Use)+e 1

Importancia del lector en un enfoque desde los personajes en La ciudad y los perros de Mario Vargas Llosa
La construccin argumental de la novelstica de Vargas Llosa se encuentra fuertemente enmarcada en los esquemas contemporneos de narracin. Cada segmento de sus novelas permite la convivencia de varios narradores, saltos temporales, fluir de conciencia y simultaneidad, entre otros, que en conjunto con su gran capacidad descriptiva, acercan al lector a tramas donde la proliferacin de crculos, clulas, grupos colegiales e instituciones de todo tipo reflejan la necesidad y la condena del agrupamiento !. "ste tipo de conflictos, es qui#s la ms notoria caracterstica de La ciudad y los perros , donde la complejidad narrativa se acerca prcticamente a lo $arroco, a$riendo las puertas a una devastadora visin de la adolescencia en uno de estos crculos. "n La ciudad y los perros se asiste a situaciones donde la violencia y la corrupcin estn en todas partes, menosca$ando el prestigio de las instituciones y sirviendo de foco de denuncia. %ara lograr este o$jetivo, Vargas Llosa &ace uso de recursos tcnicos que impiden que dic&a denuncia se quede en lo anecdtico, y se convierta en una simple descripcin de sucesos desagrada$les, muy comunes en el proceso de crecimiento de los adolescentes adscritos al crculo militar. 'e$ido a la complejidad intrnseca de dic&os recursos, el lector de$e jugar un papel activo, completamente contrario a ese lector &em$ra o lector pasivo( de$e convertirse en parte activa de cada uno de los personajes y dejarse confundir por la oposicin que su$yace en la rude#a de la academia militar, en contraposicin con la de$ilidad de cada personaje en su capacidad de sociali#ar fuera del am$iente de la academia. "n primer lugar entonces, se puede ver el afn del autor por evitar la truculencia ) en las escenas cargadas de depravacin, para lo cual &ace uso permanente de terceras personas que evitan la racionali#acin de los acontecimientos, aminorando de esta
1

BOLDORI DE BALDOSI, Rosa. Vargas Llosa: Un narrador y sus demonios. 20 !"gs. Buenos Aries. 1#$ . 2 SO%O&O SALA'EA, An(onio. %in)o no*elas de la li(era(ura +is,anoameri)ana. Vol. 2. %asa de la %ul(ura E)ua(oriana -Ben.am/n %am0n1. 1#2 .

Use)+e 2

forma el impacto de lo narrado.

"n segundo lugar, se $estiali#a al ser &umano,

contri$uyendo al amortiguamiento del impacto de lo narrado, porque es precisamente acercando los personajes a lo animal, que el lector puede asimilar que la $rutalidad es simplemente el cdigo que se usa en el am$iente de la academia militar. "n este punto la identificacin con el lector es ya evidente, en cuanto el asom$ro y la confusin causada por la violencia, generan inters y e*pectativa. "ste inters es dilatado por el autor mediante recuerdos y retrocesos de los personajes +, en continuos cortes narrativos, y en monlogos que di$ujan un perfil sicolgico detallado de cada personaje mostrando las de$ilidades que, como adolescentes que son, pretenden esconder en ese camino &acia la madure#. "l lector se &ace cmplice de este crecimiento y teme por la destruccin de la utopa que representa cada personaje, en lo que tpicamente sera el desenlace de una novela de formacin. Los procesos de la adolescencia en un am$iente &ostil, terminan siendo el tema principal de la novela y tam$in el marco en el cual se pueden descri$ir sus protagonistas. Cada uno de los cadetes tipifica aspectos de un mismo cuadro ,, y mati#an cuatro aspectos claramente identifica$lesla $rutalidad, la corrupcin, la timide#, y la convivencia. Las relaciones que se dan entre estos actantes es finalmente el mecanismo que pone en funcionamiento toda la maquina narrativa de la novela. .e puede decir que en La ciudad y los perros son cuatro los personajes principales"l jaguar, el esclavo, /l$erto y 0am$oa. "llos sumados a los monlogos de 1oa y a la figura femenina de 2eresa, permiten la construccin de toda la o$ra. Las relaciones que ligan a estos personajes pueden verse desde las tres categoras de 0reimas3 "l deseo- "l erotismo de la adolescencia vivido en tres aspectos- %rostitucin, primeros novia#gos y vida matrimonial. "sta categora acerca al lector al conflicto contradictorio de la tensin fuer#a4de$ilidad, que muestra las dos caras del adolescente en $usca de su identificacin.
3

IBID IBID 4 BOLDORI DE BALDOSI, Rosa. Vargas Llosa: Un narrador y sus demonios. 20 !"gs. Buenos Aries. 1#$ .

Use)+e 3

La comunicacin-

.e usan diferentes cdigos para la vida militar, las clases "l manejo del

sociales, los grupos de amigos o las $andas de delincuentes.

lenguaje en el crculo de la academia militar 5imaginarias, tirar contra, etc.6 se contrapone al lenguaje usado por los mismos personajes en sus am$ientes naturales, y estos a su ve# se diferencian de acuerdo con la clase social a la que pertenecen. La participacinLa luc&a permanente por el poder, las relaciones de mando

propias de lo militar y la relacin de autoridad padre4&ijo, que son una constante a lo largo de todo el te*to, son precisamente las que &ilan toda la trama de la novela e incluso inciden en el desenlace de la novela. "stas relaciones actanciales tienen como o$jetivo que el lector adquiera un grado de participacin adicional al de la identificacin, y es justamente la del o$servador capa# de entender dic&os la#os relacionales, que le van a permitir estar al tanto de toda la trama de la novela y concluir que el colegio militar &a sido solo una instancia de paso, como $ien lo develan los personajes al final de la novela, y que todo &a &ec&o parte 7nicamente de esa etapa de formacin que tanto los personajes, como el lector de$en olvidar en su camino a ser participes la sociedad. La participacin del lector en La ciudad y los perros es indispensa$le, en la medida en que toda la complejidad tcnica para descri$ir las relaciones actanciales, solo puede ser resuelta por el lector mediante la identificacin de los personajes como sujetos que viven una etapa de formacin, que todos los seres &umanos de$en atravesar.

Use)+e

BIBLIOGRAFA 18L'89: '" 1/L'8.:, 9osa. Vargas Llosa- ;n narrador y sus demonios. )<, %gs. 1uenos /ries. !=>,. .8C828 ./L/?"/, /ntonio. Cinco novelas de la literatura &ispanoamericana. Vol. ). Casa de la Cultura "cuatoriana 1enjamn Cam7n . !=@,.