UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE MEDICINA CURSO DE FISIOTERAPIA

PROJETO POLTICO PEDAGGICO DO ESTGIO SUPERVISIONADO EM FISIOTERAPIA

parte integrante do Projeto Poltico Pedaggico do curso de Fisioterapia da UFJF, sob a coordenao da profa. Dra. Cla dia !elena Cer"ueira #$r%ora. &presentado pela Co%isso 'rientadora de (st$gio do curso de Fisioterapia da UFJF ) C'(, sob a presid*ncia da profa. Dra. #aria &lice Jun"ueira Caldas.

FEVEREIRO 2007

Estagi ! C"#s $% Fisi t%#a&ia $a U!i'%#si$a$% F%$%#a( $% J"i) $% F #a D Est*gi S"&%#'isi !a$ %+ Fisi t%#a&ia ' est$gio curricular, tanto para o ensino de segundo grau co%o para o de terceiro grau, + objeto da ,ei Federal n.- ../0/, de 1 de de2e%bro de 3011, co% no4a redao dada pela ,ei n.- 5.560, de 78 de %aro de 300/ e co%ple%entado pela #P n.- 7.3./9/3, de 7/ de agosto de 7::3.
&rt. 3- 9 &s pessoas jurdicas de Direito Pri4ado, os rgos de &d%inistrao P blica e as ;nstitui<es de (nsino pode% aceitar, co%o estagi$rios, os alunos regular%ente %atriculados e% cursos 4inculados ao ensino p blico e particular.

=a ,ei, os est$gios so considerados co%o u%a for%a de co%ple%entar o ensino e a aprendi2age% acad*%ica e de4e% ser planejados, e>ecutados, aco%pan?ados e a4aliados e% confor%idade co% os currculos, progra%as e calend$rios escolares, a fi% de se constiture% e% instru%entos de integrao, e% ter%os de treina%ento pr$tico, de aperfeioa%ento t+cnico9cultural, cientfico e de relaciona%ento ?u%ano.
@ 7- o est$gio so%ente poder$ 4erificar9se e% unidades "ue ten?a% condi<es de proporcionar e>peri*ncia pr$tica na lin?a de for%ao do estagi$rio, de4endo o aluno estar e% condi<es de reali2ar o est$gio, segundo o disposto na regula%entao da presente lei. @ 8- 's est$gios de4e% propiciar a co%ple%entao do ensino e da aprendi2age% e ser planejados, e>ecutados, aco%pan?ados e a4aliados e% confor%idade co% os currculos, progra%as e calend$rios escolares.

' (st$gio Curricular do Curso de Fisioterapia da UFJF + obrigatrio para todos os alunos %atriculados no 0- e no 3:- perodos do curso, re"uer super4iso de u% professor do departa%ento e "ue corresponda a, no %ni%o, 7:A da carga ?or$ria total do Curso BC(D',UEF' C=(GC(D /, de 30 de fe4ereiro de 7::7H, obedecendo a u%a relao de at+ seis alunos para u% super4isor docente BC'FF;I' resoluo n.- 368, de 8: de no4e%bro de 3008H ou de at+ tr*s alunos para u% super4isor no docente BC'FF;I' resoluo n.- 380, de 75 de no4e%bro de 3007H, e aindaJ
& carga ?or$ria do est$gio curricular super4isionado de4er$ assegurar a pr$tica de inter4en<es pre4enti4a e curati4a nos diferentes n4eis de atuaoJ a%bulatorial, ?ospitalar, co%unit$rioGunidades b$sicas de sa de etc. BCes. C=( :/G7::7H.

=este sentido, a for%ao do Fisioterapeuta de4er$ atender ao siste%a de sa de 4igente no pas, K ateno integral da sa de no siste%a regionali2ado e ?ierar"ui2ado de refer*ncia e contra9refer*ncia e ao trabal?o e% e"uipe BCes. C=( :/G7::7H. ,ist-#i. $ P# /%t P (0ti. P%$ag-gi. 1PPP2 $ s Est*gi s ' Curso de Fisioterapia da UFJF, criado e% agosto de 3008, te4e sua pri%eira tur%a de estagi$rios no segundo se%estre de 3001. =esta +poca, o Departa%ento de Fisioterapia co% apenas tr*s professores efeti4os e tr*s professores substitutos, contando apenas co% u% a%bulatrio de 6/ % 7 no !ospital Uni4ersit$rio, no possua condi<es %ni%as de oferecer as disciplinas de est$gio. Desta for%a, a C'( ) Co%isso 'rgani2adora de (st$gio 9, instalada e% 70 de janeiro de 3001, te4e co%o pri%eiras fun<es, buscar locais na cidade de Jui2 de Fora "ue pudesse% suprir esta defici*ncia, be% co%o elaborar as nor%as de est$gio. =esse perodo, co%o a Prefeitura #unicipal de Jui2 de Fora no oferecia ser4io prprio de fisioterapia e as clnicas con4eniadas ao DUD no supria Ks necessidades definidas pela C'(, os pri%eiros locais de est$gio correspondera% a clnicas pri4adas. Contudo, co% a i%plantao do Der4io de Fisioterapia a%bulatorial no !ospital Uni4ersit$rio da UFJF, iniciou9se o pri%eiro est$gio co% atendi%ento pelo DUD. (% funo da escasse2 de institui<es con4eniadas, as pri%eiras nor%as de est$gio per%itia% "ue at+ 8:A da carga ?or$ria total de est$gio fosse reali2ada e% locais no con4eniados. Co% o passar do te%po, o n %ero de locais de est$gio foi a%pliado, a partir de assinatura de con4*nios eGou ter%os aditi4os entre a UFJF, atra4+s da Pr9Ceitoria de (>tenso, e institui<es co%o clnicas, ?ospitais e e%presas. (% 3005, 4isando K a%pliao da oferta de est$gio, foi criado, por professores do Departa%ento de Fisioterapia da UFJF, o &%bulatrio de Fisioterapia Pedi$trica Da%aro Lrando, "ue at+ ?oje oferece atendi%ento pelo DUD K crianas co% altera<es no desen4ol4i%ento neuro9psico9sensorio9%otor e na funo respiratria, sob super4iso docente. (% jul?o de 7:::, iniciou9se u%a no4a $rea de est$gio "uando professores do Departa%ento de Fisioterapia iniciara%, e% u%a Unidade L$sica de Da de de
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Jui2 de Fora, ati4idades de ateno pri%$ria K sa de, integradas Ks e"uipes do Progra%a de Da de da Fa%lia. =esta fase, esta $rea de est$gio ainda no era oferecida a todos os alunos, %as a partir do segundo se%estre de 7::6, co% a contratao, pela Prefeitura de Jui2 de Fora, dos pri%eiros fisioterapeutas "ue 4iria% a atuar e% Unidades L$sicas de Da de, esta oferta pode ser a%pliada a todos os alunos do Curso de Fisioterapia da UFJF. (% relao ao est$gio e% atuao ?ospitalar, e% 7::3 iniciara% as ati4idades de atendi%ento no !UGUFJF 9 enfer%arias e CI;. Contando atual%ente co% tr*s fisioterapeutas 9 dois o turno da %an? e u% no turno da tarde, este est$gio ta%b+% conta co% a super4iso de professores do Departa%ento de Fisioterapia. (% 3001, as disciplinas (st$gio Duper4isionado ; B3:: ?GaH, ;; B8:: ?GaH e ;;; B8:: ?GaH, totali2a4a% 1:: ?orasGaula. (stas deno%ina<es fora% alteradas no incio de 7::8 paraJ (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia Meral e &teno Pri%$ria e% Da de B7:: ?GaH, (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia Irau%ato9'rtop+dica e Ceu%atolgica B7:: ?GaH, (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia =eurolgica e Cespiratria B7:: ?GaH e (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia !ospitalar B7:: ?GaH, totali2ando 5:: ?oras de ati4idade. =o final de 7::., a deno%inao das disciplinas de est$gio foi classificada por cen$rios de aprendi2age% e fa2e% parte do pr>i%o tpico abordado neste docu%ento. Para co%ple%entar outro cen$rio de atuao, %as se% condi<es de ser estendido a todos os alunos, o %st*gi ."##i."(a# !3 4#igat-#i foi oferecido at+ 7::8 na $rea de ?idroterapia e, de 7::6 a 7::1, na e%presa #ercedes Len2, na $rea da sa de do trabal?ador. (% 7::1, estas ati4idades fora% a%pliadas nos locais j$ con4eniados B&P&(, Fisio%aster, etc.H e no !UGC&D, e% ?or$rios "ue no coincidisse% co% os est$gios obrigatrios, contabili2ando u%a carga ?or$ria adicional e se% i%pedir a reali2ao das disciplinas de est$gio obrigatrias. ;%portante salientar "ue na legislao e% 4igor, no #inist+rio do Irabal?o e (%prego, no e>iste a pala4ra Ne>tra9curricularO. Desta for%a, este PPP considera co%o est$gio toda a ati4idade curricular, "ue faa parte do processo ensino9 aprendi2age%, constituindo9se e% carga ?or$ria obrigatria ou no obrigatria.

' "uadro abai>o %ostra os di4ersos locais de est$gio no perodo de 7::: a 7::., confor%e $reas de especialidades eGou n4el de atenoJ
Locais e reas 1. SADE COLETIVA / ATEN O !"I#$"IA UBS Marumbi UBS N. Sra. das Graas UBS Joquei II 2. &ISIOTE"A!IA T"A'#ATO( O"TO!)DICA E "E'#ATOL*+ICA A#,'LATO"IAL Ortoclin Cl nica Ortra Neuro ! "isio "isiomaster Centro M#dico $io Branco %mbulat&rio do 'U %mbulat&rio da Mercedes Ben( 3. A#,'LAT*"IO +E"AL %mbulat&rio do 'U 'os)ital Monte Sinai 4. &ISIOTE"A!IA NE'"OL*+ICA !EDIAT"ICA E AD'LTO %mbulat&rio do 'U Samar*o + ,inclui res)irat&ria in-antil. %/%0 Neuro!"isio 5. .OS!ITALA" /'TI e Lei0os1 'os)ital Santa Casa 'os)ital Monte Sinai 'os)ital Jo*o /enido 'os)ital Uni1ersit2rio 'os)ital Munici)al 6. N O O,"I+AT*"IO %cqua Strec3 ,3idrotera)ia e amb. 4eral. %cademia Ol5m)ia ,3idrotera)ia. Mercedes ,sa6de do trabal3ador. 2000 % 2001 % 2002 % 2003 % 2004 % 2005 % % 2006 % % %

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PROPOSTA DE ADAPTA56O DOS ESTGIOS SUPERVISIONADOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA EM CENRIOS DE APRENDIZAGEM

(ste projeto foi apro4ado e% reunio de C'(, e% 71 de no4e%bro de 7::. e enca%in?ado K Coordenao do Curso de Fisioterapia para seu trP%ite legal.

T%#+ $% #%7%#8!.ia ' Diste%a Qnico de Da de BDUDH de4e NordenarO o processo de for%ao profissional na $rea da sa de, confor%e deter%inao constitucional BLC&D;,. ,ei 5.:5:G0:H. Desta for%a, os princpios e diretri2es do DUD de4e% ser atendidos e% todos os cen$rios de pr$tica profissional durante a 4ida uni4ersit$ria. necess$rio "ue as institui<es de ensino superior B;(DH seja% co%pro%etidas co% a construo do DUD, capa2es de produ2ir con?eci%ento rele4ante para a realidade de sa de, de participar ati4a%ente do processo de educao per%anente dos profissionais de sa de e prestadoras de ser4ios i%portantes e de boa "ualidade BCecci% e FeuerRerSer, 7::/H. =a busca de reorientar a for%ao, as Diretri2es Curriculares =acionais BDC=H para a $rea da sa de trata% de esti%ular u%a atuao interdisciplinar, co% %+todos de ensino9aprendi2age% centrados no aluno co%o sujeito da aprendi2age% e no professor co%o facilitador do processo de construo de con?eci%ento, desen4ol4idos co%o processo e% per%anente construoT co% base nas rela<es de parceria da uni4ersidade co% os ser4ios de sa de, co% a co%unidade, co% as entidades e outros setores da sociedade ci4il BC&#P'D et al, 7::3H. Ca%pos et al B7::3H prop<e% classificar e% tr*s ei>os o processo de organi2ao de u%a instituio de ensino na atual direo pedaggicaJ 3H a orientao terica predo%inante na instituioT 7H a abordage% pedaggica e 8H os cen$rios de pr$tica. Dando prioridade neste %o%ento para o ei>o Ncen$rios de pr$ticaO, as DC= para a Mraduao e% Fisioterapia BCes. :/G7::7 ) C=(H, refora a relao da for%ao co% o DUD, e% seu art. 6-, par$grafo nicoJ
& for%ao do Fisioterapeuta de4er$ atender ao siste%a de sa de 4igente no pas, a ateno integral da sa de no siste%a regionali2ado e ?ierar"ui2ado de refer*ncia e contra9refer*ncia e o trabal?o e% e"uipe.
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( ainda co%ple%enta, e% seu art. .-J

's conte dos essenciais para o Curso de Mraduao e% Fisioterapia de4e% estar relacionados co% todo o processo sa de9doena do cidado, da fa%lia e da co%unidade, integrado K realidade epide%iolgica e profissional, proporcionando a integralidade das a<es do cuidar e% fisioterapia.

Dobre a super4iso dos est$gios curriculares, preconi2a "ue de4e assegurar a super4iso docente e a pr$tica de inter4en<es pre4enti4as e curati4as nos diferentes n4eis de atuaoJ a%bulatorial, ?ospitalar, co%unit$rioGunidades b$sicas de sa de Bart. 1-H. P# & sta Desta for%a, a Co%isso 'rientadora de (st$gio do curso de fisioterapia, propUs a adaptao das disciplinas de (st$gio Duper4isionado, %inistradas aos 0- e 3:- perodos do curso, e% cen$rios de pr$tica, apro4adas na lti%a reunio de C'( B71G33G7::.H, as "uais fora% enca%in?adas para o Colegiado do Curso, confor%e "uadro abai>o.
DISCIPLINA ATUAL DISCIPLINA PROPOSTA (DIWM;' DUP(CX;D;'=&D' (# F;D;'I(C&P;& (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia e% &%bulatrio =& &I(=EF' PC;#WC;& (# D&QD( Meral e na &teno Pri%$ria e% Da de C&CM& !'CWC;&J 7:: ?Ga CVD;M'J FDI :85 C&CM& !'CWC;&J 7:: ?Ga (#(=I&J Proporcionar aos acad*%icos do 0perodo do curso de Fisioterapia a pr$tica profissional na ateno pri%$ria K sa de, consolidar e co%ple%entar conceitos tericos das disciplinas precedentes e desen4ol4er ?abilidades e co%pet*ncias neste n4el de ateno, buscando atuao interdisciplinar co% os de%ais profissionais. (DIWM;' DUP(CX;D;'=&D' (# F;D;'I(C&P;& =& &I(=EF' D(CU=DWC;& & D&QD( ; C&CM& !'CWC;&J 7:: ?Ga CVD;M'J FDI :80 C&CM& !'CWC;&J 7:: ?Ga (#(=I&J Proporcionar aos acad*%icos do 0perodo do curso de Fisioterapia a pr$tica profissional na $rea &#LU,&I'C;&,, nas di4ersas $reas de atuao, consolidar e co%ple%entar conceitos tericos das disciplinas precedentes e desen4ol4er ?abilidades e co%pet*ncias nestas $reas de concentrao, buscando atuao
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(st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia Irau%ato9 'rtop+dica e Ceu%atolgica

interdisciplinar co% os de%ais profissionais. (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia =eurolgica e Cespiratria CVD;M'J FDI :/: (DIWM;' DUP(CX;D;'=&D' (# F;D;'I(C&P;& =& &I(=EF' D(CU=DWC;& & D&QD( ;; C&CM& !'CWC;&J 7:: ?Ga (#(=I&J Proporcionar ao acad*%ico do 3:perodo do curso de Fisioterapia a pr$tica profissional na $rea &#LU,&I'C;&,, nas di4ersas $reas de atuao, consolidar e co%ple%entar conceitos tericos das disciplinas precedentes e desen4ol4er ?abilidades e co%pet*ncias nestas $reas de concentrao, buscando atuao interdisciplinar co% os de%ais profissionais. (DIWM;' DUP(CX;D;'=&D' (# F;D;'I(C&P;& =& &I(=EF' I(CC;WC;& & D&QD( C&CM& !'CWC;&J 7:: ?Ga (#(=I&J Proporcionar ao acad*%ico do 3:perodo do curso de fisioterapia a pr$tica profissional no a%biente ?ospitalar B(nfer%arias Clnicas e Cir rgicas, Unidade de Ierapia ;ntensi4a e Unidade ;nter%edi$riaH, consolidar e co%ple%entar conceitos tericos das disciplinas precedentes e desen4ol4er ?abilidades e co%pet*ncias nestas $reas de concentrao, buscando atuao interdisciplinar co% os de%ais profissionais.

C&CM& !'CWC;&J 7:: ?Ga

(st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia !ospitalar CVD;M'J FDI :/3

C&CM& !'CWC;&J 7:: ?Ga

CONCLUS6O (ntende%os ta%b+% "ue essa alterao no + so%ente u%a ade"uao de no%enclatura, %as de concepo conceitual. & partir desta %udana, acredita%os "ue podere%os esti%ular e possibilitar u%a %el?or ade"uao das ati4idades. Desta for%a, a partir de 7::1, o "uadro a seguir representa os locais de est$gio por cen$rios de aprendi2age%J

DISCIPLINAS E LOCAIS DE ESTGIO EM 2007

N +%!.(at"#as & # .%!*#i s % ( .ais 9: FST 0;< = Est*gi s"&%#'isi !a$ $% 7isi t%#a&ia !a at%!>3 ULD =. Dra. das Mraas ULD Jo"uei ;; 2: FST 0@0 = Est*gi s"&%#'isi !a$ $% 7isi t%#a&ia !a at%!>3 Fisio%asterY Clnica #unicipal Zona =orte 9 Lenfica &%bulatrio de Fisioterapia Meral do C&D &%bulatrio da #ercedes Len2Y A: FST 0@9 = Est*gi s"&%#'isi !a$ $% 7isi t%#a&ia !a at%!>3 &%bulatrio de Fisioterapia Meral do C&D &%bulatrio de Fisioterapia Pedi$trico ) Da%aro Lrando do C&D @: FST 0@2 = Est*gi s"&%#'isi !a$ $% 7isi t%#a&ia !a at%!>3 !ospital Uni4ersit$rio !ospital #unicipal B: N6O OCRIGATRIO Fisio%aster Y &P&( #ercedes Bsa de do trabal?adorHY &%bulatrios do C&D e% perodo de recesso escolar Fisioterapia (sporti4a G Fisio%asterY

&#i+*#ia a sa?$% s%."!$*#ia a sa?$% I

s%."!$*#ia a sa?$% II t%#.i*#ia

Y,ocais pri4ados con4eniados As&%.t s G%#ais D 200E ' (st$gio no Curso de Fisioterapia da UFJF co%preende u% %ni%o de 5:: ?oras9aula B%ni%o de 7:A da carga ?or$ria total do curso, confor%e e>ig*ncia das DC=sH, sendo desen4ol4ido no 0- e 3:- perodos. (ste est$gio + reali2ado e% tr*s cen$rios de aprendi2age% e, a partir de 7::5 fora% e>cludos os locais pri4ados, a%pliando as ati4idades nos a%bientes p blicos. 9: At%!>3 P#i+*#ia %+ Sa?$%F Ceali2ado e% duas Unidades L$sicas de Da de da Prefeitura #unicipal de Jui2 de Fora, co% a super4iso direta de fisioterapeutas do ser4io e a super4iso indireta BorientaoH de professores do departa%ento. &s ati4idades desen4ol4idas fa2e% parte da rotina deste ser4ioJ atendi%ento e% grupo, 4isita e atendi%ento do%iciliar, a4aliao, orientao, enca%in?a%ento ao ser4io secund$rio, pr$ticas de educao e% sa de, trabal?o e% e"uipe, entre outros. 2: At%!>3 S%."!$*#ia %+ Sa?$% I % IIF Ceali2ado e% clnicas e a%bulatrios p blicos da UFJF Ba%bulatrio geral do C&D, a%bulatrio de pediatria e a%bulatrio c$rdio9pul%onar e gineco9obst+tricoH e
;

da Prefeitura de Jui2 de Fora BClnica da Zona =orte ) LenficaH.

Do%ente no

a%bulatrio geral do C&D e na Clnica da Zona =orte a super4iso direta + reali2ada por profissionais do ser4io de fisioterapia, sendo aco%pan?ados por professores do departa%ento, "ue se%anal%ente reali2a% a super4iso indireta. =os outros locais a super4iso direta + oferecida por professores do departa%ento de fisioterapia. &s ati4idades desen4ol4idas so referentes K este n4el, desde a4aliao, orientao, trata%ento, alta, trabal?o e% e"uipe, orientao K fa%lia, entre outros. A: At%!>3 T%#.i*#ia %+ Sa?$%F Ceali2ado nos !ospitais Uni4ersit$rio e #unicipal, e% ati4idades e% leito e UI; G CI;, co% super4iso direta de fisioterapeutas do ser4io e a super4iso indireta BorientaoH de professores do departa%ento de Fisioterapia. (% todos esses locais o estagi$rio te% a oportunidade de 4i4enciar a pr$tica profissional seguindo o objeti4o geral traado no perfil profissional o "ual se pretende obter ao final do Curso de Mraduao. =os locais de est$gio onde o aluno ten?a a super4iso direta de fisioterapeutas do ser4io, os professores do departa%ento de fisioterapia aco%pan?a% todo o processo por %eio da orientao Be% &ne>o 3 ) =o4as de%andas e nor%as da C'(H. AS EMENTAS DAS DISCIPLINAS DE ESTGIO ' (st$gio Duper4isionado do Curso de Fisioterapia abrange os tr*s n4eis de ateno a sa de, de acordo co% a ?ierar"ui2ao do siste%a, so%ente por %eio do DUD, desen4ol4endo ati4idades desde a pre4eno de agra4os, a pro%oo da sa de e a recuperao, indi4iduais e coleti4as, priori2ando u% trabal?o interdisciplinar, de acordo co% cada especificidade dos cen$rios, confor%e %ostrado a seguir.

