UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Actividad 6. TRABAJO COLABORATIVO

Escuela Ingenier as! Ar"uitectura De C#$%utad#res! &ru%# '()'(*+'*

Je,s#n -ari# -edina Barri#s C!C! )(.*!/(.!*0*

1ils#n Casta2#

CEAD SANTA -ARTA 3D!T!C!4!5 *()'

INTRODUCCI6N La ev#luci7n de las c#$%utad#ras , n# s#l# de estas sin# ta$8i9n de t#d#s l#s $edi#s tecn#l7gic#s %#si8les :a estad# en c#nstante creci$ient# %#r ende a"u e;%licare$#s de una $anera %recisa la #rgani<aci7n , ev#luci7n de las c#$%utad#ras= se e;%licaran #tr#s as%ect#s %er# de8ida$ente c#n la lectura del $is$# se ir>n n#tand#!

OBJETIVOS ? C#$%render la estructura , @unci#na$ient# de un c#$%utad#r! ? Rec#n#cer la i$%#rtancia de la ev#luci7n de l#s c#$%utad#res en la :ist#ria! ? Sa8er cu>l es la @inalidad del %a%el del rendi$ient#!

Una c#$%utad#ra es una $>"uina= "ue @ue dise2ada= inventada , c#nstruida %ara a,udar al :#$8re a :acerse carg# de alguna $anera $>s r>%ida # c7$#da alguna actividad es%ec @ica! En el cas# del c#$%utad#r= 9sta es tra8aAar c#n in@#r$aci7n! Est#s %ueden %r#cesar $ill#nes de instrucci#nes %#r segund#= a,udand# al :#$8re a reali<ar desde si$%les su$as :asta c#$%leA#s c>lcul#s in@initesi$ales de una @#r$a r>%ida , $>s c#n@ia8le "ue utili<and# $era$ente el %r#%ens# al err#r cere8r# :u$an#! 4a %er$itid# a la :u$anidad dar i$%#rtantes avances en $>s ca$%#s= #rgani<ar , %r#cesar in@#r$aci7n= , ta$8i9n @acilitar la c#$unicaci7n :u$ana= es%ecial$ente desde el 8##$ de la Internet! )! Un es%aci# %ara al$acenar las instrucci#nes "ue se le %uede %edir "ue cargue , eAecute 3l#s disc#s5 *! Un es%aci# %ara %r#cesarl#s 3la $e$#ria , el %r#cesad#r5 '! Dis%#sitiv#s %ara interactuar c#n su usuari#= t#$ar sus instrucci#nes , entregarle sus resultad#s 3%antalla= rat7n= teclad#= i$%res#ra= esc>ner , #tr#s5! Bri$er nivelC el SISTE-A OBERATIVO= encargad# de res#lver t#das las #%eraci#nes 8>sicas del #rdenad#r! Es el ci$ient# s#8re el cual se edi@ica cual"uier #tr# s#@tDare! El Siste$a O%erativ#C O@rece un c#nte;t# d#nde %ueden crearse , %#nerse en @unci#na$ient# t#d#s l#s %r#gra$as del usuari# Segund# NivelC l#s LEN&UAJES DE BRO&RA-ACION= se trata de %r#gra$as %ara c#nstruir %r#gra$as= :erra$ientas %ara ela8#rar instru$ent#s in@#r$>tic#s! Tercer NivelC est> c#nstituid# %#r l#s %r#gra$as de a%licaci7n # ABLICACIONES= "ue n#r$al$ente :an sid# c#nstruidas utili<and# un lenguaAe de %r#gra$aci7n! Una a%licaci7n es un %r#gra$a "ue :ace alg# Etil , c#ncret# %ara un usuari#! Bara $aneAar e@ica<$ente una a%licaci7n n# es necesari# c#n#cer el lenguaAe de %r#gra$aci7n c#n "ue se ela8#r7! Las a%licaci#nes $>s c#nvenci#nalesC OR&ANIFACI6N Y ARGUITECTURA Cuand# se descri8e un c#$%utad#r= @recuente$ente se distingue entre ar"uitectura , #rgani<aci7n! La ar"uitectura de c#$%utad#ras se re@iere a l#s atri8ut#s de un siste$a "ue s#n visi8les a un %r#gra$ad#r= # %ara decirl# de #tra $anera= a"uell#s atri8ut#s "ue tienen un i$%act# direct# en la eAecuci7n l7gica de un %r#gra$a! La #rgani<aci7n de c#$%utad#res se re@iere a las unidades @unci#nales , sus interc#ne;i#nes= "ue dan lugar a es%eci@icaci#nes ar"uitect7nicas! Entre l#s eAe$%l#s de atri8ut#s ar"uitect7nic#s se encuentran el c#nAunt# de instrucci7n= el nE$er# de 8it usad#s %ara re%resentar vari#s ti%#s de dat#s 3nE$er#s= caracteres= etc!5= $ecanis$#s de EntradaH Salida EHS , t9cnicas %ara direcci#na$ient# de $e$#ria! Entre l#s atri8ut#s de #rgani<aci7n se inclu,en a"uell#s detalles de :ardDare trans%arentes al %r#gra$ad#r= tales c#$# se2ales de c#ntr#l= inter@aces entre el c#$%utad#r , l#s %eri@9ric#s , la tecn#l#g a de $e$#ria usada! ESTRUCTURA Y IUNCIONA-IENTO Un c#$%utad#r es un siste$a c#$%leA#J l#s c#$%utad#res de :#, en d a c#ntienen $ill#nes de c#$%#nentes electr7nic#s 8>sic#s! KC7$# %#dr a$#s descri8irl#s clara$enteL La clave est> en rec#n#cer la naturale<a Aer>r"uica de la $a,#r a de l#s siste$as c#$%leA#s= inclu,end# el c#$%utad#r! Un siste$a Aer>r"uic# es un c#nAunt# de su8siste$as interrelaci#nad#s cada un# de l#s cuales= a su ve<= se #rgani<a en una

