Autismus und Computer

Falscher Planet Syndrom

von Dinah KC Murray BA MA PhD
aus dem Englischen von Rainer Dhle

Dies ist eine Geschichte ber autistische Kreativitt, Mut und Einfallsreichtum. Aus der Errterung ergeben sich einige Diagnosekriterien fr Neurotypik.

Text im Bild: jypsy ist autistisch, hat zwei autistische Kinder, kmpft gegen Multiple Sklerosis, .. ihre phenomenale Webseite Die angesprochene phnomenale Webseite, die vermutlich jeder, der diese Zeilen liest, kennt, ist ein Thema, das sich im Laufe dieser Errterung wiederholt, zum Teil als ein erstaunliches Beispiel fr autistische Kreativitt [diese Grafik ist von Ralph Smith, von ihm unten mehr].

Ups... Falscher-Planet!-Syndrom Aus dem autistischen Untergrund Wir sind okay. Aber die Welt...!?
Die Autorin dieser Seite, Janet Norman-Bain, die weltweit als jypsy bekannt ist, hat entdeckt, dass der Begriff Falscher-Planet-Syndrom (Wrong Planet Syndrome) im, wie sie es nennt, autistischen Untergrund gebruchlich ist. Das heit, er wurde von Leuten auf dem autistischen Spektrum verwendet, die miteinander ber das Internet kommunizierten. Der Begriff impliziert natrlich, dass ihr Problem eher in der Welt liegt als in ihnen selbst, eine Sichtweise, wie sie krzlich prgnant in einem Brief an die Zeitschrift The Observer zum Ausdruck kam: Menschen mit einer Strung auf dem autistischen Spektrum sind nicht Opfer des Autismus (News, letzte Woche), sie sind vielmehr Opfer der Gesellschaft. Sie leiden nicht an Unterschieden in der Entwicklung, sondern an Vorurteilen, Unwissenheit, fehlendem

Verstndnis, Ausbeutung, Beschimpfungen an diesem allem und an noch mehr, was aus dem Teil der Gesellschaft kommt, der sich selbst als sozial befhigt ansieht. Grace Hewson, Clevedon, Somerset, Grobritannien, 20. Mai 2001. Man beachte einige der Zitate auf der Ups-Homepage. Das eine ist von Thoreau [1817-1862]: Wenn ein Mensch nicht mit seinen Begleitern Schritt hlt, dann vielleicht, weil er einem anderen Rhythmus folgt. Lasst ihm der Musik folgen, die er hrt, egal, in welchem Taktma oder egal wie weit entfernt sie ist. Das andere ist von Einstein [1879-1955] von dem viele Leute annehmen, dass er, wenn er heute aufwachsen wrde, eine Diagnose auf dem autistischen Spektrum bekommen wrde - : Wichtig ist, dass wir niemals aufhren, Fragen zu stellen. Neugier existiert aus ureigensten Grnden. Man kann nicht anders als zu staunen, wenn man die Geheimnisse der Ewigkeit des Lebens, der grandiosen Struktur der Realitt ansieht. Man beachte auch, dass jypsy auf ihrer wunderbar hilfreichen Seite sagt, dass es meine eigenen obesessiven Interessen beim Sammeln von Informationen ber Autismus und den tiefen Wunsch, das, was ich wei, mit anderen zu teilen, illustriert. Damit ist es eine Illustration der monotropischen Kreativitt, siehe unten. Wir glauben, dass Monotropismus entscheidend fr die autistische Strung ist. Jedes dieser Zitate illustriert ein, unausgesprochenes oder explizites, Thema dieses Stcks.
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Monotropismus = Jeweils ein Interesse ist aktiv Polytropismus = Viele Interessen sind gleichzeitig aktiv
Wenn bei jemandem nicht sehr viele Interessen co-aktiv und damit als Information zugnglich sind, d.h. wenn man monotropisch ist, dann bedeutet das, dass man mit Kontext, Mastab und Intentionen in einem vernderlichen und vielfltigen Universum Probleme hat (vgl. Lawson 2001). Das kann den Prozess, herauszufinden, was um einen los ist, wirklich zu einer harten Arbeit machen. Das wiederum bedeutet, dass die vorherrschenden Emotionen bei monotropischen Menschen meistens vor allem Interesse, Angst oder eine undefinierte Dysphorie (also ein Unglcks-Gefhl) sind. Auch Ecstasy und Ehrfurcht gehren offenbar zu den emotionalen Grundstimmungen, die mit Monotropismus verbunden sind. Jede dieser

Grundstimmungen kann auch bei polytropischen Menschen auftreten.

