You are on page 1of 3

EL PROGRAMA DE FORMACIN DOCENTE DE LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

Actividad 4 actividad Integradora de la Unidad 1: Relacin de competencias docentes, genricas y disciplinares.

Contexto Situacional Caractersticas y necesidades de los Estudiantes Unidad de aprendizaje o asignatura y currculo escolar del Centro Educativo

Mi trabajo en el centro educativo CECyTE plantel Tecamachalco es trabajar en colaboracin con la Los estudiantes del CECyTE Plantel Orientadora educativa, y tutores Tecamachalco son alumnos que grupales. Muestran desinters escolar, aumento No brindo clases frente a grupo ms sin en embaraz prematuros, matrimonio. embargo doy platicas a los estudiante sobre temas fundamentales en Son inquietos, les cuesta aprender desarrollar habilidades para la vida. Como parte de la reforma educativa la orientacin educativa y la tutora son parte fundamental de la educacin media superior.

Competencias del MCC Disciplinares Genricas

1. Identifica, ordena e interpreta las 1.- Se determina y se cuida ideas, datos y conceptos explcitos e Atributo: implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el Se conoce y valora a s mismo y que se recibe. aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. sus conocimientos previos y nuevos. Atributo: Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir 3. Expresa ideas y conceptos en de mtodos establecidos. composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y 2. Se expresa y comunica conclusiones claras. Atributo: 4. Valora distintas prcticas sociales Escucha, interpreta y emite mensajes mediante el reconocimiento de sus pertinentes en distintos contextos significados dentro de un sistema mediante la utilizacin de medios, ELABORO: Lic. Elizabeth Jimnez Morales. cultural, con una actitud de respeto. cdigos y herramientas apropiados

EL PROGRAMA DE FORMACIN DOCENTE DE LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

3.Piensa crtica y reflexivamente Atributo: Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. 4.Trabaja de forma colaborativa Atributo: Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Competencias Docentes Competencias Personales 2. Domina y estructura los saberes para Buscar y lograr que los alumnos facilitar experiencias de aprendizaje aprendan. significativo. Que los alumnos adquieran * Valora y explicita los vnculos entre los competencias para su vida futura. conocimientos previamente adquiridos por los estudiantes, los que se Trabajar con tica para tomar desarrollan en su curso y aquellos otros decisiones que conforman un plan de estudios. Establecer ambientes de aprendizaje 6. Construye ambientes para el colaborativo. aprendizaje autnomo y colaborativo. * Promueve el pensamiento crtico, Realizar mi labor con entusiasmo. reflexivo y creativo, a partir de los contenidos educativos establecidos, Promover oportunidades de situaciones de actualidad e inquietudes participacin por parte de los de los estudiantes. estudiantes, as como crear ambientes de interaccin entre alumnos y 7. Contribuye a la generacin de un docentes. ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los Motivar y estimular a los estudiantes. ELABORO: Lic. Elizabeth Jimnez Morales.

EL PROGRAMA DE FORMACIN DOCENTE DE LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

estudiantes. * Practica y promueve el respeto a la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales entre sus colegas y entre los estudiantes.

Establecer buenas relaciones humanas con los estudiantes para poder escuchar opiniones y conocer sus puntos de vista.

ELABORO: Lic. Elizabeth Jimnez Morales.