MTODO CIENTFICO

A travs de la historia el hombre ha buscado la forma de aumentar sus conocimientos sobre diversos temas, la vida, la evolucin, el universo, el movimiento de las cosas, etc. Utilizando diversos mecanismos para obtener ese conocimiento; esto quiere decir que desde hace tiempo el hombre despert su inters por la investigacin, y es as como muchos filsofos griegos, pensadores y cientficos en siempre buscaron el mecanismo perfecto para obtener tal conocimiento, uno de estas maneras o mecanismos es el Mtodo Cientfico . De manera general se puede hablar que el mtodo cientfico tiene como finalidad resolver aquellos cuestionamientos del saber que motiva la intriga del hombre, este mtodo sobre sale del montn ya que segn un reconocido pensador este mtodo tiene la capacidad de autocorregirse eso quiere decir que todo resultado dado por este mtodo recprocamente este pide o exige el por qu se lleg a ese resultado y as a lo largo de la investigacin. En sntesis el mtodo cientfico es un proceso sistemtico que se sigue paso a paso de manera riguroso para la adquisicin del conocimiento y es el camino del conocimiento cientfico para la bsqueda de la verdad Como hemos visto el mtodo cientfico ha de ser importante para la adquisicin de nuevos conocimientos y poder as realizar investigaciones jurdicas y cientficas; pero adems estas investigaciones se colaboran de otros mtodos de investigacin que sirven como fundamento de las tesis que se van plasmando a travs de la bsqueda del conocimiento. Estos mtodos de investigacin son:

Mtodos deductivos-inductivos: este mtodo es una fusin de dos percepciones una que va de la general a lo especifico (deductivo) y otra que va de los especifico a lo general (inductivo); este mtodo se lleva acabo o tiene como herramienta el silogismo ya que utiliza preceptos que dependiendo el caso van a dar una conclusin con fundamento en las premisas. Mtodos analitico-sinteticos: este mtodo busca facilitar el entendimiento de los conceptos ya que trata de trazar una lnea divisoria en donde se segmenta los objetos de la investigacin, por el lado de lo analtico mientras que por el sinttico busca la idea principal de lo dems. Mtodo Experimental: Este busca a travs de la observacin, la hiptesis, el experimento y los resultados, llegar a la verdad cientfica y es catalogada como uno de los mtodos infalibles.

Otros Mtodos de investigacin que tambin son instrumentos para la investigacin cientfica son: Mtodo explicativo: este mtodo consiste en tener un mayor conocimiento ampliar la informacin no quedarse solo con lo que indican los hechos, introduce al investigador en ahondar el porqu de los hechos. Mtodo Dialectico: Este mtodo hizo evolucionar a la lgica formal, ya que este analizaba o daba los resultados o muestra una realidad esttica cuando debera ser dinmica, este mtodo introdujo ese cambio de ver una realidad dinmica a travs de este sistema. Mtodo Fenomenolgico: Este mtodo tiene como precursor a Eduard Husserl, y esta consiste en llegar al conocimiento de manera intuitiva y con evidencias siendo esta la manera para describir los objetos de la investigacin pero sin explicarlas. Mtodo Racionalismo Crtico: Su generador fue Karl Popper y tiene 4 pilares fundamentales: Se acepta la existencia de un mundo material y real sin dependencia de los subjetivismos que podamos tener, este mundo real no se demuestra por medio de subjetivismos, el conocimiento es el intento del hombre por descubrir el mundo real y por ultimo afirma que el hombre no tiene una verdad absoluta que su conocimiento no es absoluto sin embargo anota que el conocimiento acerca del mundo real va en incremento. Mtodo de racionalismo dialectico y el mtodo cientfico: el mtodo de racionalismo dialectico frente al mtodo cientfico propone 4 preceptos acerca del conocimiento: a) que al seguir una estructura podra perderse la verdadera dimensin del conocimiento, todo el saber terico que se investigado debe ser discutido, la crtica juega un papel importante para aproximar el conocimiento a la objetividad y por ultimo todo este conocimiento debe ser pensado en vez de ser plasmado en una hoja. El Mtodo jurdico: Los juristas comprenden este mtodo como la manera o la forma de acercarse al fenmeno jurdico desde la realidad humana, social, histrica y la interpretacin normativa. Pero vemos que muchos doctrinantes afirman que no hay un mtodo exclusivo para la investigacin del derecho, ya que este comprende un sin nmeros de temas y por eso se llega a hablar de un derecho integral ya que existe una interaccin inminente en diversos campos, entonces esto queda demostrado que el mtodo en derecho es una opcin que lleva el pluralismo del conocimiento jurdico y asi llegamos a que el mtodo jurdico no va regido de la lgica-

