MSICA NA EDUCAO

APRESENTAO
Prefeitura Municipal de Cabo Frio
Secretaria Municipal de Educao
Departamento de Formao Continuada Centro de Estudos Natlia Caldonazzi Diviso de Informtica Educativa Ncleo de Tecnologia Educacional Municipa l

MSICA NA EDUCAO

Msica na Educao: Currculo e Tecnologias

Material elaborado por: Eliane de Medeiros Ramalho Contato: elirame@gmail.com

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MSICA NA EDUCAO : Currculo e Tecnologias

UNIDADE 1 EaD e Formao Continuada. Cadastro e Conhecimento da Plataforma e-Proinfo. Introduo ao curso.

Meta da Aula Apresentar a plataforma de estudo a distncia e-Proinfo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Introduo ao curso. Objetivos Ao final desta aula, voc dever ser capaz de: 1. Utilizar o ambiente de aprendizagem do e-Proinfo para participar do curso a distncia. 2. Reconhecer a importncia da organizao do tempo para a participao em cursos de Educao a Distncia (EaD). Algumas palavras iniciais Caro Cursista, Este curso busca discutir a musicalizao na escola, tendo em vista a utilizao de tecnologias para dar apoio ao desenvolvimento do trabalho. H o objetivo de ser um espao de reflexo sobre o uso da msica na educao, tambm uma troca de experincias, onde as pessoas possam refletir sobre sua prtica e a do outro, numa busca do aprender a aprender e da aprendizagem colaborativa. Esperamos que a experincia seja proveitosa e gratificante. Agora com voc! Vamos juntos nessa experincia? Prof. Eliane de Medeiros Ramalho

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1. EaD e Formao Continuada Voc se inscreveu num curso de Educao a Distncia (EaD). A EaD tem sido fundamental na formao continuada porque permite um gerenciamento mais flexvel do tempo e do espao, para se adaptar s necessidades do dia a dia profissional. J parou para pensar quais as habilidades necessrias para realizar um curso assim?

Para assistir:
Refletir sobre a organizao do tempo uma questo de nossa atualidade. Mario Persona discute essa questo num vdeo a partir de ideias de Eduardo Chaves, o que serve tambm para refletir sobre o tempo reservado para nossa formao continuada.

necessrio aprender a gerenciar seu prprio tempo, de modo a dar conta das atividades semanais, uma liberdade que Saiba mais: exige disciplina e organizao, j que no https://www.youtube.com/watch? temos um horrio e um local predefinidos v=ypSagHe84wE para a realizao das atividades. Que tal comear separando o tempo que vai reservar para o curso?

O processo de aprendizagem aqui busca a colaborao, o que implica numa interao do aluno com o tutor e com seus colegas, alm de com o material disponvel. Para a interao com os colegas e o tutor, temos ferramentas que podem ser sncronas (em tempo real, com resposta imediata) ou assncronas (cada um num momento diferente de acordo com o seu tempo).
Voc conhece exemplos de ferramentas para comunicao sncrona e assncrona? Sncronas: Chat/bate papo, videoconferncia, telefone Assncronas: frum, correio eletrnico/e-mail, lista de discusso.

2. Cadastro e conhecimento da plataforma AVA. Outra habilidade para fazer um curso a distncia nos dias de hoje aprender a usar as ferramentas disponveis em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), que facilitam o acesso ao material e a interao com o grupo. Nosso AVA neste curso oferecido pelo MEC, trata-se da plataforma eProinfo, que pode ser acessada por esse endereo: http://eproinfo.mec.gov.br/ . Voc receber por e-mail um tutorial de como utilizar a plataforma, alm de receber mais orientaes no nosso encontro presencial, feito para esse fim.
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3. Introduo ao curso O curso Msica na Educao: Currculo e Tecnologias busca refletir sobre a msica dentro da escola, dentro da sala de aula, dentro do currculo. Numa perspectiva da musicalizao, tem-se em vista aqui a importncia da msica para a formao do indivduo de forma integral, trabalhando sua sensibilidade, capacidade de escuta, sua socializao, diferenas culturais, entre outros pontos.

preciso
preciso... Escutar o mundo que nos cerca... Escutar a sinfonia da natureza... Escutar o nosso silncio interior... Eliane Ramalho

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Agregado ao olhar para o potencial educativo da msica, temos a questo das novas tecnologias, as possibilidades de pesquisa, as ferramentas e os Objetos de Aprendizagem (OA) disponveis para se trabalhar o universo da msica dentro da escola. Este um espao de troca, de aprendizagem, de busca, e contamos com voc para essa construo.!
Quem voc, professor que busca este curso sobre msica na educao? Qual sua experincia com o trabalho com msica dentro da escola? E qual sua experincia com cursos EaD? O que espera de nossa experincia aqui? Continuamos conversando no frum da semana...

-- Refletindo --

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----- ATIVIDADES ----1. Atualizao dos dados pessoais na plataforma do e-Proinfo e cadastro de foto. 2. Contato inicial com as ferramentas: agenda, frum, biblioteca (upload envio de material; e download baixar material), material do curso. 3. Frum de apresentao do grupo. 4. Frum para tirar dvidas no decorrer do curso.

Dicas:
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----- Referncias ----CHAVES, Eduardo. Administrar o tempo administrar a vida. Disponvel em: <http://liberalspace.net/2011/03/03/administrar-o-tempo-planejar-a-vida/>, Acesso em 01/03/2013. PERSONA, Mario. Administrao do tempo. Disponvel <https://www.youtube.com/watch?v=ypSagHe84wE> Acesso em 01/03/2013. em:

Tutorial do e-Proinfo. Disponvel em: <https://docs.google.com/presentation/d/1zXx0uPBCnO2LFrqy3O4UonxDlRBRMRU7gwWX 8c4zdMo/present#slide=id.i21>, Acesso em 01/03/2013. WIKIPDIA. Musicalizao. Disponvel <http://pt.wikipedia.org/wiki/Musicaliza%C3%A7%C3%A3o>, Acesso em 01/03/2013. em: