UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRS

FACULTAD DE HUMANIDADES Y Cs. DE LA EDUCACIN

CARRERA DE PSICOLOGA
ASIGNATURA: PSI-101 Teoras y Sistemas en Psicologa I PSI-102 Teoras y Sistemas en Psicologa II I II ! 200"

SEMESTRE:

PROGRAMA
1. OBJETIVOS #$%ETI&# GENERA' Esta(lecer )na *isi+n general ,e las ,i-erentes teoras y sistemas tra,icionales en Psicologa. i,enti-ican,o s)s caractersticas. relaciones y a/licaci+n. /or me,io ,e )na /ost)ra crtica res/ecto a las teoras /resenta,as0 #$%ETI&#S ESPE123I1#S A-ian4ar los conocimientos a,5)iri,os ,e las ,i-erentes teoras y sistemas tra,icionales en /sicologa reali4an,o an6lisis crticos res/ecto a s) im/ortancia y a/licaci+n a n)estro conte7to0 A/ortar an6lisis crticos /ara a/lica(ili,a, /r6ctica. /ertinente y res/onsa(le ,e las ,i-erentes teoras y sistemas en /sicologa seg8n los re5)erimientos ,e n)estro conte7to0

2. COMPETENCIAS El est),iante: Esta(lece )na *isi+n general ,e las ,i-erentes teoras y sistemas tra,icionales en Psicologa. i,enti-ican,o s)s caractersticas. relaciones y a/licaci+n. /or me,io ,e )na /ost)ra crtica res/ecto a las teoras /resenta,as0

3. METODOLOGA Para 5)e los est),iantes alcancen los o(9eti*os /lantea,os se a/licar6n clases magistrales. con e7/osici+n ,el a)7iliar0 Se em/leara el m:to,o /artici/ati*o: los est),iantes /artici/aran e7/onien,o los temas ,e los te7tos ,e a/oyo0 El a)7iliar ser6 el g)a 5)e a-ianc: y consoli,e los conocimientos a,5)iri,os y ,isi/e las ,),as /lantea,as /or los est),iantes ,e manera o/ort)na0 Me,ios: )so ,e /i4arra. material (i(liogr6-ico -otoco/ia,o. /royecci+n ,e )na /elc)la0 T:cnica ,i,6ctica: e7/osici+n magistral. e7/osiciones in,i*i,)ales. controles ,e lect)ra. -ormaci+n ,e gr)/os ,e ,isc)si+n y lect)ra0 4. CONTENIDOS PROGRAM TICOS PSI!1"1 T#$%&'s ( S)s*#+'s #, Ps)-$.$/&' I ! PRIMER SEMESTRE 2""0 1once/to ,e teora0 El sistema0 S)rgimiento ,e la Psicologa0 El sitio 5)e oc)/a la Psicologa entre las ciencias0 M:to,os ,e est),io e in*estigaci+n0 Psicologa cient-ica *s0 Psicologa no cient-ica0 Teora y conte7to0 El /a/el ,e la -iloso-a0 E*ol)ci+n ,el /ensamiento cient-ico0 ;esarrollo <ist+rico ,e la Psicologa ,es,e la antig=e,a, <asta el

