I.

INTRODUCCION

La historia de la ciencia es la disciplina que estudia el desarrollo temporal de los conocimientos cientficos y tecnolgicos de las sociedades humanas, por un lado, y el impacto que ambos han tenido sobre la cultura, la economa y la poltica. La ciencia es un cuerpo de conocimiento emprico y terico, producido por una comunidad global de investigadores que hacen uso de tcnicas especficas para observar y explicar los fenmenos de la naturaleza, bajo el nombre de mtodo cientfico. El anlisis histrico de la ciencia recurre al mtodo histrico tanto de la historia de las ideas como de la historia social. Su origen viene de los esfuerzos para sistematizar el conocimiento y se remonta a los tiempos prehistricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleoltico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del neoltico. El objetivo primario de la ciencia es (siempre ha sido y ser) mejorar la calidad de vida de los humanos, y tambin ayuda a resolver las preguntas cotidianas. La mayor parte del estudio de la historia de la ciencia ha sido dedicado a responder preguntas sobre qu es la ciencia, cmo funciona, y si esto expone el modelo a gran escala y con tendencias. En la sociologa de la ciencia, en particular, se han enfocado los caminos en los que trabajan los cientficos, mirando estrechamente los caminos que "producen" y "construyen" el conocimiento cientfico. Desde los aos 1960, una tendencia comn en los estudios de la ciencia (el estudio de la sociologa y la historia de la ciencia) han querido acentuar " el componente humano" dentro del conocimiento cientfico, y la opinin sobre los datos cientficos ms evidentes, sin valor y sin contexto. En tiempos prehistricos, los consejos y los conocimientos fueron transmitidos de generacin en generacin por medio de la tradicin oral. El desarrollo de la escritura permiti que los conocimientos pudieran ser guardados y comunicados a travs de generaciones venideras con mucho mayor fidelidad. Con la Revolucin Neoltica y el desarrollo de la agricultura, que propici un exceso de alimentos, se hizo factible el desarrollo de las civilizaciones tempranas, porque poda dedicarse ms tiempo a otras tareas que a la supervivencia.

II. 2.1 Definicin de Ciencia

HISTORIA DE LA CIENCIA

Considerado el primer matemtico, Pitgoras fund un movimiento en el sur de la actual Italia, en el siglo VI a.C., que enfatiz el estudio de las matemticas con el fin de intentar comprender todas las relaciones del mundo natural. Para comenzar, es conveniente aclarar con mayor precisin los conceptos que son
Figura 1. Pitgoras.

necesarios para evitar caer en una confusin: El vocablo "ciencia" proviene del latn scientia, que en un sentido estricto significa "saber". Sin embargo, al trmino saber debe otorgrsele un significado ms amplio y, as, ciencia seria el "conjunto de lo que se sabe por haberlo aprendido mediante una continua actividad mental o razonamiento (inductivo, deductivo o analgico) para tener ciencia hay que abarcar al menos todo un sistema de conocimientos; para tener saber basta con poseer ms conocimientos acerca de uno o varios sistemas. Ciencia (en latn scientia, de scire, conocer), trmino que en su sentido ms amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacin de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La bsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ciencia pura, para distinguirla de la ciencia aplicada la bsqueda de usos prcticos del conocimiento cientfico y de la tecnologa, a travs de la cual se llevan a cabo las aplicaciones. Tambin se puede definir a la ciencia, desde un punto de vista totalizado, como un sistema acumulativo, metdico y provisional de conocimientos comportable, producto de una investigacin cientfica y concerniente a una determinada rea de objetos y fenmenos.

Se debe de reconocer que, la ciencia es un sistema de conocimientos en desarrollo, los cuales se obtienen mediante los correspondientes mtodos cognoscitivos y se reflejan en conceptos exactos, cuya veracidad se comprueba y demuestra a travs de la prctica social.

2.2 Orgenes de la ciencia. Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento se remontan a los tiempos prehistricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleoltico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del neoltico. Los testimonios escritos ms antiguos de investigaciones protocientficas proceden de las culturas mesopotmicas, y corresponden a listas de observaciones astronmicas, sustancias qumicas o sntomas de enfermedades adems de numerosas tablas matemticas inscritas en caracteres cuneiformes sobre tablillas de arcilla. Otras tablillas que datan aproximadamente del 2000 a.C. demuestran que los babilonios conocan el teorema de Pitgoras, resolvan ecuaciones cuadrticas y haban desarrollado un sistema sexagesimal de medidas (basado en el nmero 60) del que se derivan las unidades modernas para tiempos y ngulos. 2.3 Orgenes de la teora cientfica (Edad antigua) Arqumedes realiz grandes contribuciones a la matemtica terica. Adems, es famoso por aplicar la ciencia a la vida diaria. Por ejemplo, descubri el principio que lleva su nombre mientras se baaba. Tambin desarroll

mquinas sencillas como la palanca o el tornillo, y las aplic a usos militares y de irrigacin.
Figura 2. Arqumedes.