Creativity and Imagination in Autism & Asperger Syndrome, also Kreativitt und Vorstellungskraft bei Autismus & Asperger-Syndrom, ist der Titel einer Arbeit von Jaime Craig und Simon Baron-Cohen. Oben sieht man Formen aus Schaumgummi, die den von ihnen untersuchten Kindern dazu dienten, eigene Ideen zu entwickeln. Hier die Zusammenfassung der Ergebnisse dieses so genannten Torrance-Tests von Craig und Baron-Cohen einem bekannten Testinstrument, das von Psychologen genutzt wird, um Kreativitt zu bewerten. 3 Dimensionen der Kreativitt... - Anzahl der Antworten, abzglich Wiederholungen - Anzahl verschiedener Kategorien - Anzahl an (neuartigen) Antworten... S. 321. Hier eine Zusammenfassung der Schlussfolgerungen von Craig und Baron-Cohen: Kinder mit Autismus und AS bildeten, im Vergleich zu Kontrollgruppen, weniger Vorschlge, die die Schaumstoffformen mit Bewegung assoziieren, dafr mehr, die sie mit realittsbezogenen Vorschlgen der Art, was diese Formen sein knnten, verbinden. (Aus der Arbeit, op. cit.) Auf der Grundlage dieser Ergebnisse kommen sie zu dem Schluss, dass Kinder mit einer Strung auf dem autistischen Spektrum in Bezug auf Kreativitt und Vorstellungskraft beeintrchtigt sind. Allerdings ist es ein schon lange bekanntes Verhaltensmuster bei Kindern auf dem autistischen Spektrum, dass sie weniger Antworten liefern, vgl. z.B. Hutt, Hutt, Lee & Ounsted, 1965, Journal of Psychiatric Research ... Der Torrance-Test ist nicht besonders geeignet, um monotropische Kreativitt zu entdecken. Hier noch einige Beispiele dafr.

Dieses und die nchsten drei Bilder sind einer Reihe von Bildern von Peter Myers entnommen, die als Postkartenmotive zur Untersttzung von Asperger United verkauft wurden, einer Zeitschrift von und fr Menschen mit Asperger-Syndrom, die ber die National Autistic Society in the UK Grobritanniens erhltlich ist.

. Mehr monotropische Kunst von Peter Myers

. http://www.sentex.net/~nexus23/myers04-600x.jpg

Klicken Sie hier, um eine kleine Animation von Ferenc Virag abzuspielen, einem Knstler, der eine Diagnose hat, die eher auf KannerAutismus als auf Asperger-Syndrom lautet.
. Mehr monotropische Kunst von Andy Warhol

. Andy Warhol .

Misst der Torrance-Test Kreativitt? Tatschlich ist es die quantitative Differenz, die gemessen wird. Bei polytropischen Menschen werden oft vielfltige Interessen zur selben Zeit angeregt und zugnglich gemacht. Wenn in der Untersuchung also der Torrance-Test angewandt wird, dann misst er

Polytropismus, nicht Kreativitt ... Autistische Kreativitt wird eher monotropisch sein, sodass sie mit diesen Mitteln nicht erkannt werden wird. Der gefundene Gegensatz ist also:

polytropisch nicht polytropisch NICHT kreativ nicht kreativ.

Auch der andere Gegensatz, der gefunden wurde, ist nicht gut beschrieben: Sie klassifizieren es als einen Unterschied zwischen imaginativ und nichtimaginativ. Mein Vorschlag einer hilfreicheren Beschreibung wre:

phantasiebezogene Vorstellung realittsbezogene Vorstellung NICHT imaginativ nicht-imaginativ

