizando algn instrumento. Una magnitud siempre puede expresarse como una fraccin o mltiplo de otra de la misma clase. Ej., longitud, tiempo, velocidad, energa. No son magnitudes el amor, el odio, la belleza, la envidia o los celos. Cuando se efecta una medicin, el valor de la magnitud medida se compara con el de otra magnitud que se designa arbitrariamente, denominada magnitud patrn. As, L = 3.12 0.01 m significa que al medir L comparndola con el patrn (metro) se encontr que era 3.12 veces mayor, y que el proceso estuvo afectado de una imprecisin error de medicin de 1 cm (0.01 m). Este valor se denomina error absoluto de la medicin, y se designa usualmente por L: ( L = 0.01 m). El valor real de la medicin puede ser cualquiera comprendido entre 3.11 y 3.13 m. Mi opinin personal Se ha llegado a la conclusin de que magnitud fsica es todo lo que se puede medir y expresar a travs de valores numricos y una unidad del SI, las primeras magnitudes definidas estaban relacionadas con la medicin de longitudes, reas, volmenes y la duracin de perodos.

1.3.1. Masa
Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: La masa, en fsica, es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo. Es una propiedad intrnseca de los cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa

en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una magnitud escalar. No debe confundirse con el peso, que es una magnitud vectorial que representa una fuerza. Tampoco debe confundirse con la cantidad de sustancia, cuya unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el mol. Profesor en lnea en su pgina de Internet nos dice: La masa es una de las magnitudes fundamentales de la fsica. De hecho, muchos fenmenos de la naturaleza estn, directa o indirectamente, asociados al concepto de masa. Un primer acercamiento al concepto de masa se puede expresar al decir que masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Entender esa afirmacin requiere, sin embargo, conocer el concepto de materia. Los cientficos suelen definir materia como todo aquello que posee inercia, y aqu aparece el concepto de inercia. Por el momento, solamente diremos que un cuerpo tiene inercia si para modificar su estado, entindase como cambiar su movimiento, requiere de que sobre l se aplique una fuerza neta. Una fuerza que tenga un valor distinto de cero. Materia, entonces, al ser todo aquello que posee inercia, sera todo aquello que requiera una fuerza para detenerse o iniciar su

movimiento, ahora aparece el concepto de fuerza. Por lo visto, para hablar de materia, debemos referirnos, necesariamente, a otros conceptos, pues bien, sigamos con lo ms bsico entonces. Una porcin de materia, que tambin vendra a ser una porcin de masa, se puede reducir a la ms pequea de sus partculas que la componen, y nos encontraramos con los tomos. Los tomos son, por el momento, la unidad de la materia. Una materia o una masa cualquiera es al final de cuentas una cierta cantidad de tomos (muchos tomos con toda seguridad). Enciclopedia en su pgina de Internet nos dice: La masa es una propiedad fsica de las partculas o los objetos que mide su inercia, es decir, su resistencia a modificar su estado de movimiento cuando se le aplica una fuerza. Estrictamente hablando sta sera la masa inercial. Es una propiedad fundamental de las partculas, como la carga elctrica o el momento

magntico de espn.

Tambin puede definirse como la propiedad de los objetos que define como se atraen unos a otros bajo los efectos de la gravedad, lo que se conoce como masa gravitacional. Hasta ahora todos los experimentos han demostrado que ambas masas son equivalentes. En el Sistema Internacional de Unidades se mide en kilogramos. Criterio Personal En conclusin se obtiene que la masa es la cantidad de materia que contienen los cuerpos. La masa no se debe confundir con peso. El SI nos dice que la unidad de masa es el Kilogramo.

1.3.2. Peso: Wikipedia en su pgina de Internet nos dice:

En fsica clsica, el peso es una medida de la fuerza gravitatoria que acta sobre un objeto. El peso equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un punto de apoyo, originada por la accin del campo gravitatorio local sobre la masa del cuerpo. Por ser una fuerza, el peso se representa como un vector, definido por su mdulo, direccin y sentido, aplicado en el centro de gravedad del cuerpo y dirigido aproximadamente hacia el centro de la Tierra. Por extensin de esta definicin, tambin podemos referirnos al peso de un cuerpo en cualquier otro astro (Luna, Marte,...) en cuyas proximidades se encuentre.

