Videomundo Teatral: o Teatro Popular de Ilhus e suas interfaces audiovisuais Felipe de Paula Souza * O uso contemporneo do termo audiovisual

aponta no sentido de caracterizar todas as tecnologias produtos e formas de comunica!"o #ue congreguem som e imagens com impress"o de movimento$ %ntram em tal lista o cinema em todas as suas vertentes documentais e ficcionais a televis"o os v&deos' games a pu(licidade os v&deos e)perimentais as anima!*es computadorizadas etc$ + converg,ncia tecnol-gica vivenciada nos tempos hodiernos faz com #ue campos outrora distintos de produ!"o de comunica!"o de informa!"o de arte se.am cada vez mais pr-)imos e)perienciem cada vez mais conv&vio e entendimento$ /inguagem arte comunica!"o$ + pr-pria defini!"o do fazer audiovisual demonstra o #u"o comple)a pode ser essa atividade$ Sua ess,ncia do di0logo da cone)"o do intercm(io$ 1 contemporneo por e)cel,ncia$ 1 conforme 2ello 34556 p$ 478 9um processo descentralizado de linguagem como um meio #ue e)pande as suas pr-prias especificidades:$ + frui!"o origin0ria ; cinematogr0fica ; do audiovisual remete < arte < sala escura$ =om o advento e populariza!"o do v&deo e do digital os espa!os e formas de frui!"o se metamorfosearam$ Salas de resid,ncias computadores telas armadas em pra!as celulares e diversos outros suportes s"o agora espa!os do audiovisual$ =ontudo a refle)"o a#ui pousa num di0logo trazido < tona pelo teatro contemporneo: o audiovisual en#uanto elemento c,nico$ >iante disso lan!a'se a#ui um olhar so(re a produ!"o teatral do Teatro Popular de Ilhus 3TPI8 mais particularmente para uma #uest"o #ue se faz cada vez mais evidente nos processos criativos do grupo: a presen!a do audiovisual em cena$ %sse modo de fazer teatral contemporneo est0 em consonncia com as propostas de atividades do TPI: fazer um teatro como o pr-prio nome define popular$ ?ue se.a capaz de dialogar com os mais variados p@(licos$ +travs de espet0culos hist-ricos comdias dramas ou musicais o modo de fazer teatro de dialogar com o p@(lico #ue o TPI esta(elece sempre dono de grande universalidade$ + harmonia com a multiplicidade de narrativas e leituras da p-s'modernidade faz com #ue o TPI se aproprie de tcnicas e tecnologias achegadas ao p@(lico atual$

A$ Videomundo Se a contemporaneidade se constitui em um espa!o de informa!"o flu&da de constante muta!"o e produ!"o natural #ue nessa realidade t"o acelerada o audiovisual se.a um elemento significativo das formas de frui!"o da informa!"o$ O indiv&duo p-s'moderno o(rigado tal como um ator a ocupar diversos papis em seu dia'a'dia$ + compress"o espa!o temporal imprime a necessidade de o(.etividade de agilidade de rapidez$ =ada vez mais atividades em um tempo cada vez mais escasso$ O audiovisual com sua linguagem direta flu&da 0gil o(tm nessa realidade territ-rio frtil para sua propaga!"o$ +lm da linguagem do meio ser ade#uada aos tempos hodiernos o desenvolvimento tecnol-gico se encarrega de espalhar cmeras cada vez mais compactas e financeiramente mais acess&veis$ %m todos os cantos algum se converte em um potencial produtor de imagens$ =elulares nas m"os de populares oferecem #ualidade suficiente para servir como ilustra!"o de matrias televisivas$ =rian!as crescem aptas a ler e operar essa nova linguagem desde a mais tenra idade$ >iante disso essa popula!"o t"o videogr0fica aca(a por propagar suas demandas diegticas para campos diversos$ Bm e)emplo disso a rela!"o com o teatro$ + crescente mediatiza!"o pela #ual a sociedade vem passando aca(a por alterar percep!*es valores olhares so(re diversos componentes da vida do indiv&duo contemporneo$ ?uando dito mediatiza!"o entenda'se da seguinte forma descrita por 2uniz Sodr 3ACCC p$ 5D8: 92ediatiza!"o o nome #ue vem rece(endo o processo de articula!"o do funcionamento das institui!*es sociais com os meios de comunica!"o$: O pes#uisador ainda complementa:
Ea sociedade mediatizada as institui!*es as pr0ticas sociais e culturais articulam'se diretamente com os meios de comunica!"o de tal maneira #ue a m&dia se torna progressivamente o lugar por e)cel,ncia da produ!"o social do sentido modificando a ontologia tradicional dos fatos sociais$ 3idem p$ 4D8$