Est*gi S"&%#'isi !a$ %+ Fisi t%#a&ia !a At%!>3 P#i+*#ia %+ Sa?$% L .a(J =as Unidades L$sicas de Da de da Prefeitura de Jui2 de Fora 9 ULD Jo"uei ;; e =ossa Den?ora das Mraas e na ULD #aru%bi. O4/%ti' sJ Proporcionar aos acad*%icos do 0- perodo a for%ao generalista do fisioterapeuta, possibilitando a concreti2ao de ati4idades pr$ticas relacionadas a
<=

abordagens da fisioterapia e% &teno Pri%$ria K Da de de acordo co% os princpios do DUD. (% suas a<es, so enfocadas a participao na assist*ncia prestada pelo siste%a de sa de, nos 4$rios sentidos da integralidade, no conte>to co%unit$rio e fa%iliar, estabelecendo rela<es entre o profissional fisioterapeuta co% outros profissionais de sa de, co% o paciente, sua fa%lia e co% a co%unidade. Ia%b+% facilita a co%preenso dos deter%inantes gerais da sa de, e% seu conceito a%pliado, enri"uecendo o entendi%ento do acad*%ico "uanto Ks influ*ncias conte>tuais no processo de sa de e doena. O4/%ti' s Es&%.07i. sJ > > Consolidar os conte dos tericos e pr$ticos %inistrados nas disciplinas precedentesT Capacitar o acad*%ico de fisioterapia paraJ &4aliar e analisar as condi<es de sa de da populao no conte>to indi4idual, fa%iliar, do%iciliar e laboralT Planejar e e>ecutar a<es educati4as, de pre4eno e pro%oo K sa de e de trata%ento fisioterap*utico e% confor%idade co% as necessidades indi4iduais e coleti4as de sa de da populaoJ (laborar o diagnstico cinesiolgico funcional (laborar e aplicar o plano de trata%ento fisioterap*uticoT (laborar o %aterial educati4o Bcartil?as, folders, posters, carta2es, $lbu% seriado e outrosHT Ceali2ar ati4idades de sala de espera, busca ati4a, educao continuada para os &gentes Co%unit$rios de Da de e para a co%unidadeT &co%pan?ar e registrar a e4oluo do trata%ento fisioter$picoT &co%pan?ar e registrar as 4ari$4eis "ue interfere% nas condi<es da sa de indi4idual e coleti4a da populaoT Desen4ol4er as ati4idades, junto co% os profissionais da ULD, no sentido de construir u% trabal?o interdisciplinarT Dolicitar e>a%es co%ple%entares necess$rios ao aco%pan?a%ento do trata%ento fisioter$picoT Decidir alta fisioterap*utica e enca%in?a%entosT Desen4ol4er e consolidar atitudes e preceitos +ticos profissionaisT
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(>ecutar a<es integradas co% os profissionais de sa de e% confor%idade co% os princpios do DUD.

Est*gi S"&%#'isi !a$ %+ Fisi t%#a&ia !a At%!>3 S%."!$*#ia %+ Sa?$% I L .a(J &%bulatrios e Clnicas con4eniadas e da prpria UFJF At"a(+%!t%F &%bulatrio Meral do C&D G UFJFT Clnica #unicipal da Zona =orte ) Lenfica. M%taF &%pliar a ateno no Centro de &teno a Da de da UFJF, a partir da contratao de no4os t+cnicos ad%inistrati4osT Consolidar o ser4io p blico da Clnica #unicipalT Facilitar o acesso e o enca%in?a%ento dos usu$rios da &PD. O4/%ti' sJ Proporcionar aos acad*%icos do 0- perodo do curso de Fisioterapia a pr$tica profissional na $rea &#LU,&I'C;&,, nas di4ersas $reas de atuao, consolidar e co%ple%entar conceitos tericos das disciplinas precedentes e desen4ol4er ?abilidades e co%pet*ncias nestas $reas de concentrao, buscando atuao interdisciplinar co% os de%ais profissionais. O4/%ti' s %s&%.07i. sJ > > Consolidar os conte dos tericos e pr$ticos %inistrados nas disciplinas precedentesT Capacitar o acad*%ico de fisioterapia paraJ &4aliar e recon?ecer as co%pensa<es osteo%ioarticulares adotadas pelos pacientes e% ati4idades funcionaisT &ssociar as infor%a<es obtidas a partir da an$lise do siste%a % sculo es"uel+tico, e% situao est$tica e dinP%ica, co% as "uei>as $lgicas e funcionais do paciente. (laborar o diagnstico cinesiolgico funcional. (laborar e aplicar o plano de trata%ento fisioter$pico.

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Dolicitar

e>a%es

co%ple%entares

necess$rios

ao

aco%pan?a%ento

do

trata%ento fisioter$picoT &co%pan?ar e registrar a e4oluo do trata%ento fisioter$picoT &co%pan?ar e registrar as 4ari$4eis "ue interfere% nas condi<es de sa de do indi4duoT Decidir alta fisioter$pica e enca%in?a%entosT Desen4ol4er e consolidar atitudes e preceitos +ticos profissionaisT (>ecutar a<es integradas co% os profissionais de sa de e% confor%idade co% os princpios do DUD. Est*gi S"&%#'isi !a$ %+ Fisi t%#a&ia !a At%!>3 S%."!$*#ia %+ Sa?$% II L .a(J &%bulatrios e Clnicas da prpria UFJF At"a(+%!t%F &%bulatrio de pediatria do C&D G UFJF ) Da%aro LrandoT &%bulatrio de c$rdio9pul%onar e gineco9obstetrcia do C&DGUFJF M%taF Consolidar o atendi%ento na $rea de ?idroterapiaT Fortalecer as a<es integradas G interdisciplinares e% sa de O4/%ti' sJ Proporcionar aos acad*%icos do 3:- perodo do curso de Fisioterapia a pr$tica profissional na $rea de fisioterapia &#LU,&I'C;&,, nas di4ersas $reas de atuao, consolidar e co%ple%entar conceitos tericos das disciplinas precedentes e desen4ol4er ?abilidades e co%pet*ncias nestas $reas de concentrao, buscando atuao interdisciplinar co% os de%ais profissionais. O4/%ti' s Es&%.07i. sF > > Consolidar os conte dos tericos e pr$ticos %inistrados nas disciplinas precedentesT Capacitar o aluno aJ Ceali2ar a4aliao fisioterap*utica e% pacientes co% altera<es funcionais de orige% neurolgica e 4entilatriaT (laborar objeti4os e progra%as de trata%ento ade"uados a cada pacienteT
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Ceali2ar registro de dados, laudos e relatrios referentes K a4aliao e ao atendi%ento fisioterap*uticosT ;dentificar aspectos a%bientais e sociais li%itadores para a e4oluo do paciente, atra4+s de 4isitas a locais e>ternos ao &%bulatrio Bresid*ncia, escola, etc...H Progra%ar, orientar eGou i%ple%entar estrat+gias de inter4eno nos fatores li%itantes para a e4oluo dos pacientesT Decidir sobre a alta fisioterap*utica e os enca%in?a%entos a outros setores e ser4iosT 'rientar os cuidadores "uanto Ks ati4idades co%ple%entares a sere% reali2adasT Discutir e propor a atuao interdisciplinar do fisioterapeuta e% e"uipes de sa deT &tuar profissional%ente de for%a respons$4el e +ticaT Consolidar a percepo sobre o papel do fisioterapeuta nas e"uipes de sa de da rede DUDT Participar de grupos de estudo e reuni<es cientficas, apresentando eGou discutindo ati4a%ente os casos clnicos aco%pan?ados e artigos cientficos nas $reas de concentrao do est$gio.

Est*gi S"&%#'isi !a$ $% Fisi t%#a&ia %+ At%!>3 T%#.i*#ia a Sa?$% L .a(J !ospital Uni4ersit$rio da UFJF e !ospital #unicipal da Prefeitura de Jui2 de Fora. M%taF Consolidar a rotina do ser4io de fisioterapia do !UT &%pliar a atuao no !ospital #unicipal. O4/%ti' sJ Proporcionar ao acad*%ico do 3:- perodo do curso de fisioterapia a pr$tica profissional no a%biente ?ospitalar B(nfer%arias Clnicas e Cir rgicas, Unidade de Ierapia ;ntensi4a e Unidade ;nter%edi$riaH, consolidar e co%ple%entar conceitos tericos das disciplinas precedentes e desen4ol4er ?abilidades e co%pet*ncias nestas $reas de concentrao, buscando atuao interdisciplinar co% os de%ais profissionais. O4/%ti' s Es&%.07i. sF
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> >

Consolidar os conte dos tericos e pr$ticos %inistrados nas disciplinas precedentesT Capacitar o acad*%ico de fisioterapia paraJ &4aliar as altera<es funcionais apresentadas pelos pacientes internados, assi% co%o a presena de fatores de risco para o seu desen4ol4i%entoT (laborar o diagnstico cinesiolgico funcionalT Cecon?ecer se e>iste indicao para trata%ento fisioterap*uticoT Cesponder os pedidos de parecer solicitados pelos de%ais profissionais "ue atua% no ?ospitalT (laborar e aplicar o plano de trata%ento fisioterap*uticoT &tuar de acordo co% os princpios de pre4eno e controle de infeco ?ospitalarT &co%pan?ar e registrar a e4oluo do trata%ento fisioterap*utico no prontu$rio do pacienteT &co%pan?ar e registrar as 4ari$4eis e intercorr*ncias "ue possa% interferir na condio de sa de do pacienteT Dolicitar e>a%es co%ple%entares necess$rios ao aco%pan?a%ento do trata%ento fisioterap*uticoT Desen4ol4er ati4idades junto co% os profissionais do ?ospital no sentido de construir u% trabal?o interdisciplinarT Desen4ol4er e consolidar atitudes e preceitos +ticos profissionaisT Decidir alta fisioterap*utica e a4aliar a necessidade de enca%in?a%entosT ;nterpretar e analisar trabal?os cientficos da $rea de fisioterapia ?ospitalar, fortalecendo u%a atuao baseada e% e4id*ncias.

