Anatomia Es la rama auxiliar de la medicina que estudia la estructura y composicin de los seres vivos . Es la ciencia de la estructura del cuerpo.

Cuando se emplea sin adjetivo calificativo el termino se refiere corrientemente ala anatoma humana. La palabra deriva del griego anatemnein, termino compuesto de ana, que significa repeticin, y temnein, cortar (comprense las palabras dicotoma y micrtomo). Desde un punto de vista etimolgico el termino diseccion (dis; separar,y secare, cortar) es el equivalente latino del griego, anatemnei. La anatoma, segn el tamao de las estructuras estudiadas, se divide generalmente en macroscpica y microscpica, o histologas. Los trminos anatoma microscpica e histologa devira de histos, tejido, y logos, tratado. Aunque la presente obra hace referencia principlamente a la anatoma macroscpica, los dos aspectos, macroscpica e histolgico deben estudiarse conjuntamente.(1) Fisiologa: Es la rama de la medicina que estudia la funcin de cada estructura que compone al ser vivo Histologia: Estudia el tejido que conforma la estructura ( clulas de composicin)

Celula Es la unidad morfolgica y funcional de todo ser vivo. Hooke, Robert (1635-1703), cientfico ingls, conocido por su estudio de la elasticidad. Hooke aport tambin otros conocimientos en varios campos de la ciencia. La clula es una unidad mnima de un organismo capaz de actuar de manera autnoma. Todos los organismos vivos estn formados por clulas, y en general se acepta que ningn organismo es un ser vivo si no consta al menos de una clula. Algunos organismos microscpicos, como bacterias y protozoos, son clulas nicas, mientras que los animales y plantas estn formados por muchos millones de clulas organizadas en tejidos y rganos. Aunque los virus y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la clula viva, carecen de vida independiente, capacidad de crecimiento y reproduccin propias de las clulas y, por tanto, no se consideran seres vivos. La biologa estudia las clulas en funcin de su constitucin molecular y la forma en que cooperan entre s para constituir organismos muy complejos, como el ser humano. Para poder comprender cmo funciona el cuerpo humano sano, cmo se desarrolla y envejece y qu falla en caso de enfermedad, es imprescindible conocer las clulas que lo constituyen. Caractersticas generales de las clulas Hay clulas de formas y tamaos muy variados. Algunas de las clulas bacterianas ms pequeas tienen forma cilndrica de menos de una micra o m (1 m es igual a una millonsima de metro) de longitud. En el extremo opuesto se encuentran las clulas nerviosas, corpsculos de forma compleja con numerosas prolongaciones delgadas que pueden alcanzar varios metros de longitud (las del cuello de la jirafa constituyen un ejemplo espectacular). Casi todas las clulas vegetales tienen entre 20 y 30 m de longitud, forma poligonal y pared celular rgida. Las clulas de los tejidos animales suelen ser compactas, entre 10 y 20 m de dimetro y con una membrana superficial deformable y casi siempre muy plegada. Pese a las muchas diferencias de aspecto y funcin, todas las clulas estn envueltas en una membrana llamada membrana plasmtica que encierra una sustancia rica en agua llamada citoplasma. En el interior de las clulas tienen lugar numerosas reacciones qumicas que les permiten crecer, producir energa y eliminar residuos. El conjunto de estas reacciones se llama metabolismo (trmino que proviene de una palabra griega que significa cambio). Todas las clulas contienen informacin hereditaria codificada en molculas de cido desoxirribonucleico (ADN); esta informacin dirige la actividad de la clula y asegura la reproduccin y el paso de los caracteres a la descendencia. Estas y otras numerosas similitudes (entre ellas muchas molculas idnticas o casi idnticas) demuestran que hay una relacin evolutiva entre las clulas actuales y las primeras que aparecieron sobre la Tierra.

