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PROJETO PIBID - UFC / SUBPROJETO: EDUCAO INCLUSIVA 2012 EMEIF VICENTE FIALHO PROJETO SUPERANDO LIMITES

Introduo O Projeto Superando Limites visa apresentar aos estudantes e a toda comunidade escolar a definio sobre Incluso Escolar, especialmente quando se refere ao aluno pblico alvo da educao especial (deficincia fsica, sensorial, intelectual, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotao). Pretende tambm promover a socializao entre os discentes, os docentes e os pais. As atividades do projeto sero desenvolvidas no perodo da manh durante as acolhidas dos dias 24, 26 e 28 de setembro na escola EMEIF Vicente Fialho, da SER IV. Objetivos Geral Preparar e organizar o espao escolar para acolher os alunos pblico alvo da educao especial objetivando contribuir para seu desenvolvimento, mediante atividades que promovam a conscientizao, a socializao e a interao. Especficos - Promover a conscientizao e socializao dos discentes, docentes e pais no espao escolar, atravs da confeco de cartazes feitos pelos prprios alunos sobre o que eles entendem sobre educao inclusiva. - Promover a interao entre os alunos de diferentes nveis intelectuais e/ou outras dificuldades de outra natureza, atravs de uma contao de histria, cujo a temtica a incluso de um deficiente intelectual no ambiente escolar. - Confrontar a realidade dos alunos diante de atividades vivenciadas cotidianamente por pessoas com deficincia fsica e visual de como transpor barreiras arquitetnicas como caladas, paredes e terrenos acidentados. Metodologia A escola promove todos os anos uma semana de incluso que comea no dia 24 de setembro, com palestras e filmes sobre o assunto. Diante da programao da escola sentimos a necessidade de elaborar uma programao diferenciada sendo necessrio um trabalho mais detalhado sobre a temtica em um perodo anterior e utilizaremos os dias 17, 19 e 21 pela manh para a organizao dessas acolhidas. DIA 17/09 - Escolha das imagens dos cartazes confeccionados pelo grupo de organizao, assim como algumas frases para a decorao da escola e o ensaio da encenao com os fantoches para a familiarizao com a histria.

DIA 19/09 - A equipe se dividir em duplas para passarem em cada sala de aula para uma explanao do que ter na prxima semana e conversando com a turma teramos um panorama do que os educandos conhecem sobre incluso. Ser proposto que eles confeccionem um cartaz com a temtica Incluso Escolar, onde escolhero um voluntrio para representar a turma na apresentao que acontecer na acolhida do dia 28 de setembro. Tambm solicitaremos que os educandos produzam frases sobre o tema, realizadas em pedaos de papel ofcio e assinados pelos mesmos. DIA 21/09 - Com as imagens selecionadas e ampliadas organizaremos os cartazes que ficaro como enfeites pela escola durante a semana de incluso, porm, na semana posterior ao evento sero distribudos para as salas de aula como registro da semana de incluso. Selecionaremos as frases feitas pelos estudantes, com as melhores confeccionaremos alguns cartazes, pois achamos interessante os estudantes terem a sua contribuio valorizada. Atividades Dia 24 - O projeto disponibiliza de pouco tempo, pois ser aplicado na acolhida da escola. Para a abertura da semana ser desenvolvida a encenao com fantoches do livro Meu amigo Down, de Cladia Werneck. Utilizaremos este recurso, pois o li vro narra a histria de um garoto que tem um amigo com Sndrome Down. Em relao a narrativa, ela se d na maior parte no ambiente escolar, narrada atravs de uma narrador-personagem. O livro Meu amigo Down possui linguagem cotidiana de fcil compreen so e utiliza o discurso indireto, por esse motivo no h falas dos personagens na histria. Os fantoches auxiliaro no fato de que no precisaramos de muitos adereos para contar a histria, pois acreditamos que um recurso que transmite fantasia e que prende a ateno das crianas em geral. Dia 26 - Desafio superando limites. Utilizaremos alguns recursos para construir um circuito com alguns obstculos, tendo como objetivo propiciar aos alunos, de maneira ldica a vivncia de quem possui deficincias. Com o circuito colocado pediremos a colaborao de quatro voluntrios,que sero os prprios alunos. O circuito acontecer da seguinte forma: uma pessoa sozinha se locomove pelo circuito em uma cadeira de roda. Depois uma pessoa empurra a outra que esta na cadeira de rodas. Em seguida, vendaremos algum e pediremos que se movimente pelo circuito com uma bengala e por ltimo pediremos que uma pessoa guie outra que vai estar vendada. Depois de feito a atividade, pediremos que eles relatem o que sentiram, as suas dificuldades, o que aprenderam, assim como pediremos a opinio dos que apenas viram. Refletindo que muitas vezes passamos por essas pessoas com deficientes e no oferecemos ajuda. Dia 28 - Apresentao dos cartazes feitos em sala sobre O que incluso? para a comunidade escolar. Um representante da turma ir falar sobre o momento da confeco e o que a turma aprendeu com a atividade. Em seguida, os cartazes formaram um mural que ser fixado no ptio da escola. Materiais Utilizados Para desenvolver este projeto, usaremos o livro Meu Amigo Down, fantoche s, cones, banco, cadeira de roda, venda, papis madeira, canetinhas, pincel, papel ofcio, cola, fita gomada, imagens e teatro de fantoches. Concluso Com a finalizao do Projeto Superando Limites acreditamos ter contribudo para a conscientizao, a socializao e a interao de todos que fazem parte da comunidade escolar, devido ao xito nas realizaes das atividades propostas, na qual houve participao de toda comunidade escolar, principalmente dos alunos. Acreditamos tambm

que o projeto, possa ter esclarecido o que educao inclusiva, pois abordamos esse tema de uma maneira simples e bem didtica, facilitando assim o entendimento. E que consigamos ter desmistificado algum tipo de preconceito que algum possa ter tido, muitas vezes por falta de informao.

CRONOGRAMA

DIAS DA SEMANA SEGUNDAFEIRA: 24 DE SETEMBRO QUARTAFEIRA: 26 DE SETEMBRO

ATIVIDADE ACOLHIDA COM A CONTAO DE HISTRIA DO LIVRO: MEU AMIGO DOWN. CIRCUITO TRANSPONDO BARREIRAS ARQUITETNICAS

RECURSOS MATERIAIS FANTOCHES, LIVRO, MICROFONE, CAIXA DE SOM CADEIRAS DE RODAS, CAIXA DE SOM, MICROFONE, CONES, VENDAS, TIJOLOS E BENGALA. PAPEL MADEIRA, CANETINHAS, FOLHAS DE OFCIO, FITA GOMADA, LPIS DE COR E PINCEL ATMICO.

SEXTA-FEIRA: 28 DE SETEMBRO

EXPOSIO DE CARTAZES FEITOS PELOS ALUNOS DA ESCOLA.

FOTOS DAS ATIVIDADES DO PROJETO CONTAO DE HISTRIA

CIRCUITO

CARTAZES