UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES Primer Ao Comn Anlisis Del Texto

Profesora: Rosana Guardal

Primer Trabajo Prctico (Recuperatorio) Apellido y Nombre: Argello Ramiro Carrera: Ciencias de la Educacin N de Legajo: A-2805/3

1)

El Objeto de estudio creado en el curso de lingstica es la lengua. Saussure

sostiene que esta es la nica apropiada para ser definida de una forma autnoma. Para establecer este objeto de estudio primero tuvo que eliminar el obstculo epistemolgico de pensar a la lengua como una nomenclatura, o sea como un conjunto de nombres que corresponden a cosas, entonces planteara a la lengua como una convencin. Establecer a la lengua como diferente del habla, ambas constituyen el lenguaje, esta es individual y accesoria, es un acto voluntario e inteligente realizado por el hablante, es la movilizacin de la lengua. Para Saussure la lengua es: La parte esencial del lenguaje Heterognea: ya que es lo que todos tenemos en comn y se manifiesta con las mismas reglas. Un todo en s y un principio de clasificacin, Un producto social, adquirido y convencional: una construccin creada enteramente por la sociedad por medio de una convencin y que los individuos van aprendiendo progresivamente a lo largo de su crecimiento

2)

Saussure primero define a la lengua como un sistema de signos, un sistema es un

conjunto de unidades ordenadas que se relacionan por oposicin y esa unidades se caracterizan por ser lo que las otras unidades no son, esto se relaciona entonces con la segunda definicin de la lengua que realiza el autor, la idea de pensar a la lengua como un sistema de valores puros, ya que el valor constituye la funcin desempeada por la unidad lingstica que est dentro de un sistema, el signo tiene un valor y se caracteriza por ser lo que los otros no son, por aquello que lo diferencian de los dems. Para Saussure Cada elemento del sistema adquiere su valor por oposicin a los restantes elementos del sistema y no por un valor esencial a l (1). La lengua es un sistema de valores en el sentido de que todo signo lingstico vincula sonidos e ideas, la lengua es forma y no sustancia ya que es la que da forma a la masa amorfa de los pensamientos y sonidos contenidos en la mente.

(1) Saussure, F, Curso de Lingstica General, 2 parte, Cap. 4, El Valor Lingstico P. 193

3)

a. El signo para Saussure es una entidad psquica que surge de la combinacin

de una imagen acstica y un concepto, a cada trmino los designara con el nombre de significante y significado El significante: Es la representacin psquica de un sonido El significado: Es la idea principal que tenemos en la mente sobre cualquier cosa

Principios del Signo: Arbitrariedad: El lazo que une un significado con un significante es arbitrario, esta unin es inmotivada, el significado puede estar asociado a cualquier nombre y no existe un nexo natural entre ellos. Linealidad: El significante del signo se desenvuelve en el tiempo de forma sucesiva y no puede ser pronunciado de forma simultnea, sino de una forma lineal en una lnea de tiempo. el significante tiene los caracteres que toma del tiempo: a) representa una extensin, y b) esa extensin es mensurable en una sola dimensin: es una lnea. (2)

b. La reformulacin que realiza Benveniste acerca de la teora del signo de Saussure es que la unin de un significante con un significado no es arbitraria sino necesaria, es necesario que un significado este unido a un determinado significante, ya que de lo contrario no podran formar un signo. Para el autor, Saussure no toma en consideracin la realidad en la que se realiza el signo. Adems seala que lo que es arbitrario es la relacin significado/significante con la cosa de la realidad a la que hace referencia el signo. La arbitrariedad existe aqu en relacin con el objeto material y no interviene en la formacin del signo.

(2) Saussure, F: Curso de Lingstica General, Cap. 1, P 103

4)

Se puede hablar de mutabilidad e inmutabilidad del signo debido a la

alteracin en el tiempo, los signos de una lengua mutan a travs del tiempo porque cambia, evoluciona la sociedad que los utiliza y al mismo tiempo en el momento en que se utilizan los signos, estos son impuestos y un hablante individual no puede cambiarlos sin una convencin de la sociedad.

5)

El fragmento por un lado si puede considerarse como un enunciado

saussureano acerca del signo: este muestra al signo pan como conformado por dos partes que son determinadas de manera inmediata y conjunta, estas dos partes no pueden darse una sin suscitar a la otra: un significado: el pan grabo a travs de los ojos su imagen en nuestro cerebro y suscito su idea, sin embargo hay una contradiccin, ya que el cerebro es algo fsico que no es igual a la mente, la cual es una cosa netamente psquica un significante: El sonido de la palabra pan nos impresiono a travs del odo Otra contradiccin: el significante no es el sonido, sino la representacin psquica de ese sonido.

BIBLIOGRAFIA
Benveniste, mile. La naturaleza del signo lingstico en Problemas de lingstica general. Siglo veintiuno editores. Buenos Aires. 2010 Saussure, Ferdinand: Introduccin: Cap III; Primera parte: Cap I y II y Segunda parte: Cap IV y V. Curso de Lingstica General, Buenos Aires, Alianza, 1972. Sazbon, Jose, Saussure y los Fundamentos de la Lingstica, Nueva Visin, 1996