REGLAMENTO DE TUTORIAS

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INDICE

PRESENTACION . 4

CAPITULO I DE LOS OBJETIVOS ... 5

CAPITULO II DE LA ESTRUCTURA EN INTEGRACION DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS. 7

CAPITULO III DE LA COMISIN COORDINADORA .. 8

CAPITULO IV DE LAS OBLIGACIONES DE LOS INTEGRANTES DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS.. 9

CAPITULO V DE LOS TUTORES 11

CAPITULO VI DE LOS TUTORADOS 12

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CAPITULO VII DE LA ASIGNACION... 13

CAPITULO VIII DE LAS SANCIONES . 14

TRANSITORIOS 18

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PRESENTACION

El Programa Institucional de Tutora Acadmica de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas fue puesto en marcha como parte del Plan Piloto Institucional. Este Plan Piloto contiene una serie de proyectos estratgicos encaminados a promover la consolidacin del desarrollo acadmico de nuestra Universidad. Este Programa pretende acompaar a los alumnos a travs de su formacin en la Universidad tal y como lo hara un Tutor legalmente designado. Estamos conscientes de que la actividad tutorial es una labor humana ms que docente, que requiere de una actividad de servicio y compromiso que no puede adquirirse a travs de normas o reglamentos. Creemos que el presente Reglamento incluye las premisas fundamentales para emprender una tarea responsable, que deber ser cumplida por todos y cada uno de los Tutores, a fin de que puedan constituirse como agentes de cambio. Los objetivos y las funciones que se describirn, no tendran sentido si no existiesen como parte del Plan Institucional de Desarrollo que gua a nuestra Facultad hacia el logro de sus Objetivos. Este Reglamento se fundamenta en el Artculo 3 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educacin Superior, los Lineamientos Bsicos para el Ejercicio de la Tutora emitidos por la Asociacin Nacional de Universidades e Institutos de Educacin Superior (ANUIES) y el Marco Jurdico de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

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CAPITULO I DE LOS OBJETIVOS

Los Objetivos del Programa Institucional de Tutoras de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas sern los siguientes: Artculo 1.- Articular y reforzar las acciones de Tutores y de Tutorados, as como del personal administrativo y acadmico, que incida directa o indirectamente en el Programa Institucional de Tutoras, el que podr ser denominado El programa para efectos del presente Reglamento. Artculo 2.- Establecer las estrategias, acciones y procedimientos para la realizacin de las actividades relacionadas con las tutoras siendo necesario para ello: A) Implementar y organizar el Programa Institucional de Tutoras en la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas, a fin de hacerlo operativo y funcional. B) Establecer la Normatividad bajo la cual se desarrollarn las Tutoras C) Disear un Sistema de Informacin Tutorial acorde a las demandas de nuestra Institucin D) Coordinar las actividades del Programa Institucional de Tutoras E) Disear los instrumentos de Evaluacin y seguimiento de las actividades de Tutora F) Evaluar el resultado de las actividades de la accin tutorial en cada una de las reas acadmicas Artculo 3.- Los Objetivos de las acciones de Tutora sern: A) Proporcionar a los tutorados un apoyo acadmico integral de acuerdo a sus necesidades, intereses, aptitudes y al desarrollo de sus actitudes B) Favorecer en los tutorados la reflexin sobre su desarrollo personal y las exigencias sociales que condicionen sus metas y planteen las necesidades para su futuro personal