Aparato y sistemas Las clulas, los tejidos y los rganos se estructuran formando aparatos y sistemas, conjunto funcionales que, aunque estn relacionados con los dems, tienen una funcin propia. Teniendo en cuenta que existe una relacin entre ellos y una coordinacin y regulacin superior y general en el organismo, estos aparatos y sistemas pueden estudiarse como estructuras separadas: esqueltico u oseo, muscular, circularorio, respiratorio, digestivo, nervioso, endocrino, inmunitario, excretor y reproductor. Sistema endocrino: las hormonas son mensajeros qumicos producidos por una serie de glndulas y por otros rganos. Circulan por la sangre e intervienen en la funcin de la mayora de los rganos. Sistema nervioso :El cerebro es la sede de la conciencia y de la imajinacion. A travs de la medula espinal y de las ramificasiones nerviosas, el cerebro controla el movimiento del cuerpo y recibe informacin de todas las clulas. Sistema circulatorio: su funcin principal es conducir la sangre a travs del cuerpo para llevar a oxigeno y nutrientes a todas las clulas, a la vez que permite la eliminacin de los productos de desecho hacia el rion, el hgado y el pulmn. Aparato respiratorio: permite la entrada de oxigeno y la salida de dixido de carbono en la sangre. Sistema muscular: los musculos involuntarios son los encargados de mover los huesos, de hacer movimientos precisos con las manos e incluso de permitir hablar. Existen musculos involuntarios entre ellos el corazn Sistema inmunitario: se encarga de la defensa contra infecciones y otras agresiones del medio externo Sistema esqueltico u seo: el esqueleto es la estructura sobre la que se construye el resto del cuerpo. Los huesos tambin juegan un papel muy importante en el funcionamiento de otros de los sistemas; por ejemplo, los glbulos rojos se desarrollan en el interior del hueso (medula sea) Aparato digestivo: se ocupa de la ingestin de los alimentos de su digestion , de la absorcin de los nutrientes y de la eliminacin de los desechos. Sistema reproductor: tiene una funcin en la produccin de nuevos seres humanos asi como de relacin Aparato excretor: la formacin de orina por parte de los riones permite la eliminacin de sustancias de desecho y el mantenimiento del equilibrio quimico y de los liquidos que compone el cuerpo

Historia de la celula

Hasta hace relativamente poco tiempo (300 aos), la ciencia no se basaba en la observacin, pero se saba que el hombre (Aristteles) estaba formado por partes pequeas que componan un todo, pero no se conocan debido a la falta de avances tcnicos y al marco filosfico. En el siglo XVII aparece la Citologa e Histologa como ciencia debido a:
Aparicin de Bacon, Descartes...: lo que era una ciencia especulativa pas

a basarse en la experiencia y la observacin.

Avances tecnolgicos: uso de lentes para aumentar el tamao de las

cosas. El primero que utiliz las lentes correctamente fue el holands ANTON VAN LEEWUENHOEK quien consigui aumentos de hasta 250x. Esto dio lugar a que fuera el precursor de los conocimientos citolgicos. Es el primero que realiza observaciones microscpicas racionales, realiz observaciones de todo tipo y sus descripciones de: glbulos rojos, espermatozoides,... Pero no saba cuales eran los componentes bsicos de la materia viva, eran simplemente observaciones. ROBERT HOOKE fue miembro de la Royal Society (primera asociacin cientfica y muy selecta) y present a Leewuenhoek a la Royal Society los cuales lo aceptaron. Hooke mejor los microscopios y realiz ms observaciones, fue el primero que utiliz la palabra clula para describir lo que vea. Eligi este trmino porque observo la pared de una clula de corcho y al parecerse a las celdillas de un panal le puso ese nombre. En el siglo XVIII la ciencia no avanza apenas pero ser entrando el siglo XIX (1820) cuando la ciencia se expande. El marco filosfico era el adecuado (Conte con el positivismo) y los avances tcnicos son muy grandes debido a la revolucin industrial que repercuti en la mejora de los microscopios. Tomando como base a Hooke y a Leewuenhoek dos alemanes independientemente- MATIAS SCHLEIDEN en los vegetales y THEODOR SCHWANN en los animales se dan cuenta de que hay algo comn, independiente e igual que da lugar a las estructuras que observaban (la clula). Es as como surge la