El conocimiento cientfico en Egipto y Mesopotamia era sobre todo de naturaleza prctica, sin excesiva sistematizacin. Uno de los primeros sabios griegos que investig las causas fundamentales de los fenmenos naturales

fue, en el siglo VI a.C., el filsofo Tales de Mileto que introdujo el concepto de que la Tierra era un disco plano que flotaba en el elemento universal, el agua. El matemtico y filsofo Pitgoras, de poca posterior, estableci una escuela de pensamiento en la que las matemticas se convirtieron en disciplina fundamental en toda investigacin cientfica. Los eruditos pitagricos postulaban una Tierra esfrica que se mova en una rbita circular alrededor de un fuego central. En Atenas, en el siglo IV a.C., la filosofa natural jnica y la ciencia matemtica pitagrica llegaron a una sntesis en la lgica de Platn y Aristteles. En la Academia de Platn se subrayaba el razonamiento deductivo y la representacin matemtica; en el Liceo de Aristteles primaban el razonamiento inductivo y la descripcin cualitativa. La interaccin entre estos dos enfoques de la ciencia ha llevado a la mayora de los avances posteriores. Durante la llamada poca helenstica, que sigui a la muerte de Alejandro Magno, el matemtico, astrnomo y gegrafo Eratstenes realiz una medida asombrosamente precisa de las dimensiones de la Tierra. El astrnomo Aristarco de Samos propuso un sistema planetario heliocntrico (con centro en el Sol), aunque este concepto no hall aceptacin en la poca antigua. El matemtico e inventor Arqumedes sent las bases de la mecnica y la hidrosttica (una rama de la mecnica de fluidos); el filsofo y cientfico Teofrasto fund la botnica; el astrnomo Hiparco de Nicea desarroll la trigonometra, y los anatomistas y mdicos Herfilo y Erasstrato basaron la anatoma y la fisiologa en la diseccin. En el siglo II d.C., Claudio

Tolomeo plante un modelo de Universo con la Tierra en el centro. Cada cuerpo celeste

giraba en un pequeo crculo denominado epiciclo, centrado en un punto que giraba a su vez alrededor de la Tierra en un gran crculo denominado deferente. El
Figura 3. Sistema de Tolomeo.

modelo

representaba

los

movimientos de los cuerpos celestes de una forma bastante precisa, pero no ofreca una explicacin fsica de ellos. El modelo de Tolomeo fue aceptado durante ms de mil aos. Tras la destruccin de Cartago y Corinto por los romanos en el ao 146 a.C., la investigacin cientfica perdi impulso hasta que se produjo una breve recuperacin en el siglo II d.C. bajo el emperador y filsofo romano Marco Aurelio. El sistema de Tolomeo una teora geocntrica (con centro en la Tierra) del Universo propuesta por el astrnomo Claudio Tolomeo y las obras mdicas del filsofo y mdico Galeno se convirtieron en tratados cientficos de referencia para las civilizaciones posteriores. Un siglo despus surgi la nueva ciencia experimental de la alquimia a partir de la metalurgia. Sin embargo, hacia el ao 300, la alquimia fue adquiriendo un tinte de secretismo y simbolismo que redujo los avances que sus experimentos podran haber proporcionado a la ciencia. 2.4 La ciencia medieval y renacentista (Edad media) La brjula china. Los primeros navegantes chinos empleaban brjulas magnticas como sta para encontrar su rumbo en mar abierto. Probablemente, las primeras brjulas magnticas fueron

desarrolladas en el siglo X por navegantes chinos y europeos. Durante la edad media existan seis grupos culturales principales:
Figura 4. Brjula china.

En lo que respecta a Europa, de un lado el

Occidente latino y, de otro, el Oriente griego (o bizantino); en cuanto al continente asitico, China e India, as como la civilizacin musulmana (tambin presente en Europa), y, finalmente, en el ignoto continente americano, desligado del resto de los grupos culturales mencionados, la civilizacin maya. El grupo latino no contribuy demasiado a la ciencia hasta el siglo XIII; los griegos no elaboraron sino meras parfrasis de la sabidura antigua; los mayas, en cambio, descubrieron y emplearon el cero en sus clculos astronmicos, antes que ningn otro pueblo.

