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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR

Comisso Executiva do Vestibular

VESTIBULAR 2014.1 REDAO/LNGUA PORTUGUESA


2 a F ASE-1 o DI A: 08 DE DEZEMBRO DE 2013
DURAO: 04 HORAS INCIO: 09 horas TRMINO: 13 horas

Aps receber o seu carto-resposta, copie nos locais apropriados, uma vez com letra cursiva e outra com letra de forma, a seguinte frase:

A boa vontade tudo sana. sana. ATENO!


Este caderno de provas contm: Prova I Redao; Prova II Lngua Portuguesa, com 20 questes; Folha Definitiva de Redao (encartada).

NMERO DO GABARITO

Marque, no local apropriado do seu carto-resposta, o nmero 1, que o nmero Ao sair definitivamente da sala, o candidato dever assinar a folha de presena e entregar ao fiscal de mesa: do gabarito deste caderno o CARTO-RESPOSTA preenchido e assinado; de provas e que se encontra a FOLHA DEFINITIVA DE REDAO; indicado no rodap de cada o CADERNO DE PROVAS. pgina.

Ser atribuda nota zero, na prova correspondente, ao candidato que no entregar seu carto-resposta ou sua folha definitiva de redao.

OUTRAS INFORMAES PARA A REALIZAO DAS PROVAS ENCONTRAM-SE NA FOLHA DE INSTRUES QUE VOC RECEBEU AO INGRESSAR NA SALA DE PROVA.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR UECE - COMISSO EXECUTIVA DO VESTIBULAR - CEV VESTIBULAR 2014.1 2a FASE 08 DE DEZEMBRO DE 2013 1o DIA REDAO E LNGUA PORTUGUESA

RASCUNHO DA REDAO
Se desejar, utilize esta pgina para o rascunho de sua redao. No se esquea de transcrever o seu trabalho para a folha especfica da Prova de Redao.

Esta pgina no ser objeto de correo. GABARITO 1


NO ESCREVA NAS COLUNAS T e F

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 TOTAL

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PROVA I: REDAO
Prezado(a) vestibulando(a), De acordo com Rui Tavares, O ideal universitrio as ideias. As ideias sobre como so as coisas, sobre como funcionam, sobre como deveriam funcionar, ideias sobre ideias. Como candidato a uma vaga na Universidade Estadual do Cear, voc deve saber tratar de ideias, deve ser capaz de refletir sobre problemas que dizem respeito ao funcionamento das coisas na sociedade. Nesta prova, seu desafio refletir sobre uma das questes que mais tm preocupado estudiosos do clima, cientistas sociais e governantes neste incio de sculo: os efeitos da crescente urbanizao. A. Considere, para essa reflexo, as ideias apresentadas nos textos I, II, e III.

TEXTO I L vem a cidade Lenine Eu vim plantar meu castelo Naquela serra de l, Onde daqui a cem anos Vai ser uma beira-mar... Vi a cidade passando, Rugindo, atravs de mim... Cada vida Era uma batida Dum imenso tamborim. Eu era o lugar, ela era a viagem Cada um era real, cada outro era miragem. Eu era transparente, era gigante Eu era a cruza entre o sempre e o instante. Letras misturadas com metal E a cidade crescia como um animal, Em estruturas postias, Sobre areias movedias, Sobre ossadas e carnias, Sobre o pntano que cobre o sambaqui... Sobre o pas ancestral Sobre a folha do jornal Sobre a cama de casal onde eu venci. Eu vim plantar meu castelo Naquela serra de l, Onde daqui a cem anos Vai ser uma beira-mar... A cidade Passou me lavrando todo... A cidade Chegou me passou no rodo... Passou como um caminho Passa atravs de um segundo Quando desce a ladeira na banguela... Veio com luzes e sons. Com sonhos maus, sonhos bons. Falava como um cames, Gemia feito pantera. Ela era... Bela... fera.
http://letras.mus.br/lenine/1338104/

TEXTO II Poema de Circunstncia Onde esto os meus verdes? Os meus azuis? O arranha-cu comeu! E ainda falam nos mastodontes, nos [brontossauros, nos tiranossauros, Que mais sei eu... Os verdadeiros monstros, os papes, so eles, os [arranha-cus! Daqui Do fundo Das suas goelas, S vemos o cu, estreitamente, atravs de suas Empinadas gargantas ressecas. Para que lhes serviu beberem tanta luz? De fronte janela aonde trabalho... H uma grande rvore... Mas j esto gestando um monstro de permeio! Sim, uma grande rvore muito verde... Ah, Todos os meus olhares so de adeus Como o ltimo olhar de um condenado!
QUINTANA, Mrio. Prosa & Verso. p. 96.