TEORA CELULAR cuyo postulado es: las clulas constituyen las unidades estructurales y funcionales bsicas que componen los seres vivos. Esto era la unificacin de todo lo que se saba acerca de las clulas. Por la misma poca, un mdico, XAVIER M. BICHAT introduce el concepto de tejido sin utilizar el microscopio. Seleccionaba alguna parte de un ser vivo y lo reduca al mnimo (hirvindolo...). A ese mnimo lo llam tejido, y lo defini como parte esencial que constituye el rgano y que posee propiedades homogneas. Posteriormente RUDOLPH VIRCHOW tom el concepto de tejido y lo uni a la teora celular y debido a la mejora de los microscopios y las tcnicas de tincin vio que Bichat estaba equivocado y que los tejidos estaban formados por clulas. Y, adems, sugiri que toda clula proviene de otra clula cuando hasta entonces lo que predominaban eran las ideas preformacionistas. Asociado con otros estudios, en esta poca Gregor Mendel promulga sus leyes de la Gentica, se mejoran los microscopios en 1850 y, adems, tambin se desarrollan las tcnicas de tincin. En la actualidad, en pleno siglo XX disfrutamos de grandes avances tcnicos. Pero veamos cronolgicamente los sucesos. A principios de siglo se tenan microscopios pticos y tcnicas de tincin muy desarrolladas que propiciaron un gran desarrollo de la Citologa. Personajes importantes de esta poca son Hugo de Vries, Santiago Ramn y Cajal... Hugo de Vries descubri cmo las clulas transmiten sus caracteres a su descendencia, l cree que es el nico pero ya Mendel lo haba propuesto en el siglo pasado, y entonces se dedica a unificar lo que l haba descubierto con las leyes de Mendel dando lugar a la Citogentica. As tenemos que la clula es la unidad estructural, funcional y gentica, esto es la teora celular al 95%. En el caso del cerebro pensaban que no haban clulas sino una masa protoplsmica continua, debido a que estaba formado como una red, cosa que casaba con la religin que pensaba que el alma se encontraba en el cerebro. Pero con Santiago Ramn y Cajal se vio que el sistema nervioso estaba formado por un tejido de clulas. La demostracin le vali el premio Nobel de Medicina de 1906. As dijo que no haba excepciones a la teora celular. La teora celular puede resumirse en que la clula constituye la unidad estructural y funcional bsica que compone los seres vivos, no hay unidad de vida autnoma ms pequea que la clula y una clula proviene de otra. HARRISON-CARREL probaron a disociar clulas y vieron si podan crecer cada una por separado. Es la tcnica de cultivos celulares que consiste en mantener una clula viva en cmaras especiales. Se invent en los aos 30 el microscopio

electrnico por LUSCHKA. Utiliz en lugar de luz natural, electrones. Los electrones proporcionan ms definicin pues la longitud de onda de la luz natural es de 0,4 micras y por tanto no podemos ver con luz natural, lo que sea menor de 0,4 micras. Con electrones la longitud de onda es de 0,1 nm. Pero dado que las muestras deban prepararse en el vaco, su aplicacin se retras 20 aos. Despus de la segunda guerra mundial se produjo un grandsimo desarrollo en el que por fin se usa el microscopio electrnico. Siendo uno de los grandes avances el descubrimiento a finales de los 50 de la doble hlice del DNA http://www.cienciaybiologia.com/bgeneral/historia-estudio-celula.htm

Tipos de celula

La clula es la unidad mnima de un organismo capaz de realizar autnomamente las tres funciones vitales de nutricin, relacin y reproduccin. Por eso se la define como el componente morfolgico, funcional y de origen de cualquier ser viviente. Algunos organismos slo cuentan con una clula, como los protozoos o las bacterias, en cambio los animales poseen millones de ellas. Las clulas pueden clasificarse en dos grandes grupos: CLULAS PROCARIOTAS:

Su rasgo distintivo es la carencia de ncleo en su interior. Es por esta razn que el ADN se encuentra disperso en distintas regiones nucleares llamadas nucleoides. stos no poseen una membrana y estn rodeados del citoplasma. Adems, este tipo de clulas no cuentan con compartimientos internos y estn comprendidos por una pared celular que rodea a la membrana externamente. Las clulas procariotas son las mas antiguas de la tierra, y se estima que surgieron en el ocano hace 3,5 millones de aos. Ejemplo: bacterias

CLULAS EUCARIOTAS

En stas el ADN se halla contenido dentro del ncleo. Adems, el interior de ellas cuenta con numerosos compartimientos tales como las mitocondrias, los cloroplastos, el aparato de Golgi, el retculo endoplasmtico, etc. Las clulas eucariotas representan un progreso en la historia de los organismos vivientes, ya que su estructura compleja signific una evolucin en este sentido. Algunos de los organismos que presentan estas clulas en su interior son: animales, plantas, hongos, etc. A su vez, las clulas eucariotas se dividen de acuerdo a su origen en:

Clula animal: su caracterstica principal es tanto la carencia de pared celular y cloroplastos, como tambin la pequeez de sus vacuolas. Al no contar con una pared celular rgida, estas clulas son capaces de adoptar mltiples formas.

Por otra parte, las clulas animales tienen la capacidad de realizar la reproduccin sexual donde los descendientes se asemejan a sus progenitores.

