TEMA: EL PROCESO DE INVESTIGACION Y LOS ENFOQUES CUANTITATIVO
Y CUALITATIVO HACIA UN MODELO INTEGLAL
ALUMNO: JOSE ANTONIO MEDINA SOLIS
MATRICULA: 1578760
GRUPO: 004
FECHA: 30/01/214
INDICE
Bondades que tiene cada uno de los enfoques cuantitativos y cualitativos.1
Modelo de dos etapas2
Modelo de enfoque dominante.3
Modelo mixto...4
Bondades que tiene cada uno de los enfoques cuantitativos y cualitativos
Tanto la investigacin cualitativa como la cuantitativa se utilizan en estudios a
travs de muchas disciplinas, incluyendo ciencias naturales y sociales. La investigacin cualitativa se relaciona con descripciones completas y detalladas de eventos, mientras que la investigacin cuantitativa crea modelos estadsticos para explicar eventos. Las investigaciones cuantitativa y cualitativa tienen varias ventajas y desventajas, dependiendo de lo que busque el investigador y su rea de inters Ventajas de la investigacin cualitativa La investigacin cualitativa es til durante las etapas tempranas de un estudio, cuando el investigador puede no estar seguro de exactamente qu se estudiar o sobre qu concentrarse. Este tipo de investigacin no necesita un plan estrictamente diseado antes de comenzar. Esto le da al investigador la libertad para dejar que el estudio se desenvuelva ms naturalmente. Otra ventaja de la investigacin cualitativa es que el investigador adquiere informacin ms detallada y rica en forma de descripciones escritas o de evidencia visual, como las fotografas. Este tipo de investigacin observa el contexto y el sentido social y cmo afecta a los individuos, lo que es ventajoso especialmente para las ciencias sociales. Desventajas de la investigacin cualitativa El investigador de un estudio que utilice investigacin cualitativa est muy involucrado en el proceso, por lo que tiene una visin subjetiva del estudio y sus participantes. El investigador interpreta la investigacin de acuerdo con su propia visin sesgada, lo que desva la informacin recolectada. Otra desventaja es que este mtodo de investigacin consume mucho tiempo y puede tardar meses o incluso aos.
Ventajas de la investigacin cuantitativa
La investigacin cuantitativa permite al investigador medir y analizar datos. La relacin entre una variable independiente y una dependiente se estudia en detalle. Esto es til porque el investigador es ms objetivo en relacin con los hallazgos de la investigacin. La investigacin cuantitativa puede utilizarse para probar hiptesis en experimentos por su capacidad de medir datos utilizando estadsticas.
Desventajas de la investigacin cuantitativa
La desventaja principal de la investigacin cuantitativa es que el contexto del
estudio o experimento es ignorado. La investigacin cuantitativa no estudia cosas es un ambiente natural ni discute el significado que las cosas tienen para las distintas personas como lo hace la investigacin cualitativa. Otra desventaja es que debe estudiarse una amplia porcin de la poblacin; cuanto mayor es la muestra investigada, ms estadsticamente precisos sern los resultados.
