INFORME DIVERSIDAD CELULAR

LABORATORIO DE BIOLOGIA

PRESENTADO POR:

NATALY SANCHEZ JOSE MORALES IVAN SANCHEZ ANGELICA ROJAS ANA ZOLA

PRESENTADO A: JUANITA ALDANA

GRUPO B; NMERO 7

UNIVERSIDAD DEL NORTE ATLANTICO BARRANQUILLA 2013

INTRODUCCIN La clula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos capaz de realizar por si misma tres funciones que son la nutricin, relacin y reproduccin, las clulas tienen distintas funciones dependiendo donde se encuentren las mismas. Para catalogar de organismo a un ser como mnimo debe contar con una clula que en este caso se llamara organismo unicelular o podra contar con muchas clulas recibiendo el nombre de organismo pluricelular. Estas estructuras (clulas) poseen distintas caractersticas y componentes u organelos, pero todas las clulas tienen un organelo que controla los procesos internos y almacena el material gentico, llamado el ncleo. Existen dos tipos de clulas que se clasifican unas porque no tienen el ncleo definido envuelto en una capa llamada membrana nuclear y otras porque si, llamadas procariotas y eucariotas respectivamente. Conociendo lo anterior y con la ayuda del microscopio ptico podemos observar estas diminutas pero complejas estructuras para identificar y estudiar el comportamiento y la funcin que tiene una determinada clula en un medio especifico.

OBJETIVOS - Observar los diferentes tipos de clula con la ayuda del microscopio. - Identificar algunos organelos e identificar la funcin que cumplen en las clulas en observacin. - Aprender a implementar tcnicas de coloracin para poder observar las estructuras microscpicas. - Identificar la funcin especfica de las clulas en estudio. - Identificar la coloracin natural que tienen algunas clulas y gracias a que se dan.

METODOLOGA En esta experiencia en el laboratorio tuvimos la oportunidad de observar microscpicamente varios tipos de clulas como lo son: clulas procariotas (bacterias), clulas de hongos, clulas eucariotas vegetales y animales, organismos unicelulares, con el fin de saber la diferencia y/o semejanza de cada una de ellas; observamos en el microscopio con los objetivos 10X y 40X para localizar dicha muestra. De esta forma observamos: 1. Levadura con un objetivo de 10X

2. Cebolla con un objetivo 10X, se hizo un corte de un fragmento de la cebolla, extrayendo la epidermis que es la tela delgada y transparente de la superficie. Luego la epidermis se coloca en un portaobjeto, agrego una gota de agua y/o una gota de lugol y se cubre con un cubreobjetos. 3. Papa con un objetivo de 40X, se hizo un corte a la papa sin concha y se extrajo el agua la cual se coloc en el portaobjetos, se le agrego una gota de lugol y se cubre con el portaobjetos. 4. Tomate con un objetivo de 40X y 10 X, primeramente se hizo un corte de la casara del tomate solamente y luego se tom una muestra de la pulpa del mismo de igual manera cada muestra fue colocada en un portaobjetos y cubierta. 5. Hoja de Elodea con un objetivo de 40X 6. Clulas epiteliales con un objetivo de 40X, con un baja lengua o copito se raspa suavemente el interior de la mejilla, de abajo hacia arriba, luego se coloca en un portaobjetos agregndole azul de metileno y un cubreobjetos. 7. Agua estancada con un objetivo de 10X se coloc la muestra en un portaobjetos y se cubri con un cubreobjetos. 8. Bacteria (bacilococos) con un objetivo de 100X tuvimos la oportunidad de ver partculas unicelulares muy pequeas. De esta manera habiendo colocado cada muestra en el portaobjetos y cubrindolas con un cubreobjetos se llevaba al microscopio para observar cada una de sus partes para hacer el anlisis y dibujo respectivo.