Clula vegetal: estas clulas, a diferencia de las animales, cuentan con una pared celular rgida. Adems, poseen cloroplastos, a travs de los cuales se realiza la fotosntesis. De esta manera, los organismos constituidos por estas clulas son auttrofos, es decir, capaces de producir su propio alimento.

La clula vegetal se reproduce mediante una clase de reproduccin denominada asexual, que origina clulas iguales a las progenitoras.

http://www.tiposde.org/ciencias-naturales/79-tipos-de-celula/#ixzz2XpPgGHat

tipos de tejido

PENDIENTE

Sistema respiratorio:
La funcin del Sistema Respiratorio es incorporar oxigeno al organismo; para que al llegar a la celula se produzca la "combustion" y poder as "quemar" los nutrientes y liberar energa. De sta combustin quedan desechos, tal como el dixido de carbono, el cual es expulsado al exterior a travs del proceso de espiracin (proceso llevado a cabo por el sistema respiratorio).

La respiracin: El aparato respiratorio realiza una serie de movimientos habituales, como la respiracin y la emisin de sonidos y otros menos usuales, como son los estornudos ( expulsin brusca de aire con partculas de polvo, moco o virus ), el hipo ( debido a la contraccin brusca del diafragma la acumulacin de aire en el estomago), la risa ( debida a contracciones rapidas del diafragma) y la tos ( emisin brusca y repetida de aire para eliminar partculas del rbol respiratorio)

Fosas nasales : Las fosas nasales constituyen la primera parte del aparato respiratorio. Se trata de cavidades estrechas llenas de repliegues recubiertos de un tejido especial, la mucosa respiratoria, donde se encuentra terminaciones nerviosas del olfato y gran cantidad de glndulas que secretan mucosidad, se encarga de capturar las partculas de polvo del aire. Las fosas nasales se abren al exterior por delante a travs de las aberturas nasales y comunican por su extremo posterior con la parte superior de la faringe. Faringe: La faringe es un conducto muscular que comunica con las fosas nasales y la boca y que continua hacia abajo con la laringe por delante y con el esfago por detrs. La faringe da paso a la vez al bolo alimenticion hacia el esfago y al aire inspirado hacia los pulmones. Intervienen en la respiracin y en la defensa del organismo mediante las amgdalas que se encuentra en ella. Laringe: La laringe esta situada en la parte media del cuello, por debajo de la lengua y delante de la faringe. En su parte central existe un espacio, la glotis limitado por las cuerdas vocales y que separa la porcin superior, que comunica con la faringe, y la porcin inferior, que comunica directamente con la traquea. Uno de los cartlagos de la laringe, es el tiroides, forma un relieve en la parte anterior del cuello que se conoce con el nombre de nuez. La lanrige es la continuacin hacia debajo de la faringe y funciona como una caja de resonancia. Las cuerdas vocales estn formadas de cartlago y

vibran cuando el aire pasa por el interior de la laringe. Son las responsables directas de la emisin de sonidos. Tranquea: La tranquea es un conducto muscular y cartilaginoso que se extiende desde la laringe hasta el origen de los bronquios. Se encuentra situada en la parte central del cuello. Mide unos 15 centimetros de largo y 2.5 centimetros de dimetro, formando por unos 20 anillos cartilaginosos. Estos anillos no son complementos, sino que estn abiertos por su parte posterior, ya que en esta parte se apoya el esfago, de manera que, al tragar los alimentos los anillos no impiden su paso. (Pulmones,bronquios, los bronquiolos y los alvelos) Los pulmones son dos rganos esponjosos y elsticos que ocupan gran parte de la caja torcica y que estn envueltos por la pleura, una membrana doble tejido epitelial. Su estructura es comparable alas ramificasiones de un rbol. El rbol respiratorio empieza con la tranquea y se divide para formar los dos bronquios principales, derecho e izquierdo, que se introducen en los pulmones. Apartir de aqu, los bronquios cada vez mas pequeos hasta llegar alos bronquiolos, que son muy finos. Finalmente, estos bronquiolos dan lugar a unas formaciones parecidas a pequeos sacos de aproximadamente 1,5 milimetros de dimetro que contienen aire y que tienen forma de racimos de uvas: los alveolos las paredes de los alveolos estn formadas por capas de una sola celula y rodeadas por las terminaciones arteriales y venosas de los capilares pulmonares. La sangre que circula a su alrededor y el aire del interior estn separados por dos capas de clulas, una de los vasos sanguneos y otra del alveolo. A travs de ellas, los gases se difunden entre la sangre y el aire. En los alveolos se da el intercambio entre la sangre venosa, que llega desde el corazn cargada de dixido de carbono, y el aire inspirado, rico en oxigeno. En el pulmn derecho esta formado por tres lobulos y pesa unos 700 gramos, mientras que el pulmn izquierdo tiene solo dos lobulos y pesa 600 gramos.

