Proyecto de Aprendizaje Tema 1eros A-B-C: TITULO: Promuevo las relaciones interpersonales y rupales !

ortaleciendo la convivencia escolar y social en los estudiantes de 1er a"o del Cole io #$ita %ora de Barrios&' Titulo del Proyecto educativo inte ral comunitario: (P)IC*: #)l uso de estrate ias peda + icas como ,erramienta para mejor la disciplina en el proceso de ense"anza aprendizaje !ortaleciendo la convivencia escolar y social en la U') $ita %ora de Barrios& O-jetivo .eneral: Promover el uso de estrate ias peda + icas como ,erramienta para mejorar la disciplina en el proceso de ense"anza aprendizaje/ !ortaleciendo la convivencia escolar y social de la U') $ita %ora de Barrios' O-jetivos Peda + icos: Or anizar talleres para orientar propuestas did0cticas' Or anizativas: - Actividades 1ue permitan re!le2ionar so-re la importancia de la disciplina' - 3enci-ilizar a la plani!icaci+n y al uso de estrate ias 3ocio-)ducativa: Promover la participaci+n de la comunidad a trav4s del taller' 5usti!icaci+n: Por 1ue sur e el Proyecto6 3ur e para solventar la pro-lem0tica identi!icada en el P)IC la cual se relaciona con la convivencia escolar y social/ con la !inalidad de mejorar la disciplina dando cumplimiento a los lineamientos emanados por el %inisterio del Poder Popular esta-lecidos en el sistema nacional -olivariano para el su-sistema de )ducaci+n Bolivariana' Pro-lemas o necesidades del conte2to: Indisciplina 3e entorpece el desarrollo de la clase 7alta de atencion a las e2plicaciones 3e propicia la desconcentracion por interrupciones innecesarias 8ecesidades: %ejorar la comunicacion %ejorar el respeto entre ellos )sta-lecer normas para la !ormacion de rupos de tra-ajo en el aula Intereses o 8ecesidades !ormativas 1ue puedan ser cu-iertas por el Proyecto: 7acilita el aprendizaje si ni!icativo al lo-alizar las areas en !uncion de un solo tema' %ejorar el respeto mutuo para una convivencia sana 9ue se !ortalezca la inte racion del colectivo (!amilia/ comunidad y escuela* :escripcion del Conte2to: 2222222222

Antecedentes: 2222222 )n!o1ue metodol+ ico a utilizar: )l en!o1ue cualitativo con un dise"o de investi acion-accion T4cnicas e instrumentos a emplear: T4cnica: Produccion escrita (In!orme de proyecto* Instrumento: )scala de estimacion y ,oja de re istro' Plan de accion: Actividades a realizar In!ormacion a o-tener %edios de re istro $ecursos de in!ormacion (Instrumentos* 7ec,a de inicio y de culminacion

Tiempo destinado del Proyecto: A partir del 1; de enero ,asta el <= de %arzo y a partir del 1ero de a-ril se comienzan las e2posiciones' $ed 3emantica del proyecto de aprendizaje de los 1eros a"os' Cocina: Competencia: Comparto las alletas de di!erentes sa-ores con mis compa"eros de >er a"o' Indicadores: 22222222222 )duc 7isica: Competencia: $ealizo actividad !isica y la recreacion como !ortalecimiento de la calidad de vida en los estudiantes de 1er a"oIndicadores: 22222222222222 Castellano: Cpmpetencia: Impulso la produccion de te2tos narrativos a traves del tra-ajo compartido en los estudiantes de 1er a"o' Indicadores: 222222222 )ducacion 7amiliar: Competencia: $econozco la importancia de los consejos comunales para satis!acer necesidades de la comunidad 1ue mejoren la convivencia social en los estudiantes de 1er a"o' Indicadores: 22222222222 %atematica: Competencia: practico las de operaciones -0sicas com-inadas a trav4s de talleres 1ue !ortalezcan el

tra-ajo en e1uipo' Indicadores: 22222222222222 !ormaci+n ,umana cristiana: Competencia: 7omento la educaci+n en valores -0sicos evan elizadores para la convivencia sana en los estudiantes de 1er a"o' Indicadores: 22222222222222 8aturales: Competencia: $econozco la importancia de las actividades del ,om-re en la conservaci+n del am-iente como manera de mejorar mi entorno social' Indicadores: 22222222 In les: Competencia: Pu-lico letreros en lu ares estrat4 icos 1ue me permitan vizualizar las normas y valores para una correcta y sana convivencia Indicadores:22222222222222 ?istoria de @enezuelaA Competencia: Conozco la administraci+n colonial en @enezuela a trav4s de de-ates realizados por los estudiantes de 1er a"o' Indicadores:222222222 .eo ra!Ba .eneral Competencia: $elaciono los principios de uni+n de lazos s+lidos en los pue-los latinoamericanos con la importancia en la convivencia escolar en los estudiantes de 1er a"o' Indicadores: 222222 ArtBstica Competencia: Identi!ico lo elementos de e2presi+n pl0stica en o-ras representativas para valorar el arte como e2presi+n cultural en los estudiantes de 1er a"o' Indicadores:xxxxxxx Nociones: Competencia: Determino la importancia de la actividad comercial como beneficio para la comunidad en los estudiantes de !er ao. Indicadores:xxxxxxxxxxxxxx Elaborar 4 o 5 indicadores Elaborar la estrategia de ensean a Elaborar la estrategia de aprendi a!e Elaborar el instrumento con el "ue se van a evaluar esas estrategias Elaborar la actividad para el pro#ecto $ema %do &'('C $itulo