O falso glamour da internacionalizao das universidades - Ensino Superior Unicamp

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20/08/2013

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O falso glamour da internacionalizao das universidades

ingenuidade e irresponsabilidade ver a internacionalizao como algo necessariamente positivo
Jenny J. Lee Jenny professora assistente do Center for the Study of Higher Education, Universidade do Arizona, Tucson. E-mail: jennylee@email.arizona.edu

A internacionalizao recebeu grande destaque conforme os pases e suas instituies elaboram estratgias para participar da sociedade global de hoje. A internacionalizao pode ser comparada a uma corrida armamentista de estudantes, estudiosos, cursos e elos de uma instituio com indivduos e atividades fora de suas fronteiras nacionais. Embora esforos imensos sejam agora feitos no sentido da internacionalizao, menos ateno dedicada avaliao da qualidade e do retorno educacional sobre os investimentos feitos depois que as atividades so organizadas. Esse efeito da internacionalizao ignora facilmente o aspecto humano da migrao e da troca, que bem documentado e se mostra globalmente desigual. Em resumo, h um perigo em promover s cegas a internacionalizao sem levar-se em considerao seus propsitos declarados e consequncias imprevistas. Leia tambm: Corrupo: importante desafio internacionalizao Cinco verdades a respeito da internacionalizao Internacionalizao da mo de obra acadmica: consideraes a respeito dos ps-doutorados Cincia Sem Fronteiras elogiado como iniciativa, mas implementao atrai dvidas A internacionalizao das universidades vista por trs especialistas estrangeiros A cautela e a ateno s experincias qualitativas dos estudantes e estudiosos

geral
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internacionais podem proporcionar concluses importantes que levam a maiores benefcios e a uma melhor coordenao das "metas diplomticas" declaradas da internacionalizao. Dois casos sero apresentados com base na experincia de estudantes e estudiosos internacionais, que oferecem implicaes de como a internacionalizao deve ser avaliada e praticada de maneira crtica. Trabalho cientfico em ps-doutorado A internacionalizao no Os estudantes internacionais de ps-doutorado so uma apenas um conjunto de populao fundamental e muitas vezes ignorada na atividades. Envolve tambm compreenso da produo cientfica e de pesquisa. Nos uma responsabilidade social Estados Unidos e na Gr-Bretanha, os ps-doutorandos e pedaggica se concentram muito mais nas reas de cincia, tecnologia, engenharia e matemtica. Esses pesquisadores contingentes servem criao de conhecimento cientfico do pas, dada a escassez de talentos domsticos. Enquanto isso, grande o nmero de candidatos estrangeiros s vagas de psdoutorado os estudiosos internacionais tendem a buscar posies nos EUA e na Europa Ocidental nas universidades mais bem posicionadas nas classificaes globais. Embora todos os ps-doutorandos tenham ao menos alguma aspirao de se tornarem professores, os ps-doutorandos estrangeiros apresentavam uma inclinao bem menor para tal destino. Essa populao internacional ocupa dois nveis de trabalho acadmico um terico (americanos e europeus) e outro tcnico (asiticos), conforme determinado pelo esteretipo dos supervisores do corpo docente. Tais vises foram ento traduzidas para diferentes nveis de responsabilidade no trabalho e, por fim, diferentes rumos para a carreira supervisores de laboratrio com contratos temporrios e professores de cincias espera de uma posio permanente. Com base nessa pesquisa, grupos particulares (ou seja, asiticos) so especialmente vulnerveis, pois tendem a receber incumbncias que podem no levar a posies permanentes no corpo docente. A deciso dos supervisores do corpo docente podem ter como base percepes no confirmadas a respeito de culturas e pases de origem. Na sociedade global do conhecimento de hoje, os princpios da eficincia indicam que vrios pesquisadores que trabalham em meio perodo ou que tm contratos de curto prazo so um investimento financeiro melhor na produo de conhecimento cientfico em relao ao professor nico e permanente. Consequentemente, o termo "ps-doutorandos perptuos" est se tornando cada vez mais comum, porque as oportunidades de avano e segurana permanente no trabalho so limitadas. Mas surgem dvidas no momento de considerar se tais atividades podem ser chamadas de "internacionalizao". Com base numa observao superficial, a contratao de estudiosos internacionais parece se enquadrar nesse termo. Mas, quando fazemos uma observao mais crtica, a potencial explorao de estudiosos de pases em desenvolvimento diretamente contrria mensagem positiva da internacionalizao. Estudantes atletas estrangeiros Os esforos de Como segundo exemplo, os estudantes atletas internacionalizao no estrangeiros so frequentemente recrutados nos EUA resultam automaticamente como maneira de trazer prestgio atltico a uma em oportunidades e instituio. Como ocorre com os ps-doutorandos experincias de ensino internacionais, os estudantes atletas estrangeiros so melhores, que dir numa posteriormente procurados para promover a reputao de diplomacia mais intensa entre uma instituio para alm da oferta domstica. Atletas os pases participantes africanos foram pesquisados e tm forte presena no atletismo. Casos de isolamento social, insultos verbais e assdio foram identificados, de maneira similar ao que foi revelado por descobertas anteriores em outras populaes de estudantes internacionais. Entre as percepes equivocadas mais frequentes com relao aos estudantes atletas africanos, em particular, est a de que estes estudantes atletas do prioridade a uma carreira profissional no esporte em detrimento do ramo acadmico. Consequentemente, muitos so conduzidos a especializaes menos exigentes academicamente, para acomodar a necessidade de treinar e participar de competies, mas o resultado a obteno de diplomas de pouca relevncia quando