El rbol respiratorio esta formado por la vas respiratorias desde la larige, la traquea y los bronquiolos terminales, que se abren finalmente en los alveolos.

Las enfermedades respiratorias:

Las enfermedades respiratorias mas frecuentes que afectan (nariz, laringe, faringe, traquea, bronquios y pulmones) se pueden prevenir. Las infecciones agudas de las vas respiratorias son la causa ms frecuente de decesos en los nios menores de 5 aos y en ancianos. Gripa Amigdalitis Bronquitis Pulmona Neumona Asma

PREVENCION DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Para prevenir enfermedades respiratorias tales como Gripe, Amigdalitis, Bronquitis, Pulmona, Neumona o Asma, siga las siguientes recomendaciones: Protjase de los cambios bruscos de temperatura. Evite las multitudes. Consuma mucha vitamina C, como jugos de naranja, guayaba, agua de limn , etc. Cbrase la boca al toser o estornudar. Evite enfriamientos. Evite mojarse en la lluvia. Si se moja cmbiese la ropa lo antes posible. No use utensilios u objetos usados por personas con infecciones respiratorias. Ventile las habitaciones abriendo las ventanas en el da. Evite el contacto con enfermos. Dele importancia a la gripe y cudese mientras la tenga. Abrguese bien a la hora de dormir. En caso de presentar una infeccin respiratoria, acuda al centro mdico ms prximo o con su mdico familiar. Guarde reposo y tome muchos lquidos.

Enfermedades: Resfriado: El resfriado comn generalmente causa rinorrea o secrecin nasal, congestin nasal y estornudo. Asimismo, es posible que se presente dolor de garganta, tos, dolor de cabeza u otros sntomas.

Causas:
Se denomina "resfriado comn" por una buena razn; hay ms de mil millones de resfriados en los Estados Unidos al ao. Probablemente usted y sus hijos tendrn ms resfriados que cualquier otro tipo de enfermedad.

Los resfriados son la razn ms comn por la cual los nios faltan a la escuela y los padres a su trabajo. Los padres usualmente contraen resfriados de sus hijos. Los nios puede contraer muchos resfriados cada ao y por lo regular los adquieren de otros nios. Un resfriado se puede propagar rpidamente a travs de escuelas o guarderas. Los resfriados pueden ocurrir en cualquier momento del ao, pero son ms comunes en invierno o en temporadas de lluvias. Usted puede contraer un resfriado si:

Una persona con un resfriado estornuda, tose o se suena la nariz cerca de usted. Usted se toca la nariz, los ojos o la boca despus de haber tocado algo contaminado por el virus, como un juguete o la perilla de una puerta.

Las personas son ms contagiosas durante los primeros 2 a 3 das del resfriado. El resfriado generalmente no es contagioso despus de la primera semana.

Tratamiento: Los sntomas del resfriado por lo regular ocurren aproximadamente de 2 o 3 das despus de que usted entr en contacto con el virus, aunque podra tomar hasta una semana. Los sntomas afectan principalmente la nariz. Los ms frecuentes son:

Congestion nasal Carraspera Estornudo

Los adultos y los nios mayores con resfriados generalmente tienen una fiebre baja o no tienen fiebre, mientras que los nios pequeos a menudo tienen fiebre de alrededor de 38 a 39 C (100 a 102 F). Dependiendo de cul sea el virus que caus el resfriado, usted tambin podr tener:

Tos Disminucin del apetito Dolor de cabeza Dolor muscular Goteo retronasal Dolor de garganta

Bronquitis:
La bronquitis es una inflamacin del recubrimiento de los bronquios, que conectan la trquea a los pulmones. Cuando los bronquios estn inflamados o infectados, entra menos aire a los pulmones y tambin sale menos. Como consecuencia de esto, se tose mucho expulsando esputo o flema. Se dice que la bronquitis es crnica

cuando este tipo de tos es persistente y cuando no hay otra enfermedad subyacente que pueda explicar su origen. Causas: La bronquitis crnica no aparece de manera repentina. El primer sntoma puede ser la tos persistente con flema despus de un resfriado mal curado. Si esto no se vigila, con el paso del tiempo los resfriados cada vez causan ms dao y la tos posterior dura cada vez ms tiempo hasta convertirse, incluso, en algo habitual.