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C) Hacer de la Tutora un proceso continuo, integrando sus beneficios como un componente esencial en la formacin acadmica del futuro profesionista. D) Proporcionar apoyo oportuno al tutorado en los mbitos escolares, sociales y culturales E) Contribuir a elevar el aprovechamiento acadmico del tutorado,, creando un ambiente que propicie la adopcin de valores, actitudes y hbitos positivos F) Promover el desarrollo de las habilidades intelectuales en el tutorado, mediante la utilizacin de estrategias de lectura, memoria, atencin y estudio personalizado G) Contribuir a abatir la desercin escolar, a travs del incremento del aprovechamiento acadmico de los tutorados, lo que incrementar la eficiencia terminal en nuestra Institucin H) Establecer un clima de confianza, basado en el conocimiento de los distintos aspectos que influyen directamente en el desempeo escolar de los tutorados I) Desarrollar la capacidad del tutorado, para asumir responsabilidades en el mbito de su formacin profesional J) Mejorar la actitud del estudiante hacia sus capacidades de aprendizaje, mediante el fortalecimiento de los procesos que favorezcan su integracin y compromiso con el proceso educativo K) Apoyar el desarrollo de una metodologa de estudio y de trabajo apropiada a las exigencias de su carrera, estimulando la formacin de hbitos y de actitudes de disciplina y rigor intelectual L) Fomentar el auto aprendizaje con el fin de mejorar su desempeo en el proceso educativo M) Derivar al tutorado a instancias especializadas, cuando su rendimiento se vea afectado por causas no acadmicas, como dificultades para el aprendizaje, problemas en sus relaciones personales, o la presencia de alguna discapacidad

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Articulo 4.- Los Objetivos del Tutor, sern:

A) Capacitarse para el manejo de conceptos y desarrollo de habilidades que sern requeridos en su trabajo con los tutorados B) Conocer el Marco Institucional en que se trabaja, a fin de orientar a sus tutorados, sobre las caractersticas del modelo acadmico en que se forman, as como sus ventajas, compromisos, responsabilidades y exigencias C) Evaluar las caractersticas de los estilos y procesos de aprendizaje y de desarrollo de habilidades de sus tutorados, as como el establecimiento de metas cognitivas, elementos que contribuirn a un mejor acercamiento con los tutorados D) Complementar su capacitacin, con el conocimiento de las caractersticas del comportamiento humano, principalmente durante la adolescencia, ligando las actitudes y reacciones de los tutorados con la identificacin de problemas que pudieran obstaculizar el buen desempeo del tutorado E) Conocer la historia acadmica de sus tutorados, lo que le permitir tener mayor informacin sobre como enfocar el desarrollo de su labor

CAPITULO II DE LA ESTRUCTURA E INTEGRACION DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIA

Artculo 5.- El Programa Institucional de Tutoras estar integrado por los profesores de tiempo completo, medio tiempo o por asignatura, que deseen participar en el y que hayan cursado y aprobado el Diplomado en Formacin de Tutores impartido por el Centro de Didctica y Comunicacin Educativa de nuestra Universidad, lo que se comprobar con la constancia expedida por dicho Centro.

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Artculo 6.- Los profesores que deseen participar en el Programa Institucional de Tutora, presentarn una solicitud a Coordinacin del Programa, anexando la documentacin que compruebe: A) Ser profesor de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas, preferentemente, o de alguna otra Dependencia de la Universidad Michoacana B) Haber cursado y aprobado el Diplomado de Formacin de Tutores

Artculo 7.- La Comisin Coordinadora recibir las solicitudes y dictaminar lo que corresponda, hacindolo del conocimiento de los interesados

CAPITULO III DE LA COMISION CORDINADORA

Artculo 8.- Las actividades del Programa Institucional de Tutoras sern planeadas, organizadas y ejecutadas por una Comisin Coordinadora Artculo 9.- La Comisin Coordinadora estar integrada por el Coordinador del Programa Institucional de Tutoras, el Secretario Acadmico de nuestra Facultad, los Presidentes de las Academias de nuestra Facultad siempre y cuando tengan formacin de tutores, si no fuera el caso, por un representante tutor perteneciente a la academia en cuestin, quienes funcionarn como Cuerpo Consultivo y por los Coordinadores de las Licenciaturas de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas. Articulo 10.- Para poder ser propuesto como Coordinador del Programa Institucional de Tutoras, es necesario ser Tutor acreditado, tener como mnimo un ao de experiencia en la actividad Tutorial y pertenecer al Cuerpo Docente de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas Articulo 11.-- El Coordinador del Programa Institucional de Tutoras, ser electo por la Comisin Coordinadora y ratificado por el H Consejo Tcnico de la Facultad.