Siglo >I>0 Estr)ct)ralismo: ?)n,t y el /rimer la(oratorio0 3)ncionalismo: ?0 %ames0 Re-le7ologa y el con,icionamiento cl6sico ,e Pa*1o*0 Re,)ccionismo y 1on,)ctismo ,e ?atson0 Neo-con,)ctismo y teoras ,el a/ren,i4a9e: S@inner. G)t<rie. A)ll. Tolman0 Psicoan6lisis ,e 3re),0 ;isi,entes ,el Psicoan6lisis: A,ler y %)ng0 N)e*as teoras en el /sicoan6lisis: #0 Ran@. esc)ela sociol+gica y esc)ela lacaniana0 PSI!1"2 T#$%&'s ( S)s*#+'s #, Ps)-$.$/&' II ! SEGUNDO SEMESTRE 2""0 'a 3enomenologa y la Psicologa ,e la com/rensi+n: Bant. $rentano. A)sserl0 Psicologa /ersonalstica: Stern y All/ort0 Psicologa ,e la Gestal: ?ar,. Sto)t. ?)r4()rg. $)<ler0 El Asociacionismo0 Teora ,e0 1am/o: B0 'eCin0 El A)manismo. MasloC. Rogers0 El 1ogniti*ismo0 E/istemologa gen:tica ,e %ean Piaget0 'a Teora Sist:mica0 'a Ne)ro/sicologa0 El /ensamiento cient-ico en Psicologa0 1aractersticas y co<erencia en las Teoras y Sistemas Psicol+gicos0 Pers/ecti*as ,e la Psicologa en $oli*ia0 1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES S)9eto a calen,ario aca,:mico0 2. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDI3AJE 4TENTATIVO5 PROCESOS DE EVALUACIN 1ontroles ,el lect)ra E7/osiciones in,i*i,)ales INDICADORES - Presenta in,icios ,e s) lect)ra0 - Res/on,e con clari,a, y /ertinencia0 - E7/one so(re el tema /ertinente0 - Utili4a la ,i,6ctica ,el /i4arr+n ) otros materiales ,e a/oyo0 - Res/on,e a /reg)ntas -orm)la,as0 PUNTUACIN D /)ntos

E /)ntos

T$*'. 8. BIBLIOGRAFA

---------------------------------------

1" 67,*$s

- ?olman. $en9amn0 Teoras y Sistemas en Psicologa0 E,iciones Martines Roca0 $arcelona - Aot<ersall. F2002G Hra e, Aistoria ,e la Psicologa0 M:7ico. e,itorial Mc GraC Aill0

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FACULTAD DE HUMANIDADES Y Cs. DE LA EDUCACIN

CARRERA DE PSICOLOGA
ASIGNATURA: SEMESTRE: I

PSI-1EI Psico,iagn+stico I PSI-HEI Psico,iagn+stico II

II ! 2010

PROGRAMA
1. OBJETIVOS #$%ETI&# GENERA' 1onocer. com/ren,er. *alorar y a/licar los criterios te+ricos y meto,ol+gicos ,el /roceso ,e e*al)aci+n ,iagn+stica /ara la e7/licaci+n y con-ig)raci+n ,el /sico,iagn+stico0 1onocer y a/licar /r)e(as y t:cnicas ,e Psico,iagn+stico <acia la con-ig)raci+n. enc)a,re e inter/retaci+n ,e la in-ormaci+n /ara la ela(oraci+n ,el in-orme /sicol+gico en las 6reas clnica. e,)cati*a. social y organi4acional0 #$%ETI&#S ESPE123I1#S A-ian4ar los conocimientos a,5)iri,os ,e los ,i-erentes criterios te+ricos reali4an,o an6lisis crticos res/ecto a s) im/ortancia y a/licaci+n a )na e*al)aci+n ,iagn+stica0 Re-or4ar los conocimientos meto,ol+gicos /ara /onerlos en /r6ctica ,e manera /ertinente y res/onsa(le en la con-ig)raci+n ,e )na e*al)aci+n ,iagn+stica0

2. COMPETENCIAS El est),iante: 1onoce. com/ren,e. *alora y a/lica los criterios te+ricos y meto,ol+gicos ,el /roceso ,e e*al)aci+n ,iagn+stica /ara la e7/licaci+n y con-ig)raci+n ,el /sico,iagn+stico0 1onoce y a/lica /r)e(as y t:cnicas ,e Psico,iagn+stico <acia la con-ig)raci+n. enc)a,re e inter/retaci+n ,e la in-ormaci+n /ara la ela(oraci+n ,el in-orme /sicol+gico en las 6reas clnica. e,)cati*a. social y organi4acional0