N ' .%!*#i $% %st*gi = CAS & UFJF est$ e% processo de fortaleci%ento do no4o !ospital Uni4ersit$rio, "ue nesta pri%eira etapa de construo, concebeu u% espao de atendi%ento secund$rio ) Centro de &teno a Da de BC&DH, "ue de4er$ atender todas as de%andas deste n4el pelos di4ersos cursos da $rea da sa de da uni4ersidade. (%bora as ati4idades do ser4io de fisioterapia j$ esteja% total%ente i%plantadas neste no4o espao, ainda carece de a%pliao de outras $reas da ateno K sa de. =o entanto, concebe%os este no4o espao co%o facilitador para
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u%a pr$tica interdisciplinar, dentro dos princpios e diretri2es do DUD, co% gesto participati4a e descentrali2ada. Da +at#0."(a Para %atricular9se no (st$gio, o acad*%ico de4er$ ter cursado todas as disciplinas obrigatrias anteriores ao 0- perodo. & %atrcula no 0- perodo do curso + feita nas disciplinasJ (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia e% &teno Pri%$ria e% Da de e (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia e% &teno Decund$ria e% Da de ;. =o 3:- perodo as disciplinas soJ (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia e% &teno Decund$ria e% Da de ;; e (st$gio Duper4isionado e% Fisioterapia e% &teno Ierci$ria e% Da de. Portanto, todos os alunos so obrigados a cursar todas estas disciplinas. A #ga!i)a>3 a$+i!ist#ati'a &s disciplinas do est$gio e todas as ati4idades ad%inistrati4as pertinentes so organi2adas pela Co%isso 'rientadora de (st$gio, presidida por u% de seus %e%bros eleito, seguindo nor%as apro4adas pela Pr9Ceitoria de Mraduao Be% &ne>o 7H. O .a(%!$*#i ' calend$rio das ati4idades de est$gio no segue o calend$rio acad*%ico da UFJF, u%a 4e2 "ue para co%pletar a carga ?or$ria total de cada disciplina + necess$rio %ais de 36 se%anas por se%estre. Desta for%a, o calend$rio + apro4ado e% reunio da Co%isso 'rgani2adora de (st$gio BC'(H, considerando "ue todas as disciplinas de est$gio de4e% perfa2er u% %ni%o de 7:: ?orasGaula Be% ane>o 8 calend$rio 7::5H.

D s O4/%ti' s $ Est*gi ' est$gio profissionali2ante do Curso de Fisioterapia te% os seguintes objeti4osJ
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'portuni2ar ao estagi$rio u%a 4i4*ncia e% todos os n4eis da Da deJ Pri%$rio, Decund$rio e Ierci$rio, reali2ando e% cada grande rea u%a atuao integral e interdisciplinarT Possibilitar a aplicao na pr$tica dos con?eci%entos tericos aprendidos no cursoT Proporcionar a participao e% e"uipe enfrentando proble%as reais, a4aliando, tratando e sugerindo %udanas nas di4ersas $reas e conse"[ente%ente e>peri%entando a resoluo de proble%as co% u%a responsabilidade li%itada, apri%orando suas co%pet*ncias e ?abilidades co%o profissional da sa deT Luscar construir e 4i4enciar a +tica profissional e% todas suas rela<esT Possibilitar o dese%pen?o de ati4idades relacionadas co%o le4anta%ento de dados, organi2ao de prontu$rios, elaborao de laudos e outros, abrangendo os con?eci%entos das disciplinas "ue co%p<e% o currculo do curso de fisioterapiaT &tender os re"uisitos estabelecidos pelas nor%as de est$gio da C'(T Fa4orecer a construo do DUD, respeitando seus princpios e diretri2es, priori2ando a reali2ao das ati4idades e% locais p blicos e con4eniados co% o DUD.

D%7i!i>3 % R ta>3 $ s G#"& s &ntes de cada perodo leti4o + definido o calend$rio do est$gio, onde cada se%estre + di4idido e% duas etapas. Cada etapa BgradeH + oferecida u%a disciplina de est$gio. Para a di4iso dos grupos de alunos, + feito u% sorteio aleatrio pelo presidente da C'(, na presena de u% representante de cada perodo. &ps %ontada a Ngrade de est$gioO, os alunos t*% u% perodo pr+9estabelecido para propore% altera<es. (ssas altera<es pode% ser apro4adas considerando a participao dos alunos e% projetos, %onitorias e trabal?o de concluso de curso BICCH. =o entanto, todos de4e% cursar as duas etapas Bou as duas disciplinasH oferecidas no se%estre. ' trata%ento especial, e% casos de doenas ou outras condi<es, pode ser oferecido de acordo co% a deter%inao ou apro4ao da C'(. BXer grade 7::5 e% ane>o /H. FG#ias % D%s&%!sas

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' estagi$rio ter$ direito a f+rias de acordo co% o calend$rio de est$gio, deter%inado pela C'(. & dispensa de algu% dia de est$gio, para reali2ao de cursos, concursos e outros, ser$ concedida ou no de acordo co% a deter%inao do super4isor direto das disciplinas de est$gio. Desta for%a, ta%b+%, a falta ser$ concedida ou no. ' abono de falta ser$ concedido confor%e deter%inao legal, constante do C&M ) Cegula%ento &cad*%ico da Mraduao. Da #%(a>3 i!stit".i !a( % s%g"# $% 'i$a D #i%!ta>H%s $% sa?$% & legislao estabelece co%o obrigatoriedade u% instru%ento jurdico entre a escola e a organi2ao9al4o do est$gio Bcon4*nioH. 'bser4a9se ta%b+% na legislao o cuidado e% no caracteri2ar o est$gio co%o relao de 4nculo e%pregatcio, e>igindo para tanto a celebrao de u% ter%o de co%pro%isso entre o estudante e a organi2ao, co% a inter4eni*ncia da instituio de ensino. 's estagi$rios de4e% estar assegurados pela ;nstituio de (nsino e de4e% ser a4isados per%anente%ente da necessidade de %anter boas condi<es de sa de, be% co%o pre4eno de doenas infecto9contagiosas, de4endo %anter sua carteira de 4acinao atuali2ada. O#i%!ta>H%s G%#ais a s ( .ais $% %st*gi &ntes do incio de cada Ngrade de est$gioO + en4iado pela C'( u%a co%unicao por escrito "ue consta das seguintes infor%a<esJ > > > > =o%e dos alunos "ue iro presenciar o est$gioT Perodo de reali2ao do est$gioT ,ista de presenaT Fic?a de a4aliao do aluno "ue de4e ser preenc?ida e% conjunto entre o super4isor direto e o professor orientador, contendoJ carga ?or$ria reali2ada, n %ero de faltas, nota atribuda Bde : a 3::H, seguindo da assinatura do super4isor, do professor orientador e do aluno Be% ane>o 6H. Dugere9se, ainda, "ue no incio e no final de cada etapa seja feita u%a discussoGesclareci%ento indi4idual co% cada estagi$rio sobre sua a4aliao e "ue no pri%eiro dia de est$gio o aluno seja infor%ado do funciona%ento e nor%as do local e ati4idades "ue sero desen4ol4idas.

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Ia%b+% + incenti4ado "ue seja% criados %ecanis%os para a discusso das ati4idades reali2adas e apri%ora%ento do con?eci%ento Bdiscusso de casos clnicos, participao no planeja%ento das a<es, apresentao de artigos, etc.H, e% conjunto co% todos en4ol4idosJ discentes, professores orientadores e super4isores. &os estagi$rios + en4iado u%a lista atuali2ada de todos os locais de est$gio, no%e e contato co% super4isores e professores Bane>o 5H, nor%as de est$gio, calend$rio, etc. R%(at-#i s $ s $ .%!t%s % $is.%!t%s Desde a Degunda etapa do pri%eiro se%estre de 7::1, a cada disciplina concluda, o professor orientador B&ne>o .H e os discentes B&ne>o 1H de4ero enca%in?ar a C'( u% relatrio de suas ati4idades. (stes relatrios so posterior%ente analisados e apresentados e% reunio da C'( para "ue possa% ser feitas a4alia<es institucionais, be% co%o acad*%icas.

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A!%I 9F ='X&D D(#&=D&D ( ='C#&D D& C'( ) 7::1

=o sentido de atender as e>ig*ncias constante nas Diretri2es Curriculares do Curso de Fisioterapia BCes. C=(GC(D /, de 30 de fe4ereiro de 7::7H, no "uesito "ue trata sobre est$gios curriculares, citado no art. 1- BNa for%ao do Fisioterapeuta de4e garantir o desen4ol4i%ento de est$gios curriculares, s 4 s"&%#'is3 'rientadora de (st$gio apro4ou as seguintes fun<esJ 92 PROFESSOR ORIENTADORJ Cada local de est$gio "ue no ten?a docente en4ol4ido direta%ente ter$ u% professor orientador "ue seguir$ as seguintes atribui<es, organi2ando9 as nu%a carga ?or$ria %ni%a de B L #as & # s%+a!a, paraJ &C'#P&=!&C & PC'MC&#&EF' D'D (DIWM;'DT ;=I(MC&C C'# & (\U;P( D( PC'F;DD;'=&;D D'D ,'C&;D D( (DIWM;'DT &C'#P&=!&C ' D(D(#P(=!' D'D &C&D]#;C'D ) tanto con?eci%entos tericos, "uanto ?abilidades e atitudesT P&CI;C;P&C D& &X&,;&EF' D' &C&D]#;C'T 'CM&=;Z&C ( C(&,;Z&C C(U=;^(D P&C& F;=D D(J apri%orar con?eci%entos e produ2ir %el?oria das ati4idades desen4ol4idasT (,&L'C&C U# C(,&IVC;' D&D &I;X;D&D(D D(D(=X',X;D&D &' F;=&, D( C&D& MC&D( D( (DIWM;'T IC&E&C (DIC&IM;&D ( &E^(D P&C& 'I;#;Z&C &D &I;X;D&D(D D' (DIWM;'T C'#U=;C&C9D( D(#PC( \U( =(C(DDWC;' C'# ' PC(D;D(=I( D& C'(. 22 SUPERVISOR DE ESTGIOJ reali2ado pelo fisioterapeuta, respons$4el pelo ser4io de fisioterapia, necessitando estar presente toda a carga ?or$ria do est$gio, dese%pen?ando as seguintes fun<esJ C(DP'=D&L;,;Z&C9D( I(C=;C&#(=I( P(,' &I(=D;#(=I' ( FU=C;'=&#(=I' D' D(CX;E'T C(C(L(C 'D &,U='D =' PC;#(;C' D;& ( &PC(D(=I&C ' ,'C&, ( & PC'MC&#&EF' D' (DIWM;'T 'CM&=;Z&C &D &I;X;D&D(D D' (DIWM;'T ;=I(MC&C9D( C'# & (\U;P( D( PC'F;DD;'=&;D D' ,'C&, ( C'# ' PC'F(DD'C 'C;(=I&D'CT P&CI;C;P&C D&D &I;X;D&D(D D( 'C;(=I&EF' IC=;C& G C(U=;^(D DUC&=I( & C&CM& !'CWC;& D' (DIWM;', =' PCVPC;' ,'C&,T C'#U=;C&C9D( D(#PC( \U( =(C(DDWC;' C'# ' PC(D;D(=I( D& C'(. $ .%!t%J2K a Co%isso

2=

A2 SUPORTE TMCNICOJ Iodos os docentes, e% suas $reas de atuao e especiali2ao, sero oferecidos ao suporte t+cnico aos locais de ensino, se% co%putar carga ?or$ria especfica por se%ana. Podendo ser c?a%ados se%pre "ue ?ou4er necessidade do professor orientador eGou super4isor de est$gio eGou estagi$rios, co%o %ostrado no "uadro abai>oJ ;2 TUTORIASJ o planeja%ento das reuni<es anterior%ente c?a%adas de tutorias ser$ incorporado na funo do professor orientador, "ue far$ tais ati4idades se ac?ar necess$rio, podendo con4idar outros docentes para participar, organi2ando e% ?or$rio "ue %el?or l?e con4ier.

2<

A!%I 2 = N #+as at"ais $a COE

&AC'LDADE DE #EDICINA

NO"#AS DE EST$+IO DO C'"SO DE &ISIOTE"A!IA

CA!2T'LO I DOS O,3ETIVOS Ar0. 14 ( Normati(ar o -uncionamento e a com)osi*o da Comiss*o Orientadora de 0st24io ,CO0. e o o-erecimento das disci)linas de est24io su)er1isionado de -isiotera)ia? de acordo com a a)ro1a*o dos cole4iados com)etentes. /ar24ra-o <@ > Aais normas de1er*o estar sem)re de acordo com as diretri(es curriculares estabelecidas )elo M0C? resoluBes do CO""IAO e em consonCncia com as resoluBes e deliberaBes do Consel3o Setorial de Gradua*o da Uni1ersidade "ederal de Jui( de "ora. CA!2T'LO II DAS &INALIDADES E O"+ANI5A O Ar0. 26 > % CO0 ser2 constitu da necessariamente )elo Coordenador do Curso de "isiotera)ia? )or um re)resentante docente de cada disci)lina do est24io? e )or ,2. dois re)resentantes discentes? ,<. um do ;@ e ,<. um do <=@ )er odos do Curso de "isiotera)ia. /ermite>se? ainda? a )artici)a*o de um re)resentante discente do :@ )er odo sem que este ten3a direito a 1oto. /ar24ra-o <@ > O Coordenador e o Dice>Coordenador da Comiss*o ser*o eleitos em reuni*o de)artamental )elos docentes do Ee)artamento de "isiotera)ia? )ara um mandato com )er odo de dois ,2. anos? )ermitida a recondu*o )or uma 1e(? atra1#s de reelei*o.

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/ar24ra-o 2@ > Os re)resentantes docentes de cada disci)lina do est24io e seus su)lentes ter*o sua re)resenta*o )or um )er odo de dois ,2. anos? e ser*o indicados em reuni*o do Ee)artamento de "isiotera)ia. /ar24ra-o 3@ > Os re)resentantes discentes do :@? ;@ e <=@ )er odos ser*o desi4nados )ela maioria dos alunos dos res)ecti1os )er odos. Ar0. 34 ( Com)ete F CO0 de "isiotera)iaG I > /ro4ramar o est24io do Curso de "isiotera)iaH II > Selecionar locais que )ro)orcionem meios de desen1ol1er o )rocesso ensinoIa)rendi(a4emH III > %nalisar e Jul4ar as )ro)ostas de est24io com base nos crit#rios estabelecidos )or esta comiss*oH ID > Diabili(ar os )rocessos de con1Knios entre a U"J" e os locais de est24ioH D > Manter contato com os locais de est24ioH DI > 0laborar e su4erir os instrumentos de a1alia*o do desem)en3o discente no est24io em consonCncia com o $%GH DII > Sistemati(ar os )rocessos de a1alia*o dos discentes? com base nos dados remetidos )elos su)er1isoresH DIII > 0laborar e reali(ar o sistema )ara a1alia*o dos locais de est24ioH IL > /romo1er discussBes entre discentes? docentes eIou su)er1isores de est24ioH L > 0laborar e a)ro1ar o calend2rio de est24ioH LI > Ee-inir crit#rios de distribui*o dos discentes nos locais de est24ioH Ar0. 46 ( Co78e0e ao Coor9e:a9or 9a COE; I > $e)resentar a Comiss*o Coordenadora de 0st24io nos di1ersos Mr4*os da U"J"H II > Con1ocar e )residir reuniBes ordin2rias e eNtraordin2riasH III> "a(er encamin3amentos e solicitaBes necess2rios ao desen1ol1imento dos est24ios aos &r4*os com)etentesH ID > Sistemati(ar a distribui*o dos discentes )elas disci)linasIlocais de est24ioH D > "iscali(ar e -a(er cum)rir o calend2rio de est24io estabelecido )ela CO0H DI > $eceber os encamin3amentos e recursos dos su)er1isores eIou discentes? encamin3ando>os )ara a)recia*o da CO0H DII O /rocessar a a1alia*o do desem)en3o dos discentes? com base nos dados remetidos )elos su)er1isoresH
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DIII O $esol1er os casos emer4enciais? ad referendum? quando n*o 3ou1er tem)o 32bil )ara a con1oca*o de uma reuni*o de CO0H IL O $eali(ar reuni*o com os alunos do oita1o )er odo? antes que estes seJam matriculados nas disci)linas de est24io? com o intuito de in-orm2>los acerca das normas de est24io 1i4entes no Curso de "isiotera)ia? o -uncionamento e os locais de est24io con1eniados. Ar0. 54 ( Co78e0e ao Vice(Coor9e:a9or 9a COE; I > Substituir o Coordenador da comiss*o em caso de ausKncia Justi-icada e em )er odos de -#riasH II > %uNiliar na coordena*o 4eral da CO0H Ar0. 64 - Co78e0e ao Disce:0e 7a0ric<=a9o :o Es0>io; I > %ssinar o controle de -reqPKncia? atra1#s de re4istro em im)resso )r&)rio? constando in cio e t#rmino do )er odo de ati1idadesH II > Se4uir as normas 1i4entes estabelecidas )ara cada local de est24io? )re1iamente in-ormadas )elo su)er1isor ao discente e F CO0H III > $eali(ar com res)onsabilidade e #tica as ati1idades )re1istas )or cada local de est24ioH ID > %catar as deliberaBes da CO0H D > Cum)rir o calend2rio de est24io estabelecido )ela CO0H DI > In-ormar? )or escrito e no )ra(o m2Nimo de 4: 3oras? ao Coordenador da CO0 sobre qualquer e1entualidade ocorrida no )er odo de est24ioH DII O N*o tomar atitudes autQnomas re-erentes ao calend2rio e 4rade de est24io? sob )ena de anula*o da car4a 3or2ria obtida no )er odo? com ou sem o consentimento do su)er1isor do localH DIII > 0ntrar com recurso? )or escrito e em um )ra(o m2Nimo de 4: 3oras de sua ciKncia? sobre decisBes dos su)er1isores de est24io eIou da CO0H IL > Solicitar? )or escrito? alteraBes na 4rade de est24io no )ra(o estabelecido )ara tal. L > Solicitar? )or escrito? ao su)er1isor de est24io? com antecedKncia m nima de uma semana? a dis)ensa )ara )artici)ar de curso e ou con4resso? acatando ri4orosamente a decis*o do mesmo. /ar24ra-o 6nicoG o aluno que descum)rir as normas acima estar2 suJeito? de acordo com decis*o da CO0? F re)ro1a*o na disci)lina de est24io re-erente ao descum)rimento.
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Ar0. ?6 ( Co78e0e ao S<8er@isor 9as Disci8=i:as 9e Es0>io; I O Aomar ciKncia? cum)rir e -a(er cum)rir as normas de est24io do Curso de "isiotera)ia da U"J"? assim como os )lanos de ensino 1i4entes das disci)linas do est24ioH II O 0ntre4ar )essoalmente ao Coordenador da CO0? no )ra(o determinado )or este? a a1alia*o -inal? )or escrito? do desem)en3o discente durante o )er odo de est24io a qual de1e conterG nota? car4a 3or2ria e ati1idades reali(adas )elo alunoH III > %)resentar e atuali(ar Junto F CO0 as in-ormaBes re-erentes Fs ati1idades do est24io? equi)e de su)er1isores? bem como suas normas internas de -uncionamentoH ID > In-ormar com )reste(a e )or escrito a CO0 quaisquer intercorrKncias relati1as ao est24ioH D O In-ormar aos esta4i2rios as ati1idades? normas de -uncionamento e crit#rios de a1alia*o do local de est24io no )er odo inicial do mesmoH DI O $eali(ar a su)er1is*o de -orma direta das ati1idades desen1ol1idas no est24io? -ornecendo su)orte te&rico e )r2tico )ara -a1orecer o )rocesso de ensino>a)rendi(a4emH DII > Eecidir acerca da dis)ensa ou n*o do aluno )ara que este )artici)e de cursos eIou con4ressos desde que estes re)resentem car4a 3or2ria in-erior F 27R da car4a 3or2ria total do est24io? de-inindo? ainda? se estas 3oras ser*o com)utadas ou n*o a car4a 3or2ria do est24io na a1alia*o -inal do aluno. DIII O Eis)ensar o aluno do est24io? sem )reJu (o na a1alia*o? sem)re que solicitado o-icialmente )ela CO0. IL > Cum)rir o calend2rio de est24io estabelecido )ela CO0H /ar24ra-o SnicoG N*o cabe ao su)er1isor tomar decisBes relati1as F )ermanKncia ou n*o do discente no local de est24io sem a anuKncia da CO0. CA!2T'LO III DA AVALIA O DISCENTE Ar0. A4 > % a)ro1a*o nos 0st24ios Su)er1isionados se4ue as normas do $e4ulamento %cadKmico de Gradua*o da U"J". /ar24ra-o <@. Os alunos que n*o obti1erem a)ro1a*o nas disci)linas de est24ios de1er*o cursar no1amente as re-eridas disci)linas e? )ortanto? n*o ser2 considerada a car4a
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3or2ria reali(ada durante o )er odo em que -oi re)ro1ado. Ar0. B6 ( % a1alia*o dos discentes matriculados nas disci)linas de est24io de1er2 obedecer os crit#rios estabelecidos )ela CO0? a)ro1ados )elo de)artamento de -isiotera)ia? listados abaiNoG I > CON'0CIM0NAOSG "undamenta*o te&rica )ara )r2ticaH a)resenta*o de semin2riosI arti4osI )alestrasH re4istros de dados do )aciente e do tratamento ,-ic3a de a1alia*o? e1olu*o? relat&rios? cartil3as?....H racioc nio cl nico. II > '%BITIE%E0SG %)lica*o de t#cnicas e instrumentos de a1alia*o e manuseio do )aciente? ca)acidade na reali(a*o de condutas de inter1en*o -isioter2)ica nos trKs n 1eis de aten*o F sa6de. III > %AIAUE0G Conduta #ticaH assiduidadeH )ontualidadeH interesse? iniciati1aH res)onsabilidadeH relacionamento inter)essoal ,equi)eH orientadorH tera)eutaI )acienteI cuidador.H trabal3o em equi)eH or4ani(a*oH criati1idade e 1estimenta. /ar24ra-o 6nicoG os instrumentos necess2rios F a1alia*o discente? elaborados )ela coe? ser*o -ornecidos aos orientadores de est24io antes do in cio das ati1idades dos esta4i2rios. CA!2T'LO IV DO &'NCIONA#ENTO Ar0. 106 > % CO0 reunir>se>2? ordinariamente uma 1e( )or mKs? em dia? local e 3or2rio )re1iamente determinados? )odendo reunir>se eNtraordinariamente? )or con1oca*o de seu coordenador ou )or solicita*o de no m nimo 7=R ,cinqPenta )orcento. de seus membros. /ar24ra-o <U > 0m caso de reuni*o eNtraordin2ria? a )auta ser2 restrita ao assunto de car2ter eNce)cional que l3e 3ou1er dado causaH /ar24ra-o 2U > %s reuniBes ser*o con1ocadas )or escrito? com antecedKncia m nima de 4: 3oras e de1endo conter a res)ecti1a )autaH /ar24ra-o 3@ > Vualquer assunto de interesse da CO0 eIou dos alunos esta4i2rios de1er2 ser a)resentado )or escrito ao coordenador da CO0? )ara que este )ossa tomar as de1idas )ro1idKncias.

