Centro de estudios superiores ctm Justo cierra oreilly Medicin de habilidades Materia: desarrollo infantil Grado: 3ero Grupo:

E Integrantes: Luis enrique jarcia Arcique Joel Alejandro Pech Pech 28 de septiembre de 2012

ndice

RECOMENDACIONES. Durante las actividades que se estuvieron realizando con la menor, entre todas las habilidades que medimos, llmese (habilidades motora gruesas, las visuales, sensoreomotrizes, etc.) se logro identificar habilidades concretas, especificas y puntos a mejorar que la menor debe tener en cuenta para su desarrollo, cuestiones que ella o en su familia a un no se han percatado de dichas deficiencias en algn de sus habilidades que le logramos medir durante el trabajo. Alguna de las recomendaciones que haramos son las siguientes: el ultimo punto que nosotros calificamos fue las habilidades motoras, donde se detecta que por ejemplo en la actividad que le pusimos de saltar con un pie, y luego saltar con sus manos estiradas, ella nunca pudo mantener un buen equilibrio al momento de saltar, en este caso se podra hacer actividades o ejercicio como el que mantenga esa posicin durante cinco segundos o ms, si es posible. Repita estos ejercicios cinco veces. Luego cambie de pierna. A medida que mejore, intente pararse alternadamente en una sola pierna con los ojos cerrados. Esto le ayudara a mejorar su equilibrio. En la calificacin de habilidades de desarrollo de lenguaje se le recomienda dedicar mas tiempo al da en la lectura, ella le dedica muy poco tiempo ala lectura, esto en gran parte tambin por la educacin de sus padres que no le han dado este buen habito, se le debe comprar libros que a ella le llamen mucho la atencin, y al momento de la lectura que la familia este junta. Otra recomendacin es que prende a dar y recibir instrucciones. Que ella demuestre que te ha escuchado y que has escuchado, esto por que ella no entiende buen las instrucciones que se le daban. Tambin hacemos nfasis en que los padres le deben ensear a la nia como se marca y como diferencias las horas del reloj, que le pongan dibujos de reloj y que ella les marque la hora, si lo hace bien la feliciten o le den un reforzador para que pueda aprender esta habilidad conceptual (la hora en el reloj).no solo en el reloj, tambin en todas su habilidades que le darn un buen desarrollo.

ANTECEDENTES FAMILIARES. Nombre de la menor: Mara Jos Tepal Arcique, con fecha de nacimiento el 22 de noviembre del 2000, estudia la primaria en la Venustiano Carranza. Nombre de la madre: Silvia del Socorro Arcique, con edad de 50 aos, tuvo una educacin primaria, actualmente se desempea de modista. Nombre del Padre: Jos Valerio Tepal Ch. con edad de 47 aos, alcanzo el nivel de educacin primaria y actualmente es empleado. Por parte de los padres se logro obtener informacin de que ambos tuvieron una educacin basada a la antigua, de esos valores que se mostraban en las pequeas poblaciones, valores que tambin le han estado enseando a la menor. El idioma que hablan es nicamente el espaol. ANTECEDENTES DEL DESARROLLO. En este proceso se presento que durante el embarazo la madre si presento problemas, el cual fue la amenaza de aborto y anemia que tenia la madre. Adems de tener una edad de 38 aos al momento de su embarazo. Otro factor que hubo para que fuera complicado el embarazo es que la madre tena dos previos embarazos fallidos. Estos factores hizo complicado el nacimiento, ya que el nacimiento de la menor fue por cesara, por que la menor tenia el cordn umbilical alrededor del cuello. Fuera de estos factores no hay otros que lo complicaran, la madre no consumi alcohol, medicamentos que pudieran afectar ni tampoco enfermedades. Durante la lactancia la nia peso 2.80, no hubo problemas de nutricin, adems tenia buen equilibrio y en la escala de apgar sali bien. En los primeros aos la menor se meta constantemente en todo lugar, no se percataba de golpes o cadas dolorosas, le gustaba que la abrazaran, le gustaba jugar, era tranquila, y le gustaba sonrer entre otros buenos indicadores de desarrollo.

En el mes donde mostro respuesta hacia la madre fue al mes de nacida, los padres indican que camino sola al ao de nacida, corri con buen control a los dos aos y medio, dijo su primera palabra al ao, ella logro el control de esfnteres durante el da a los tres aos, se visti sola a los seis aos, pudo amarrar los cordones de sus zapatos a los siete aos, en los 8 aos monto un triciclo, en los siete pudo nombrar los colores, a los nueve aos dijo el alfabeto en orden. ANTECEDENTES MEDICOS DEL NIO Y FAMILIARES. Puntos importantes a mencionar es que en el primer ao tuvo salpullido y erupciones, en la edad de dos aos lo que presento la menor fue una fiebre elevada y a los 6 aos tenia problemas de memoria. En cuanto a problemas de discapacidad la nia no presenta ninguna, tambin no ha tenido alguna enfermedad grave no ha sido hospitalizada ni operada, tampoco ha tenido algn accidente. Ya se le han aplicado las vacunas correspondientes a su edad. Con respecto a la madre ella lo que presento fueron problemas acadmicos y el padre presento la enfermedad del alcoholismo.

Evidencia de actividades