3. CONTENIDOS PROGRAM TICOS PSI!141 Ps)-$9)'/,:s*)-$ I ! PRIMER SEMESTRE 2"1"

3)n,amentaci+n e im/ortancia ,el Psico,iagn+stico0 Antece,entes0 Mo,elos ,e e*al)aci+n /sico,iagn+stica0 3actores inter*inientes en el /sico,iagn+stico: 6reas y con-ig)raci+n0 1onsi,eraciones :ticas0 El /sico,iagn+stico en la /sicologa clnica. en la /sicologa e,)cati*a y en la /sicologa social0 3)entes. m:to,os y t:cnicas ,e Psico,iagn+stico0 'a Entre*ista en el Psico,iagn+stico0 1once/tos y caractersticas ,e la entre*ista0 3)nciones y o(9eti*os ,e la entre*ista. &ali,aci+n0 Ti/os ,e entre*ista: con a,)ltos. a,olescentes. niJos0 Pr)e(as gr6-icas0 Pr)e(as ,e a/erce/ci+n tem6tica como me,ia,ores ,e e*al)aci+n /sicol+gica0 1on-ig)raci+n0 El In-orme ,e Psico,iagn+stico0 PSI!341 Ps)-$9)'/,:s*)-$ II ! SEGUNDO SEMESTRE 2"1" El 9)ego en la e*al)aci+n ,iagn+stica0 El test ,e la al,ea: antece,entes y /rinci/ios. rec)rsos y caractersticas ,e la a,ministraci+n. in,ica,ores sintom6ticos. e7/loraci+n /ost test. registro e inter/retaci+n0 'a entre*ista en 6m(itos clnico. e,)cati*o. social y organi4acional: /rinci/ios generales. /roce,imiento. a/ert)ra. ,esarrollo y cierre0 #tras t:cnicas ,e /sico,iagn+stico: a/licaci+n ,e registros. in*entarios y escalas0 A)to-registro y a)toin-orme0

1on-ig)raci+n ,el ,iagn+stico0 Enc)a,re0 Sistemati4aci+n ,e la in-ormaci+n0 Integraci+n0 Ela(oraci+n y )so ,e es5)emas-sntesis0 Inter/retaci+n y concl)siones0 Pron+stico0 Ela(oraci+n y mane9o ,e in-ormes ,e /sico,iagn+stico0 4. METODOLOGA Para 5)e los est),iantes alcancen los o(9eti*os /lantea,os se a/licar6n clases magistrales. con e7/osici+n ,el a)7iliar0 Se em/leara el m:to,o /artici/ati*o: los est),iantes /artici/aran e7/onien,o los temas ,e los te7tos ,e a/oyo0 El a)7iliar ser6 el g)a 5)e a-ianc: y consoli,e los conocimientos a,5)iri,os y ,isi/e las ,),as /lantea,as /or los est),iantes ,e manera o/ort)na0 Me,ios: )so ,e /i4arra. material (i(liogr6-ico -otoco/ia,o. /royecci+n ,e )na /elc)la0 T:cnica ,i,6ctica: e7/osici+n magistral. e7/osiciones in,i*i,)ales. controles ,e lect)ra. -ormaci+n ,e gr)/os ,e ,isc)si+n y lect)ra0 1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N; 1 2 1K H E Sem A-*)<)9'9 Im/ortancia ,el ;iagn+stico Entre*ista en el ;iagnostico en A,)ltos Pr)e(as ;iagnosticas en A,)ltos E*al)aci+n RE1ES# PE;AG#GI1# I D L M Im/ortancia ,el ,iagnostico en 2K Sem niJos 'a <ora ,el %)ego Pr)e(as ;iagnosticas en NiJos E*al)aci+n M'% A=% M'( J7, J7. A/$s S#6* O-* N$< D)-

2. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDI3AJE 4TENTATIVO5 PROCESOS DE EVALUACIN 1ontroles ,el lect)ra Seg)imiento ,e 1ar/eta INDICADORES - Presenta in,icios ,e s) lect)ra0 - Res/on,e con clari,a, y /ertinencia0 - E7/one so(re el caso con /ertinencia0 - Se res/al,a ,e categoras conce/t)ales /ara -orm)lar <i/+tesis so(re el caso0 - Res/on,e a /reg)ntas -orm)la,as0 --------------------------------------PUNTUACIN E /)ntos

D /)ntos 1" 67,*$s

T$*'. 8. BIBLIOGRAFA

- Arraya. %0 Pare9a. M0 Psicologa )n Recorri,o con En-o5)e Psicoan6litico I0 'a Pa4-$oli*ia. 20000 - $ernstein. %aime0 Intro,)ccion al TAT0 #--setcolor0 $s As0 1"MM0 - Pic<ot. Pierre Fcoor,00G: ;SM-I& Man)al ,iagn+stico y esta,stico ,e los trastornos mentales0 Masson0 $arcelona0 1""I - Star@e. R0 Man)al ,el In*entario M)lti-6sico ,e la /ersonali,a, Minessota0 - A/)ntes ,e 1lase0 Materia ,e Psico,iagn+stico I0 I-200L

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CARRERA DE PSICOLOGA
ASIGNATURA: SEMESTRE: I

PSI-2DI Psico/atologa II PSI-2DE Psico/atologa I

II ! 200"

PROGRAMA
1. OBJETIVOS #$%ETI&#S GENERA'ES 1onocer y com/ren,er los -)n,amentos te+ricos ,e la /sico/atologa a tra*:s ,e la i,enti-icaci+n ,e los /rinci/ales signos y sntomas ,e los trastornos mentales a tra*:s ,el )so ,e /roce,imientos ,e e7/loraci+n clnica0 1om/ren,er y )tili4ar los conteni,os te+ricos y /r6cticos ,e la /sico/atologa /ara reali4ar con *aloraci+n y /recisi+n la a/ro7imaci+n a,ec)a,a <acia los /acientes con en-erme,a,es mentales. s)s -amiliares y la com)ni,a, en general0

2. COMPETENCIAS El est),iante: 1onoce y com/ren,e los -)n,amentos te+ricos ,e la /sico/atologa a tra*:s ,e la i,enti-icaci+n ,e los /rinci/ales signos y sntomas ,e los trastornos mentales a tra*:s ,el )so ,e /roce,imientos ,e e7/loraci+n clnica0 1om/ren,e y )tili4a los conteni,os te+ricos y /r6cticos ,e la /sico/atologa con los c)ales reali4a con *aloraci+n y /recisi+n la a/ro7imaci+n a,ec)a,a <acia los /acientes con en-erme,a,es mentales. s)s -amiliares y la com)ni,a, en general0

3. METODOLOGA Para 5)e los est),iantes alcancen los o(9eti*os /lantea,os se a/licar6n clases magistrales. con e7/osici+n ,el a)7iliar0 Se em/leara el m:to,o /artici/ati*o: los est),iantes /artici/aran e7/onien,o los temas ,e los te7tos ,e a/oyo0 El a)7iliar ser6 el g)a 5)e a-ianc: y consoli,e los conocimientos a,5)iri,os y ,isi/e las ,),as /lantea,as /or los est),iantes ,e manera o/ort)na0 Me,ios: )so ,e /i4arra. material (i(liogr6-ico -otoco/ia,o. /royecci+n ,e )na /elc)la0 T:cnica ,i,6ctica: e7/osici+n magistral. e7/osiciones in,i*i,)ales. controles ,e lect)ra. -ormaci+n ,e gr)/os ,e ,isc)si+n y lect)ra0 4. CONTENIDOS PROGRAM TICOS PSI!221 Ps)-$6'*$.$/&' I ! PRIMER SEMESTRE 2""0 Intro,)cci+n y ,e-inici+n ,e /sico/atologa0 'a relaci+n /sic+logo-/aciente0 'a entre*ista clnica0 Aistoria clnica y e7amen ,el esta,o mental0 Princi/ales en-o5)es te+ricos so(re las alteraciones /sico/atol+gicas0 Mecanismos /sicol+gicos ,e ,e-ensa0 'a conciencia y s)s alteraciones0 Alteraciones ,e la memoria0 Trastornos ,el 9)icio0

Alteraciones emocionales y a-ecti*as0 Pensamiento y leng)a9e: trastornos en la -orma o /ro,)cci+n ,el /ensamiento. trastornos en el c)rso ,el /ensamiento y el leng)a9e. trastornos ,el conteni,o ,el /ensamiento0 Alteraciones asocia,as a las ,e/en,encias (iol+gicas y a,icciones0 Alteraciones ,el s)eJo y ,e la ingesta0 PSI!224 Ps)-$6'*$.$/&' II ! SEGUNDO SEMESTRE 2""0 Senso/erce/ci+n: alteraciones ,e la imagen cor/oral. agnosis0 Acti*i,a, /sicomotri4: trastornos c)antitati*os y c)alitati*os0 Sin,romologa0 1once/to ,e sn,rome0 Sn,romes cere(rales org6nicos ag),os y cr+nicos0 Sn,rome es5)i4o-r:nico0 Sn,romes ,elirantes0 Sn,romes a-ecti*os0 Sn,romes ,iscin:ticos0 Sn,rome <i/ocon,raco0 Sn,rome ast:nico0 Sn,rome a/atoa(8lico0 Sn,rome in<i(itorio ,isociati*o0 Sn,rome o(sesi*o com/)lsi*o0 Sn,rome ,e ina,a/taci+n0 1lnica /si5)i6trica0 Trastornos mentales org6nicos y sn,romes org6nicos cere(rales: ,eliri)m. ,emencia. sn,rome /ost-ence-6lico. sn,rome /ost-conmocional. trastorno catat+nico org6nico. into7icaci+n. a(stinencia0 Psicosis -)ncionales0 Es5)i4o-renia0 Psicosis /aranoi,es. a-ecti*as. maniaco,e/resi*as0 Trastornos mentales org6nicos in,)ci,os /or s)stancias /sicoacti*as0 1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES S)9eto a calen,ario aca,:mico0 2. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDI3AJE 4TENTATIVO5 PROCESOS DE EVALUACIN 1ontroles ,el lect)ra E7/osiciones in,i*i,)ales INDICADORES - Presenta in,icios ,e s) lect)ra0 - Res/on,e con clari,a, y /ertinencia0 - E7/one so(re el tema /ertinente0 - Utili4a la ,i,6ctica ,el /i4arr+n ) otros materiales ,e a/oyo0 - Res/on,e a /reg)ntas -orm)la,as0 PUNTUACIN D /)ntos

E /)ntos

T$*'.

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1" 67,*$s

8. BIBLIOGRAFA $elloc<. A0. San,n. $0 F1""DG: Man)al ,e /sico/atologa0 McGraC-Aill Interamericana0 Es/aJa0 1IE 10. Trastornos mentales y ,el com/ortamiento0 ;escri/ciones clnicas y /a)tas /ara el ,iagn+stico0 F1""2G #rgani4aci+n M)n,ial ,e la Sal),0 Ma,ri,0 Me,iator0 ;SM-I&. Man)al ,iagn+stico y esta,stico ,e los trastornos mentales0 F1""LG0 $arcelona0 Masson0 &ila. %0. 3ern6n,e4. M0 F1""0G: Acti*aci+n y con,)cta0 Ma,ri,0 Al<am(ra0 &alle9o-N6gera. %0 A0 F1""LG: Intro,)cci+n a la /sico/atologa y /si5)iatra0 Ma,ri,0 E,0 Sal*at0

