MAESTROS APRENDIENDO JUNTOS SISTEMAS DE CAPACITACIN DOCENTE EN JAPN

El propsito de este video es para ensearnos que los maestros se preocupan por transmitir los conocimientos a los alumnos, si no tambin fomentar sus habilidades de razonamiento. Creando capacitaciones para los diversos tipos de maestros basados en los niveles de experiencia de cada uno, a travs de sus etapas de desarrollo profesional para adquirir conciencia, actitud, conocimientos y habilidades para la realizacin del trabajo. Tambin puede ser impartida a supervisores, subdirectores y directores para que estos motiven sus habilidades profesionales. Es importante tomar estas capacitaciones porque si los maestros quieren fomentar las habilidades de los nios primero tienen que aprender ellos ms acerca de los diversos programas que imparten, deben tener un papel de lderes para crear mayor experiencia, estos programas se basan ms que nada en las responsabilidades y conocimientos tcnicos de ellos. Para m me parece muy interesante este tipo de programa como lo es el estudio de las clases, porque el hecho de recibir crticas constructivas te sirve de mucho para mejorar en lo que estamos haciendo mal, he incrementar nuestras destrezas al momento de ensear, por tanto ese grupo que est en tu clase observando se percatan de lo que sucede dentro del aula la manera en que piensan y comparten ideas con los dems compaeros, que nos conllevara a una crtica o ms que nada sugerencia del material didctico que utilizas, tus estrategias, etc. Es muy viable implementar este tipo de dinmicas entre los docentes como la evaluacin y reflexin sobre las clases dadas, haciendo un anlisis reflexivo acerca de lo ocurrido en el aula durante la observacin de la clase, el escuchar comentarios de otros maestros sobre cmo se desenvolvi tanto el cmo sus alumnos al momento de contestar, o cuando cometan errores la manera en que le ayudaba a reflexionar acerca del error cometido, inclusive el apoyo al momento de las planeaciones. Permitiendo que el maestro cuente con una mayor seguridad para la siguiente clase que pueda llegar a impartir. En conclusin para m este tipo de estudio es muy importante ya que si todos trabajramos de esta manera los alumnos tuvieran mayor conocimiento y habilidades, por su parte tendramos maestros ms dinmicos, reflexivos y sobre todo con gran conocimiento. Puesto que si se generaran dudas o error podran recibir la ayuda u orientacin de un grupo de maestros que les ayudara a resolverlo, aunque por ejemplo existen maestros que no les gusta aceptar correcciones para m se me hace una manera ms segura, para crear confianza en s mismo. Creando oportunidades de aprender todos juntos para ir creciendo como docente. Ahora bien el reto seria recibir la capacitacin adecuada, la voluntad y la facilidad de seguir a prendiendo cada vez ms porque solo tenemos de dos caminos o ser mejores maestros o ser de los del montn.

Lucero Orozco Ordoez 1B