estructura Aer>r"uica :asta "ue se alcan<a el nivel $>s 8aA# del su8siste$a ele$ental! La naturale<a Aer>r"uica de l#s siste$as c#$%leA#s es esencial tant# %ara si dise2# c#$# %ara su descri%ci7n! El dise2ad#r necesita tratar s#l# c#n un nivel %articular del siste$a a la ve<! En cada nivel del siste$a c#nsta de un c#nAunt# de c#$%#nentes , sus interrelaci#nes! El c#$%#rta$ient# de cada nivel de%ende s#l# de una caracteri<aci7n a8stracta , si$%li@icada del siste$a "ue :a, en el siguiente nivel $>s 8aA#! De cada nivel al dise2ad#r le i$%#rtan la estructura , el @unci#na$ient#C ? EstructuraC el $#d# en el "ue l#s c#$%#nentes est>n interrelaci#nad#s! ? Iunci#na$ient#C la #%eraci7n de cada c#$%#nente individual c#$# %arte de la estructura! En t9r$in#s de descri%ci7n tene$#s d#s #%ci#nesC e$%e<ar %#r l# $>s 8aA# , c#nstruir una descri%ci7n c#$%leta= # c#$en<ar c#n una visi7n desde arri8a , desc#$%#ner el siste$a en sus su8%artes! La e;%eriencia a %artir de $uc:#s ca$%#s n#s :a ense2ad# "ue de la descri%ci7n de arri8a a8aA# 3t#%+d#Dn5 es la $>s clara , e@ectiva! IUNCIONA-IENTO Las @unci#nes 8>sicas "ue un c#$%utad#r %uede llevar a ca8#= en t9r$in#s generales s#n cuatr#C ? Br#cesa$ient# de dat#sC El c#$%utad#r= %#r su%uest#= tiene "ue ser ca%a< de %r#cesar dat#s! L#s dat#s %ueden ad#%tar una gran variedad de @#r$as= , el rang# de l#s re"uisit#s de %r#cesad# es a$%li#! Sin e$8rag#= vere$#s "ue :a, s#l# un#s %#c#s $9t#d#s # ti%#s @unda$entales de %r#cesad# de dat#s! ? Al$acena$ient# de dat#sC el c#$%utad#r tiene "ue guardar te$%#ral$ente al $en#s a"uell#s dat#s c#n l#s "ue est> tra8aAand# en un $#$ent# dad#! As :a, al $en#s= una @unci7n de al$acena$ient# de dat#s a c#rt# %la<#! C#n igual i$%#rtancia el c#$%utad#r lleva a ca8# una @unci7n de al$acena$ient# a larg# %la<#! ? Trans@erencia de dat#sC El c#$%utad#r tiene "ue ser ca%a< de trans@erir dat#s en 9l $is$# , el $und# e;teri#r! Cuand# se reci8en # se llevan dat#s a un dis%#sitiv# "ue est> directa$ente c#nectad# c#n el c#$%utad#r= el %r#ces# se c#n#ce c#$# entrada+salida 3EHS5= , este dis%#sitiv# reci8e el n#$8re de %eri@9ric#! El %r#ces# de trans@erir dat#s a largas distancias= desde # :acia un dis%#sitiv# re$#t#= reci8e el n#$8re de c#$unicaci7n de dat#s! ? C#ntr#lC de8e :a8er un c#ntr#l de estas tres @unci#nes! Este c#ntr#l es eAercid# %#r el l#s entes "ue %r#%#rci#nan al c#$%utad#r las instrucci#nes! Dentr# del c#$%utad#r= una unidad de c#ntr#l gesti#na l#s recurs#s del c#$%utad#r , dirige las %restaci#nes de sus %artes @unci#nales en res%uesta a estas instrucci#nes ESTRUCTURA La estructura interna del c#$%utad#r $is$# en su nivel $>s alt#= c#nsta de cuatr# c#$%#nentes %rinci%alesC ? Unidad de Br#cesa$ient# 3CBU5C= c#ntr#la el @unci#na$ient# del c#$%utad#r , lleva a ca8# sus @unci#nes de %r#cesa$ient# de dat#s! Irecuente$ente se le lla$a %r#cesad#r! ? -e$#ria Brinci%al 3-B5C al$acena dat#s! ? EntradaHSalida 3EHS5C trans@iere dat#s entre el c#$%utad#r , el ent#rn# e;tern#! ? Siste$a de Interc#ne;i7nC es un $ecanis$# "ue %r#%#rci#na la c#$unicaci7n entre la CBU= la $e$#ria %rinci%al , la EntradaHSalida!

