Вы находитесь на странице: 1из 6

CICLO PRE UNIVERSITARIO 2013

SEMINARIO N 01 eje slo intersecta la regin triangular en el vrtice mencionado). III. Una regin triangular al girar una vuelta alrededor de un lado genera siempre un conjunto convexo. a) VFF d) FVF b) FVV e) VVV c) VFV

GEOMETRIA
CONVEXIDAD Y SEGMENTOS 1. Indicar verdadero o falso segn sea el caso: I. Un cuadrado, puede ser congruente a un tringulo. II. Dos figuras congruentes, son siempre equivalentes. III. Dos figuras equivalentes, son siempre congruentes. IV. Un cubo y un cuadrado, pueden ser equivalentes. V. Si un cuadrado y un tringulo, tienen igual permetro, se llaman equivalentes. a) FVFFF d) FFVFF b) FVFFV e) VFVVV c) FVFVF

5. Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Si la regin triangular ABC es R y en ella se traza la mediana AM , entonces R AM es un conjunto no convexo. II. El interior de una circunferencia es una regin convexa. III. El interior de una esfera es un conjunto convexo. IV. Si P es un plano y L una recta de P, entonces P L es un conjunto convexo. a) FVVF d) VVVF b) VVVV e) VVFV c) VFVV

2. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Una recta es un conjunto convexo. II. Un plano es un conjunto convexo. III. Un tringulo es un conjunto convexo. IV. El exterior de un ngulo es un conjunto de puntos no convexo. V. Un segmento es un conjunto convexo. a) VVFFV d) VVFVV b) FVFFV e) VFVVV c) FVFVF

3. Determinar el valor de verdad de: I. El exterior de un plano es un conjunto convexo. II. Ninguna reunin de dos conjuntos no convexos es un conjunto convexo. III. Alguna diferencia de dos conjuntos no convexos es un conjunto convexo. a) FFF d) FVF b) FVV e) VFF c) FFV

6. Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Si P es un plano y A un punto de P, entonces P {A} es un conjunto convexo. II. En una regin triangular, si se omite el punto medio de un lado, siempre resulta una regin convexa. III. La regin interior de un cuadriltero equiltero es siempre convexa. a) VVV d) VFF b) FFV e) FVV c) FFF

4. Indicar la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones: I. La interseccin de un plano con una esfera es un conjunto convexo. II. Una regin triangular al girar una vuelta alrededor de un eje coplanar que pasa por un vrtice genera un conjunto convexo (el

7. Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. El exterior de un plano es un conjunto no convexo. II. La interseccin de un plano con una esfera es un conjunto no convexo. III. Si la interseccin de dos conjuntos es convexo, entonces dichos conjuntos no necesariamente son conjuntos convexos. a) VFV d) VFF b) FVF e) FFV c) FVV

GEOMETRIA

-1-

CICLO PRE UNIVERSITARIO 2013 8. Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. La interseccin de regiones circulares es siempre un conjunto convexo. II. Sea R1 la regin poligonal convexa ABCDE y AC una diagonal, entonces R1 AC es un conjunto convexo. III. Un cuadrado ABCD y un tringulo equiltero ABF siempre limitan una regin AFBCD convexa. a) VVF d) VFF b) FVV c) FFF e) FVF

SEMINARIO N 01 III. Una regin triangular sin un vrtice es un conjunto convexo. a) VFF d) FVF b) FFV e) VVV c) VFV

9. Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Si dos regiones circulares R1 y R2 son concntricas de diferentes radios, entonces R1 R 2 es un conjunto convexo. II. Si a una regin triangular ABC, se le retiran los vrtices A, B y C, entonces la regin resultante no es un conjunto convexo. III. La interseccin de dos regiones triangulares es un conjunto convexo. a) FFF d) FVV b) VVV e) VFF c) VFV

12. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Una regin poligonal convexa de la que se han excluido sus vrtices es un conjunto convexo. II. Ninguna regin convexa resulta de la reunin de dos regiones no convexas. III. La reunin de los dos semiespacios, determinados por un plano de separacin contenido en el espacio tridimensional, es una regin convexa. IV. La regin triangular, cuyo incentro se ha omitido, es un conjunto no convexo. a) VFFV d) VVFV b) VVVV e) VFFF c) VFVF

10. Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. El exterior de una lnea recta es un conjunto convexo. II. Si a una regin triangular se le extrae una altura, entonces siempre se tiene un conjunto convexo. III. Una regin triangular al girar una vuelta alrededor de un eje coplanar, que contiene solamente un vrtice, genera una regin no convexa. a) VVV d) FFV b) FVV e) FVF c) VFV

13. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Una regin cuadrada, sin dos vrtices puede ser un conjunto convexo. II. Si la reunin de dos regiones triangulares no disjuntas es un conjunto no convexo, entonces la interseccin es un conjunto convexo. III. La reunin de dos rayos es siempre un conjunto no convexo. a) VFF d) FVF b) FVV e) VVF c) VFV

11. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Si la interseccin de dos conjuntos es convexo, entonces siempre cada uno de los conjuntos es convexo. II. Sean A y B dos conjuntos convexos, entonces A B es un conjunto convexo.