Es ist eine Frage der Art der Nutzung der Vorstellungskraft, die dem betreffenden Menschen mglich ist; es ist keine Frage der normalen Vorstellungskraft bestimmter Menschen, die andere, eingeschrnkte oder behinderte, Menschen etwa nicht htten. Schauen Sie sich auch einmal die Arbeit von Temple Grandin ber die humane Behandlung von Vieh auf http://www.grandin.com an, was die Frage professioneller, auf Fachwissen beruhender, autistischer, realittsbezogener Vorstellungskraft angeht. Vergleiche auch die Errterung der Vorstellungskraft in ihrem Buch Thinking in Pictures (deutsch: Ich bin die Anthropologin auf dem Mars), dessen erstes Kapitel (in englisch) auf http://www.grandin.com/ inc/visual.thinking.html zu lesen ist. Craig und Baron-Cohen werfen Vorstellungskraft und freie Phantasie in einen Topf, was in meinen Augen ein Fehler ist. Erinnern Sie sich daran, dass wie bei monotropischen Kindern mit Menschen zu tun haben, die stndig und hart daran arbeiten, ein grundlegendes Verstndnis ihrer Umwelt zu erlangen. Sie sind die meiste Zeit ratlos und verngstigt.

Phantasie-bezogene Vorstellungskraft wird durch Freizeit ermglicht

wird durch berschssige Ressourcen ermglicht kostet Zeit

Das Spielen entsteht aus einem Gefhl der Sicherheit heraus. Selbst das spielfreudigste Tier wird nicht zum Spielen kommen, wenn es angsterfllt oder wtend ist. Auerdem hat das Spielen oft etwas Theatralisches (auf das Theater Bezogenes) an sich, das von Schritten in Richtung auf ein bestimmtes Erkennen abhngt, das fr monotropische Kinder naturgem lnger dauert. Ich vertrete die Ansicht, dass dieses Theatralische das unterscheidende Merkmal ist, das den uerungen von Kindern auf dem autistischen Spektrum fehlt, die von Craig und Baron-Cohen untersucht worden sind. .

Theatralische Vorstellungskraft ist auf freier Phantasie beruhend sich des Publikums bewusst durch Auffhrungen motiviert
Ich vertrete die Ansicht, das sich Neurotypik durch das frhe Auftreten theatralischer Vorstellungskraft erkennen lsst und zwar normalerweise vor einem Alter von etwa vier Jahren, wenn es sich als primrer Modus durchgesetzt hat. Zum Beispiel [in Hutt et al, op. cit.]: Unter den vier verschiedenen Situationen war der grte Zuwachs an beobachteten Aktionen bei nicht-autistischen Kindern zwischen Situation B, Blocks als Spielzeug, und Situationt C, Blocks plus passiver Zuschauer zu verzeichnen. Bei Kindern auf dem autistischen Spektrum dagegen war ein besonders auffallender Zuwachs an Spielaktivitt zwischen Situation C mit einem passiven Erwachsenen und Situation D mit einem aktiv eingreifenden Erwachsenen zu beobachten. Was ich hier theatralische Vorstellungskraft nenne, ist, wie ich glaube, identisch mit dem, was bei Lorna Wings ursprnglischen Diagnosekriterien fr Autismus als soziale Vorstellungskraft bezeichnet wird.

Interessen, die bei theatralischer Vorstellungskraft aktiv sind:

Auffhrungensbereitschaft Erwnschtheit von Auffhrungen Applaus [Selbst-] Achtung Spa/Unterhaltung

Auf die eine oder andere Weise sind diese Interessen funktional: Neurotypische Kinder sind in der Regel in der Lage, alle diese Interessen auszubilden, lange bevor sie das Alter von vier Jahren erreichen [vgl. z.B. Peter 2000 und Newson 1984]. Monotropische Kinder dagegen werden ursprnglich keine solchen Interessen besitzen, obwohl ein entsprechndes volles Bewusstsein diesbezglich sich spter im Leben Schritt fr Schritt entwickeln kann: Wieviel spter, das wird je nach Umstnden sehr verschieden sein. Bevor Interessen wie diese mit ins Spiel kommen, muss zunchst einiges an Fortschritten im Bereich realittsbezogener Vorstellungskraft stattfinden.

Interessen, die bei realittsbezogener Vorstellungskraft aktiv sind: genaue Erinnerung innere Schlssigkeit im Verlauf der Zeit nachvollziehbarer methodischer Aufbau nachvollziehbarer Modellaufbau verlssliches Glaubens-System Wahrheit
Monotropismus fhrt dazu, dass Interessen dieser Art hoch-motivierend wirken, aber zugleich auch hoch-anstrengend sind. Das alles so zusammenzufhren, dass der Betroffene sich nicht stndig im emotionalen Ausnahmezustand befindet, kann fr einen monotropischen Menschen Jahrzehnte lnger dauern als fr einen neurotypischen. .