En China la ciencia vivi pocas de esplendor, pero no se dio un impulso sostenido. Las matemticas chinas alcanzaron su apogeo en el siglo XIII con el desarrollo de mtodos para resolver ecuaciones algebraicas mediante matrices y con el empleo del tringulo aritmtico. Pero lo ms importante fue el impacto que tuvieron en Europa varias innovaciones prcticas de origen chino. Entre ellas estaban los procesos de fabricacin del papel y la plvora, el uso de la imprenta y el empleo de la brjula en la navegacin. Las principales contribuciones indias a la ciencia fueron la formulacin de los numerales denominados indoarbigos, empleados actualmente, y la modernizacin de la trigonometra. Estos avances se transmitieron en primer lugar a los rabes, que combinaron los mejores elementos de las fuentes babilnicas, griegas, chinas e indias. En el siglo IX Bagdad, situada a orillas del ro Tigris, era un centro de traduccin de obras cientficas y en el siglo XII estos conocimientos se transmitieron a Europa a travs de Espaa, Sicilia y Bizancio. El astrnomo polaco Nicols Coprnico

revolucion la ciencia al postular que la Tierra y los dems planetas giran en torno a un Sol estacionario. Su teora heliocntrica (el Sol como centro) fue desarrollada en los primeros aos de la dcada de 1500, pero slo se public aos despus. Se opona a la teora de
Figura 5. Nicols Coprnico.

Tolomeo, entonces en boga, segn la cual el Sol y los planetas giraban alrededor de una

Tierra fija. Al principio, Coprnico dud en publicar sus hallazgos porque tema las crticas de la comunidad cientfica y religiosa. A pesar de la incredulidad y rechazo iniciales, el sistema de Coprnico pas a ser el modelo del Universo ms ampliamente aceptado a finales del siglo XVII. En el siglo XIII la recuperacin de obras cientficas de la antigedad en las universidades europeas llev a una controversia sobre el mtodo cientfico. Los llamados realistas apoyaban el enfoque platnico, mientras que los nominalistas preferan la visin de Aristteles (silogismo aristotlico). En las universidades de Oxford y Pars estas discusiones llevaron a descubrimientos de ptica y cinemtica que prepararon el camino para Galileo y para el

astrnomo alemn Johannes Kepler. La gran epidemia de peste y la guerra de los Cien Aos interrumpieron el avance cientfico durante ms de un siglo, pero en el siglo XVI la recuperacin ya estaba plenamente en marcha. En 1543 el astrnomo polaco Nicols Coprnico public De revolutionibus orbium caelestium (Sobre las revoluciones de los cuerpos celestes), que conmocion la astronoma. Otra obra publicada ese mismo ao, Humani corporis fabrica libri septem (Siete libros sobre la estructura del cuerpo humano), del anatomista belga Andrs Vesalio, corrigi y moderniz las enseanzas anatmicas de Galeno y llev al descubrimiento de la circulacin de la sangre. Dos aos despus, el libro Ars magna (Gran arte), del matemtico, fsico y astrlogo italiano Gerolamo Cardano, inici el periodo moderno en el lgebra con la solucin de ecuaciones de tercer y cuarto grado. 2.5 La ciencia moderna El fsico y astrnomo italiano Galileo marc el rumbo de la fsica moderna al insistir en que la Tierra y los astros se regan por un mismo conjunto de leyes. Defendi la antigua idea de que la Tierra giraba en torno al Sol, y puso en duda la creencia igualmente antigua de que la Tierra era el centro del Universo.
Figura 6. Galileo.

Esencialmente,

los

mtodos

resultados

cientficos modernos aparecieron en el siglo XVII gracias al xito de Galileo al combinar las funciones de erudito y artesano. A los mtodos antiguos de induccin y deduccin, Galileo aadi la verificacin sistemtica a travs de experimentos planificados, en los que emple instrumentos cientficos de invencin reciente como el telescopio, el microscopio o el termmetro. A finales del siglo XVII se ampli la experimentacin: el matemtico y fsico Evangelista Torricelli emple el barmetro; el matemtico, fsico y astrnomo holands Christiaan Huygens us el reloj de pndulo; el fsico y qumico britnico Robert Boyle y el fsico alemn Otto von Guericke utilizaron la bomba de vaco.

El qumico francs Antoine Laurent de Lavoisier est considerado como el padre de la qumica moderna. Se interes sobre todo por los experimentos que permitan medir la materia. La culminacin de esos esfuerzos fue la formulacin de la ley de la gravitacin universal, expuesta en 1687 por el matemtico y fsico britnico Isaac
Figura 7. Antoine Laurent de Lavoisier.