Se manifiesta con mayor frecuencia durante el invierno. Puede ser causada por virus, bacterias y, especialmente, por grmenes similares a las bacterias, como Mycoplasma pneumoniae y Chlamydia. Sntomas:
Los sntomas de la bronquitis crnica empeoran cuando aumentan las concentraciones de dixido sulfrico y de otros contaminantes en el aire, y lo hacen an ms cuando los afectados fuman. A menudo las personas no prestan atencin a la bronquitis crnica hasta que la enfermedad est en una etapa avanzada, porque creen errneamente que la bronquitis no supone un riesgo importante. Cuando el paciente finalmente va al mdico, muchas veces sus pulmones ya estn gravemente lesionados y el riesgo de padecer problemas respiratorios graves o de sufrir un fallo cardiaco es elevado. Neumona: Es una infeccin del pulmn caracterizada por la multiplicacin de microorganismos en el interior de los alvolos, lo que provoca una inflamacin con dao pulmonar. La reaccin inflamatoria produce una ocupacin de los alvolos que puede visualizarse en una radiografa de trax. Causas: Las neumonas ocurren cuando un germen infeccioso invade el tejido pulmonar. Estos grmenes pueden llegar al pulmn por tres vas distintas: por aspiracin desde la nariz o la faringe, por inhalacin o por va sangunea. Las vas respiratorias tienen mecanismos de defensa que evitan que lleguen bacterias al pulmn, como son la tos, la presencia de clulas con cilios, y clulas y sustancias especialmente diseadas para la inmunidad, los linfocitos, neutrfilos, macrfagos y anticuerpos. Estas defensas pueden debilitarse por determinadas circunstancias y facilitar as que los grmenes alcancen el pulmn y produzcan infecciones. Algunos procesos que producen estas alteraciones de los mecanismos de defensa son el consumo de tabaco, las enfermedades pulmonares crnicas, el alcoholismo, la desnutricin, la diabetes, los problemas crnicos renales o hepticos, las alteraciones de nivel de consciencia y otras deficiencias de inmunidad. Finalmente, algunos grmenes pueden provenir de otra regin del organismo y alcanzar el pulmn a travs de la circulacin sangunea.

Sntomas:
Los sntomas de las neumonas son variables, sin que ello tenga siempre relacin con el tipo de germen causante de la neumona. Algunos casos debutan como neumona tpica, que consiste en la aparicin en varias horas o entre 2 y 3 das de tos con expectoracin purulenta o herrumbrosa, en ocasiones con sangre, con dolor torcico y fiebre con escalofros.

Otras neumonas, llamadas atpicas, producen sntomas ms graduales con dcimas de fiebre, malestar general, dolores musculares y articulares, cansancio y dolor de cabeza. La tos es seca, sin expectoracin, y el dolor torcico es menos intenso. La mayora de las nemonas tienen caractersticas de ambos grupos. Si la neumona es extensa o hay enfermedad pulmonar o cardaca previa puede aparecer dificultad respiratoria. Adems, si los grmenes pasan a la circulacin sangunea producen una bacteriemia que puede conducir a un shock sptico, con riesgo para la vida.

Mecnica de la respiracin expiracin e inspiracin La respiracin es el paso de aire del exterior hasta los pulmones ( movimientos de inspiracin ) y desd los pulmones hasta el exterior (movimientos de expiracin) . La respiracin tiene lugar habitualmente de forma automtica. No obstante puede realizarse de forma consciente y voluntaria. Durante la inspiracin, el diafragma se contrae y se aplana, ala vez que los musculos intercostales externos se contraen y hacen ascender las costillas. De esta manera se consigue un aumento del volumen de la caja torcica y de los pulmones, lo que hace disminuir la presin del aire existen en su interior, de forma que el aire exterior, que esta a mayor presin, penetra a travs de la vas respiratorias. Durante la espiracin, el diafragma se relaja y asciende, a la vez que los musculos intercostales tambin se relajan y las costillas vuelven a descender. De esta forma, se reduce el volumen de la caja torcica y de los pulmones, por lo que la presin en el aire interior aumente y este sale hacia el exterior. Durante los movimientos respiratorios normales, se inpiran y se espiran aproximadamente o,5 litros de aire; es lo que se denomina aire corriente. Pero si la inspiracin es forzada, se pueden llegar a movilizar hasta 1,5 litros de aire