Os olhares direcionados a determinados assuntos espa!os pr0ticas ser"o permeados pelas influ,ncias do v&deo da imagem audiovisual como um todo$ O Teatro Popular de Ilhus en#uanto ncora de um movimento cultural articulado entre tradi!*es e modernidades (usca sempre estar dialogando de

maneira eficiente com seu p@(lico e incorpora em seus mtodos de produ!"o em seus discursos as tecnologias mais atuais$

4$ 2odo de fazer teatro 3com v&deo8 >esde sua origem com 1#uio Feis os olhares do TPI est"o voltados para o povo para as periferias para a constata!"o e valoriza!"o do aut-ctone$ O processo no sentido de perce(er #ue para se vivenciar a e)peri,ncia da alteridade n"o necess0rio #ue se deslo#ue para alm de fronteiras distantes$ 2uitas vezes as fronteiras sim(-licas sociais nos afastam da#uilo #ue compartilhamos e nem nos damos conta$ O 9outro: pode estar muito mais pr-)imo e ser digno de aten!"o trazendo conhecimentos ainda n"o e)plora' dos$ Eas palavras de /aplantine 3455G8:
Presos a uma @nica cultura somos n"o apenas cegos < dos outros mas m&opes #uando se trata da nossa$ + e)peri,ncia da alteridade leva'nos a ver a#uilo #ue nem ter&amos conseguido imaginar 3$$$8 come!amos ent"o a nos surpreender com a#uilo #ue diz respeito a n-s mesmos a nos espiar$

>esta forma o TPI (usca trazer < luz 3do teatro e das aten!*es8 as particularidades mais essenciais da sociedade #ue o a(riga$ Fefor!a a necessidade de assim como dito pelo personagem Sozi em /endas da /agoa %ncantada mais do #ue nos desenvolver devemos 9nos envolver:$ =onhecer a realidade atravs da arte propondo aten!"o de maneira igualit0ria entre #ualidades e deformidades$ Eas suas tcnicas de produ!"o teatral o Teatro Popular de Ilhus desenvolveu a tcnica do mondrongo$ =onstru!*es corporais dos atores #ue deformam seus corpos alterando os centros de gravidade remetendo <s in@meras 9deformidades: e)istentes na sociedade como por e)emplo a corrup!"o o consumismo desenfreado a acelera!"o da modernidade etc$ %ssa tcnica deve ser desenvolvida com tran#uilidade no tempo de cada ator$ + tcnica resiste < solu!"o f0cil de car0ter imediatista$ =uriosamente tal pr0tica indica a amplitude do entendimento art&stico do TPI$ %m(ora o fazer teatral do grupo se constitua em uma a!"o paciente o grupo tam(m se vale do audiovisual em cena$ /onge de esta(elecer uma oposi!"o tal variedade se mostra de fato como uma amplia!"o ; de linguagens de discursos de esttica$

H$ TPI +udiovisual + presen!a do audiovisual no Teatro Popular de Ilhus iniciou na primeira dcada dos anos 4555$ O espet0culo O?uadro de tem0tica .ovem dinmica

foi o primeiro do grupo a ter em suas apresenta!*es a pro.e!"o de imagens$ Ea poca uma iniciativa ainda tida como rudimentar face <s tecnologias dispon&veis ho.e: fotos eram pro.etadas atravs do softIare PoIer Point$ +lm disso um mecanismo #ue ho.e aparece atualizado no espet0culo AD6C: as viradas de cenas separando os #uadros eram marcadas por te)tos e)i(idos em panos manipulados pelos atores$ Jo.e o mesmo papel desempenhado por uma pro.e!"o em v&deo #ue faz com #ue as letras sur.am acompanhando o ritmo do te)to dos atores ou da m@sica e)ecutada$ Tal visi(ilidade da marca!"o dos #uadros ; .0 utilizada em Vida de Kalileu montado pelo TPI em 45A5 ; remete a linha (rechtiana seguida pelo TPI$ + catarse tem seu espa!o diminu&do$ + ideia #ue rege n"o atingir o espectador de modo #ue o drama se.a algo real$ Ea verdade o foco aponta no sentido de despertar o espectador en#uanto ser social$ Para Lrecht o ideal transformar o espectador em algum capaz de identificar #ue os valores #ue regem o mundo podem e devem ser modificados$ + partir da iniciativa criativa e)perimentada em O?uadro cada vez mais o audiovisual se faz presente nas produ!*es e no cotidiano do grupo$ %m 455C foi fundado o E@cleo de Produ!"o +udiovisual do Teatro Popular de Ilhus$ +travs do edital para Pontos de =ultura da Secretaria de =ultura do %stado da Lahia o TPI passou a contar com estrutura de cmeras ilumina!"o e ilha de edi!"o$ Ea ocasi"o a inspira!"o para a formata!"o do pro.eto destinado a implantar um setor de audiovisual em um grupo teatral partiu de um entendimento de audiovisual #ue se apro)ima da vis"o de Kallois 3455M p$ HA78:
+ vantagem essencial do audiovisual para a comunica!"o intercultural est0 no impacto da imagem$ + imagem imp*e conceitos ticos sentimentos sensa!*es #ue s"o universais #ue transcendem a diversidade das culturas$ Por serem atos de percep!"o as imagens apro)imam$