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Articulo 12.- La Comisin Coordinadora sesionar bimestralmente, bajo la orden del da que para tal efecto se elabore. Sus acuerdos sern validos cuando exista el qurum reglamentario, que se refiere al 50% de los miembros mas uno, para la primera convocatoria y con los que se encuentren presentes en la segunda convocatoria.

CAPITULO IV DE LAS OBLIGACIONES DE LOS INTEGRANTES DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIA

Artculo 13.- Las obligaciones del Coordinador del Programa Institucional de Tutoras sern las siguientes: 1.- Coordinar todas las actividades relacionadas con el Programa y mantener informados oportunamente a los Tutores 2.- Realizar con los Tutores, el Plan de Trabajo Semestral 3.- Elaborar el Informe Semestral de las actividades realizadas por el cuerpo de Tutores del Programa 4.-Promover reuniones bimestrales con la Comisin Coordinadora y los Coordinadores de los tres Programa Acadmicos, para evaluar el desarrollo de las actividades programadas y resolver los casos especficos que se vayan presentando 5.-Asistir a las reuniones programadas de la Comisin Coordinadora 6.-Dar a conocer las actividades del Programa Institucional de Tutoras 7.-Efectuar las evaluaciones correspondientes del cumplimiento del trabajo tutorial y concentrar las evaluaciones de los tutorados y toda la informacin relativa al programa 8.- Disear los formatos necesarios para el control, organizacin y registro de trabajadores del Programa en nuestra Facultad 9.- Conocer de los temas que por su gravedad afecten el desarrollo del programa y turnarlos para su atencin a la Comisin Coordinadora
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Artculo 14.- Las obligaciones del Secretario Acadmico de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas, como integrante de la Comisin Coordinadora sern:

1.- Participar en el diseo del Plan Semestral del Programa 2.- Citar a las reuniones bimestrales a los integrantes de la Comisin Coordinadora

3.- Presentar ante el H Consejo Tcnico de la Facultad, el Informe Semestral de las actividades del Programa 4.- Extender reconocimientos a los Tutores que se distingan por su trabajo de Tutora 5.- Favorecer la actualizacin profesional de los integrantes del Programa 6.-Supervisar el cumplimiento del Programa en nuestra Facultad 7.-Gestionar apoyos para el desarrollo del Programa 8.-Presentar al H Consejo Tcnico de la Facultad, aquellos temas que se refieran a la disciplina del Programa

Artculo 15.- Las obligaciones de los Representantes de Academia como miembros de la Comisin Coordinadora sern:

1. Participar en la organizacin, planeacin y desarrollo de las actividades del Programa 2. Disear, con los dems miembros de la Comisin Coordinadora, el Plan de Trabajo Semestral que se presentar al H Consejo Tcnico para su aprobacin 3. Elaborar, con los dems miembros de la Comisin Coordinadora, el Informe Semestral de labores del Programa que ser presentado al H. Consejo Tcnico de la Facultad.

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4. Asistir a las reuniones bimestrales con los responsables del Programa para evaluar el desarrollo de las actividades 5. Mantener informados a sus superiores de las actividades y/o problemas que se presenten en desempeo de este Programa 6. Remitir con oportunidad al H Consejo Tcnico de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas, las amonestaciones, sanciones o reconocimientos para su atencin

Articulo 16.- Las obligaciones de los Tutores del Programa sern: 1.- Conocer el diagnostico de necesidades de la Institucin y de los tutorados en relacin al desempeo del Programa 2.-Elaborar, con quien corresponda, el Plan de Trabajo Semestral 3.-Asistir a las reuniones bimestrales para evaluar el desarrollo de las actividades programadas 4.-Cumplir con los Objetivos establecidos en el Plan de Trabajo Tutorial Semestral