TEXTO III Problemas Ambientais Decorrentes da Urbanizao A urbanizao traz importantes impactos ao meio ambiente, especialmente nas grandes cidades, onde a flora, a fauna, o relevo, as fontes de gua e o clima sofrem alteraes significativas, resultando na poluio e na degradao ambiental, alm de outros problemas como a poluio sonora, a poluio visual, a poluio das guas, do solo e da atmosfera, os esgotos, os resduos industriais e a produo de grandes volumes de lixo. O impacto ambiental causado pela urbanizao um dos maiores desafios das autoridades mundiais deste sculo.
http://meioambiente.culturamix.com/natureza/impactosambientais-da-urbanizacao

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B. Componha seu texto desenvolvendo uma das sugestes a seguir. Sugesto 1 Escreva um texto argumentativo tratando de um problema ambiental que, na sua opinio, afeta mais intensamente a vida dos moradores das grandes cidades. Discuta sobre os desafios que se colocam para resolver esse problema. Sugesto 2 Imagine como ser o futuro de sua cidade. Escreva uma histria de fico que seja ambientada nesse lugar e cuja trama se desenvolva entre personagens do sculo XXII.

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PROVA II - LNGUA PORTUGUESA


Texto 1 Caro candidato, o primeiro texto desta prova foi extrado do livro de memrias do escritor e jornalista carioca, que nasceu em 1926, Carlos Heitor Cony. Um livro de memrias relato que algum faz, frequentemente, na forma de obra literria, a partir de acontecimentos histricos dos quais participou ou foi testemunha, ou que esto fundamentados em sua vida particular. No deve ser confundido com autobiografia. O suor e a lgrima 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Fazia calor no Rio, quarenta graus e qualquer coisa, quase quarenta e um. No dia seguinte, os jornais diriam que fora o dia mais quente deste vero que inaugura o sculo e o milnio. Cheguei ao Santos Dumont, o voo estava atrasado, decidi engraxar os sapatos. Pelo menos aqui no Rio so raros esses engraxates, s existem nos aeroportos e em poucos lugares avulsos. Sentei-me naquela espcie de cadeira cannica, de coro de abadia pobre, que tambm pode parecer o trono de um rei desolado de um reino desolante. O engraxate era gordo e estava com calor o que me pareceu bvio. Elogiou meu sapato, cromo italiano, fabricante ilustre, os Rossetti. Uso-o pouco, em parte para poup-lo, em parte porque quando posso estou sempre de tnis. Ofereceu-me o jornal que eu j havia lido e comeou seu ofcio. Meio careca, o suor encharcou-lhe a testa e a calva. Pegou aquele paninho que d brilho final nos sapatos e com ele enxugou o prprio suor, que era abundante. Com o mesmo pano, executou com maestria aqueles movimentos rpidos em torno da biqueira, mas a todo o instante o usava para enxugar-se caso contrrio, o suor inundaria o meu cromo italiano. E foi assim que a testa e a calva do valente filho do povo ficaram manchadas de graxa e o meu sapato adquiriu um brilho de espelho, custa do suor alheio. Nunca tive sapatos to brilhantes, to dignamente suados. Na hora de pagar, alegando no ter nota menor, deixei-lhe um troco generoso. Ele me olhou espantado, retribuiu a gorjeta me desejando em dobro tudo o que eu viesse a precisar no resto dos meus dias. Sa daquela cadeira com um baita sentimento de culpa. Que diabo, meus sapatos no estavam to sujos assim, por

45 46 47 48

mseros tostes fizera um filho do povo suar para ganhar seu po. Olhei meus sapatos e tive vergonha daquele brilho humano salgado como lgrimas.
CONY, Carlos Heitor. In: Eu aos pedaos: memrias. So Paulo: Leya, 2010. p. 114-115.