Hyperphysics en su pgina de Internet nos dice:

El peso de un objeto es la fuerza de la gravedad sobre el objeto y se puede definir como el producto de la masa por la aceleracin de la gravedad, P=mg. Puesto que el peso es una fuerza su unidad en el sistema SI es el Newton. La densidad es masa/volumen.

Answers en su pgina de Internet nos dice:

El peso, en fsica, es la medida de la fuerza que ejerce la gravedad sobre la masa de un cuerpo. Normalmente, se considera respecto de la fuerza de gravedad terrestre.

El peso depende de la intensidad del campo gravitatorio, de la posicin relativa de los cuerpos y de la masa de los mismos. En las proximidades de la Tierra, todos los objetos son atrados por el campo gravitatorio terrestre, siendo sometidos a una fuerza constante, que es el peso, imprimindoles un movimiento de aceleracin, si no hay otras circunstancias que lo impidan.

Criterio Personal
En conclusin el peso es la fuerza de la gravedad que acta sobre un objeto, por ser fuerza se dice que tambin es vectorial. La unidad de medida en el SI es el Newton.

Captulo 2: FSICA TERICA Y PRCTICA

2.1. Qu es Fsica terica?
La revista UISRAEL en su pgina de Internet nos dice: Los fsicos tericos usan las matemticas para describir algunos aspectos de la naturaleza. Isaac Newton fue el primer fsico terico, aunque en su poca esta profesin se le denomin Filosofa Natural. En contraste, la fsica aplicada utiliza las teoras probadas para en conjunto con la ingeniera crear soluciones a problemas propios del medio en que vivimos.

Cuando Newton comenz a desarrollar sus teoras, las personas ya usaban el lgebra y la geometra para construir las maravillosas obras de arquitectura que hoy conocemos, incluyendo las grandes catedrales de Europa, pero el lgebra y la geometra solo sirven para describir las cosas cuando estn en estado de reposo. Para poder describir objetos en movimiento o en estado de algn tipo de cambio Newton invent el Clculo Diferencial.

Entre las cosas visibles que se mueven ms misteriosas e intrigantes para los humanos, siempre han estado el sol, la luna, los planetas y las estrellas que se

pueden observar en la noche. Newton se dio cuenta que el Clculo diferencial combinado con las leyes de movimiento, le permita crear un modelo matemtico que no solo describa el comportamiento observado del movimiento de los planetas y las estrellas, sino tambin la mocin de los pesos y la trayectoria de las balas de can.

Hoy en da los fsicos tericos trabajan en los extremos de la matemtica conocida, algunas veces inventando conceptos matemticos a medida que los necesitan, al igual que Newton lo hizo en su poca con el Clculo Diferencial. Newton era tanto teorista como experimentalista. Dedicaba muchas horas, hasta el punto de descuidar de su salud, observando la manera que la naturaleza se comportaba para poder describirla mejor. Las conocidas Leyes de Movimiento de Newton no son leyes abstractas que de alguna manera obliga a la naturaleza a obedecer, si no el comportamiento observado de la naturaleza descrito en el lenguaje de las matemticas, es decir un modelo matemtico. En la poca de Newton la teora y el experimento iban de la mano. Hoy en da la teora, la observacin y la aplicacin de la fsica estn divididas en distintas comunidades bien definidas y por supuesto todas estas variantes son mucho ms complejas que en los tiempos de Newton. Los teoristas estn explorando reas de la Naturaleza en modelos matemticos que la tecnologa no nos permite observar en experimentos. Un ejemplo claro de esta condicin es la publicada Partcula de Dios. Muchos de los fsicos tericos de hoy en da posiblemente no vivirn para ver cmo se comparan sus descripciones matemticas con el comportamiento observado por experimentacin. Los fsicos tericos de hoy han aprendido a vivir con la ambigedad y la incertidumbre en su misin de describir la naturaleza con modelos matemticos.

Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: La fsica terica constituye la rama de la fsica que elabora teoras y modelos usando el lenguaje matemtico con el fin de explicar y comprender fenmenos fsicos, aportando las herramientas necesarias no solo para el anlisis sino para la

prediccin del comportamiento de los sistemas fsicos. El objetivo de la fsica terica es comprender el universo elaborando unos modelos

matemticos y conceptuales de la realidad que se utilizan para racionalizar, explicar y predecir los fenmenos de la naturaleza, planteando una teora fsica de la realidad. Su ncleo central es la fsica matemtica, aunque tambin se usan otras tcnicas conceptuales. Aunque trabajos anteriores pueden considerarse parte de esta disciplina, la fsica terica cobra especial fuerza desde la formulacin de la mecnica analtica (JosephLouis de Lagrange, William Rowan Hamilton) y adquiere una relevancia de primera lnea a partir de las revoluciones cuntica y relativista de principios del siglo XX (por ejemplo la bomba atmica fue una prediccin de la fsica terica). Un autor annimo nos dice: La cultura de la investigacin en fsica en los ltimos tiempos se ha especializado tanto que ha dado lugar a una separacin de los fsicos que se dedican a la teora y otros que se dedican a los experimentos. Los tericos trabajan en la bsqueda de modelos matemticos que expliquen los resultados experimentales y que ayuden a predecir resultados futuros. As pues, teora y experimentos estn relacionados ntimamente. El progreso en fsica a menudo ocurre cuando un experimento encuentra un resultado que no se puede explicar con las teoras actuales, por lo que hay que buscar un nuevo enfoque conceptual para resolver el problema. La fsica terica est muy relacionada con las matemticas, ya que sta suministra el lenguaje usado en el desarrollo de las teoras fsicas. Los tericos confan en el clculo diferencial e integral, el anlisis numrico y en simulaciones por ordenador para validar y probar sus modelos fsicos. Los campos de fsica computacional y matemtica son reas de investigacin activas. Los tericos pueden concebir conceptos tales como universos paralelos, espacios multidimensionales o minsculas cuerdas que vibran o la teora del todo, y a partir de ah, realizar hiptesis fsicas. Opinin Personal

La fsica terica consiste en la utilizacin de modelos matemticos porque los tericos confan en el clculo para obtener resultados seguros. Uno de los mximos exponentes de la fsica terica es Newton el cual dedico su vida entera a la visin de los fenmenos naturales. Actualmente los tericos se con la ayuda de la tecnologa se han dedicado a ver cules son los fenmenos que ocurren en la naturaleza.

2.2. Qu es Fsica experimental?

La gua de Fsica 2000 en su pgina de Internet nos dice: La fsica experimental reagrupa todas las disciplinas de la fsica que tienen que ver con adquisicin de datos, mtodos de adquisicin de datos, y la conceptualizacin detallada (ms all de simples experimentos mentales) y la realizacin de laboratorio experimentos. A menudo se ponen en contraste con la fsica terica, que est ms preocupada por predecir y explicar el comportamiento fsico de la naturaleza de la adquisicin de conocimientos al respecto.

UAM en su pgina de Internet nos dice: La fsica experimental es el conjunto de disciplinas fsicas cuya finalidad consiste en la observacin de la naturaleza con la intencin de obtener informacin cuantificable de la misma.

Fsica Experimental en su blogspot nos dice: La fsica experimental se ocupa exclusivamente del estudio del universo natural, ya que por definicin todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de l. Los cientficos se ajustan, en su investigacin, a un cierto mtodo, el mtodo cientfico, un proceso para la adquisicin de conocimiento emprico. La ciencia puede a su vez diferenciarse en ciencia bsica y aplicada, siendo esta ltima la aplicacin del conocimiento cientfico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnolgico Algunos descubrimientos cientficos pueden resultar contra intuitivos, es decir, contrarios al sentido comn. Ejemplos de esto son la teora atmica o la mecnica cuntica, que desafan nociones comunes sobre la materia. Muchas concepciones

intuitivas de la naturaleza han sido transformadas a partir de hallazgos cientficos, como el movimiento de traslacin de la Tierra alrededor del Sol.

Opinin Personal. La fsica experimental reagrupa todo un conjunto de la fsica, ya que los principios de la fsica se encuentran en experimentos. Adems la fsica experimental se encarga del estudio del universo natural.

2.3.

Qu es un experimento?

Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata

de comprobar (confirmar o verificar) una o varias hiptesis relacionadas con un determinado fenmeno, mediante la manipulacin y el estudio de

las correlaciones de la(s) variables que presumiblemente son su causa. La experimentacin constituye uno de los elementos claves de la investigacin cientfica y es fundamental para ofrecer explicaciones causales. En un experimento se consideran todas las variables relevantes que intervienen en el fenmeno, mediante la manipulacin de las que presumiblemente son su causa, el control de las variables extraas y la aleatorizacin de las restantes. Estos procedimientos pueden variar mucho segn las disciplinas (no es igual en fsica que en psicologa, por ejemplo), pero persiguen el mismo objetivo: excluir explicaciones alternativas (diferentes a la variable manipulada) en la explicacin de los resultados. Este aspecto se conoce como validez interna del experimento, la cual aumenta cuando el experimento es replicado por otros investigadores y se obtienen los mismos resultados. Cada repeticin del experimento se llama prueba o ensayo. Las distintas formas de realizar un experimento (en cuanto a distribucin de unidades experimentales en condiciones o grupos) son conocidas como protocolo de investigacin Mis Respuestas.com en su pgina de Internet dice:

Los experimentos son mtodos usados principalmente por la ciencia, para comprobar empricamente una hiptesis propuesta previamente. Debe ser creado teniendo en cuenta de que los resultados obtenidos en el experimento confirme o refute la hiptesis en cuestin. La idea es ponerla a prueba de una manera prctica. Como antes se seal, antes del experimento, como punto de partida se requiere de una hiptesis terica aplicable a un diseo experimental, que contenga variables dependientes (reaccin del objeto) e independientes (estmulo que aplica sobre el objeto de estudio). En caso de que la hiptesis incluya ms variable, el experimento debe ser repetido ms de una vez. Proyecto Saln de Hogar en su pgina de Internet nos dice: Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de comprobar (confirmar o verificar) una o varias hiptesis relacionadas con un determinado fenmeno, mediante la manipulacin de la/s variables que presumiblemente son su causa. La experimentacin constituye uno de los elementos clave del mtodo cientfico y es fundamental para poder ofrecer explicaciones causales. Durante un experimento se consideran todas la variables que intervienen en un fenmeno determinado, mediante la moderacin contralada, en un ambiente adecuado, se debe reproducir el mismo fenmeno pero de una forma controlada y as encontrar las diferentes relaciones entre las variables y el fenmeno investigado. Es muy importante disear un experimento para que pueda ser repetido por otros investigadores, ya que el conocimiento cientfico debe ser reproducible o replicable, caso contrario, el mismo no tiene validez interna. Cada repeticin del experimento se llama prueba o ensayo. Opinin Personal

Un experimento es un proceso que utiliza la ciencia para comprobar hiptesis que se plantean de ciertos fenmenos, es decir poner en prctica algo que simplemente conocemos como teora o solo como una idea. Dentro del mtodo cientfico la experimentacin es muy importante porque este es el que ayuda a partir para luego enunciar las leyes; para que un experimento sea vlido debe ser comprobado varias veces a cada repeticin del experimento se llama ensayo.

CAPTULO 3: CAMPOS DE ESTUDIO DE LA FSICA

3.1. CINEMATICA
Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: La cinemtica (del griego , kineo, movimiento) es la rama de la fsica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan (lasfuerzas) y se limita, esencialmente, al estudio de la trayectoria en funcin del tiempo. La aceleracin es el ritmo con el que cambia la velocidad. La velocidad y la aceleracin son las dos principales magnitudes que describen cmo cambia la posicin en funcin del tiempo. Wikibooks en su pgina de Internet nos dice: La cinemtica es una rama de la fsica dedicada al estudio del movimiento de los cuerpos en el espacio, sin atender a las causas que lo producen (lo que llamamos fuerzas). Por tanto la cinemtica slo estudia el movimiento en s, a diferencia de la dinmica que estudia las interacciones que lo producen. El Anlisis Vectorial es la herramienta matemtica ms adecuada para ellos. Answers en su pgina de Internet nos dice: La Cinemtica es una rama de la fsica clsica, ms exactamente de la mecnica, que nos dicen cmo se mueven los cuerpos. Describe los movimientos usando el espacio y/o posicin, tiempo, velocidad y aceleracin. Da informacin sobre lo que hacen los mviles, pero sin referirse a las causas de los movimientos de los que habla. Criterio Personal:

