Nombre: Miller Johan Bocanegra Rodriguez Cdigo: 2014101011

TALLER 5 de febrero

1) Ideas principales: - La educacin del futuro debe tener incorporado el chip de desarrollar capacidades mentales y socioculturales en el hombre; para que as mismo se den procesos de actitudes culturales que se extiendan como objeto de estudio de el error o la ilusin. - El desarrollo de la inteligencia en el hombre naturalmente es importante para reconocer el sistema de pensamiento del mismo, para que de la misma manera se logre ensear actividades o didcticas que permitan entender al individuo sus relaciones y influencias que abiertamente se ve en el sistema de la racionalidad. - La educacin posee un gran problema que est vinculado a sus reas; las cuales actan dentro de ella, pues esta de manera desfachatada caractersticas naturales propias hombre como lo son las condiciones fsicas y terrestres. - Se es necesario que el nuevo o los futuros nuevos hombre entiendan la historia de nuestro planeta, para que se den cuenta como han existido cualquier infinidad de injusticias y que no estn propensas a desaparecer. - Los nuevos hombres deben adquirir la capacidad de enfrentarse al mundo; con autoridad para que aprendan a superar lo inesperado o los riesgos y desarrollar sus vivencias incorporadas en ellos mismo en el camino. 2) Cual debe ser el papel del maestro? En el texto el autor describe varios objetivos que la educacin debe tener con la sociedad; lo cual evidentemente se debe lograr con ayuda de los maestros. Donde debe hacer que los individuos entiendan un conocimiento crtico de reflexionar sobre el mismo conocimiento; por ello se es necesario evitar la disputa que la mente tiene y las ideas que en ella subyacen. En el mismo papel el docente tambin se debe encargar de promover la inteligencia general relacionada con el entorno y su posterior contexto para que as mismo se dirija a la

multidimensionalidad e interactividad compleja de los elementos. Finalmente el objetivo general del maestro en la educacin deber ser evidenciar el futuro individual y social del hombre como un ciudadano en la comunidad. Como debe ser la relacin con el conocimiento? El conocimiento es la relacin que se da entre la afectividad y la inteligencia; all el autor nombra que la ceguera generada por la racionalizacin se debe extinguir, ya que esta vive en un camino cerrado y se debe tratar de llegar a la racionalidad, la cual es mucho ms abierta y va en contra de la ilusin y el error que abunda en dicha racionalizacin. Qu papel juega la cultura? Las distintas culturas con sus religiones y costumbres estn situadas alrededor del mundo, aquellas deben conocerse unas a otras; para que as mismo el hombre entienda, comprenda y aprenda sobre la raza que domina el planeta. Con tal fin de comprender los diferentes pueblos. Que es la ciudadana terrestre? Segn el autor es el modelo que se debe ensear al individuo o a la especie humana, que habla de un concepto como sociedad y no de una nocin abstracta, que debe interactuar en obligaciones globales entrelazadas el deberes y derechos humanos.