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CARRERA DE PSICOLOGA
ASIGNATURA: PSI-EM" Seminario ,e Sntesis e Integraci+n SEMESTRE: I II ! 2011

PROGRAMA
1. OBJETIVOS #$%ETI&# GENERA' ;iseJar. /rogramar y e9ec)tar /royectos /sicol+gicos en las ,i-erentes 6reas /sicol+gicas /or me,io ,e la sntesis e integraci+n ,e conocimientos. <a(ili,a,es y *alores en relaci+n a la /r6ctica ,e la Psicologa0 #$%ETI&#S ESPE123I1#S A-ian4ar los conocimientos te+rico-meto,ol+gicos a,5)iri,os en (ene-icio ,e )na /r6ctica res/onsa(le. e-iciente y o/ort)na en es/acios ,e inter*enci+n /sicol+gica en (ene-icio ,e la com)ni,a,0 Re-or4ar la /artici/aci+n a,ec)a,a ,e los actores ,e inter*enci+n /sicol+gica en los ,i-erentes es/acios me,iante el seg)imiento sistem6tico ,el tra(a9o 5)e se reali4a0

2. COMPETENCIAS El est),iante: ;iseJa /rogramas ,e inter*enci+n /sicol+gica a me,i,a y en (ene-icio ,e las necesi,a,es ,e la /o(laci+n 5)e atien,e0 Inter*iene ,e manera inme,iata. e-ica4 y /ertinente me,iante /rogramas met+,icamente ela(ora,os en es/acios ,on,e la com)ni,a, as lo re5)iera0

3. CONTENIDOS PROGRAM TICOS PSI!4>0 S#+),'%)$ 9# S&,*#s)s # I,*#/%'-):, Re*isi+n te+rica y meto,ol+gica ,e conteni,os0 Entre*ista0 Psico/atologa0 Psico,iagn+stico0 Sistemas ,e tratamiento /sicol+gico0 Pr6ctica intragr)/o0 %)ego ,e roles con entre*istas. tera/ias. ,in6micas ,e gr)/os0 An6lisis y ,isc)si+n ,e casos0 Ela(oraci+n ,e in-ormes /sicol+gicos0 An6lisis ,el /roceso e7/eriencial ,e ca,a )ni,a,0 Pr6ctica ,e /lanes ,e tra(a9o0 ;iseJo ,e /lanes ,e tra(a9o0 S)/er*isi+n en la instit)ci+n0 In-ormes /eri+,icos0 A/oyo /sicol+gico al /racticante0 A/oyo (i(liogr6-ico0 In*estigaci+n en la instit)ci+n0 ;e-ensa ,e /r6ctica0 4. METODOLOGA El a)7iliar ser6 el g)a 5)e a-ianc: y consoli,e los conocimientos a,5)iri,os y ,isi/e las ,),as /lantea,as /or los est),iantes ,e manera o/ort)na0 Se reali4ar6 el seg)imiento in,i*i,)al. /ertinente y organi4a,o ,e las in-ormes ,e tra(a9o reali4a,o en las instit)ciones a las c)ales los est),iantes est:n o-recien,o )n ser*icio /sicol+gico me,iante el ,ialogo ,e casos ,e est),io. es5)emati4aciones ,e /osi(les sol)ciones a los /ro(lemas /lantea,os0

1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N; 1 2 H E 1K Sem A-*)<)9'9 Im/ortancia ,e la Inter*enci+n Psicol+gica en 1om)ni,a, ;iseJo ,e /royectos Programaci+n ,e /royectos E9ec)ci+n ,e /royectos RE1ES# PE;AG#GI1# I D L M Im/ortancia ,e la Inter*enci+n 2K Sem Psicol+gica en 1om)ni,a, ;iseJo ,e /royectos Programaci+n ,e /royectos E9ec)ci+n ,e /royectos M'% A=% M'( J7, J7. A/$s S#6* O-* N$< D)-

2. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDI3AJE 4TENTATIVO5

PROCESOS DE EVALUACIN Seg)imiento ,e Aoras Pr6cticas INDICADORES - E7/one so(re el mes tra(a9a,o con /ertinencia0 - Res/al,a s)s in-ormes me,iante criterios conce/t)ales-meto,ol+gicos0 - Res/on,e a /reg)ntas -orm)la,as0 - M)estra In,icios ,e a/ro*ec<amiento ,e la /r6ctica /re-/ro-esional --------------------------------------PUNTUACIN 10 /ts

T$*'.

