SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN PRIMARIA

El siguiente instrumento, tiene como propsito valorar el nivel de desarrollo del Consejo Tcnico de zona y de los consejos tcnicos escolares de su zona. Para ello se le solicita valorar los atributos e indicadores del instrumento siguiente, a fin de que identifique reas de oportunidad y proponga recomendaciones para el colectivo escolar.

I) Autoevaluacin de la Organizacin y gestin escolar en la zona.

Medida en que est presente cada indicador de los atributos deseables Indicadores para la observacin de los atributos deseables Siempre

Atributos deseables del CTE

S, est presente
Algunas veces

Total

No est Casi nada presente 1 0

3
1. los directivos colaboran entre s para llevar a cabo las actividades

I. Los integrantes del CTZ muestra responsabilidad y compromiso

2.los directivos de la zona cumplen con los compromisos adquiridos de la ruta de mejora de la supervisin 3. Se cumple con la jornada completa del CT de Zona Total

II. La zona escolar tiene un ambiente de trabajo con buenas relaciones entre todos

1. Se da la cooperacin mutua y trabajo colegiado 2. Opera en la prctica el Intercambio de opiniones y experiencias pedaggicas entre directivos 3. Existe un ambiente de respeto y confianza entre directivos y supervisor en su conjunto Total 1. El supervisor promueve y coordina la formacin del equipo de directivos 2. El supervisor promueve la participacin de los directores 3. Se comparte una visin comn del desarrollo de cada una de las escuelas de la zona Total 1. Los miembros del CTZ llevan a cabo evaluaciones para saber si andan bien o mal en su desempeo 2. Se dan dilogos y conversaciones sistemticas de los directores en torno al funcionamiento de sus escuelas 3. Los resultados acadmicos de los alumnos se discuten entre el colectivo escolar y de zona

III. El Supervisor posee liderazgo y goza del reconocimiento de la zona escolar

IV. La zona escolar lleva un proceso de autoevaluacin

Total general

NOTA: Despus de la autoevaluacin, debern elaborar graficas y pegarlas en un lugar visible de la oficina.

SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN PRIMARIA

II) Prctica pedaggica

Medida en que est presente cada indicador de los atributos deseables Indicadores para la observacin de los atributos deseables

Atributos deseables del CTE

S, est presente
Siempre Algunas veces

Total

No est Casi nada presente 1 0

I. El personal docente se capacita y fomenta su propia formacin y actualizacin

1. En la escuela los profesores se actualizan mutuamente (formacin entre pares) 2. El director participa en la formacin y actualizacin de los profesores 3. La capacitacin y actualizacin de los profesores tienen como centro el aprendizaje de los alumnos Total

II. Los profesores apoyan en forma acadmica a estudiantes de bajo nivel de logro

1. Los profesores preparan actividades especialmente para los alumnos de bajo logro 2. Se convoca a reuniones con los padres de alumnos de bajos logros. 3. Las actividades o ejercicios que ponen los profesores estn adaptados al nivel de cada estudiante Total 1. Se emplea el Consejo Tcnico Escolar como instancia para la planeacin de las actividades y su seguimiento 2. El personal de la escuela se distribuye las responsabilidades y compromisos acordados en el CTE. 3. Se le da seguimiento y se evalan los resultados de la planeacin de actividades de la escuela Total 1. Los profesores llevan un registro de los avances por alumno y por grupo

III. Los profesores llevan a cabo una planeacin institucional sistemtica y colectiva

IV. Los profesores realizan la planeacin didctica

2. Los profesores se coordinan para intercambiar experiencias sobre la planificacin de la clase de cada uno de ellos 3. Todos los profesores elaboran y llevan a cabo la planeacin didctica Total

Total general
NOTA: Despus de la autoevaluacin, debern elaborar graficas y pegarlas en un lugar visible de la oficina.

Valorar la normalidad mnima, rezago y desercin en la escuela

SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN PRIMARIA

I) Autoevaluacin de la Organizacin y gestin escolar en la zona.

Atributos deseables en los CTE reas de oportunidad Recomendaciones

II) Prctica pedaggica

Atributos deseables en los CTE reas de oportunidad Recomendaciones