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CAPTULO V DO EST$+IO Ar0. 114 > %s disci)linas de est24io su)er1isionado em -isiotera)ia ser*o o-erecidas no ;@ e <=@ )er odo do curso. Sua )eriodi(a*o ser2 -eita de acordo com o )roJeto )eda4&4ico do curso. 0stas disci)linas -a(em )arte do conJunto de cr#ditos obri4at&rios do curr culo eNi4ido )ara a conclus*o do Curso de Gradua*o em "isiotera)ia da Uni1ersidade "ederal de Jui( de "ora. /ar24ra-o 6nico O 0m casos eNce)cionais? a )eriodi(a*o dessas disci)linas )oder2 so-rer alteraBes con-orme necessidade da CO0 e Coordena*o do Curso de "isiotera)ia. Ar0. 124 > % car4a 3or2ria obri4at&ria m nima eNi4ida )ara os de1idos est24ios corres)onder2 a 2=R da car4a 3or2ria total do curso de 4radua*o em -isiotera)ia? se4undo o %rt 94 9a "eso=<CDo CNE/CES :. 4E 9e 1B 9e Fe@ereiro 9e 2002E G<e i:s0i0<i as Dire0riHes C<rric<=ares Nacio:ais 9o C<rso 9e +ra9<aCDo e7 &isio0era8ia. /ar24ra-o <@ > % car4a 3or2ria eNcedente Fs 3oras obri4at&rias reali(adas em local con1eniado ou internos da U"J"? que )oder2 ocorrer de1ido Fs es)eci-icidades do local de est24io? necessidades de aJuste na 4rade de est24io ou )or o)*o )essoal do aluno ,a )artir do aceite da CO0.? ser2 considerada como car4a 3or2ria eNtracurricular? )odendo o aluno relacionar essas 3oras no seu Curriculum Vitae? com com)ro1a*o a )artir de -ormul2rio )r&)rio eN)edido )ela CO0. /ar24ra-o 2@ > %s disci)linas de est24io e suas car4as 3or2rias )oder*o ser alteradas de acordo com as necessidades do Ee)artamento de "isiotera)ia e de acordo com as determinaBes le4ais do Minist#rio da 0duca*o. Ar0. 134 > O aluno )ara ter sua matr cula no ;@ e <= @ )er odos de1er2 ter sido a)ro1ado em todas as disci)linas obri4at&rias do curr culo do curso de "isiotera)ia. /ar24ra-o 6nicoG Casos eNce)cionais ser*o a1aliados e Jul4ados )ela CO0. Ar0. 144 > N*o ser*o com)utadas? como car4a 3or2ria de est24io su)er1isionado curricular obri4at&rio? as 3oras de ati1idades )r2ticas reali(adas )elo aluno nos )er odos )recedentes aqueles onde s*o o-erecidas Fs disci)linas de est24ios. Ea mesma -orma? n*o ser2 com)utada
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a car4a 3or2ria eNtra reali(ada durante o )er odo dedicado ao est24io n*o obri4at&rio? de-inido )ela CO0. /ar24ra-o <@. % car4a 3or2ria )r2tica das disci)linas curriculares obri4at&rias antecedentes aos ;@ e <=@ )er odos n*o ser*o com)utadas como car4a 3or2ria de est24io curricular obri4at&rio ou n*o obri4at&rio. /ar24ra-o 2@. % car4a 3or2ria dedicada F reali(a*o de )roJetos de eNtens*o? )roJetos de treinamento )ro-issional e monitorias n*o ser2 com)utada como car4a 3or2ria de est24io curricular e n*o ser2 considerada )ara libera*o do aluno em determinada disci)lina de est24io. Ar0. 154 > O aluno de1er2 a)resentar ao orientador de est24io e F CO0 certi-icado eIou similar de curso eIou con4resso que e1entualmente ten3a sido )ermitida sua )artici)a*o )elo orientador do est24io e? este? de1er2 ser aneNado F -ol3a de )resena no -inal do est24io. Ar0. 164 > O )lano de ensino de cada disci)lina de est24io ser2 elaborado )elos )ro-essores do de)artamento de -isiotera)ia? de acordo com o )er-il do )ro-issional deseJado )elo curso de "isiotera)ia da U"J"? e a)licado )elos su)er1isores? dentro ou -ora da U"J". /ar24ra-o 6nicoG o n*o cum)rimento das normas de est24io eIou )lanos de ensino )elos locais de est24io? acarretar2 ad1ertKncia 1erbal? ad1ertKncia )or escrito e? em 6ltima instCncia? cancelamento do con1Knio? nesta ordem. Ar0. 1?4 > O aluno esta4i2rio )oder2 usu-ruir de um )er odo de -#rias a ser )ro4ramado de acordo com o calend2rio de est24io estabelecido )ela CO0. CA!2T'LO VI DOS CONVINIOS Ar0. 1A4 > %s condiBes )ara o estabelecimento de con1Knios )ara a reali(a*o dos est24ios ser*o de-inidos de acordo com os se4uintes crit#riosG /ar24ra-o <@ > Os con1Knios de1er*o ser le4almente estabelecidos entre a U"J"? re)resentada )elo Ee)artamento de "isiotera)ia? e o res)ons21el )ela institui*o con1eniente? de acordo com as normas 1i4entesH
2:

I > /oder2 ocorrer rom)imento dos con1Knios )or interesse de uma das )artesH II > Ee1er2 ser )rote4ido de e1entual )reJu (o? o aluno en1ol1ido num determinado est24io cuJo con1Knio 1en3a a ser canceladoH /ar24ra-o 2@ > %s )ro)ostas de est24io de1er*o contem)lar a car4a 3or2ria )re1ista? n@ de esta4i2rios )retendidos? )er odo de reali(a*o? )ro)ostas de ati1idades que ser*o reali(adas )elo aluno esta4i2rio e a 2rea de atua*oH /ar24ra-o 3@ > Cabe F CO0 a1aliar e dar de-erimento ou n*o Fs )ro)ostas a)resentadasH Ar0. 1B4 > Os est24ios somente iniciar>se>*o a)&s ter sido -irmado o con1Knio institucional. Ar0. 204 > % su)er1is*oIacom)an3amento e a1alia*o dos locais de est24ios con1eniados )or )arte da CO0 ser2 -eita )eriodicamente em reuniBes )r#>estabelecidas )elos )ro-essores re)resentantes de cada disci)lina de est24io. /ar24ra-o <@ > Caber2 a CO0 a reali(a*o de 1isitas aos locais de est24io? atra1#s da desi4na*o de um )ro-essor re)resentante da 2rea a ser a1aliada? o qual 1eri-icar2? in loco, as condiBes de reali(a*o das ati1idades de est24ioH /ar24ra-o 2@ > Uma 1e( detectados? durante as 1isitas aos locais de est24io? )roblemas que com)rometam o )rocesso de ensino>a)rendi(a4em? caber2 a CO0 a resolu*o dos mesmos? dentro ou -ora da U"J"H /ar24ra-o 3@ > % CO0 de1er2 buscar a resolu*o dos )roblemas le1antados )elos su)er1isores e discentes esta4i2riosH CA!2T'LO VII DAS DIS!OSIJES +E"AIS Ar0. 214 > %s questBes n*o )re1istas nestas normas ser*o analisadas )ela CO0. A!"OVADO E# "E'NI O DE CONSEL.O DE!A"TA#ENTAL E# 30/03/2006.
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW

/ro- X. Cl2udia 'elena Cerqueira M2rmora Coordenadora do Curso de "isiotera)ia

WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW

/ro- X $enata %l1aren4a Dieira Coordenadora da CO0 do Curso de "isiotera)ia

2;

ANENO A: CALENDRIO 200E

3ANEI"O A V V S S < 2 3 4 7 8 9 : ; <= << <2 <3 <4 <7 <8 <9 <: <; 2= 2< 22 23 24 27 28 29 2: 2; 3= 3< < > Con-rat. Uni1ersal E S &EVE"EI"O S A V V #A"O A V V

3 4 7 8 9 <= << <2 <3 <4 <9 <: <; 2= 2< 24 27 28 29 2: 2 > N. SrX dos Na1e4antes 7 > Carna1al

S S < 2 : ; <7 <8 22 23 2;

2 3 4 7 8 9 ; <= << <2 <3 <4 <8 <9 <: <; 2= 2< 23 24 27 28 29 2: 3= 3< 2< > /aiN*o 23 > /2scoa

S < : <7 22 2;

A,"IL A V V S S < 2 3 4 7 8 9 : ; <= << <2 <3 <4 <7 <8 <9 <: <; 2= 2< 22 23 24 27 28 29 2: 2; 3= 2< O Airadentes <@ 4radeG <= semanas O 4; dias 4; N 4 Y <;8 3 E S

4 7 << <2 <: <; 27 28

#AIO A V V S S < 2 3 8 9 : ; <= <3 <4 <7 <8 <9 2= 2< 22 23 24 29 2: 2; 3= 3<

3'N.O E S A V V S S < 2 3 4 7 8 9 : ; <= << <2 <3 <4 <7 <8 <9 <: <; 2= 2< 22 23 24 27 28 29 2: 2; 3=

< > Eia do Arabal3o 22 > Cor)us C3risti

3'L.O A V V S S < 2 3 4 7 8 9 : ; <= << <2 <3 <4 <7 <8 <9 <: <; 2= 2< 22 23 24 27 28 29 2: 2; 3= 3< 2@ 4radeG << semanas O 7= dias 7= N 4 Y 2== 3 E S