1" 67,*$s

8. BIBLIOGRAFA
- ?olman. $en9amn0 Teoras y Sistemas en Psicologa0 E,iciones Martines Roca0 $arcelona - Aot<ersall. F2002G Hra e, Aistoria ,e la Psicologa0 M:7ico. e,itorial Mc GraC Aill0 - &alle9o-N6gera. %0 A0 F1""LG: Intro,)cci+n a la /sico/atologa y /si5)iatra0 Ma,ri,0 E,0 Sal*at0

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FACULTAD DE HUMANIDADES Y Cs. DE LA EDUCACIN

CARRERA DE PSICOLOGA
ASIGNATURA: SEMESTRE: I PSI-2MI E/istemologa PSI-HMD M:to,os ,e In*estigaci+n III II ! 2011

PROGRAMA
1. OBJETIVOS 1onocer. com/ren,er. *alorar y criticar las ,i-erentes /ost)ras ,e la ciencia ,e la Psicologa /ara -)n,amentar s) acti*i,a, cient-ica a lo largo ,e s) carrera )ni*ersitaria0 I,enti-ica. com/ren,e y ela(ora el ,iseJo ,e /rocesos ,e in*estigaci+n en /sicologa 5)e le /ermitan ,esarrollar )n /royecto ,e in*estigaci+n0 A-ian4ar los conocimientos a,5)iri,os ,e las ,i-erentes /ost)ras cient-icas ,e la ciencia /sicol+gica reali4an,o an6lisis crticos res/ecto a s) im/ortancia0

2. COMPETENCIAS El est),iante: 1onoce. com/ren,e. *alora y critica las ,i-erentes /ost)ras ,e la ciencia ,e la Psicologa /ara -)n,amentar s) acti*i,a, cient-ica a lo largo ,e s) carrera )ni*ersitaria0 A-ian4a los conocimientos a,5)iri,os ,e las ,i-erentes /ost)ras cient-icas ,e la ciencia /sicol+gica reali4an,o an6lisis crticos res/ecto a s) im/ortancia0 I,enti-ica. com/ren,e y ela(ora el ,iseJo ,e /rocesos ,e in*estigaci+n en /sicologa 5)e le /ermitan ,esarrollar )n /royecto ,e in*estigaci+n0

3. CONTENIDOS PROGRAM TICOS PSI!2>1 E6)s*#+$.$/&' ! PRIMER SEMESTRE 2"11 Intro,)cci+n0 'a esencia ,e la -iloso-a0 'a e/istemologa y s) /osici+n en el sistema -ilos+-ico0 Aistoria ,e la e/istemologa0 El -en+meno y la /osi(ili,a, ,el conocimiento: el ,ogmatismo. el esce/ticismo. el s)(9eti*ismo. relati*ismo y /ragmatismo. el criticismo0 El origen ,el conocimiento: el racionalismo. el em/irismo0 el intelect)alismo. el a/riorismo. crtica y /osici+n -enom:nica0 'a esencia ,el conocimiento: o(9eti*ismo. s)(9eti*ismo. realismo. i,ealismo. -enomenalismo0 'as -ormas ,el conocimiento: el /ro(lema ,e la int)ici+n y s) <istoria0 Ra4+n y sinra4+n ,el int)icionismo0 El criterio ,e la *er,a,: el conce/to y el criterio ,e la *er,a,0 3ormas ,el conocimiento0 Psicologa y e/istemologa0 Mo,elos e/istemol+gicos ,e la /sicologa0 PSI!3>2 M?*$9$s 9# I,<#s*)/'-):, III ! SEGUNDO SEMESTRE 2"11

