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En el Presente y en el Futuro
La forma en que aprenden los estudiantes La mejor manera de interactuar con los dems
Las tendencias actuales de la psicologa educativa indican que en el FUTURO, tanto los maestros, como el personal escolar, requieran de las siguientes destrezas: o Destrezas para tomar decisiones en el saln de clases durante el trabajo con los alumnos, los padres, otros maestros y los administradores (directores). o Conocimientos de los problemas especiales que enfrentan los estudiantes pertenecientes a la minora o que presentan un retardo en el desarrollo. o Las destrezas que han permitido resolver con xito los problemas de mayor ocurrencia en el saln de clases (disciplina, desarrollo cognoscitivo y motivacin). o Las condiciones econmicas y la tecnologa tendrn una influencia importante en las escuelas del futuro y habrn que requerir la investigacin de nuevos mtodos de transmisin de aprendizaje.
Conocimientos:
a) Conocimientos y comprensin de los fundamentos tericos de la disciplina: orgenes, desarrollo, corrientes y enfoques, as como de los mbitos de aplicacin y problemas terico-metodolgicos de la Psicologa, particularmente en el rea educativa. b) La formacin necesaria para lograr una adecuada seleccin y utilizacin de las estrategias e instrumentos psicolgicos, empleados para resolver las demandas planteadas en los campos de aplicacin profesional. c) Bases para conocer y analizar aspectos de la sociedad en la que desarrolla sus actividades as como de sus recursos y necesidades. d) Elementos para desarrollar investigacin cientfica en su campo y para la difusin de la disciplina.
Habilidades:
a) Aplicar de manera pertinente los conocimientos en su prctica profesional, individual o grupal, en relacin con la realidad social, regional y nacional.
b) Combinar los conocimientos tericos con las habilidades tcnicas en la prctica profesional.
c) Comunicarse de manera efectiva de forma oral y escrita. d) Adaptarse a los cambios de las condiciones de vida y de trabajo propios de la profesin. e) Participar y colaborar en equipos de trabajo. f) Coordinar grupos interdisciplinarios.
Por consiguiente, el psiclogo educativo es un especialista que posee los conocimientos tericos y prcticos para tratar y resolver problemas en cualquier aspecto de la educacin, tanto en profesores como en alumnos. Debe poseer los conocimientos suficientes sobre desarrollo cognitivo, moral, social, y psicolgico a travs de las diferentes etapas de la vida. Conocer y manejar los distintos modelos de aprendizaje, de estrategias de enseanza, motivacin, estrategias para el manejo del saln de clases, principios y tcnicas de modificacin de la conducta, mtodos de evaluacin, etc.