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voltam ao seu pas de origem. Nos EUA, um programa atltico de boa reputao pode gerar milhes de dlares vindos de patrocnios corporativos, doaes particulares, venda de ingressos e mais. Para manter ou aumentar a competitividade de uma equipe, comum recrutar estudantes atletas do exterior. Como benefcio adicional, esses estudantes internacionais podem ser exibidos para demonstrar os esforos de internacionalizao de uma instituio. Tais estudantes tambm so beneficiados com a oferta de bolsas de estudos e a oportunidade de estudar numa universidade com mais recursos do que aqueles que estariam disponveis no seu prprio pas. Tal situao em que todos so beneficiados parece atraente para ambos os lados, mas, num exame mais detalhado, surgem preocupaes. A qualidade da experincia desses estudantes atletas costuma ser ignorada, apesar dos esforos considerveis no sentido de recrut-los. Suas trajetrias de carreira tambm so isentadas de um exame aprofundado, especialmente levando-se em considerao que os atletas mais talentosos podem seguir uma carreira profissional nos esportes sem precisar de um diploma universitrio. Uma responsabilidade social e educacional O ps-doutorando perptuo Em resumo, ingenuidade e irresponsabilidade ver a est se tornando cada vez internacionalizao como algo necessariamente positivo. mais comum, porque as A internacionalizao no apenas um conjunto de oportunidades de avano e atividades observveis, envolvendo tambm uma segurana permanente no responsabilidade social e pedaggica. Conforme trabalho so limitadas demonstrado nos exemplos citados anteriormente, os esforos de internacionalizao no resultam automaticamente em oportunidade e experincias de ensino melhores, que dir numa diplomacia mais intensa entre os pases participantes. A internacionalizao reflete potencialmente os interesses dominantes dos anfitries, menos do que o esprito de colaborao mtua e intercmbio cultural. No contexto do ensino superior, corpo docente e gestores acadmicos no podem limitar o planejamento a consideraes fiscais, como costuma ocorrer com frequncia. O fardo da internacionalizao alm da configurao inicial deve caber aos anfitries internacionais, e no aos convidados. Quando estudantes e estudiosos estrangeiros relatam que suas expectativas no foram realizadas, que foram vtimas de discriminao e de tratamento injusto, e que foram assediados pela comunidade anfitri, o problema deve ser enfrentado por aqueles que os recrutaram, e no deixado para os que com ele sofrem. A pesquisa descobriu que a fonte de discriminao costuma ser o prprio corpo discente domstico e at o corpo docente, algo que, ironicamente, ocorre em ambientes de ensino incluindo as salas de aula. Assim sendo, os incidentes relatados refletem sob muitos aspectos um fracasso do sistema de ensino em educar seus prprios membros quanto ao valor da internacionalizao e os benefcios pedaggicos que os estudantes e estudiosos internacionais precisam oferecer. Muitos estudantes domsticos no conseguem arcar com o custo de estudar no exterior, mas podem ter uma experincia internacional em suas prprias instituies. Entre as frustraes mais citadas pelos estudantes internacionais est a falta de relacionamentos sociais com estudantes domsticos. Embora sejam muitas as atividades universitrias que buscam facilitar a troca social, esses eventos tendem a ser pouco frequentados, contando com pouco interesse por parte dos estudantes locais. As instituies de ensino superior podem se internacionalizar ao educar seus prprios estudantes domsticos a respeito do valor da internacionalizao e da aquisio de competncias globais bsicas, como a capacidade de se comunicar de maneira eficaz com indivduos de sotaques estrangeiros, possuir conhecimento a respeito de culturas diferentes alm de suas fronteiras, e formar redes com aqueles que moram fora do pas, enquanto algo vital para o sucesso nessa sociedade globalizante. Os pases e as instituies que recebem estudantes estrangeiros precisam evitar a explorao de estudantes e estudiosos estrangeiros no interesse do prestgio global ou

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do retorno econmico. Embora a internacionalizao seja parte da paisagem acadmica de hoje, a forma de pratic-la ainda no foi totalmente definida.

e-mail: ricardo.muniz@reitoria.unicamp.br Fone: + 55 19 3521-2599

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