CAPITULO V DE LOS TUTORES Artculo 17.- Son obligaciones del Tutor: 1.- Cursar y acreditar el Diplomado en Formacin de Tutores 2.- Elaborar el Plan Individual de Accin Tutorial y el Semestral, dentro de los primeros 15 das hbiles de cada Semestre 3.-Entregar un informe trimestral de sus actividades como Tutor a la Coordinacin del Programa 4.- Aplicar las estrategias de trabajo de grupo e individuales necesarias para conocer a cada uno de sus Tutorados

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5.-Conocer la programacin de cada asignatura que sus tutorados cursarn, para orientar a los mismos. 6.-Facilitar la participacin activa, crtica y responsable de sus Tutorados. 7.-Ayudar a cada Tutorado a planificar y llevar a buen trmino los objetivos acadmicos en colaboracin con Asesores, Orientadores Educativos y Maestros de Asignatura. 8.-Derivar al Tutorado con Asesores u Orientadores Educativos segn su caso lo requiera. 9.-Utilizar adecuada y oportunamente las herramientas del Plan de Accin Tutorial. 10.- Cuidar la integridad del Tutorado, con actitud tica, respeto y discrecin sobre los asuntos tratados en forma confidencial. 11.- Estar en el lugar y hora indicados para llevar a cabo la actividad Tutorial, siempre en instalaciones universitarias. 12.-Asistir a las reuniones programadas para evaluar el desarrollo de las actividades que se estn realizando.

CAPITULO VI DE LOS TUTORADOS

Articulo 18.-Los alumnos que se inscriban en el Programa sern conocidos con el genrico de TUTORADOS

Articulo 19.- Las obligaciones que tendrn los Tutorados sern las siguientes: A) Comprometerse con su Tutor en el desarrollo de actividades que ambos acuerden y estar consciente de que ser l mismo el nico responsable de su proceso de aprendizaje.
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B) Participar en los procesos de seguimiento y evaluacin del cumplimiento del Plan Semestral de Trabajo Tutorial C) En el caso de cualquier anomala , hacerlo del conocimiento de la Coordinacin del Programa D) Informar a su Tutor, oportunamente, de sus actividades acadmicas E) Establecer un compromiso para alcanzar los Objetivos del Plan Individual de Accin Tutorial programado y firmar la cartacompromiso F) Avisar al Tutor sobre cualquier inasistencia a sus entrevistas, la que deber estar plenamente justificada G) Mantener un ambiente cordial dentro de la Institucin, con las autoridades, docentes, compaeros y con su Tutor H) Hacer del conocimiento de su Tutor, cualquier circunstancia que le impida continuar con el Programa de Tutoras

Articulo 20.- Los Derechos del Tutorado son: A) Recibir completa y oportunamente la informacin necesaria respecto al Plan Individual de Accin Tutorial B) Participar en las actividades complementarias que se promueven dentro del Plan de Trabajo Tutorial C) Recibir un trato correcto de parte del Tutor

CAPITULO VII DE LA ASIGNACION

Artculo 21.- La asignacin de Tutores es responsabilidad del Coordinador del Programa

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Artculo 22.- Para ser asignado Tutor, el docente deber tener aparte de otras caractersticas sealadas, las siguientes: A) Tener inters y disposicin para realizar actividades de Tutora B) Designar en su plan de trabajo semestral, el tiempo necesario para esta actividad C) Tener una conducta intachable D) Tener una actitud positiva hacia los alumnos E) Asumir una actitud de colaboracin con los dems Tutores Artculo 23.- El nmero de alumnos y los horarios en que sern atendidos, as como el nmero de sesiones que se dedicarn a cada tutorado sern del acuerdo al Reglamento general del Programa de la U.M.S.N.H.