Newton en su obra Philosophiae naturalis principia mathematica (Principios matemticos de la filosofa

natural). Al mismo tiempo, la invencin del clculo infinitesimal por parte de Newton y del filsofo y matemtico alemn Gottfried Wilhelm Leibniz sent las bases de la ciencia y las matemticas actuales. Michael Faraday, uno de los cientficos ms eminentes del siglo XIX, realiz importantes contribuciones Descubri el a la fsica y la qumica. como

fenmeno

conocido

induccin electromagntica al observar que en un cable que se mueve en un campo magntico aparece una corriente. Este descubrimiento contribuy al desarrollo de las ecuaciones de Maxwell y llev a la invencin del generador elctrico. Entre los anteriores trabajos de Faraday en qumica figuran el Los descubrimientos cientficos de Newton y el sistema filosfico del matemtico y filsofo francs Ren Descartes dieron paso a la ciencia materialista del siglo XVIII, que trataba de explicar los procesos vitales a partir de su base fsicoqumica. La confianza en la actitud cientfica influy tambin en las ciencias sociales e inspir el llamado Siglo de las Luces, que culmin en la Revolucin Francesa de 1789. El qumico francs Antoine Laurent de Lavoisier public el Tratado elemental de qumica en 1789 e inici as la revolucin de la qumica cuantitativa.unciado de las leyes de la electrlisis y el descubrimiento del benceno.
Figura 8. Michael Faraday

Darwin estuvo influenciado por el gelogo Adam Sedgwick y el naturalista John

Henslow en el desarrollo de su teora de la seleccin natural, que habra de convertirse en el concepto bsico de la teora de la evolucin. La teora de Darwin mantiene que los efectos ambientales conducen al xito reproductivo
Figura 9. Charles Darwin.

diferencial

en

individuos

grupos de organismos. La seleccin natural

tiende a promover la supervivencia de los ms aptos. Esta teora revolucionaria se public en 1859 en el famoso tratado El origen de las especies por medio de la seleccin natural. Los avances cientficos del siglo XVIII prepararon el camino para el siguiente, llamado a veces siglo de la correlacin por las amplias generalizaciones que tuvieron lugar en la ciencia. Entre ellas figuran la teora atmica de la materia postulada por el qumico y fsico britnico John Dalton, las teoras electromagnticas de Michael Faraday y James Clerk Maxwell, tambin britnicos, o la ley de la conservacin de la energa, enunciada por el fsico britnico James Prescott Joule y otros cientficos. Max Planck se alej radicalmente de las ideas clsicas al proponer la teora de que la energa se propaga en cantidades discretas llamadas cuantos. Antes del trabajo de Planck sobre la radiacin del cuerpo negro, se crea que la energa era continua, pero muchos fenmenos resultaban
Figura 10. Max Planck.

as inexplicables. Mientras trabajaba en los

aspectos matemticos de los fenmenos de radiacin observados, Planck se dio cuenta de que la cuantizacin de la energa poda explicar el comportamiento de la luz. Sus revolucionarios trabajos sentaron las bases de la teora cuntica.

La teora biolgica de alcance ms global fue la de la evolucin, propuesta por Charles Darwin en su libro El origen de las especies, publicado en 1859, que provoc una polmica en la sociedad no slo en los mbitos cientficos tan grande como la obra de Coprnico. Sin embargo, al empezar el siglo XX el concepto de evolucin ya se aceptaba de forma generalizada, aunque su mecanismo gentico continu siendo discutido. Albert Einstein, autor de las teoras general y restringida de la relatividad, es considerado uno de los mayores cientficos de todos los tiempos. No se conoce tanto su compromiso social. En la grabacin, Einstein habla de Gandhi y elogia la no violencia. Mientras la biologa adquira una base ms
Figura 11. Max Planck.

firme, la fsica se vio sacudida por las

inesperadas consecuencias de la teora cuntica y la de la relatividad. En 1927 el fsico alemn Werner Heisenberg formul el llamado principio de incertidumbre, que afirma que existen lmites a la precisin con que pueden determinarse a escala subatmica las coordenadas de un suceso dado. En otras palabras, el principio afirmaba la imposibilidad de predecir con precisin que una partcula, por ejemplo un electrn, estar en un lugar determinado en un momento determinado y con una velocidad determinada. La mecnica cuntica no opera con datos exactos, sino con deducciones estadsticas relativas a un gran nmero de sucesos individuales. 2.6 Esquema de la investigacin Es indispensable elaborar el esquema de la investigacin o el ndice de lo que va hacer la investigacin, el esquema puede ajustarse en el proceso de la investigacin, conforme a los resultados que genere la propia investigacin. El esquema es; La ordenacin temtica probable de la problemtica a investigar.

III.

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