A+OSTO A V V

3 4 7 8 9 <= << <2 <3 <4 <9 <: <; 2= 2< 24 27 28 29 2: 3<

S S < 2 : ; <7 <8 22 23 2; 3=

SETE#,"O S A V V S S < 2 3 4 7 8 9 : ; <= << <2 <3 <4 <7 <8 <9 <: <; 2= 2< 22 23 24 27 28 29 2: 2; 3= 9 > /rocl. Inde)endKncia E

O'T',"O A V V S S < 2 3 4 7 8 9 : ; <= << <2 <3 <4 <7 <8 <9 <: <; 2= 2< 22 23 24 27 28 29 2: 2; 3= 3< <2 > N. SrX %)arecida <@ 4radeG <= semanas O 7= dias 7= N 4 Y 2== E S

NOVE#,"O S A V V

2 3 4 7 8 9 ; <= << <2 <3 <4 <8 <9 <: <; 2= 2< 23 24 27 28 29 2: 3= 2 > "inados <7 > /rocl. da $e)6blica

S < : <7 22 2;

DE5E#,"O S A V V S S < 2 3 4 7 8 9 : ; <= << <2 <3 <4 <7 <8 <9 <: <; 2= 2< 22 23 24 27 28 29 2: 2; 3= 3< 27 > Natal 2@ 4radeG <= semanas O 4: dias 4: N 4 Y <;2 3 E

3=

A!%I ;F 0- P 9 MC&D( D( !'CWC;' 9 (DIWM;' D( F;D;'I(C&P;& 9 3- D(#(DIC( G 7::5 9E " 9< a("! s
I!stit"i>3 FST 0;< O ATEN56O PRIMRIA UCS = N S GRA5AS FST 0;< O ATEN56O PRIMRIA UCS = JPUEI II T"#! I , #a 38J:: ) 31J:: ag"a#$%+ &# g#a+a>3 $% #%"!i3 1J:: ) 33J:: ag"a#$%+ &# g#a+a>3 $% #%"!i3 I 38J:: as 35J:: S%t # &I(=EF' PC;#WC;&YYY Duper4isorJ Codrigo Prof. 'rientadorJ (duardo Bf+rias Codrigo :1 fe4 a :1 de %aroH &I(=EF' PC;#WC;&YYY Duper4isorJ Car%e% Prof.a. 'rientadoraJ Carolina Bf+rias Car%e% :8G:8 a :7G:/H &I(=EF' D(CU=DWC;& ; Duper4isorJ Diogo Prof.a. 'rientadoraJ Jennifer 99D02 a 9ED0; 3. Je_ce 7. ,ud%ila 8. Ca%ilo /. Ca%ila 3. Cafael 7. Xanessa 8. Cenata /. ,uciana 6. Jennifer 3. Fernanda IoledoYY 7. Xi4ian 8. Mer%ano /. Cafaela 6. (llen .. Cristina 22D0; a 0;D07 3. Cafaela 7. (llen 8. I?ai2a /. L$rbara 3. Mer%ano 7. Missel_ 8. Cristina /. Xi4ian 3. Je_ce 7. ,ud%ila 8. Ca%ilo /. Ca%ila 6. Jennifer .. ,uciana 3. Cafael 7. Xanessa 8. Cenata

FST 0@0 = AMCULATRIO GERAL DO CAS

FST 0@0 = CLNICA CENFICA O PJF

:1J:: ) 37J::

&I(=EF' D(CU=DWC;& ; 3. I?ai2a Duper4isoresJ Codrigo, #iguel e Ja"ueline 7. Missel_ Prof.a. 'rientadoraJ Xanusa G (du Dan2a 8. L$rbara

C (sistas $a &#%7%it"#a
YY Fernanda Ioledo ) trata%ento especial ) &D; ) 07 $% /a!%i# a 07 $% +a#> no &%b. C&D B%*s de janeiro perodo da %an? e %*s de fe4ereiroG%aro perodo da tardeH ) Bco%petir$ ao super4isor deter%inar os dias e% "ue as ati4idades de est$gio ocorrero no incio de fe4ereiro, e% ra2o do carna4alH. YYY (st$gio e% &PD, durante os %eses de fe4ereiro e %aro estaro sendo planejados co% todos os alunos. =este sentido, pedi%os "ue todos alunos da pri%eira grade se dirija% no perodo da %an?, no pri%eiro dia de est$gio, ao J"uei ;;.

3:- P 9 MC&D( D( !'CWC;' 9 (DIWM;' D( F;D;'I(C&P;& 9 3- D(#(DIC( G 7::5 9E a("! s

I!stit"i>3 FST 0@9 AMCULATRIO CARDIO PULMONAR % GINECOO OCSTETRCIA FST 0@9 AMCULATRIO DE FISIOTERAPIA PEDITRICA DO CAS T"#! I , #a 38J:: as 31J:: S%t # 99D02 a 9ED0; &I(=EF' D(CU=DWC;& ;; 3. =4ea Duper4isoresJ Profa. Di%one B8- e 6-H e 7. Xanessa ,ilian B7-G/- e .-H 8. Dani Ieles &I(=EF' D(CU=DWC;& ;; 38J:: ) 35J:: I BCeunio 8& 9 3.J8: 9 35J8:H &I(=EF' I(CC;WC;& Duper4isorJ Codrigo G Cristiane Prof. 'rientadorJ Joo Xitor &I(=EF' I(CC;WC;& Duper4isorJ Ca"uel Profa. 'rientadoraJ Joo Xitor &I(=EF' I(CC;WC;& Duper4isoresJ Meane , #agdaline e Patrcia Duper4isoresJ Profa. `ennea e &lessa 3. Muil?er%e 7. &lessandra 8. Carolina /. Ja"ueline 6. ,4ia .. Wtila 3. &%anda 7. &na ,ui2a 8. #aria Clara ;: A!a C(a?$ia 3. I?ai2e 7. Patrcia 8. Dani Zacaron /.Priscila 3.&ndr+ia 7. 8. /. 22D0; a 0;D07 3. #aria clara 7. Dani Zacaron 8. I?ai2e 3. Patrcia 7. &ndr+ia 8. &na Cla dia /. Priscila 6. &%anda .. &na ,ui2a 3. Ja"ueline 7. ,4ia 8. Wtila /. &lessandra 3. Muil?er%e 7. =4ea 8. Xanessa /. Dani Ieles 3.Carolina 7. 8. /.

FST 0@2 ,OSPITAL UNIVERSITRIO FST 0@2 ,OSPITAL UNIVERSITRIO FST 0@2 ,PS ,OSPITAL MUNICIPAL

:1J:: ) 37J::

38J:: ) 35J:: :1J:: ) 37J:: B3- dia c?egar as 1 ?H /- feira a tarde reunio no !U co% Joo Xitor

32

A!%I @ = Fi.La $% a'a(ia>3 $ a("! %stagi*#i

<. IE0NAI"IC%Z[O %lunoG WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW Institui*oG WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 2. C%$G% 'O$\$I% /er odoG WWWWWW de WWWWWWWWWWWWWW 'or2rioG de WWWWWW 3 Fs WWWWWW 3. N6mero de "altasG WWWWWWWWWWW F WWWWWW de WWWWWWWWWWWWWW de WWWWWW. Car4a 'or2ria $eali(adaG WWWWWWWW 3oras.

3. %D%TI%Z[OG cada item dos eiNos 1alem de = a <= O /ara cada 4ru)o de itens -a(er a m#dia aritm#tica e de)ois calcular a nota com seus res)ecti1os )esos.
0ILO < CON,ECIMENTOS Funda%entao terica Be%basa%ento na literaturaH &presentao de trabal?osJ se%in$riosG artigosG palestras G carta2es G folders, etc Caciocnio clnico B' "u*a Por "u*a Co% "ue objeti4oaH NOTA 1 = MDIA ARITMTICA DOS ITENS X PESO EINO 2 ,ACILIDADES &plicao de t+cnicas e instru%entos de a'a(ia>3 B%edidas de funo, de dese%pen?oH Cegistros de dados do paciente e do trata%ento Bcapacidade de sntese G consist*ncia G clare2a G coer*ncia G rele4Pncia dos dadosH Capacidade de e>ecuo de condutas fisioterap*uticas G %anuseio do paciente NOTA 2 Q +G$ia a#it+Gti.a $ s it%!s I &%s EINO A ATITUDES 3. Conduta +tica 7. Irabal?o e% e"uipeJ cooperao, disponibilidade, interati4idade, atitude construti4a,... 8. Celaciona%ento interpessoal Bco% todosJ alunos, profissionais, pacientes, etcH /. ;nteresse G ;niciati4a Bbusca ati4a para resoluti4idade de proble%as e para acrescentar con?eci%entosGe>peri*nciasH 6. Cesponsabilidade NOTA A Q +G$ia a#it+Gti.a $ s it%!s I &%s .. &ssiduidade 1. Pontualidade 5. 'rgani2ao 0. Criati4idade 3:. Xesti%enta e cuidados pessoais Bacessrios, un?as, cabelo,...H NOTA ; Q +G$ia a#it+Gti.a $ s it%!s I &%s ='I& F;=&, ) D'#& D&D \U&IC' ='I&D

NOTA = 0 A 90

MG$ia I AK@Q NOTA = 0 a 90

MG$ia I AK@Q NOTA = 0 a 90

MMDIA N 2Q

MG$ia I 9Q

Obser1aBesG WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW %ssinatura do alunoG WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW. %ss. /ro-. OrientadorG

%ss. Su). de 0st24ioG WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW. WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW CarimboG Jui( de "ora? WWWWWW de WWWWWWWWWWWWWWWWW de WWWWWWW.

A!%I

B: C(,&IVC;' D( (DIWM;' &PC(D(=I&D' P(,' PC'F(DD'C

'C;(=I&D'C /ro-essor Orientador Aotal car4a 3or2ria Tocal /er odo %lunos

Ee.......I......I........

.........I...........I........... N. de -altas C' total

1. Cro:o>ra7a e 9escriCDo 9as a0i@i9a9es; Eata %ti1idade

2. DescriCDo 9as co:9iCKes e:co:0ra9as;

3. &ora7 e=aLora9as es0ra0M>ias / oLNe0i@os 9e i:0er@e:CDo :as co:9iCKes 9o es0>ioO

4. As es0ra0M>ias / oLNe0i@os >erara7 7<9a:CasO

3<iH 9e &oraE .... 9e ...... 9e 200... PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP Assi:a0<ra e cari7Lo 9o /s1 8roFessor /s1 orie:0a9or /s1

34

A!%I

7: D;C(IC;Z(D D' C(,&IVC;' D( (DIWM;' &PC(D(=I&D' P(,'

D;DC(=I(
/re(ado aluno? Com o obJeti1o de a)rimorar e am)liar a a1alia*o das disci)linas de est24io? estamos )ro)ondo um relat&rio a ser )reenc3ido indi1idualmente )elo acadKmico? que? a)&s assinado? de1er2 ser entre4ue ao )ro-essor ,s. orientador ,s.? que encamin3ar2 a CO0. /ara o )reenc3imento? de1er*o ser consideradas as normas de est24io? as ementas das disci)linas de est24io e as determinaBes da CO0 e do Ee)artamento de "isiotera)ia. Com este )rocedimento? es)eramos que o acadKmico )ossaG )artici)ar da a1alia*o do est24io? re-letir sobre sua atua*o no est24io e contribuir I construir mel3orias nos est24ios. /osteriormente? a CO0 -ar2 uma an2lise 4eral? elaborando estrat#4ias )ara a)rimorar o )rocesso de a1alia*o e -orma*oH os relat&rios ser*o arqui1ados con-orme orienta*o das normas de a1alia*o in loco. %)ro1eitamos )ara nos colocar F dis)osi*o )ara as adequaBes que se -i(erem necess2rias? neste instrumento. %tt? /ro-a. Maria %lice Junqueira Caldas /residente da CO0 de "isiotera)ia

&or7<=rio 9o re=a0Qrio 9e es0>io 8ree:cRi9o 8e=os 9isce:0es Eiscente Tocal /er odo

Ee .......I.......I.......

