INSTITUTO NORMAL MIXTO DEL NORTE E.R.P.

/ REA CIENTFICA Y TECNOLGICA /FSICA GENERAL

INTRODUCCIN A LA FSICA GENERAL

1. 2.

TRMINOS FSICOS
Definir los siguientes trminos: Magnitud, masa, peso, ngulo y tipos de ngulo, tringulo y tipos de tringulo (segn sus lados y segn sus ngulos), tringulo rectngulo, tringulo obtusngulo, sistema sexagesimal, sistema cclico, radin. SISTEMAS DE MEDICIN DE NGULOS Escribir en el Sistema Sexagesimal cada uno de los siguientes ngulos medidos en radianes: a. /2 b. /4 c. /3 d. 7/12 e. 3/4 f. 5/4 Escribir en el Sistema Cclico cada uno de los siguientes ngulos medidos en el sistema sexagesimal: a. 15 b. 30 c. 45 d. 60 e. 150 f. 210 Los ngulos A y B son complementarios. Si el ngulo A mide 34 56 58, calcular la medida de B. Los ngulos A, B y C son suplementarios. La amplitud de A es 45 23 56 y la amplitud de B es 101 21 42. Cul es la amplitud de C? Los ngulos interiores de un tringulo miden: A = 65 43 12, el ngulo B es 1.5 veces la medida del ngulo A. Cul es la medida del tercer ngulo? DEDUCCIN DE MEDIDAS DE NGULOS Encontrar la medida de los ngulos desconocidos en la siguiente figura:
A n

g. 4/3

3.

g. 340

4. 5.

6.

7.

a = _____________
m

b = ____________ n = ____________

m = ____________
B a b 147

1. 2.

TRIGONOMETRA PARA LA FSICA Hallar las seis (6) razones trigonomtricas, sabiendo que: a. sen = 3/5 b. tan = c. cos = 30/50

Encontrar las seis (6) razones trigonomtricas, si el punto P(3, -4) pertenece al lado terminal del ngulo localizado en forma estndar. Sugerencia: utilice el plano cartesiano y las identidades trigonomtricas para x y y. Resolver cada unos de los tringulos ABC, rectngulos en C: = 17 50; c = 3.45 b. = 33 40 ; b = 22.4 c. = 43 21 ; a = 123 = 35 44; c = 6.482 f. a = 6 ; b = 8.46 g. a = 22 ; b = 46.2

3. a. e. 4. a. e. i.

d. = 54 ; c = 4.3 h. b = 10 ; 12.6

Realizar cada una de las siguientes conversiones: 12 toneladas a arrobas b. 45 millas a kilmetros 21 pies a yardas f. 2,240 gramos a kilgramos 3 4 litros a vasos j. 5 litros a cm (c.c.)

c. 80 mi/h a km/h g. 5 varas a metros k. 3 galones a litros

d. 300 km/h a m/s 2 2 h. 190 m a km 2 l. 3 Hectreas a m

Prof. Erick Arnoldo Hn del Cid

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5. Analice y resuelva cada unos de los siguientes problemas de aplicacin de la fsica: a. Encontrar la altura de un rbol (a partir del nivel del suelo), si un punto ubicado a 100 pies de la base de un rbol, el ngulo formado por el horizonte y la recta que une dicho punto con el extremo superior del rbol es de 65 20 . b. Si un tren sube por una pendiente con un ngulo constante de 1 23. Cuntos pies de altura ve rtical ha subido despus de avanzar 1 milla? (1 milla = 5,280 pies) c. Un avin sube un ngulo de 15 a una velocidad constante de 300 mi/h. Cunto tiempo tardar en alcanzar una altura de 8 millas? (Suponiendo que no hay viento)

d. Un topgrafo utiliza un instrumento denominado teodolito para medir el ngulo de elevacin entre la cima de una montaa y el nivel del suelo. En un punto el ngulo de elevacin mide 41; medio kilmetro ms lejos de la base de la montaa, el ngulo de elevacin es de 37. Qu tan alta es la montaa? (2.83 km) e. Un topgrafo utiliza un geodmetro para medir la distancia en lnea recta desde un punto en el suelo hasta el punto en la cima de una montaa. Si dicha distancia es de 10,000 pies y el ngulo de elevacin es de 24 35, determinar la altura de la montaa, aproximada al centsimo ms cercano. f. Un hombre de 6 pies, para a 100 pies de la base de una casa de 30 pies de altura, mira hacia la antena de televisin localizada en el borde de techo. Si el ngulo entre su visual hasta el borde del techo y su visual a la lnea de la anterior es de 8. Cul es la altura de la antena? Una persona est conduciendo directamente hacia una presa de 215 metros de altura. Si se traslada en un camino nivelado donde el punto en que el ngulo de elevacin a la punta de la presa es de 18 hasta el punto en que el ngulo de elevacin es de 72. Cul es la distancia que ha recorrido?

g.

h. Desde un avin que vuela a 1860 m de altura se observa una embarcacin con un ngulo de depresin de 31 y desde el mismo plano, en sentido opuesto se observa el puerto con un ngulo de depresin de 53. Calcular la distancia que separa a la embarcacin de la costa. EXPERIMENTO EN CASA (FSICA CLSICA): Flota o se hunde? ( TIPOS DE CONOCIMIENTO) Ya estudiaste los distintos tipos de conocimiento. Una forma de ver la diferencia es realizando el siguiente proceso: Material necesario: 3 vasos (preferiblemente grandes) Un limn (de los pequeos) Agua Sal de cocina (Cloruro de Sodio)
Procedimiento: A. En un vaso con agua introduce el limn. a.1 Se hunde o flota el limn? (explica) a.2 Podemos asegurar que siempre que un limn se introduce dentro de un lquido se hunde? (explica) a.3 Este conocimiento basa en la experiencia, cmo se llama? B. Ahora, ve agregndole sal al agua (hazlo poco a poco) y observa que pasa. b.1 Ahora qu elementos qumicos tiene todo el lquido? b. 2 Qu pasa ahora con el limn? (explica) b.3 Si recreamos esta experiencia y experimentamos en forma controlada para sacar nuevas conclusiones, cmo se llama a este tipo de conocimiento? C. Escribe tus propias conclusiones al experimento.

por qu 3 vasos? Para que puedas sacar tus conclusiones, teniendo 3 diferentes observaciones: cuando el agua es pura, luego cuando el limn est a la mitad, y por ltimo, cuando el limn quede hasta arriba.

TIPOS DE CONOCIMIENTO * Lee y analiza. Escribe dentro del parntesis una M si el conocimiento es mgico, una E si es emprico una C si es cientfico: a. Para curar el hipo en un beb hay que ponerle un hilo rojo en la frente( ) b. Una vela arde a causa de la combustin que es la combinacin del oxgeno con la materia orgnica...( ) c. La madera sirve para hacer fuego.( ) d. El motor de un automvil se funde si no se le agrega aceite.( ) e. Para hacer hielo hay que poner agua en el refrigerador( ) f. El movimiento de traslacin de la Tierra dura 365.25 das( )

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