Die theatralische Vorstellungskraft hat zu tun mit: der Ablieferung einer guten Show der Selbstdarstellung--} einem Konzept ber das IchTheory der Anderen --} der of Mind
Wenn das vorgestellte Publikum dem generalisierten Anderen entspricht, wie Georg Mead es formuliert, dann gibt es wahrscheinlich keinen Gegensatz zwischen theatralischer Vorstellungskraft und den Zielen realittsbezogener Vorstellungskraft. Im Gegenteil, diese theatralischimaginativen Ressourcen knnen verwendet werden, um die berlegung, die Bewertung und die exekutive Funktion zu untersttzen. Und sie knnen dabei helfen, emotionale Zustnde zu modulieren.

Wenn die theatralische Vorstellungskraft der primre Modus ist, gehren zu den wichtigsten berlegungen: das Auftreten die Darstellung der Applaus
Obwohl die theatralische Vorstellungskraft, so, wie eben beschrieben, ntzlich sein kann, wenn diese berlegungen im Vordergrund stehen, kann es sein, dass die Wahrheit nocht lnger Gegenstand des Interesses ist.

Entwicklungsschritte knnen jederzeit geschehen Verstndnis --} Angstfreiheit --} Spielfreude sich des anderen bewusst sein das Bedrfnis, anderen eine Freude zu machen
Wenn alle diese Schritte in den ersten zwei Jahren des Lebens unternommen werden, dann wird der jeweilige Betroffene sich schlielich am neurotypischen Ende des Spektrums befinden. Bei solchen Menschen kann die theatralische Vorstellungskraft vor dem vierten Lebensjahr zum dominierenden Modus werden.

Damit kann dann ihr Engagement fr die gewissenhafte Erfllung gestellter Aufgaben und ihre Wahrheitsliebe von theatralischen berlegungen berwogen werden. Wenn aber erst einmal diese Entwicklungsschritte bewltigt sind, dann ist der Betroffene auch in der Lage, eine Wahl zwischen (sich potenziell berschneidenden) imaginativen Modi zu treffen:

- realittsbezogen - phantasiebezogen - theatralisch Triade neurotypischer Beeintrchtigungen Beeintrchtigung der Vertrauenswrdigkeit Beintrchtigung der Wahrheitsliebe theatralische Vorstellungskraft als primrer Modus -- tritt normalerweis vor dem vierten Lebensjahr auf
Ich vertrete die Auffassung, dass die theatralische Vorstellungskraft eng mit den beiden anderen Aspekten der Triade neurotypischer Beeintrchtigungen verbunden ist, ungeachtet der Frage, wie vorteilhaft sie ist, wenn man sie gewissenhaft einsetzt. Eine Person, die einem erzhlt, dass es sich bei einer Schaumstoffform um ein belebtes Wesen handelt, ist jedenfalls weder wahrheitsliebend noch vertrauenswrdig. Ich biete nun noch eine kurze Fallstudie, um die These zu untersttzen, dass die ersten beiden Beeintrchtigungen untrennbar mit der dritten verknpft sind. Es geht um einen Fall von InternetPlagiat, dessen kurze Geschichte sich auf der Shame Page [ http://www.sentex.net/~nexus23/ shame_2304.html ] nachlesen lsst. Whrend jypsy ihre Webseite ber die Jahre aufgebaut hat, hat sie hunderten von Menschen und Organisationen die Erlaubnis gegeben, ihre Seite bei sich zu verlinken. Jypsy hat diese grozgige Erlaubnis auch dem Verein erteilt, der auf der Shame Page genannt ist, wie sie dies auch allen anderen gegenber getan hat. Natrlich hat sie NICHT gesagt, dass sie ihre Links-Seite benutzen drften das taten sie aber; sie haben das Ganze gestohlen und es kopiert, mit fehlerhaften internen Links, mit einer selbstgeflligen Einfhrung, in der es heit, man biete Ihnen als praktische Hilfe diese

Links ..., ohne mit einem Wort OWPS zu erwhnen. Zum Beweis schauen Sie sich die erwhnte Shame Page an, die einer der OWPS-Untersttzer gestaltet hat. Diese Seite trug, und trgt noch, die Auszeichnung Als Ehrung fr jene, die Zeit und Energie investiert haben, damit die unten stehenden Webseiten-Links BERRAGEND sind. (Man vergleiche das brigens mit den achtzehn vergleichbaren Auszeichnungen, die OWPS erhalten hat ...)