.......I.......I.......

<. Eescri*o das ati1idades desen1ol1idasG 2. Vuais -oram os as)ectos )ositi1os encontrados] ,es)ao - sico? or4ani(a*o? trans)orte? su)er1isor? )ro-. Orientador? embasamento te&rico I )r2tico? acesso a in-ormaBes? ati1idades desen1ol1idas? recursos dis)on 1eis? etc.. 3. Vuais -oram as di-iculdades encontradas] ,es)ao - sico? or4ani(a*o? trans)orte? su)er1isor? )ro-. Orientador? embasamento te&rico I )r2tico? acesso a in-ormaBes I materiais? ati1idades desen1ol1idas? recursos dis)on 1eis? etc.. 4. Caso ten3a encontrado di-iculdades? quais estrat#4ias -oram utili(adas )ara en-rent2>las] Conse4uiu o resultado es)erado] 7. Vual sua a1alia*o 4eral do est24io e como ele contribuiu )ara sua -orma*o acadKmica] Jui( de "ora? .... de ...... de 2==... WWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
Nome e %ssinatura do discente 37

A!%I E
LOCAIS E SUPERVIS6O D ORIENTA56O DE ESTGIO DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UFJF = 9R D 200E <R &%#0 $ $ ."#s F

LOCAL DE ESTGIO Fisi t%#a&ia %+ APS ULD =.D. MC&E&D Cua \uelu2, 317 C(PJ 8.:/.975: TELEFONEF AB<0O7<0B FISIOTERAPIA EM APS ULD J'\U(; ;; C. &ntUnio Mui%ares Peral4a, 38: C(P 8..:56931: T%(%7 !%F AB<0O7<0; CAS A+4"(at-#i G%#a(

NVEL DE ATEN56O At%!>3 P#i+*#ia %+ S*"$% I ) 38J::G31J:: ) 6 4agas

SUPERVISOR DE ESTGIO Codrigo Dou2a Xieira CelJ 55:8./683 CrefitoJ 70.75: 9 F Codrigo.4ieirabufjf.edu.br Car%e% Cegina de 'li4eira Cibeiro CelJ 55:877:8 CrefitoJ 75.57.9F car%e%fstb?ot%ail.co%

# ) 1J:: G37J:: ) 6 4agas

At%!>3 s%."!$*#ia I :1J:: as 37J:: 9 . 4agas ;00<:@A97 D @A9E CLINICA DE CENFICA Cua Diogo &l4ares, /.0 Lenfica C(P 8.:0:987: AB<0:EB0; Paulo C+sar e Paulo D+rgio BatendenteH, Cleiton Bagente de acol?i%entoH e Xanice Bser4enteH # ) 1J:: ) 37J:: ) 8 4agas Diogo Di%<es Fonseca CelularJ 557806:8 CC(F;I' ./5/79F si%oes53b_a?oo.co% #iguel &ngelo &bra?o Pigo22o Cel. 00.7.3116 CrefitoJ 75.573 %iguelpigo22obig.co%.br Ja"ueline 'li4eira #edeiros Cel. 0077.:3/. CrefitoJ 37.7:3 jo%bpoRer%ail.co%.br Teandro /erillo de Siqueira CelG ;<=7>377< C$0"IAO 2 :<84<" leo)erillo^3otmail.com

38

90R &%#0 $ $ ."#s F

At%!>3 s%."!$*#ia II CAS I ) 38J:: G 31J:: AMCULATRIO DE CARDIOPULMONAR E GINECOOCSTETRCIA Profa. Di%one #eira Car4al?o Be% fe4ereiro substituda pela profa. CarolH Cel 0065:/70 si%eiracar4al?ob?ot%ail.co% Profa. ,ilian Pinto da Dil4a Cel 03:86:68 CrefitoJ 77..:. lilianpbpeb.ufrj.br CAS AMCULATRIO DE PEDIATRIA SAMAR6O CRAND6O TELEFONE: 4009.5317 / 5318 ATEN56O TERCIRIA ,OSPITAL UNIVERSITRIO ,eitos e CI; C. Catulo Le4iglieri DG=Dta. Catarina A22<:A0A0 # ) 1J:: ) 37J:: ) / 4agas Codrigo D. Xieira CelJ55:8/683 CrefitoJ 70.75:9F Codrigo.4ieirabufjf.edu.br I ) 38J::G35J:: ) . 4agas B8- reunio 3.J8: as 35J8:H &lessa Din Dinger Lrugiolo CelJ 00/795757 CrefitoJ .0.386 &lessafstb?ot%ail.co% `*nnea #artins &l%eida CelJ 03:8./557 CrefitoJ 87..67 `enneajfbsuperig.co%.br

I ) 38J:: ) 35J:: )

Ca"uel #endona de &ssis / 4agas CelJ 037895//. CrefitoJ /./.3589F ra"uel%assisb_a?oo.co%.br Meane de 'li4eira Delgado CelJ 5567./866 CrefitoJ 8/.558 Meanedelgadobterra.co%.br #agdaline Irindade ,adeira CelJ 0013.7766 G 55/5./776 CrefitoJ /8.:811 #agdalineladeirab_a?oo.co%.br

,PS !'DP;I&, #U=;C;P&, # ) 1J:: G 37J:: 9 8 4agas &4. Laro do Cio Lranco Bpri%eiro dia de est$gio TELEFONE: 3690-8100 c?egar as 5 ?sH Iel UI;J 8.0:95336

39

LOCAL DAS ORIENTA5SES DE ESTGIO DE FISIOTERAPIA = 9R D 200E

,'C&, ULD =. DC&. D&D MC&E&D BtardeH PROFESSOR ORIENTADOR Prof. (duardo de Castro &ssis Cel. 0051..36. CrefitoJ 3:.:079F (ca87bterra.co%.br Profa. Carolina Mon2ale2 Cel. 55//.7161 CrefitoJ .:.67:
crag305:b_a?oo.co%.br

ULD J'\U(; ;; B%an?H

C,c=;C& D( L(=F;C& B%an?H

Profa. Xanusa Caiafa Caetano Cel. 03:/...16 CrefitoJ 3...67

4caiafabg%ail.co%

Prof. (duardo Dan2a Xicente Cel 033131:/ CrefitoJ eduardo.4icentebufjf.edu.br C&D 9 &#LU,&IVC;' M(C&, BtardeH
Profa. Jennifer Mranja Pei>oto

Cel 00111:85 CrefitoJ 83.:67 jenniferpei>otobuol.co%.br

Prof-. ,eandro Ferracini Cabral

!'DP;I&, U=;X(CD;IWC;' B%an?H

CelJ 55:5.3768 CrefitoJ 863/69F Ferracinicabralb_a?oo.co%.br Joo Xitor Duraes Pereira Cel. 55/0.611. CrefitoJ .1.:/8 J4itorftbuol.co%.br Joo Xitor Duraes Pereira Cel. 55/0.611. J4itorftbuol.co%.br Profa. Ja"ueline Dil4a FrUnio Cel 0301.:888 CrefitoJ 37.775 jfroniob?ot%ail.co% Profd Cosa #aria de Car4al?o CelJ 557/7867 CrefitoJ 035 rosacar4al?ojfb_a?oo.co%.br

BtardeH

!'DP;I&, #U=;C;P&, !PD B%an?H C&D ) Da%aro Lrando BtardeH

3:

SUPORTE TMCNICO AOS LOCAIS DE ESTGIO

DOCENTES EFETIVOSD REAS DE ATUA56O Profa. Di%one #eira Car4al?o Cel 0065:/70 si%eiracar4al?ob?ot%ail.co% D&QD( D' IC&L&,!&D'C Profa. Xanusa Caiafa Caetano Cel. 03:/..16 4caiafabg%ail.co% Prof. (duardo Castro &ssis Cel 0051.36. eca87bterra.co%.br =(UC','M;& P(D;WIC;C& Profa. Paula Dil4a de Car4al?o C?agas Cel 55675:88 CrefitoJ 75/15 pscc?agasbsuperig.co%.br Profa. Ja"ueline Dil4a FrUnio Cel 0301.:888 CrefitoJ 37.775 jfroniob?ot%ail.co% Prof. #arcos Dou2a Freitas Cel 55//385/ #ar.frebterra.co%.br Profa. Cla dia #$r%ora Cel 03380658 CrefitoJ 1.871 %ar%orabterra.co%.br M;=(C'9'LDI(ICcC;&

!;DIVC;& ( ,(M;D,&EF' D& F;D;'I(C&P;& =(UC','M;& &DU,I'

C&CD;','M;&GX&DCU,&C Profa. ,ilian Pinto da Dil4a Cel 03:86:68 CrefitoJ 77..:. lilianpbpeb.ufrj.br !'DP;I&,&C Prof- ,eandro Ferracini Cabral CelJ 55:5.3768 Ferracinicabralb_a?oo.co%.br Profd Cenata &l4arenga Xieira CelJ 00:..885 CrefitoJ 8:.8.0 9 F Cenataal4arengabterra.co%.br C(DP;C&IVC;& Profd Cosa #aria de Car4al?o CelJ 557/7867 CrefitoJ 035 rosacar4al?ojfb_a?oo.co%.br Profa. C_ntia Pace Corr*a Cel 0378.:688 c_ntiacorreab_a?oo.co%.br Prof. (duardo Dan2a Xicente Cel 033131:/ eduardo.4icentebufjf.edu.br

M(C;&IC;&

IC&U#&I' 'CI'P(D;&

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C(U#&I','M;& &I(=EF' PC;#WC;& (# D&QD( ( DUP(CX;DF' G C''CD(=&EF' M(C&, D( I'D'D 'D ,'C&;D D( (DIWM;'D

Profa. Jennifer Mranja Pei>oto Cel 00111:85 jenniferpei>otobuol.co%.br Profa.#aria &lice Jun"ueira Caldas Cel 5567.1307 CrefitoJ 38..57 9 F #caldasbacessa.co%

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