formal si no que vas ms all y lo definimos como el conjunto de procedimientos intelectuales y eventualmente materiales organizado con una legislacin nacional prestablecida, que en un campo de conocimiento dado se utiliza para alcanzar en cierto punto la verdad, ayudado de prcticas que den resultados que sirvan de fundamento y acreditar la utilizacin del mtodo. CIENCIA Y MTODO CIENTFICO Muchos pensadores como Popper hablan de la ciencia est conformada por unas fases y es analtica, emprica, descriptiva, explicativa y susceptible de demostrar sus principios son verdicos o se tratan de una falsedad. En general podemos decir que la ciencia son conocimientos que se obtienen de un mtodo que comprende ciertos criterios de racionalidad. El conocimiento cientfico tiene diferentes caractersticas segn el doctrinante que se tome por ejemplo Lorencio Lara tiene como caractersticas de esta a la objetividad, Racionalidad, sistematicidad. En cambio Mario Bunge las caractersticas son muchas ms: La factibilidad, la trascendencia, el anlisis, solo por mencionar algunas

EL PROCESO COGNOCITIVO: El saber jurdico y el saber general emergen de unas relaciones cognoscitivas y se expresa en el lenguaje y desde pocas anteriores se habla de la relacin sujetoobjeto, es decir que los hechos provienen de la percepcin visual y de la experimentacin y estas se prestan para ser analizadas de manera neutral y objetiva Por otro lado se controvierte la tesis anterior estableciendo que la realidad no es exterior al sujeto y que existe una relacin entre el sujeto y el objeto, donde el sujeto puede contaminar al objeto desde la subjetividad. El positivismo: este se centra en lo observado estrictamente, la cuantificacin y la codificacin de los datos recolectados por las prcticas y as llevar al investigador a un saber general. Esta rechaza tomar todo aquella preposicin que no tenga directa o indirectamente, ninguna correspondencia de los hechos probados; no hay diferencias entre la esencial y el fenmeno; todo conocimiento es vlido si est basado en la observacin sistemtica de los hechos sensibles. La Fenomenologa o hermenutica: Los fundamentos del discurso cientfico no tienen en cuenta los objetos exteriores, independientes del sujeto que percibe, si no las percepciones, las sensaciones, las impresiones

de este ltimo frente al mundo exterior. La dificultad planteada surge en crear una metodologa objetiva partiendo de la subjetividad del sujeto. Estas dos tesis de los positivistas y los hermenuticos se cruzan o se encuentran con 4 tipos de conocimientos: El saber emprico, el saber cientfico, saber filosfico y saber histrico. Saber Emprico: Este saber participa el sujeto y el mundo exterior y se basa en la apreciacin subjetiva del sujeto frente al objeto, es decir, a travs de la experiencia, los objetos empricos se perciben por medio de los rganos sensoriales; por ejemplo todo los objetos que no rodena en la vida cotidiana estamos familiarizados con ellos porque percibimos sensaciones de ellos, sin embargo esto no es suficiente para llegar a ser cientfico ya que lo que tenemos acerca de los objetos son solo percepciones y no tenemos sus aspectos elementales y sus regularidades por tal razn este nivel de conocimiento se llama primario o vulgar. Saber Cientfico: este conocimiento se diferencia por su carcter consecuente, estructural, sistemtico y previsor. Es uno de los tipos de conocimiento racional y es utilizado para conformar un mtodo basado en la observacin, la informacin, la formulacin de problemas, hiptesis y comprobacin de estas. El mismo conocimiento cientfico se encarga de demostrar si su resultado es veras o falso ya que su finalidad tiene que ser comprobada Saber filosfico: otro tipo de saber racional, este saber persigue o busca, entre otros objetos, la identificacin y la posicin de valores permanentes que, independiente de entorno histrico-social, han observado en los sujetos en sus vida individual y social; este saber va de la mano con la metafsica, tica, metodolgico y lo epistemolgico. Saber histrico: este saber se proyecta del presente hacia el pasado por lo cual tiene un carcter retrospectivo. La realidad actual es el punto de partida de este tipo de saber, y este presente condiciona la percepcin de la historia ya que se denotan diferentes puntos de vista o diferentes maneras de ver el pasado.

LA LECTURA EN GENERAL ..