01.

O enunciador do texto parte de um acontecimento prosaico, comum, ordinrio, que o faz refletir. Assinale a opo que expressa o acontecimento que o leva a essa reflexo. A) B) C) D) O forte calor que fazia no Rio de Janeiro levava as pessoas a suar. O atraso da aeronave onde o enunciador viajaria. O suor do gordo engraxate do aeroporto Santos Dumont, misturando-se graxa. O uso, pelo enunciador, de um sapato caro, que foi reconhecido como tal pelo engraxate.

02.
A) B) C) D)

No ttulo do texto, os termos suor e lgrima extrapolam o sentido literal e podem ser interpretados, respectivamente, como o fluido destilado pelos poros da pele; a secreo produzida pelas glndulas lacrimais. a explorao do outro; a culpa, o remorso. a tristeza; o trabalho duro. o trabalho forado; o desejo de vingana.

03. Atente ao que se diz do enunciado seguinte: Olhei meus sapatos e tive vergonha daquele brilho humano salgado como lgrimas (linhas 4648).
I. A vergonha que o cronista tem, na verdade, no propriamente do brilho do sapato, mas do esforo humano despendido para produzilo. O brilho, que exigiu esforo humano, foi conseguido custa do pranto do trabalhador. O suor que o engraxate deixou cair sobre o sapato sugere o esforo despendido pelo trabalhador explorado.

II. III.

Est correto o que se diz somente em A) B) C) D) II e III. I. I e III. II.

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Abaixo esto algumas assertivas sobre os dois ltimos pargrafos do texto (linhas 37-48). Escreva V para a assertiva verdadeira e F para a assertiva falsa. ( ) Com o troco generoso deixado para o engraxate, o cronista quis disfarar um preconceito que o dominava naquele momento. A culpa que o cronista experimenta to grande que extrapola aquele incidente pequeno da limpeza do sapato. O espanto do engraxate ao receber a gorjeta aceita a seguinte leitura: os fregueses habituais no eram to generosos. O dinheiro estava para o sentimento de culpa do cronista assim como os votos de felicidade estavam para o sentimento de gratido que o engraxate experimentava.

04.

06.
( )

Escreva V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma sobre referenciao e relaes sinttico-semnticas. O enunciado que vai da linha 2 (a partir da expresso No dia) linha 5 (at milnio) constitui, na narrativa, uma digresso cuja funo discursiva comprovar o que se afirma nas linhas 1 e 2. A expresso esses engraxates (linha 8) justifica-se, no texto, pela relao indireta com o verbo engraxar: o ato de engraxar pressupe um agente, no caso, um profissional um engraxate esses engraxates. Nas expresses (n)aquela espcie de cadeira cannica [...] (linhas 10-11) e Pegou aquele paninho que d brilho [...] (linhas 22-23), ao usar o pronome aquele(a), o enunciador no aponta para nenhum elemento da superfcie textual, mas aposta no conhecimento de mundo do enunciatrio; em algo que acredita estar na memria dele. Nas palavras do cronista, Uso-o pouco, em parte para poup-lo, em parte porque quando posso estou sempre de tnis. (linhas 17-19), o pronome o(lo) substitui a expresso o meu sapato, na linha 16, funcionando como elemento de coeso entre o enunciado em pauta e o enunciado anterior.

Est correta, de cima para baixo, a seguinte sequncia. A) B) C) D) F, V, V, V. V, F, F, F. F, V, F, V. V, F, V, F. ( )

05.

No seguinte enunciado Cheguei ao Santos Dumont, o voo estava atrasado, decidi engraxar os sapatos (linhas 5-7) a relao entre as oraes est implcita. Marque a nica alternativa que explicita o sentido que esse enunciado tem no texto. A) Quando cheguei ao Santos Dumont, o voo estava atrasado; mesmo assim, decidi engraxar os sapatos. Quando cheguei, havia engraxate no Santos Dumont porque o voo estava atrasado; ento, decidi engraxar os sapatos. Cheguei ao Santos Dummont quando o voo estava atrasado, porm decidi engraxar os sapatos. Cheguei ao Santos Dumont, mas o voo estava atrasado, por isso decidi engraxar os sapatos.

Est correta, de cima para baixo, a seguinte sequncia: A) B) C) D) V, V, V, V. F, V, F, F. F, F, V, F. V, F, F, V.

B)

C)

07.
I. II. III.

Atente caracterizao do engraxate. Segundo o cronista, ele era gordo e calvo. Essa caracterizao est, de algum modo, relacionada com as ideias principais do texto. tem uma funo textual. atende a uma necessidade de coerncia interna do texto.

D)

Esto corretas as complementaes contidas em A) B) C) D) I, II e III. I e II apenas. II e III apenas. I e III apenas.

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08.
A) B) C) D)

A descrio, feita pelo cronista, da cadeira em que se sentou para engraxar o sapato sugere que o mvel era muito antigo, uma relquia de antiguidade. tinha vrias funes. Atendia a muitas necessidades. era velho e estragado; seu estado podia indicar a pobreza do engraxate. era velho, j meio estragado, no entanto muito confortvel.

10.

Observe com ateno o que se diz sobre o excerto seguinte: Um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana a tendncia de muitas pessoas de s condenar os vcios que no praticam, ou pelos quais no se sentem atradas (linhas 49-53). I. Tender o verbo correlato de tendncia. Indica ao-processo, o que sugere que esse movimento pode no chegar ao ponto previsto. A tendncia pode ser somente uma propenso, uma inclinao, uma vocao ou pendor. Na introduo do texto de Guzzo, existe a sugesto de que a tendncia mencionada pelo enunciador ultrapassa os limites da simples propenso ou vocao. Ela se realizaria concretamente.

II.

Texto 2 O texto que voc ler um excerto retirado do primeiro pargrafo do artigo de opinio Com um brao s, escrito por J. R. Guzzo, que trata da corrupo na poltica. 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 Um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana a tendncia de muitas pessoas de s condenar os vcios que no praticam, ou pelos quais no se sentem atradas. Um caloteiro que no fuma, no bebe e no joga, por exemplo, frequentemente a voz que mais grita contra o cigarro, a bebida e os cassinos, mas fecha a boca, os ouvidos e os olhos, como os trs prudentes macaquinhos orientais, quando o assunto honestidade no pagamento de dvidas pessoais. a velha histria: o mal est sempre na alma dos outros. Pode at ser verdade, infelizmente, quando se trata da poltica brasileira, em que continua valendo, mais do que nunca, a mxima popular do pega um, pega geral.
Extrado do artigo Com um brao s, de J.R. Guzzo. VEJA. 21/08/2013.

III.

Est correto o que se diz em A) B) C) D) I e II apenas. II e III apenas. I, II, e III. I e III apenas.

11.

Marque a alternativa em que se reescreve o enunciado seguinte SEM preservar-lhe a significao: Um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana a tendncia de muitas pessoas de s condenar os vcios que no praticam, ou pelos quais no se sentem atradas (linhas 49-53). A) A personalidade humana tem a tendncia de s condenar os vcios que no pratica, ou pelos quais no se sente atrada; e esse um dos seus aspectos menos atraentes. A tendncia de muitas pessoas de s condenar os vcios que no praticam, ou pelos quais no se sentem atradas, um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana. Condenar s os vcios que no praticam, ou pelos quais no se sentem atradas, a tendncia de muitas pessoas e um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana. Muitas pessoas tendem a condenar s os vcios que no praticam, ou pelos quais no se sentem atradas. Esse um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana.

