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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN

PLAN DE ESTUDIOS DE LALICENCIATURA ENACTUARA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

SEMESTRE: 1 Clculo Diferenciale Integral I
CLAVE:

MODALIDAD CARCTER TIPO
HORAS AL
SEMESTRE
HORAS
SEMANA
HORAS
TERICAS
HORAS
PRCTICAS
CRDITOS
Curso Obligatoria Terica 128 8 8 0 16

ETAPA DE FORMACIN Bsica
CAMPO DE CONOCIMIENTO Matemticas

SERIACIN S ( \) No ( ) 0o||galor|a (\ ) lrd|cal|va (\ )
SERIACIN ANTECEDENTE Ninguna
SERIACIN SUBSECUENTE
Clculo Diferencial e Integral II (Obligatoria)
Geometra Analtica II (Indicativa)
Objetivo general:El alumno emplear los principios matemticos de las Funciones, Grficas, Lmite, Continuidad y
Derivada en la resolucin de Problemas de optimizacin.

ndice Temtico Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Nmeros reales y naturales 32 0
2 Funciones y grficas 32 0
3 Lmites y continuidad 32 0
4 Diferenciabilidad y derivadas 32 0
Total de horas: 128 0
Suma total de horas: 128


UNIDAD OBJ ETIVO PARTICULAR
1. Nmeros reales y naturales
1.1. Axioma del supremo
1.2. Caracterizacin de los nmeros
reales por medio de sus
propiedades de campo y de orden
1.3. El concepto de valor absoluto, sus
propiedades, su empleo en la
descripcin de conjuntos y en el
concepto distancia
1.4. El principio de induccin y su
aplicacin en demostraciones
1.5. Aplicaciones de la propiedad del
El alumno identificar las caractersticas principales de los
nmeros reales y realizar ejercicios prcticos.

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supremo
2. Funciones y grficas
2.1. El concepto de Funcin
2.2. Los Elementos Caractersticos de
una Funcin
2.3. Operaciones con Funciones
2.4. La Grfica de una Funcin y
cmo interpretarla
2.5. La grfica de Funciones
especficas y Obtencin de
Grficas a partir de otras Grficas
2.6. Caracterizacin de Funciones
Inyectivas, Sobreyectivas,
Biyectivas y Funcin Inversa
2.7. Funciones Pares, Impares y
Peridicas
El alumno enunciar el concepto y las principales
operaciones entre funciones, as como lo que son las
grficas, su interpretacin y realizar ejercicios prcticos.
3. Lmites y continuidad
3.1. Lmites: concepto y definicin
3.2. Propiedades con relacin a las
operaciones de funciones
3.3. Algunos lmites importantes,
lmites infinitos y al infinito
3.4. Asntotas
3.5. Continuidad
3.6. Teoremas del valor intermedio y
de existencia de Extremos
El alumno interpretar la nocin de continuidad y sus
relaciones con el concepto de lmite y realizar ejercicios
prcticos.
4. Diferenciabilidad y derivadas
4.1. Definicin del concepto y su
aplicacin en Actuara
4.2. Diferenciabilidad y Continuidad.
4.3. La derivabilidad y las operaciones
de Funciones, la Regla de la
Cadena
4.4. Teoremas Importantes de
Derivabilidad
4.5. Derivadas de Orden Superior y
sus Aplicaciones
4.6. Reglas de LHospital y Frmula
de Taylor
El alumno aplicar la derivada de una funcin al clculo de
mximos, mnimos y realizar ejercicios prcticos.

Bibliografa bsica:

Apostol, T. M. (2009). Calculus I. Barcelona: Revert.
Bartle, R. G. &Sherbert, D. R. (2010). Introduccin al anlisis matemtico de una variable. 3 ed. M!ico: Limusa-
Wiley.
Haaser N., Lasalle S., Sullivan J . (1998). Anlisis Matemtico, Vol. I. Mxico: Trillas.
Spivak, M.(2003).Calculus, 2

ed. Mxico: Revert.
Lang, S. (2002). Short calculus: The original edition of "A first course in calculus". NewYork: Springer


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Bibliografa complementaria:

Courant, R. Fritz, J . (2002). Introduccin al clculo y al anlisis matemtico Vol. I. Mxico: Limusa- Wiley
Kudriavtsev, L. D. (1994). Problemas de anlisis matemtico: Lmite, continuidad, derivabilidad. Mosc. Mir

Sugerencias didcticas: Sugerencias de evaluacin del aprendizaje:
Anlisis de lecturas
Empleo de medios audiovisuales
Exposiciones docentes
Exposiciones de los alumnos, supervisadas
por el profesor
Participacin en tcnicas grupales
Realizacin de ejercicios con apoyo
computacional, utilizando software como
Maple, Mathematica, MATLAB o algn
software libre
Resolucin de exmenes ante el grupo
Resolucin de problemas

Exmenes parciales
Exmenes finales
Tareas
Elaboracin de un trabajo de aplicacin
individual o grupal
Participacin en clase
Ejercicios en clase


Perfil Profesiogrfico: Licenciado en el rea de Ciencias Fsico-Matemticas, con experiencia docente y
preferentemente estudios de posgrado.