RESULTADOS

Levadura Esta muestra es la correspondiente a la clula de un hongo. Para poder detallarla en el microscopio no fue necesario suministrarle ningn tipo de solucin, simplemente se coloc la levadura en el portaobjetos y se ajust el microscopio para realizar la observacin. La siguiente imagen corresponde a lo que se observ de esta clula en el microscopio con un aumento de 10X, en la cual se puede observar una serie de bolas diminutas que se encontraban en movimiento.

Cebolla Esta muestra es la correspondiente a la clula de una planta. Para poder detallarla en el microscopio se aplic una solucin de lugol para poder visualizar la clula y se ajust el microscopio para realizar la observacin. La siguiente imagen corresponde a lo que se observ en el microscopio con un aumento de 10X, en la cual se puede observar la pared celular y el ncleo de la clula.

Papa Esta muestra es la correspondiente a la clula de una planta. Para poder detallarla en el microscopio se aplic una solucin de lugol para poder visualizar la clula y se ajust el microscopio para realizar la observacin. La siguiente imagen corresponde a lo que se observ en el microscopio con un aumento de 40X, en la cual se puede observar los aminoplastos los cuales se encargan de almacenar el almidn en las clulas.

Tomate (cascara) Esta muestra es la correspondiente a la clula de una planta. Para poder detallarla en el microscopio no fue necesario suministrarle ningn tipo de solucin, simplemente se coloc la cascara en el portaobjetos y se ajust el microscopio para realizar la observacin. La siguiente imagen corresponde a lo que se observ en el microscopio con un aumento de 40X, en la cual se puede observar el ncleo y los cromoplastos de la clula. Los cromoplastos almacenan la pigmentacin de la clula, dndole en este caso un color rojizo. Debido a esto no hubo necesidad de tinturar la muestra con algn tipo de solucin.

Tomate (pulpa) Al igual que las 3 anteriores, esta muestra corresponde a una clula vegetal. Como se mencion en el caso anterior tampoco se necesit de ningn tipo de solucin. A diferencia de la cascara, en la pulpa se puede observar que las clulas estn ms separadas entre s. La siguiente imagen corresponde a lo que se observ en el microscopio con un objetivo de 10X, donde se puede observar la membrana celular y los cromoplastos.

Hoja de Elodea Esta muestra es la correspondiente a la clula de una planta. Para poder detallarla en el microscopio no fue necesario suministrarle ningn tipo de solucin,

simplemente se coloc la hoja de elodea en el portaobjetos y se ajust el microscopio para realizar la observacin. La siguiente imagen corresponde a lo que se observ en el microscopio con un aumento de 40X, en la cual se puede observar los cloroplastos que le daban un color verdoso y tambin que esta clula posee una distribucin como una especie de panal. Los cloroplastos vienen siendo cromoplastos pero que sintetizan la clorofila.

Clulas Epiteliales Esta muestra es la correspondiente a una clula animal. Para poder detallarla en el microscopio se aplic una solucin de azul de metileno a la mucosa bucal, para poder teir las clulas. La siguiente imagen corresponde a lo que se observ de esta clula en el microscopio con un aumento de 40X, en la cual se puede observar claramente las clulas con sus respectivos ncleos sin ningn tipo de orden.

Agua estancada Esta muestra es las correspondientes clulas de protistas. Para poder detallarla en el microscopio no fue necesario suministrarle ningn tipo de solucin, simplemente se coloc la muestra en el portaobjetos y se ajust el microscopio para realizar la observacin. La siguiente imagen corresponde a lo que se observ de estas clulas en el microscopio con un aumento de 40X, donde se observaron varios microorganismos de diferentes tamaos que se encontraban en movimiento.

Bacteria (Bacilococos) Para poder observar estas clulas procariotas se tuvo que recurrir a otro microscopio con mayor aumento, en este caso 100X, utilizando un aceite especial de inmersin. Aqu se pudo observar las bacterias de forma alargadas como un bastn y por esta razn es que se llaman bacilos. A continuacin se muestra la imagen observada.

DISCUSIN Una vez realizada la prctica de laboratorio nos dimos cuenta de que en ciertos casos es necesario aplicar de soluciones para tinturar las clulas para poder observar algunos organelos celulares. Tambin se lleg a la conclusin que las partes ms fciles de identificar en las clulas son los ncleos y las membranas celulares o paredes celulares sea el caso.