09. O articulista inicia o texto com a expresso: Um dos aspectos menos atraentes da personalidade humana. Assinale a opo que expressa uma afirmao correta sobre esse comeo de texto.
A) A linguagem figurada, portanto direta e sem subterfgios, de modo a preparar o leitor para o tom contundente do texto. A linguagem simples, sem elementos apelativos ou argumentativos. Predomina nela a funo ftica da linguagem. A linguagem eufemstica, demonstrando uma inteno do enunciador: preparar o leitor para o teor pesado do texto. O incio do texto manteria a mesma fora argumentativa se fosse reescrito da seguinte maneira: Um dos aspectos mais repulsivos da personalidade humana [...].

B)

C)

B)

C)

D)

D)

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12.

O mal est sempre na alma dos outros (linhas 60-61). H alguns ditos populares que tm alguma relao com essa frase axiomtica. Assinale a opo cujo enunciado est em DESACORDO com a frase em destaque. A) B) C) D) Macaco, olha pro teu rabo. Quem tem telhado de vidro no atira pedra no telhado do vizinho. Quem tem rabo de palha no se senta junto ao fogo. Quem cospe para cima na cara lhe cai.

Est correto o que se diz em A) B) C) D) I e II apenas. II e III apenas. I, II e III. II apenas.

13.

O enunciador do texto no explicita o mal que se alastra na poltica brasileira no movimento traduzido pela mxima popular pega um, pega geral (linha 65). Valendo-se de seus conhecimentos da realidade brasileira, escolha a alternativa que explicita esse mal. A) A descaracterizao dos partidos polticos uma realidade: nenhum deles tem coerncia e firmeza nas ideias. A incompetncia dos polticos contagiante: so todos incompetentes, um repete a incompetncia do outro. A corrupo na poltica como uma praga, alastra-se, atingindo a todos, mesmo aqueles que se consideram imunes a corrupo. A chamada lei de Grson, levar vantagem em tudo, poderia ser o slogan dos polticos.

Os textos 3 (manchete de capa da revista poca de 26/08/2013), 4 (manchete de capa da revista Veja de 28/08/2013) e 5 sero analisados em conjunto, na perspectiva da polifonia, do dialogismo e da intertextualidade, isto , das relaes mantidas entre eles.

Texto 3

B)

66 67 68 69 70

C)

D)

14.
I.

Atente para as seguintes afirmaes sobre alguns dos elementos do texto. Os gramticos modernos distinguem os advrbios frsicos (aqueles advrbios que modificam um elemento da frase, como em Ele correu muito.) dos advrbios extrafrsicos (aqueles que so exteriores frase, esto no mbito da enunciao, como em Ele, naturalmente, passou de primeira, no foi?). Esse segundo grupo congrega os advrbios avaliativos, isto , que indicam uma avaliao do enunciador acerca do contedo enunciado. No texto em estudo, temos um advrbio frsico na linha 61: sempre; e um advrbio extrafrsico na linha 62: infelizmente. Na expresso os trs prudentes macaquinhos orientais (linhas 57-58), o artigo definido os confere a trs macaquinhos orientais o status de informao conhecida. O texto 2 da prova, embora constitua apenas um excerto do pargrafo original, apresenta a estrutura paragrfica cannica: tpico frasal ou introduo, desenvolvimento e concluso. Texto 4

II.

71 72

III.

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Texto 5 73 74 75 76 77 78 79 80 81 Cair das nuvens (expresso popular) 1. Espantar-se, surpreender-se (com algo que muito diferente do que se pensava ou se desejava); perceber o prprio equvoco ou engano. 2. Restr. Decepcionar-se intensamente; desiludir-se. 3. Chegar de modo imprevisto; aparecer repentinamente; cair do cu.
Dicionrio Caldas Aulete http://aulete.uol.com.br/nuvem#ixzz2ggk52qoh

17.
I.

Reflita sobre as seguintes afirmaes acerca do texto 4. Na manchete de Veja, a intertextualidade com o dito popular Cair das nuvens est mais explcita do que na manchete de poca. A manchete de Veja apresenta mais recursos grficos e lingusticos do que a de poca.

II.

correto afirmar que A) B) C) I falsa e II verdadeira. I verdadeira e II falsa. ambas so falsas. ambas so verdadeiras.