CO-BONENTESC EL SOIT1AREC Del ingles Ms#@tM 8land# , MDareM art cul#s= se re@iere al c#nAunt# de instrucci#nes 3%r#gra$a5 "ue indican a la electr7nica de la $a"uina "ue $#di@i"ue su estad#= %ara llevar a ca8# un %r#ces# de dat#sJ 9ste se encuentra al$acenad# %revia$ente en $e$#ria Aunt# c#n l#s dat#s! El s#@tDare es un ingrediente indis%ensa8le %ara el @unci#na$ient# del c#$%utad#r! Est> @#r$ad# %#r una serie de instrucci#nes , dat#s= "ue %er$iten a%r#vec:ar t#d#s l#s recurs#s "ue el c#$%utad#r tiene= de $anera "ue %ueda res#lver gran cantidad de %r#8le$as! Un c#$%utad#r en si= es s7l# un c#ngl#$erad# de c#$%#nentes electr7nic#sJ el s#@tDare le da vida al c#$%utad#r= :aciend# "ue sus c#$%#nentes @unci#nen de @#r$a #rdenada! El s#@tDare es un c#nAunt# de instrucci#nes detalladas "ue c#ntr#lan la #%eraci7n de un siste$a c#$%utaci#nal! EL 4ARD1AREC Del ingles M:ardM dur# , MDareM art cul#s= :ace re@erencia a l#s $edi#s @ sic#s 3e"ui%a$ient# $aterial5 "ue %er$iten llevar a ca8# un %r#ces# de dat#s= c#n@#r$e l# #rdenan las instrucci#nes de un ciert# %r#gra$a= %revia$ente $e$#ri<ad# en un c#$%utad#r! C#nAunt# de dis%#sitiv#s @ sic#s "ue @#r$an un c#$%utad#r! El e"ui%# "ue de8e %er$itir a un usuari# :acer tra8aA#s 3escri8ir te;t#s= sacar cuentas5= escuc:ar $Esica= navegar en Internet= :acer lla$adas tele@7nicas= ver %el culas= etc! En el :ardDare enc#ntra$#s la $e$#ria del c#$%utad#r= l#s circuit#s "ue se encuentran dentr# del ga8inete= la dis"uetera= el teclad#= la i$%res#ra= el $#nit#r= el $#use! ARGUITECTURA DE UN CO-BUTADOR Un e"ui%# de8e cu$%lir c#n algunas caracter sticas %ara "ue cu$%la la @unci7n de un c#$%utad#rC a5 Tener una CBU # UCB 3Unidad Central de Br#ces#5 85 -e$#ria %rinci%al RA- , ROc5 -e$#ria Au;iliar 3disc# dur# , #tr#s dis%#sitiv#s de al$acena$ient# de in@#r$aci7n5 d5 Dis%#sitiv#s de entrada , salida 3teclad#= $#use= $#nit#r= i$%res#ra5 4ISTORIA DE LOS CO-BUTADORES Bri$era &eneraci7n 3)/N) a )/N.5 Las c#$%utad#ras ela8#radas en 8ase aC + Bul8#s %ara %r#cesar in@#r$aci7n! + Br#cesad#r de dat#s en 8ase a tarAetas %er@#radas! Segunda &eneraci7n 3)/N/+)/6O5 Transist#r C#$%ati8ilidad Li$itada + A%arece el transist#r! + Redes de nEcle#s $agn9tic#s en lugar de ta$8#res girat#ri#s %ara el al$acena$ient# %ri$ari#! Tercera &eneraci7n 3)/6O+)/0)5 Circuit#s Integrad#s= C#$%ati8ilidad c#n E"ui%# -a,#r= -ulti%r#gra$aci7n= -inic#$%utad#ra + El desarr#ll# de l#s circuit#s integrad#s 3%astillas de silici#5 C %r#%#rci#na8an la ca%acidad de c#rrer $>s de un %r#gra$a de $anera si$ult>nea 3$ulti%r#gra$aci7n5! Cuarta &eneraci7n 3)/0) a la @ec:a5