14. Seale el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Una regin pentagonal sin 2 vrtices puede ser una regin convexa. II. Tres puntos siempre determinan un conjunto convexo. III. Tres rectas cualesquiera en el espacio siempre determinan un conjunto convexo. a) VFF d) FVV b) FFF e) FFV c) VFV

GEOMETRIA

-2-

CICLO PRE UNIVERSITARIO 2013 15. Seale el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. Una regin pentagonal equiltera puede ser un conjunto no convexo. II. Una regin circular de cuyo contorno se excluyen dos puntos diametralmente opuestos, es una regin convexa. III. Un polgono convexo es un conjunto no convexo. a) VFV d) FVV b) FFV e) FVF c) VVV 20. En la figura: MB 2
BN 3

SEMINARIO N 01

M
2AM 3AN 5 AM 3AN 2 3AM 2AN 5 AM AN 2 AM AN 4

Indicar la afirmacin correcta: a) AB b) AB c) AB d) AB e) AB

16. En una recta se ubican los puntos consecutivos A; B; C y D de modo que AC 2 CD 2 8 BC y adems se cumple que: AB BD . Calcule AD. a) 1 d) 4 e) 2 b) 6 c) 8

17. Sobre una lnea recta se consideran los puntos consecutivos A, B, C y D, cumplindose que: I. CD 3 AB II. AD 3 BC 60 Halle la longitud del segmento AC . a) 10 d) 25 b) 20 e) 30 c) 15

21. Dados los puntos consecutivos y colineales A, B, C y D en el cual se cumple que: y 2AB 3BC 5CD adems: AD 93 . Determinar la distancia entre los puntos medios de BC y CD. a) 20 d) 18 b) 15 e) 27 c) 24

22. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos: A, B, C, M y D siendo:


AB 3 ; BC 5 ; CD 7

Calcular CM, sabiendo que:


1 1 CD MD AC BD CD AB

18. Los puntos A, C, D y B son colineales y consecutivos, tal que: I) AC = 2CD II) DB = 3AD III) AB = 24 Hallar: BD CD a) 12 d) 18 b) 14 e) 20 c) 16

a) 1 d) 4

b) 2 e) 5

c) 3

23. P, Q y R son puntos consecutivos de una recta, M es punto medio de QR y adems:


PQ PR 60.

Calcular PM. a) 10 d) 40 b) 20 e) 50 c) 30

19. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos M, N, P y Q. Si A y B son los puntos medios de los segmentos MN y PQ respectivamente, tal que MP = 3 y AB = 4. Calcular NQ. a) 5 d) 3,5 b) 3 e) 4,5 c) 4

24. Sobre una lnea recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D; si se cumple que: AB BD AC CD y tambin: AB 8. Calcular CD. a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12

GEOMETRIA

-3-

CICLO PRE UNIVERSITARIO 2013 25. Sobre una lnea recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que: AB 2, CD 1. Calcular AD, si adems se cumple que:
CD 1 CD AB AD BC

SEMINARIO N 01 30. Sobre el segmento AB se considera un punto M y en su prolongacin el punto N, de manera que: I)
AM AN MB BN

II)

1 1 0, 2 AM AN

a) 6 d) 12

b) 3 e) 9

c) 4

Halle AB. a) 5 d) 20

b) 8 e) 1

c) 10

26. En una recta se marcan los puntos consecutivos A, B y C; luego se toma el punto medio M del segmento BC. Encontrar AM, si se verifica que:
BC 2 AB AC 64 4

31. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que: AB = 2(CD), (BC)2 (AD)(CD) , adems:
1 1 1 . CD BD 5

Calcular AC. b) 15 e) 40 c) 20

a) 32 d) 8

b) 16 e) 24

c) 12

a) 10 d) 25

27. En una lnea recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D, de modo que: I. CD 4 BC II. AB m III. AD n Hallar AC:
4m n 3 2m 3n d) 5

32. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que:


AC BD 5(AB CD) ,

calcule

AD BC

a) 1,5 d) 3,5

b) 2,5 e) 3

c) 2

a)

4m n 5 4m n e) 5

b)

c)

m 4n 3

PRCTICA DOMICILIARIA 33. En una recta se toman los puntos consecutivos A, M, B, C de modo que AM MC, AB BC 18. Calcular MB. a) 9 d) 16 b) 8 e) 14 c) 12