Esta experiencia es muy importante ya que nos permite tener una idea ms clara de cmo es la organizacin celular de diferentes organismos con los cuales convivimos a diario y no tenemos presente de lo que hay ms all del campo visual humano. Adems nos permiti ganar mayor habilidad en el uso del microscopio, lo cual es de mucha utilidad para el desarrollo del curso. Es importante resaltar que no se difiri mucho en los resultados y observaciones obtenidas de cada integrante del grupo de laboratorio ya que cada muestra solo se mont en un microscopio. Esto con fines de agilizar la experiencia, por lo tanto, al observar todos, la misma imagen, se lograron resultados congruentes.

CUESTIONARIO 1. 2. 3. 4. Realice un cuadro comparativo entre las clulas procariotas y eucariotas. Realice un cuadro comparativo entre las clulas animales y vegetales. Cmo se originaron las clulas eucariotas? Cmo se originaron los organismos multicelulares?

5. Cules son las ventajas que tienen los organismos multicelulares sobre los unicelulares? 6. Imagine que sbitamente desaparece todo el tejido epitelial de una persona. Qu efectos tendra esto en el cuerpo y en su capacidad de funcionamiento? Respuestas: 1. CRITERIO ESTRUCTURA PROCARIOTA Simple, sin ncleo celular diferenciado, es decir su ADN est disperso en le citoplasma. Son unicelulares, es decir poseen una sola clula. Data hace 3500 millones de aos, creyndose que fueron las primeras clulas vivas. - Pueden sobrevivir a temperaturas extremas. - Pueden ser auttrofos o hetertrofos. EUCARIOTA Compleja, tienen su material hereditario fundamental encerrado en una envoltura nuclear. Pluricelulares, es decir poseen ms de una clula. Hace 1500 millones de aos, se origin de los cambios que realizo la clula procariota. - Poseen cito esqueleto muy estructurado. - Pueden tener pared celular o recubrimiento externo de protoplasma.

NUMERO DE CELULAS ORIGEN

CARACTERISTICAS

2. CELULA VEGETAL No posee Posee Posee Posee No posee No posee Posee Posee Posee Posee Posee Posee Posee Posee No posee Posee Posee Posee CRITERIO Centriolo Cloroplastos Vacuola Pared celular Lisosoma Plastidios Membrana plasmtica Micro tbulos Ncleo Nuclolo Cromosomas Ribosomas Mitocondrias Retculo Endoplasmatico Glucgeno ADN Citoplasma Aparato de Golgi CELULA ANIMAL Posee No posee No posee No posee Posee Posee Posee posee posee Posee Posee Posee Posee Posee No posee Posee Posee Posee

3. Animales, plantas y hongos deben su existencia a una transformacin en virtud de la cual bacterias diminutas y elementales se convirtieron en clulas grandes y dotadas de una organizacin compleja. Citado por Duve, Christian. La transicin biolgica entre procariotas y eucariotas (hace unos 2.200 millones de aos) es tan repentina que no puede ser explicada de ningn modo por los cambios graduales como la mutacin o la transformacin gentica bacteriana. Este proceso fue llamado Endosimbiosis y ha sido desarrollado en Teora Endosimbitica. Esta teora deriva de otras muchas propuestas (Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci 2003 Jan) y que han sido ampliadas y recopiladas por (Lynn Margulis). En ella se establece que las tres clases de orgnulos de la clula eucariota (undulipodios, mitocondrias y cloroplastos, en este orden) se originaron a partir de bacterias simbiontes. Por lo tanto, todas las clulas animales tienen al menos 3 clases de ancestros y todas las clulas de plantas 4ancestros. [1]

4. Los organismos pluricelulares son todos aquellos que estn constituidos por ms de una clula, en contraposicin a los organismos unicelulares, que son aquellos constituidos por una nica clula, como por ejemplo, la mayora de las bacterias.