Artculo 24.- Cada alumno inscrito en la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas tendr derecho, si lo solicita formalmente ante el Coordinador del Programa, a que se le asigne un Tutor Artculo 25.- Los alumnos irregulares inscritos en la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas podrn integrarse al Programa, previa solicitud formal al Coordinador del Programa

CAPITULO VIII DE LAS SANCIONES

Articulo 26.- El Coordinador del Programa podr ser removido de su cargo, mediante peticin expresa y debidamente sustentada por la mayora de los integrantes de la Comisin Coordinadora del Programa Institucional de Tutoras de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas Articulo 27. El H Consejo Tcnico de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas conocer y resolver sobre el punto anterior

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Artculo 28.- Los Tutores sern amonestados cuando incurran en una de las siguientes situaciones: A) No asistir a las sesiones establecidas con los tutorados B) Cuando renan dos inasistencias a las reuniones programadas por la Coordinacin, sin haber presentado justificacin C) Por presentar una conducta incorrecta con el tutorado D) Por incumplimiento de sus obligaciones

Artculo 29.- Los Tutores que se hagan merecedores a una amonestacin de las mencionadas en el Artculo 28 recibirn: A) En la primera falta, un extraamiento verbal por parte de la Comisin Coordinadora B) En la segunda falta, un extraamiento por escrito con copia a su expediente, por parte de la Comisin Coordinadora C) En caso de reincidir, un extraamiento por parte de la Direccin de la Facultad D) En casos graves, la Comisin Coordinadora turnar su expediente al H Consejo Tcnico para que se dicten las medidas que procedan de acuerdo a la legislacin Universitaria

Articulo 30.- Los Tutores sern suspendidos del Programa por las siguientes razones:

A) Por peticin del Tutor B) Por carecer del Perfil necesario para ser Tutor C) Por reunir en su expediente tres amonestaciones por escrito, sean de la Comisin o de la Direccin

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D) Por reiteradas faltas de respeto y tolerancia hacia sus tutorados E) Por el uso de un lenguaje inadecuado con sus tutorados F) Por incurrir en indiscreciones en su labor de Tutor G) Por abuso de autoridad en el desempeo de su labor de Tutor

Artculo 31.- Los alumnos que estn inscritos en el Programa con el carcter de TUTORADOS, sern amonestados cuando incurran en las siguientes faltas:

A) Cuando no se desempeen con la seriedad que se requiere en el Programa B) Cuando falten reiteradamente y sin justificacin a las sesiones con su Tutor C) Cuando en forma reiterada incurran en faltas de respeto y actitudes negativas hacia la labor del Tutor o del Programa

Artculo 32.- En los casos que se mencionan en el artculo 25, los tutorados sern amonestados: A) En la primera ocasin, en forma verbal por el Tutor que tenga asignado B) En la segunda, por la Coordinacin del Programa, en forma verbal C) En la tercera falta y subsecuentes, por escrito, por la Comisin Coordinadora de la Facultad, con copia a su expediente

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Artculo 33.- Los alumnos inscritos en el Programa podrn ser dados de baja cuando se presente alguna de las siguientes causas:

A) La baja haya sido a solicitud del alumno B) Cuando tenga graves faltas de disciplina hacia alguno de los integrantes del Programa C) Cuando haya incurrido en tres amonestaciones por escrito durante un semestre

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TRANSITORIOS

Artculo 1.- El presente Reglamento entrar en vigor a partir del da siguiente de su aprobacin por el H. Consejo Universitario de la UMSNH.

Artculo 2.- Los casos especiales no previstos en el presente Reglamento, sern resueltos por el H. Consejo Universitario de la UMSNH.

Artculo 3.- Las modificaciones al Reglamento del Programa Institucional de Tutoras de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas que sean propuestas, una vez que sean autorizadas por el H. Consejo Universitario de la UMSNH.

Artculo 4.- El Reglamento del Programa Institucional de Tutora de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas deber ser publicado en la Pgina Web de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas

Artculo 5.- El Plan de Accin Tutorial Semestral deber estar en la Web de la Facultad de Contadura y Ciencias Administrativas, en la primera semana de cada semestre.

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