28. Sobre una lnea recta se consideran los puntos consecutivos A, B, C, D y E siendo: I. AC AD BE CE 52
3 II. BD AE . Hallar AE: 5

a) 32 d) 26

b) 20 e) 36

c) 42

34. En los puntos colineales A, B, C, D, se cumple que: AD 22, AC BD 30. Encontrar BC. a) 11 d) 8 b) 10 e) 15 c) 9

29. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que: (AB)(CD) x(BC)(AD) . Si adems:
x 1 3x 7 , AB AD AC

el valor de x es: b) 3 e) 7 c) 4

35. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, M, N, B de modo que
BN AM 1; 2(AM) 3(AN) 5(NB).

a) 2 d) 5

Hallar MN. a) 3/5 d) 5/3 b) 2/3 e) 1 c) 4/3

GEOMETRIA

-4-

CICLO PRE UNIVERSITARIO 2013 36. Los puntos A, B, C, D se encuentran sobre una lnea recta, de modo que AB 2, CD 3,
BC AB 1. AB BD

SEMINARIO N 01 42. En una lnea recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que AB = 2(BC) y CD = 3(BC), si BC = 1, calcular AD. a) 4 d) 7 b) 5 e) 8 c) 6

Hallar BC. b) 0,75 e) 1,5 c) 1

a) 0,5 d) 1,25

37. En una lnea recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, si se cumple que: Encontrar BC. a) 1 d) 4
1 1 2 , AB 2 2 AC BC AB

43. Dados los puntos colineales A, B, C, D, tales que:


AB BC AD BD 1 1 1 9 2 II) AB BD

I)

b) 2 e) 6

c) 3

Halle: BC. a) 3 d) 4

38. En una lnea recta se toman los puntos consecutivos, A, B, C, D, de modo que 1 1 1 2 CD AC BC, . Halle CD.
AD BD 13

b) 6 e) 9

c) 2

a) 12 d) 16

b) 13 e) 14

c) 15

39. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D tal que 1 1 2 AC 6, BD 8, . Hallar BC.
AB CD 3

44. En una lnea recta se toman los puntos consecutivos A 0 , A 1, A 2, A 3 , A 4 ,..., de modo que A 0 A 1 1/3, A 1A 2 1/9, A 2 A 3 1/27, A 3 A 4 1/81,... Encontrar la suma lmite de todos los segmentos. a) 0,5 d) 0,2 b) 1 e) 2/3 c) 1,5

a) 5 d) 2

b) 4 e) 1

c) 3

40. En una lnea recta se toman los puntos consecutivos A, B, C, D, E, F de modo que 3AF 7BE 10 CD , adems: AC BD CE DF 50. Encontrar CD. a) 11 d) 11,5 b) 10 e) 12 c) 10,5

45. En una recta se toman los puntos consecutivos M, N, P, Q y R donde P y Q son puntos medios de MQ y NR, adems MR 30, PQ 8. Hallar NP. a) 4 d) 11 b) 6 e) 12 c) 8

41. Los puntos A, B, C, D, se encuentran sobre una lnea recta, se cumple que:
A B C D ,A B C D B C A D , BC
2 1.

46. En una lnea recta se consideran los puntos consecutivos A, B y C. Si P y R son puntos medios de AB y AC respectivamente. Calcular PR sabiendo que BC 120. a) 10 d) 20 b) 50 e) 80 c) 60

Hallar AD. a) d)
2 2 1

b) e)

2 2 1 23

c)

22

47. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D, tal que: I. (AD)(CD) = (AD)(BC) II. (BC)(CD) = 28 III. CD BC = 7 GEOMETRIA -5-

CICLO PRE UNIVERSITARIO 2013 Calcule AC. a) 2 d) 12 b) 6 e) 8 c) 10

SEMINARIO N 01

48. Sean los puntos colineales y consecutivos A, B, C; D y E, tal que AB + CD = 3(BC) y DE = AB. Si luego se ubica el punto medio M de BE , donde MD = 2 y AE = 16, calcule MC. a) 2 d) 6 b) 3 e) 5 c) 4

49. Sobre una recta se consideran los puntos consecutivos A, B y C; luego se toma el punto medio O de BC , si:
1 1 AO , 2 OC AC OB 2(AO)

Calcular BC. a) 2 d) 5 b) 3 e) 6 c) 4

50. En una recta se toman los puntos consecutivos A, N, G, E, L, tal que G es el punto medio de AL . Halle el valor de:
NL AN AE EL NG GE

a) 2 d) 5

b) 3 e) 6

c) 4

GEOMETRIA

-6-