Para um grupo essencialmente ligado <s pr0ticas de mo(iliza!"o social atravs da arte contar com estrutura de e#uipamentos audiovisuais passa a representar a chance de dialogar atravs de uma nova via$ Bma linguagem contempornea ; o teatro tam(m o contudo a linguagem audiovisual a(re horizontes e possi(ilidades diferenciadas para a pr-pria constru!"o teatral$ Possi(ilidade de um discurso novo #ue agregue diferentes vis*es <#uele #ue assiste ao espet0culo$ +s produ!*es do TPI t,m sido uma mostra das diferentes formas #ue o audiovisual pode ocupar dentro do teatro$ Silva 3455D p$ AD8 falando so(re a narrativa cinematogr0fica afirma #ue ela 9se sustenta numa permanente tens"o entre mimese e diegeseN isso por#ue devido a seu car0ter narrativo' representativo um filme ao mesmo tempo em #ue mostra tam(m narra:$ + #uest"o : o Teatro Popular de Ilhus tam(m se vale dessa realidade representativa e narrativa$ O audiovisual em cena permite #ue os atores n"o apenas encenem mas se multipli#uem dialoguem com pro.e!*es se.am transportados para cen0rios$ O teatro contemporneo dialoga com o cinema com o audiovisual superando os conflitos ideol-gicos da origem dessa rela!"o$ 1 dei)ado para tr0s o car0ter depreciativo do 9teatro filmado: (em descrito por

Lazin 3ACCA8$ >a .un!"o de linguagens n"o necessariamente surge uma nova mas possi(ilidades narrativas s"o multiplicadas$ Bma dessas possi(ilidades narrativas foi e)plorada em dois espet0culos: Eazareno contra o >rag"o da 2aldade e /endas da /agoa %ncantada$ Eos dois espet0culos o v&deo surge como meio de amplia!"o do espa!o c,nico e 9.anela: de di0logo com a cena$ Eo primeiro espet0culo o protagonista Eazareno presidente da +ssocia!"o de 2oradores da Vila Eazar (airro perifrico de Ilhus$ Sua cotidiana (atalha pela melhoria da #ualidade de vida no (airro levada <s @ltimas conse#u,ncias$ %m cena Eazareno dialoga com sua esposa na sua casa humilde$ +o sair de sua casa ; palco da encena!"o ' e partir para seus protestos os espectadores passam a ver Eazareno em uma pro.e!"o de v&deo andando pelas ruas de Ilhus$ + mistura de teatro e v&deo amplia os limites do palco e instiga o p@(lico a assumir uma postura cr&tica diante de acontecimentos #ue dialogam com a realidade local$ Outro espet0culo #ue lan!a m"o de recurso semelhante /endas da /agoa %ncantada da =ia Loi da =ara Preta ; E@cleo Infanto'.uvenil do TPI$ %m /endas o p@(lico acompanha os esfor!os do menino Soz& para .unto <s lendas da /agoa ; 2"e >OPgua =aipora 2ula'Sem'=a(e!a Eego >OPgua e Liatat0 ; com(ater a invas"o do Licho 2ondrongo #ue vem para destruir a natureza da /agoa %ncantada distrito de Ilhus$ Eo espet0culo o p@(lico pode ter sua percep!"o das (elezas naturais do munic&pio ; e sua conse#uente demanda de preserva!"o ; atravs de recurso semelhante de Eazareno$ O espa!o c,nico ampliado$ ?uando o garoto desafia a m"e em cena e parte rumo < /agoa a plateia acompanha o encontro dele com uma das lendas e seus passeios entre matas e cachoeiras$ O discurso de preserva!"o am(iental do envolvimento no lugar do desenvolvimento potencializado pelas 9vozes: vindas do v&deo$ Pguas plantas e pessoas #ue comp*em e ha(itam a 0rea da /agoa trazem o mundo real ; e a refle)"o ; de maneira mais intensa seguindo a l-gica do teatro pico (rechtiano$ Fetornando ao espet0culo #ue mo(iliza esta pu(lica!"o em AD6C o v&deo surge como elemento significativo para a narrativa$ +lm do .0 descrito recurso de marca!"o de #uadros as pro.e!*es do espet0culo constroem cen0rios para f0(ricas de processamento de cacau pal0cios de religiosos e noites de lua cheia$ =ontudo destaco a#ui passagens particulares: o di0logo dos tra(alhadores a respeito das condi!*es de tra(alho na f0(rica de cacau o agrupamento dos escravos em(renhados pela mata ao redor do %ngenho e os de(ates so(re as a!*es #ue far"o com o %ngenho tomado$ Eesses momentos os atores em cena s"o filmados por uma pe#uena cmera #ue alimenta o pro.etor de imagens 9ao vivo:$ %n#uanto a a!"o se desenrola no espa!o c,nico o fundo de cena totalmente preenchido pelas imagens do #ue acontece na#uele instante$ + partir da cita!"o de Silva 3455D p$ A48 9no cinema n"o e)iste cena tal como no teatro mas olhares so(re a cena: a seguinte refle)"o pode ser o(tida: o uso do audiovisual nesse caso dialoga com a l-gica do cinema$ +o optar por pro.etar a cena ao vivo o diretor Fomualdo /is(oa multiplica as possi(ilidades