En conclusin la cinemtica es una de las ramas de la fsica que se encarga de estudiar los movimientos de los cuerpos. 3.1.1. Movimiento Rectilneo Uniforme Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: Un movimiento es rectilneo cuando un mvil describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su aceleracin es nula Dav en su pgina de Internet nos dice: El movimiento rectilneo uniforme es un movimiento con trayectoria rectilnea y est caracterizado por tener velocidad constante. Es decir recorre distancias iguales en tiempos iguales Profesor en lnea en su pgina de Internet nos dice: El movimiento rectilneo uniforme (MRU) fue definido, por primera vez, por Galileo en los siguientes trminos: "Por movimiento igual o uniforme entiendo aqul en el que los espacios recorridos por un mvil en tiempos iguales, tmense como se tomen, resultan iguales entre s", o, dicho de otro modo, es un movimiento de velocidad v constante. Criterio Personal En conclusin el movimiento rectilneo uniforme es aquel que recorre distancias iguales en tiempos iguales. 3.1.2. Movimiento Parablico Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: Se denomina movimiento parablico al realizado por un objeto cuya trayectoria describe una parbola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que est sujeto a un campo gravitatorio uniforme. Puede ser analizado como la composicin de dos movimientos rectilneos: un movimiento rectilneo uniforme horizontal y un movimiento rectilneo su velocidad es constante en el tiempo, dado que

uniformemente acelerado vertical Movimiento Parablico en su pgina de Internet nos dice:

Se denomina movimiento parablico al realizado por un objeto cuya trayectoria describe una parbola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que est sujeto a un campo gravitatorio uniforme. Answers en su pgina de Internet nos dice: Es un movimiento en forma de una "U" ya que una parbola es como una u ya sea una U en forma normal o le das vuelta de manera ms formal se dice cncava hacia arriba o hacia abajo un ejemplo de movimiento parablico es el siguiente estas sentad@ y no te quieres levantar y quieres meter una hoja de papel en el basurero y coges la hoja la arrugas y la lanzas eso es un movimiento parablico por que el papel para que caiga sube y despus baja otro ejemplo de lanzamientos parablicos son los lanzamientos de pelota de basketball en la NBA la pelota sube y despus va tomando la forma de una U invertida (parbola cncava hacia abajo) Criterio Personal En conclusin el movimiento parablico es aquel que en su recorrido o trayectoria forma una parbola, comnmente vemos esto en un proyectil.

3.2. Mecnica
Wikipedia en su pgina de Internet nos dice: La mecnica es la rama de la fsica que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolucin en el tiempo, bajo la accin de fuerzas. Modernamente la mecnica incluye la evolucin de sistemas fsicos ms generales que los cuerpos msicos. En ese enfoque la mecnica estudia tambin las ecuaciones de evolucin temporal de sistemas fsicos como los campos electromagnticos o los sistemas cunticos donde propiamente no es correcto hablar de cuerpos fsicos. Wikibooks en su pgina de Internet nos dice: La mecnica (o mecnica clsica) es la rama principal de la llamada Fsica Clsica, dedicada al estudio de los movimientos y estados en que se encuentran los cuerpos. Describe y predice las condiciones de reposo y movimiento debido a la accin de las fuerzas.

Fsica en lnea Es la rama de la fsica que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolucin en el tiempo, bajo la accin de fuerzas. Criterio Personal. En conclusin la mecnica es una de las ramas de la fsica que se encarga del estudio de los movimientos y estados en el que se encuentran los cuerpos.

2.1. Poblacin Alumnos de los Segundo aos de Bachillerato de la Unidad Educativa Marista Profesores del rea de Fsica 2.2. Tcnicas e instrumentos de investigacin Encuestas Observacin Entrevistas Prcticas 2.3. Diseo y procedimiento 3. Resultados de la Investigacin 3.1. Resultados de la observacin 3.1.1. Habilidades pedaggicas 3.2. Relaciones entre la Fsica Prctica y Fsica Terica 4. Bibliografa 5. Anexos