'a in*estigaci+n y el m:to,o cient-ico0 Eta/as ,el m:to,o cient-ico0 Nrea /ro(lema ,e in*estigaci+n0 1once/ci+n ,el tema ,e in*estigaci+n0 El /ro(lema ,e in*estigaci+n0 #(9eti*os ,e in*estigaci+n0 En-o5)es ,el marco te+rico0

Elementos ,el marco te+rico0 M)estreo0 Ti/os ,e m)estreo0 T:cnicas ,e recolecci+n ,e ,atos: recolecci+n te+rica y recolecci+n em/rica0 #(ser*aci+n0 Enc)esta0 Escalas ,e me,ici+n ,e actit),es0 Entre*ista0 1onstr)cci+n ,e t:cnicas e instr)mentos ,e recolecci+n em/rica0 'as /r)e(as /sicol+gicas0 As/ectos esta,sticos ,e los tests0 &ali,e40 1on-ia(ili,a,0 P)nt)aci+n0 Estan,ari4aci+n0 Ti/os ,e /r)e(as /sicol+gicas0 Pasos /ara la constr)cci+n ,e /r)e(as /sicol+gicas0 Pasos en la reali4aci+n ,e )na in*estigaci+n0 4. METODOLOGA Para 5)e los est),iantes alcancen los o(9eti*os /lantea,os se a/licar6n clases magistrales. con e7/osici+n ,el a)7iliar0 Se em/leara el m:to,o /artici/ati*o: los est),iantes /artici/aran e7/onien,o los temas ,e los te7tos ,e a/oyo0 El a)7iliar ser6 el g)a 5)e a-ianc: y consoli,e los conocimientos a,5)iri,os y ,isi/e las ,),as /lantea,as /or los est),iantes ,e manera o/ort)na0 Me,ios: )so ,e /i4arra. material (i(liogr6-ico -otoco/ia,o. /royecci+n ,e )na /elc)la0 T:cnica ,i,6ctica: e7/osici+n magistral. e7/osiciones in,i*i,)ales. controles ,e lect)ra. -ormaci+n ,e gr)/os ,e ,isc)si+n y lect)ra0 1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N; 1 2 1K H E Sem A-*)<)9'9 'a e/istemologa y la ciencia 'a -enomenologa y la /osi(ili,a, ,e conocimiento #rigen y esencia ,el conocimiento Mo,elos e/istemol+gicos en /sicologa RE1ES# PE;AGOGI1# I D L M 2K Sem El m:to,o cient-ico El /ro(lema y los o(9eti*os ,e in*estigaci+n T:cnicas e Instr)mentos 'as /r)e(as /sicol+gicas M'% A=% M'( J7, J7. A/$s S#6* O-* N$< D)-

2. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDI3AJE 4TENTATIVO5 PROCESOS DE EVALUACIN 1ontroles ,el lect)ra E7/osiciones In,i*i,)ales INDICADORES - Presenta in,icios ,e s) lect)ra0 - Res/on,e con clari,a, y /ertinencia0 - E7/one so(re el tema /ertinente0 - Utili4a la ,i,6ctica ,el /i4arr+n ) otros materiales ,e a/oyo0 - Res/on,e a /reg)ntas -orm)la,as --------------------------------------PUNTUACIN E /)ntos

D /)ntos 1" 67,*$s

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8. BIBLIOGRAFA MARIAS. %)lian0 F1"M0G0 Historia de la Filosofa. Es/aJa: $i(lioteca ,e la Resi*ista ,e #cci,ente0 GAAR;ER. %ostein0 F2000G0 El mundo de Sofia0 Es/aJa: E,iciones Sir)ela0