de olhares$ + cmera registra en#uadrando atores e a pr-pria pro.e!"o levando ao infinito as for!as demandas e sonhos de tra(alhadores e escravos$ + cmera #ue filma capta e pro.eta consecutivamente a mesma imagem faz com #ue a percep!"o do p@(lico em rela!"o ao enga.amento dos tra(alhadores se.a aumentada tornando as utopias realiz0veis diante de tamanha a!"o ampliada$ Eas palavras de Fomualdo /is(oa refletindo so(re as possi(ilidades do v&deo em cena: de dois atores farei cem$

M$ =aminhos poss&veis + constata!"o mais evidente diante do uso do audiovisual em cena #ue este n"o deve surgir como mero adorno de cena$ + linguagem pode compor diferentes percep!*es variados olhares$ O TPI tem mostrado em sua hist-ria #ue o teatro pode e deve ser entendido en#uanto elemento de mo(iliza!"o social oferecendo ao povo o papel de protagonista de sua hist-ria$ O audiovisual surge como elemento dinmico #ue cola(ora ativamente para totalidade do discurso proferido possi(ilitando a(arcar sentimentos ideais pessoas$ Fazendo ; tam(m com o v&deo ; um teatro #ue estimule o envolvimento a a!"o a mudan!a por onde passa atravs de uma arte leve vi(rante colorida e popular$ Bm Teatro Popular #ue cada vez mais vai alm de ser de Ilhus e demanda ser do 2undo$

* Felipe de Paula 2estre em cultura e turismo e professor da Bniversidade Federal de +lagoas$ Fundador do E@cleo de Produ!"o +udiovisual do Teatro Popular de Ilhus$

Fefer,ncias Li(liogr0ficas$ L+QIE +$ O cinema$ S"o Paulo: %ditora Lrasiliense ACCA$ K+//OIS >$ +ntrop-logos na m&dia: coment0rios acerca de algumas e)peri,ncias de co' munica!"o intercultural$ In: F%/>2+E'LI+E=O LelaN /%IT% 2iriam$ 3orgs$8 >esafios da imagem: fotografia iconografia e v&deo nas ci,ncias sociais$ H ed$ =ampinas SP: Papirus 455M$ /+P/+ETIE% F$ +prender +ntropologia$ S"o Paulo: Lrasiliense 455G$ 2%//O =$ %)tremidades do v&deo$ S"o Paulo: %ditora Senac S"o Paulo 4556$ SI/V+ 2$ %ntre mimese e diegese: a constru!"o da cena na adapta!"o de =loser$ >isser' ta!"o apresentada ao Programa de P-s'Kradua!"o em =omunica!"o da Bniversidade Federal Fluminense como re#uisito para o(ten!"o do t&tulo de 2estre em =omunica!"o Imagem e Informa!"o$ Eiter-i FR 455D$ >ispon&vel em: http:SSIII$(dtd$ndc$uff$(rS tdeT(uscaSar#uivo$phpU cod+r#uivoV467A SO>F1 2$ Feinventando a cultura$ H ed$ Petr-polis FR: Vozes ACCC$