15.
A) B) C)

Assinale a afirmao que expressa uma ideia INCORRETA sobre os textos 3, 4 e 5. O dito popular Cair das nuvens fonte dos textos 3 e 4. Os textos 3, 4 e 5 dialogam entre si. Nos textos 3 e 4, ouve-se a voz do texto 5, do mesmo modo que, no texto 5, ouvem-se as vozes dos textos 3 e 4. H, entre os textos 3 e 4, e a expresso popular Cair das nuvens no texto 5, um plgio.

D)

18.

No que diz respeito ao significado das expresses, numere a segunda coluna de acordo com a primeira. COLUNA I 1. Ir s nuvens. ( ) COLUNA II Sem notar o que se passa em volta; em estado de distrao e alheamento; em estado de intensa alegria ou contentamento. Elogiar muito, com entusiasmo, ou usando palavras muito enfticas. Alegrar-se intensamente, ficar exultante com algo. Sem celebrao, sem festas; sem ser notado, em branco; sem sofrimento, sem amarguras.

D)

16. Assinale com V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que dito sobre o texto 3.
( ) O aviozinho de papel despencando do alto um recurso para dar mais fora de persuaso manchete, cujos termos esto dispostos um abaixo do outro, o que sugere uma queda. correto afirmar que a capa da revista poca emprega um recurso da poesia concreta. O processo de construo da manchete de capa da revista poca inclui substituio e acrscimo de elementos lingusticos, em relao ao texto fonte. O criador da manchete de poca fez um jogo com dois sentidos do termo real, jogo que foi possvel graas mudana de gnero desse vocbulo. Na manchete de poca, apresenta-se apenas uma das funes da linguagem: a funo informativa.

2.

(ficar ou estar) Nas nuvens. Pr (algum ou algo) nas nuvens. Tomar a nuvem por Juno.

3.

4.

5.

(passar) Em brancas nuvens.

Est correta, de cima para baixo, a seguinte sequncia: A) B) C) D) 5, 4, 1, 3. 2, 3, 1, 5. 2, 1, 3, 5. 1, 3, 2, 4.

Est correta, de cima para baixo, a seguinte sequncia: A) B) C) D) F, F, V, V, F. V, V, V, V, F. V, F, F, F, V. F, F, F, V, V.

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Texto 6 Captulo CXIX / Parntesis 82 83 84 85 86 Quero deixar aqui, entre parntesis, meia dzia de mximas das muitas que escrevi por esse tempo. So bocejos de enfado; podem servir de epgrafe a discursos sem assunto. *** Suporta-se com pacincia a clica do prximo. *** Matamos o tempo; o tempo nos enterra. *** Um cocheiro filsofo costumava dizer que o gosto da carruagem seria diminuto, se todos andassem de carruagem. *** Cr em ti; mas nem sempre duvides dos outros. *** No se compreende que um botocudo fure o beio para enfeit-lo com um pedao de pau. Esta reflexo de um joalheiro. *** No te irrites se te pagarem mal um benefcio: antes cair das nuvens, que de um terceiro andar.
MACHADO DE ASSIS. In: MACHADO DE ASSIS. Memrias Pstumas de Brs Cubas. Rio de Janeiro: Aguilar, 1971 (Obra completa. v.I.) p. 617.

20.
( )

Escreva V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que se diz sobre o texto 6. Na primeira mxima (linhas 87-88), a obviedade um dos elementos responsveis pela ironia. Na segunda mxima (linha 89), a ironia se expressa por meio do paradoxo. Na quinta mxima (linhas 95-98), a ironia se constri pela quebra de expectativa. Na sexta mxima (linhas 99-101), a ironia se instaura pela quebra de paralelismo, que leva quebra de expectativa.

( (

) ) )

87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101

A sequncia correta, de cima para baixo, : A) B) C) D) V, V, F, F. V, V, V, V. F, F, V, V. F, V, V, F.

19.
A) B) C) D)

A passagem do texto So bocejos de enfado; podem servir de epgrafe a discursos sem assunto (linhas 84-86) expressa a humildade do enunciador. indica que as mximas que constituem o texto no tm valor literrio. sugere que as mximas foram feitas pelo enunciador em um momento de preguia. prepara o leitor para o tom que o enunciador emprestou s mximas.

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