Wessen Zeit und Energie? Wer bekam die Anerkennung?

Jypsy, ich und Ralph Smith, der autistische Knstler, Aktivist und Mitorganisator dieses Symposiums, sind an NYFAC herangetreten. Die Antwort von deren Sprecher war, dass Jypsy ihm die Erlaubnis gegeben htte. Das hat er sogar Jypsy selbst gegenber behauptet, womit er erklrt, dass es ein Fehler gewesen sei, die Autorschaft wegzulassen. Jeder, der glaubt, dass das eine ausreichende Darstellung der Ereignisse sei, mge sich die Shame Page anschauen. Dem folgte, was wohl als Richtigstellung der Angelegenheit gedacht war. Die Links, die bis dahin nicht einmal jypsy oder ihre Seite erwhnt hatten, wurden ergnzt. Und es wurde ein Dank ausgesprochen fr ihre Erlaubnis ..., die, natrlich, nie erteilt worden ist. Warum fehlte es diesem Zeitgenossen in dieser Frage so sehr an Vertrauenswrdigkeit und Wahrheitsliebe? Ich nehme an, dass es eine Folge seiner Prioritt fr theatralische Vorstellungskraft war. Der Beweis hierfr ist der schlieliche Sieg jypsys und dessen zeitlicher Ablauf. Die ursprngliche Haltung des Sprechers war, wie ich es beschrieben habe. Jypy lie ihn wissen, dass sie drauf und dran sei, die gesamten e-Mail-Listen etc. ber das Plagiat zu verffentlichen und dass sie der Organisation, die die Auszeichnung vergeben hatte, Bescheid gesagt hatte. Daraufhin hatte er mit dieser unehrlichen Vernderung reagiert. Als nchstes wurden dann tatschlich die Listen verffentlicht woraufhin dieser klassische Fall von einem neurotypischen Menschen allmhlich mitbekam, dass das Publikum, von dem er sonst immer gelobt wurde, nun in den Genuss der Information ber seinen so genannten Irrtum kam. Er bekam nun wtende e-Mails aus der ganzen Welt

und wurde mit ein paar unangenehmen Fragen der Leute konfrontiert, die die Medaille vergeben hatten. Am Ende hat er dann kapituliert...

Text im Bild: Neurotypische Schwche - Autistische Strke Dies ist eine Geschichte ber Strke und Schwche

Autistisches Potential: fr sich einstehen Gemeinschaftsdenken Einfallsreichtum Mut haben gegen alle Widerstnde Kreativitt und Vorstellungskraft die Fhigkeit haben, stark aufzutreten
Hier folgen noch ein paar Grafiken von Ralph Smith, die in ihrer jeweils eigenen Art die Themen dieser Arbeit weiterfhren. Wer weitere Beweise fr autistische Kreativitt sucht, der besuche http:// www.sentex.net/~nexus23/art.html

Border of Lorien (Grenze von Lorien) .

Text im Bild: Heilung ist ein Akt des Hasses. Wir sind erwachsene Autisten. Wir knnen Nein sagen Heilung ist nicht natrlich. Sie entsteht durch Angst. Wir sind erwachsene Autisten. Wir knnen Nein sagen Ein Neuer. Wir sind erwachsene Autisten. Wir knnen Nein sagen Martin hat sich selbst geheilt. Wir vermissen ihn. Wir sind erwachsene Autisten. Wir knnen Nein sagen.

Falscher-Planet-Syndrom ...

Craig Jaime and Baron-Cohen Simon (1999) Creativity and Imagination in Autism & Asperger Syndrome 1999 Journal of Autism and Developmental Disorders 29,4; pp319-326. Goffman, Erving (1959) The Presentation of Self in Everyday Life, Penguin Books. Hutt, S.J., Hutt, C., Lee, D., & Ounsted, C. (1965). A behavioral and electroencephalographic study of autistic children. Journal of Psychiatric Research, 3, 181-197. Lawson Wendy (2001) Understanding and Working with the Spectrum of Autism, an insiders view. Jessica Kingsley; London and Philadelphia. Lesser Mike and Murray Dinah (1999) Mind as a Dynamical System: Implications for Autism Mead, George H. (1934/1968) Mind, Self and Society, Chicago, University of Chicago Press.

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