Parece claro que los orgenes de la vida comenzaron con formas unicelulares, como es lgico pensar desde el punto de vista de la complejidad que implica un ser pluricelular. De hecho, en el registro fsil las primeras formas de vida pluricelulares aparecen hace entre 3.000 y 3.500 millones de aos, siendo stas un tipo de cianobacterias filamentosas procariotas. Los primeros signos de diferenciacin celular surgen hace unos 2.000 millones de aos, y hace aproximadamente 1.000 millones de aos es cuando surgen los primeros organismos pluricelulares eucariotas. [2]

5. Los beneficios de un organismo Pluricelular comparado con un Unicelular es que en los organismos Pluricelulares sus clulas se Diferencian formando estructuras biolgicas de mayor complejidad (Tejidos, rganos, Aparatos y Sistema de rganos). Cada estructura biolgica tiene una funcin determinada en la organizacin biolgica del organismo, en cambio en un organismo Unicelular la nica clula que posee realiza las tres funciones vitales (Nutricin, Relacin y Reproduccin). En los Organismos Pluricelulares dependiendo de su Nivel de organizacin(Celular, Tisular, Orgnico, etc.) las clulas Diferenciadas en Tejidos y estos en rganos Cumplen una funcin determinada( Nutricin, Reproduccin, etc.), en cambio en un organismo Unicelular al No haber diferenciacin por el simple motivo que solo estn formados por una sola clula la misma clula realiza las dos funciones vitales. [3]

6. los tejidos epiteliales cumplen las siguientes funciones: Recubren la parte externa del cuerpo y sirven de proteccin mecnica contra la perdida de humedad. Los que revisten las superficies internas del organismo tienen las funciones de transporte, filtracin, absorcin, secrecin y excrecin.

Los epitelios derivan de las tres hojas germinativas, las mucosas oral y nasal, la crnea y a epidermis derivan del ectodermo, as como las glndulas de la piel y glndulas mamarias. Los epitelios que revisten casi todo el tubo digestivo, el rbol respiratorio y las glndulas del aparato digestivo como el pncreas y el hgado son de origen endodrmico. Los tbulos renales, los rganos reproductores del hombre y de la mujer tienen origen mesodrmico. Por tanto el tejido epitelial es muy importante para las personas; tambin porque las clulas epiteliales se adhieren firmemente unas a otras, formando capas celulares continuas que revisten la superficie externa y las cavidades corporales.

Estos epitelios de revestimiento dividen el organismo en compartimentos funcionales y tienen un importante papel en la absorcin de elementos nutrientes. [4]

8.

CONCLUSIONES

Gracias al microscopio podemos observar las clulas de alimentos y otros seres vivos con los que tenemos una interaccin da a da, tambin observar que las bacterias son organismos muy diminutos que hasta con la vista del microscopio se siguen viendo muy pequeas en comparacin a otras clulas, observando que estas micro estructuras las podemos tener o estar expuestos a que entren a nuestro cuerpo al ser tan diminutas sino se mantiene una buena higiene. Es asombroso ver el mundo y lo que nos rodea en un tamao microscpico que pasa desapercibido al ojo humano y diariamente ingerimos o estamos en contacto con estos, despus de haber interactuado con el microscopio y apreciado esta vida celular que pasa desapercibida, podemos decir que en esta experiencia enriquecedora observamos las formas estructura y funciones que tienen diversas clulas y que funcin realizan las mismas, pueden que sean del mismo organismo pero las clulas cumplen diferentes funciones y poseen diferentes formas.

9.

BIBLIOGRAFA

[1] Investigacin y Ciencia, edicin espaola de Scientific American, Junio 1996 N 237 [2] Biologa Evolutiva, http://lacienciaysusdemonios.com/2009/11/12/%C2%BForigen-evolutivo-de-losorganismos-pluricelulares/ [3] http://www.aytotarifa.com/Aula%20abierta/Biologia/TEMA%203.pdf [4] http://emecolombia.foroactivo.com/t1591-importancia-del-tejido-epitelial