LITERATURA INFANTIL Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, ms el conjunto de textos literarios que

la sociedad ha considerado aptos para los ms pequeos. Entonces la literatura infantil (y juvenil) como aquella que tambin leen nios (y jvenes).

OBJETIVOS Incentiva la creatividad (estimula la imaginacin). Reconocimiento grfico-verbal (relaciona grafemas con fonemas). Ampliacin del lxico (adopcin de nuevas palabras). Fomenta el gusto por la lectura. CARACTERSTICAS DE LA LITERATURA INFANTIL Trama lineal, aunque ltimamente la evolucin de la LI ha llevado a tramas un poco ms complejas, con diferentes planos temporales, varias voces narrativas y tramas secundarias como en la gran literatura, aunque, por supuesto, sin llegar a niveles semnticos demasiado complejos que la hagan inaccesible al joven lector. El tiempo y el lugar generalmente son imanentes o arquetipales, establecidos mediante referentes tales como Haba una vez, En un lugar muy lejos de aqu, Hace mucho tiempo, entre otros. Imgenes de maravillosa sencillez (no por ello triviales). Estilo no recargado ni retrico; por el contario: muy gil, dinmico y bastante depurado. Empleo frecuente del dilogo, en un estilo narrativo directo, poco referencial. Actualmente se observa con mucha frecuencia la presencia de personajes genricos como topo, sapo, ardilla. Empleo exhaustivo del sinsentido, el absurdo, la hiprbole, y otros recursos humorsticos. No se detiene mucho en la descripcin de personajes o lugares, para ganar tensin narrativa.

FUNCIONES DE LA LITERATURA INFANTIL Funcin didctica: esta funcin consiste como recurso til para realizar las actividades diarias de la educacin inicial que tiene como objetivo ayudar a explicar diferentes temas.

Funcin tica: La literatura infantil logra transmitir a los nios valores formativos que permiten la configuracin de la conciencia moral. Funcin psico-social: En la literatura infantil consiste en establecer una estrecha comunicacin entre nio y maestra y nio a nio, ya que contribuye a la formacin de hbitos de la lectura y a la preparacin y desarrollo de un buen lector. Funcin esttica: Comprende los valores artsticos, la sensibilidad inmersa en un texto y la capacidad de expresin alcanzada. Despierta en el nio(a) la creatividad, el buen gusto por la lectura como actividad grata y la estimulacin que incita a la accin, por ejemplo a dramatizar. Funcin Informtica: Es una de las funciones ms importantes que cumplen los textos usados en el entorno escolar. Es la funcin de informar, la de hacer conocer el mundo real, posible o imaginado al cual se refiere el texto. Funcin Literaria: Son aquellos textos que tienen una intencionalidad esttica. El autor emplea un lenguaje figurado lo ms importante es el como se dice. Funcin Apelativa: Intenta modificar comportamientos, lleva al receptor a aceptar lo que el autor dice. Funcin expresiva: Manifiesta la subjetividad del emisor, sus estados de nimo, sus afectos y sus emociones