Modelo de dos etapas
Aqu primero se aplica un enfoque y luego el otro, de manera relativamente
independiente, dentro del mismo estudio. Uno precede al otro y los resultados se presentan de manera independiente o en un solo reporte. En cada etapa se respetan los mtodos inherentes a cada enfoque. Por ejemplo, el caso de un estudio en materia de Derecho Fiscal realizado por Acero (2001) para evaluar la "cultura fiscal en Mxico". El investigador primero hizo un estudio cuantitativo, donde analiz estadsticas referentes al pago de impuestos y la evasin tributaria. Parti de la base de que las cifras disponibles en esta materia seran un indicador confiable del grado en que la ciudadana posea una cultura fiscal. Aunado a ello, revis otros estudios antecedentes sobre conocimiento de la materia tributaria por parte de los contribuyentes, actitudes hacia sta, problemas en la recaudacin y reas que le permitieran deducir el grado en que estaba desarrollada la cultura fiscal mexicana. Una vez concluido su estadio cuantitativo, procedi a: realizar entrevistas con informantes clave acerca de la cultura fiscal (hizo entrevistas dirigidas entre magistrados de los tribunales fiscales, funcionarios gubernamentales, expertos en Derecho Fiscal, asesores en la materia y contribuyentes); pero con preguntas generales y abiertas tales como: qu es la cultura fiscal? Qu elementos la integran? Existe una cultura fiscal en Mxico? Las entrevistas siguieron el mtodo cualitativo clsico (observ y registr las respuestas, as como el contexto en que se llevaron a cabo; interpret; busc significados; etctera). Report los resultados de sus entrevistas y obtuvo sus conclusiones
El modelo de enfoque dominante
En este modelo, el estudio se desarrolla bajo la perspectiva de alguno de los dos
enfoques, el cual prevalece, y la investigacin mantiene un componente del otro enfoque. Por ejemplo, un estudio sociolgico para conocer las secuelas del terrible acto de violacin sexual a jvenes de ambos sexos, realizado en una ciudad de Colombia, Valledupar. La investigacin podra enfocarse cualitativamente, utilizando tres herramientas: a) entrevistas en profundidad con vctimas de violacin sexual; b) sesiones de grupo con discusin abierta sobre el tema, tambin con jvenes que sufrieron una agresin de este tipo, y c) revisin de registros en los juzgados. El investigador profundiza en las experiencias de las vctimas, sus traumas, el impacto en su percepcin del mundo y la vida cotidiana; en fin, en otros temas que pudieran surgir. Comienza su estudio sin preguntas de investigacin, mucho menos con hiptesis. Slo establece tpicos revisar en los expedientes. O si se quiere, completamente abierto con una pregunta general en entrevistas o sesiones relacionadas con el significado general de la experiencia, como detonante de las respuestas y los comentarios. Se trata de una investigacin cualitativa, pero a la que podra agregrsele un componente cuantitativo: administrar una prueba estandarizada para medir la ansiedad en los jvenes, posterior al difcil evento. Otro caso sera el de un experimento para evaluar el grado en que un nuevo mtodo para ensear computacin favorece el aprendizaje y la autoestima en los nios de 10 a 12 aos de Valencia, Venezuela, estableciendo hiptesis que aseveran que el mtodo incrementar estas dos variables. Es un estudio cuantitativo, al que podra agregrsele un componente cualitativo: sesiones con los pequeos para elaborar mapas cognitivos de lo que aprendieron y registrar sus experiencias. La ventaja de este modelo, segn Grinnell (1997), consiste en que presenta un enfoque que en ningn caso se considera inconsistente y se enriquecen tanto la recoleccin de los datos como su anlisis. La desventaja que los "fundamentalistas", de uno u otro bandos, le encontraran es que su enfoque se estara subutilizando.
El modelo mixto
Este modelo representa el ms alto grado de integracin o combinacin entre los
enfoques cualitativo y cuantitativo. Ambos se entremezclan o combinan en todo el proceso de investigacin, o al menos, en la mayora de sus etapas. Requiere de un manejo completo de los dos enfoques y una mentalidad abierta. Agrega complejidad al diseo de estudio; pero contempla todas las ventajas de cada uno de los enfoques. La investigacin oscila entre los esquemas de pensamiento inductivo y deductivo, adems de que por parte del investigador necesita un enorme dinamismo en el proceso. Lleva a un punto de vinculacin lo cualitativo y lo cuantitativo, que suele resultar inaceptable para los "puristas". Un ejemplo lo sera un estudio mercadolgico realizado por los autores para una cadena de centros comerciales en Mxico y otros localizados en Centroamrica (Comunicometra, S. C., 2000). La investigacin tena como objetivo general conocer lo que los clientes regulares de cada centro comercial pensaban acerca de ste, en trminos de si la plaza era funcional, les agradaba y satisfaca sus expectativas. Adems, exista un inters por parte de los directivos respecto de si habra la necesidad de efectuar cambios en la decoracin, o el giro de las tiendas, y si se requera revertir alguna debilidad.