-icr#%r#cesad#r= C:i%s de $e$#ria= -icr#$iniaturi<aci7n D#s $eA#ras en la tecn#l#g a de las c#$%utad#ras $arcan el inici# de la cuarta generaci7nC el ree$%la<# de las $e$#rias c#n nEcle#s $agn9tic#s= %#r las de c:i%s de silici# , la c#l#caci7n de -uc:#s $>s c#$%#nentes en un C:i%C %r#duct# de la -icr#$iniaturi<aci7n de l#s circuit#s electr7nic#s! El ta$a2# reducid# del $icr#%r#cesad#r , de c:i%s :i<# %#si8le la creaci7n de las c#$%utad#ras %ers#nales 3BC Bers#nal C#$%uter5! 4#, en d a las tecn#l#g as LSI 3Integraci7n a gran escala5 , VLSI 3integraci7n a $u, gran escala5 %er$iten "ue cient#s de $iles de c#$%#nentes electr7nic#s se al$acenen en un c:i%! Usand# VLSI= un @a8ricante %uede :acer "ue una c#$%utad#ra %e"ue2a rivalice c#n una c#$%utad#ra de la %ri$era generaci7n "ue #cu%a8a un cuart# c#$%let#!

CONCLUSION El c#nce%t# de ar"uitectura en el ent#rn# in@#r$>tic# %r#%#rci#na una descri%ci7n de la c#nstrucci7n , distri8uci7n @ sica de l#s c#$%#nentes de la c#$%utad#ra! La ar"uitectura de una c#$%utad#ra e;%lica la situaci7n de sus c#$%#nentes , %er$ite deter$inar las %#si8ilidades de "ue un siste$a in@#r$>tic#= c#n una deter$inada c#n@iguraci7n= %ueda reali<ar las #%eraci#nes %ara las "ue se va a utili<ar! La ar"uitectura de c#$%utad#ras se re@iere a l#s atri8ut#s de un siste$a "ue s#n visi8les a un %r#gra$ad#r= es decir a"uell#s atri8ut#s "ue tienen un i$%act# direct# en la eAecuci7n l7gica de un %r#gra$a!

BIBLIO&RAIPA! ? -#dul# Ar"uitectura de C#$%utad#res UNAD! ? :tt%CHH:ug#$#s:0!8l#gs%#t!c#$H*((.H(.H8reve+:ist#ria+de+la+c#$%utad#ra!:t$l