MATRIZ DE CONSISTENCIA TTULO DEL PROYECTO: Aplicacin del material ldico - concreto - creativo- experimental de Ayacucho El Agustino Lima

a 2013.
PROBLEMA PROBLEMA GENERAL
PG Existe alguna influencia del material ldico- concreto creativo- experimental (LUCCE) en el rendimiento acadmico del rea de matemtica de los estudiantes del segundo grado de educacin secundaria de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho de El Agustino Lima, en el ao 2013?

(LUCCE) en el

rendimiento

acadmico del rea de Matemtica en los estudiantes del segundo de educacin secundaria de la I.E. N 046 Los Libertadores
METODOLOGA TIPO cuantitativo METODO experimental DISEO Cuasiexperimental GE O1 X O2 GC O3 O4 Dnde:
G.C. = Grupo de control G.E. = Grupo experimental O1 O2 = Pre-Test O3 O4 = Post Test X = variable independiente se aplicar al G.E.

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL

HIPTESIS
HIPTESIS GENERAL
HG.- La aplicacin del

VARIABLES VARIABLE INDEPENDIENTE

DIMENSIONES INDICADORES - Discrimina grficos y

expresiones simblicas. - Manipula y agrupa objetos con una o ms caractersticas comunes de acuerdo an criterio dado - Analiza las reglas de juego luego explicar Interpreta- Datos disponibles. -Analiza datos disponibles. - Condiciones determinadas. -Traduce el enunciado a smbolos que le faciliten una interpretacin y un manejo matemtico del problema. - Llega a una conclusin lgicamente aceptable.

OG : Determinar si la aplicacin del material ldico-concretocreativo-experimental LUCCE, mejora el rendimiento acadmico en el rea de matemtica de los estudiantes del segundo grado de educacin secundaria de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho El Agustino Lima, en el ao 2013 .

material LUCCE mejora significativamente el rendimiento acadmico en el rea de matemtica de los estudiantes del segundo grado de educacin secundaria de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho de El Agustino Lima, ao 2013.

X: La aplicacin del material LUCCE a) Etapa intuitiva

concreta. b) Etapa simblica o etapa grfico representativo.

c) Etapa Abstracta.

PROBLEMAS ESPECIFICOS
PE1.- Existe alguna influencia del material ldicocreativo(LUCCE) razonamiento concreto -

OBJETIVOS ESPECFICOS OE1 : Determinar si la aplicacin del material ldico-concretocreativo-experimental LUCCE, capacidad razonamiento demostracin, en mejora la de y el

HIPTESIS ESPECFICAS HE1.- La aplicacin del material LUCCE mejora significativamente la capacidad de razonamiento y demostracin en el rea de matemtica de los estudiantes del segundo grado de educacin secundaria de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho de El Agustino Lima, ao 2013.

VARIABLE DEPENDIENTE: Y: Rendimiento - Razonamiento acadmico en el Y rea de Demostracin matemtica - Comunicacin matemtica - Resolucin de problemas Prueba del rendimiento del rea de Matemtica Escala vigesimal
00 20 puntos

POBLACIN
La poblacin de estudio est constituido por 60 estudiantes del segundo Grado de educacin secundaria distribuido en secciones: A y B

experimental en el y

demostracin, del rea de matemtica de los estudiantes segundo educacin grado del de

MUESTRA
La muestra para el presente trabajo de investigacin ser igual a la poblacin en estudio del segundo grado de la I.E. 2G total A 30 B 30 60

rea de matemtica de los estudiantes grado del de

secundaria

segundo educacin

de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho El Agustino Lima, en el ao

secundaria

de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho El Agustino Lima, en el ao 2013.

2013? PE2.-Existe alguna

OE2 : Determinar si la aplicacin del material ldico-concretocreativo-experimental LUCCE, capacidad comunicacin mejora la de

influencia del material ldicocreativo(LUCCE) comunicacin matemtica, del rea de matemtica de los concreto -

experimental en la

HE2.- La aplicacin del material LUCCE mejora significativamente la comunicacin matemtica en el rea de matemtica de los estudiantes del segundo grado de educacin secundaria de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho de El Agustino Lima, ao 2013.

HE3.- La aplicacin del material LUCCE mejora significativamente la resolucin de problemas en el rea de

estudiantes segundo educacin grado

del de

matemtica, en el rea de matemtica de los estudiantes segundo educacin grado del de

secundaria

de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho El Agustino Lima, en el ao

secundaria

de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho El Agustino Lima, en el ao 2013.

matemtica de los estudiantes del segundo grado de educacin secundaria de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho de El Agustino Lima, ao 2013.

2013? PE3.- Existe alguna influencia del material ldicocreativo(LUCCE) resolucin concreto

OE3 : Determinar si la aplicacin del material ldico-concretocreativo-experimental LUCCE, capacidad resolucin problemas en el mejora la de de rea

la de

experimental en

problemas, del rea de matemtica estudiantes segundo educacin grado de los del de

de matemtica de los estudiantes segundo educacin grado del de

secundaria

de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho El Agustino Lima, en el ao

secundaria

de la I.E. N 046 Los Libertadores de Ayacucho El Agustino Lima, en el ao 2013.

2013?